感念師恩的征文

時(shí)間：2024-11-23 16:07:26 征文我要投稿

感念師恩的征文5篇[優(yōu)]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。還是對(duì)征文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感念師恩的征文，歡迎閱讀與收藏。

感念師恩的征文5篇[優(yōu)]

感念師恩的征文1

　　星霜屢改，歲月頻遷。倏然間大學(xué)四年已是接近尾聲。在校期間，我們機(jī)制九班三十名學(xué)生多得班主任導(dǎo)師王宗才副教授教導(dǎo)照撫。從我們進(jìn)校門(mén)伊始，王宗才老師即擔(dān)任我們班主任導(dǎo)師。于我們讀大三、大四時(shí)曾帶我們《數(shù)控技術(shù)》和《機(jī)電傳動(dòng)與控制》兩門(mén)專業(yè)課程，并在我們前往洛陽(yáng)第一拖拉機(jī)廠進(jìn)行為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)還曾作為我們的帶隊(duì)老師指導(dǎo)照顧過(guò)我們，因此我們與他頗為熟悉，對(duì)他的為人態(tài)度和治學(xué)風(fēng)格極為了解。他雖為人嚴(yán)厲，但其心柔嫩，往往語(yǔ)厲心慈。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上未達(dá)到他的要求時(shí)，他加注于我們身上的嚴(yán)詞厲語(yǔ)，皆是對(duì)我們的殷切期望。他給予我們的諸多教誨，我們皆銘記于心中，行事待人，皆不敢忘。其人其名，于合班學(xué)生中有口皆碑，提及無(wú)不交口贊嘆。故于此即將畢業(yè)離校之際，念及師恩，雙目含淚，感慨萬(wàn)千，皆言不舍。又適逢學(xué)校下發(fā)了關(guān)于開(kāi)展第八屆“我愛(ài)我?guī)煛倚哪恐凶顑?yōu)秀的老師”暨“一路同行，師恩難忘”征文評(píng)選活動(dòng)的`通知，同班諸友見(jiàn)此皆囑我作文記之，為我們的班主任導(dǎo)師寫(xiě)一篇文章。我亦有感于心，故此答應(yīng)下來(lái)，思來(lái)想去，念及若寫(xiě)記事型散文恐不能表達(dá)心中所感，特作此長(zhǎng)詩(shī)獻(xiàn)給王老師，深致謝忱。詩(shī)雖稚嫩，律亦不齊，音韻也有瑕疵，但詞達(dá)一理，心發(fā)一聲，其情真摯，由此詩(shī)中可見(jiàn)焉。

　　離校即在眼前日，回首仍舊憶當(dāng)時(shí)。高考猶如渡江戰(zhàn)，千軍萬(wàn)馬獨(dú)木橋。考試兩日同三秋，熬過(guò)頓忘哀與愁。報(bào)得志愿心忐忑，不知結(jié)果意難平。一紙遙信寄家中，親朋鼓樂(lè)又吹笙。滿面笑顏如花綻，兩眼清淚呡悲聲。十載寒窗終度盡，一朝登科上龍庭。收拾行囊欲奔去，親友贈(zèng)言皆含情。漫漫假期如騅逝，迢迢遠(yuǎn)道通中州。

