運(yùn)動的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
夢，是一種美麗的畫卷；夢也是一道五彩繽紛的彩虹，每個人都有夢，但我這次講的不是人的夢。而是一個足球的夢。
我，是一個足球，住在一堆骯臟的垃圾堆里，在我的身旁飛舞著幾只蒼蠅，“嗡嗡”的吵得要命。
在這萬分凄涼的情況下，我不禁想起了自已以前的樣子：我以前是一個名牌足球。有一次，ac米蘭隊來到中國vs農(nóng)業(yè)銀行隊，我這個名牌足球當(dāng)時就成了這次比賽的幸運(yùn)兒，多少足球羨慕我今天的輝煌，只要貝克漢姆在上面簽個名，我立刻便會身價百倍。我喜出望外的來到足球場上，享受一生中的眾多大牌明星的追求和掙搶，我感到一生中最輝煌，最驕傲的'日子來了。終于，我碰到了貝克漢姆那雙神奇的腳，我快樂的被小貝踢著，他連帶球過了三個農(nóng)業(yè)銀行的球員，小貝抬起他的右腳，飛旋射門正好一個隊員來鏟球，小貝身體一歪，但我已經(jīng)飛了出去。如果我飛進(jìn)了球門，那我就是小貝踢進(jìn)的第一球，可是我卻一頭撞向了球柱，消了氣……
就在這個時候，一群蚊子把我拉回了現(xiàn)實，原來一切還是一樣。
“進(jìn)球了！”一聲驚雷，驚動了我，我循聲而望去，原來是一個足球場里傳出的激烈比賽的聲音。
忽然，一個小男孩過來把我踢飛到了小貝的陽臺上，小貝定睛一看：“這個足球是上次被我踢爆的，這個足球生命力真頑強(qiáng)，我還是把它縫好吧！”從此，我又重新滾動在草地上！
運(yùn)動的作文 篇2
金秋時節(jié)，天高云淡，在這秋高氣爽的十月，我校秋季運(yùn)動會，在操場上即將拉開帷幕。
為了這次運(yùn)動會，我們做了精心的準(zhǔn)備。運(yùn)動會前一周，我們特定為運(yùn)動會定制了班服：一件藍(lán)色的T恤，胸前有一只白色的仙鶴，背后還印有“威武”兩字，同學(xué)們穿上后非常精神。報比賽項目時，同學(xué)們都非常激動，爭先恐后地報名，我也報了一個項目。
比賽的那天，晴空萬里，每一個班都穿著定制的服裝走過主席臺，我們也邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，昂首挺胸地走過主席臺，接受檢閱。
運(yùn)動會開始了，一個接著一個的項目慢慢展開，井井有條。輪到我的項目了，我的項目是“毛毛蟲”，五個人為一組，每兩個人的中間夾著一個球走向終點(diǎn)，途中球不能落地，否則就會犯規(guī)重來。我們大家來到操場上，安排好自己的位置，排在我后面的`同學(xué)對我說：“走路上，要把步子邁大，要保持可以跟上隊伍，這樣球就不會掉了，”“好，明白了，”我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽開始了，我們整齊有序地向前走，我兩腿張開，邁著大步，雙手放在腿兩邊，緊緊地跟著隊列，剛開始有點(diǎn)緊張，旁邊的同學(xué)大聲地喊著：“加油!加油！”我的心情也平靜下來。忽然，我發(fā)現(xiàn)我的球正慢慢地往下落，我趕快地往前緊走幾步，球終于穩(wěn)住了，我長長地舒了一口氣。當(dāng)我們來到終點(diǎn)，把球傳給下一組后，同學(xué)們都高興地跳了起來。
這次運(yùn)動會，我們年級取得了第一名，我也感到非�？鞓�，同時也懂得了團(tuán)隊合作的重要性。
運(yùn)動的作文 篇3
