我喜歡征文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。還是對(duì)征文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我喜歡征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡征文1
說(shuō)實(shí)話，那死板的數(shù)學(xué)公式，那中規(guī)中矩的答題格式，那拘束無(wú)聊的數(shù)學(xué)課堂，我是一直不太喜歡，甚至是討厭的�？墒�，自從楊Sir教了我們班的數(shù)學(xué)后，數(shù)學(xué)課竟成了我心中最美的一道風(fēng)景。
楊Sir是一個(gè)嚴(yán)肅得令人不敢靠近的人。從前，他的頭發(fā)總是中規(guī)中矩的三七分，現(xiàn)在則剃成了板寸，根根直豎，像他那堅(jiān)毅的性格似的。他的眼神時(shí)而犀利時(shí)而隨和，但每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，總是不敢直視。正所謂“四十而不惑”，楊Sir正值“不惑之年”，有著一股成熟的魅力，被我們偷偷稱為是“濃縮版的陳道明”。雖然個(gè)子不高，但他卻是一個(gè)存在感極強(qiáng)的人，在一堆老師當(dāng)中，我們總能一眼看到獨(dú)特的他。
雖然年紀(jì)不大，但他的身體卻一直不大好，我們總是揪心的看著他那樣微揚(yáng)著腦袋慢慢地走著，手也總是有節(jié)奏地?fù)崦�。我想，楊Sir一定是為我們學(xué)生嘔心歷血的工作著，而累垮了自己的身體。
但就算這樣，也足以讓那些搗蛋分子“消停”下來(lái)。他的表情和聲音，好像在閱兵典禮時(shí)發(fā)出立正口令那樣嚴(yán)肅，是一道嚴(yán)肅的風(fēng)景。但他的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。那天“睡神”又睡著了，楊Sir拍了拍他，只是用威嚴(yán)的目光瞟了他一眼：“晚上又去搞壞事啦？”那同學(xué)傻眼了，我們同學(xué)也愣了一下，立即樂(lè)了。用很嚴(yán)肅的.語(yǔ)氣說(shuō)著俏皮話，才是最高境界！我們班數(shù)學(xué)課上從不吵鬧，也對(duì)，楊Sir只需收起笑容，板起面孔，同學(xué)們的嘴巴頓時(shí)像上了拉鏈一樣，個(gè)個(gè)都蔫兒了。
在我剛進(jìn)初中那會(huì)兒，被安排成了數(shù)學(xué)課代表�？赡苁莿傔M(jìn)入初中，同學(xué)們都比較靦腆，上數(shù)學(xué)課時(shí)很容易“冷場(chǎng)”，每當(dāng)這時(shí)候，第一句話總是：“我的數(shù)學(xué)課代表呢？”我只得灰溜溜的站起來(lái)，可是望著楊Sir信任的眼神，那樣溫暖的鼓勵(lì)讓從不發(fā)言的我開(kāi)了口，直到我磕磕巴巴的把問(wèn)題回答完，習(xí)慣性的瞅著楊Sir，他就會(huì)高興地對(duì)我笑一笑。從那以后，他經(jīng)常把我叫到辦公室里鼓勵(lì)我多發(fā)言，帶動(dòng)同學(xué)們的積極性。久而久之，“課前預(yù)習(xí)”成了我的好習(xí)慣，“積極活躍”也成了我們班的代名詞。
現(xiàn)在，再看到楊Sir，我已經(jīng)不是那么害怕了，因?yàn)槲铱吹搅怂麌?yán)肅背后的可敬與可愛(ài)。是他，燃起了我對(duì)數(shù)學(xué)求知的愿望。
我喜歡征文2
我喜歡這篇文章作文 莫懷戚的《散步》是一篇玲瓏剔透、秀美雋永、底蘊(yùn)豐富的精美散文，也是一曲真善美的頌歌。我特別喜歡。
我喜歡它的人性美。
文章開(kāi)篇寫(xiě)"我們"一家去散步，母親本不愿意出來(lái)的，"她老了，身體不好，走遠(yuǎn)了覺(jué)得很累"�？�"我"說(shuō)："正因?yàn)槿绱�，才�?yīng)該多走走。"于是，母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。
本不愿出來(lái)的母親何以答應(yīng)了呢?作者這樣寫(xiě)的："她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。
一個(gè)"慈母"，一個(gè)"孝子";一個(gè)真誠(chéng)地理解，一個(gè)絕對(duì)地信任。這種良性的感情心理循環(huán)正反映了古樸的倫理道德之美。
在散步時(shí)發(fā)生了走大路還是走小路的分歧。"母親要走大路，大路平順"，"兒子要走小路，小路有意思"。這個(gè)矛盾的解決取決于"我"。此時(shí)，作者深感自己責(zé)任的重大：兩全的辦法找不出，拆散一家人又于心不忍。于是，
"我"決定委屈兒子，原因是"我伴同他的時(shí)日還長(zhǎng)"。這個(gè)選擇應(yīng)該說(shuō)是人情人理的，體現(xiàn)了"我"愛(ài)幼更尊老的情感。
然而當(dāng)"我"作出"走大路"的決定后，結(jié)果竟出人意料，"母親摸摸孫兒的小腦瓜"，忽然改變了主意，"還是走小路吧"。如果說(shuō)"我"的決定易于理解的話，那么母親的改變則更是體現(xiàn)了老人的`慈愛(ài)善良。三代人中間的那種溫情、謙讓與體貼實(shí)在令人羨慕，這不正是家庭中最可寶貴的東西嗎?
我喜歡它的詩(shī)意美。
《散步》一文對(duì)景物描寫(xiě)著墨不多，但卻充滿了詩(shī)情畫(huà)意。如描寫(xiě)南方的田野，"大塊小塊的新綠""有濃有淡"，"樹(shù)上的嫩芽也綠了"，"水咕咕地起了水泡";金色的菜花、整齊的桑樹(shù)、水波粼粼的魚(yú)塘......這是春在召喚，這是對(duì)生命的禮贊。
我喜歡它的語(yǔ)言美。
《散步》的語(yǔ)言散發(fā)著清新淡雅的芳香。
"她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣"，"兒子突然叫起來(lái)，前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子"。這兩個(gè)句子親切樸實(shí)，但卻能撩起人們眾多的思緒和羨慕：母子之間深沉的愛(ài)，和睦家庭的寧?kù)o溫馨......
