拔河比賽的三年級(jí)作文（精選3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的拔河比賽的三年級(jí)作文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　拔河比賽的三年級(jí)作文1

　　加油！加油！”教學(xué)樓前傳來陣陣喊聲，原來是三（1）班和三（2）班在進(jìn)行拔河比賽。

　　這時(shí)，只見這兩個(gè)班的同學(xué)高度緊張，個(gè)個(gè)摩拳擦掌。只聽一聲哨響，每個(gè)同學(xué)用盡渾身力氣，雙腳登地，上身后傾，雙手緊緊攥住繩子，臉憋得通紅，可繩子好象不聽使喚似的，慢慢地向三（1）班劃去，眼看他們就要?jiǎng)倮�了。我忽然想起了“人心齊，泰山移”這句話，我?guī)ь^喊起了號(hào)聲“加油！加油！團(tuán)結(jié)就是勝利！”大家頓時(shí)精神倍增，大家在我的'號(hào)子下齊用勁，紅布慢慢向我們這邊移來，超過了我們這邊的白線。啊！我們勝利了。剛才每個(gè)人處于焦急狀態(tài)頓時(shí)來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，進(jìn)入了喜悅狀態(tài)，我們班同學(xué)開心死了。高興得上竄下跳。

　　第二場(chǎng)開始了，有了上一場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)我們不怕了，大家喊著號(hào)子，身體使勁向后用勁，終于，三（1）班輸在我們?nèi)��?）班的手下。

　　從這件事我們明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！

　　拔河比賽的三年級(jí)作文2

　　“嗨呦，嗨呦！”大家都在為下午的拔河比賽做準(zhǔn)備呢！我忐忑不安地上完上午的課程，越來越接近下午的拔河比賽了，我的心像小兔子一樣“撲通，撲通”地亂跳。

　　先是四年級(jí)，他們整裝待發(fā)，一個(gè)班比一個(gè)班強(qiáng)。

　　一轉(zhuǎn)眼，輪到我們班了，我像蚯蚓一樣鉆到最前面，只聽見裁判吹了一聲哨，兩邊開始拔，我使勁地喊：“四班加油！四班加油！堅(jiān)持就是勝利！……”第一局，我們輸了。可是，我們并沒有放棄。正因?yàn)槲覀兊牟恍概�力，第二局，我們贏了。接下來，就是最重要的`決勝局了。我們滿懷信心地準(zhǔn)備著，我一個(gè)勁地為我們班助威。30厘米、20厘米、10厘米……我們班又一次贏了。三局下來，我們班的同學(xué)已經(jīng)筋疲力盡了，大家都喘著粗氣坐在旁邊，不過，我們還是很高興，高呼“耶！”

　　這次的拔河比賽真有意思，同時(shí)，我也真正體會(huì)到“團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)持就是勝利”的真正意思。

　　拔河比賽的三年級(jí)作文3

　　今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。

　　好不容易熬到下午。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

　　我們來到操場(chǎng)上只見一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著紅布。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條拉過靠自己一頭的.白線，誰就贏了。

　　“嘟——”哨聲響了，雙方使勁了吃奶的勁向后拉，啦啦隊(duì)為我們加油。漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，我們?cè)趺匆怖�不過來了，我們輸了。要是我們學(xué)會(huì)怎么拔河，一定不會(huì)輸。

　　換了場(chǎng)地再戰(zhàn)，這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)，由汪強(qiáng)喊號(hào)子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。

　　對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，體力消好很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天再比吧�！�

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