今天是我最期待的校慶運(yùn)動會，所以一大清早我就起床了，我只帶著一個小背包，里面有便當(dāng)盒、一瓶水，還有一條毛巾，就浩浩蕩蕩的出發(fā)了。到了校門口，我就感受到運(yùn)動會的氣氛；進(jìn)到教室，老師和同學(xué)們都已經(jīng)來了，在老師的指揮下，我們迅速的把椅子搬到樓下的休息區(qū)，椅子雖然有點(diǎn)兒重，但是我的心卻迫不及待的趕快要飛奔下去。
等到全部的同學(xué)都在操場上集合完畢，運(yùn)動會便正式開始了。唱完國歌，司儀就開始介紹來賓致詞，然后開始跳我們平時利用下課時間練習(xí)的健康操。因為平日練習(xí)時，黃老師都會幫我們一個一個矯正動作，所以，我們每個人都精神抖擻的用我們最標(biāo)準(zhǔn)的動作去跳，我想在場的每個家長都會以我們?yōu)闃s，而我自己也覺得好有成就感。
健康操散場后，運(yùn)動會各項賽事就如火如荼的展開了。首先登場的是六十公尺個人賽跑，接著是跳高、四百公尺接力賽……，因為我參加的大隊接力是下午的比賽，所以整個早上我和「515超強(qiáng)加油大隊」都在為班上同學(xué)加油。我們班的參賽同學(xué)也不負(fù)眾望，分別在一百公尺個人賽、跳高、壘球擲遠(yuǎn)、四百公尺接力中獲得了不錯的成績，我覺得他們很厲害，心中也感到與有榮焉。
經(jīng)過中午短暫的休息過后，我所參加的.大隊接力終于要開始了。老師先請參賽的同學(xué)整隊帶到預(yù)備位置，然后靜靜等待比賽的到來。我是班上的第七棒，我們班總共有二十位同學(xué)參賽大隊接力，每個人要跑一百公尺。等裁判拿起槍「砰」的一聲，本班第一棒「子彈列車」――曾于軒，用他飛快的速度將棒子交給第二棒許惠晴同學(xué)，此刻的我因為看不到我們究竟跑第幾名，所以覺得好緊張。不一會兒就換我在跑道上等待了。當(dāng)?shù)诹敉瑢W(xué)把棒子交給我時，我的腦中一片空白，直覺告訴我一直往前沖，當(dāng)時我的前面有二個人，我拚命的往前追趕，企圖拉近彼此的距離，可惜在我抵達(dá)下一棒之前，都沒有超越他們。還好，在后面的棒次仍然努力不懈，終于，我們奪得那一組的第二名。
這次的運(yùn)動會，我覺得我們班表現(xiàn)不錯，在場上，我們發(fā)揮了團(tuán)結(jié)合作、永不放棄，是積極進(jìn)取的運(yùn)動員；在場外，我們秩序優(yōu)異、遵守常規(guī)，是重視榮譽(yù)的好學(xué)生。我希望大家都可以本著運(yùn)動家的基本精神，勝不驕，敗不餒，再接再厲，明年的運(yùn)動會爭取更優(yōu)異的成績。
運(yùn)動的作文 篇4
對于一個運(yùn)動愛好者來說，我覺得運(yùn)動充滿了各種滋味。
運(yùn)動微微有點(diǎn)兒苦。想想看，每天清晨都要晨跑半小時，起床總是最早，難道不苦嗎？對于已經(jīng)習(xí)慣睡懶覺的我來說，早起比做什么都難。那是我剛決定晨跑的第二天，在床上反復(fù)做斗爭，才睜著朦朧的睡眼出了門，只看得到黎明微弱的曙光，周圍只有稀稀疏疏的行人，顯得十分寂靜，仿佛往日繁華熱鬧的城市還沒有醒來。
我沿著公路一直跑著，等我準(zhǔn)備返行時城市活躍起來了，天空卻烏云密布，我加快了速度，可沒過多久，傾盆大雨悄然而至�；氐郊�，我早已疲憊不堪，身上落滿了雨水，累得只有喘息的力氣。那天晨跑，我感覺是最苦的一次。
運(yùn)動不僅有點(diǎn)苦味，還有一點(diǎn)酸。打羽毛球的時候，每天下午都有體能訓(xùn)練，穿著釘子鞋跑完六圈后還要跳繩。那時候只覺得腿酸得快斷了。而每次比賽若是輸了，我的心不由得更酸酸的，這酸味可真不好受。
