垃圾分類的演講稿(15篇)
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿�，F(xiàn)如今，演講稿與我們的生活息息相關，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的垃圾分類的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
垃圾分類的演講稿1
可愛的同學們:
大家早上好！
春天陽光明媚，美麗的環(huán)境伴隨著我們開始新的一周。地球是我們美麗的家園；校園是我們播種希望的地方。
但是，你知道在美麗的深圳，每天產(chǎn)生近2萬噸的生活垃圾嗎？填埋和焚燒是處理垃圾的主要方式。負責填埋的垃圾場污水泛濫，臭氣熏天。況且這個地方已經(jīng)不能當耕地了，燒垃圾的投入也是驚人的`。單純?nèi)紵矔黾佣挝廴镜娘L險。垃圾的快速增長和處置壓力之間的矛盾日益突出！
作為新時代的好少年，如何幫助垃圾處理？其實各種垃圾混在一起才是垃圾。當我們對它們進行合理的分類和回收時，它們就會成為珍寶。根據(jù)相關數(shù)據(jù)，30%-40%的日常生活垃圾值得回收利用。
有些同學可能會有疑問:回收垃圾真的能“變廢為寶”嗎？我們來看看普通垃圾處理后是什么樣子的:一張廢紙可以回收800公斤的好紙，可以拯救17棵大樹。塑料瓶和其他塑料制品回收后，不僅可以制成回收塑料制品，還可以加工成燃料油，從中提取汽油和柴油使用。要知道，三個廢飯盒可以給學生做一把尺子！可見，垃圾分類確實可以變廢為寶，“垃圾”也可以變成資源。只要我們將不同類型的垃圾扔進指定的垃圾箱，我們就已經(jīng)可以幫助清潔工減少大量的處理工作，幫助社會降低巨大的成本，幫助地球家園減少資源消耗。這是很大的好處！
垃圾分類對我們來說只是小事，但對我們家來說卻是大事，因為它是提高資源利用率的重要工作，是造福子孫后代的偉大事業(yè)！作為垃圾分類示范學校，我們學校需要華府大運會的每一個學生以實際行動加入環(huán)保行列。讓我們從自己做起，參與垃圾分類、節(jié)能減排行動；讓我們引領時代新潮流，為建設節(jié)約型綠色家園貢獻力量！
垃圾分類的演講稿2
去年薩斯大鬧北京城，弄得是人心惶惶，草木皆兵。
中國人不講衛(wèi)生被外國人猜測為病疫流行的根源，人們誠惶誠恐，不斷地洗手，而且嚴格按照“科學的依據(jù)”，正面搓多少下，反面搓多少下。
人們的生活因此改變了不少，其中的最讓人深有體會的改變就是樓道的垃圾道被封閉，在門口多了三個塑料大垃圾桶。
薩斯過去了，人們的生活習慣也回到了從前，但是樓道的垃圾道依然被封閉，門口的三個大垃圾桶還在，人們繼續(xù)往垃圾桶里扔垃圾。
這三個垃圾桶可不是一般的垃圾桶，而是分類垃圾桶，有兩個是廚余垃圾，裝瓜皮、果皮、剩菜、剩飯，另一個是其他垃圾，裝灰土等垃圾。
垃圾分類是人們文明程度的提高，是進步的表現(xiàn)，這樣有利于處理，回收利用，在國外實行已久，在我國也開始提倡。
當然北京的民眾文化素養(yǎng)是很高的，他們早在去年就開始實行垃圾分類。
剛開始人們并不太習慣，垃圾丟在最近的垃圾簍中，所有的垃圾不管是廚房的、衛(wèi)生間的、客廳的、飯廳的.，通通放在一個大袋子里或者幾個一起提著，揭開垃圾桶的蓋子，全部丟進去。
不少人想起來返回垃圾桶，將丟下去的垃圾提出來，就地進行分類，弄滿手的垃圾也不在意。
后來大家慢慢習慣一些，這個習慣形成了兩種習慣，一種是仍然不分類，直接丟進垃圾桶，一種是在家里就分好類。
不管有多少人對垃圾進行分類投放，但是畢竟是有人進步了。
但是這些進步人士如果看到這一幕氣得要吐血。
垃圾車開進小區(qū)，將三個垃圾桶的垃圾通通倒進一輛車里……
任何制度的制訂與執(zhí)行都是一項系統(tǒng)工程，包括了很多的環(huán)節(jié)，每一個環(huán)節(jié)都是缺一不可，而越到后面的環(huán)節(jié)越為重要。