《散步》之美，讓我愛(ài)不釋手。我喜歡這篇文章。
我喜歡征文3
一個(gè)學(xué)生，在學(xué)習(xí)生涯中，遇到的老師是不計(jì)其數(shù)的。但是，遇到的好老師卻是屈指可數(shù)、也讓人受益終生的。我遇到的好老師，就是我的班主任——嚴(yán)泉老師。
嚴(yán)老師個(gè)子高挑，有著時(shí)下最流行的身材——瘦，還留著一頭金黃的短發(fā)。用“漂亮”來(lái)形容，一點(diǎn)也不為過(guò)。但這樣的美卻是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的。你看，她那緊閉的嘴唇?jīng)]有一絲弧度，那偶然投射過(guò)來(lái)的眼神總是冷得讓人發(fā)顫，讓人不敢正視。
“人如其名”，嚴(yán)老師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度，是比較嚴(yán)厲的。她說(shuō)話時(shí)，話里很少有開(kāi)玩笑的字眼，還始終透出一種嚴(yán)肅、認(rèn)真。還記得剛上初中時(shí)，很多人都還沒(méi)有適應(yīng)初中的生活，還把初中當(dāng)成小學(xué)。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，有幾個(gè)成績(jī)不太好的學(xué)生在后面講起話來(lái)。他們講的正歡的'時(shí)候，嚴(yán)老師猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，一眼掃去，聲音嘎然而止。然后，她又指著其中一個(gè)說(shuō)：“你，回答一下，這個(gè)題為什么要選C？”那個(gè)同學(xué)小心翼翼地站起來(lái)，卻不知所措地看著白板，樣子極為尷尬。下了課，這幾位倒霉者自然被請(qǐng)進(jìn)了嚴(yán)老師的辦公室，開(kāi)始了他們的“話療”之旅。
每天中午，我們班都要進(jìn)行總結(jié)，放學(xué)時(shí)間相對(duì)其它班也就比較晚。為此，大家沒(méi)少抱怨。但兩個(gè)月后，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，課堂紀(jì)律似乎越來(lái)越好了，“陽(yáng)光班級(jí)”的獎(jiǎng)牌也開(kāi)始頻頻光顧我們班了。大家這才停止了抱怨，真正地投入到了每天的總結(jié)與反思之中。
又是一個(gè)中午，總結(jié)后時(shí)間已經(jīng)過(guò)了十二點(diǎn)三十分。我從辦公室門(mén)口經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)老師還在工作著，正在批改我們?cè)缟蟿偪纪甑脑嚲怼９植坏�，我們班的�?shù)學(xué)卷子總是那么早就改完了，原來(lái)，嚴(yán)老師都是利用休息時(shí)間來(lái)改的呀！此時(shí)，有一位成績(jī)不算太拔尖的學(xué)生又不合時(shí)宜地進(jìn)了辦公室，是去問(wèn)問(wèn)題的。嚴(yán)老師放下手中的紅筆，認(rèn)真地講了起來(lái)。我偷偷地望去，她目光柔和地望著那個(gè)學(xué)生，嘴角竟帶著一絲笑意，我不由得心中一暖，竟感到有種溫暖的東西如泉水般流出。
當(dāng)嚴(yán)老師的學(xué)生快一年了，我不再那么怕她了，我越來(lái)越喜歡她。
我喜歡征文4
我最喜歡的動(dòng)物是我們家養(yǎng)的一只鷯哥，這只鷯哥全身除了眼睛后面有一片黃之外，都是烏黑發(fā)亮的羽毛，一雙寶石藍(lán)的'眼睛炯炯有神，在我第一次見(jiàn)到，曾說(shuō)過(guò)：“這真是我見(jiàn)過(guò)的最美的鳥(niǎo)了！”
這只鷯哥有一個(gè)特點(diǎn)，那就是一個(gè)字：兇，除了我爸之外，它對(duì)誰(shuí)都一樣會(huì)毫不留情地啄下去。因?yàn)�，它的喙又長(zhǎng)又尖，所以被它啄到，只有一個(gè)下場(chǎng)，必傷無(wú)疑。
有一次，我一個(gè)人在家，到該給鷯哥喂食的時(shí)間了。我小心翼翼地將手伸進(jìn)籠子，將一小嘬鳥(niǎo)食放進(jìn)盛鳥(niǎo)食的杯子里。正當(dāng)我準(zhǔn)備將手縮回去時(shí)，鷯哥突然轉(zhuǎn)身，向我的手啄去。我頓時(shí)感到一陣刺疼，發(fā)出殺豬般的慘叫……
在上述事件中，我被啄了，現(xiàn)在右手背上還有一條1厘米長(zhǎng)的傷疤，導(dǎo)致我以后再也不敢靠近這只鷯哥了。
這就是我的鷯哥，一只讓我留下慘痛記憶的鷯哥。但它也是我最喜歡的動(dòng)物。
我喜歡征文5
每當(dāng)我想起故鄉(xiāng)，整個(gè)人心兒便悠悠飄了回去，飄到了艷艷的花上，飄到了那清清的溪流上……啊，故鄉(xiāng)，我最依戀我最喜愛(ài)的地方……
小時(shí)候，我最愛(ài)到山上去玩。大山好靜好靜，一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫稀稀落落的灑下來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)，好像是撒下來(lái)的寶珠，偶爾傳來(lái)幾聲悠揚(yáng)的鳥(niǎo)鳴聲，便給這樹(shù)林帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。真好聽(tīng)！我和小美、白林、小靜，春慧總是盤(pán)算著把這種小鳥(niǎo)捉住，可是終究未能如愿所償。白林說(shuō)這小鳥(niǎo)是大山的魂！
