運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文集錦(4篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
荔園小學(xué)第四十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)今天開(kāi)幕了。我們荔園（北）校全體師生都要去南校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
我們?cè)谌ツ闲５穆飞戏浅Ｅd奮。因?yàn)�，我們班穿的是非常有特色的“超人服”。路上的行人也睜大眼睛好奇地看著我們�?/p>
我們的隊(duì)伍到了南校。哇！這里的人真多呀！原來(lái)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅有南校、北校，還有荔園西校的小朋友們。
荔園南校的大操場(chǎng)上來(lái)了各種千奇百怪的方塊隊(duì)。每個(gè)方塊隊(duì)的隊(duì)形、道具都不同。有的拿扇子，有的拿笑臉牌，還有的拿五彩繽紛的風(fēng)車。
廣播里放著歡快的進(jìn)行曲。我們踏著整齊的步伐入場(chǎng)了。只見(jiàn)主持人高聲宣布：“下面有請(qǐng)北校四年（1）班展現(xiàn)他們的武術(shù)方塊隊(duì)！”只見(jiàn)四年1班的同學(xué)們手握紅毛巾，身穿白色武術(shù)服，他們打著武術(shù)整齊地向前走。
廣播里傳來(lái)：“接下來(lái)，是四（3）班英勇的超人方塊隊(duì)�！蔽覀兯模�3）班的超人方塊隊(duì)威武地踏著整齊的步伐向主席臺(tái)走去。我們穿著帥氣的“超人服，”顯得英勇無(wú)比。方隊(duì)前面的六個(gè)先鋒超人手里拿著寶劍，威風(fēng)十足。后面的大方隊(duì)手持盾牌。我們每個(gè)人好像都變成了神氣的小超人，威風(fēng)凜凜地向主席臺(tái)方向前進(jìn)。
忽然，淘氣的風(fēng)娃娃使勁兒地把我們的班旗吹得飄了起來(lái)。只見(jiàn)，我們那紅得像太陽(yáng)的班旗上畫(huà)著一艘壯麗的帆船，船的.桅桿是一支折不斷的鉛筆，船帆是厚厚的書(shū)本，海浪像潔白的海鷗在海上翩翩起舞。
叢老師像船長(zhǎng)一樣率領(lǐng)著我們四（3）班的小超人們往前走，我真為四（3）班自豪！
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在激動(dòng)的笑容中、在微風(fēng)細(xì)雨中結(jié)束了。
緊接著，運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽就要開(kāi)始了。賽場(chǎng)上，加油的聲音一浪高過(guò)一浪。每一位運(yùn)動(dòng)員都想為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽四（3）班真牛啊！我們班榮獲兩個(gè)第1名，兩個(gè)第2名，兩個(gè)第3名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們四（3）班真出彩呀！四（3）班加油！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
記得那是兩年前的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們熱情積極的報(bào)名參加比賽，平時(shí)熱受運(yùn)動(dòng)的我，也積極參與，為了挑戰(zhàn)自我，我選擇了三百米長(zhǎng)跑。大家知道了，都鼓勵(lì)我，我暗暗給自己加油打氣，一定不能讓同學(xué)們失望。
在我的`期盼中，比賽終于開(kāi)始了，我信心滿滿！加油！“嘭”的一聲槍晌，我反應(yīng)很快，像箭一樣沖進(jìn)了賽道中，同學(xué)們?cè)谫愬信赃呝惖乐�，同字們�(cè)谫惖琅詾槲壹佑停乙贿吰椒�(wěn)呼吸，一邊調(diào)速度，一路上遙遙領(lǐng)先。
快了，最后五十米我開(kāi)始沖刺了，可是突然小腿一陣劇痛，我摔倒在賽道上，想爬起來(lái)繼續(xù)跑，可是小腿劇痛，我知道比賽肯定要輸了，這時(shí)，一只手伸了過(guò)來(lái)，我愣了一下，抬頭，發(fā)現(xiàn)那是和伐一起參加比賽的一位運(yùn)動(dòng)員，他扶起了我，這時(shí)班里的同學(xué)也跑過(guò)來(lái)了，我內(nèi)心很歉疚，輸了比賽，可是他們卻沒(méi)有責(zé)備我，我被送到了醫(yī)務(wù)室，那位扶我起來(lái)的運(yùn)動(dòng)員因?yàn)槲乙草斄吮荣�，那一刻我很感�?dòng)。
