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致辭

大學(xué)生畢業(yè)致辭簡短

時(shí)間:2024-08-31 16:49:37 致辭 我要投稿

大學(xué)生畢業(yè)致辭簡短

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了要接觸或使用致辭吧,致辭是指在舉行會議或某種儀式時(shí)具有一定身份的人的講話。究竟什么樣的致辭才是好的致辭呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生畢業(yè)致辭簡短,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生畢業(yè)致辭簡短

大學(xué)生畢業(yè)致辭簡短1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  20xx年6月18日星期二晚,ien實(shí)驗(yàn)室全體成員在西安市雁塔區(qū)天驪君廷大酒店舉辦謝師宴,此次謝師宴由即將畢業(yè)的研究生師兄師姐承辦,為答謝趙力強(qiáng)老師數(shù)年以來孜孜不倦的教導(dǎo)和陪伴,活動全程氣氛其樂融融。

  活動開始,由曹培選師兄擔(dān)任主持,劉格顯等師姐負(fù)責(zé)后勤工作,師兄以神采飛揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)的姿態(tài),流利幽默的風(fēng)格,為大家主持著活動和引導(dǎo)著大家的情緒,周倩文師姐的回憶視頻同樣勾起了大家過去的回憶。

  視頻結(jié)束后,師兄師姐邀請趙老師致辭,趙老師的一番話,表達(dá)了對即將畢業(yè)的師兄師姐的未來的其余,和對他們即將離去的不舍之情。

  隨后師兄師姐們齊齊著好學(xué)士服,有老師為師兄師姐進(jìn)行撥穗儀式,并合影留念。

  然后,每個(gè)師兄師姐都分別表達(dá)了對老師的感謝、三年的.經(jīng)歷、與自己的成長。

  梁凱老師、Ali和侯鵬鋒師兄先后也表達(dá)了自己對畢業(yè)生們和實(shí)驗(yàn)室的一些祝福和感謝。

  最后,研二的師兄師姐們?yōu)榧磳厴I(yè)的師兄師姐們獻(xiàn)上了早已準(zhǔn)備好的精美禮物,場面十分溫馨感人。

  之后大家便一同開始晚宴用餐,一起熱熱鬧鬧的度過了愉快的“最后的晚餐”想新這一刻會永遠(yuǎn)刻印在我們每個(gè)人心中最美好的角落里,讓我們一生珍以懷念。

  晚宴結(jié)束后,我們一起合影拍照,定格了這幸福而又精彩的永恒瞬間。

大學(xué)生畢業(yè)致辭簡短2

各位親愛的同學(xué)、尊敬的老師們:

  今天注定要成為眾多人終生難忘的日子。四年前,懷揣著對藝術(shù)的崇高理想,來自天南海北的我們齊聚在大師云集的百年藝苑——xx。對于我而言,xx是改變我人生軌跡的地方,高中時(shí)學(xué)習(xí)物理化學(xué)的我下定決心報(bào)考xx,除了xx出名的多大師、多美女之外,還有就是內(nèi)心對真、善、美的不懈求索。美院的一位教授在書中這樣寫道:“藝術(shù),應(yīng)以洗心、修心為首要,把我們的心養(yǎng)的好一些,讓這心靈流淌出來的,是自然而然、真與善融合一體的美!

  xx不僅讓我們學(xué)到了本領(lǐng),更是凈化了我們的心靈,提升了我們的藝術(shù)修養(yǎng)、文化修養(yǎng),將我們培養(yǎng)成為對歷史文化的傳承、新文化的創(chuàng)造、新文明的推動起著中流砥柱作用的人!自從來到這個(gè)世界,我就沒打算活著回去,就讓我們在人生最有激情、最有想法、最富有創(chuàng)造力的青年時(shí)期,通過智慧、努力與創(chuàng)新,讓世界變得有所不同吧!

  不知不覺,四年就這樣匆匆流逝,留下了數(shù)不清的記憶和深情的不舍。我們?nèi)松猛局凶钪匾囊徽尽獂x的學(xué)生生涯即將成為往事,前方的路還很漫長,讓我們始終牢記初入大學(xué)時(shí)的藝術(shù)追求與人生理想,謹(jǐn)記師長們的教誨,去勇敢、自信地迎接前方的挑戰(zhàn),昂首挺胸,堅(jiān)定、優(yōu)雅地繼續(xù)前行的'路程,在社會的大舞臺上、在人生的下一個(gè)路途上譜寫更為精彩的篇章!