最后的環(huán)節(jié)不實行前面所有的環(huán)節(jié)都將是白費，造成社會成本的巨大浪費。
而如果一項制度是政府制訂，將使政府的形象大打折扣，政府的權威性也將失去，我們國家的很多制度都是停留在開始的轟轟烈烈上，所有的官員一個勁的亮相，全國民眾一陣的忙碌，媒體一陣熱鬧，其后便歸于沉寂，勞民傷財。
垃圾分類的演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在這個陽光明媚的早晨，我們有幸相聚于xxx中學的紅旗下。在此，我對老師能給我一個在講臺上同學們演講的機會表示衷心的感謝，也希望同學們能認真的傾聽我的演講，因為這對我們真的很重要。那么言歸正傳，我給大家?guī)淼难葜v主題是——“垃圾分類，從我做起！”
各位同學們，新一輪的垃圾分類政策已經(jīng)發(fā)布了許久了，作為我們美麗的家鄉(xiāng)的xx市也早早的實行了垃圾分類的要求，就連我們的學校，也緊隨時代政策的發(fā)展，出現(xiàn)了許多彩色的垃圾箱。這樣的變化，讓一開始的我們感到有些不適應、感到麻煩、感到費工夫，但是，同學們，如今已經(jīng)過去了這么久，在讓我們看看我們的校園，看看學校的垃圾傾倒區(qū)，是不是感覺干凈，清爽了許多？
也許有些同學清楚，過去的時候，我們的垃圾基本都是由垃圾車運出學校后在垃圾處理站焚燒或是掩埋處理！這不僅不環(huán)保，還會造成大量的資源浪費�？茨弥刻煲卉囓嚨睦\出去，看著甚至都裝不下的校園垃圾箱……我不僅市場感嘆，我們究竟是怎樣才能每天都產(chǎn)生這么多垃圾的。
但是，自從我么開始垃圾分類之后，盡管一開始推行的時候困難重重，但在學校的嚴格管理下，我們終于開始學會了垃圾的分類。同學們，讓我們自己回想一下，自從開始分類之后，我們的垃圾是不是減少了許多？我們的校園，是不是更加的美麗了一些？這些，都是我們努力帶來的結(jié)果！垃圾分類不僅僅是對垃圾的有序規(guī)劃，更是為我們從雜亂的垃圾中挑選除了可以回收的資源，讓我們能更有效的利用資源，減少不必要的浪費！這是多么偉大的行動��！
但是，在近期，我卻發(fā)現(xiàn)我們有些同學讓以前的壞習慣再次卷土重來！并不是“垃圾桶這么多”就可以亂扔的`，更不是“只有我一個不會有什么麻煩”就能得到原諒！地球是我們大家的，沒有誰能隨意破壞別人的努力你！同學們，我們?nèi)缃衩利惖膞xx中學，是在大家共同的努力下建立的，我們不能放任任何人隨意的破壞！我們必須去堅持，必須去守護！因為這是我們的母校，也是我們唯一的地球！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
垃圾分類的演講稿4
早上，我在家附近的小吃店吃早餐。清晨的小店擠滿了趕著上班的人們，有的駐足在小店吃著，但大部分提著裝在一次性快餐盒、塑料袋里的豆?jié){包子，就又匆匆趕路了。甚至有的'邊走邊吃，吃完后，拿出餐巾紙擦了擦嘴，就習慣性地把紙和快餐盒、塑料袋隨手往路邊或樹底下一扔。不遠處，就擺放著三個紅橙藍色的垃圾桶，為什么不多走幾步呀，我似乎聽到垃圾桶的吶喊聲。
路上垃圾隨處可見，人們似乎都習以為常�？吹竭@一幕，我心里有種說不出的憤懣和無奈。風吹過，隨風起舞的垃圾與我的好心情一起飄零，腦海中閃過一副畫面——多年后我們生活在垃圾海洋里……不由得打了個冷戰(zhàn)。吃完早餐后，在路上我隨手撿起旁邊的垃圾，對著紅橙藍三個垃圾桶，竟不知如何投放更好。這時走過來一個阿姨，我連忙問道：“阿姨，請問這些垃圾該往哪個垃圾桶里扔?”“隨便扔吧，反正不要緊。”一聲刺耳的回答令人失望。看著阿姨遠去的身影，我無奈地笑了笑。要是可以隨便扔，為什么還要分可回收垃圾和不可回收垃圾，為什么還要設紅橙藍三個顏色的垃圾桶?
