運(yùn)動(dòng)作文【匯總8篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
在我十二歲的生活經(jīng)歷中，難忘的事情數(shù)也數(shù)不過來，印象最深的應(yīng)該是這次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在同學(xué)的期待中，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。這一天，陽光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，校園內(nèi)彩旗飄揚(yáng)，人頭攢動(dòng)。賽場(chǎng)上不時(shí)發(fā)出一陣陣加油聲，嘆息聲，歡呼聲和同學(xué)們的追逐嬉鬧聲。和著四月的春風(fēng)湊成了一曲和諧的運(yùn)動(dòng)交響曲。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我不是運(yùn)動(dòng)員，而是一位為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威的幕后工作者，我總會(huì)拿著單子到處通知運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)時(shí)參加自己的項(xiàng)目，雖然很辛苦，但一想到班級(jí)的榮譽(yù)，我就有了動(dòng)力，立刻投入到緊張的工作中。
緊張激烈的女子400米比賽開始了。只聽一響，運(yùn)動(dòng)員們象離弦的箭一樣向前沖去，觀眾席中“加油”聲此起彼伏。忽然我們班的運(yùn)動(dòng)員王小紅跑著跑著，腿象灌了鉛一樣，艱難的向前挪著。我想：我們班的運(yùn)動(dòng)一枝花今天怎么了？我的心一下子提到了嗓子眼，她可是發(fā)誓要拿第一的呀！我立即召集啦啦隊(duì)員，站在跑道旁使勁地為她吶喊助威，我揮舞著彩旗與拉拉隊(duì)員們，有節(jié)奏的`喊著“加油！加油！”。她聽到我們的鼓勵(lì)聲，捂著肚子堅(jiān)持跑完了全程。當(dāng)她到達(dá)終點(diǎn)是，我猛的把她抱在懷里，她卻哭了，我拍著她的肩膀說：“好樣的，你今天戰(zhàn)勝了自己，雖敗猶榮�！边@時(shí)同學(xué)們都擁了過來，有的為她遞來了水，有的怕她著涼為她披上自己的衣裳。一陣陣親切的鼓勵(lì)和安慰的話語，使她深深的感受到了集體的溫暖，一時(shí)竟然不知說什么好！我想:作為一位幕后工作者，一個(gè)啦啦隊(duì)的隊(duì)長，我要讓每個(gè)運(yùn)動(dòng)員得到集體的溫暖。
比賽繼續(xù)著，我仍為運(yùn)動(dòng)員們忙碌者，為他們拿水，拿衣服，為他們吶喊助威。在15×50米的接力賽中，剛才還精疲力竭的王小紅表現(xiàn)神勇，在她的那一棒把幾個(gè)對(duì)手落下了很遠(yuǎn)的一段距離，為我班贏得比賽的勝利起到了關(guān)鍵作用�！鞍。∥覀儼嘹A了！”同學(xué)們歡呼雀躍，興奮異常。我們啦啦隊(duì)員們把她抬了起來，扔的很高，很高……我想：這是集體力量讓她在集體中找回了自信，找回了微笑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲。讓我們拍張照片留個(gè)紀(jì)念吧！讓我們把同學(xué)們堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的精神，把那勝利后甜甜的微笑留在記憶的最深處。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
天氣漸漸涼了，我已經(jīng)好久不出去運(yùn)動(dòng)了。這個(gè)星期六的晚飯過后，媽媽提議全家到公園去打羽毛球，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。我一聽，立刻興奮起來，馬上取出羽毛球拍，跟著媽媽出門，順便帶上小狗“丟丟”向公園走去。
夜晚的公園真熱鬧��！高高的燈塔把黑暗一掃而光，照亮了每個(gè)角落。女人們?cè)诠珗@的中央，不管年紀(jì)大的還是年紀(jì)輕的，她們都在翩翩起舞。音樂時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而舒緩，時(shí)而歡快，舞蹈動(dòng)作也跟著高低起伏，不停的變化著，這么多人跳得是那么整齊劃一，真是讓我佩服�。⌒『⒆觽�?nèi)宄扇旱脑谝黄鹱鲇螒�，他們�(cè)谑有÷飞媳寂苤�，盡情地玩耍，讓我看了就想加入他們的`自由中�！皝G丟”更是撒歡起來，在人群中竄來竄去。