大山的水好清好清，一眼泉水清澈透明，冬暖夏涼，總也流不干。干渴的人們一口一口喝著它，可它又不緊不慢地滲出來(lái)。大山的水真甜呀！喝一口，細(xì)細(xì)品嘗，甜進(jìn)心里。聽(tīng)奶奶說(shuō)“就連動(dòng)物也愛(ài)喝那里的水呢”。還是春慧說(shuō)得好：“那泉水是大山的乳汁�！�
這乳汁澆灌出來(lái)的草好綠，大山就像鋪了一層綠色的地毯。那各色各樣的花兒，給綠毯繡上了明麗的圖案。那緩緩流動(dòng)的小溪，給大山鑲上了明麗的花邊，野花也怪美的躲在草叢里像星星，像眼睛，在微風(fēng)中眨呀眨的……
大山的乳汁哺育出來(lái)的兒女是機(jī)智勇敢的。奶奶經(jīng)常給我講日本鬼子侵略我們家園，大山的兒女是怎樣組織起來(lái)和日寇作斗爭(zhēng)，把他們引進(jìn)大山里全部消滅的`故事。聽(tīng)后，我很激動(dòng)，時(shí)常在想：我中華兒女是多么勇敢，不愿做亡國(guó)奴，堅(jiān)決與敵人作斗爭(zhēng)，不怕流血犧牲，他們是祖國(guó)的驕傲。
家鄉(xiāng)的草地和樹(shù)林也是我們經(jīng)常玩耍的好地方。那個(gè)時(shí)候我們?cè)谌彳洿渚G的草地上打滾、翻跟斗，有時(shí)還比賽，看誰(shuí)翻得最多，結(jié)果個(gè)個(gè)翻得頭昏眼花，昏昏沉沉的半天才緩過(guò)神來(lái)。
啊，故鄉(xiāng)！給了我多少樂(lè)趣，引起我多少遐想，給我留下了無(wú)限的依戀……你是我最喜愛(ài)的地方。
我喜歡征文6
聆聽(tīng)陳舊的老歌，回想以往的歲月，低迷、失落、懷戀也沉痛 用文字流瀉纏纏綿綿的愛(ài)戀，讓筆尖勾畫(huà)凄凄涼涼的悲哀 字里行間溢滿心底的無(wú)奈和最真的`感慨 鍵盤(pán)的敲打出世俗的流離 想著-
天長(zhǎng)地久，夢(mèng)著相攜而老，結(jié)果也只是南柯一夢(mèng)
夢(mèng)回處，眼淚濕枕
以為時(shí)間可以洗滌一切，以為麻痹自己就可以絕情一點(diǎn) 可某天看見(jiàn)那熟悉的畫(huà)面依然觸動(dòng)酸澀
在文字里，我學(xué)會(huì)了訴說(shuō) 學(xué)會(huì)了淡然，卻還是學(xué)不會(huì)絕情吧 輕掂著心扉，問(wèn)了問(wèn)自己，我開(kāi)看了嗎 心卻顫抖了一下，糾結(jié)著無(wú)法回答 莫名的失落還是侵襲了我 或許注定此生不快樂(lè) 流年不斷的變遷，風(fēng)景在四季里徘徊流轉(zhuǎn) 站在城市的邊緣，我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找尋一個(gè)唯一終點(diǎn) 聽(tīng)下來(lái)突然想起，地球是圓的 無(wú)論我怎樣兜轉(zhuǎn)，卻也總是在這個(gè)圓圈里打轉(zhuǎn) 漸漸的我明白了簡(jiǎn)單的幸福 其實(shí)是愛(ài)情里的奇跡，是來(lái)不及想象的浪漫
不夸張，不輕浮，不讓淚流下來(lái) .....
慢慢習(xí)慣了用隨身攜帶的筆紙，記下一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 睜大眼睛遙望著天空 記憶里美美的藍(lán)色如今只剩下討厭的灰色
我如一副失了靈魂的軀殼
渾渾噩噩的過(guò)著，用淺薄的文字禁錮歲月 讓其深深的嵌入了我的每個(gè)細(xì)胞，每滴血液，緊緊與我相連，不可分割 曾經(jīng)被一筆一劃勾勒的傷痛翅膀，也成就了我桀驁的眸光，不懼風(fēng)雨，不慌流浪
傾盡思緒所鑄就的詩(shī)篇，深深淺淺，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，渲染了似水流年.
我喜歡征文7
春節(jié)是新一年的開(kāi)始，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，只要一到那時(shí)，哪兒都變成了歡樂(lè)的海洋，
除夕這天，家家戶戶忙忙碌碌。我家也手忙腳亂，媽媽洗衣服，爸爸貼春聯(lián)、做年夜飯，我掛紅彤彤的燈籠。晚上，大家喜氣洋洋地吃著年夜飯，看完春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，小孩困倦得沉沉睡去，大人們都會(huì)給小孩枕頭下放壓歲錢(qián)。春節(jié)到了，白天的大街可熱鬧了，有的小孩放著鞭炮，啪啪…。。被點(diǎn)燃的鞭炮像一個(gè)個(gè)噴火辣椒;有的小孩看著自己的紅包眉飛色舞，變成了快樂(lè)的小鳥(niǎo)，
春節(jié)為很么要放鞭炮?傳說(shuō)在很久很久以前，一座山上有一個(gè)叫“年”的怪物，它頭很大，臉上毛茸茸的，眼睛猶如兩個(gè)大紅燈籠，牙齒比鋼鐵還鋒利。每年的最后一天，它就會(huì)駕云下上，到山腳下的村莊趁著夜色吃人。人們非常害怕，于是，這一天晚上人們不敢睡覺(jué)，都在家里、院子里聊天、打撲克牌。一個(gè)晚上，一個(gè)小孩不幸遇到“年”，小孩怕得渾身發(fā)抖，臉色蒼白�！澳辍睆堥_(kāi)血盆大口了，就在這個(gè)危急時(shí)刻，小孩不小心把一根竹筒扔到了火爐里，“啪”，竹筒爆了�！澳辍币宦�(tīng)這噼里啪啦的聲音，嚇得魂飛魄散，一溜煙跑了。于是，人們知道后，就在除夕晚上放鞭炮，以驅(qū)趕年。
