實(shí)踐演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的實(shí)踐演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)踐演講稿 篇1
尊敬的各位老師：
大家好！
一年前，我們懷揣著夢(mèng)想，跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，經(jīng)過(guò)大學(xué)生活一年的洗禮，我們更加成熟。在這一年里，不管曾經(jīng)是哭過(guò)，笑過(guò)，這份堅(jiān)持，這份執(zhí)著，我認(rèn)為已經(jīng)是一種進(jìn)步，一種成功。也許每個(gè)人對(duì)成功的定義會(huì)有不同，但是，在我的世界里，金錢(qián)和權(quán)利并不代表成功，成功是一種心態(tài)，一種對(duì)不斷超越自我的追求。大家都渴望成功，我也一樣，但是我不是那種會(huì)把夢(mèng)想掛在嘴邊的.人，我的夢(mèng)想很平凡，因?yàn)椤安环仓皇撬查g的風(fēng)景，而平凡卻是永恒的美好”，我認(rèn)為只要腳踏實(shí)地，根據(jù)自己面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，選擇那條你認(rèn)為，對(duì)你自己是最好的路，然后一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)它，證明你的價(jià)值，那就是一種成功。
古人云“哀莫大于心死，窮莫過(guò)于志窮”，我認(rèn)為，一個(gè)人活在世上，你可以沒(méi)有要成為巨人的雄心壯志，但是你不能沒(méi)有要站在巨人肩膀上超越自己的夢(mèng)想;你可以生活的平平淡淡，但是你不能讓自己生活的平平庸庸。如果你的人生只剩下頹廢和死亡，那又和深溝里的死水有何區(qū)別？有志者事竟成，當(dāng)然，如果你像馬云所說(shuō)的“晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路”，你又怎么能成功？所以，不管你有什么想法，既然想到了，就請(qǐng)你付之于實(shí)踐，不要對(duì)他仰望，因?yàn)槟菢�，你的眼睛有可能�?huì)被欺騙，不管前面是坦途如砥，還是荊棘密布，一旦選擇了，你都必須向前走，發(fā)揚(yáng)“不到黃河心不死”的精神，立志成才，始于腳下，路就在腳下。
也許很多人會(huì)突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的夢(mèng)想好久不曾想起;也許有人會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己以前很失敗，浪費(fèi)了很多時(shí)間;也許有人發(fā)現(xiàn)自己入學(xué)時(shí)的雄心壯志已經(jīng)消磨的差不多了�，F(xiàn)在我要告訴你們從現(xiàn)在樹(shù)立自己的夢(mèng)想，從現(xiàn)在做起也不晚，因?yàn)槟阌羞@個(gè)認(rèn)識(shí)。過(guò)去已成為歷史我們無(wú)法改變，唯一能做的就是活在當(dāng)下。
既然我又站在這里說(shuō)明我有這份實(shí)力，所以我相信自己，也請(qǐng)大家相信自己，不要讓我們的志向消逝，把握現(xiàn)在，讓我們一起用實(shí)踐成就夢(mèng)想。
謝謝大家！
實(shí)踐演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好
今天由我代表烹飪與食品工程系美食研究社作課題講解，由我和xxx同學(xué)作答辯，解答各位評(píng)委老師的問(wèn)題。
我們申請(qǐng)的項(xiàng)目是：從歷史看現(xiàn)代川菜的發(fā)展——川菜職業(yè)教育中的創(chuàng)新性管理思維。
談到川菜的發(fā)展我們不得不談到它的歷史，它主要經(jīng)歷了兩個(gè)大時(shí)期：
一是：秦漢年代川菜的興起，
二是：1906—1935年現(xiàn)代川菜的跨越式發(fā)展。
川菜它是第一個(gè)離開(kāi)地球的菜系，中國(guó)的航空員曾經(jīng)把它帶到了太空，它也是第一個(gè)走出了國(guó)門(mén)的菜系，像麻婆豆腐、宮保雞丁這些耳熟能詳?shù)腵名字見(jiàn)證了它的輝煌，面對(duì)國(guó)外嚴(yán)格的衛(wèi)生要求和嚴(yán)密的監(jiān)管體制，它不但生存下來(lái)，而且還枝繁葉茂不斷壯大。這和川菜職業(yè)教育中的創(chuàng)新性管理思維是分不開(kāi)的，作為培養(yǎng)餐飲人才的高等院校，他們?cè)诼殬I(yè)教育中的管理體制和創(chuàng)新性思維值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
我們作為院校學(xué)生很少有機(jī)會(huì)和優(yōu)秀企業(yè)面對(duì)面的深入交流，而這次學(xué)校暑期活動(dòng)正好給了我們一個(gè)展示的平臺(tái)。
對(duì)于此次社會(huì)活動(dòng)我們將會(huì)達(dá)到三個(gè)目的：
一是，通過(guò)暑期對(duì)我系的梯級(jí)模塊教學(xué)改革新的思考方式和改革意見(jiàn)；
二是，我們正在努力爭(zhēng)取和四川烹飪學(xué)院的學(xué)生會(huì)一起來(lái)做這個(gè)課題的研究，這樣有利于我們加強(qiáng)和同等院校學(xué)生的交流，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，希望從中能得到有益于我校更好發(fā)展的資料；
三是，通過(guò)這次社會(huì)，開(kāi)闊我們的眼界，拓展我們的思維，將更有利于社團(tuán)整體的提升和發(fā)展。
實(shí)踐演講稿 篇3
老師同學(xué)們，大家好，我今天演講的題目是：實(shí)踐是通往夢(mèng)想的階梯。
潺潺流水閃爍著繁星普照大地的星光，令人如癡如醉。點(diǎn)點(diǎn)星光，滴滴春水，融成了一處“此景只應(yīng)天上有，人間難得幾回看”的絕佳美景�！斗毙恰ご核罚葜鴲�(ài)與光明的力量，它充滿(mǎn)了童年純真的向往，它，蘊(yùn)含了智慧與信念的真理。翻開(kāi)《繁星·春水》，一股書(shū)香使我身心愉悅�？�，這里，“言論的花兒開(kāi)得愈大，行為的果子就結(jié)的愈小。”讀到這時(shí)，我心靈深處被其感動(dòng)了。仔細(xì)一想，是��！當(dāng)一個(gè)人夸下海口或批評(píng)別人時(shí)，自己又何曾會(huì)努力向前呢？我開(kāi)始質(zhì)疑自己，我的行動(dòng)比我說(shuō)的.廢話(huà)要多嗎？我知道我的答案是不盡人意的。在當(dāng)今社會(huì)，光說(shuō)不做的人會(huì)遭到社會(huì)的淘汰，而那些勇于踐行的人往往會(huì)在社會(huì)金字塔的頂端�！耙环指牛环质斋@�！睕](méi)有努力實(shí)踐的人生是不完整的，沒(méi)有努力學(xué)習(xí)也是得不到真諦的。只有實(shí)踐，一步一個(gè)腳印地走，才能到達(dá)那個(gè)頂端。
繼續(xù)看，繼續(xù)翻，一段段文字躍入我的腦海。翻到這里，我用心一品，又是一陣驚訝。
“什么時(shí)候來(lái)賞海呢？”
“來(lái)日罷。”
“來(lái)日”過(guò)去了。
“什么時(shí)候來(lái)游湖呢？”
“來(lái)年罷�！�
“來(lái)年”過(guò)去了。
“什么時(shí)候來(lái)工作呢？”
“來(lái)生么？”
這首詩(shī)，與《明日歌》有異曲同工之妙。讀到這首詩(shī)時(shí)，我的腦海仿佛浮現(xiàn)了一群在地獄中拼命掙扎的人，他們祈求明日的保護(hù)，依賴(lài)“明日”這個(gè)借口。只有忠于現(xiàn)實(shí)，活在當(dāng)下，看向未來(lái)才能做到實(shí)踐是通往夢(mèng)想的階梯！