媽媽找到一片場(chǎng)地，我們也開始運(yùn)動(dòng)了。媽媽先發(fā)球，球如飛燕般在天空中劃過一道美麗的弧線，直向我襲來，我不知所措，剛想舉起球拍，可是為時(shí)已晚，那球早已“平安著陸”了。我懊悔的準(zhǔn)備去撿球，這時(shí)，“丟丟”連忙跑過來，搖著尾巴把球叼起來送給我，好像在說：“小主人，你看我棒不棒，你也要加油哦！”受到了“丟丟”的鼓舞，我信心百倍，決定以牙還牙。我先發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球，媽媽不慌不忙的打了回來，我故意裝出一副大猛扣的樣子，果然，媽媽連忙往后退，其實(shí)我只是輕輕擊了一下球，那球便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在媽媽的前方，媽媽一愣，傻眼了，我高興的一蹦三尺高。就這樣精彩的比賽進(jìn)行了半小時(shí)。
公園里的人們漸漸散去了，我和媽媽也玩累了，帶著“丟丟”一起回家了，今天打羽毛球打得真開心！看來人需要運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)之后的舒心是我們無法形容的快樂！你也快點(diǎn)加入運(yùn)動(dòng)的行列里吧！
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
這是第二次代表學(xué)校比賽，上次不負(fù)眾望拿了個(gè)第一，作為經(jīng)驗(yàn)豐富的老手，我想這次也一定能拿個(gè)第一。我報(bào)了三項(xiàng)，只有兩項(xiàng)選上了，是鉛球和跳遠(yuǎn)。鉛球是學(xué)校第三，所以和其他學(xué)校比起來，排到名次不太可能，但我跳遠(yuǎn)第一，第三項(xiàng)是接力，四個(gè)人接力，不知道怎么就輸了。
在跳遠(yuǎn)比賽中，鑒于以前一直拿第一，我依然信心百倍地去迎接新的挑戰(zhàn)。五步一升天的感覺，就是我最享受的過程。一步，兩步，在即將升天的時(shí)候，我心中的小宇宙爆發(fā)了給力的沖刺、牛氣的蹬腿，哇!三米五五，又一個(gè)第一。
一個(gè)個(gè)鉛球在我充滿希望的手上盡力地拋向我心中向往的目標(biāo)，多少個(gè)鉛球在一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員手中無辜地被拋棄，有的緊密地挨在了一起，有的撞開了很遠(yuǎn)的距離。
這次跳遠(yuǎn)成績和鉛球成績差異挺大，我跳遠(yuǎn)優(yōu)勢(shì)大，高個(gè)兒長腿身輕如燕，長期的.鍛煉拿了第一。鉛球嘛，我優(yōu)勢(shì)不足，只會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，但臂力不夠，所以沒拿到名次，但我也盡力了。
在鉛球比賽中，我交了一個(gè)好朋友，她是我們學(xué)校初三的學(xué)生，她拿了鉛球第一，因?yàn)槲姨h(yuǎn)第一，她說：你做我的小迷妹吧!我說：行，我要你做我的小迷姐。這是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)意外的收獲。
這次比賽收獲很大，不僅收獲了榮譽(yù)，還收獲了友誼。登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候感到光榮無比，為學(xué)校爭(zhēng)了光，很開心。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
我喜歡很多種運(yùn)動(dòng)，例如：騎自行車、游泳、打籃球等等。但我最喜歡的還是打籃球。下午放學(xué)必須跟同學(xué)好好打一打籃球。
最后一節(jié)課了，氣氛非常緊張，快下課時(shí)，我們?cè)缫呀?jīng)收拾好書包，已經(jīng)有同學(xué)抱著籃球站在門口，等待下課鈴的打響。我們就像一個(gè)個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)員等待開跑的槍聲。