雖然這次比賽輸了，但我卻不難過(guò)，反而我獲得了一份友誼，那位扶我的同學(xué)就是四一班的小劉，我們成了最好的朋友。那一刻，讓我終身難忘。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
今天，學(xué)校舉行了第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，我就起了床，興奮地跟著爸爸來(lái)到學(xué)校。哇！校園里人山人海，可熱鬧了！
八點(diǎn)半，《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響了起來(lái)。我們立刻集合在樓下的空地上。在老師的指揮下，我們組成了一個(gè)整齊的方陣�？煲M(jìn)場(chǎng)了，我非常激動(dòng)。我們拿著小紅旗，踏著有力的步伐，雄糾糾氣氣昂昂地走進(jìn)操場(chǎng)。走到主席臺(tái)的時(shí)候，我們舉起小紅旗，高喊口號(hào)：“四班四班，非同一般。四班四班，加油四班！”我們又走了半圈，進(jìn)入了操場(chǎng)中間的空地上。我開(kāi)始觀看別的方陣進(jìn)場(chǎng)表演。他們有的拿著金瓶子搖晃，發(fā)出了沙沙的.聲音；有的拿氣球揮舞著，還伴隨著悅耳的鈴聲；還有的拿著扇子，像一只只開(kāi)屏的孔雀，真美��！
下午，我和梁孜鑫等人去參加了親子丟沙包比賽。
比賽開(kāi)始了。我是在第一組。裁判員哨聲一響，我就抓起沙包，使勁向媽媽投去。媽媽連忙雙手舉塑料桶來(lái)接�？墒牵矣昧^(guò)猛，媽媽接了個(gè)空。第二次倒是接到了，可沙包又了出來(lái)。我沒(méi)有灰心，繼續(xù)投球。媽媽也進(jìn)入了狀態(tài)，我們配合得非常默契，個(gè)個(gè)都接住了。我們一共接住了17個(gè)球，旁邊的人都夸我們呢！
多么有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)�。�
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
昨天800米的失誤，導(dǎo)致有許多人的吹噓，這時(shí)的我情緒也很失落，在低谷中的我，已對(duì)1500失去了信心。但是同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)，又幫我挽回了那份自信心。我無(wú)法退出比賽，因?yàn)闉榱藟言瘴野�，我別無(wú)選擇。
比賽即將開(kāi)始，我抱著奪前三的希望，緊張地來(lái)到跑道上。周圍同學(xué)們?yōu)槲壹佑痛驓�，我還隱約聽(tīng)到人說(shuō)：“友誼第一，比賽第二嘛。中途一定不要不放棄�！�、“失敗也沒(méi)事，至少也可磨練自己�！笔前�，這次比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)，它不僅是一場(chǎng)普普通通的'比賽，更是一場(chǎng)可以磨練意志的坎坷。
只聽(tīng)裁判一聲“預(yù)備，跑！”，我們?nèi)w都涌向一道。這次我吸取了上一次的教訓(xùn)，跟在一個(gè)瘦高個(gè)兒后邊，我均勻的跑步，均勻的呼吸，不快不慢。同學(xué)們?cè)诓莸厣细�，為我舞起班旗，高聲打氣�?/p>
前兩圈，我并沒(méi)有什么太大的表現(xiàn)，只是一味地緊跟在別人后面，這時(shí)我體力有余，足以讓我最后100米沖刺反超對(duì)手。我有點(diǎn)累，可同學(xué)在邊上鼓舞我，可算是我前進(jìn)的助推器了。有的同學(xué)還給我潑了清水，是我煥發(fā)清醒，增強(qiáng)活力。
漸漸的，最后一百米到了，我沖刺反超對(duì)手的機(jī)會(huì)來(lái)了，我充滿自信，抱足勇氣，心里只想對(duì)前三，為班爭(zhēng)光，我這一步之遙，很有可能總分反超他班，而我只要拿了前三，可為總分反超奠定基礎(chǔ)。
終于，我超越了第二名，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩飛他，勇奪第二。
我興奮至極，這次比賽，我不僅彌補(bǔ)了我800米的失誤，同時(shí)也渲染了我人生的一部分。他是一堵墻，也是一條漫長(zhǎng)卻又短暫的冒險(xiǎn)，更是一道看似輕松而有讓人望而嘆之的坎坷。
今天，我從逆境中跑出來(lái)了。
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