為什么過(guò)年有壓歲錢(qián)的'習(xí)俗呢?傳說(shuō)從前，有一個(gè)叫“祟”的小妖住在山上。每當(dāng)除夕這天晚上，“祟”就會(huì)鬼鬼祟祟地來(lái)到熟睡的小孩旁，用手摸小孩的頭，小孩的頭會(huì)越來(lái)越熱，最終變成了傻子，人們一到除夕總是膽戰(zhàn)心驚。有一對(duì)夫婦生了孩子，他們把孩子看成無(wú)可代替的掌上明珠。除夕的晚上又到了，他們生怕“祟”來(lái)摸自己孩子的頭，于是，那天晚上，他們陪孩子玩八個(gè)銅板。孩子睡了以后，他們把八個(gè)銅板放在孩子枕頭下面，像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著孩子。到了三更半夜，呼…，門(mén)外吹來(lái)了一陣陰風(fēng)，把蠟燭吹滅了，夫婦像迷失在大迷宮里�？膳碌摹八睢陛p手輕腳地來(lái)到孩子旁，正當(dāng)它要狠心下手時(shí)，枕頭下發(fā)出一陣金光，其實(shí)是八仙來(lái)保護(hù)孩子，夫婦倆也看到了“祟”和金光。“祟”一見(jiàn)金光，嚇得落荒而逃，夫婦頓時(shí)驚得張大了嘴。第二天，這事一傳十，十傳百，大家都知道了對(duì)付“祟”的好辦法---在孩子枕頭下放壓歲錢(qián)。
春節(jié)是這樣扣人心弦，春節(jié)是這樣令人眷戀，我喜歡春節(jié)，因?yàn)樗怯有乱荒暧钟哟汗媚锏氖ゴ蠖致≈氐牡涠Y。
我喜歡征文8
我們消受得秦淮河上的燈影，當(dāng)圓月猶皎的仲夏之夜。
在茶店里吃了一盤(pán)豆腐干絲，兩個(gè)燒餅之后，以歪歪的腳步踅上夫子廟前停泊著的畫(huà)舫，就懶洋洋躺到藤椅上去了。好郁蒸的江南，傍晚也還是熱的�！翱扉_(kāi)船罷！”槳聲響了。
小的燈舫初次在河中蕩漾；于我，情景是頗朦朧，滋味是怪羞澀的。我要錯(cuò)認(rèn)它作七里的山塘；可是，河房里明窗洞啟，映著玲瓏入畫(huà)的曲欄干，頓然省得身在何處了。佩弦呢，他已是重來(lái)，很應(yīng)當(dāng)消釋一些迷惘的。但看他太頻繁地?fù)u著我的黑紙扇。胖子是這個(gè)樣怯熱的嗎？
又早是夕陽(yáng)西下，河上妝成一抹胭脂的薄媚。是被青溪的姊妹們所薰染的嗎？還是勻得她們臉上的殘脂呢？寂寂的河水，隨雙槳打它，終是沒(méi)言語(yǔ)。密匝匝的綺恨逐老去的年華，已都如蜜餳似的融在流波的心窩里，連嗚咽也將嫌它多事，更哪里論到哀嘶。心頭，宛轉(zhuǎn)的凄懷；口內(nèi)，徘徊的低唱；留在夜夜的秦淮河上。
在利涉橋邊買了一匣煙，蕩過(guò)東關(guān)頭，漸蕩出大中橋了。船兒悄悄地穿出連環(huán)著的三個(gè)壯闊的涵洞，青溪夏夜的韶華已如巨幅的畫(huà)豁然而抖落。哦！凄厲而繁的弦索，顫岔而澀的歌喉，雜著嚇哈的笑語(yǔ)聲，劈拍的竹牌響，更能把諸樓船上的華燈彩繪，顯出火樣的鮮明，火樣的溫煦了。小船兒載著我們，在大船縫里擠著，挨著，抹著走。它忘了自己也是今宵河上的一星燈火。
既踏進(jìn)所謂“六朝金粉氣”的銷金鍋，誰(shuí)不笑笑呢！今天的一晚，且默了滔滔的言說(shuō)，且舒了惻惻的情懷，暫且學(xué)著，姑且學(xué)著我們平時(shí)認(rèn)為在醉里夢(mèng)里的他們的憨癡笑語(yǔ)�？�！初上的燈兒們一點(diǎn)點(diǎn)掠剪柔膩的波心，梭織地往來(lái)，把河水都皴得微明了。紙薄的心旌，我的，盡無(wú)休息地跟著它們飄蕩，以致于怦怦而內(nèi)熱。這還好說(shuō)什么的！如此說(shuō)，誘惑是誠(chéng)然有的，且于我已留下不易磨滅的印記。至于對(duì)榻的那一位先生，自認(rèn)曾經(jīng)一度擺脫了糾纏的他，其辨解又在何處？這實(shí)在非我所知。
我們，醉不以澀味的酒，以微漾著，輕暈著的夜的風(fēng)華。不是什么欣悅，不是什么慰藉，只感到一種怪陌生，怪異樣的朦朧。朦朧之中似乎胎孕著一個(gè)如花的笑——這么淡，那么淡的倩笑。淡到已不可說(shuō)，已不可擬，且已不可想；但我們終久是眩暈在它離合的神光之下的。我們沒(méi)法使人信它是有，我們不信它是沒(méi)有。勉強(qiáng)哲學(xué)地說(shuō)，這或近于佛家的所謂“空”，既不當(dāng)魯莽說(shuō)它是“無(wú)”，也不能徑直說(shuō)它是“有”。或者說(shuō)“有”是有的，只因無(wú)可比擬形容那“有”的光景；故從表面看，與“沒(méi)有”似不生分別。若定要我再說(shuō)得具體些：譬如東風(fēng)初勁時(shí)，直上高翔的紙鳶，牽線的那人兒自然遠(yuǎn)得很了，知她是哪一家呢？但憑那鳶尾一縷飄綿的彩線，便容易揣知下面的人寰中，必有微紅的一雙素手，卷起輕綃的廣袖，牢擔(dān)荷小紙鳶兒的命根的。飄翔豈不是東風(fēng)的力，又豈不是紙鳶的含德；但其根株卻將另有所寄。請(qǐng)問(wèn)，這和紙鳶的.省悟與否有何關(guān)系？故我們不能認(rèn)笑是非有，也不能認(rèn)朦朧即是笑。我們定應(yīng)當(dāng)如此說(shuō)，朦朧里胎孕著一個(gè)如花的幻笑，和朦朧又互相混融著的；因它本來(lái)是淡極了，淡極了這么一個(gè)。
漫題那些紛煩的話，船兒已將泊在燈火的叢中去了。對(duì)岸有盞跳動(dòng)的汽油燈，佩弦便硬說(shuō)它遠(yuǎn)不如微黃的燈火。我簡(jiǎn)直沒(méi)法和他分證那是非。
