讀一本好書征文1000字（通用28篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。你寫征文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的讀一本好書征文1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀一本好書征文 1
夜，漸漸地深了。一輪銀盤似的圓月靜靜地掛在群星閃爍的夜幕里，朦朧的月光給大地披上了夢的銀裝。我的思緒依然沉浸在白天看的《雷鋒》的一幕幕場景中。透過夜幕，我眼前浮現(xiàn)出雷鋒叔叔光輝而又偉大的身影……
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。
“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的.人�！崩卒h是這樣說，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。他用業(yè)余時間輔導駐地附近學校的孩子們，幫助他們好好學習，教育他們養(yǎng)成健康的品德，樹立遠大的理想。有人曾這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！比藗冞�記得他冒雨護送老人，還記得他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，還記得他深夜為戰(zhàn)友縫補衣服……他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位?”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。最令我感動的是影片中，雷鋒叔叔在撫順市上寺水庫抗洪救險的情景：雷鳴電閃，大雨滂沱，洪水肆虐，身體虛弱的雷鋒，忘記了自己的疼痛和戰(zhàn)友們一起，頂著暴風雨，踩著過膝的稀泥，揮舞鐵锨，猛力挖掘溢洪道。他一邊挖一邊唱起歌，一唱百和，歌聲壓倒了風雨的呼嘯，撼動了漆黑的夜空。突然，“嘩”地一聲響，一大片紅黏土被洪水沖垮下來，雷鋒猝不及防，鐵锨頭被打掉了。天很黑，一時找不到鐵锨，他就用手挖，挖一塊甩一塊，他一口氣干了很長時間，只覺得手指頭火辣辣地疼。他直起腰，走到微弱的燈光下一看，原來手指已經(jīng)磨破，流出了血。一個同志見了，勸他找衛(wèi)生員上點藥，可情況太緊急，他沒有去，繼續(xù)用手挖……經(jīng)過七天七夜的奮戰(zhàn)，猛獸般的洪水終于在英勇的人民和戰(zhàn)士面前馴服了。雷鋒在這場戰(zhàn)斗中奮不顧身的精神，受到了戰(zhàn)友們的熱烈贊揚。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去�！崩卒h永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。
窗外的星格外明、分外亮，它是雷鋒精神的化身，高懸在人們的心空中永不隕落。因為它已經(jīng)成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人、克己奉公的優(yōu)良傳統(tǒng);同時它也成了一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不斷努力，為實現(xiàn)人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。
讀一本好書征文 2
書讓你在人生的道路上唱出春花秋月，落入英語的繽紛；書讓你在浩瀚的海洋中暢游；書籍點燃希望，讓你在無盡的人生道路上永不迷失方向，永遠像船帆一樣把你的船送到路的盡頭。
書籍是知識的階梯。讀一本好書，意味著和很多高尚的人交談。書本上學到的知識和真理，在我們的一生中是取之不盡，用之不竭的。
我的小書柜里有很多書，有《格林童話》，《寓言故事》，《安徒生童話》，《十萬個為什么》。不僅有著名的童話，還有生動有趣的小說。在這么多的書中，我最喜歡的一本書是黑柳徹子在日本寫的《窗邊的小豆豆》。讓我給你介紹這本書。這本書，《窗邊的小豆豆》，是作者在學�！鞍藢W園”從一年級到六年級記錄的一個故事。作者黑柳徹子是日本著名作家，日本著名主持人，聯(lián)合國兒童基金會駐日本親善大使。她寫的這個《窗邊的小豆豆》，不僅在日本引起了很大反響，在全世界也引起了很大反響。它已經(jīng)成為日本歷史上銷量最大的書，并被翻譯成33種語言，介紹給世界各地的讀者欣賞。
《窗邊的小豆豆》講述了作者因為一年級太調(diào)皮被退學的故事。天真的小豆豆以為自己只是去了新學校，并沒有意識到自己已經(jīng)退學了。他媽媽不想告訴小豆豆，讓這么小的`孩子在她心里留下陰影。她沒有告訴小豆豆就退學了。在新學校小學，在電車教室，小豆豆不僅學到了知識，而且學得很開心，很開心。雖然小學很小，但它是孩子們夢想的天堂。中午，他們在禮堂里吃了山海的味道。在這里，校長先生帶著他們出去散步，在鄉(xiāng)下野餐，讓孩子們真正感受到了生活的意義，讓他們永遠不會忘記這個大家庭。小豆豆在巴學園經(jīng)歷了很多酸、甜、苦、辣的事情�？上�1945年，巴學園火了。b29飛機上向巴學園的電車教室扔了幾枚導彈，巴學園被炸到地上。巴學園失蹤了。
《窗邊的小豆豆》這本書記錄了小豆豆來到新學校后的真實時光，為她輝煌的一生奠定了基礎。
看完這本書，我有一種很深的感觸�，F(xiàn)在這樣的學校已經(jīng)消失了。其實這種學習真的是很好的學校，他們才是真正為孩子著想的學校。雖然環(huán)境不好，但教給孩子的是豐富的知識。他們的野外生存能力和動手能力都是很強的隨意性。這些不就是步入社會的基本要求嗎？
我的朋友們和我一樣，拿起手中的一本書，盡情地享受，盡情地在知識的海洋中遨游。相信用不了多久大家都知道更多的知識。記住，書是人類思想的寶庫，是人類知識的總統(tǒng)，是這個時代的生命！誰說21世紀人才短缺？我們都是人才！
閱讀可以豐富我們的思想，豐富我們的情感，教會我們技能，糾正我們的錯誤。在書中，你可以真切地感受到生活是如此美好！
讀一本好書征文 3
同學們，你們對寫作文一定不陌生吧。如果我現(xiàn)在說，請不喜歡寫作文的同學舉手，你們會舉手嗎？我知道，有些同學一定會把手舉得高高的。寫作文真的很難嗎？不，我要鄭重地對每一個想學好語文的同學說，寫作文一點兒不難。
其實，我以前也很討厭寫作文，直到媽媽給我買了《趙清遙的作文故事》這本書，讓我對寫作文有了180度的大轉彎。這本書的作者是上海市建平實驗小學高級教師朱煜，書中講述了小學生趙清遙和他同學的20多個小故事，教導我們這些小讀者如何寫好作文。這本書構思新疑，所講故事都很貼近我們小學生的日常學習和生活，內(nèi)容妙趣橫生、富有寓意，每次讀書的時候，我都有種身臨其境的感覺，感覺書中很多情景和細節(jié)就發(fā)生在我們五（四）班的每個人身上。
冰凍三尺非一日之寒，寫好作文也不是一次就能成功的，而是要不斷積累優(yōu)美詞、句。讀完這本書，我感受最深的是，讀書必須要做到“三讀”：第一是大聲朗讀。每天選課文、課外書、雜志上自己喜歡的段落，大聲流暢地讀，不但能獲得良好的語感，而且還能自然而然地積累下詞句，也就不會再發(fā)生心中有千言萬語卻無從說起的“不良事故”吧！
第二是讀出粗細。閱讀中感興趣的內(nèi)容可以用老師教過的閱讀方法，比如關鍵詞、優(yōu)美的句子，可以作批注，或者勾選出來，細細地讀反復地讀，不懂的可以粗粗略過，大致瀏覽一遍。粗細有別，就能讓我們得到更多的閱讀快樂，從而產(chǎn)生濃厚的閱讀興趣。讀得越多，越會讀，寫起來就會更順手。
第三是讀出自己。讀書讀文章，在了解作者的思想情感的時候，不要忘記思考聯(lián)想。聯(lián)想自己遇到相同的情況會怎樣做，思考作者這樣寫為什么就能打動你，思考閱讀后得到什么啟發(fā)，等等。閱讀后的.諸多聯(lián)想啟發(fā)往往就是你動筆寫作的動力。
這學期我們所學的第八單元都是和讀書寫作有關的文章，《古人談讀書》中講到讀書有三到，即心到、眼到、口到；《憶讀書》中談到要讀書好，多讀書，讀好書；《我的“長生果”》中又提到，作文要寫真情實感。作文練習，剛開始都離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。我也很認同這種說法，借鑒和模仿來的就像一個人的血肉之軀，而自己的真情實感，就如同一個人的精氣神，再好的文章沒有自己的真情實感就如同行尸走肉，缺乏精氣神。
到了五年級之后，語文老師每天都讓我們寫讀書筆記、寫小練筆，那么老師這么做的目的是什么呢？同學們，老師這樣用心良苦的方法已經(jīng)不言而喻了，讓我們大家一起努力吧！
讀一本好書征文 4
今天我向大家推薦一本我很喜歡的書——《老人與�！�。作者是美國著名作家海明威，這是作者生前發(fā)表的最后一篇小說，也是作者眾多小說中最為經(jīng)典的一部。一經(jīng)問世便在國際上引起了強烈反響，在當時的文學界掀起了一陣海明威熱。聽了我的推薦，相信你一定會迫不及待地讀一讀這本書。