在這個(gè)充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)與許多不定因素的社會(huì)，實(shí)踐才是真真正正的王道，在生活與學(xué)習(xí)中亦是如此，為自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，然后用自己百分之百的努力去實(shí)踐，相信自己，在不久的將來(lái)，你會(huì)站在屬于自己的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
繁星，春水，一處令人流連往返的景色，一部在文學(xué)界頂端屹立不倒的詩(shī)集。在這里，我尋尋覓覓，找到了令我受益匪淺的：“實(shí)踐是通往夢(mèng)想的階梯�！弊屛覀円哉胬砘癁閴�(mèng)想的翅膀，以汗水化為戰(zhàn)斗的武裝，帶上祝福飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天！
實(shí)踐演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家晚上好。
很高興大家能來(lái)參加廣東白云學(xué)院管理系XX-XX年度第一學(xué)期寒假社會(huì)實(shí)踐暨“千人回千校——白云學(xué)子感恩之旅”社會(huì)實(shí)踐表彰大會(huì)。
首先要感謝組織部同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)的精心組織和策劃，以及團(tuán)學(xué)各部門(mén)和各位同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)的全力支持和參與。
在正式總結(jié)之前，我想問(wèn)一下大家，是否真正了解“表彰”二字的含義，也許聽(tīng)得多，卻理解不深，我也一樣，在此之前，我經(jīng)常參加各種表彰大會(huì) ，但我還真沒(méi)有好好領(lǐng)悟過(guò)，但這一次，我親自參與組織此活動(dòng)，為此我特地用詞典好好的查詢(xún)了一下這個(gè)詞語(yǔ)，表彰，全意為“表?yè)P(yáng)及嘉獎(jiǎng)”，最早出現(xiàn)在《后漢書(shū)·光武帝紀(jì)下》一文中，講的是每當(dāng)有杰出的大臣，皇帝都會(huì)在神的面前來(lái)對(duì)這些大臣進(jìn)行表?yè)P(yáng)，可見(jiàn)表彰是一件非常神圣而值得驕傲的事情。今天對(duì)大家進(jìn)行表彰，是對(duì)大家過(guò)去實(shí)踐和學(xué)習(xí)的認(rèn)可和贊賞，而對(duì)于在座的同學(xué)我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�，認(rèn)真、勤干、務(wù)實(shí)的對(duì)待每一件事情，每一項(xiàng)工作和任務(wù)，要學(xué)會(huì)去“較真”，而不是“敷衍”，比如實(shí)踐后的心得體會(huì)，你簡(jiǎn)單用word寫(xiě)幾個(gè)文字作為心得體會(huì)，我就用文字加圖片來(lái)讓心得體會(huì)更加生動(dòng)直觀，你用ppt來(lái)展示，我就用mv，電子雜志等絢麗的方式to display，總之我們要不斷去追去趕，我們?cè)谶^(guò)程中來(lái)學(xué)習(xí)，最后收益的還是我們大家自己。
一個(gè)月的寒假時(shí)間已經(jīng)離我們漸行漸遠(yuǎn)，有句古話(huà)說(shuō)“流走的`是時(shí)間，沉淀的是經(jīng)典”，我不知道大家在這一個(gè)月的寒假時(shí)間沉淀了那些“經(jīng)典”，一個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，我們可以做很多事，比如回訪母校，讀幾本經(jīng)典著作，做寒假工，開(kāi)個(gè)網(wǎng)店，小小創(chuàng)業(yè)，體驗(yàn)春運(yùn)，紅色旅游等等，這都是我從大家社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中所看到的內(nèi)容，同時(shí)我們也可以什么事都不做，每天在家里睡懶覺(jué)，上網(wǎng)聊天。我是過(guò)來(lái)人，我相信真正做了一些事情的人現(xiàn)在去回想自己的寒假時(shí)光，肯定會(huì)不因碌碌無(wú)為而悔恨，不因虛度光陰而遺憾，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)才會(huì)充實(shí)。
我看了大家的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，其中絕大多數(shù)人(我不敢保證全部)都是在寒假做了些事情的，令人欣慰的事，其中這大多數(shù)人之中，又有一部分人非常有目標(biāo)，而不是盲目的實(shí)踐，在一步一步規(guī)劃自己的未來(lái)，比如說(shuō)有些同學(xué)想創(chuàng)業(yè)，利用寒假時(shí)間就開(kāi)了自己的網(wǎng)店，我覺(jué)得這個(gè)挺不錯(cuò)，利用天時(shí)地利人和，何為天時(shí)：就是大家的寒假時(shí)間，可以讓大家自由支配的很長(zhǎng)一段時(shí)間，這一個(gè)月時(shí)間，如果你真想做點(diǎn)什么事情，是完全可以的;地里：所謂地利就是充分利用廣州各類(lèi)批發(fā)市場(chǎng)，廣州作為南方商業(yè)大都市，廣州有著眾多的集群式批發(fā)市場(chǎng)，這為深處廣東或廣州地區(qū)的同學(xué)提供了很多地域便利條件;所謂人和，就是大家有著廣泛的人際關(guān)系，遇到困難也有老師可以進(jìn)行幫忙指導(dǎo)。當(dāng)然我只是列舉了一個(gè)范例，有些同學(xué)利用寒假做了一些與未來(lái)想從事職業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查或者參加英語(yǔ)培訓(xùn)和考證都是非常好的實(shí)踐活動(dòng)。
人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂(yōu)，社會(huì)實(shí)踐不是目的，不是任務(wù)，而是要讓大家充分利用這一段寒假時(shí)間，能夠有所為，能夠培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，我們要的結(jié)果不是隨意上交一份作品敷衍了事，而是督促大家能真正有所學(xué)，有所感悟。這才是我們的最終目的。
最后，祝賀本次大會(huì)取得圓滿(mǎn)成功，我的總結(jié)到此結(jié)束。
實(shí)踐演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)們：
大家，下午好!我是XX級(jí)8班的魏芳。大家知道，大學(xué)，是一個(gè)小社會(huì)，是我們步入社會(huì)的前奏，是為了我們將來(lái)能夠更好的融入社會(huì)。而社會(huì)實(shí)踐，則會(huì)讓我們更早的，更真的接觸到社會(huì)。所以，我認(rèn)為大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐是非常有必要的，他是我們由小社會(huì)步入社會(huì)的紐帶。
在我看來(lái)，參加社會(huì)實(shí)踐有以下幾點(diǎn)好處：
1、能讓我了解到更多的在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。
2、交到了不一樣的朋友，有了不一樣的朋友圈。
3、接觸到了不同水平層次的人，看到了更多人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，使我自身的能力能夠得到更好的提升。
