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最新小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫致辭吧，致辭可以看作是演講的一種特定形式，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性。究竟什么樣的致辭才是好的致辭呢？以下是小編精心整理的最新小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭，希望對(duì)大家有所幫助。
最新小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭1
20xx年6月9日，從王院長(zhǎng)手中接過(guò)錄取通知書，于是我們有了新的身份：漢開人。從此，“明辨不惑力行有品”成為我們共同的價(jià)值追求。
就像那首歌所說(shuō)，“時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了三年，一切在我心里開得好皎潔”。我們?cè)跐h開努力學(xué)習(xí)，歡笑成長(zhǎng)，往事猶在昨日。
我們一起種下石榴樹，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。20xx年3月12日植樹節(jié)，我們種下班樹，深埋夢(mèng)想。“拾階信步，留澤萬(wàn)物”，這句樹語(yǔ)見證著我們每天進(jìn)步0.5。每年，我們還會(huì)舉行“致未來(lái)的自己”封存儀式，將對(duì)未來(lái)的美好期許都以一筆一畫凝結(jié)在信紙上，相信我們每個(gè)人都會(huì)成為更好的自己。
我們一起與漢開羊相遇，感受善良的力量。20xx年9月，在財(cái)八路我們見到了它們，一群可愛又調(diào)皮的家伙，從此，我們的課余生活更添趣味，更加感受到人與自然的和諧共生。20xx年雷鋒日，我們走進(jìn)敬老院，表演了朗誦、舞蹈、武術(shù)等精彩節(jié)目，給老人們送去了歡聲笑語(yǔ)，共暖一片心田。
我們一起感受新年的鐘聲，聆聽奮進(jìn)的號(hào)角。我們不會(huì)忘記，第一次上特色外教課程的茫然，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)能從容自信地參加Science Fair和English Day。我們不會(huì)忘記，第一次跑1000米的氣喘吁吁，經(jīng)過(guò)三年的鍛煉，我們已經(jīng)能順利跑完漢開冬節(jié)的6000米。在Checkpoint考試中，我們班5人獲得了滿分，總數(shù)位居年級(jí)第一。在國(guó)學(xué)朗誦比賽中，飽含深情的`我們以一首《滿江紅》拔得頭籌。在五周年校慶拔河比賽中，團(tuán)結(jié)一心的我們勇往直前，奪得桂冠。
在這樣拼搏進(jìn)取的大家庭中，我也深受感染，獲得了“漢開杰出學(xué)子獎(jiǎng)”“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”“女子1000米冠軍”“江蘇省小學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽第5名”等榮譽(yù)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表班級(jí)同學(xué)，向關(guān)心我們、培養(yǎng)我們的全體老師表示衷心的感謝！
我與漢開的故事，未完，待續(xù)。我將在漢開初中繼續(xù)學(xué)習(xí)，開啟下一段精彩旅程。
我們與漢開的故事，未完，待續(xù)。我們都是漢開校友，從大漢走來(lái)，向世界盛開。
老師們，同學(xué)們，頂峰再見！
最新小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是六年級(jí)12班的xx，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表魚臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生，用最崇高的禮儀，向六年來(lái)含辛茹苦、始終如一、竭盡所有來(lái)關(guān)心和教育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！老師們，你們辛苦了！謝謝你們！
春夏秋冬，花開花落，我們與親愛的母�！~臺(tái)實(shí)小并肩同行攜手奮進(jìn)。依然清晰地記得，第一次邁進(jìn)校門時(shí)，我們只是充滿稚氣、好奇的頑童，如今，當(dāng)我們即將跨出校門，向母校揮手告別時(shí)，已是朝氣蓬勃的少年！難忘記，課堂上，老師制作的精美課件，讓我們愉快學(xué)習(xí)；難忘記，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你追我趕，留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；難忘記，學(xué)校里的一草一木，美麗的綠蔭留下了我們深情的回憶。那一段段校園里美好而絢麗的時(shí)光，那一個(gè)個(gè)教室里孜孜以求的身影，那一陣陣操場(chǎng)上嬉戲追逐的笑聲，那一句句講臺(tái)上錚錚吶喊的誓言，終究匯聚成一道光，照進(jìn)人生的每一個(gè)裂縫，使我們踏夢(mèng)前行，聚力生長(zhǎng)。
玉壺存冰心，朱筆寫師魂。在此時(shí)，在此刻，我們要感謝老師，感謝您滿腹經(jīng)綸的知識(shí)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識(shí)殿堂；感謝您秉持正直的品行，教會(huì)我們講誠(chéng)信，懂禮儀；感謝您博大寬廣的胸襟，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。敬愛的老師，是您懷揣光與火、暖與熱，陪我們一天天，一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢長(zhǎng)大。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，我們永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨，我們將永遠(yuǎn)感激和尊敬您！