時(shí)有小小的艇子急忙忙打槳，向燈影的密流里橫沖直撞。冷靜孤獨(dú)的油燈映見(jiàn)黯淡久的畫(huà)船頭上，秦淮河姑娘們的靚妝。茉莉的香，白蘭花的香，脂粉的香，紗衣裳的香……微波泛濫出甜的暗香，隨著她們那些船兒蕩，隨著我們這船兒蕩，隨著大大小小一切的船兒蕩。有的互相笑語(yǔ)，有的默然不響，有的襯著胡琴亮著嗓子唱。一個(gè)，三兩個(gè)，五六七個(gè)，比肩坐在船頭的兩旁，也無(wú)非多添些淡薄的影兒葬在我們的心上——太過(guò)火了，不至于罷，早消失在我們的眼皮上。誰(shuí)都是這樣急忙忙的打著槳，誰(shuí)都是這樣向燈影的密流里沖著撞；又何況久沉淪的她們，又何況飄泊慣的我們倆。當(dāng)時(shí)淺淺的醉，今朝空空的惆悵；老實(shí)說(shuō)，咱們萍泛的綺思不過(guò)如此而已，至多也不過(guò)如此而已。你且別講，你且別想！這無(wú)非是夢(mèng)中的電光，這無(wú)非是無(wú)明的幻相，這無(wú)非是以零星的火種微炎在大欲的根苗上。扮戲的咱們，散了場(chǎng)一個(gè)樣，然而，上場(chǎng)鑼，下場(chǎng)鑼，天天忙，人人忙。看！嚇！載送女郎的艇子才過(guò)去，貨郎擔(dān)的小船不是又來(lái)了？一盞小煤油燈，一艙的什物，他也忙得來(lái)象手里的搖鈴，這樣丁冬而郎當(dāng)。
楊枝綠影下有條華燈璀璨的彩舫在那邊停泊。我們那船不禁也依傍短柳的腰肢，欹側(cè)地歇了。游客們的大船，歌女們的艇子，靠著。唱的拉著嗓子；聽(tīng)的歪著頭，斜著眼，有的甚至于跳過(guò)她們的船頭。如那時(shí)有嚴(yán)重些的聲音，必然說(shuō)：“這哪里是什么旖旎風(fēng)光！”咱們真是不知道，只模糊地覺(jué)著在秦淮河船上板起方正的臉是怪不好意思的。咱們本是在旅館里，為什么不早早入睡，掂著牙兒，領(lǐng)略那“臥后清宵細(xì)細(xì)長(zhǎng)”；而偏這樣急急忙忙跑到河上來(lái)無(wú)聊浪蕩？還說(shuō)那時(shí)的話，從楊柳枝的亂鬢里所得的境界，照規(guī)矩，外帶三分風(fēng)華的。況且今宵此地，動(dòng)蕩著有燈火的明姿。況且今宵此地，又是圓月欲缺未缺，欲上未上的黃昏時(shí)候。叮當(dāng)?shù)男¤�，伊軋的胡琴，沉填的大鼓……弦吹聲騰沸遍了三里的秦淮河。喳喳嚷嚷的一片，分不出誰(shuí)是誰(shuí)，分不出那兒是那兒，只有整個(gè)的繁喧來(lái)把我們包填。仿佛都搶著說(shuō)笑，這兒夜夜盡是如此的，不過(guò)初上城的鄉(xiāng)下老是第一次呢。真是鄉(xiāng)下人，真是第一次。
穿花蝴蝶樣的小艇子多到不和我們相干。貨郎擔(dān)式的船，曾以一瓶汽水之故而攏近來(lái)，這是真的。至于她們呢，即使偶然燈影相偎而切掠過(guò)去，也無(wú)非瞧見(jiàn)我們微紅的臉罷了，不見(jiàn)得有什么別的。可是，夸口早哩！——來(lái)了，竟向我們來(lái)了！不但是近，且攏著了。船頭傍著，船尾也傍著；這不但是攏著，且并著了。廝并著倒還不很要緊，且有人撲冬地跨上我們的船頭了。這豈不大吃一驚！幸而來(lái)的不是姑娘們，還好。（她們正冷冰冰地在那船頭上。）來(lái)人年紀(jì)并不大，神氣倒怪狡猾，把一扣破爛的手折，攤在我們眼前，讓細(xì)瞧那些戲目，好好兒點(diǎn)個(gè)唱。他說(shuō)：“先生，這是小意思�！敝T君，讀者，怎么辦？
好，自命為超然派的來(lái)看榜樣！兩船挨著，燈光愈皎，見(jiàn)佩弦的臉又紅起來(lái)了。那時(shí)的我是否也這樣？這當(dāng)轉(zhuǎn)問(wèn)他。（我希望我的鏡子不要過(guò)于給我下不去。）老是紅著臉終久不能打發(fā)人家走路的，所以想個(gè)法子在當(dāng)時(shí)是很必要。說(shuō)來(lái)也好笑，我的老調(diào)是一味的默，或干脆說(shuō)個(gè)“不”，或者搖搖頭，擺擺手表示“決不”。如今都已使盡了。佩弦便進(jìn)了一步，他嫌我的方術(shù)太冷漠了，又未必中用，擺脫糾纏的正當(dāng)?shù)缆肺┯修q解。好嗎！聽(tīng)他說(shuō)：“你不知道？這事我們是不能做的�！边@是諸辯解中最簡(jiǎn)潔，最漂亮的一個(gè)�？上f(shuō)的“不知道？”來(lái)人倒真有些“不知道！”辜負(fù)了這二十分聰明的反語(yǔ)。他想得有理由，你們?yōu)槭裁床荒茏鲞@事呢？因這“為什么？”佩弦又有進(jìn)一層的曲解。那知道更壞事，竟只博得那些船上人的一哂而去。他們平常雖不以聰明名家，但今晚卻又怪聰明，如洞徹我們的肺肝一樣的。這故事即我情愿講給諸君聽(tīng)，怕有人未必愿意哩�！八懔肆T，就是這樣算了罷；”恕我不再寫(xiě)下了，以外的讓他自己說(shuō)。
敘述只是如此，其實(shí)那時(shí)連翩而來(lái)的，我記得至少也有三五次。我們把它們一個(gè)一個(gè)的打發(fā)走路。但走的是走了，來(lái)的還正來(lái)。我們可以使它們走，我們不能禁止它們來(lái)。我們雖不輕被搖撼，但已有一點(diǎn)杌隉了。況且小艇上總載去一半的失望和一半的輕蔑，在槳聲里仿佛狠狠地說(shuō)，“都是呆子，都是吝嗇鬼！”還有我們的船家（姑娘們賣個(gè)唱，他可以賺幾個(gè)子的傭金。）眼看她們一個(gè)一個(gè)的去遠(yuǎn)了，呆呆的蹲踞著，怪無(wú)聊賴似的。碰著了這種外緣，無(wú)怒亦無(wú)哀，惟有一種情意的緊張，使我們從頹弛中體會(huì)出掙扎來(lái)。這味道倒許很真切的，只恐怕不易為倦鴉似的人們所喜。
曾游過(guò)秦淮河的到底乖些。佩弦告船家：“我們多給你酒錢(qián)，把船搖開(kāi)，別讓他們來(lái)嚕蘇。”自此以后，槳聲復(fù)響，還我以平靜了，我們倆又漸漸無(wú)拘無(wú)束舒服起來(lái)，又滔滔不斷地來(lái)談?wù)劮讲诺慕?jīng)過(guò)。今兒是算怎么一回事？我們齊聲說(shuō)，欲的胎動(dòng)無(wú)可疑的。正如水見(jiàn)波痕輕婉已極，與未波時(shí)究不相類。微醉的我們，洪醉的他們，深淺雖不同，卻同為一醉。接著來(lái)了第二問(wèn)，既自認(rèn)有欲的微炎，為什么艇子來(lái)時(shí)又羞澀地躲了呢？在這兒，答語(yǔ)參差著。佩弦說(shuō)他的是一種暗味的道德意味，我說(shuō)是一種似較深沉的眷愛(ài)。我只背誦豈君的幾句詩(shī)給佩弦聽(tīng)，望他曲喻我的心胸�？珊匏裉焖坪跤行┌l(fā)鈍，反而追著問(wèn)我。