這本書主要講述了古巴老漁夫桑迪亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這條魚實在太大了，他的小船在海上把它拖了三天，搞得它精疲力盡，才被他最終殺死。桑迪亞哥把魚綁在小船的一邊，可惜在返航的過程中又遭到了鯊魚的攻擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊背的故事。
我很喜歡主人公老漁夫桑迪亞哥，他雖然衰老瘦弱，但他勇敢頑強樂觀，堅持吃苦耐勞。他即使最終沒有得到大魚，可在這次出海中，他戰(zhàn)勝了很多困難，與大魚周旋時，左手被劃破，依然奮力與鯊魚搏斗，還碰到了缺水。文中有一句話讓我印象深刻，“人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是桑迪亞哥的信念，他一次次的超越自我，鍛煉了自己的意志使自己變得更堅強。也許桑迪亞哥在職業(yè)上是一個失敗者，但是在精神上他是一個勝利者。
同時我也喜歡文中的孩子曼諾林。它象征著希望，文中曼諾林的出現(xiàn)，絕不是可有可無的點綴物，是有其象征意蘊的。他是人類的未來生命延續(xù)的維系物，也是硬漢不向命運低頭的源泉。桑迪亞哥正是從孩子的`鼓勵下獲取了力量，從而堅強不屈地拼搏下去。他意識到要不是孩子自己早完了，這一點不承認可不行。在與命運搏斗中幾次想到孩子，要是孩子在這兒多好啊。所以有了孩子，生活才會有歡樂和希望。文中的最后孩子的歸來，也昭示著他在老人的英雄氣概的感召下走向了成熟，在失敗之中隱隱約約的又感到了一絲絲的快樂與光明的希望。
為什么書名要叫《老人與�！纺�？因為大海象征著人生的搏斗場，是人類社會的剪影。海明威并沒有只是對大海做客觀的描述，許多地方是通過桑迪亞哥帶有傾向性的默想、回憶、自言自語的形式敘述出來的。老人代表的是全人類，《老人與海》其實就是人與世界，我們每個人都不能因為世界上有困難而不去面對，應該向老人一樣堅強地走下去。
一個老人尚且有如此勇氣和毅力去面對困難，而我們是祖國的希望，更應該迎難而上，奮斗拼搏。我以前經(jīng)常遇到難題就不努力思考，總想著走捷徑。看到這本書，我明白了學習是為了學到解決問題的能力，是為了提高自身修養(yǎng)，讓自己煥發(fā)出人生的光彩，讓生命放射出無限的光芒。這是我從《老人與�！分蓄I悟到的，在這里我再一次向大家推薦這本好書。
讀一本好書征文 5
讓我進步的階梯是讀書，我推薦的書是--《昆蟲記》。
這本書的作者是法國普羅旺斯的著名昆蟲學家、文學家---讓.亨利.卡西米爾.法布爾。他被人們稱為“昆蟲界的荷馬”和“維吉爾”，他曾經(jīng)手繪水彩畫700多幅真菌圖。《物種起源》稱他為“無與倫比的觀察家”。這本書是在2001年由龔勛全文翻譯，由教育部推薦給北京日報出版社出版。該作品將蟲性與人性和諧交融，將區(qū)區(qū)不起眼的小蟲的主題書寫成集知識、趣味、美感和哲思于一體的巨制鴻篇，堪稱世界文學史上的一個奇跡。這本書發(fā)表后得到了社會各界的一致好評，被公認位跨越領域、年齡的不朽經(jīng)典。先后被譯為50多種語言，是初中學生必讀的課外書，其中《蟋蟀的住宅》等膾炙人口的文章已被選入不同版本的小學語文教材。
這本書被譽為世界文學史上的昆蟲史詩，在法國自然科學史與文學史上都有重要的'地位，被視為“動物心里學家”的奠基之作，作者以生動的筆觸記錄了各種各樣昆蟲的生活習性、個性特點和趣味故事。以人性關照蟲性，并以蟲性反觀社會人生，常常通過觀察、研究昆蟲的微視世界，引發(fā)對生命價值的深度思考，睿智的哲思躍然紙上。這本書既是優(yōu)秀的科普著作，也是公認的文學經(jīng)典，自問世以來，就以豐富的內(nèi)涵、優(yōu)美的筆觸和獨特視角影響了無數(shù)位科學家、文學家及普通的讀者。
因為作者對昆蟲有著發(fā)自內(nèi)心的喜愛，因此在描寫中運用大量的比喻、擬人等修辭來提高文章的可讀性與趣味性，多次引用寓言、神話等來充實文章內(nèi)容，以詩意的語言、活潑的筆調(diào)，傳達豐富的知識。從《蟋蟀》中瞧見了比喻，作者把卵殼比作了襁褓。又從《蟬》中體會到了作者幽默的手法，作者筆下的蟬，是十分吵鬧的鄰居。作者還曾提到過“這中邪了的蟲子”，但蟬卻并不在乎，繼續(xù)唱，還越唱越響了，讓我想起了“垂縷飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風�！�
這本書不僅增加了我對昆蟲的興趣，還讓我學會了拍攝。從螳螂到蝗蟲，從天牛到黃蜂，從松毛蟲到條紋蜘蛛，我拍下了許多照片，也了解了執(zhí)著的蜣螂，會玩心理術的螳螂，要在地下潛伏四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期的蟬，呆頭呆腦，不會變通的松毛蟲，癡情的大孔雀蝶……讀完這本書，不僅豐富了我的昆蟲知識、好詞好句，還讓我掌握了擬人、比喻等修辭，簡直讓我受益匪淺。
這本奇妙的《昆蟲記》，讓我感覺上了一個階梯，真如冰心《憶讀書》中所說：“讀書好，多讀書，讀好書！”如果你不信我說的話，就應“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！壁s緊去閱讀吧！
讀一本好書征文 6
“巴學園，好學校，走進去一看，還是好學校！……”許多的小學生自發(fā)地肩并著肩，手拉著手，排成一隊，圍著自己的學校一邊轉著圈兒，一邊齊唱，一遍又一遍，毫不厭倦，以至那天放學后的“驅逐鈴”比平時的任何一天響得都要晚……
這是巴學園的聲音！
巴學園，二戰(zhàn)時坐落在日本東京東橫線“自由之丘”車站附近的一所只有五十多名學生的小學堂，1937年創(chuàng)辦，1945年毀于東京大空襲的戰(zhàn)火，只存在了很短暫的一段時間。但，她卻在《窗邊的小豆豆》一書中得到了重生。這是我最愛的一本書，日本著名作家、電視節(jié)目主持人黑柳徹子所著，由南海出版社出版。封面色調(diào)淡雅，扎著辮子的小豆豆雙臂擁抱住自己，眼中流露著渴望。這本書雖然看上去樸實無華，但情節(jié)十分精彩。
書里的故事情節(jié)寫得非常貼近我們的生活。我最喜歡的是《校長先生》那一篇。校長先生在與小豆豆第一次見面時，耐心地聽了小豆豆四個小時的語無倫次的講述，認認真真，邊聽邊笑著，點著頭，沒有一絲不耐煩。小豆豆有時講得亂七八糟，但小林先生并沒有責怪小豆豆，甚至還覺得小豆豆講得很有趣呢！讀到這里，我實在是佩服小林先生，對待孩子能這么耐心，他真是了不起！
書中有許多栩栩如生的人物：開朗活潑的小豆豆，可憐的高橋君，愛美的校長女兒美代……我最喜歡的人物是校長小林先生，他是個“熱心腸”，而且很有智慧，教育方式獨出心裁。有一次，巴學園開運動會，別的學校都是以文具和玩具之類作為獎品，可是他卻發(fā)有營養(yǎng)的蔬菜，他想：這樣既可以讓孩子們嘗到美味，還可以鍛煉孩子們的'能力，用自己的努力來換取蔬菜，兩全其美。所以，我非常喜歡小林先生，打心底里佩服他，不愧是一位大教育家呀！
這本書內(nèi)容純真美好，催人淚下，打動人心。小林先生為了讓小豆豆自信，經(jīng)常鼓勵他說：“你真是個好孩子。”正是這句寶貴的話，決定了小豆豆的一生，讓她從一個好孩子，變成了一名好作家、好電視節(jié)目主持人、一位全球知名的兒童親善大使。我覺得這真是一句富有魔力的話，我也想天天聽到這樣的話。
巴學園最終毀于戰(zhàn)火。當凝結著校長先生夢想的巴學園被熊熊火焰包圍時，他沒有頓足捶胸，沒有痛哭流涕，甚至沒有表現(xiàn)出一點點的悲痛或者惋惜。他平靜地看著舞動的火焰，對站在身邊的兒子大學生巴說：“噢，下一次，我們辦一個什么樣的學校呢？”
每每讀到結局，我總是熱淚盈眶。是啊，無論是戰(zhàn)火還是災難，毀滅的只是外殼，毀不掉我們的夢想。只要我們還有力氣，我們就可以堅持在夢想的路上，找到屬于我們的巴學園。
你還等什么？和我一起尋找巴學園，走進巴學園吧！
讀一本好書征文 7
著名的蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過一句話“書籍是人類進步的階梯”。是啊，我認為這句話說得很對，一本書會給你帶來快樂，一本書會給你帶來知識，而一本好書便更是如此。一本好書像是你的朋友無時無刻陪伴著你；一本好書像是一次旅行，讓你看見世界奇妙的一切；一本好書像是一顆糖果，讓你品嘗到酸甜苦辣；而我喜歡的一本好書就叫《魯濱遜漂流記》，是這本書讓我受益匪淺。
這是一本由英國作家笛福寫的關于一次奇妙歷險的故事。這本書的內(nèi)容是：魯濱遜是個富足家中的孩子，由于不聽從父母的安排與勸阻，乘著一艘船開始了危險的游歷，后來由于遭遇了沉船，所以漂流到了一個荒島上，在荒島上什么人都沒有，他憑借著自己那雙勤勞的雙手，和活下去的意志，頑強地與各種困難作斗爭。后來，魯濱遜在荒島上偶然遇到了兇殘的'食人一族，由于自己所需各種原因，他救了許多的人并讓一個野人為他做仆人，還為他起名叫“星期五”。從此，他們便在島上生活了28年，在這之后，他便返回了故鄉(xiāng)。
這是一本十分驚險而刺激的圖書，在這本書中我不僅發(fā)現(xiàn)了魯濱遜的優(yōu)點，并且也發(fā)現(xiàn)了他的不足。缺點在于：魯濱遜不聽從父母的勸阻私自離家，大人們常說要聽父母的話。魯濱遜就是因為沒有聽從父母的安排，自作主張，自是隨心所欲，所以，才會發(fā)生如此驚險的生活。而優(yōu)點是：盡管魯濱遜他沒有聽從父母安排，但是他得勤勞，自力更生，在艱苦困難的環(huán)境之下不僅獲得了食物，還為自己造了一個窩。而且他還能夠把他自己一天的生活安排的井井有條，每天都會按照一定的安排去完成，使他的生活更加充實。他那勇敢，自力更生和秩序井然的生活安排十分值得我去學習，能夠讓我也能在艱苦環(huán)境中頑強地生存。但是，魯濱遜應該改掉他那自作主張的心，如若真的要做，也應該再三思考后再做決定。在生活中我也因為自作主張而犯了錯。