今日樂相樂，明日莫相忘。在此時(shí)，在此刻，我們要感謝同學(xué)，緣分讓我們?cè)谕黄{(lán)天下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。無(wú)數(shù)個(gè)歡樂的白天，無(wú)數(shù)個(gè)忙碌的夜晚，我們一起經(jīng)歷，一起創(chuàng)造。今天我們最后一次在校園中相聚，明天我們將要各奔東西，在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重！”
難忘的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，今后，不論我們走到哪里，都不會(huì)忘記我們?cè)囚~臺(tái)實(shí)小的'學(xué)子，老師的叮囑和期望，將永遠(yuǎn)是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)方向！我們要實(shí)現(xiàn)我們的諾言：“今天，我為母校自豪；明天，母校為我驕傲”。我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>
再次衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)！
衷心祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，身體健康！
謝謝大家！
最新小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭3
六月，梔子花開；六月，楊柳依依，在這惜別之日，讓我們一起回首漢開——無(wú)論你在漢開度過(guò)幾輪春秋，總有收獲吧。
在漢開，我收獲了堅(jiān)毅——六年級(jí)時(shí)每天堅(jiān)持寫日記，這不是作業(yè)，不是負(fù)擔(dān)，而是構(gòu)成生活的一部分，一臺(tái)生活的攝影機(jī)。在與梁老師的`日記切磋中，我的用詞更加精準(zhǔn)，寫作更有哲理。“靡不有出，鮮克有終”，善始善終，堅(jiān)持不懈。
在漢開，我收獲了創(chuàng)新——在OM社中，在劍科課堂中，我體會(huì)到猜想沒有到對(duì)錯(cuò)，方法總比困難多，只要你肯勇敢邁出第一步。“茍日新，日日新，又日新”，另辟蹊徑，畢竟“條條大路通羅馬”。
在漢開，我收獲了鉆研——追根求源，刨根問(wèn)底。一堂課后，總會(huì)有引申出的猜測(cè)，認(rèn)真思考討論后再請(qǐng)教老師，學(xué)習(xí)會(huì)更有深度�！爸疄橹恢獮椴恢�，是知也”。
人生是一粒細(xì)沙，落入大漠，無(wú)聲無(wú)息；人生是一地水滴，墜入江海，無(wú)影無(wú)蹤。漢開撐起巨傘，為你遮風(fēng)擋雨，只待你，在時(shí)代的大道上，留下深深足跡。漢開的風(fēng)，裹挾著漢韻昌盛，吹向世界各地；漢開的雨，點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)理想之種，讓他們茁壯成長(zhǎng)�；厥仔⊙蛴崎e，仰首麻雀嘰喳。
遙望你漸行漸遠(yuǎn)的背影，漢開為你祝福。
無(wú)論你身處何方，請(qǐng)牢記，漢開的門，永遠(yuǎn)為你敞開！
六月的風(fēng)，溫柔不舍；六月的雨，蒙蒙似淚；六月，梔子花開；六月，楊柳依依......
最新小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表致辭4
光陰似箭，日月如梭。又是一年的六月，正值盛夏，蟬鳴不止，時(shí)不時(shí)還會(huì)飄下幾滴雨水。就是這樣的季節(jié)，一批又一批的學(xué)生畢業(yè)，開啟他們新的征途。小學(xué)生活，就好似一場(chǎng)征途。一路走下來(lái)，我們經(jīng)歷了許多酸甜苦辣，樣樣都有。
還記得剛來(lái)漢開的那一天。那是又一年的初秋，天氣并不涼爽，時(shí)不時(shí)有熱浪吹來(lái)，才會(huì)掉下幾片樹葉，勉強(qiáng)有了幾分秋天的模樣。我踏進(jìn)新學(xué)校的大門，踏進(jìn)新的班級(jí)，眼中盡是陌生的老師，陌生的同學(xué)。四年級(jí)的我害怕又膽小，只好找個(gè)位置坐下，靜靜地聽著老師講話，悄悄地觀察著同學(xué)們的一舉一動(dòng)�；叵肽菚r(shí)候的我，懵懵懂懂，一無(wú)所知。
五年級(jí)下學(xué)期的那次疫情，可以說(shuō)是令我印象最深的一個(gè)學(xué)期。我們?cè)诩矣弥桨澹现W(wǎng)課，好像窗外的那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)與我們并沒有關(guān)系�？墒聦�(shí)并非如此，回憶中，20xx年沒有那么繁華，但是那一年我們經(jīng)歷了很多，有病痛，更有溫暖。烏云遮不住太陽(yáng)的升起，疫情自然也擋不住春天的來(lái)臨。返校后，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，與以往有差別的，也僅僅是帶上了口罩而已。
轉(zhuǎn)眼間，就迎來(lái)了畢業(yè)考。曾經(jīng)以為小升初很遙遠(yuǎn)，卻從沒想過(guò)它真正到來(lái)的'那一天。踏進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，寫完試卷，離開考場(chǎng)，感覺一切都并不真實(shí)，剛來(lái)到這里的景象還在腦海中若隱若現(xiàn)，仿佛就在昨天。是啊，少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年。
窗外依舊炎熱，太陽(yáng)卻沒有剛來(lái)到這里耀眼了。五華路依然長(zhǎng)得沒有盡頭，校園里的銀杏樹還是枝繁葉茂。人間驕陽(yáng)剛好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)我們正當(dāng)年少。畢業(yè)后的初中生活，亦是一段新的征程。生活不會(huì)一帆風(fēng)順，我們將自己走完征途。愿我們能在未來(lái)的世界中重逢，一起回首昔日的征途。
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