  最后,祝母校在新的百年征程中續(xù)寫新的輝煌,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利,身體健康,祝親愛的同學(xué)們順利就業(yè),前程似錦,有事沒事多運(yùn)動,最重要的一點(diǎn),結(jié)婚時(shí)記得給大家發(fā)喜糖。

大學(xué)生畢業(yè)致辭簡短3

  今天,我們歡聚一堂,隆重舉行xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政以及全體師生員工向?qū)W業(yè)有成,即將告別母校、踏上新的人生征途的2287名畢業(yè)生表示衷心的祝賀和良好的祝愿!

  同學(xué)們,大學(xué)生活瞬息即過,但它卻將是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩!四年來,在美麗的校園里,留下了你們辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚(yáng)奮發(fā)的青春豪情。父們的艱辛與努力,已結(jié)出了豐碩的成果!迄今為止,在你們的不懈的追求下,已有734人光榮地加入了中國共產(chǎn)黨;有587人次被評為校級三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部,有174人被授予優(yōu)秀畢業(yè)生稱號,還有多人次在全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模大賽、電子制作大賽等全國和省級大賽中取得了優(yōu)異成績。這些成績的取得,是學(xué)校教育的結(jié)果,也是你們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的結(jié)果;是你們的榮耀,更是學(xué)校的'榮耀!我們?yōu)榇吮陡行牢亢妥院?

  近年來,學(xué)校以高度的責(zé)任感和使命感,緊緊抓住國家實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的歷史性機(jī)遇,努力貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)改革,不斷改善辦學(xué)條件,校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)科建設(shè)及教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績,為你們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同學(xué)們在校期間,也熱情地關(guān)心和支持著學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,并以主人翁的姿態(tài)積極投身于學(xué)校的各項(xiàng)改革和活動中,特別是在全校上下開展評建工作以來,你們積極響應(yīng)學(xué)校號召,同心協(xié)力、勤學(xué)苦練,使學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)得以傳承,“困境中求生存、奮斗中求發(fā)展”的師院精神得到升華。你們熱愛母校、刻苦學(xué)習(xí)的良好表現(xiàn)贏得了專家的好評,為學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評估做出了巨大的貢獻(xiàn)!從這個(gè)意義上說,學(xué)校的發(fā)展始終與同學(xué)們的參與、支持和奮斗息息相關(guān),在你們即將離別母校之際,我代表學(xué)校再次向你們表示衷心的感謝!

  同學(xué)們,當(dāng)今時(shí)代是全球經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代。在這種全球化、信息化以及科技發(fā)展日新月異的國際背景下,黨中央、國務(wù)院從全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的全局出發(fā),提出了“科教興國”、“人才強(qiáng)國”的重大戰(zhàn)略任務(wù),作為天之驕子的當(dāng)代大學(xué)生,理應(yīng)肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的重任,為大力發(fā)展科技和教育做出自己的貢獻(xiàn)。同學(xué)們,大學(xué)僅僅是人生征途上的一個(gè)驛站,完成大學(xué)學(xué)業(yè)也只是人生新的征程起點(diǎn),畢業(yè)之后,你們將面臨一個(gè)更加廣闊的、與學(xué)校生活截然不同的新天地。

大學(xué)生畢業(yè)致辭簡短4

  時(shí)光匆匆,歲月悠悠。夏日的xx大學(xué)又迎來了一年一度的歡送季節(jié)。充滿青春活力、結(jié)滿累累碩果的你們,將要告別美麗的湖中學(xué)府,走出詩畫的島上校園,奔赴全國各地,踏上人生新程。此時(shí)此刻全校領(lǐng)導(dǎo)老師和師弟學(xué)妹們百感交集,依戀難舍,萬語千言化作一句話:xx大學(xué)是你們?nèi)松匠痰钠瘘c(diǎn),也是你們強(qiáng)健身心的基地,更是你們規(guī)避風(fēng)浪的港灣。

  踏莎行歌,青春浩蕩;厥走^去,你們專心致志,勤奮學(xué)習(xí);你們團(tuán)結(jié)互愛,奮進(jìn)拼搏。各類豐富多彩的素拓活動,展示著你們充滿青春活力的風(fēng)采;各式林林總總的獎狀獎杯,鐫刻著你們才華出眾的優(yōu)勝;晨曦夕暉映照的林蔭大道,鋪滿著你們思索探求的足印……你們在學(xué)校發(fā)展的歷史畫卷中又增添了可歌可贊的.嶄新一頁。