下課鈴一響，我們一個(gè)兩個(gè)三個(gè)沖出教室向籃球場(chǎng)奔去。到了一樓，我以五十米沖刺的速度跑到了球場(chǎng)，鈴聲都沒響完，我己經(jīng)到了球場(chǎng)。數(shù)學(xué)老師看到了全程，笑道：＂鈴聲都沒響完，你就到了球場(chǎng)，前后就十五秒多一點(diǎn)，你從三樓跑到球場(chǎng)的速度比國家隊(duì)的速度還要快。＂
到了球場(chǎng)，同學(xué)沒有到齊，我們到了的就投籃練練手感。這時(shí)候的我百發(fā)百中，三分球、二分球、上籃沒有不中的。過了一小會(huì)兒，同學(xué)們都到齊了，分好隊(duì)開始了。開場(chǎng)時(shí)投籃百發(fā)百中，就像王者榮耀中的韓信，生來就虐是別人的，現(xiàn)在和剛才一模一樣，三分、二分、上籃百發(fā)百中，上籃時(shí)，我一會(huì)兒變向運(yùn)球，一會(huì)兒背后運(yùn)球，一會(huì)兒跨下運(yùn)球過人，突破種種防守。對(duì)方的防守形同虛設(shè)，上半場(chǎng)以完勝結(jié)束了比賽。
休息了一會(huì)兒，下半場(chǎng)開始了，我沒有了上半場(chǎng)的.干勁與強(qiáng)勢(shì)，繼續(xù)像王者榮耀中的韓信，后期沒有前期厲害。下半場(chǎng)很逗。對(duì)面的＂肥羊＂就是個(gè)游戲黑洞，撿到了籃板直接投，也不看看是什么情況，他不該接的球就會(huì)去接，變成他們出界了，我們都在笑，對(duì)方非常無語。就是因?yàn)閷?duì)方有個(gè)游戲黑洞，所以下半場(chǎng)我們也贏了。
當(dāng)你有煩惱的時(shí)候就要多運(yùn)動(dòng)，把煩惱拋棄，才能真正的我運(yùn)動(dòng)我快樂。
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
星期五，我們學(xué)校舉行了素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我印象最深的就是與媽媽一起參加的“親子跳繩”了！
比賽之前，我信心滿滿：我們上次是這個(gè)項(xiàng)目的冠軍，這次肯定也是嘍！我們先熱身了一下，其他家長見我們可以連著跳那么多個(gè)，都為我倆加油打氣，這使我更有信心了。
沒想到，事情出乎我的意料。只聽吳老師的哨聲一響，比賽開始了。媽媽有節(jié)奏地?fù)]舞著繩子，我們一起跳著。天哪，太慢了，這樣怎么比得過別人？我便開始自以為是，加快了速度。忽然，繩子在我的腳下絆住了�！鞍パ�！怎么回事？”媽媽大叫。“你跳太慢了！”我也叫了起來。我一心想得第一名，卻忘記了配合。接下來，又因?yàn)槲姨锰倍O了好幾次，害媽媽消耗了很多的體力，而我還一個(gè)勁兒地怪媽媽。唉，都是因?yàn)槲仪髣傩那�，才�?dǎo)致我們只跳了114下。
在跳的'時(shí)候，我不由自主地望了望身旁的小盧同學(xué)，哇！他們跳得可真好，一個(gè)都沒斷！要知道，他們可是第一次參加比賽啊！果然，小盧和他媽媽跳了120多下。
比賽結(jié)束后，我心里有一種說不出的滋味，心情很沮喪，多想重來一遍��！可時(shí)間又不能倒退�？磥�，做任何事都要沉穩(wěn)，不能急于求成，我一定牢記這次的教訓(xùn)！
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
說到運(yùn)動(dòng)，很多人可能對(duì)此在熟悉不過了，但是真正了解運(yùn)動(dòng)，能夠做到多運(yùn)動(dòng)的同學(xué)有多少呢？
那么今天我就要給大家來說一說這運(yùn)動(dòng)的好處。從小的來說，運(yùn)動(dòng)能使人強(qiáng)健體魄。
那就舉游泳的例子來說吧。
游泳的好處就有很多，專家表示：人在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)，各器官都參與其中，耗能多，血液循環(huán)也隨之加快，以供給運(yùn)動(dòng)器官更多的營養(yǎng)物質(zhì)。血液速度的加快，會(huì)增加心臟的負(fù)荷，使其跳動(dòng)頻率加快，收縮強(qiáng)而有力。經(jīng)常游泳的人，心臟功能極好。
也就是說，游泳能夠增強(qiáng)人的心肌功能。而且，游泳還能夠增強(qiáng)抵抗力，加強(qiáng)肺部功能，護(hù)膚，要的是游泳能夠減肥和健美體形。
我國偉大的領(lǐng)袖小時(shí)候就特別喜歡這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！據(jù)說：在上學(xué)時(shí)，除了外出求學(xué)之外，每天都會(huì)去附近的池塘或河里游泳！在解放后，他也依然有這樣的習(xí)慣！他最后的一次橫渡長江，是他在73歲的時(shí)候。由此可見，僅游泳這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就可以帶給人這么多的好處！可見運(yùn)動(dòng)對(duì)人十分有益！