“先苦后甜”。當(dāng)然，運(yùn)動中還是充滿著甜味的。每次學(xué)校運(yùn)動會上贏得了比賽，我都要開心極了，心里像吃了蜜一樣，變成了一只活蹦亂跳的'兔子。因想起以前的辛苦沒有白費(fèi)，還鍛煉了身體，我覺得更甜了。
這就是運(yùn)動的滋味。
運(yùn)動的作文 篇5
今天是大家，期待已久的校運(yùn)會，為了這一天，同學(xué)們沒日沒夜的練習(xí)，就是希望在今天為自己的班級拿到優(yōu)秀的成績。
早上7點(diǎn)50分左右，同學(xué)們都到齊了，老師開始給我們講了一下比賽的順序和時間，還看了一下我們有沒有忘記自己的比賽項目。一切準(zhǔn)備就緒同學(xué)們有序地下樓到檢錄處報到，同學(xué)們的心里都非常緊張、興奮，可是表面卻是一副無所謂的樣子，可能是為了讓參賽的同學(xué)放松心情，因為運(yùn)動員心里比我們更緊張，我覺得他們個個心思細(xì)膩，都想為我們班爭得榮譽(yù)。
50米的比賽已經(jīng)開始了，隨著老師的預(yù)備口令聲響起，我緊張得心都要跳出來了。
“澎！”槍聲響起了，一場激烈的沖刺比賽開始了，跑道下面的拉拉隊員們?yōu)樽约旱陌嗉壓爸懥恋募佑吐�，我們班李天灝旗開得勝獲得了第一枚金牌。
50米，100米和200米的比賽，同學(xué)們都取得了優(yōu)秀的成績，終于到了最激動人心的800米的`比賽，800米是最考驗?zāi)土腕w力的跑步項目，一共跑四圈，我認(rèn)為我們班的主力應(yīng)該是何晟浠，為了更好的為她加油，我站在轉(zhuǎn)彎口等候著，因為這里是個反超點(diǎn)
在第一圈時，老浠處于隊伍的第八名，第二圈老浠處于第四名，
第三圈老浠處于第二名，第四圈時老浠如有神助，奮力向前沖刺贏得了第一名。我三步并作兩步，趕緊跑上去擁抱她，她激動地哭了。
我緊緊的擁抱著她
這是一個既開心激動又傷心難過的運(yùn)動會，有的人因為拿到名次而開心，有的人因為沒有名次而難過，但是一切盡力就好，至少在這場比賽中留下了你的身影和色彩。
運(yùn)動的作文 篇6
我們班的運(yùn)動健將是翟。
他有一雙大眼睛，還有一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)。他的速度非�？�，耐力也十分的好，也十分喜歡為班級爭光。
他的耐力好以及速度快都體現(xiàn)在跑步上。有一次，陳老師要測試800米跑，以便選出800米跑得比賽人員。當(dāng)陳老師的口哨聲吹響時，翟立刻沖了出去，如一支離玄的箭一樣快。
當(dāng)我們跑完一圈的時候，翟已經(jīng)跑完了一圈半了，而且還保持著極快的速度，并沒有減速，也沒有停下來歇一歇，而我們一再的減速，并且在中間還休息了一會。而翟卻沒有歇過，并保持著極快的速度，從來沒有減速，可見他的耐力是多么的好啊，速度是多么的快啊。
而他喜歡為班級爭光表現(xiàn)在比賽上。那一次比賽，他剛跑完800米跑的.比賽，便來到休息處為接力而做準(zhǔn)備。這時，陳老師來了，只見陳老師走到她的面前，對他說：翟，你還能跑下面的接力賽嗎？如果你真的不能跑下面的接力賽了，我可以讓別人去跑。當(dāng)陳老師說完，翟毫不猶豫的說：沒關(guān)系，我不累，我還能跑下面的接力的。陳老師聽后，說：好！一定要加油呀。
那時的翟是多么累啊，汗水浸濕了他的后背，他的雙腿十分的酸痛，他是多么想休息啊，可是他為了為班級爭光，毫不猶豫的選擇了繼續(xù)跑下面的接力賽。
這就是我們班的運(yùn)動健將，他叫翟！
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