“藍色大桶可回收，橙色大桶裝其他，紅桶垃圾最有害�！闭斢魫灂r，一連串悅耳的聲音從我腦后響起。我轉(zhuǎn)過身，一個小女孩正對著我微笑，她把垃圾怎樣分類說得一清二楚，最后還說了一句“這是我們老師告訴我的。”一語點醒夢中人，按照垃圾分類原則，我把蒙牛牛奶盒、紙盒投入藍色大桶，廢舊電池、塑料快餐盒放入紅色大桶……看著垃圾找到了自己的家，我長長地舒了一口氣。
垃圾分類的演講稿5
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我是五年級一班的xxx。今天我演講的題目是：垃圾分類從我做起！
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會造成嚴重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此，我們應該養(yǎng)成垃圾分類的.習慣，在垃圾分類回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。
不久前，通過對10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對垃圾分類基本有了一定的了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習慣，這表明我們的習慣沒有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌娢覀兊膱?zhí)行力，養(yǎng)成更好的習慣。
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應該樹立一個好榜樣。
首先，我們應該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認識到垃圾分類的重要性。
其次，回收垃圾的地方應該選擇一個更合適的位置，至少不會因為下雨而讓垃圾散得滿地都是，不會因為垃圾桶太少而導致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實現(xiàn)以下目標：減少對土地的占用；減少環(huán)境污染；把浪費變成財富。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
垃圾分類的演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我很高興我這次能夠走上這個演講臺，向各位老師同學們進行演講，在這里讓我感謝各位老師和同學對我的鼓勵與支持！今天我要演講的題目是“垃圾分類，從我做起”！
美麗的地球，本該是一個綠色藍色以及一些其他顏色混雜在一起的美麗星球，在廣袤的宇宙中有著不可替代的獨特地位，一顆孕育著生命的行星。然而我們?nèi)祟惒粩嗟匕l(fā)展，無限制的向地球母親索取著資源，讓地球上的顏色逐漸變得枯黃。一些有識之士看到了那令人擔憂的未來，提倡出了環(huán)保這一理念，而我們國家也積極的響應這一號召，這些年來不斷實行低碳、減排、節(jié)能、循環(huán)利用等工作，務必做好資源的不浪費，走可持續(xù)發(fā)展道路，讓污染和治理達到一個良性循環(huán)，現(xiàn)今已經(jīng)卓有成效了。
在垃圾處理這一技術領域，我們祖國名列世界前茅，使其他有志于治理自己國內(nèi)垃圾的國家慕名而來學習我們先進的垃圾處理和循環(huán)利用技術。但我們國家我們?nèi)嗣駞s不會因此而滿足，在最近國家又出臺了一項新的垃圾分類法，推行過程中引起了很大的反響，雖然有人覺得這是折騰人的事，但大家其實都知道這是一項只有好處的決定，更好地垃圾分類才能夠更好地進行循環(huán)處理，既節(jié)能，又減排。
同學們，我們其實對于垃圾分類都只有模糊的定義，別說現(xiàn)在推行的干垃圾濕垃圾可回收垃圾這些，就連過去的可回收不可回收垃圾分類都一知半解的，甚至于街道清潔員都不在意這些，將可回收不可回收都一股腦的堆在一起運走處理。這其實不僅僅是對可回收可循環(huán)資源的極大浪費，也是對垃圾處理工作負重的額外增加。
所以，作為在祖國高速發(fā)展的這一階段的我們，有義務為了祖國的未來而考慮，實行垃圾分類，認真學習和做好這方面的知識，讓我們養(yǎng)成一個對生活上各種物品認識的敏感性，不僅僅是為了垃圾分類，更是培養(yǎng)了我們每一個人的環(huán)保意識。這個意識能夠讓我們減少對于污染嚴重的東西使用，別看這只是一個小小的'舉動，但是在大家都這么做的情況下，我們國家的環(huán)境自然會有一個非常大的改變，這個改變足以讓我們的青山綠水流傳后世，讓我們的后人們感激我們這些先輩的貢獻！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