在這個(gè)暑假，我依舊參加了社會(huì)實(shí)踐，這次，我在一家西餐廳打工。它是一家剛剛成立一周年的新餐廳。總經(jīng)理也是在一次偶然的機(jī)會(huì)下被韓總信任，然后投資開(kāi)了這家西餐廳。那里的用人制度比較苛刻，新人去了有長(zhǎng)達(dá)7天的試用期，7天之內(nèi)如果干的不好的話(huà)就得走人;如果干的好的話(huà)，7天試用期過(guò)后則會(huì)被留下，而后會(huì)不定期的進(jìn)行考試，然后根據(jù)考試成績(jī)?cè)俣愕募影鄷r(shí)間。十二項(xiàng)工作流程貫穿于每一位服務(wù)員身上，力求讓每一位顧客都滿(mǎn)意那里的服務(wù)。每周一的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，廚房、吧臺(tái)。
在工作中，我也遇到了各種各樣的問(wèn)題，也常常會(huì)令我手足無(wú)措。哥哥姐姐們總是會(huì)很熱情的幫助我，他們也很照顧我，會(huì)很及時(shí)的糾正我的錯(cuò)誤，讓我不會(huì)被罰。有一次，我錯(cuò)把白玉芒果撈當(dāng)成椰奶西米露，然后給上錯(cuò)桌子了，結(jié)果被領(lǐng)班給發(fā)現(xiàn)了，然后我極其不好意思的走到顧客那里去賠禮道歉，結(jié)果客人的脾氣特別的好，讓我疼別感動(dòng)，他說(shuō)他的孩子吃了，他應(yīng)付這份錢(qián)，我就不用賠錢(qián)了。有的顧客則特別的'難纏，一次一位老服務(wù)員托著放有8杯果汁的托盤(pán)，到給客人上最后一杯的時(shí)候，意外發(fā)生了，果汁灑到了客人的身上，客人不依不饒，不接受服務(wù)員的道歉，要求餐費(fèi)全免�？墒沁@是不可能的，后來(lái)經(jīng)過(guò)經(jīng)理的耐心調(diào)解，并送了一壺比利時(shí)巴西，客人才平靜了。
這個(gè)夏天，我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，享受到了成功的喜悅，交到了更多的朋友，使我獲益匪淺。
實(shí)踐演講稿 篇6
尊敬的集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo),院系領(lǐng)導(dǎo):
大家好!首先非常感謝銀聯(lián)集團(tuán)給我們提供了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)并給矛我們大力的支持,讓我們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)上可以盡情展示自己,鍛煉自己.再次感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)與老師們的諄諄教誨以及劉義華老師的精心策劃與組織,為我們安排了一次非比尋常的實(shí)踐演習(xí).
從這次的現(xiàn)代推銷(xiāo)技術(shù)與商務(wù)談判的實(shí)習(xí)中,我們受益匪淺.在每天的奔波勞碌間,在走街串巷的同時(shí),在炎炎烈日下,在擦拭汗水的瞬間,我們都深有體會(huì)有付出才會(huì)有收獲.也深信世上無(wú)難事,只怕有心人.
每次想退縮時(shí),一想到大家都在努力,又會(huì)重新充滿(mǎn)斗志與信心.每次成功地推銷(xiāo)出產(chǎn)品時(shí),那種喜悅與快樂(lè)從內(nèi)心油然而升,興奮的心情是無(wú)法形容的,不僅對(duì)自己是一種極大的'鼓舞且從內(nèi)心上也更加肯定了自己更加自信.
收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這點(diǎn),我們學(xué)習(xí)到如何更好的與別人交流,如何讓別人在最短的時(shí)間表相信你,接納你,從而接受你的產(chǎn)品等等.這些都需要溝通,而溝通的前提呢是真誠(chéng),你需要真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人,這樣別人也會(huì)受你的感染,因?yàn)檎嬲\(chéng)是無(wú)法讓人拒絕的.
每天晚上,大家都會(huì)聚在一起,三言?xún)烧Z(yǔ)地討論當(dāng)天的收獲,分析成功或失敗的原因,并且相互鼓勵(lì),也會(huì)暗下決心第二天要完成更多的銷(xiāo)量.每一個(gè)在場(chǎng)的人都倍受鼓舞,大家都清楚的知道明天的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈!
實(shí)習(xí)的時(shí)間只有一個(gè)多星期,在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中是微不足道的,但這不僅僅是一次實(shí)習(xí),一次鍛煉,一種考驗(yàn),更是一次挑戰(zhàn)和一次機(jī)遇,是一份提交給未來(lái)的答卷,雖然幼稚,也存在很多不完美但我們知道,未來(lái)的大門(mén)是向我們敞開(kāi)的.
實(shí)習(xí)是一種手段讓我們不斷向社會(huì)靠攏,這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷中我們了解到在社會(huì)中立足的不容易,更相信只要努力,沒(méi)有什么不可以.同時(shí)通過(guò)此次經(jīng)歷開(kāi)拓了視野,豐富了學(xué)習(xí)生活,鍛煉了自己的處事能力并積累了工作經(jīng)驗(yàn).讓我們深深體會(huì)到生存的壓力以及競(jìng)爭(zhēng)中的壓力,給我們敲了個(gè)警鐘.讓我們清楚地知道自己在某方面的缺點(diǎn)和不足,再實(shí)行對(duì)癥下藥不斷改正和完善自己.最后我們會(huì)在更加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子,積極發(fā)展自己為將來(lái)踏入社會(huì)作進(jìn)一步準(zhǔn)備!
實(shí)踐演講稿 篇7
各位老師同學(xué)：
大家好！
我是……很榮幸能夠站在這里參加競(jìng)選！感謝學(xué)校給我們提供一次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，讓我有勇氣走上講臺(tái)，在這里展現(xiàn)自己，我是一個(gè)性格開(kāi)朗，樂(lè)于交際的女生，所以想加入……
我知道今天來(lái)參加競(jìng)選的都是各班里精挑細(xì)選的精英，實(shí)力都不一般。但我始終以我年輕我自信為信條，今天之所以能站在這里，絕大部分是因?yàn)槲业淖孕�。�?dāng)然，能力也很重要，但能力是可以培養(yǎng)的，我始終相信自信是一切的開(kāi)始！
在我的眼里，學(xué)生會(huì)是一項(xiàng)神圣的工作，他是為全校師生服務(wù)的，有句話(huà)說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，我之所以想加入社會(huì)實(shí)踐部，是想為更多的人服務(wù)，并結(jié)識(shí)到更多的人，學(xué)到更多課本以外的東西。
不想說(shuō)太多說(shuō)再多也沒(méi)用，那只不過(guò)是一時(shí)的激情，激情是不會(huì)持久的，我會(huì)用我的'實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴你們的！如果我當(dāng)選，不管是什么職務(wù)，我都會(huì)全力以赴，本著為全校師生服務(wù)的原則，努力學(xué)習(xí)和工作；如果我不能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲以?jìng)爭(zhēng)過(guò)，那也是一種成長(zhǎng)，我會(huì)在今后更加努力學(xué)習(xí)，同時(shí)希望學(xué)生會(huì)工作在本屆學(xué)生會(huì)成員的領(lǐng)導(dǎo)和管理下越做越好！
最后，希望各位評(píng)委為我投上信任的一票，給我一次展示自我的機(jī)會(huì)！謝謝��！
