運(yùn)動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
奪得冠軍了！想起同學(xué)們的表?yè)P(yáng)，我又覺(jué)得這個(gè)瞬間好難忘，更是想起了比賽時(shí)……
這個(gè)項(xiàng)目我們班五（11）班的隊(duì)員本來(lái)十分有信心，可是我們的比賽對(duì)手班級(jí)都很強(qiáng)。我們比賽分別是五個(gè)班為一個(gè)小組，三班、十一班、八班、十班和一班。我是我們班第四棒，我心里十分緊張。不等我緩過(guò)來(lái)，比賽就開(kāi)始了。只聽(tīng)發(fā)令槍一聲響，我們十一班的“拉距之王”陳子涵“咻”的一聲沖了出去，想為我們爭(zhēng)取更大的優(yōu)勢(shì)，很不巧八班的黃俊東一直遙遙領(lǐng)先。
到余昊陽(yáng)這兒了，他拉開(kāi)了3米、5米、7米……。的距離。眼看著接力棒傳到陳楚陽(yáng)手上了，過(guò)來(lái)了！陳楚陽(yáng)以十萬(wàn)火急的速度過(guò)來(lái)了！我能接住這個(gè)接力棒嗎？我的心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我接住了！我沒(méi)有時(shí)間高興，此時(shí)，我只知道我必須用盡全力，從起點(diǎn)一直跑過(guò)去。這時(shí)，我能聽(tīng)見(jiàn)的只有場(chǎng)外啦啦隊(duì)的吶喊聲和身邊對(duì)手的喘息聲、腳步聲，旁邊的`風(fēng)景十分美麗，可這時(shí)我只顧著往前跑……
思緒回到了現(xiàn)在，不管過(guò)去多久，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽獲得小組第一的那一刻，我相信我不會(huì)忘記！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，讓我驚喜的是：我得到了一枚獎(jiǎng)牌，因?yàn)槲耀@得了投籃高手第三名。
當(dāng)時(shí)比賽的情景真是驚險(xiǎn)，令人難忘。比賽開(kāi)始，我脖子上套著一個(gè)繩子，繩子下面吊著一個(gè)小籃子，就像有時(shí)把書(shū)包掛在脖子上那樣。我站在一個(gè)用粉筆圈起來(lái)的地上，兩手不能扶藍(lán)子，媽媽在一米多距離的對(duì)面，將小球投送到我的籃子里，也站在圈起來(lái)的地方，走出去就算犯規(guī)，這樣難度就比低年級(jí)的小朋友大多了。同學(xué)們拼命喊加油，可是我緊張得什么也聽(tīng)不見(jiàn)，兩眼緊盯著媽媽投過(guò)來(lái)的'球，一只，兩只，都沒(méi)有投準(zhǔn)，球掉到了籃子外面，我急壞了，又使不上勁。后來(lái)我見(jiàn)媽媽定了定神，一連投進(jìn)了四個(gè)，我總算松了口氣，可是三十秒的比賽時(shí)間也到了�；氐郊w中時(shí)，好多同學(xué)都沖著我說(shuō)嗓子都喊啞了……我都不好意思了，因?yàn)槲矣X(jué)得我們的成績(jī)不理想，沒(méi)想到最后居然我們還能得第三名。我還是覺(jué)得不好意思，如果平時(shí)多練習(xí)一點(diǎn)，到了關(guān)鍵時(shí)候不就可以取得更好的成績(jī)嗎？我期待著下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
“加油!加油!”咦，哪兒來(lái)的助威聲，噢，原來(lái)是鹽城市第一小學(xué)二、四、六年級(jí)組的同學(xué)們正在舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。
整個(gè)校園一片沸騰。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)別具一格，有“五環(huán)接力”、“二人三足比賽”、“推小車(chē)”等項(xiàng)目。全班同學(xué)都必須參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，連班主任也要參加，這就叫“師生同樂(lè)”，所以，同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)興趣都調(diào)動(dòng)起來(lái)了，連我這個(gè)平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小姑娘也積極地參加了“五環(huán)接力”這一項(xiàng)。