當時的我還是一個懵懂無知的小女孩，總是好心辦壞事。那一次，在幼兒園老師的指導下，我學會了如何折千紙鶴，于是，我回到家后，看到桌上有一張紙便開始折，可沒想到，那是一張十分重要的紙，害得我只能紅著臉走開了。所以，從這件小事上我明白魯濱遜這樣做是不對的，不應該自作主張地離開父母和故鄉(xiāng)，使父母擔心。
一本好書中的知識可真不少啊！在書中，我們可以開闊自己的知識面；在書中，我們可以尋找到自己的樂趣；在書中，我們可以學習到作者的寫作方法；在書中，我們可以豐富我們的想象力，書可真是我們?nèi)祟惖暮没锇椋蔀槲覀儽夭豢缮俚呐惆椤?/p>
讀一本好書征文 8
《城南舊事》是我國著名小說家林海英的代表作，書中的主人公是一個名叫英子的小女孩。故事的內(nèi)容是關于小英子的童年的一些瑣事。但通過作者飽含深情的語言，我感受到了小英子豐富的感情色彩。如同一首清新爾雅的詩，讓我陶醉，讓我癡迷……
故事的開始是英子一家人搬到北京四合院。在這里，英子認識了住在惠安館的“瘋”子，正是因為那有“瘋”子，所以英子的媽媽和宋媽不讓英子到惠安館附近，每當走到惠安館附近都要快步離開，可是英子不認為那個“瘋”子是真正的瘋子，所以經(jīng)常背著媽媽和宋媽去找那“瘋”子，很快“瘋”子秀貞和英子結成好朋友，之后英子知道了秀貞之所以被大家稱之為瘋子的原因是因為秀貞遺失了自己的孩子小桂子而瘋，而不是真正意思上的瘋。之后又結識了妞兒這個伙伴，之后發(fā)現(xiàn)妞兒竟是秀貞的孩子，讀到這里我又喜又哀，喜的是多年未見的母女竟在機緣巧合之下再度相逢，哀的是相離那么多年的母女倆在精神和生活上都飽受痛苦。
生活往往就是那么不盡人意，當秀貞見到自己的孩子時，當時就決定坐火車前去找自己的丈夫，但不幸的是母女倆卻被活生生地被火車碾壓而死。
之后,英子一家又搬到一個叫新簾子胡同的地方，后來英子又在一座荒原里認識了一個厚嘴唇的男人，這個男人其實是一個偷了很多東西的小偷。我一開始非常憤慨，希望警察叔叔快快抓走這個男人，但隨著我往下讀才知道,原來這個男的是迫不得已才偷東西的。這個男人有一個弟弟，讀書成績非常好，年年拿第一。但是這個男人小時候讀書不好，所以把他的厚望全都寄托到弟弟身上，弟弟也非常有志氣，準備長大后飄洋過海去讀書。但奈何家境貧寒，所以這個男人才選擇偷東西。后來英子在荒原發(fā)現(xiàn)一個銅佛像，就拿回了家。在回家的`路上有一個男人攔住了英子，問英子這個佛像是在哪里拿的。英子也不推辭便告訴這個男人小銅佛的來處，誰想到這個男人竟然是便衣警察，之后等到那個男人被抓時英子才知道是因為自己男人才被抓的，她的心中既自責又難過。
在英子九歲那年，宋媽的丈夫騎著小毛驢從鄉(xiāng)村到城里來，宋媽的丈夫說出了隱藏在心里多年未說的話，原來宋媽的兒子在兩年前就淹死了，女兒也被他賣掉了。讀到這里，我的內(nèi)心充滿了悲痛與憤恨。后來宋媽隨著她的丈夫走了，我為英子感到惋惜。后來，英子的爸爸因為得了肺病不幸去世，便隨著媽媽弟弟騎著馬車去往別地。
《城南舊事》這本書讓我懂得了要好好珍惜美好的童年時光。它讓我了解了英子的童年，也讓我明白了一個珍貴的道理：花兒謝了可以再開，鳥兒飛走還會再來，但童年時光卻是一去不復返。
讀一本好書征文 9
讀一本好書，如交一位高尚的朋友。原蘇聯(lián)大作家高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”，法國大詩人雨果則說：“書籍是一種冷靜可靠的朋友�！保璧律踔琳f：“讀一本好書，就是和高尚的人談話�！�
對這些格言，我有親身體會。我從三年級就開始堅持閱讀《小讀者》、《小愛迪生》，幾乎看完了它們的每一篇文章，還閱讀了大量小說，如：《魯賓遜漂流記》、《哈利波特》、《東周列國志》、《中華上下五千年》、《昆蟲記》、《海底兩萬里》等等。當我翻開一本書，就如同見到了一位良師益友，見到了一位高人。一個人靜靜地的讀著、思考著，我的心和我的身體都好像融入了書給予的時間，跨入了知識的海洋，傾心地聽朋友、高人講授，盡情地在知識的海洋里遨游……
當然，讀書要得法。古人說，讀書要三到，那就是心到、眼到、口到。心不到，眼睛就看不仔細，心眼不專一，就記不牢，所獲得的知識就不會長久。三到之中，心到最重要。宋代大詩人蘇軾說過：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！焙玫臅�，好的文章，我一般要看三遍，比如，我看《哈利波特》，第一遍，我被書中的人物、故事情節(jié)深深地打動，仿佛我也被卷入了哈利波特大戰(zhàn)伏地魔驚險的場面之中，不能自己；看第二遍，我被書中主人公哈利波特勇于面對困境、戰(zhàn)勝困難的.機智和勇氣所吸引，被作者JK羅琳刻畫人物時入木三分的優(yōu)美文筆所折服。看第三遍，我又明白了許多道理，領悟到了人生的真諦：世界上沒有克服不了的困難，沒有戰(zhàn)勝不了的邪惡。只要有一顆勇敢純潔的心，萬事都能成。
“書富如海，百貨皆有�！蓖瑢W們，走進五彩繽紛的書的世界里去吧，你會見到各種各樣的高人。當你郁悶時，可以去拜訪“幽默朋友”，讀讀《幽默與笑話》、《幽默大師》等是個很好的選擇，他可以讓你開懷大笑之后，讓你回味到人生哲理；當你閑著無事可干時，不如隨著你的“想象朋友”，和他一起到科幻、童話世界里遨游，或者讓“科學博士朋友”把你帶進知識的寶庫，在歡樂的同時，也獲取大量的科學知識。別忘了，知識可是智慧的結晶�。�
朋友是什么？朋友就是能相互傾訴的人，你也許會吃驚地問：你能向書傾訴嗎？我的回答是肯定的！我能向他傾訴！這位朋友不僅僅是位朋友！而且是一位高尚的朋友！因為他不只是在你煩惱時給你安慰，還要在安慰你的同時給你講明道理，替你打開心結，使你真正擺脫煩惱。
同學們，讓我們攜起手來，我們一起走進書店海洋，和書交朋友，多讀書，讀好書，讀一本好書，就好像結識了一位高人！
讀一本好書征文 10
最近，我一直在看一本小說。然后還看了這本小說的動漫版�？赐曛螅也胖�，小說并不是單純講王子與公主之間的故事，更多的還是講公主的成長經(jīng)歷。
這本小說叫《彩云國物語》。書里的女主角其實不是什么公主，她不過是一個貧苦人家的女兒。雖然長相平平，卻有一股令人親近她的力量。她的家庭雖然有一定的地位，但家中經(jīng)濟條件卻不好。于是，她不得不外出打工，以維持生計。
她一直夢想自己能成為朝廷的官吏，能成為為黎民百姓造福的國家棟梁�？稍谀莻�充滿男權的封建時代，她的理想是很難實現(xiàn)的。因為當時的封建社會是不允許女性當官的�？墒撬齾s很幸運，在一個偶然的機遇，她認識了當今的圣上。那位圣上很喜歡她的性格。她讓圣上上街叫賣梳子，讓圣上體恤民情�？傊米约旱穆斆鞑胖亲屖ド厦靼琢撕芏嗟牡览�。兩個人成為了很好的朋友。直到有一天，圣上為她開辟了一條通往成功的路。首次讓一位女性通過國試，成為了一名朝廷的官吏。
有一次，茶州地區(qū)爆發(fā)了嚴重的瘟疫，死了很多的人。當別人都在退縮的時候，她卻勇敢地向朝廷請纓，要奔赴疫區(qū)去完成拯救百姓的使命，因為她忘不了親人和圣上對她的期待和信任。此后，她經(jīng)歷了和親人的生離死別，經(jīng)歷了一次次死亡的`威脅。經(jīng)過不懈的努力，她終于查找到了瘟疫的病源，圓滿地完成了任務。為當?shù)氐睦习傩兆隽艘患齑蟮暮檬�。她的偉大功績受到了開明圣上的褒獎。
在此后的日子里，她又歷經(jīng)了很多的磨難，但她最終升為了朝廷的御史。當然，她的成功離不開親人和眾多好姐妹的支持，也離不開圣上的開明義舉。這些都是她獲得成功的客觀條件。
雖然故事的結局我還沒有看完，但我相信，她不會去成為貴妃的，盡管圣上是那么喜歡她。按照她的個性，她所追求的不是什么榮華富貴，而是為黎民百姓實實在在地做更多的好事。
當我合上書的最后一頁，我繼續(xù)深思著：這世界上有多少人可以成為這樣的好官吏呢？有多少人能做到絲毫不為自己著想的呢？我想，如果是我，我肯定做不到。書中的這位女主人公為了實現(xiàn)自己的理想，可以忍受屈辱去為別人刷馬捅，可以去吃很多很多的苦，這是一種多么可貴的精神啊！她樂觀地面對生活，即使被貶職了，也不悲觀失望。這種積極向上堅忍不拔的精神最值得我這種人學習。
當我講到這里，一定會有同學問，這本書哪里可以買到。告訴你們。我是在網(wǎng)上仃購的，而且這套書有很多冊，例如《紅風乍起》和《紫殿花開》等。
總之，我很喜歡這本小說。大家請記住：這本書的書名叫《彩云國物語》，你可千萬別買錯哦！
讀一本好書征文 11
這里的孩子一出生，立即由父母親為他種一棵樹。今后，這棵樹就與他不離不棄，一起變老。當這個人死了，村人就把這棵樹砍下，小心翼翼地取其中段剖成四瓣，保留樹皮，裹著遺體埋在密林深處的泥土里，再在上面種一棵樹。沒有墳頭，沒有墓碑，只有這么一棵長青的樹，象征著生命還在延續(xù)。其實不僅僅是象征，遺體很快化作了泥土，實實在在地滋養(yǎng)著碧綠的生命。
因此，這個萬木茂盛的山頭，雖然看不到一個墳頭，一塊墓碑，卻是一個巨大的陵園。但轉念一想又不是，因為這里找不到生命的終點。似乎是終點了，定睛一看怎么又變成了起點。只覺得代代祖輩都聚合在這里了，每一位不管年紀多老都渾身滋潤，生氣勃勃。
這里沒有絲毫悲哀，甚至也沒有悼念。抬頭一望哪棵樹長得高，身邊的老人就微笑著說一聲：那是小虎他爺爺，壯實著呢。