　　在河之南國(guó)之中，工業(yè)大學(xué)伴日升。巍巍校門(mén)面南立，曲曲歡歌迎新生。此即我輩求學(xué)處，開(kāi)啟上下求索路。恩情滿滿如天大，回憶沉沉似海深。鐘樓星光猶璀璨，蓮湖浮波尚溫婉。蘆葦倩影仍存目，荷葉飄香未斑斕。操場(chǎng)歌聲風(fēng)吹盡，湖畔空立圖書(shū)館�？上参锞敖蚤L(zhǎng)久，來(lái)日到此猶可見(jiàn)。不舍最是此間情，團(tuán)團(tuán)絮絮如絲纏。拋下輕松實(shí)為易，拾起定不復(fù)當(dāng)年。絲絮情分千萬(wàn)種，個(gè)中最憶為師生。難解情中含何意，概因如父亦如兄。諸師最憶宗才師，伏案不忘音與容。教導(dǎo)我輩已四載，引導(dǎo)眾生向光明。一線恩情牽?jī)傻�，滿腔謝忱記心胸。宗才恩師相貌平，方臉闊口黑發(fā)濃。衣著平常非華麗，舉止灑脫亦莊重。面容嚴(yán)肅難覓笑，語(yǔ)聲銳利如刀鋒。課間雄踞講臺(tái)上，身似泰山腿似松。張口學(xué)識(shí)傾盆倒，滿含珍寶與華英。雖言聽(tīng)否任君便，一心無(wú)謂世無(wú)爭(zhēng)�？扇裟懜也宦�(tīng)取，必然咆哮如狂風(fēng)。

　　聲震屋宇驚雷起，無(wú)人敢復(fù)夢(mèng)周公。閑來(lái)獨(dú)坐方室內(nèi)，俯首一心為辦公。厚厚作業(yè)逐行看，滿紙意見(jiàn)與批評(píng)。遇錯(cuò)從不心腸軟，糾錯(cuò)未曾念舊情。氣急叫將學(xué)生來(lái)，怒目耳提加面命。盼鐵成鋼心如火，目噴寒意似冰凌。揚(yáng)言吾輩為最差，轉(zhuǎn)首笑意復(fù)盈盈。心中牽掛多學(xué)業(yè)，比吾尊堂更殷切。為人德高亦博學(xué)，望重英雄與豪杰。敢說(shuō)敢做亦敢為，狂風(fēng)暴雨夾驚雷。滿口吐氣又揚(yáng)眉，勢(shì)合天下舍我誰(shuí)。平生第一歡快事，即為吾輩解疑難。唯有此時(shí)聲最慢，反反復(fù)復(fù)不言煩。四載春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。玉壺一缽存冰心，朱筆如椽寫(xiě)師魂。諄諄教導(dǎo)如父語(yǔ)，殷殷期盼似友親。輕盈鋪紙數(shù)行字，濃抹裝扮三十人。兩語(yǔ)寄望后來(lái)者，當(dāng)以成功報(bào)師恩。吾輩已近離開(kāi)日，不知何時(shí)復(fù)歸還。

　　天涯海角各散去，人海茫茫兩依依。日月星辰滿霄漢，相伴一生苦追覓。閑來(lái)翻出畢業(yè)照，無(wú)言無(wú)聲淚迷離。工大何日再見(jiàn)卿，彼時(shí)是否華發(fā)生。母校之名未出口，已然濺淚轉(zhuǎn)悲鳴。同學(xué)群里一聲呼，萬(wàn)人奔赴xx東。齊聚工大機(jī)電院，開(kāi)懷舉臂再相擁。料知那時(shí)最愛(ài)事，對(duì)坐共言宗才師。聲聲笑語(yǔ)遮華發(fā)，隱隱淚痕染眉峰。話罷舉目窗外望，蓮湖水暖蘆葦青。同憶當(dāng)年別時(shí)夢(mèng)，月夜處處與君同。

感念師恩的征文2

　　敬愛(ài)的韓老師：

　　您好

　　春去了，春又來(lái)了，多彩的四季一輪又一輪變幻著。望著窗外凋謝的玉蘭花，我思念您的心情久久不能平靜……

　　敬愛(ài)的老師，您伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬、風(fēng)風(fēng)雨雨、飽含辛酸苦辣的年頭，您的教誨如春風(fēng)一般，吹進(jìn)我的腦海，您的行為像春雨，滋潤(rùn)著我的心田。您告訴了我們?cè)S多許多的道理，教會(huì)了我們?cè)S多許多的知識(shí)，在這種觸動(dòng)下，我學(xué)會(huì)了感恩。老師為我付出的太多太多了，正因?yàn)槟臒o(wú)私奉獻(xiàn)，五年多來(lái)，我健康快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著。