實(shí)踐演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，今天能站在這里與各位分享讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，我感到很榮幸！我是海陽(yáng)的美術(shù)老師。我所演講的題目是《讀書(shū)—?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐的原動(dòng)力》。沈從文先生提到的“代表書(shū)本的小書(shū)和社會(huì)自然的大書(shū)”被我引用來(lái)，希望自己能從這本小書(shū)中去實(shí)踐體味社會(huì)自然這本大書(shū)，在自己的藝術(shù)事業(yè)中不斷的追求創(chuàng)新。
教育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。只有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)的教師才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
我在學(xué)校擔(dān)任美術(shù)課，美術(shù)課在實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力及意識(shí)方面起到重要的作用，它既可以豐富學(xué)生的內(nèi)心世界，陶冶情操，提高生存、生活質(zhì)量，又能夠讓學(xué)生自由充分地表現(xiàn)自己的思想和情感。美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新如何來(lái)實(shí)現(xiàn)呢？這就要求教師必須努力實(shí)現(xiàn)自身的解放，多讀書(shū)、讀好書(shū)，厚積薄發(fā)，努力成為“研究型、創(chuàng)新型”教師。
讀書(shū)改變不了人生的起點(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)；讀書(shū)改變不了人生的長(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取：翢o(wú)疑問(wèn)，讀書(shū)給了我創(chuàng)新的靈感，使我在教學(xué)過(guò)程中既能夠去研究如何引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟藝術(shù)世界的真理與奧妙，還能在自己的藝術(shù)王國(guó)里自由地翱翔。
我學(xué)美術(shù)快十年了，在大學(xué)時(shí)學(xué)的是國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)，后來(lái)喜歡上剪紙和寫(xiě)作。于是閱讀了大量與剪紙有關(guān)的書(shū)籍，還拜村子里的老太太為師學(xué)剪紙，開(kāi)始真正的剪紙創(chuàng)作，體裁很廣，有人物、風(fēng)景、動(dòng)物等。我曾創(chuàng)作一幅叫《夜江南》的剪紙作品，體裁是大學(xué)時(shí)去安徽寫(xiě)生的風(fēng)景，當(dāng)時(shí)從南京轉(zhuǎn)車(chē)去安徽黟縣已是深夜，當(dāng)汽車(chē)駛進(jìn)皖南古村落時(shí)，第一印象就是特別地靜，一輪彎月掛空中，深藍(lán)色的天空下江南典型的建筑白墻黑瓦和月亮一起都睡著了，安靜得讓你覺(jué)得夜江南是如此地神秘，陶醉其中無(wú)法自拔，這種感覺(jué)每次回想起來(lái)都會(huì)讓自己有種莫名的沖動(dòng)想要把它創(chuàng)作出來(lái)，所以我用黑色包花紙來(lái)剪刻出夜江南的景色，為了烘托出夜的氛圍，用昏黃色的襯底，讓夜江南印象在我的作品中呈現(xiàn)，江南的小橋流水人家，夢(mèng)里飛花知多少……還有鄭愁予先生的“我噠噠的`馬蹄是美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人是個(gè)過(guò)客”，這些優(yōu)美傷感的已經(jīng)在自己靈魂深處開(kāi)落無(wú)數(shù)!
我工作的單位位于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我休息的時(shí)候經(jīng)常去周邊村莊進(jìn)行民俗考察，收集各色民間藝術(shù)形式。這兩年一直在研究國(guó)家提倡的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與人類(lèi)口頭文化保護(hù)下的膠東文化，如嫁閨女用的紙?bào)突j、端午節(jié)的布猴、鞋墊花樣、以及剪紙等，在研究端午節(jié)的布猴時(shí)，查閱大量的資料，搜集了不少圖片資料、實(shí)物資料，并且撰寫(xiě)出相關(guān)的研究論文，并獲得第三屆大同國(guó)際剪紙及論文優(yōu)秀獎(jiǎng)。
您要問(wèn)我怎么想著要做民俗調(diào)查，又是如何來(lái)做好呢？我可以告訴你，我有個(gè)無(wú)聲的老師，那就是讀書(shū)，閱讀大量與民俗相關(guān)的書(shū)籍。
沈從文先生在談讀書(shū)的時(shí)候提到“讀書(shū)很關(guān)鍵的問(wèn)題就是應(yīng)該學(xué)以致用”，那么自己讀的書(shū)、研究的專(zhuān)業(yè)應(yīng)該給學(xué)生更多啟示才對(duì)，所以要想給學(xué)生一杯水，自己必須要有一缸水，要是自來(lái)水，甚至是汪洋大海，只有這樣體現(xiàn)讀書(shū)教育的真正價(jià)值。
我在上民間美術(shù)課時(shí)作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，結(jié)合海陽(yáng)當(dāng)?shù)氐募報(bào)突j、頂棚花、鞋墊花讓學(xué)生對(duì)剪紙有一個(gè)初步的了解，然后讓學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)踐，自由創(chuàng)作自己喜歡的剪紙，把較有創(chuàng)意的剪紙貼到班級(jí)的窗上，效果非常好，學(xué)生們的狀態(tài)也特別興奮。
學(xué)生在課堂書(shū)本所學(xué)到的有關(guān)剪紙的相關(guān)知識(shí)，在今年五月全市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)中有了展示的機(jī)會(huì)。學(xué)生和我一起組織了一個(gè)剪紙服裝設(shè)計(jì)的節(jié)目，將剪紙與服裝為載體，讓學(xué)生在舞臺(tái)上展示。我們剪了一批紅、黑、藍(lán)各色剪紙來(lái)裝飾服裝，而處在思維活躍期的學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中加入了一次性桌布、折紙花、礦泉水瓶、柳樹(shù)條等，讓我驚喜不斷。參賽之前，我們?cè)趯W(xué)校組織一次預(yù)演，身著剪紙服裝的學(xué)生們受到了同學(xué)們明星般地追捧。足以看出高中學(xué)生是多么喜歡藝術(shù)，熱愛(ài)創(chuàng)造。節(jié)目在比賽中標(biāo)新立異、表現(xiàn)突出，并取得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。
藝術(shù)的靈魂就是自我創(chuàng)新，自我表達(dá)，在我看來(lái)只有把自己真正喜歡做的事情做好，盡最大可能做好，讓自己滿(mǎn)意，這就是最大的幸福和成功！這幸福與成功的取得離不開(kāi)勤奮的閱讀。假如我能活到八十歲，我還有55年的時(shí)間讀書(shū)、做剪紙和從事熱愛(ài)的藝術(shù)事業(yè)，這樣已經(jīng)讓我足夠幸福，也希望在座的各位在自己執(zhí)著的事業(yè)里幸福一輩子！
謝謝！
..