又見到一棵老樹掛滿了藤花，有人說了：他呀，歷來有女人緣，四代了，年年掛最多的花。
這里有一棵新樹還不大精神，一位火槍手向我介紹：這是哥們，兩個月前喝醉了再也不理大家了，現(xiàn)在還沒有醒透呢。
面對前方那棵古樹，陪著我們的火槍手停止了說笑。原來那是這個部落世襲苗王滾內(nèi)拉的生命樹，也是這個山頭最尊貴的神樹�；饦屖謧冇妹缯Z恭敬地稱它為“杜霞冕”。
反正，不管尊卑長幼，全都在這個山頭盤根錯節(jié)地活在一起了。這兒的家譜總是沾滿了露水，這里的村史總是環(huán)繞著鳥鳴。村寨里的哪一個人遇到了憂愁或是喜樂，只要在樹叢中一站，立即成了祖祖輩輩的事，家家戶戶的事。這里是村寨的延伸，也可以反過來說，村寨從這里生成。
現(xiàn)在，世界各國的智者面對地球的生態(tài)危機都在重新思考與自然的關系，但在這里恰恰沒有這種關系。人即是樹，樹即是人，全然一體，何來關系？這也從根本上改變了人們的生死觀念。既然靈魂與軀體都與樹林山川全然一體了，那又何來生死？陶淵明所說的“托體同山阿”，大概就是這個意思。我也算是一個走遍世界的人了，卻實在想不出世上還有哪一種生死儀式，優(yōu)于這里讓人與樹緊相交融的生命流程。在別的`地方，“雖死猶生”、“萬古長青”、“生生不息”是一種夸飾的美言，但在這里卻是事實。
“生也一棵樹，死也一棵樹”。這么樸素的想法和做法，是對人類生命本質(zhì)的突破性發(fā)言。世上那么多宗教團體和學術機構從古至今都在研究生命的奧秘，現(xiàn)在我抬頭仰望，這個山頭的沖天大樹，正與遠處那些暮色中的教堂、日光下的穹頂、云霞中的學府，遙相呼應。
比來比去，還是這兒最為透徹，透徹到了簡明。
讀一本好書征文 12
我記憶的小船中，裝滿了父輩的叮嚀、囑托和期望。在父輩的眼眸中，充滿了我的感激真摯和渴望。
我的眼中，父輩從不會失敗，他們教給我的第一句話，就是他們從不失敗的原因――自己、自強！我深愛著我的父輩，深愛著他們炮火煙硝中煉就的膽魄、鋤鎬磨練出的辛勤、知識淵博的風度、奮發(fā)圖強的決心。
在讀過《傅雷家書》這一本書后，才明白做父親的一顆拳拳之心。
《傅雷家書》摘編了1954年至1996傅雷夫婦寫給傅敏的信176封，給傅聰?shù)男?封，附錄傅聰致父親的信一封。盡管這些信件寄北京、寄波蘭、寄英國……時移境遷，寫信者的情緒受到客觀制約，或高遠，或低沉，但愛心的肯切，情感的流淌，是始終如一的。大凡愛子女的父親，表達的方式各有不同，教育方法也各有所異�！陡道准視分斜憩F(xiàn)的是平等的對話、寬容的諒解、敞開肺腑的心靈的交流。作為翻譯家的父親，與作為音樂家的兒子談論話題，涉獵的領域是無比寬廣的。舉凡古今中外的文學、音樂、繪畫、雕刻、戲劇、宗教、哲學等，或娓娓而談，或意到筆來，引人深思，流暢圓熟的筆端每每閃爍著真知灼見。“學問第一，藝術第一，直理第一”的思想，自然熨貼地寓于字里行間，無形中陶冶著子輩的心靈，開啟著子輩的心智。為了便于子輩到達人生藝術化，藝術人生化的和諧境地，傅雷在演奏姿態(tài)、技巧處理、導師選定、愛人的尋覓、家庭經(jīng)濟安排上，細致入微地給予了子輩無微不至的關心指導，子輩在人生和藝術的大海中遨游的'同時，還惟恐自已落后于形勢，期望兒子能經(jīng)常交流些新學術思想，期望父子之間能經(jīng)常持續(xù)互相幫忙的關系。對自己不自滿自足，是清醒的自審意識的反映，對子輩負責的表現(xiàn)。他因為怕自己的思想行為中的過
失影響子輩，因此就不想將自己的過失曝光。他曾說過：“萬一有一天，你們覺得我會銷聲匿跡，決不來絆你們的腳�！�
傅雷是以好學不倦的求知態(tài)度，坦蕩寬廣的胸襟，作為子輩的“鏡子”的，傅雷多次自豪的聲稱，經(jīng)由一片拳拳之心哺化出父子間的心心相印的果實，實是“人生莫大的幸�！�。如今，這“幸�！辈恢粚儆诟道滓患�，只要你愿意，你也能夠分享。
我不愿意再貪戀父輩創(chuàng)造的幸福，父親既已給我勇氣，我就應自己去追尋，去開創(chuàng)更多的幸福。我愿意是一只鷹，父輩既給我天空，我就要去飛翔。
《傅雷家書》讓我明白了：父輩寬闊的肩頭擔負起了我們的幸福，讓我們短暫的一生也化為一種激勵，激勵之后者擔負父輩的使命，走向明天！
向您推薦一本書――《傅雷家書》！
讀一本好書征文 13
小魚喜歡無邊無際的大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說。
小鳥喜歡蔚藍的天空。因為每一片白云里，都流傳著一個美妙而感人的故事。
我喜歡好書。因為每一本好書里，都蘊涵著一個深刻的道理。
對于每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在夜深人靜的時候，與書促長談。
打開我小小的書櫥，里面放著很多好看的書：《作文大全》、《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《一千零一夜》、《愛的教育》等等。但是，在這些有趣而精彩的'書中，我最喜歡的一本書是《十萬個為什么》。
我之所以喜歡《十萬個為什么》，是因為它的內(nèi)容十分精彩豐富。它給了我很多日常生活的知識。它包括地球篇，也告訴了我們問題的答案。比如：地球是怎樣形成的呢?太陽為什么會發(fā)光呢?地球有多重呢?動物也怕孤獨嗎?這些精彩的內(nèi)容深深地把我吸引住了。
記得星期天的上午，我在房間里認真地做作業(yè)，正當我思考著問題的時候，弟弟撲地走了進來，把我的思路給打斷了。我氣呼呼地問：“什么事呀?”“姐姐，我想問你一個問題，地球有多重，年齡有多大呀?”聽了后，我覺得這個問題好熟悉，好像在《十萬個為什么》那本書里看過，于是我迫不及待地翻到了地球篇那一頁。“講述了世界上第一個“稱”地球重量的人是卡文迪許。有一天，他看見幾個孩子用鏡子反向太陽光玩，小鏡子稍一轉動，遠處的光斑就有了大幅度位移，他頓開茅塞，連忙按照這個原理改裝了實驗儀器，使測量的靈敏度大大提高。就這樣，他測量出地球的數(shù)量值是4.977×1024公斤，總共是597600億億噸，即將近六十萬億億噸，年齡是46億歲了�！钡艿苈犃�，說：“姐姐，你真棒，你真是百事通呀!”聽到這贊美，我心里美滋滋的。
從這接觸到《十萬個為什么》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少新鮮的知識，領悟到要增長知識，尋求真理，就必須“凡事要問為什么?”才是我們打開知識大門的金鑰匙!
讀書其實是一個奇妙的過程：他人的智慧，通過你的眼睛成為可見的，然后通過感覺的門廊，經(jīng)過想象力的天井，進入你心靈的空間，激過你心中滾滾的波浪，因為讀書，你狹窄的心靈逐漸變大，變得豐富多彩，甚至可以變成一個又大又亮的心靈宇宙。
《十萬個為什么》豐富了我的知識，開闊了我的視野，其實，書――是最好的朋友，當生活遇到任何挫折和困難時，你都可以向它求助，它永遠也不會背棄你的!熱愛讀書吧!快樂讀書吧!讓書成為你一生的朋友，一生的伴侶吧!
讀一本好書征文 14
高基曾說過:“書籍是人類進步的階”。在我讀過的眾多書籍里，我最喜愛的，無疑是《三國演義》。
三國時期魏、蜀、吳之間的政治軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。書中也刻畫了許多人物，如足智多謀的諸葛亮，仁政愛民的劉備，武藝群的關羽和驍勇善戰(zhàn)的趙云等，這些叱咤風云的人物，也讓《三圍演義》這部章回體小說成為一大文學潮流，經(jīng)久不衰。
但我最喜歡的人物，還屬諸葛亮。
只要是看過《三國演義》人都不得不感嘆，諸葛亮太聰明了。當年，曹操大軍準備將江東吞并，但東吳文武百官意見不合一，無法下定策略，諸葛亮運用計謀，與東吳群臣談論天下大事，巧舌辯駁，意成功說服東吳齊心協(xié)力共抗曹操。難道他真有三寸不爛金舌嗎?其實不然，要不是他的.足智多謀，面對群儒潮水般涌來的詰難，他哪能得心應手，游刃有余呢?
但在這個過程中，周瑜卻不斷阻，習難諸葛亮，聰明絕頂?shù)闹T葛亮又豈能不反擊?
赤壁之戰(zhàn)之前，心胸狹窄的周瑜想趁機除掉諸葛亮，要求他十天之內(nèi)要造出10萬支箭，明眼人都知道這是在故意習難諸葛亮，但哪知諸葛亮不僅一口答應，還將十天改為三天，并立下軍令狀，前兩天諸葛亮都不見其動靜，直到第三天，江上起霧，諸葛亮才命令將士將二十多艘船連起來一字排開,綁上稻草人到曹營戲弄曹操，曹操不清虛實，只顧命令士兵胡亂朝江中射箭，但卻沒傷人分毫，反到把曹操送的箭帶走了，一數(shù)，果然有十萬余支，周瑜也感慨地說:“孔明神機妙算，我真不如他呀!”
還有一事(原著中叫“三氣周公瑾”)。一氣：當初為了奪取南郡，他倆定下了約定，誰攻下算誰的，周瑜先去，打敗了曹軍，以為自己贏定了，但諸葛亮棋高一招，乘機奪取了南郡等地，清葛亮既沒有違約，又取得了地盤，氣得周瑜摔下了馬。二氣:當初劉備的夫人去世了，孫權依照周瑜的計謀假裝將妹妹許配給劉備，實則想把他殺害，可不曾想，吳國太看上了劉備，要把孫尚香許配給他。諸葛亮讓劉備回去了，只留下了還準備半路劫的周瑜，果然中了埋伏，這下可好，賠了夫人又折兵，周瑜又被氣得金瘡進裂。三氣：劉備向東吳借取荊州，然而東吳怕養(yǎng)虎為患，多次要求歸還，劉備和諸葛亮攻下西川之后再歸還為借口，但遲遲不攻，周瑜便提出幫劉備改下，實則攻取荊州，渚葛亮識破，使周瑜被圍，失去了荊州，周瑜又被氣，不治而亡。
書中也有許多栩栩如生的人物，這里就不一一介紹了，你自己去探索吧!