今天的天氣格外晴朗，碧藍(lán)的天空像藍(lán)綢子一樣，萬(wàn)里無(wú)云。同學(xué)們臉上洋溢著笑容。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上更是熱鬧非凡。同學(xué)們歡呼雀躍，每個(gè)項(xiàng)目前都擠得水泄不通的，像堵“人墻”，我好不容易從縫隙中把頭擠進(jìn)去觀看“二人三足比賽”。正巧，看到我們吉老師的右腳和陳習(xí)飛的左腳綁在一起，老師的右手緊緊地拽著陳習(xí)飛的'衣服，別看吉老師個(gè)兒不高，勁兒可不小，陳習(xí)飛體重又輕，他們倆大步流星地往前跑，不一會(huì)兒就把其他三組隊(duì)員甩到了后面，同學(xué)們齊聲喊：“吉老師加油!吉老師加油!”吉老師果然不負(fù)大家所望，得了第一名。
同學(xué)們歡呼著：“我們贏了!”五環(huán)接力就是一隊(duì)男生，一隊(duì)女生。兩隊(duì)人面對(duì)面，每個(gè)人手拉手，一個(gè)呼拉圈，套在排頭脖子上，下一個(gè)人，把頭伸進(jìn)圈，套好后，前一個(gè)同學(xué)便把頭退出圈外，然后依次一個(gè)一個(gè)地套下去，直到套完5個(gè)呼拉圈為止。說(shuō)心里話，比賽前我可緊張了，心里像揣著一只小兔子，咚咚咚地直跳，這時(shí)我的心早已提到了嗓子眼，生怕搞砸了，手心里都滲出了汗水。體育老師哨聲一響，比賽開(kāi)始了，我的擔(dān)心消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我動(dòng)作敏捷地從五個(gè)圈里鉆出來(lái)，看著呼拉圈一個(gè)一個(gè)順得地傳了下去，我真高興，我們盡然得了第一名!……操場(chǎng)上空久久回蕩著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲、同學(xué)們的歡笑聲。我像只快活的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上空飛來(lái)飛去。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
生命在于運(yùn)動(dòng)，而每個(gè)人喜歡又有所不同，在將近六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，最令我感到難忘的，便是體育課上大家洋溢的點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)。班上的同學(xué)們都酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但是，畢竟蘿卜青菜各有所愛(ài)，或許這個(gè)同學(xué)喜歡羽毛球，那個(gè)同學(xué)喜歡乒乓球，另外一個(gè)同學(xué)有喜歡保齡球呢。
體育館中，一小群一小群的同學(xué)分散開(kāi)來(lái)，手中都握著球拍。哦，原來(lái)是羽毛球班和乒乓球班。一個(gè)個(gè)小小的身影，各型各色、花花綠綠的衣服，在這個(gè)體育館中顯得格外耀眼。
瞧！那里怎么圍了一群人？原來(lái)是張藝藍(lán)在跟李艾嘉打比賽呢。張藝藍(lán)有一張尖尖瘦瘦的臉蛋，烏黑的頭發(fā)披在肩上。只見(jiàn)張藝藍(lán)右手握著球拍，食指抵在拍柄上，左手握著羽毛球靠近下端的地方，站在黃色的對(duì)角線處，右手臂向后一拉。與此同時(shí)，將羽毛球垂直向下一放，右手用力一揮，拍子的中心擊中了球椎，球就像是一只脫弓的箭，劃過(guò)一道白色的弧線，完美的落在了對(duì)面的球場(chǎng)上。她嘴唇一抿，眉頭微微的皺著，目光隨著球的移動(dòng)而移動(dòng)，腳步開(kāi)始緩緩的.滑行，“碰”又是一球。
周?chē)鷤鱽?lái)一陣小球彈跳的聲音，那么得清脆悅耳，“嗒”“嗒”，我扭過(guò)頭去，原來(lái)是王佳寧在做發(fā)球練習(xí)呢。只見(jiàn)她用右手的大拇指和食指夾住球拍，背稍稍彎下與球桌平行，黑寶石般的眼睛，仿佛能看透對(duì)手的思想，她左手捏著乒乓球，輕輕向上一托，拍子一拉一推，正好球在桌上彈了一下，又穩(wěn)穩(wěn)的落向另一邊去。她始終與球桌同高，腳步迅速移動(dòng)，眉毛笑的彎彎的，嘴角掛著一絲笑。