　　幾年來(lái)，您留給我的記憶有很多，許多事我已銘刻在心底，因?yàn)檫@些回憶是美好的。記得有一次，我們放學(xué)時(shí)列隊(duì)行走，前方一條小馬路上突然駛出一輛面包車(chē)，我們正不知所措時(shí)，是您用身子攔住了那輛面包車(chē)，好讓我們平安通過(guò)。在您攔住車(chē)的那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了，從此，那一刻已永遠(yuǎn)地定格在我的腦海中。這是老師對(duì)我們無(wú)言的愛(ài)，這才是偉大！也許，老師您，攔車(chē)的那刻是下意識(shí)的動(dòng)作，但我看到的卻是偉大的師愛(ài)！也許，老師您，已經(jīng)將這一刻淡忘了，可我卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那一刻。因?yàn)�，那不�?jīng)意的一個(gè)稍縱即逝的動(dòng)作，飽含了偉大、真摯和母親般的'師愛(ài)！

　　韓老師，您永遠(yuǎn)是一盞明燈，前方黑暗時(shí)，您照亮了前進(jìn)的道路�；叵胛迥陼r(shí)光：領(lǐng)進(jìn)知識(shí)殿堂大門(mén)的是韓老師；讓我們茁壯成長(zhǎng)的是韓老師；在學(xué)習(xí)上，您處處幫助我們，為我們解答疑難問(wèn)題，為我們提供學(xué)習(xí)動(dòng)力；在生活上，您對(duì)我們的關(guān)懷可以說(shuō)是無(wú)微不至，學(xué)生病了，您精心呵護(hù)，猶如母親一般，我們精神充沛了，您又高興地點(diǎn)頭；贏了，讓我們不要自滿；輸了，讓我們不要?dú)怵H。沒(méi)有您，我們就沒(méi)有今天的成績(jī)！

　　韓老師，感謝您風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝您冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝您對(duì)我的培育之恩；感謝您對(duì)我的知遇之情。沒(méi)有辛勤的勞作，哪來(lái)荷紅十里。為了您的教誨和希冀，和藹可親的韓老師，我將勇往直前，穿越所有的晴空和雨季！謝謝您，韓老師！

　　此致

　　敬禮

感念師恩的征文3

　　教師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自我，照亮了別人，這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

　　一張講臺(tái)，幾只筆，幾本書(shū)，一把凳子，您在那里坐過(guò)多少次，批過(guò)多少作業(yè)，改過(guò)多少作文。我們?cè)诓欢臅r(shí)侯，因?yàn)橛心�，我們領(lǐng)悟了，。我們?cè)诓粫?huì)的時(shí)侯，因?yàn)橛心�，我們明白了。您為了我們講解一遍又一遍的習(xí)題，分析一次又一次的試卷。

　　您以往在我的素質(zhì)報(bào)告冊(cè)上寫(xiě)過(guò)，一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成功的.。您告訴了我們?cè)S多許多的道理，教會(huì)了我們?cè)S多許多的知識(shí)，在這種觸動(dòng)下，我學(xué)會(huì)了感恩。

　　有一次，我的手不幸被剛燒開(kāi)的水燙傷了，捆著繃帶來(lái)上學(xué)，您還特地的安排幾個(gè)同學(xué)照顧一下我。教師那關(guān)切的眼神，讓我看在眼里敬在心里。一次又一次，好多好多的一次又一次。

　　讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德.認(rèn)真聽(tīng)好每位教師的每一堂課，完成好每位教師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從點(diǎn)滴做起，做到關(guān)愛(ài)教師，尊重教師。影響身邊的親人朋友。

　　教師的笑如母愛(ài)一般地溫暖著我�！敖處煟覑�(ài)您”!