總的來說，《三國演義》不僅把人物寫活了，而且里面蘊含的軍事哲理也極其豐富，使讀者都有種想“攻取三國”的想法，實在是妙趣橫生。
讀一本好書征文 15
日本著名學者池田大作在《青春對話》一書中，有一部分是與兩位高中部長談有關讀書的對話。由此引發(fā)的隨感讓我們在讀書的同時，認識到要抱有怎樣的心情和讀書態(tài)度。
好書是人類歷史發(fā)展中的結晶，好書就是人類的精神食糧。之所以有了好書，人類才有憧憬，才有發(fā)展的幻想，才有真理的啟迪，才有舒適的愉悅和情感的奔放。
讀到一本好書，就如同邂逅到一位偉大的老師，能否體會到“閱讀的喜悅”，其人生的深度、廣度，會有天淵之別。抱有與好書交談的態(tài)度，在閱讀中吸收書中的雨露和蜜釀，去結識讓人崇拜、欽佩的人物，的確是一件讓人賞心悅目的事情�！伴喿x當中能發(fā)現(xiàn)人生的花絮、河川、道路、旅程。有星辰、有光，有高興、有憤怒，有遼闊的感情大海、有理智的船只、有無邊無際詩樣的風，有夢想、有戲劇，別有天地�！�
與好書交談，先要“與書為友”，把閱讀當做和一位知心朋友交談。大凡有些生活經(jīng)歷的人會有這樣的體會，面對一本好書，只要你走進它，便可以從它的描寫、情節(jié)、內(nèi)容讓你感到亦真亦幻，只要你誠心從中汲取，生活的啟發(fā)、聯(lián)想、反思、挫折，會讓你激動，會讓你向往，會讓你沉穩(wěn)，會讓你堅強。只要你肯和它“交談”，就能體會到你站到又高一層的臺階去觀察社會，去審視人間的世態(tài)炎涼。
抱著與好書交談的態(tài)度讀書，就是把一本好書當做結識了一位有緣的朋友，一旦你打開它，就與它相識了，就不要因為工作忙、生活節(jié)奏快、太多的應酬、太重的負擔而放棄這個朋友�！爸T君對喜歡的人不也是渴望見對方一面，就算看一眼，見五分鐘也好。道理是一樣的�！痹缟�、中午、晚上各抽出十分鐘來看書的話，一天就能看三十分鐘的書。不如說，愈在忙碌中抽出時間來看書，愈能集中注意力。有時比起漫不經(jīng)心地看半天書要來得印象深刻。
讀書像旅行，能與東南西北素昧平生的'人物、風景相遇。而且沒有時空的限制，可以和亞歷山大大帝一起遠征，和蘇格拉底、雨果為友，交談對話�！锻饺徊荨返淖髡呒婧梅◣熞策@樣描述：一個人在燈下閱文，與古人為友，不了解這份喜悅，是多么可惜呀！就如同入寶山卻空手而回一樣。
與好書交談，正如池田大作先生所說：不光要只注意書中的故事情節(jié)，如果邊閱讀、邊思考，了解此書的出版淵源及歷史背景、社會狀況，書中人物以及書中所要傳達的含意，了解作者的境遇、人生觀、世界觀，這樣就能與之交談得更深刻一些。
總之身邊有好書是很重要的，與好書結識、與好書交談，如同健康的身體需要食物的營養(yǎng)，健康的心靈需要書籍的營養(yǎng)。好書如教師、前輩、父母的存在。好書當中有智慧之泉、生命之泉，有人類善良的靈魂。
讀一本好書征文 16
撒謊的小孩鼻子會變長，貪玩的小孩會變成小驢子�？梢稽c沒嚇唬你，請閱讀來自意大利的經(jīng)典童話——《木偶奇遇記》！講述的是一個頑皮的木偶變成好孩子的故事。
故事的情節(jié)蠻復雜：杰佩托把一塊會說話的木頭雕刻成一個能歌善舞還會翻跟頭的木偶——匹諾曹，于是理所當然地當起了“爸爸”�？上ブZ曹相當不爭氣——任性淘氣、貪玩說謊、不關心他人、不愛學習，于是他被安排了許多的坎坷——被燒掉雙腳、差點被當點心吃掉、被狐貍和貓騙走金幣、險遭殺害、鼻子因撒謊變長、因貪玩變成小驢子、被鯊魚吞進肚子等等。不同尋常的經(jīng)歷中小匹諾曹認清了是非黑白善惡美丑，在爸爸、仙女媽媽等許多人的幫助下，終于痛改前非，變成了一個懂事的好孩子。
其實這個童話很陳舊，很小的時候就聽爸爸媽媽講過，甚至他們彼此間可以接著對方講的往下講，無非是想告誡我做人要誠實，要有愛心，要愛學習，不能貪玩等等。但閱讀后的感想?yún)s完全不同。盡管看書的初衷僅僅是為了完成寒假作業(yè)。
匹諾曹N次犯錯，并信誓鑿鑿改正，仍經(jīng)不住“玩兒國”的誘惑。說明道理他懂，但自我控制力有限；其實是小孩都是這樣，沒什么大驚小怪，可惜我還小，玩什么？怎么玩？什么時候玩？跟誰一起玩？爸爸媽媽自以為是地幫我定奪了。唉！總比沒得玩好吧，于是，在非常安全的監(jiān)控下，我們努力地尋找著童年的快樂。
唉！倒霉的匹諾曹老是碰到些壞人，糟糕的是壞人們又特別的友好！如果換成我，恐怕也已變成驢子正在被賣來賣去呢。說明交什么樣的朋友很重要，“近墨者黑、近赤者朱”自然有它的道理，爸爸說和善的'外表并不意味著善良，即便善良也未必適合，高深莫測！但小孩哪有不交朋友的，大人也常常受騙呢，誰身上都不會標上好壞，當然最安全還是謝絕來往，可溫室之花畢竟好景不長，小時候不多些歷練，長大了恐怕也難獨善其身。
“冰凍三尺非一日之寒”，匹諾曹沒有這些倒霉又慶幸的過程也就沒有《木偶奇遇記》。其實小孩的成長都需要過程，幾句說教、一通訓斥或幾塊巧克力只能換來暫時的乖順，不屈的瞳仁里依舊飽含著孩子的天性。其實我所希望的過程并不是如童話中那么曲折離奇，而是別讓我走的太快、走得太累。有句很俗的話“當你成功的時候人們關心的是你的成就究竟有多大，然而誰會關心你累不累呢？”
似乎還想說些什么，��！我是來推薦書的呀！
你是一個好孩子嗎？你想成為一個更好的孩子嗎？你愿意跟著名的木偶明星匹諾曹面對面暢所欲言嗎？敬請閱讀意大利兒童文學大師卡洛。科洛迪的杰作——《木偶奇遇記》！
讀一本好書征文 17
自古以來，書籍被稱為人類進步的階梯，大家都在踏著這個階梯成長，我也不例外。一本本好書伴隨著我見證著我成長中的酸甜苦辣。在我孤獨無助時，它們會給我一次次的心靈慰藉；在我平淡無奇的生活中，它們一次又一次的給我許多驚喜；在我獲得成功時，它們陪著我一起分享成功的喜悅。書籍像我的朋友與老師，愿意聽我訴說，愿意傾囊相授。
暑假中，我讀了一本書《愛學習的女孩有出息》，這本書中，一個個故事娓娓動聽，一個個場面栩栩如生、活靈活現(xiàn)，文中的人物性格刻畫的淋漓盡致。
書中寫到的安娜·奎羅特在一次大型運動會中獲得金牌，可1993年1月23日因意外事故，她的全身多處燒傷，醫(yī)生認為她再跑賽道的可能性非常小了�？伤]有放棄，決定重跑賽道，盡管長出新皮膚的過程奇癢難忍，但她用毅力堅持了下來。讀到這里時，我心里不奢望她再能取得怎樣好的成績，只要她出現(xiàn)在賽道上就是一個生命的奇跡了。但是，奎羅特卻把這個奇跡轉化成了奧林匹克的壯麗——女子800米的銀牌。是啊，這個世界上，從來就沒有什么真正的絕境，無論黑夜多么漫長，朝陽總會冉冉升起；無論風雪怎樣肆虐，春天終會緩緩到來。當命運之門一扇扇的關閉，總會有一扇窗為你打開，只要面對現(xiàn)實，就會毅然走出困境。
著名作家泰戈爾曾經(jīng)說過：“苦難可以使人變崇高，困難可以摧殘人的`身體，但摧不垮人的堅定信念和頑強意志�！�
反觀自己生活中的點點滴滴，我很羞愧。想那時，我大字總寫不好，我因為媽媽的一句話“學不好，就算了吧�！本头艞壛嗣P字的練習。現(xiàn)在想想真后悔，如果我當時堅持下來了，那該多好。
真的應了那句話，選擇積極的心態(tài)，就等于選擇了成功的希望；選擇了消極的心態(tài)，就注定走入失敗的沼澤。
面對現(xiàn)實讓我想起《開學第一課》中的女孩廖智。因為四川地震，她，一個舞姿優(yōu)美的女孩，雙腿沒了！自己行動不便，穿上假肢更是疼痛難忍。起初，她放棄了，認為自己沒用了，沒了舞蹈，就等于沒有了一切，但內(nèi)心的信念和堅持，讓她不愿向命運屈服。終于，她可以站起來了，又可以重新跳舞了，她編創(chuàng)了獨特的輪椅舞。如今，一切苦難都過了，等待她的是一片蔚藍的天空。
書中里的故事，現(xiàn)實中的一切，讓我明白人的一生沒有一帆風順的，必定要遇到一些挫折與失敗的，不要因為別人的一句話而放棄自己。別人無法決定我們的命運，決定我們命運的人只有一個，那就是——自己！讀完這本書，我知道了我不僅要學會文化知識，還要學會堅強，因為只有堅強自信的女孩才有出息！
讀一本好書征文 18
尼爾斯騎鵝旅行記是世界文學史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。
第一次接觸到尼爾斯騎鵝旅行記是在我剛上小學時，那時候我還不認識多少字，當媽媽在閱覽室給我借到這本書的時候，我就央求著媽媽趕快給我讀。一段時間內(nèi)，這幾乎成了我睡前必聽的故事。我被尼爾斯奇特的經(jīng)歷所深深的吸引，每次都在主人公豐富的想象之中進入夢鄉(xiāng)�，F(xiàn)在我都已經(jīng)結束了一年級的學習生活，我完全能夠自主閱讀這些文學故事了。在暑假中，重新閱讀這本充滿奇趣的獨具冒險精神的樸素又親切的童話故事，它給了我新的`與原來感覺不一樣的啟迪。
尼爾斯騎鵝旅行記講述了一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯因捉弄蝎靈，被蝎靈用魔法變成了一個小人。他騎在他家的白鵝莫頓背上，跟著一群大雁與它們走南闖北，出發(fā)作長途旅行。通過這次奇異的旅行，尼爾斯增長了很多見識，結識了許多朋友，也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中得到了鍛煉，逐步形成了勇敢、機智、友愛和愛護集體的優(yōu)秀品質(zhì)。最后尼爾斯回到家中，恢復了原形，變成了一個好孩子。
從尼爾斯騎鵝旅行記這本書中我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛、誠實；要愛護環(huán)境、尊重自然、熱愛自然和要樂于幫助別人。當我第一次聽完這個故事的時候，我天真的對媽媽說：我多么想騎鵝去旅行啊！現(xiàn)在我仍然想和善良、活潑、勇敢的尼爾斯一起到茂密的大森林里去騎鵝旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲，一起去冒險，一起與狐貍作斗爭。