我閑的沒(méi)事做，突然，耳旁傳來(lái)一陣歡呼聲，“哦，太好了，我一次性過(guò)了！”“耶！成功了！”我跑到體育館外，手扶欄桿向下望去，原來(lái)是足球班在做“帶球繞桿”的練習(xí)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)王朝踢著球跑了過(guò)來(lái)，他有些微胖的身子，身上穿著的肥肥大大的衣服，使他像是一顆滾動(dòng)的圓球，他一邊跑動(dòng)著，一邊用腳心踢球。過(guò)了！他向上跳了一下，雙手捏成拳向下一拉，臉上洋溢著成功的笑容。
各種運(yùn)動(dòng)都有自己的利弊，不同的人喜愛(ài)不同的運(yùn)動(dòng)，不管是哪種運(yùn)動(dòng)，都能玩出它獨(dú)有的樂(lè)趣。體育課時(shí)的歡樂(lè)會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng)，永存！
關(guān)于運(yùn)動(dòng)的作文：歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
太陽(yáng)剛剛露出赤紅的笑臉。全校師生就興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
當(dāng)主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏。你看那競(jìng)賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀看者興奮不已。
操場(chǎng)東邊的跑道上是跑100米的，只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一聲令下"預(yù)——備"，就見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)擺好姿勢(shì)，左腿向前屈伸著，右腿臥著，就像獵豹捕殺獵物前蓄勢(shì)待發(fā)。裁判員的槍響了，運(yùn)動(dòng)員們便像離弦的箭向前飛快地跑去。此時(shí)，跑道兩旁的觀眾已圍成了一堵厚厚的人墻，擠個(gè)水泄不通。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹脫韁的野馬，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。
800米是考驗(yàn)體力和毅力的項(xiàng)目。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都活力十足，以最好的狀態(tài)參加比賽�！班亍钡囊宦暎瑯屄曧懥�。運(yùn)動(dòng)員面不改色，你追我趕，不到最后沖刺的一刻誰(shuí)也不知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。在烈日照耀之下，兩名運(yùn)動(dòng)員將近終點(diǎn)時(shí)，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，互不相讓?zhuān)渲幸晃挥弥鴪?jiān)毅的目光看著終點(diǎn)線，而另一位則把注意力放在了另一個(gè)賽跑運(yùn)動(dòng)員身上，他注視著那位賽跑運(yùn)動(dòng)員，一邊跑一邊看是否超過(guò)了自己。在跑道邊沿，那些激動(dòng)得出汗的人們，正高聲喊著：“加油！加油！”主席臺(tái)上的播音員一面念著同學(xué)們的稿件，一面不時(shí)的抽出眼睛看著這激烈的.比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
在這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中我體會(huì)到了一種精神，一種熱愛(ài)班集體的精神，一種堅(jiān)持到底的精神。雖然我在女子400米跑步中沒(méi)有進(jìn)入前三名，但我班也收獲了“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”“跑操比賽第一名”等好成績(jī)，我自豪，我是于都五中七（4）班的一名學(xué)生！
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要以“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神來(lái)激勵(lì)自己，努力學(xué)習(xí)立志成才，將來(lái)做出一番事業(yè)，報(bào)答父母和老師，報(bào)效偉大的祖國(guó)。
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