實(shí)踐演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我叫徐xx，來(lái)自06計(jì)算機(jī)。
不知不覺(jué)，一年光陰已經(jīng)從指間悄悄流過(guò)，留給我們的有太多太多美好的回憶。我還清晰的記得一年前，同樣是在這個(gè)競(jìng)聘的舞臺(tái)上，我們?yōu)榱俗约盒闹械膲?mèng)想，盡情展示自己。一年后，很榮幸，作為一名實(shí)踐部的副部長(zhǎng)，我能夠站在這里參加學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的競(jìng)聘。
還記得大一時(shí)我對(duì)學(xué)生會(huì)只是一種懵懂的了解和認(rèn)識(shí)，最初我加入的是辦公室，我很珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，也很感謝當(dāng)時(shí)主任給我的信任。還記得當(dāng)時(shí)我給主任的承諾，我說(shuō)我是一個(gè)工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，只要是交給我的工作，我都會(huì)盡自己最大的努力去將其做到最好。當(dāng)然最終我兌現(xiàn)了自己的承諾，我很清楚我不是一個(gè)擁有高人才能的人，但是我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)我是一個(gè)很有責(zé)任心的人。
這也促使我在接下來(lái)的一年工作中，繼續(xù)履行著我的承諾。一年實(shí)踐部的副部長(zhǎng)工作，可以說(shuō)真的是讓人歡喜讓人憂(yōu)，這一年，我們飽嘗酸甜苦辣，很榮幸的是作為一個(gè)部門(mén)里的一員，大家可以在一起互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。取得成績(jī)時(shí)，大家共同分享快樂(lè)，遇到挫折時(shí)，大家也是互相勉勵(lì)，共同度過(guò)難關(guān)。
在這一年中，我參與了院很多大大小小的活動(dòng)，其中另我記憶深刻的是汶川地震后的賑災(zāi)募捐活動(dòng)，當(dāng)時(shí)給我們帶來(lái)很多的是震撼與感動(dòng)，一幕幕感人的募捐場(chǎng)景至今在我的腦海中都難以忘卻，大家踴躍的捐款和慈愛(ài)的心讓我們?yōu)橹牢�，我們的汗水和辛勞沒(méi)有白費(fèi)。每個(gè)部門(mén)都有自己重要的職責(zé)和任務(wù),實(shí)踐部最重要的任務(wù)是拉贊助，我還記得和趙崮和袁芳為了幾個(gè)贊助辛苦忙碌的那些日子。
我們的確費(fèi)了不少口舌，也留了不少汗水，當(dāng)時(shí)他們也和我訴過(guò)苦,但是對(duì)于他們我給與更多的是激勵(lì)，為了來(lái)之不易的贊助，我認(rèn)為只要有百分之一的希望，我們就應(yīng)該盡百分之九十九的努力去爭(zhēng)齲在我的心中有一個(gè)信念支撐著我為之奮斗，只要我們不放棄，就一定會(huì)取得成功。
我認(rèn)為學(xué)生會(huì)是一個(gè)友誼的大家庭，在工作時(shí)有上級(jí)下級(jí)的區(qū)別，但是平時(shí)大家就是同學(xué)就是朋友，我希望換屆后大家依然可以保持這種關(guān)系，畢竟茫茫人海之中大家能夠相遇于此而且能夠一起工作過(guò)也是一種緣分，我們何不將這份屬于大家共同的友誼永遠(yuǎn)珍藏呢？同時(shí)學(xué)生會(huì)不只是醞釀情感的地方，它更是鍛煉并且使人成才的.搖籃，院學(xué)生會(huì)，作為溝通學(xué)院的橋梁與樞紐，它的責(zé)任和意義重大，我們都是本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨聚焦于此，今天我要競(jìng)聘的職務(wù)是學(xué)生會(huì)副主席一職，作為一名挑戰(zhàn)者，我認(rèn)為我站在這個(gè)舞臺(tái)上就已經(jīng)成功一半，因?yàn)槲沂浅錆M(mǎn)著自信站在這里進(jìn)行競(jìng)聘演講。
如果我有幸成為副主席，我會(huì)遵循為我自己擬定的“四個(gè)堅(jiān)持”承諾：
�。�1）堅(jiān)持“自我完善，自我提高”。作為一名副主席，不僅要在工作上做到腳踏實(shí)地，精益求精，在學(xué)習(xí)和生活上也要起到模范帶頭作用，正確恰當(dāng)處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系也尤為重要，要經(jīng)得起老師和同學(xué)的督察和考驗(yàn)。在過(guò)去的一年中，我順利的通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試，在上學(xué)年本系綜合測(cè)評(píng)中獲得了第三的好成績(jī)，我堅(jiān)信在新的一年里我會(huì)繼續(xù)保持，發(fā)揚(yáng)拼搏奮斗精神，勝不驕，敗不餒，爭(zhēng)取獲得更大的突破。
�。�2）堅(jiān)持“輔佐到位，用心做事”�！案薄钡谋疽饩褪恰拜o佐”。作為一名副主席，要在工作上最大限度的給予主席支持和幫助，協(xié)助好主席更好的去管理和發(fā)展院學(xué)生會(huì)。對(duì)于自己所分管的各職能部門(mén)，應(yīng)結(jié)合實(shí)際，實(shí)事求是，用自己的實(shí)際行動(dòng)去與部門(mén)成員相溝通，虛心聽(tīng)取他人寶貴意見(jiàn)，采納正確的好的提議去更好的發(fā)展各部門(mén)，從而帶動(dòng)學(xué)生會(huì)的整體發(fā)展。我始終堅(jiān)信只要我們懷著飽滿(mǎn)的熱情，只要用心去做，就一定可以做的很好，取得成功。
（3）堅(jiān)持“部門(mén)協(xié)作，成員溝通”。作為一名副主席，應(yīng)協(xié)助主席將各部門(mén)協(xié)作工作組織做好，更好的為整個(gè)學(xué)生會(huì)的發(fā)展和建設(shè)而努力，加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作，更有利于各部門(mén)的完善和成長(zhǎng)。同時(shí)加強(qiáng)部門(mén)成員的溝通與協(xié)作也尤為重要，在同一個(gè)部門(mén)需要如此，這樣有利于一個(gè)部門(mén)的發(fā)展。不同的部門(mén)間更需要加強(qiáng)這種交流，作為一名學(xué)生會(huì)成員，應(yīng)全面的了解學(xué)生會(huì)的相關(guān)情況，更好的為學(xué)生會(huì)服務(wù)，更好的為同學(xué)們服務(wù)，這樣才更有利于學(xué)生會(huì)整體的發(fā)展和進(jìn)步。
�。�4）堅(jiān)持“穩(wěn)固提高，追求卓越”。學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù)，作為主席團(tuán)的一名成員，我們更應(yīng)該將這條宗旨發(fā)揚(yáng)廣大，讓我們的學(xué)生會(huì)在穩(wěn)固中更有提高，更有別致的特色。在完善自身素質(zhì)的前提下全面提高全學(xué)生會(huì)成員的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)拼搏奮斗和腳踏實(shí)地的做事精神。我們應(yīng)時(shí)常自我審視，自我批評(píng)，自我完善，這是在現(xiàn)在以及將來(lái)我們都必須堅(jiān)持下去的。一屆成功的學(xué)生會(huì)離不開(kāi)主席團(tuán)辛勞的指揮與工作，但它更離不開(kāi)學(xué)生會(huì)每位成員的努力工作。總之，一屆學(xué)生會(huì)的成功應(yīng)歸功于為它侵入心血和付出努力的所有同學(xué)！
最后我最想說(shuō)的最多的兩個(gè)字是感謝，首先要感謝的是辛苦栽培我的兩屆部長(zhǎng)，一位是陶海波學(xué)長(zhǎng)，一位是羅璇同學(xué)，是他們給予我的嚴(yán)厲要求才使得我對(duì)工作更加精益求精；是他們給予我的鼓勵(lì)幫助才使得我堅(jiān)持到現(xiàn)在，當(dāng)然我更要感謝的是在坐的各位給我的支持，是你們給予我留下的勇氣和繼續(xù)工作的動(dòng)力。