讀完這本書后，我與爸爸媽媽開了一個家庭讀書討論會，每人都談一談自己的看法。
媽媽覺得我們要愛護攜物，在生活中要經(jīng)常體會別人的感受，學會換位思考問題。爸爸說：這個故事生動有趣很吸引人，要多帶孩子去體會祖國的大好河山，風土人情，要敢于冒險、敢于接受困難挑戰(zhàn)。我認為本來尼爾斯很調(diào)皮、愛惡作劇，拔鵝翅膀上的毛和揪雞冠，他經(jīng)過騎鵝跟隨大雁去旅行的經(jīng)歷，他學會了愛護動物、珍惜友誼，尼爾斯其實是一個好孩子，他只不過是有點喜歡搞惡作劇罷了，我也想騎鵝去旅行，我也不會害怕旅途上的困難、艱險，雖然我無法真的像尼爾斯那樣騎鵝去旅行。
受騎鵝旅行記啟發(fā)，利用暑假，我們一家去北京天壇尋找小平樹，知道了天壇公園中其實并沒有標明那一棵是小平樹，它就在一片青松翠柏中，這正是它蘊含的意義啊！隨后我們?nèi)ヅ懒宋逶乐椎奶┥剑憻捔艘庵�，去海邊感受了大海的廣闊無邊，去沂水看到了螢火蟲奇觀，地下溶洞的自然奇跡，體驗了驚心動魄的地下大峽谷漂流。尼爾斯騎鵝旅行這本書給了我極大的精神動力，鼓舞著我，不怕困難，勇往直前！
讀一本好書征文 19
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！薄x書使人向善。每讀一本好書，就是在盡情的享用一套營養(yǎng)大餐。讓我們—一起來享用吧！
《賣火柴的小女孩》讓我受益匪淺，小女孩那痛苦的經(jīng)歷，悲慘的遭遇，令我浮想聯(lián)翩。當讀完后，我也有些自責：為什么我?guī)筒涣怂�！由此，我想到�?·12地震中的那些孤兒們，他們不也正像賣火柴的小女孩那樣可憐！但這次，令我欣慰的是我們并沒有視而不見，而是極積參與救災活動，捐款、捐物毫無保留的奉獻我們的愛心，用大愛的力量構筑起和諧的橋梁。
那些災區(qū)的孤兒們，當他們饑腸轆轆的時候，是否也有想到香噴噴的面包？當他們冷得瑟瑟發(fā)抖時，是否也想過靠在暖烘烘的爐火邊？當他們遠離親人，飄泊無助時，是否也想擁有一個等待著他們的溫暖的懷抱……他們那蒼白無助的面龐還時不時在我眼前浮現(xiàn)，那些失去孩子的父母親的撕心裂肺的聲音還在我的耳邊回蕩。那些可憐的孤兒們和賣火柴的小女孩不同的是，小女孩最終爭脫塵世的苦難，在幸福和滿足中笑著離去，而那些孤兒們是要以足夠的勇氣來面對現(xiàn)實——盡管有多么慘痛。但是，我使終堅信，黎明的矚光終會出現(xiàn)在他們的眼前，讓他們重新獲得快樂。不知道像這樣殘酷的現(xiàn)實到何時才能終止。而我能做到的就是和大家一起將我們的愛心無私的奉獻給災區(qū)的孤兒們；讓他們知道，其實你并不孤單，因為我們是一家人；我只想對他們說：孩子你要堅強，我們都在看著你。
讀書，令我想到的太多太多，書是智慧的寶庫，我們只有不斷地讀書，不斷地吸取書中的精華，才能不斷地獲得讀一本好書有感。
在放暑假的期間，我在家讀了一本一生必讀經(jīng)典――《天使在人間》，書里主要講的不是真的有一個天使在人間，而是講有一些樂于助人稱他們?yōu)椤疤焓埂薄?/p>
我最記得有一篇是令我最感動的`那題目是《助人為快樂之本》，里面講今天我?guī)椭艘粋�很可憐的小朋友，他被一塊香焦皮給摔倒了，但路過的人不但沒有幫助他，而且還取笑他，使他哭的更加傷心。文章中的我看見了，馬上走上去扶起他，并且勸他不要傷心了，我送你回家吧！
其實在我們生活也有很多類似這樣的事，我也親身體驗過，記得有一次我看到一個小孩子餓得沒飯吃，而我又沒有給他一些錢，又沒有給他飯吃。又有一次我家門口來了一個乞討的人，他說他很餓想討點飯吃。但我不但不給他，而且“啪”的一聲關了門，沒有理睬他。
我現(xiàn)在終于明白了，為什么人們常常都說：幫助別人就等于幫助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好學習樂于助人的好習慣。相信我吧，我一定會做到！我相信你們也會做到的。
讀一本好書征文 20
當我閱讀《感悟人生》后深有感觸。從開始閱讀到結束，我心中始終以自己最大的熱誠、以自己純凈的心靈去汲取書中的點點滴滴和值得我學習的精華。
這本書從季羨林老先生千萬字的著作中篩選出這位著名學者、國學大師、東方文化大師的想法及成長經(jīng)歷。這不僅是季老先生的感悟，也是我們的導師對年輕人的教誨，它讓我們學會了怎樣去奮斗、探索，怎樣追求理想與目標，也使我們看待生活、事物的眼光變得更加深邃。
書中，看似是先生在教育我們，但更多流露出的是他對下一代的關心與鼓勵。他把自己成長、學習的全部經(jīng)驗無私地奉獻給了每一位讀者，使讀者獲益匪淺。
讀完這本書，老人的聲容笑貌好像浮現(xiàn)在我眼前，他的金玉之言，將永久地刻在讀者的心田，催人猛醒，激人奮進；讀完這本書，猶如品嘗醇美的甘露，自有滋味在其中，“世紀老人”非凡的人生經(jīng)歷，是一筆巨大的精神財富。讀完本書，我深深知道作為教育工作者本身需要學習的有很多方面，這需要本身的`不斷去閱讀大量相關書籍，才能及時的充電，更好的為教育服務，無形當中也會提高自己的文學修養(yǎng)，從而提高自我，何樂而不為呢。
對我感悟最深的、啟迪最大的是季老先生對人生的態(tài)度。他一共寫了3篇“論人生”，每一篇都從不同的角度，不同的觀察點洞察著人生的意義與美好。先生提出了“不完滿才是人生”，還有他對人生意義與價值的一句評價：“如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責任感”。從這些樸實、簡潔的話語中，我們就能夠體會到先生的氣質(zhì)與人品。他體會到了人生的真諦，更要告訴我們對待人生要有不懈的努力與強烈的責任感。
要想使人生變得有意義，就要有目標，想要達到這個目標，必須經(jīng)過無數(shù)代人的共同努力。如接力賽，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子，是由許多環(huán)組成的，每一環(huán)從本身來看，只不過是一個微不足道的個體，但沒有這許許多多的個體，鏈子也就無法組成。
在人類社會發(fā)展的長河中，我們每一代人都有自己的使命和責任，而且是絕非可有可無的。這就是人生意義與價值的體現(xiàn)。季老先生雖已到耄耋之年，但正是由于老人的使命感和責任感，使他仍然筆耕不輟，他想把更多的“財富”留給下一代，讓我們看到了老一輩的無私和博大，也從中《感悟人生》。
這本書，讓我感到在生活中，工作中，應該以高度的熱情去面對，去進取，去努力，去開拓我們嶄新未來。讓我們吸取其中的斗志，為我們的教育事業(yè)，傾盡自己的所有。
讀一本好書征文 21
人世間，波詭云譎，因果錯亂，要想做到一份平和的心態(tài)，心靈需要開辟另一片天地。
——題記
我們也許不是最美的鮮花，但我們卻同樣希冀和風的撫慰；我們也許不是騰空搏擊的雄鷹，但我們總憧憬飛翔的自由；我們也許不是最魁梧的大樹，但我們也渴望大地的哺育………或許在這個世界上，我們什么也不是，誰又來撫慰這小小的心靈呢？
我想，人世間繁冗而失意，我們委實需要心靈的寄托。
從小，我就體弱多病，別說是球類或田徑運動，很多時候就連體育課都上不成。每每與別的小女孩一起跳皮筋，我都顯得反應遲緩。我總是有太多想做的'，可又敏于言又訥于行。我總是默默地呆在一個角落，不會有人陪我，也沒人理睬。在那段時期，我總是神情黯然。
又一次我被擱在教室，在孤寂之中我發(fā)現(xiàn)書包里的一本黃皮小書。不知怎的，我的心頭涌上一股熱流，頓時有股莫名的激動。在強烈的好奇心的驅動下，迫使我打開了書的第一頁，從此，便使我與書結下不解之緣。
也許當時還小，書中有些字根本沒見過，但我硬著頭皮嘗試去理解，并為此感到興奮莫名。于是，我便近乎上癮似的，手一捧到書就難以放下。在桌前、窗下，我總能一個人靜靜待上一整天，窗外的絲絲垂柳、朵朵花卉、粼粼碧波曾是我的最愛，而在書的世界里我會視而不見，就連那悅耳的鳥鳴聲也聽而不聞了。世界之大，宇宙之廣，一切仿佛都幽靜幽靜的，停滯了，我只感覺到我與書的存在。這是我讀的第一本書，它講述的正是歷代文人墨客的心路之旅——我的心就隨之飛到千年之外的唐詩宋詞中，看花開花落，云卷云舒；又在煙波湖畔，看魚舟唱晚；在夕陽的余暉里，品情愛綿綿；漫步古道長亭，聽古箏輕嘆……感受著這超脫世俗的雅致和虛懷若谷的情懷，就好比打開心靈的一扇窗，吸一陣陣清香，迎一縷縷暖氣，豁然開朗。
現(xiàn)在，在這激烈的競爭洪流中，我有時又顯得茫然。我總是渴望自己非同小可，而想法的實現(xiàn)卻又姍姍來遲。多少人給我期盼，多少人給我壓力，而我又時時失手，環(huán)顧四周，我悲矣……如茫茫大海中一葉扁舟，總是難以找尋心中的彼岸。于是，我惆悵、憂愁，甚至消沉。
但在書中，我卻可以忘卻一切。多少沉重的打擊，多少煩悶的想法，多少消極的思想，我會在書中找到最圓潤的解釋——消除再獲得。這樣，孤單也是一種享受，深刻而豐富；暇閑也可以卓有成效；嘈雜也可以寧靜和諧；繁瑣也可以變得簡單平�！�
寫到這里，我忽然想起冰心奶奶的有關“緣”字的一段話——“緣之一字，十分精致，十分難譯，有天意，有人情，有生死流轉，有天長地久�！钡拇_，在人生大限上也有先走后去，卻惟有與你相伴的書與你生命同在！
望著這醒心怡人的天空，讓書攜悠悠之意、潤人世紛紜，圓悠悠人生……
讀一本好書征文 22
“讀書破萬卷，下筆如有神�！蹦銈兿矚g讀書嗎？今天我要推薦一本名叫《鋼鐵是怎么練成》的書。
這是一本在一戰(zhàn)時期寫的小說。作者是尼·奧斯特洛夫斯基，由梅益翻譯，是黑龍江美術出版社的，編者是宋璐。這本書主要寫了保爾·柯察金在革命中成長的經(jīng)歷。
這本書有很多令人感動的情節(jié)。保爾早年喪父，母親身份卑微，哥哥阿爾焦姆是一個鉗工。那時保爾只有十二歲，他就懂得抗爭，把煙末撒在了神父的蛋糕上，還提出了圣經(jīng)中有問題，這下可把神父氣極了，狠狠地揍了他一頓，把他開除了學校。
為了生存，他母親又把他送到一個餐館去打雜。一次停水后保爾因為太累，忘記關水龍頭。半夜突然來水了，灌得滿屋都是。后來被堂倌打了一頓，他沒有屈服。