  登高傷遠(yuǎn)別,鴻雁幾行飛。話別今天,執(zhí)手已凝語,冰心在玉壺。告別母校,希望你們鼓起昂揚(yáng)斗志,更加自信自立,更加勇敢堅(jiān)強(qiáng),積極面對到來的困難;告別母校,希望你們領(lǐng)悟珍惜和感激,珍惜師生情、朋友情、同學(xué)情,感激父母以及所有對你有幫助的人,做傳播愛與文明的使者;告別母校,希望你們正確處理好就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)的關(guān)系,腳踏實(shí)地走好每一步。通向成功的路有千萬條,俯下身去,凝視腳下的大地,你們會感到今天的世界布滿多少關(guān)愛!昂起首來,仰望頭上的星空,你會發(fā)現(xiàn)明天的人生充滿何等希望!相信吧,你們的未來一定會更加燦爛輝煌!

  別浦盈盈永又波,憑欄渺渺思如何?展望未來,我們深情佇望,佇望你們張開隱形的翅膀,翱翔藍(lán)天,放飛夢想;我們熱切期待,期待你們面帶成功的欣喜,榮歸母校,暢敘情懷。

  祝你們一帆風(fēng)順,一路歡歌,早日實(shí)現(xiàn)宏圖大志,擁有更加美好的未來!

大學(xué)生畢業(yè)致辭簡短5

各位同學(xué):

  大家好!

  祝賀大家順利畢業(yè),即將奔赴新的崗位!此時(shí)此刻,我不想對大家的本科或研究生期間的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行總結(jié),因?yàn)樽詈玫目偨Y(jié)需要留給你們自己去做。

  在大家進(jìn)入人文與發(fā)展學(xué)院時(shí),我都會向大家介紹人文與發(fā)展學(xué)院的理念和理想。尤其會強(qiáng)調(diào),大學(xué)應(yīng)該給學(xué)生提供的不僅是知識,更重要的是思想。我認(rèn)為,在知識與思想之間,知識是物質(zhì)的,思想是觀念的;知識是經(jīng)驗(yàn)的,思想是哲學(xué)的;知識是功用的,思想是自由的。

  大學(xué)學(xué)習(xí)并非僅僅是為了學(xué)習(xí)知識來改變命運(yùn),而更是為了獲得思想來追求自由。在人文與發(fā)展學(xué)院希望傳遞的思想中,一個(gè)重要的關(guān)切視角便是普通人。

  在人文與發(fā)展學(xué)院的5分鐘宣傳片《他們》中,全片僅有三句話——看見他們,走近他們,講述他們。我們希望呈現(xiàn)的是:在大發(fā)展時(shí)代,人們看到的常常是高樓大廈、高鐵高速……而看不到大發(fā)展背后的數(shù)以億計(jì)的普通人。人文與發(fā)展學(xué)院就是要看見這些普通人,通過教育教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、社會行動走近這些普通人;通過論文著作、社會討論、政策倡導(dǎo)等講述這些普通人。

  在大家畢業(yè)之際,我想再次提示大家,在未來的工作和生活中,要關(guān)注我們社會中的普通人,尤其是,普通人中的弱者。

  在羅伯特·錢伯斯1983年出版的著作《農(nóng)村發(fā)展:以末為先》中,他提醒那些住在城市且?guī)в谐鞘衅虻陌l(fā)展官員、發(fā)展學(xué)者,甚至學(xué)習(xí)發(fā)展的學(xué)生,若要想做好發(fā)展工作,使得發(fā)展行動能夠真正惠及普通人,那么就“要盡可能把自己看得不重要,要盡可能像弱者或窮人那樣感受世界!”因?yàn)橹挥心菢,我們才能夠了解弱者或窮人的社會現(xiàn)實(shí)和生活世界,我們才能夠理解弱者或窮人的生計(jì)壓力和生活需求。

  但是,在我們的社會,人人都想成為一名強(qiáng)者,沒有人想成為弱者;因?yàn)槿藗儠J(rèn)為強(qiáng)者是勝利的象征,而弱者則是失敗的代表。因此,“像弱者一樣感受世界”說起來容易,但真正踐行起來卻是很不容易的,尤其是對于擁有權(quán)力、資源或身份優(yōu)勢的強(qiáng)者,保持一種弱者心態(tài),更為困難。

  大家知道,中國經(jīng)濟(jì)多年來保持高速增長,物質(zhì)財(cái)富的積累有目共睹,幾乎所有中國家庭都是受益者。我們的社會進(jìn)入了物質(zhì)極大豐富的時(shí)代,但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn),隨著物質(zhì)財(cái)富的快速增長,中國社會的戾氣也在快速加重。這并非危言聳聽,其嚴(yán)重程度,幾乎超出了我們的想象。