感念師恩的征文4

　　月近中秋，我正在伏案寫(xiě)作，窗外傳來(lái)孩子放學(xué)后的嬉鬧聲，使我想到又一個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨。我停止敲打健盤(pán)，想到讀書(shū)寫(xiě)字，知識(shí)首先來(lái)自于教師的啟蒙，飲水思源，感念師恩。此時(shí)，我更加想念您，恩師程霞貞。

　　銀發(fā)滿頭神矍鑠。我?guī)拮觼?lái)看您，您如今81歲高齡了，已是滿頭銀發(fā)。讓我感到欣慰的是，您仍然耳聰目明，精神很好，身體還是很健康，還有精力照顧著年近百歲的老母親。我在心里默默地為倆位老人祈禱：愿好人一生平安，祝您和母親健康，祝您合家中秋歡樂(lè)!我們師生久別重逢，您十分的高興，我們相逢有說(shuō)不完的話。臨別時(shí)，您還愿意再當(dāng)我的教師，讓我跟您學(xué)太極拳。

　　春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。您教我知識(shí)，育我成長(zhǎng)，快半個(gè)世紀(jì)了，往事歷歷在目。您是我們的語(yǔ)文教師，也是我們的班主任，更是一位知識(shí)淵博，富有愛(ài)心的好教師。聽(tīng)您上的.課我們注意力異常的集中，因?yàn)橄矚g您，我們會(huì)更認(rèn)真地聽(tīng)上您的語(yǔ)文課，這給我今后喜愛(ài)文學(xué)打下了基礎(chǔ)。在我稍微有些懂事，明白要認(rèn)真學(xué)文化時(shí)，屋漏偏逢連夜雨。那年我剛讀完小學(xué)三年級(jí)，爸媽身體不好，家里弟妹多，窮的常常揭不開(kāi)鍋。爸媽要我為家里做事，不想讓我再上學(xué)。是您來(lái)到我家來(lái)，對(duì)我爸媽說(shuō)，此刻孩子還小，讓他輟學(xué)，實(shí)在是太可惜了。您和我爸媽商量，讓我繼續(xù)讀書(shū)。并為我向?qū)W校爭(zhēng)取，在給我免學(xué)費(fèi)的同時(shí)，再免書(shū)費(fèi)。讓我能一邊放牛，一邊來(lái)校學(xué)文化，學(xué)校的勞動(dòng)課、體育課、音樂(lè)課都能夠不上，回家來(lái)干活。您做通了我爸媽的工作，使我能繼續(xù)讀書(shū)，直到小學(xué)畢業(yè)。

　　春蠶吐絲育桃李。在那個(gè)計(jì)時(shí)手表，是稀罕物的年代，只能靠天上的太陽(yáng)，一天三次廣播聲音來(lái)估時(shí)。要做農(nóng)活、放牛后再去讀書(shū)，上課遲到就難免了。您明白我是個(gè)懂事的孩子，從來(lái)不會(huì)貪玩和睡懶覺(jué)。我之所以遲到，肯定是幫忙家做事了。您并向全班宣布，特許我遲到能夠直接走進(jìn)教室，到座位聽(tīng)課。不需要象其他同學(xué)一樣，要站立教室門(mén)口，等待教師允許才能進(jìn)課堂。家里窮的常常家里沒(méi)錢(qián)給我買(mǎi)作業(yè)本，是您多次把買(mǎi)給自我孩子的作業(yè)本，及時(shí)地送給我。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不是普通的作業(yè)本，您是在雪中送炭!往事并不如煙，您的愛(ài)，象一股暖流，溫暖了我幼小的心靈，使我終生難忘。

　　情感交融似甘泉。我輟學(xué)后，您仍然一向牽掛著我，并在不一樣時(shí)期都給我以鼓勵(lì)。我們這批人沒(méi)讀完小學(xué)，xxxxx就開(kāi)始了，沒(méi)有學(xué)習(xí)課本，在校讀毛主席語(yǔ)錄。盡管如此，您還是認(rèn)真地為我們上好每一堂課。小學(xué)畢業(yè)，中學(xué)停止招生。我就沒(méi)能繼續(xù)在學(xué)校讀書(shū)，在家務(wù)農(nóng)時(shí)，您仍然關(guān)心著我，相遇時(shí)總是在平常話言里包含著深情。我到部隊(duì)參軍時(shí)，您已在中學(xué)任教，并擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)，在百忙之中仍不忘記，給我寫(xiě)信帶來(lái)教悔和鼓勵(lì)。盡管我在全日制學(xué)校讀書(shū)的時(shí)間不多，但在您的幫忙下，使我學(xué)到了最基礎(chǔ)的知識(shí)，增加了自學(xué)的本事。