垃圾分類的演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是某某，愛護環(huán)境，做好垃圾分類相信大家一定是聽到了很多這樣的話了，垃圾問題我們不得不去關注，做好垃圾分類也是我們的一個行動的方向，我們作為一名小學生很多的東西也是從我們自身開始去建設的，為了我們學校的形象，我們每一個人去做好垃圾分類這才最棒的，現(xiàn)在垃圾的`問題我們不去重視的話，總有一天它會影響到我們的生活，很多同學不知道什么怎么去做好垃圾分類，其實我也跟大多數(shù)的哦同學一樣，我不知道怎么去做垃圾分類，很多垃圾自己不知道怎么區(qū)分開來，但是我們學校是很用心的，針對垃圾問題，前段時間對我們開展單了一系列的垃圾分類活動拓展垃圾分類的知識，這真的是很好的一個活動，大家是不是很清楚怎么去做好垃圾分類，但是今后的學習中我們一定會遇到很多垃圾分類的問題，通過上次的垃圾分類拓展知識，大家也學習到了相關的垃圾分類知識，利用好這些知識我們主動地積極的去做好垃圾分類知識。
可能我們作為一名小學生能夠做的很少，但是我們學生是一個帶頭者的身份在做這么一件事情，盡管我們能夠做的很少，但是我們大家一起能夠做的就很多了，垃圾問題現(xiàn)在不是一個人的問題，我們只要帶頭去做這么一件事情，后面就一定會有人跟著我們一起，這就是群里影響個體，個體的作用是微小的，我們這么一個大群體的人能夠起到的影響一定是巨大的，我們能夠做的有限，但是我們大家一起做的就很多，做好垃圾分類我們從我們的校園開始做起，作為一名小學生我們的素質(zhì)不能夠落后了，我們在學校的時候一定要自覺地去做好垃圾分類這件事情，這一定是大家自覺后才能看到的效果。
很多時候我們也有這么一個意識，同時我們一定要做好表率，影響到身邊的同學，其實我還是偶爾能夠看到亂丟垃圾的現(xiàn)象，現(xiàn)在我站在這里我不得不說這件事情，我們想要去做好垃圾分類，我們自身一定要自覺起來，我們只有自己做到這一點，不要亂認垃圾，從這一點開始做起，盡管這樣的現(xiàn)象很少但是并不是代表這樣的事情沒有，我還是看到了，我一定都不提倡這件事情，在接下來的垃圾分類中我們先從自身素質(zhì)抓起，把自己的素質(zhì)提高上去了，再來做垃圾分類的事情，總之垃圾分類我們還是要去做的，每一個人每一個班，我們大家從自己身邊做起，現(xiàn)在學校的垃圾桶有各種垃圾標識，大家一起行動起來吧。
垃圾分類的演講稿8
親愛的老師和同學們:
大家好！我是一年級五班的楊晨曦，今天我演講的主題是“垃圾分類，從我做起”。
同學們，你們知道嗎，在美麗陽光的校園里，總是有一些垃圾藏在角落里，路邊，草叢里，或者抽屜里，還有兩周沒打掃干凈的座椅和椅子里。它們讓我們忽略，看似無關緊要，卻是油畫上“輕微擾亂風景”的污垢。
垃圾來自我們的手，我們會為此負責。同學們，你們是怎么承擔責任的？是用力扔到地上，還是頭也不回的扔掉，還是小心翼翼的扔進垃圾桶？相信我們的答案都是一樣的。因為在學校的嚴格管理下，我們都承擔了責任。乍一看，校園更漂亮。
另外，更重要的是垃圾分類。
首先，什么是垃圾分類？把垃圾分類——我好像聽到了大家的心聲。是的，但是說起來容易。怎么才能做到？
當你走在街上，在公交車站等車的時候，你是認真考慮扔垃圾的時候扔哪個桶，還是反手扔？
垃圾也不是完全沒用。當你對它們進行分類時，它們也能為你的生活增添色彩。
其次，應該怎么做？公交車站前的'垃圾桶通常分為兩類:可回收垃圾和不可回收垃圾。其中，可回收垃圾包括紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等；不可回收垃圾包括餐廚垃圾和其他垃圾。而社區(qū)和小區(qū)的垃圾桶對垃圾的劃分更為細致，包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾。這個知識相信大家都懂。如果不清楚，可以做一個有思想的人，觀察垃圾桶上的標志，在網(wǎng)上了解一下。
那么，如何把它推向生活呢？
也許從現(xiàn)在開始，當你再經(jīng)過街角，在公交車站等著，往樓下扔垃圾的時候，你就會減速，把垃圾丟進垃圾桶。如果你在一個小區(qū)里分類扔垃圾，建議你在家完成分類，扔到樓下的垃圾桶里�；蛟S，這只是10秒鐘的猶豫和思考，卻能減少垃圾資源的減少和危害，離美好家園又近了一步。
同學們，也許我們的城市不會在一夜之間變得更干凈、更美麗，但好的習慣和行動會為我們干凈、舒適的城市鋪下長遠的墊腳石。讓我們肩負起“垃圾分類”的重任，攜手并進，打造我們的夙愿家園，為我們的生活增添色彩！
我在國旗下說完了，謝謝！
垃圾分類的演講稿9
尊敬老師同學們：
大家好！
地球是人類家園，保護環(huán)境就是保護人類自己——是為了讓人類永遠生存下去，基于這一點，我們國家高瞻遠矚，對垃圾分類作出了強制性規(guī)定。
垃圾分類，是為了變廢為寶，從而節(jié)約資源，諸位同學們，請你們想想若我們不珍惜節(jié)約資源，資源便會迅速枯竭，到那時候我們該怎么辦呢?