兩年后，哥哥阿爾焦姆把他介紹給了朱赫來。保爾在電站工作了一個月，保爾和他已經(jīng)成為了親密的好友了。朱赫來教他了一套英國拳擊。一天，朱赫來被匪徒抓走了。在押送的過程中，正巧被保爾撞上了，保爾出其不意的猛撲過去，和朱赫來一起把匪兵打進了水溝，和朱赫來一塊兒逃走了。保爾卻又被關進了監(jiān)獄。在監(jiān)獄中，保爾堅受住了拷打，堅強不屈。他被打得血肉模糊，也不吐露一個字。我不禁感嘆：“鋼鐵就是這樣練成的��！”
一次戰(zhàn)斗中，保爾的旅長犧牲了。保爾只想著給旅長報仇。“碰碰碰”保爾的戰(zhàn)馬扔在飛馳著，揚起沙土�！芭觥北柮媲盎鸸庖婚W，他就什么也看不見了，因此他失去了右眼。他戰(zhàn)勝了死亡。但保爾即使是受了如此重的傷，他一心想的還是戰(zhàn)斗。
在筑路工程快要結束時，保爾得了傷寒。病好了后他又回到了工作崗位上，他參加了工業(yè)建設和邊防戰(zhàn)線的斗爭，并且加入了黨。但是，由于他不停地工作和勞動，平時不愛惜自己的身體，體質(zhì)越來越壞了。1927年，他幾乎完全癱瘓了。后來他的眼睛也失明了。但他并沒有被打敗，而是繼續(xù)用筆來與生活斗爭——文學創(chuàng)作。
在母親和妻子的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風雨所誕生的》終于出版了！保爾找到了希望，開始了新的生活。他在藝術的殿堂攀登的過程中，表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。保爾的事跡告訴我們，鋼鐵練就需要經(jīng)過千錘百煉，人要成材也需有面對困難堅韌不拔的`精神。任何人一生的成長，都不會一帆風順，我們要以保爾為榜樣，在生活和學習中勇敢面對各種困難，努力學習科學文化知識，把自己培養(yǎng)成對國家和社會有用的棟梁之才。
書，是人類文明發(fā)展史的縮寫，穿越時間的隧道和歷史的長河，其影響潛移默化，可以沉淀在我們的行為舉止中，成為一個民族的文化底蘊，注解著時代的精神風向。一千個讀者，一千個哈姆雷特。希望你也看看這本書，相信一定能品出不同的滋味。
讀一本好書征文 23
一個夢，一段旅程，一次邂逅。
一個寧靜的黃昏，夕陽西下。我在窗前合上了曹文軒的《草房子》——我又一次品讀了著本書。透過窗戶向外望去，窗外的窗戶上掛著晚霞，我陷入了沉思……
《草房子》主要講述的是關于幾個孩子的成長故事。我在這部作品中看到的是一個帶著溫情的故事。孩子的世界是純真的，我從孩子的行動中體會到了什么是憂傷，什么是勇氣！
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。挫折、困難使他成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。
孩子的世界是純真的，我從孩子的行動中體會到了什么是樂觀，什么是堅定！桑桑是校長的兒子，它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽光、活潑、快樂，是孩子們羨慕的對象。但是，如此高高在上的他，卻無情的被“病魔”纏上了。面對病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過、悲傷過，但最終他依然用微笑來面對，來度過最后的時光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母更加傷心、難過。然而希望的希翼依然存在——在最后關頭，桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強的意志力，樂觀的精神是他“重生”的重要原因。
書中的孩子是純真的，他們像一張張白紙，雖然偶爾會勾出黑色的線條，但最終匯成的都將是一幅美好的圖畫！還清晰的記得將一輪和白雀唯美的愛情故事；看似蠻力無敵卻懂得感恩的'孩子細馬；善良純潔的女孩紙月……這部著作，淋漓盡致地詮釋了孩子成長的故事。在這部書中，我體會到了那非親卻濃如血的感情，那陸鶴每個孩子都有的強烈的自尊心，那慈祥和藹的秦大奶奶的“固執(zhí)”下所隱含的心情。我曾想，如果我是書中之一，是否能像他們一樣，承受其身上的責任，挑起肩上的重擔？是否會退卻，會氣累？我想，只有擁有他們身上頑強的意志力，不屈不撓的精神才能在汪洋中度過難關，找尋到迷失的方向吧！才能在風雨過后見到絢爛的彩虹吧！而現(xiàn)在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎？
那么，就仔細閱讀這本書吧，用心去感悟。你會發(fā)現(xiàn)，其實他們的內(nèi)心世界和我們一樣脆弱但堅強，力量和我們一樣渺小但強大！
每閱讀一次著本書，就如一次難忘的心靈旅程，一次與心靈美好的邂逅！
讀一本好書征文 24
在每個人的成長當中，應該都有一件影響自己做人，看法的事吧。這件事的主角，可能是人，可能是物，也可能是事件。我，也有一件影響自己的東西，它就是——書！
可以說，書，已成為人類社會當中必不可少的物品。書的種類也繁多，少兒類一般都是繪本或是標注的拼音的幻想故事，童話故事。就連我小時候，也都經(jīng)常讀《安徒生童話》呢。而長大一點呢，思想就會變許多，那種少兒幻想的書籍也就不再適合我們，書架上畫面多，字體少的書越來越少，相反，字體多，畫面少的書也是越來越多了。
書的種類繁多，讀書的種類當然也繁多。我最喜歡的一種讀書方式，是去書店讀，因為那里的氣氛很美好，靜謐。即使你再活躍，鬧騰，也能不由自主的在這樣美好的氣氛下，安靜的讀起書來。而現(xiàn)在的時代在發(fā)展，社會也在變化。人們不再滿足于奔波勞累的專門去書店里看書，買書。而是利用互聯(lián)網(wǎng)上的閱讀軟件來閱讀自己想要讀的書籍，而不用再風程仆仆的跑去書店。雖說讀書的方式在發(fā)展，進化。但是我卻從沒有放棄過讀實體書，也沒有放棄過去書店讀書。
當然，即使是讀書，也要挑選一本好書，好書的氛圍會讓人學習，而那些比較無用的書，只能讓人娛樂，哈哈一笑，就過去了。但是好書不同，好書里的許多知識都是有人生道理的，它可以讓你認識到自己，改正自己的人生價值觀。
比如我，我就讀了一本讓我印象深刻，受益終身的書。這本書的名字叫做《懸崖上的'小丑》它可能不出名，也可能不精致。但是它所想表達的道理卻是我們需要學習的。這本書主要就是讓人能夠寬容對待那些身體上有缺陷的人。當遇到這種人時，我們應當用一種看平常人的目光去看待他們，讓他們感覺到其實自己與普通人并沒有太大的區(qū)別，只是某些地方不如普通人的正常。而不應當帶著尖酸的眼神，刻薄的語氣去嫌棄他們。因為那樣，會讓你的素質(zhì)明顯的表現(xiàn)出來。你，是一個素質(zhì)不高的人。爸爸經(jīng)常對我說，一個人的基本素質(zhì)，可能不是表現(xiàn)在學歷高低上，而是表現(xiàn)在你的思想，看法上。他不會帶著有色的目光去看待某些帶有缺陷的人。也不會帶著同情，憐憫的眼神去看待那些人。因為，一種可憐的目光，比嫌棄的目光，煩厭的語氣更加的傷人心。他會產(chǎn)生原來自己這么可憐，原來自己低人一等的這種想法。一個真正有素養(yǎng)的人，不一定是名牌大學高材生，他可能是普通的農(nóng)民，也可能是普通的搬磚工。
總之，一本好書，不僅對你有益，還可以改變你的思想，你的看法。書讀的多了，思路也就廣闊了，思想也就提高了。對于書，我有一條很喜歡的名言，現(xiàn)在，分享給你們。
覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，書不可以一日不讀。
讀一本好書征文 25
一位少女未到花季便在集中營悄然死去，一本在黑暗中寫成的日記卻永遠傳下來。她的希望、她的勇氣和她的溫柔的悲傷永遠地打動著全世界青少年和父母的心，這就是《安妮日記》。
安妮.弗蘭克1929年6月12日生于一個富裕的猶太家族，她自幼備受父母的寵愛，過著幸福的童年時光，但在1933年希特勒上臺執(zhí)政以后，弗蘭克一家就離開了德國，流亡到荷蘭，在阿姆斯特丹住了下來。但第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，德國占領了荷蘭。安妮一家四口在一個小閣樓里藏了25個月，日子過的提心吊膽的。弗蘭克先生的公司職員汪丹先生一家三口以及一名牙醫(yī)杜瑟來和他們一起住。在密室里，安妮所能結識的人是那么的有限，像這樣一個正在成長期的少女，這樣一個正處在豆蔻年華的女孩，正是愛結交，好動，對世界，對生活充滿了憧憬的年齡，我們仿佛能看見她那雙渴求知識的眼睛而她幾乎是沒有同齡人相伴，也享受不到同齡人的樂趣。她所活動的空間也是如次的狹小，幾乎見不到陽光，見不到小鳥和綠葉，仿佛是與世隔絕。在這樣的環(huán)境中，同時還要受到戰(zhàn)爭的`威脅，時時處在一種恐懼之中。
日記中，安妮多次描寫到阿姆斯特丹被轟炸的情形，她躲避的那棟大樓也差點受到襲擊。他們躲避的每個人也是每天在膽戰(zhàn)心驚中度過。在那么惡劣的環(huán)境中，他們還要面臨來自食物的威脅，這是法西斯，戰(zhàn)爭給人類帶來痛苦和災難的最有力的證據(jù)。
面對著戰(zhàn)爭，面對著種族歧視，面對著如此特定的環(huán)境，她比同齡人要顯得早熟。在本該無憂無慮的快樂年代，她卻開始了更深沉的思索。她有著豐富的內(nèi)心世界和智慧，在很長的時間里安妮都在思索著關于青少年的問題，并寫到對父母，密室成員的看法，個人意識的逐步增強以及成長中的種種問題，并勇敢的自我批評，這種做法值得我們學習。
安妮最后在集中營悄然死去。她是那個時代的受害者，每個讀過安妮日記的人，都會對安妮的遭遇感到同情和惋惜。如果安妮生活在一個和平的年代，那么誰能說她長大后，她就會成為一個出色的作家?戰(zhàn)爭就這樣扼殺了一個含苞欲放的花蕾。這殘酷的戰(zhàn)爭!