在這里，我要向大家誠(chéng)摯的道聲：“謝謝！謝謝你們！”無(wú)論今天的我能否繼續(xù)留下，我都不會(huì)有遺憾，因?yàn)槲襾?lái)到學(xué)生會(huì)并不是奢求去得到些什么，而是我通過(guò)我的努力為我們的學(xué)生會(huì)所留下些什么。經(jīng)過(guò)這次競(jìng)聘我在學(xué)生會(huì)已經(jīng)沒(méi)有留下任何遺憾，因?yàn)樵谶@里，我用心付出過(guò)，努力過(guò)，我留下了自己的熱情，我已經(jīng)無(wú)怨無(wú)悔。
最后我要衷心的祝愿我們的院學(xué)生會(huì)越來(lái)越完美，我們的經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院越來(lái)越輝煌。我的演講完畢，謝謝�。�！
實(shí)踐演講稿 篇10
各位老師同學(xué)：
大家好！我是……很榮幸能夠站在這里參加競(jìng)選！
感謝學(xué)校給我們提供一次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，讓我有勇氣走上講臺(tái)，在這里展現(xiàn)自己,我是一個(gè)性格開(kāi)朗,樂(lè)于交際的女生,所以想加入……我知道今天來(lái)參加競(jìng)選的都是各班里精挑細(xì)選的精英，實(shí)力都不一般。但我始終以我年輕我自信為信條，今天之所以能站在這里，絕大部分是因?yàn)槲业淖孕�。�?dāng)然，能力也很重要，但能力是可以培養(yǎng)的，我始終相信自信是一切的開(kāi)始！在我的眼里，學(xué)生會(huì)是一項(xiàng)神圣的工作，他是為全校師生服務(wù)的，有句話(huà)說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，我之所以想加入社會(huì)實(shí)踐部,是想為更多的人服務(wù)，并結(jié)識(shí)到更多的人，學(xué)到更多課本以外的東西。不想說(shuō)太多說(shuō)再多也沒(méi)用，那只不過(guò)是一時(shí)的激情，激情是不會(huì)持久的，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴你們的'！如果我當(dāng)選，不管是什么職務(wù)，我都會(huì)全力以赴，本著為全校師生服務(wù)的原則，努力學(xué)習(xí)和工作；如果我不能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲以?jìng)爭(zhēng)過(guò)，那也是一種成長(zhǎng)，我會(huì)在今后更加努力學(xué)習(xí)，同時(shí)希望學(xué)生會(huì)工作在本屆學(xué)生會(huì)成員的領(lǐng)導(dǎo)和管理下越做越好！最后，希望各位評(píng)委為我投上信任的一票，給我一次展示自我的機(jī)會(huì)！謝謝��！
實(shí)踐演講稿 篇11
有人說(shuō)、教導(dǎo)主任是工頭、專(zhuān)指揮教師干活。也有人說(shuō)、教導(dǎo)主任是萬(wàn)精油、可以到處涂。還有人說(shuō)、教導(dǎo)主任是出氣筒、兩頭受氣等。的確、教導(dǎo)主任不好當(dāng)。對(duì)外、處于基礎(chǔ)教育改革的前沿陣地；對(duì)內(nèi)、它上承校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、下對(duì)師生負(fù)責(zé)、是教育教學(xué)的橋梁。這就給新時(shí)期的教導(dǎo)主任在教育思想、理念、素質(zhì)、能力等方面提出了更高的要求。教導(dǎo)主任在教育教學(xué)中的管理再也不能墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩、而應(yīng)該摒棄原來(lái)陳舊管理模式、盡快轉(zhuǎn)變思維、樹(shù)立新的管理理念、更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。現(xiàn)結(jié)合自己平時(shí)工作的反思、從以下四方面談?wù)劷虒?dǎo)主任角色轉(zhuǎn)換的認(rèn)識(shí)。
一、既是協(xié)助者更是參謀長(zhǎng)
教導(dǎo)主任在工作時(shí)起中介作用、是協(xié)助者。如接受校長(zhǎng)布置的任務(wù)、并傳達(dá)給科組、年級(jí)組貫徹執(zhí)行。同時(shí)教導(dǎo)主任在教育教學(xué)的決策中、對(duì)校長(zhǎng)起著重要的參謀作用、教導(dǎo)主任作為校長(zhǎng)的助手、經(jīng)常向校長(zhǎng)反映教育教學(xué)情況、師生思想動(dòng)態(tài)、同時(shí)要多深入觀察、了解、分析和總結(jié)、然后向校長(zhǎng)提建議和改進(jìn)工作的意見(jiàn)、為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策、當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀長(zhǎng)。
二、既是管理者更是學(xué)習(xí)者、參與者
教導(dǎo)主任工作千頭萬(wàn)緒、十分繁雜、從工作計(jì)劃的制訂到活動(dòng)的布置、落實(shí)；從教學(xué)常規(guī)的檢查到教學(xué)工作的考核評(píng)定；統(tǒng)計(jì)填表、教導(dǎo)會(huì)議、校務(wù)會(huì)議、各種任務(wù)布置等等。因此、教導(dǎo)主任必須要履行好管理的職責(zé)。但是教導(dǎo)主任還擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)全體師生走進(jìn)新課程、實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重任、所以本身必須具有先進(jìn)的教育思想和教育教學(xué)理念。為達(dá)成這一目標(biāo)、在學(xué)校的各種教研活動(dòng)中、教導(dǎo)主任必須首先把自己定位成一個(gè)參與者和學(xué)習(xí)者、這樣才能使自己不至于落伍于教師、落伍于時(shí)代、脫離一線(xiàn)、脫離實(shí)際。
“泰山不辭壤土、方能成其大、江河不擇細(xì)流、故能就其深”。積累是成功的基礎(chǔ)、新課程的實(shí)施迫切要求每一位教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修、盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平。應(yīng)對(duì)新課程、事務(wù)性工作纏身的教導(dǎo)主任必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、苦練內(nèi)功。向書(shū)本學(xué)習(xí)、把握教育規(guī)律；精讀有關(guān)課改理論書(shū)籍、了解教改動(dòng)態(tài)；鉆研各科教材、弄清教學(xué)體系。向教師學(xué)習(xí)、深入其中、尋找教師中的一些好的做法、作為對(duì)教學(xué)認(rèn)識(shí)的一個(gè)新的生長(zhǎng)點(diǎn)。
教導(dǎo)主任由于在客觀上占有角色位置的優(yōu)越性、容易滋生自身優(yōu)越感、因此教導(dǎo)主任要放下管理人員的架子、以學(xué)習(xí)者、參與者的姿態(tài)、與教師共同分析教學(xué)中的問(wèn)題、共同探討解決問(wèn)題的方法、參與師生的一切教育活動(dòng)、融入其中、參與其內(nèi)、用心去拉近師生之間的距離。
三、既是引領(lǐng)者更是服務(wù)者、協(xié)調(diào)者
在新課程理念和教育改革深入的今天、教導(dǎo)主任不僅是一個(gè)引領(lǐng)者、更是一個(gè)為提高全體師生素質(zhì)的服務(wù)者和協(xié)調(diào)者。
教導(dǎo)主任不一定是一個(gè)教學(xué)專(zhuān)家、但必須是一個(gè)有服務(wù)意識(shí)的'組織者。教導(dǎo)主任必須為科級(jí)組長(zhǎng)更好地開(kāi)展工作服務(wù)；必須為教育教學(xué)的教師提供發(fā)展平臺(tái)服務(wù)；必須為學(xué)生實(shí)踐新課程搭建平臺(tái)服務(wù)。教導(dǎo)主任的服務(wù)意識(shí)應(yīng)該貫穿于日常工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。松山湖教導(dǎo)主任的服務(wù)意識(shí)堪稱(chēng)典范、他們說(shuō)下面科級(jí)組長(zhǎng)和教師的成績(jī)就是自己的驕傲、一語(yǔ)道出了教導(dǎo)主任強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。