或許你們其中有同學會說“不必擔心，資源可以再生”但是，你們知道資源再生所需時間嗎?就拿煤炭資源來說，至少需要幾千年，或許還未等到資源再生，就早已經(jīng)被人們用完了。
或許又有同學會說“不必憂慮，我國資源種類多，儲量大，短時間內(nèi)是用不完”但是諸位同學們，你們都知道，人們不能只看眼前，更要看長遠發(fā)展，或許我們這一輩資源不會枯竭，但我們子子孫孫輩呢?你們確定不會枯竭嗎?我看未必，儲量再多至少也有個限數(shù)，遲早都會用完，更何況今天人們更加浪費資源，剩余一點扔了，廢舊扔了，破損扔了等等。
或許諸位同學們認為我們所浪費資源只有一點點，可是如果把13億多人每天所浪費一點點資源加起來，那個數(shù)目便會令你們震驚，令你們不可思議。
同學們，雖然我們不能制造資源，但是我們能夠節(jié)約資源，節(jié)約資源是我們中國人，乃至世界各國人民共同責任，19世紀至20世紀槍林炮雨時代已經(jīng)成為過去，而如今，世界上所有國家將攜手共進，戰(zhàn)勝他們共同敵人——那便是環(huán)境破壞，資源枯竭。我們應有信心之戰(zhàn)斗，并贏得勝利。
學生是時代先鋒。諸位同學們，讓我們做語言上天才，更應做行動上巨人。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約資源，堅決執(zhí)行垃圾分類吧！
垃圾分類的演講稿10
尊敬老師，親愛同學們：
大家好！
在某條街道邊，有四個垃圾桶兄弟，他們分別是可回收老大其他老二廚余三弟有害四弟。可回收老大喜歡吃廢紙塑料玻璃金屬布料五大類。而其他二哥喜歡吃磚瓦陶瓷渣土衛(wèi)生間廢紙等難以回收廢棄物。廚余三弟喜歡吃剩菜剩飯骨頭菜根菜葉等食品類廢物。還有我們有害四弟喜歡吃廢電池廢日光燈管廢水銀溫度計過期藥品等食品。
這天，兄弟四個又來到馬路邊找吃了。沒過多久，一個叔叔拿著一袋裝有有剩飯有剩菜袋子，居然把它投到了可回收垃圾箱里�？苫厥绽漕D時發(fā)出一陣聲音，哎呦，這是什么食物��？那么難吃！又過了一會，一個拿著四塊電池小妹妹跑過來，居然把它扔到了廚余垃圾箱里，廚余垃圾箱發(fā)出一陣呻吟聲哇哇哇哇！我想吃不是這個��！幾后，一個年輕人跑來，把裝著廢紙袋子看也不看地扔到有害垃圾箱里，有害垃圾箱哭著說�。∵@是什么東西�。空鎼盒�！
一天，一個環(huán)保小天使從天而降，看到這樣情景，自言自語地說哎呀，現(xiàn)在人怎么這樣�。縼y扔垃圾！如果一直這樣話，那就收垃圾叔叔阿姨們就麻煩了，要把這個投回垃圾箱，又要把它投到那里，不行，我想個辦法，叫人們把垃圾投到相應垃圾箱內(nèi)。
第二天，人們看到每個垃圾箱外都有幾行字，可回收垃圾箱外寫著廢紙塑料玻璃金屬。其他垃圾箱外寫著磚瓦陶瓷渣土衛(wèi)生間廢紙。廚余垃圾箱外寫著剩菜剩飯骨頭菜根菜葉。有害垃圾箱外寫著廢電池廢日光燈管廢水銀溫度計過期藥品。當人們看到這些字時，紛紛把自己投錯垃圾投回正確垃圾箱里。
有了環(huán)保小天使標語，收垃圾叔叔阿姨們就不用那么辛苦了！而且X馬路邊也干凈多了！
作為21世紀主人，我們不能只是擔憂抱怨，而是要有行動。垃圾分類從我們身邊小事做起，垃圾分類需要你，我，他大家共同努力。讓我們大家行動起來，一起建設一個環(huán)保節(jié)能生活環(huán)境吧！
我演講完畢，謝謝大家！
垃圾分類的演講稿11
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天是科技節(jié)的第四天，主要的活動是科普超市，我報的是垃圾分類，我之所以報垃圾分類是因為現(xiàn)在的環(huán)境越來越糟，我們必須采取一定的措施，才能使環(huán)境重新變得美麗、整潔起來！
首先，x老師先給我們講了講垃圾分類。原來啊，垃圾分類總共分為這幾類：可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是藍色桶，包括金屬、玻璃、紙張等；有害垃圾是紅色桶，包括電池、廢舊燈管燈泡、過期藥品等；廚房垃圾是綠色桶，包括菜渣、果殼等；其他垃圾是黃色桶，包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。