從大的來說，運(yùn)動(dòng)對(duì)國家的建設(shè)有是有決定性的`作用！大家假設(shè)一下，如果我國的軍人在入伍前都是一個(gè)個(gè)不接觸過運(yùn)動(dòng)的人！身體素質(zhì)甚至連平民都不如！那又如何稱為軍人？那又如何保衛(wèi)祖國？那我們有如何能安穩(wěn)的站在這兒呢？同學(xué)們啊！聽到了這兒大家是否有一點(diǎn)什么感悟了呢？
其實(shí)，我今天站在這兒，為大家講了一點(diǎn)知識(shí)，是希望大家能夠多運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體，更是希望大家能夠成為一個(gè)德智體美共同發(fā)展的學(xué)生！在不遠(yuǎn)的將來為祖國為社會(huì)做出屬于自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)！
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
今天去上學(xué)，比平時(shí)去的更早，學(xué)校門還沒開，我就坐在一把椅子上，誰知，還遇上了一場(chǎng)街頭“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
1、跳高
這時(shí)，迎面走來一位穿著西裝、胸口掛著領(lǐng)帶、手里提著公文包的帥哥，他走得很匆忙，似乎是要去開會(huì)，馬上要遲到了的樣子，不一會(huì)兒，在他的面前，出現(xiàn)了一排鐵欄桿，他向四周看了看，發(fā)現(xiàn)沒人，就倒退了幾步，又突然沖了上去，猛地一跳，跳過了這排欄桿。我還聽見旁邊的一位老爺爺說：“挺機(jī)靈，可惜卻沒有用到正道上�！�
2、投籃
帥哥剛走不久，又來了個(gè)“摩登女郎”，此時(shí)，她喝光了一瓶可樂，四處張望了一下，發(fā)現(xiàn)，離她大概有四到五米的距離之內(nèi)有個(gè)垃圾桶，但是，她沒有走過去扔，而是站在原位，做了個(gè)投籃的姿勢(shì)，把可樂瓶一丟，可惜，可樂瓶彈在垃圾桶的.邊上，沒進(jìn)�！澳Φ桥伞睋u了搖頭，皺起眉頭，對(duì)自己的成績不滿意，快步走開了。
3、射擊
這時(shí)，一個(gè)嘴里好像含著什么東西的、大概二十多歲的少年很快地走了過來，他發(fā)現(xiàn)了在一個(gè)欄桿上有一個(gè)圓球，便笑了笑，又一吐，一個(gè)口香糖被他吐在了圓球上，他又滿意地笑了。
可是還沒等到第四名“參賽者”校門就開了，無奈，只好進(jìn)了學(xué)校。
運(yùn)動(dòng)作文 篇8
今天早晨，我們?cè)诓賵?chǎng)上升國旗。升好國旗以后就是老師在國旗下的體育。今天輪到楊老師體育。他一上來就問：“同學(xué)們，你們喜歡體育嗎？喜歡的請(qǐng)舉手！”話音剛落，一只只小手就高高地舉起，許多學(xué)生還舉起了兩只手來表示十分喜歡。楊老師看見了又笑又兇巴巴地說：“多舉一只手干嗎？想找死呀？”說完，同學(xué)們就哄堂大笑。那一些舉起兩只手的同學(xué)大部分放下了一只手，但是有一些同學(xué)還是舉著兩只手，表示他們特別喜歡體育。接著，楊老師說：“我們即將臨近什么會(huì)？”同學(xué)們異口同聲地說：“運(yùn)動(dòng)會(huì)！”“那么運(yùn)動(dòng)會(huì)的最高級(jí)別是什么？”楊老師又問。同學(xué)迅速地回答：“奧運(yùn)會(huì)！”楊老師又說：“奧運(yùn)會(huì)上我們國家的超人是誰？”“劉翔！”“對(duì)，可惜在一次比賽的時(shí)候，他在快到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候被人超過了……”楊老師在滔滔不絕地體育著，鼓勵(lì)我們要積極鍛煉，為祖國爭(zhēng)光。
最后，楊老師用歌聲結(jié)束了自己的.演講，結(jié)束了他的談話。
這一次演講告訴了我們多運(yùn)動(dòng)對(duì)我們?nèi)梭w非常有益，光說不練是假把式，只有積極鍛煉才能夠?yàn)樽鎳鵂?zhēng)光！
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