前面已是復(fù)成橋。青溪之東，暗碧的樹(shù)梢上面微耀著一桁的清光。我們的船就縛在枯柳樁邊待月。其時(shí)河心里晃蕩著的，河岸頭歇泊著的各式燈船，望去，少說(shuō)點(diǎn)也有十廿來(lái)只。惟不覺(jué)繁喧，只添我們以幽甜。雖同是燈船，雖同是秦淮，雖同是我們；卻是燈影淡了，河水靜了，我們倦了，——況且月兒將上了。燈影里的昏黃，和月下燈影里的昏黃原是不相似的，又何況入倦的眼中所見(jiàn)的昏黃呢。燈光所以映她的秾姿，月華所以洗她的秀骨，以蓬騰的心焰跳舞她的盛年，以餳澀的眼波供養(yǎng)她的遲暮。必如此，才會(huì)有圓足的醉，圓足的戀，圓足的頹弛，成熟了我們的心田。
猶未下弦，一丸鵝蛋似的月，被纖柔的云絲們簇?fù)砩狭艘槐痰倪b天。冉冉地行來(lái)，冷冷地照著秦淮。我們已打槳而徐歸了。歸途的感念，這一個(gè)黃昏里，心和境的交縈互染，其繁密殊超我們的言說(shuō)。主心主物的哲思，依我外行人看，實(shí)在把事情說(shuō)得太嫌簡(jiǎn)單，太嫌容易，太嫌分明了。實(shí)有的只是渾然之感。就論這一次秦淮夜泛罷，從來(lái)處來(lái)，從去處去，分析其間的成因自然亦是可能；不過(guò)求得圓滿足盡的解析，使片段的因子們合攏來(lái)代替剎那間所體驗(yàn)的實(shí)有，這個(gè)我覺(jué)得有點(diǎn)不可能，至少于現(xiàn)在的我們是如此的。凡上所敘，請(qǐng)讀者們只看作我歸來(lái)后，回憶中所偶然留下的千百分之一二，微薄的殘影。若所謂“當(dāng)時(shí)之感”，我決不敢望諸君能在此中窺得。即我自己雖正在這兒執(zhí)筆構(gòu)思，實(shí)在也無(wú)從重新體驗(yàn)出那時(shí)的情景。說(shuō)老實(shí)話，我所有的只是憶。我告諸君的只是憶中的秦淮夜泛。至于說(shuō)到那“當(dāng)時(shí)之感”，這應(yīng)當(dāng)去請(qǐng)教當(dāng)時(shí)的我。而他久飛升了，無(wú)所存在。
……
涼月涼風(fēng)之下，我們背著秦淮河走去，悄默是當(dāng)然的事了。如回頭，河中的繁燈想定是依然。我們卻早已走得遠(yuǎn)，“燈火未闌人散”；佩弦，諸君，我記得這就是在南京四日的酣嬉，將分手時(shí)的前夜。
我喜歡征文9
我喜歡春天。嫩綠的柳枝抽出一條條芽?jī)簛?lái)，柔和的春風(fēng)輕拂臉頰，溫暖的陽(yáng)光普照大地，讓我們不再害怕寒冷，不用再把那厚厚的棉衣裹在身上，把自己打扮得像一只笨拙的大企鵝一樣。走在春天的小徑上，花兒露出甜美的微笑，風(fēng)兒送來(lái)芬芳的花香，鳥(niǎo)兒親切地向我問(wèn)好，我真喜歡這一切的擁有者——春天！
我喜歡夏天，坐在陰涼的樹(shù)蔭下，看荷花的美貌，像個(gè)亭亭玉立的姑娘；我喜歡扇子搖擺的聲音，像音樂(lè)家，彈奏著不同的樂(lè)曲；我也喜歡風(fēng)扇的嗡嗡聲，像一曲悠悠的小令；我喜歡西瓜的香甜清涼，像魔術(shù)師讓我們火一般的身體一下子感到?jīng)鏊�。我更喜歡這一切的老師——夏天！
我喜歡秋天，走在碩果累累的果樹(shù)下，金黃的樹(shù)葉躺在樹(shù)媽媽的懷抱中。秋天美的是五顏六色的水果，美的是金燦燦的地毯，美的是閃亮亮的小雨，更美的是人們臉上快樂(lè)的笑容。我喜歡秋天的田野，那金黃的稻谷在風(fēng)中搖曳，好像在向我彎腰致敬一樣。秋天正是這一切的'化妝師��！
我喜歡冬天，坐在我家的陽(yáng)臺(tái)上，期待的是當(dāng)一片片絨毛般的雪花飄落在大地媽媽身上時(shí)，雪花女兒變成了大地媽媽最溫暖的小棉襖，陪著媽媽一起欣賞小孩子們打雪仗，堆雪人時(shí)天真無(wú)邪的笑聲，這是對(duì)媽媽最好的回報(bào)。冬天，是笑容的收集師。
我喜歡大自然，她讓我心中燃起了這么多的喜歡，她讓我心中變得有了色彩，也讓我看到了五彩的大自然，因此，我深深地喜歡這可愛(ài)美麗的大自然！
我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡！
我喜歡征文10
我最喜歡的一本書(shū)是《動(dòng)物大百科》，我的家里有很多課外讀物，但我最喜歡的還是這一本書(shū)。當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，就會(huì)去看那本書(shū)。
書(shū)里講述的'動(dòng)物很多，有狗、大象、熊等，還有紀(jì)錄那些動(dòng)物們吃什么飯啦、要怎么幫它們做一個(gè)家、要怎么照顧它，說(shuō)了很多關(guān)于“動(dòng)物”的事情。當(dāng)我第一次買下這本書(shū)時(shí)，你們知道我剛買回來(lái)時(shí)說(shuō)什么話嗎？我說(shuō)：“世界上竟然有這么多種動(dòng)物��！”其實(shí)我買這本書(shū)是有一個(gè)原因的：我上科學(xué)課時(shí)，老師問(wèn)有關(guān)動(dòng)物的問(wèn)題時(shí)，大家都會(huì)，只有我不會(huì)，然后我就被大家笑了。就是因?yàn)檫@個(gè)原因，我才開(kāi)始看《動(dòng)物大百科》的。這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一本百讀不厭的書(shū)。