后來，我們又去xx六園去實地考察。小區(qū)內(nèi)宣傳還是很好的，大家都知道垃圾分類是怎么一回事，也能說出垃圾分類的幾個好處。可是，當我們走近垃圾桶，看到垃圾桶時，我們發(fā)現(xiàn)，很多居民還是很不道德的，將垃圾亂扔桶。從中我們知道，xx六園的小區(qū)居民是在心中知道，可是實際卻不會做的`。我想可能是因為家中沒有養(yǎng)好這樣的習慣而造成的。所以，我想提一下幾點建議：
1.希望xx六園的小區(qū)宣傳部能夠多宣傳，盡量讓所有人都懂垃圾分類，并試著去實踐。
2.希望小區(qū)居民能夠讓每個小區(qū)居民的家中都有四個垃圾桶，也像這個一樣，進行垃圾分類，并且扔好后，將垃圾扔到對應的垃圾桶里。
從xx六園回來后，我陷入了沉思：原來，現(xiàn)在，我們還是非常不注重垃圾分類的，我們應該將這種垃圾分類的行動推傳得更廣，讓更多的社會人士都學會垃圾分類。
垃圾分類，從你我做起！從現(xiàn)在起，我們更應該注重垃圾分類，讓垃圾分類這種美好的道德永伴我們！
垃圾分類的演講稿12
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我們今天演講的主題是“垃圾分類，綠色第一”。
最近礦泉水瓶一家開了個家庭聚會，有個小家伙不太開心。他說：“你好，我是來自中國的礦泉水瓶，我現(xiàn)在很苦惱。
我在日本的親戚完成裝液任務后，會被主人簡單的清洗，剝?nèi)撕�，取下瓶蓋，干凈輕松的躺在指定的回收點；我在德國的小伙伴會及時送回塑料瓶巢，幫主人退還購買礦泉水時多交的費用；而我比利時的朋友會被裝進我們塑料瓶族獨有的藍色家用垃圾袋，實現(xiàn)回收。但是我有點慘。經(jīng)常被扔進垃圾桶大雜燴，和臭臭的腐肉，臟臟的紙巾呆在一起。我還是不能再發(fā)揮我的特殊功能。我真的希望我的中國主人能把我送到我可回收的家。"
我講的故事可能有點幼稚，但是如果能體會到一些關于垃圾分類的趣事，我的目的就達到了。我們每個人每天都扔很多垃圾。比如大家小桌子旁邊掛著的垃圾袋，一天就能裝滿。
一些垃圾管理較好的地區(qū)會進行部分無害化處理，但由于垃圾無害化成本高，更多地方的垃圾往往被簡單堆放或填埋，導致臭氣擴散，污染土壤和地下水，造成環(huán)境問題和資源浪費。面對日益增加的廢物產(chǎn)量和日益惡化的環(huán)境條件，如何通過廢物分類管理實現(xiàn)廢物資源的有限利用，減少廢物處置，提高生活環(huán)境質(zhì)量，已成為一個亟待解決的問題。垃圾分類是一個強大的解決方案。垃圾分類是把垃圾單獨放在源頭，通過分類清除和回收，重新變成資源。這樣既可以減少垃圾占用的土地，減少污染，又可以變廢為寶，在人與垃圾的拉鋸戰(zhàn)中變敵為友。
那么，作為中學生，應該如何參與垃圾分類呢？
首先要培養(yǎng)垃圾分類意識，作為參與者甚至是主人而不是旁觀者付諸行動。先進的社會意識對社會存在的發(fā)展起著積極的`推動作用，這是原因。只有我們發(fā)自內(nèi)心地認同垃圾分類，并將其視為文明和公德的良好體現(xiàn)，垃圾分類才能從源頭上得到保障，從根本上具有精神意義。
其次，主動實踐垃圾分類的良好行為。不知道現(xiàn)在的學生是否都能掌握垃圾的分類標準。藍色的桶里裝著塑料金屬織物等可回收材料，綠色的桶里裝著果皮、菜葉、剩飯剩菜等易腐垃圾，紅色的桶里裝著廢舊電池的過期藥品等有害廢棄物，灰色的桶里裝著煙頭灰塵污染紙張等其他垃圾。這些分類要求不應該只停留在紙面上，而應該成為學生的習慣和生活方式，實現(xiàn)垃圾分類中保護環(huán)境、維護綠色的成就感�？赡芡瑢W們會說反正學校的垃圾都是統(tǒng)一處理的。垃圾分類的意義是什么？其實垃圾分類意識的培養(yǎng)是一個循序漸進的過程。只有慢慢養(yǎng)成垃圾分類的習慣，營造“人人做分類，人人分類”的良好氛圍，才能在未來垃圾處理的基礎設施跟進后，最大限度地發(fā)揮垃圾分類的作用。
同時，學生應該在家練習垃圾分類，準備更多的垃圾桶來存放不同種類的垃圾，盡量減少一次性物品的使用，并帶領家長參與垃圾分類。垃圾分類真正落實到生活的每一個角落，深入每個人的內(nèi)心。