教導(dǎo)主任在形成工作合力方面、起紐帶作用、是協(xié)調(diào)者。如協(xié)調(diào)科組與科組、級(jí)組與級(jí)組、科組與級(jí)組或教師與教師、教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系等。
四、既是裁判長(zhǎng)更是促進(jìn)者、激勵(lì)者
學(xué)校的檢查、評(píng)估、比賽、競(jìng)賽等教學(xué)工作、教學(xué)活動(dòng)、都需要肯定成績(jī)、糾正偏差、這是教導(dǎo)主任要履行的又一職責(zé)。在這些活動(dòng)中、教導(dǎo)主任要經(jīng)常深入一線(xiàn)了解情況、對(duì)結(jié)果做科學(xué)、公正、客觀的評(píng)價(jià)、并協(xié)助校長(zhǎng)做好教職工的考評(píng)與獎(jiǎng)懲工作、使他們不斷明確目標(biāo)、提高業(yè)務(wù)水平、不斷改進(jìn)教學(xué)。因此教導(dǎo)主任要當(dāng)好“裁判長(zhǎng)”。
為幫助教師提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、教導(dǎo)主任必須做個(gè)“促進(jìn)者”、讓教師快速成長(zhǎng)。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的途徑之一、就是組織校本培訓(xùn)。如：理論學(xué)習(xí)、解讀新課程、讓教師了解新課程；舉行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、把好的經(jīng)驗(yàn)介紹給大家；聽(tīng)優(yōu)秀教師上示范課、通過(guò)教學(xué)觀摩、讓學(xué)校教師學(xué)習(xí)新課改下的課堂教學(xué)；組織各種各樣的教學(xué)研究活動(dòng)、如案例分析、校本論壇、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課等、幫助教師在實(shí)踐中反思、感悟、升華、從而促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
教師成長(zhǎng)的過(guò)程中、教導(dǎo)主任要注重對(duì)教師的發(fā)展性評(píng)價(jià)、強(qiáng)化評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能。對(duì)教師而言、當(dāng)教師在某方面取得成功、哪怕只是小小的一點(diǎn)進(jìn)步、教導(dǎo)主任也要給予肯定、盡最大可能地滿(mǎn)足教師的內(nèi)在榮譽(yù)感和成就感、讓我們的教師滿(mǎn)懷信心投身教學(xué)、積極探索、勇于實(shí)踐、從而促進(jìn)教師成長(zhǎng)。因此、教導(dǎo)主任既要做好“裁判長(zhǎng)”也要演好“激勵(lì)者”的角色。
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”、教導(dǎo)主任在新課程改革和教育深入化的今天、必須經(jīng)常學(xué)習(xí)、不斷認(rèn)識(shí)、不斷思考、轉(zhuǎn)變思維、用新的理念和新的方式去接受挑戰(zhàn)
實(shí)踐演講稿 篇12
2008年8月8日，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了！這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻馬上就要到了。我真的希望中國(guó)運(yùn)動(dòng)員能贏得無(wú)數(shù)的金牌。“迎奧運(yùn)，講文明，創(chuàng)新風(fēng)”是我們生活中從來(lái)不離口的一句話(huà)。既然說(shuō)了，就一定要做。
有一次，我們班最調(diào)皮霸道的男同學(xué)孫欺負(fù)弱小的——。那時(shí)，李輝正在喝牛奶。孫、叱曰：“快將此物給我，否則必有好報(bào)！”說(shuō)完還揮了揮拳頭。李輝當(dāng)然不會(huì)給。只是爸爸媽媽的'一點(diǎn)點(diǎn)辛苦！然后他說(shuō)：“請(qǐng)不要逼我。這是我父母的辛苦。我為什么要給你喝一杯？”果然大膽孫�？吹嚼钶x不服從他，他不怕別人向老師抱怨。他抓起牛奶就跑了。一些牛奶灑了一地�？吹竭@種情況，我的第一反應(yīng)是，一個(gè)小小的疏忽，可能會(huì)釀成大禍。我急忙跑到孫面前，說(shuō)：“請(qǐng)不要欺負(fù)弱小。你看，我們?nèi)找古瓮膴W運(yùn)會(huì)就要來(lái)了。我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，努力成為文明的天使。"。孫聽(tīng)了我的話(huà)后內(nèi)疚得臉紅了。
還有自習(xí)課，老師不在教室，學(xué)生在安靜的做作業(yè)。突然，湯潮忍不住打噴嚏，所有的學(xué)生都笑了，但我沒(méi)有笑。為什么？別人感冒了，為什么不打噴嚏？“笑”用在這樣無(wú)聊的地方算不算？你應(yīng)該尊重別人。換個(gè)思路。如果你像他一樣打噴嚏，被別人嘲笑，你會(huì)有什么感受？
我是文明天使，但我也主張每個(gè)人都應(yīng)該是文明天使。讓“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”的口號(hào)深入人心！
實(shí)踐演講稿 篇13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我來(lái)自政治與公共管理學(xué)院、XX級(jí)公共管理班，我叫楊凱燕，“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告演講稿。時(shí)光飛逝，流年似水，轉(zhuǎn)眼間，XX年西南大學(xué)智力支鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。我們六盤(pán)水智力支鄉(xiāng)小分隊(duì)開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然僅是短暫的十幾天，但那清晰的回憶，清澈的眼神，寧?kù)o的校園，淳樸的清遠(yuǎn)……注定要成為我們美好的回憶，這是一種既單純又珍貴的'愛(ài)的回憶，在那安靜的清遠(yuǎn)村莊中流淌，同時(shí)也在我們每個(gè)隊(duì)員的熾熱的心中流淌……
今天我感到很榮幸能在這里為大家做社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，我這次以副隊(duì)長(zhǎng)的名義參加西南大學(xué)貴州省六盤(pán)水小分隊(duì) 暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主要活動(dòng)地點(diǎn)是貴州省六盤(pán)水市六枝特區(qū)隴腳布依鄉(xiāng)。我們的活動(dòng)包括三個(gè)部分。第一部分是以志愿者的名義協(xié)助六枝人民政府舉辦布依“六月六”文化節(jié)；第二部分是進(jìn)行新農(nóng)村調(diào)查；第三部分是義務(wù)支教。
實(shí)踐演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是機(jī)電與汽車(chē)工程學(xué)院20xx級(jí)電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的劉善超。站在這里和大家聚集一堂交流是我的榮幸。今天我匯報(bào)的題目是：碩果源于汗水，實(shí)踐鑄就成功。
有人說(shuō)，辛勤的汗水終會(huì)澆灌出絢麗的花朵，我信了。又有人說(shuō)知識(shí)來(lái)源于不懈的積累，我也信了。還有人說(shuō)鳳凰的涅槃是因?yàn)樗呀?jīng)流夠了汗水，我還是信了。我之所以相信，是因?yàn)槲页３Ｒ?jiàn)到風(fēng)雨之后弧形的彩虹橋，而這幾者的本質(zhì)都是源于一處。因此我正一刻不停地追尋著這條路。我堅(jiān)信只有春天辛勤的播種方可收獲金秋遍地的碩果。