上科學(xué)課時(shí)，就算老師問(wèn)再難的問(wèn)題，我也會(huì)很快速地回答出來(lái)，我心里別提有多高興啦！我心想：當(dāng)我把全世界上的“動(dòng)物百科”讀完時(shí)，還可能當(dāng)一個(gè)“動(dòng)物小老師”呢！看動(dòng)物之類的書(shū)籍真是好處多多��！
不管我在哪里，不管我在什么地方，我一定會(huì)帶著它，連睡覺(jué)也會(huì)抱著它，它是我最喜歡的一本書(shū)了！我一定會(huì)一直看直到我變老為止，我覺(jué)得這本書(shū)是讓我受益匪淺的一本書(shū)。
我喜歡征文11
梅西，是我的偶像，他是個(gè)足球天才。小時(shí)候家里特別窮，一家六口人。他從小就喜歡踢足球，但沒(méi)有錢(qián)買，只能天天踢空瓶子。有一天，一人送給梅西一個(gè)足球，他欣喜若狂，從此，天天認(rèn)真艱苦的練球。
梅西體重68千克，身高169厘米，比較矮。因?yàn)樵谒?1歲時(shí)，他的父親發(fā)現(xiàn)梅西生長(zhǎng)激素分泌有問(wèn)題，骨骼發(fā)育緩慢。但是梅西跑的特別快，風(fēng)似得。而且他傳球技術(shù)好，當(dāng)進(jìn)了球就特別興奮。
梅西是阿根廷隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他擔(dān)任前鋒，是10號(hào)球員。他得到的榮譽(yù)不計(jì)其數(shù)，是最棒的足球運(yùn)動(dòng)員。他堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神讓我想起了小時(shí)候?qū)W騎車的情景。
那時(shí)候，我看見(jiàn)別人騎著自行車很悠閑、簡(jiǎn)單。我也決定騎自行車。一開(kāi)始，總是東倒西歪，很難控制，經(jīng)過(guò)我的'認(rèn)真、不放棄的練習(xí)，慢慢的我能很好的掌握自行車�，F(xiàn)在我可以很好的控制自行車了。
足球運(yùn)動(dòng)員梅西，讓我知道了許多知識(shí)，我要像他一樣堅(jiān)持到底！
我喜歡征文12
一陣柔和的吹微風(fēng)拂過(guò)，蒲公英便與風(fēng)姑娘踏上了環(huán)游世界的旅程？
為什么我會(huì)喜歡蒲公英呢？這是我內(nèi)心的獨(dú)白。也許是我倆都憧憬著自由的生活；都希望自己生活在一望無(wú)垠的草原，親眼見(jiàn)證小草的萌發(fā)，聽(tīng)見(jiàn)自由飛翔的鳥(niǎo)兒發(fā)出悅耳的鳴叫，聞見(jiàn)大自然芬芳的青草香。
如果不是媽媽的問(wèn)題提醒了我，我自己都不知道自己是如此地?zé)釔?ài)與了解蒲公英。我相信蒲公英對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一種自己所喜愛(ài)的植物，它還是指引我前進(jìn)的動(dòng)力。在我跌倒時(shí)，它會(huì)給我陽(yáng)光般的溫暖；在我迷茫時(shí)，它會(huì)給我波濤般的勇氣；在我失落時(shí)，它會(huì)給我清風(fēng)般的慰藉；在我沖動(dòng)時(shí)，它會(huì)給我天空般的.胸襟？
我喜歡的蒲公英是有生命的，它會(huì)發(fā)出各種美妙的聲音。
每當(dāng)天黎明時(shí)，蒲公英便跟隨風(fēng)姑娘的腳步來(lái)到綠葉兒的“家”，與綠葉兒手拉手一起搖擺、翻動(dòng)，那細(xì)碎的聲音就是蒲公英的腳步聲啦！
每當(dāng)天空飛過(guò)一群鳥(niǎo)兒時(shí)，蒲公英便與風(fēng)姑娘一起隨著鳥(niǎo)兒飛翔，偶爾小鳥(niǎo)發(fā)出幾聲清脆的鳴叫，那就是蒲公英飛翔的聲音啦！
怎么樣？經(jīng)過(guò)我對(duì)蒲公英的介紹，有沒(méi)有感受到自由的美呢？有沒(méi)有喜歡上這樣無(wú)拘無(wú)束的蒲公英呢？不管你喜不喜歡，反正我是非常喜歡。
我喜歡征文13
她，戴一副眼鏡，微胖的體型。不高的個(gè)子里透露著大智慧，特別是她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，叫人佩服得五體投地。
課堂上的她最美，人們都說(shuō)認(rèn)真、專注的人最美麗，我想她就是這樣。她總是能夠吸引我們的注意力，用她那張嘴巴將我們帶入屬于她的化學(xué)世界︰微皺的眉頭，不停走動(dòng)的'雙腳，就連手也不安靜，一直在胸前揮舞著，模擬各種物質(zhì)的樣子。他把每一種我們難以理解的物質(zhì)都通過(guò)形象通俗的比喻讓我們理解，我永遠(yuǎn)記得Na2Co3這種鹽，它雖然是鹽，卻有個(gè)俗名叫純堿，她為了讓我們把它與其它堿區(qū)分，就編了一個(gè)排比句：“純堿不是堿，就好比水銀不是銀，浪花不是花。”這句話再配上她搖頭晃腦的動(dòng)作，引得全班哄堂大笑，但她并不生氣，反而似乎很享受這種樂(lè)趣，上她的課總是很輕松、快樂(lè)，沒(méi)有其它課堂那么枯燥，她也沒(méi)有那么古板，有時(shí)即使上一節(jié)課還昏昏欲睡，但下一趟上了她的課便馬上活力充沛，像注入了一支強(qiáng)心劑，我永遠(yuǎn)也忘不了她的課堂。