給歲月文明，不給歲月文明。讓我們從現(xiàn)在開始積極參與垃圾分類，把自己微薄的力量奉獻給社會。我想也許中國的瓶子會是下一次礦泉水瓶家庭聚會中最值得驕傲的。
我的演講結(jié)束了，謝謝。
垃圾分類的演講稿13
我們生活地球上居住了超過66億人口，而這個數(shù)字還在不斷增加，如此巨大數(shù)字帶來是人均占有土地越來越少，可以飲用淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏今天卻有一樣東西數(shù)量在迅猛增長，甚至超過了人口增長好幾倍，它就是垃圾。
垃圾誕生伴隨人類發(fā)展，每天我們每個人都要制造出垃圾，一天一天累積垃圾該怎么處理呢?有人說“可以埋了�！笨墒莾H僅靠埋只是暫時解決了，填埋垃圾土地從此就失去了一切營養(yǎng)，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據(jù)土地資源很浪費。那該怎么辦?又有人說了“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見了��！”可是焚燒垃圾時候那滾滾濃煙，那刺鼻氣味是另一種污染，破壞了我們大氣，所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實，垃圾不是完全沒有用廢品，只要合理利用，合理處理，垃圾就可以變廢為寶，問題關鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于——給垃圾分類。
垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現(xiàn)在比較規(guī)范是把垃圾分為4大類。在這4大類垃圾中大部分垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類，只有一小部分是徹徹底底處理不了垃圾，只能采用傳統(tǒng)填埋焚燒方式處理。那有哪四大類呢?第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類金屬玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用，只要簡單經(jīng)過整合由碎變整就可以再次使用；第二類，廚房垃圾，像剩菜剩飯骨頭菜根菜葉等食品類廢物。這類垃圾只要經(jīng)過生物技術處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然化肥，滋養(yǎng)土地；第三類，有害垃圾，它包括廢電池廢日光燈管廢水銀溫度計過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過復雜處理程序提取其中可以再使用部分；第四類，就是其他垃圾，包括除以上3中以外垃圾，如磚瓦陶瓷渣土衛(wèi)生間廢紙等難以回收廢棄物。
那我們小朋友們要怎樣來幫助垃圾處理呢?如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收，哪些不能，哪些垃圾需要特殊處理專人專門收集。其次，就是要養(yǎng)成分類扔垃圾習慣。現(xiàn)在垃圾桶設計'時候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類扔，小朋友在扔時候就要按照分類扔進去，像紙扔進可回收利用半邊，塑料袋扔進不可回收利用半邊，而電池溫度計就要扔到專門收納容器里，不可隨便扔。最后也是最重要就是盡量少制造垃圾。只要我們珍惜學習用紙，把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔；橡皮擦到無法使用了再扔；愛惜玩具書本，小心玩小心翻；又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾產(chǎn)生，那么就是最好處理垃圾方法，也是最佳環(huán)保小衛(wèi)士。