從20xx年6月到9月，三個(gè)月的時(shí)間里帶給了我參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽的美好回憶。當(dāng)然這美好夾雜著太多太多。從最初的一竅不通到最后的熟已生巧，從最開(kāi)始的一片迷茫到最后的有條不紊，從一問(wèn)三不知到三問(wèn)皆知的過(guò)程讓我不得不感嘆。原來(lái)自己真的可以做到。
當(dāng)時(shí)的我剛剛結(jié)束大二的學(xué)業(yè)，很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)都不懂，憑著一腔熱血報(bào)名參加了全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽�？墒�，最頭疼的事情來(lái)了，我什么都不會(huì)。就好比從沒(méi)做過(guò)菜的人第一次站在廚房里做菜一樣，那種心情是喜悅和糾結(jié)并存。但我沒(méi)被嚇倒，在隊(duì)友的幫助和自我的鼓勵(lì)下，當(dāng)比賽結(jié)束后我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了，甚至可以說(shuō)自己有點(diǎn)小小的成功了。整整三個(gè)月左右的時(shí)間，我的腦海里有的就是比賽，我一直告誡自己要好好的享受這個(gè)做菜的過(guò)程，至于菜做出來(lái)是否美味不是最重要的。
為了備戰(zhàn)比賽，20xx年的暑假我們團(tuán)隊(duì)需要完成很多工作，而我主要負(fù)責(zé)數(shù)字示波器的制作。整個(gè)過(guò)程顯得那么豐富而短暫。因?yàn)槲也粌H制作出了電氣專(zhuān)業(yè)很多大三大四的同學(xué)都望塵莫及的儀器，而且學(xué)到了用最短的時(shí)間獲取盡量多的知識(shí)的方法。
我以前從未用過(guò)電烙鐵，也不知道要用錫絲來(lái)焊接?xùn)|西，更不知道一個(gè)電路實(shí)際中是怎么搭接起來(lái)的。就好比不知道炒菜要放些什么東西一樣。所以我不斷地問(wèn)不斷地實(shí)踐。剛開(kāi)始焊接時(shí)我和大部分人一樣，拿錫絲的手在發(fā)抖，焊出的一個(gè)個(gè)疙瘩可想而知是多么丑陋。我一次次去試驗(yàn)，想辦法讓自己的手不再發(fā)抖，幾天之后終于焊出了漂亮的圓錐形焊點(diǎn)。
在備戰(zhàn)比賽的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了印制電路板的制作，從畫(huà)PCB圖到怎么樣打印PCB，從覆銅板的'怎么樣選擇大小到覆銅板的腐蝕等。整個(gè)過(guò)程就好比水稻的種植一樣，復(fù)雜而繁瑣。由于完全是手工操作，設(shè)備簡(jiǎn)陋，相對(duì)于工廠加工印制電路板，我們所花的時(shí)間要在它的五倍以上。
因?yàn)殡娮釉O(shè)計(jì)大賽需要很多元器件，但我剛開(kāi)始卻連一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，怎么辦？那個(gè)夏天，我跑遍了位于渝中區(qū)兩路口的電子市場(chǎng)，就是為了去接觸、認(rèn)識(shí)元器件，當(dāng)然，還要買(mǎi)下一些用來(lái)參賽。在那個(gè)數(shù)千平米的擁有兩層樓的電子市場(chǎng)里，我隔著一個(gè)個(gè)櫥窗玻璃挨個(gè)觀察這些會(huì)讓人眼花繚亂的小東西，有時(shí)還厚著臉皮問(wèn)店主各個(gè)元器件的名稱(chēng)。這樣走了一整天，腿都走得發(fā)軟了，也遭遇了一些店老板的白眼。但我離開(kāi)了電子市場(chǎng)的時(shí)候，心里卻非常高興，因?yàn)槲覜](méi)有花多少成本就學(xué)到了數(shù)百種元器件的基礎(chǔ)知識(shí)。
在不知不覺(jué)中我度過(guò)一個(gè)非常愉快的暑假。而在體驗(yàn)比賽過(guò)程的同時(shí)我還收獲了一個(gè)重慶市二等獎(jiǎng)。比賽結(jié)束時(shí)，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己做的那道菜味道有些鮮美，并且菜香還飄了出去。就在今年，有很多同學(xué)來(lái)邀請(qǐng)我參加一些比賽活動(dòng)，如全國(guó)大學(xué)生智能賽車(chē)比賽、重慶市大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃等。遺憾的是，由于精力有限，我委婉地謝絕了。
通過(guò)比賽，我認(rèn)識(shí)了很多老師和同學(xué)，也開(kāi)闊了自己的視野，更發(fā)現(xiàn)自己很多地方需要“充電”。20xx年寒假，我被學(xué)校選中參加重慶市六個(gè)一社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我和團(tuán)隊(duì)同學(xué)去了江津的一個(gè)政府部門(mén)做帶薪實(shí)習(xí)。剛到的時(shí)候，盡管實(shí)習(xí)單位的工作人員熱情招待了我們，但他們半信半疑的神態(tài)卻讓我們一直沒(méi)有忘記。他們的眼神告訴我，他們認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生沒(méi)有什么實(shí)踐能力，也幫不上什么忙，所以才來(lái)實(shí)習(xí)，才來(lái)鍛煉。加上我們實(shí)習(xí)的工作跟所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不是很對(duì)口，因此他們多次委婉拒絕我們，有意將實(shí)習(xí)報(bào)到時(shí)間推后。隊(duì)里有的同學(xué)對(duì)那個(gè)單位的態(tài)度產(chǎn)生了抱怨，但我想人與人之間因?yàn)槿鄙贉贤ú女a(chǎn)生了隔閡，我說(shuō)服隊(duì)友們耐心等待，積極爭(zhēng)取。在和實(shí)習(xí)單位工作人員多次溝通后，對(duì)方終于將一些工作交給我們做了。盡管這些實(shí)習(xí)工作是像文檔整理，文檔和報(bào)表制作及填寫(xiě)等看似簡(jiǎn)單的事務(wù)性工作。但并非懂得使用辦公軟件的人都能把這些事務(wù)做好。我和隊(duì)友們一起利用業(yè)余時(shí)間和晚上查閱一些辦公軟件使用技巧資料，就為了把一些文檔細(xì)節(jié)做得更好，把報(bào)表制作得更科學(xué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我們終于用恒心、信心和能力改變了實(shí)習(xí)單位的態(tài)度。實(shí)習(xí)結(jié)束臨走時(shí)，實(shí)習(xí)單位非常熱心，單位的領(lǐng)導(dǎo)親自來(lái)送我們�，F(xiàn)在還可以想起實(shí)習(xí)單位的一位工作人員對(duì)我們說(shuō)的話(huà)：“小伙子，沒(méi)想到你們還挺能干的�！庇捎谶@次的表現(xiàn)，我有幸獲得了學(xué)校的寒假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的稱(chēng)號(hào)。
同學(xué)們，人的一生要面臨很多座大山，盡管我們是那么渺小，但我們卻總會(huì)用堅(jiān)實(shí)的步履去邁過(guò)著一座一座的大山。我真切的希望各位勇敢的跨越自己前面的大山吧！要相信碩果源于汗水，實(shí)踐鑄就成功。
【實(shí)踐演講稿】相關(guān)文章：
社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐總結(jié)07-20
學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告范文暑期實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐內(nèi)容03-10
社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐感悟總結(jié)04-13
書(shū)店社會(huì)實(shí)踐的實(shí)踐報(bào)告10-25
寒假工廠實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐03-28
暑期實(shí)踐報(bào)告范文暑期實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐內(nèi)容怎么寫(xiě)05-27
大學(xué)2023社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐02-07