課下她也與我們聊天暢談，經(jīng)常與我們講她女兒的小故事，或者談?wù)勊龔哪撤N書(shū)上看到的什么內(nèi)容，有時(shí)還專門(mén)拿一節(jié)課來(lái)與我們講“學(xué)習(xí)的密碼”，那些平時(shí)上課從不聽(tīng)講的同學(xué)，也豎著耳朵，直起身子，坐起來(lái)，講到有趣的部分，還會(huì)與老師調(diào)侃一兩句，老師也開(kāi)心地回答他。記得期中考后的一天放學(xué)，我們走出校門(mén)口，她坐在門(mén)前坡上的小石階上，正抱著一本書(shū)專注地讀著，我們悄悄地坐過(guò)去，發(fā)現(xiàn)她讀的是七年級(jí)朗誦的《生律啟蒙》。我說(shuō)：“老師，您要給您女兒講故事嗎？”她注意到了我們，很坦然的說(shuō)：“不啊，讀懂這些東西，以后可以教她一些，其實(shí)也是培養(yǎng)自身的興趣，有時(shí)候啊，你行走在文字之間，體會(huì)古人的那種閑適、曠達(dá)和那份古韻古香啊……”她閉上眼睛，一副夢(mèng)想向往狀，然后又說(shuō)天黑了，趕我們快回家去，我們偷偷一笑，打擾了她看書(shū)的清閑。
她也會(huì)發(fā)火，比如在她布置的作業(yè)我們沒(méi)有完成的時(shí)候。一看到空白的作業(yè)本，她的臉就立刻板下來(lái)，但她不發(fā)脾氣，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨我們，再心高氣傲的人在她面前都愧疚的低下了頭。
這就是我們的化學(xué)老師，與其說(shuō)是老師，我更覺(jué)得她像個(gè)知心大朋友。
我喜歡征文14
一個(gè)身材瘦小，動(dòng)作靈敏的男孩，大家都叫他“小老鼠”。他就是我最喜愛(ài)的`足球小明星——葉貿(mào)申。
葉貿(mào)申的球技可厲害啦！因?yàn)樗釔?ài)足球，每天我們放學(xué)了，他都還在練球。有時(shí)下雨了，他仍然堅(jiān)持在練球。
有一次，我們要打足球賽�？墒�，“小老鼠”卻生病了，不能踢足球了。那足球賽怎么辦呢？他可是我們班的主力��！就在這時(shí)，葉貿(mào)申走過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“我今天可以上場(chǎng)！”說(shuō)完，就走出教室，向操場(chǎng)跑去。我心里暗暗佩服葉貿(mào)申的“敬業(yè)”精神。
比賽開(kāi)始了，對(duì)方先開(kāi)球，葉貿(mào)申跑得飛快，迅速地用腳攔住了球，眼睛盯住球門(mén)，一使勁，就把球踢進(jìn)了球門(mén)。我們一起吹呼：“好球！好球！再進(jìn)一球！”就這樣，葉貿(mào)申為我們射進(jìn)了第一粒球，我們班的隊(duì)員也因此“士氣如洪”。接下來(lái)，葉貿(mào)依舊帶病堅(jiān)持踢球，他的身影也一直活躍在整場(chǎng)足球賽上。比賽結(jié)束了，我們班以3：0取得勝利。葉貿(mào)申也為我們班立下了汗馬功勞。
你們現(xiàn)在知道我為什么說(shuō)葉貿(mào)申是我最喜愛(ài)的足球小明星了吧！
我喜歡征文15
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡白雪皚皚的冬天，但是我最喜歡碩果累累的秋天。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
瞧！田野里到處洋溢著豐收的景象。稻子黃澄澄的笑彎了腰，高粱舉起了燃燒的火把，像在慶祝豐收的喜悅一樣。大豆也成熟了，成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的.笑聲。有的豆莢裂開(kāi)了，大豆從里面蹦了出來(lái)，仿佛在說(shuō)：“外面的世界真美！”農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。
田野里是一片豐收的景象，而果園里更是碩果累累，五彩繽紛。瞧！柿子樹(shù)上的柿子被秋風(fēng)染紅了，掛滿了枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。蘋(píng)果被秋風(fēng)染紅了，一個(gè)個(gè)掛在枝頭露出了笑臉，就像小妹妹的紅臉蛋兒。梨子被秋風(fēng)染黃了，黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)葫蘆一樣。葡萄被染成了五顏六色的，有淡青的、青的、紫的……五光十色，美麗極了！秋天真是一位染色家，把果子染成了五顏六色的，散發(fā)出誘人的清香。小朋友的腳常常被這香氣勾住，望著樹(shù)上的果子，垂涎欲滴。
秋天不僅是收獲的季節(jié)，還是一個(gè)景色宜人、絢麗多彩的季節(jié)。一走進(jìn)花園的大門(mén)，一陣香味撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。我抬頭一看，原來(lái)是被秋風(fēng)染成淡黃色的桂花散發(fā)出的清香。花壇里的菊花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，有白的、紅的、黃的、紫的……五顏六色的，十分美麗！
樹(shù)林里，楓樹(shù)的葉子被秋風(fēng)染紅了，飄落下來(lái)，像給大地鋪上了一層紅紅的地毯。銀杏樹(shù)的葉子被秋風(fēng)染黃了，從樹(shù)上飄落下來(lái)，像蝴蝶在翩翩起舞，黃黃的樹(shù)葉飄落到地上，就像給大地鋪上了一層黃色的地毯……
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)絢麗多彩、景色宜人的季節(jié)。我喜歡這美麗的秋天！
【我喜歡征文】相關(guān)文章：
我喜歡征文06-09
我喜歡的老師征文9篇12-14
我最喜歡的一篇文章征文11-13
我最喜歡的老師征文4篇01-07
我喜歡的老師征文（通用48篇）12-16
我最喜歡的一本書(shū)征文07-30
我的書(shū)屋我的征文11-03
我最喜歡的一本書(shū)征文11篇07-30