相信我們每位同學都會爭做最佳環(huán)保小衛(wèi)士，從垃圾分類開始好好做起，為保衛(wèi)我們家園，我們學校，我們地球貢獻出自己力量。
垃圾分類的演講稿14
親愛的老師們，同學們：
大家好！
不知不覺間，我們已經(jīng)來到了高三的年級。在這個新的學習階段里，為了能在一年后的高考上取得出色的成績，很多同學都下足了功夫，緊緊地抓住生活中的每分每秒，為了就是多學習一些，多準備一點！如今，在演講臺下，我仍看見有同學在拿著資料、筆記，在一邊聽我演講的同時，一邊，也做一些簡單的復習。這樣的精神我是非常贊同的，作為高三的學生，我們確實應該將精力放在學習上，讓自己能時時刻刻的多前進一步。
但是，在今天，我還是希望同學們能暫時緩一緩手上的學習，占用大家一點點的時間，讓我們一起了解一下在高三的生活中忽略了的一些事情！
隨著許多新政策的實行，相信有一些規(guī)定一定給我們留下了深刻的印象。甚至，影響到到了我們的生活！大家能想起來是什么嗎？沒錯的，正是“垃圾分類”！面對每天我們都要產(chǎn)生和面對的“垃圾”問題，我們終于有了更加詳細的規(guī)定和政策，并將生活中的垃圾仔細的分成了幾個分類！這樣，不僅能更加環(huán)保的處理這些垃圾，還能從中分類出資源，讓資源得到有效的循環(huán)利用，是造福人類的'大好事！
但是，試問大家，在垃圾分類實行至今以來，我們還有多少的同學在堅持并正確的做好垃圾的分類呢？這個問題的答案我相信大家心中都有答案，每次我們?nèi)サ估粗粊G的亂糟糟的分類箱，上面張貼著的分類信息卻絲毫無人理會。也許有些同學會按照規(guī)定去做，但這些并不是我們個人的事情，如果不是每個人都能做到，僅僅少部分人的努力又有什么用呢？！
同學們，我們都是高三的學生，盡管學習很繁重，但我們?nèi)圆荒芡�，自己是這個學校中年級最高的人！如果連我們都不能遵守，那還怎么給低年級的同學們做出榜樣？！如果我們都不遵守，今后誰來遵守？！
同學們，我們來到學校，學習不是唯一的目的，今后，我們終將走向社會，成為社會的一份子，如果我們不去遵守和了解這些文明的發(fā)展，即使成績再好也只會被社會拋棄！
從現(xiàn)在開始，我呼吁大家都能重視垃圾分類，不僅僅在我們生活的校園里，在生活中，也同樣希望大家能堅持遵守下去，這不是我們一個人的事情，是為了我們大家的今后和未來！希望大家都能認真學習，嚴格遵守！
謝謝大家！
垃圾分類的演講稿15
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都扔很多垃圾。一般都是先送到垃圾中轉(zhuǎn)站，再送到垃圾填埋場或者焚燒。填埋和焚燒的成本相當高，處理一噸垃圾的'成本在200元到300元左右。
我們不能阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們可以通過積極的資源回收和再利用，最大限度地減少垃圾的產(chǎn)生，將垃圾轉(zhuǎn)化為財富。例如，每回收一噸廢紙，就可以制造出850公斤的好紙，可以節(jié)約3立方米的木材，同樣的產(chǎn)量可以減少74%的污染。在此，我向您發(fā)出倡議：
每個班級設置一個分類垃圾箱，實行垃圾分類投放，一個用來收集可回收物，另一個用于裝其他垃圾。其實在教室里，垃圾分類并不復雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進藍色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進標有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進標有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯，也請將吃好的水果皮放進餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護我們學校環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好!
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