　　教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師�；蛟S是我讀的書(shū)太少，知識(shí)貧乏，難以用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)歌頌?zāi)澝滥�，歌頌和贊美教師這個(gè)群體。但我深切地感受到：您是我生命中的一盞明燈，沒(méi)有你的指引，我極有可能終生都在黑暗中摸索。您是當(dāng)之無(wú)愧的人類靈魂的工程師!我將以您為榜樣，自強(qiáng)不息，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不斷地完善自我，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，來(lái)作為對(duì)你的報(bào)答。

　　在第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)理解我對(duì)您，對(duì)所有辛勤的園丁，致以最誠(chéng)摯的祝福!

感念師恩的征文5

　　從一個(gè)天真無(wú)知的頑童，到背起書(shū)包步入小學(xué)的大門(mén)，到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一名三年級(jí)的小學(xué)生，我要去感恩的人很多很多，最想去感恩的就是教育培養(yǎng)我，陪伴我三年親愛(ài)的老師了!

　　您教我們認(rèn)識(shí)了“aoe……”耐心的糾正我們的發(fā)音，從此我們能用拼音認(rèn)識(shí)很多漢字，您教會(huì)了我們?cè)鯓訉?xiě)字，怎樣讀書(shū)，讓我們更多的了解和認(rèn)識(shí)這五彩斑斕的世界。您教我們知道了“123……”從此我們知道了數(shù)學(xué)的微妙，知道了更多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　您講課時(shí)那樣的生動(dòng)有趣，每講一篇課文，我們都像在聽(tīng)一個(gè)美麗的故事。您在黑板上寫(xiě)下的漂亮而整齊的字，讓我好崇拜，暗暗下決心，有一天也寫(xiě)出像老師您那樣漂亮的字。您批改作業(yè)時(shí)是那么的認(rèn)真，每改一篇作文，一個(gè)錯(cuò)別字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。您都不會(huì)放過(guò)，讓我們知道了它們的重要性。好詞好句都會(huì)用紅色的波浪線畫(huà)下來(lái)，我知道那紅色的標(biāo)記，就是您對(duì)我們的欣賞和對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。您有時(shí)表?yè)P(yáng)我作文寫(xiě)得好，給了我無(wú)限的.動(dòng)力，讓我愛(ài)上了看書(shū)，更愛(ài)上了寫(xiě)作文!

　　您濃濃的師愛(ài)，一直伴隨在我們的左右，記得有一次，競(jìng)選班長(zhǎng)，我落選了，很傷心，但您說(shuō)：“我很感動(dòng)，同學(xué)們有站在講臺(tái)上的勇氣，來(lái)展示自己，這就足夠了�！笔前�，我是鼓足了勇氣才去演講的，戰(zhàn)勝了自己的害怕。您的話又讓我找回了自信。您上課時(shí)有時(shí)會(huì)很?chē)?yán)肅，我知道您那是讓我們養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為我們的將來(lái)打好根底。下了課，又像我們的朋友，有時(shí)會(huì)和我們一起玩耍。你就像愛(ài)自己的孩子那樣愛(ài)著我們，呵護(hù)著我們! 感謝您為我們所做的一切，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您深深的教導(dǎo)，讓我們漸明事理，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上增添了一份信心，讓我們明確了奮斗的目標(biāo)!

　　我是個(gè)幸運(yùn)的孩子，因?yàn)橛心�，我最最親愛(ài)的老師，伴我成長(zhǎng)。

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