安妮生前寫道：“我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著�！彼脑竿K能得償。我相信《安妮日記》會一直流傳下去，控訴戰(zhàn)爭與丑惡，宣揚和平與友善，用她真摯的文筆，感動和啟迪一代又一代人!
讀一本好書征文 26
“我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事，是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。孩子，你慢慢來，慢慢來……”
這段話出自龍應臺筆下的《孩子，你慢慢來》。我喜歡龍應臺的文字，它質(zhì)樸，自然，能夠吸引讀者又不會因為太過華麗而顯得虛偽。這，令我陶醉。
在這部書中，龍應臺記錄了她的孩子成長過程中的點點滴滴，也表達了她對孩子濃濃的愛意。
龍應臺是一位平凡的母親，給孩子做飯，換衣服，講故事。同時也享受著這看似平凡的生活；她是一位有耐心的母親，帶著孩子認識這個世界，以及世界上的一切事物，她很快樂，仿若因為這可愛的孩子，她真正融入了這個世界；她是一個細心的母親，講故事前，總要認真挑選一番，避開那些暴力血腥的畫面，她想讓孩子們有個快樂童年……
書中有句話，我印象很深：“我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我的胸口，就能使我感到幸福�！倍嗝粗苯�，多么質(zhì)樸，在她看來，也許做一個愛孩子的母親，就是幸福吧。她內(nèi)心那濃濃的母愛，在這字里行間洋溢著。
讀著，讀著，我忽然覺得龍應臺的孩子們好幸福，因為他們擁有一個好母親——這一切都足以證明她是一個好母親。
我也想到了我的媽媽，在我看來，她也是一位好母親，她是唯一一個能理解我，并無條件支持我的人。小時候她曾蹲下來和我說話。沒有高高在上，也沒有尊嚴的震懾，而是蹲下來，輕輕地告訴我：我們是平等的。從那時，我便什么都愿意與她傾訴，就像一對無話不談的朋友——她應該也這么認為吧。在她的陪伴中，我懂得了許多，也得到了許多�？晌覞u漸發(fā)現(xiàn)，她從不對我傾訴她的困難，她的悲傷，以前我不懂，現(xiàn)在我卻明白，她是不想讓我傷心，只愿默默承受……
天下的母親又何嘗不是這樣呢？自己的孩子便是她們心中最具分量的一部分。也許她曾批評過你，打罵過你，你感到委屈。可是你永遠不知道，在你還口的一瞬間，她的.內(nèi)心是多么的疼痛。我們不再是那些調(diào)皮的孩子了，該知道理解父母。她們是偉大的。也許很蒼白無力，可是有些東西，有些感情，并不是文字能草草勾勒出來的，它們只能慢慢用心去感受。
我是愛我的母親的，我不愿多說，但我知道，她的愛，滋潤著我的心靈……
讀一本好書征文 27
書，是美麗的春天，當萬物死氣沉沉時帶來蓬勃的生機；書，是跳動的火苗，給寒冷的人們帶來光明和溫暖。在書的海洋中，有著許許多多值得人細細咀嚼，慢慢品味的好書，而《明朝那些事兒》正是這些書中耀眼的一顆星。
我第一次看到這套書時，發(fā)現(xiàn)竟然整套書連一幅插圖都沒有，頓時覺得肯定是一套枯燥乏味的歷史書。但我無意間看到封面上有一個紅印章，上面寫著迄今為止唯一全本白話正說明朝大歷史，我頓時十分奇怪，怎么可能會用大白話來敘述歷史呢？
想到這兒，我非常好奇，便立刻開始閱讀這套書。我原本以為我會像看別的歷史書一樣，翻了一兩本就會厭煩，直接不看了。但沒想到這道其貌不揚的歷史書，竟然把我深深的吸引住了，看了第一部《洪武大帝》，就迫不及待地拿出第二部《萬國來朝》翻閱，讀完了第三部《妖孽宮廷》，就開始翻箱倒柜地尋找第四部《粉飾太平》在我剛剛開始閱讀時，腦海中始終有一個問題，揮之不去：為什么這些看起來那么普通的書，卻擁有那這么大的魅力，能讓人讀得這么入迷呢？直到我把整套書全部讀完后，才徹底明白了：是因為這本書的語言太幽默風趣了！當年明月用通俗易懂的語言，把那些晦澀難懂的古文轉化成了普通人說的大白話，令人一聽就懂，還添加了一些合理而幽默的小情節(jié)，用另一種角度來看待歷史。故事的真實性也很強，內(nèi)容都出自像《明史》、《明實錄》這樣的'正史，沒有野史里那些雜七雜八的片段。
朱元璋，出生在元朝末期的一個貧窮困苦的農(nóng)民家庭，還由于饑荒，家中親人相繼死去。然而困境反磨煉了他的意志，使他內(nèi)心變得十分堅強。最終推翻了腐敗的元朝，建立了明朝。
于謙，只是一個文臣，卻能在國家遭受危機之時挺身而出，幾乎憑借一己之力保住了京城，背后人稱頌。
李東陽，一個正直的人，由于奸臣當?shù)溃扔跁r勢只能默默隱忍多年，受盡白眼，甚至還被同窗好友訓斥，最終聯(lián)手楊一清和張永，擊敗了奸臣劉瑾。
戚繼光，運用自己多年苦讀而得來的的兵法，創(chuàng)立多種戰(zhàn)斗陣型，把倭寇打得落花流水，成為人們心目中的民族英雄。
像這樣光明磊落的英雄還有很多很多，他們都在為我們后人講述著無數(shù)動人的故事。
雖然已經(jīng)過去了兩百多年，但這些鮮活的生命與神秘的故事，永遠會被歷史銘記！聽了我的推薦，你們是不是也心動了呢？那么就趕緊讀一讀這本書吧！
讀一本好書征文 28
今天，我要向大家推薦一本好書——《小公主和矮爸爸》。
《小公主和矮爸爸》主要講的是早慧——一個天真美麗的小女孩。她的英文名字叫濮琳絲（公主的意思），小名叫絲絲，被人們稱為“絲絲公主”。絲絲的爸爸蔣教授十分富有，是個有名的發(fā)明家�？墒且粓鐾蝗灰u來的厄運，使原本生活在幸福中的“絲絲公主”變成了“灰姑娘”。而堅強又善良的絲絲公主并沒有屈服于命運，她在智能小熊憂米的陪伴下，勇敢的面對生活的挑戰(zhàn)，始終對生后充滿信心和希望，最終度過了她生命中最灰暗的日子，成為了眾人心目中真正的小公主。讀完了《小公主和矮爸爸》，我很受鼓勵，一個六，七歲的小女孩，對生活如此自信，認為只要自己努力生活總有一天會好起來的，她的善良和寬容也得到了大家對她的認可。她的堅強深深的`感動了她身邊的每一個人。絲絲的高貴品質(zhì)值得我們?nèi)W習，如果我們是絲絲，我們會不會心灰意冷對生活放棄了呢，在那樣的艱苦環(huán)境下還會保持一顆善良純潔的心嗎？
《小公主和矮爸爸》這本書不僅能帶給你奮發(fā)向上的精神，還教會你不管在任何環(huán)境下都要善待別人。所以我推薦這本書。
其中，《綠色的手》這篇文章我還記憶猶新，主要講述的是一個解放軍在洪災中救了無數(shù)老百姓，而自己卻犧牲了。在生命受到威脅的時候，在洪水肆虐的時候，在人們受到死亡的吞噬的時候，“解放軍”這個光輝的名字，躍入了人們的視線，他們是世界上最可愛的人。
書中的一篇篇文章，一則則小故事蘊涵著深深的道理是我們?nèi)松膶Ш�，一件件感人肺腑的事激勵著我們共同前進，一段段簡短的話語濃縮了生命的真諦，一句句富有哲理的話讓我們認識到勤勞的可貴�！吨腔郾衬摇愤@本書讓我的心靈受到了洗禮，讓我的品質(zhì)得到提高�！吨腔郾衬摇分械恼Z言，句句暢通，慷慨激昂。讓人跟著故事的情節(jié)時而悲時而歡，隨著主人公的情感情不自禁，隨著主人公的足跡一步步追逐，隨著主人公的心理而探索……其實，每個小故事都有一個道理，例如；《秀的是你自己》告訴我們要多看看自己的優(yōu)點；《把石頭放在腳下》告訴我們面對生活中的困難，要學會積極樂觀的行動。詮譯出做人的智慧……
《智慧背囊》如《讀者》般事業(yè)廣闊，似《青年文摘》那樣見解深刻，做人的這里就深藏于此，《智慧背囊》讓我的人生無限。親愛的朋友，請和我一起閱讀《智慧背囊》吧！
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