  例如,在餐廳、公交、地鐵、高鐵甚至飛機(jī)上因?yàn)閾屪臣軓P打,醫(yī)鬧事件、校園欺凌、家庭、插隊(duì)加塞、開斗氣車,甚至因?yàn)楸豢戳艘谎劬蜌蛩恕@些現(xiàn)象似乎并不少見。而在網(wǎng)絡(luò)場域,更是戾氣四溢,那些所謂的高端人士,在微信群里常常一言不合便惡語相加。

  那么,為什么我們的物質(zhì)生活越來越好,但是社會風(fēng)氣卻越來越充滿戾氣呢?

  當(dāng)然原因很多,但我覺得,其中的一個(gè)原因便是,不少人總以強(qiáng)者的心態(tài)對待社會、對待他人。

  這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在社會關(guān)系上常常是目中無他人,唯我優(yōu)先,容不得他人的意見,容不得他人超過自己。這里的例子實(shí)在太多。例如,我多次見到西校區(qū)早晨送孩子上學(xué)的家長,將車子直接停在帶有明顯禁停標(biāo)識的學(xué)院正門口;高端小區(qū)里有的業(yè)主直接將車輛停在草地上;網(wǎng)絡(luò)上,一旦他人提出不同意見,便開罵約架;以及太多的因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而在餐廳、馬路、高鐵,甚至飛機(jī)上,拳腳相加。

  這樣的強(qiáng)者心態(tài)最為惡劣的表現(xiàn)是強(qiáng)者對弱者的欺凌。例如,餐廳顧客辱罵毆打服務(wù)人員;小區(qū)業(yè)主辱罵毆打保安;男性辱罵毆打女性;成人辱罵毆打兒童老人;有權(quán)者辱罵毆打普通人;有錢人辱罵毆打窮人。

  這樣的'強(qiáng)者心態(tài),不僅不利于和諧社會的建設(shè),在社會發(fā)展中也無助于新發(fā)展理念的踐行。例如,這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在人與自然的關(guān)系上往往是征服自然、改造自然、剝削自然,而不會敬畏自然、尊重自然。這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在理性和感性關(guān)系上常常是崇尚算計(jì)、效益至上、蔑視感性,而不關(guān)注體驗(yàn)感受、行動意義。

  這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在自然科學(xué)與人文社會科學(xué)的關(guān)系上每每是科學(xué)沙文主義,即迷信科學(xué)的客觀性和功用性,而蔑視人文社會科學(xué)的批判性和情懷感。這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在城鄉(xiāng)關(guān)系上,一般是要農(nóng)村向城市看齊,尤其是為了城市化建設(shè)和城市人的生活可以犧牲農(nóng)村和農(nóng)民的利益。

  在同學(xué)們即將離開母校的最后時(shí)刻,我才要再次提示大家,記住人文與發(fā)展學(xué)院倡導(dǎo)的在社會發(fā)展和日常生活中的普通人視角,尤其是要嘗試像弱者一樣感受世界。

  離開校園后,假如你從事扶貧工作,請努力理解窮人的生活現(xiàn)實(shí)和生計(jì)壓力,不要將自己想象的扶貧方案強(qiáng)加給窮人。若窮人不接受你的方案,請不要貶損他們的素質(zhì)和眼界,你需要嘗試像窮人一樣感受世界。

  假如你從事鄉(xiāng)村振興工作,請努力理解農(nóng)民的生活世界和生產(chǎn)邏輯,不要以為可以將一個(gè)外來者的產(chǎn)業(yè)方案和市場方案強(qiáng)加給村民。錢伯斯提醒過我們,“自己冒險(xiǎn)是一回事,而鼓勵其他人冒險(xiǎn)則完全是另一回事”,也許農(nóng)民還保持著斯科特指出的“安全第一”的生存?zhèn)惱,你需要嘗試像農(nóng)民一樣感受世界。

  無論你從事什么工作,請你努力理解那些服務(wù)人員、保潔人員、保安人員,努力理解那些無權(quán)者和無錢者,努力理解那些老弱病殘人群,不要以為你真是他們的上帝,不要以為你真比他們高明,不要認(rèn)為你真是他們的救星,很多事情對你來說,可能是一件區(qū)區(qū)小事,而對他們來說,則可能是令全家焦慮不堪的天要塌下來的大事。

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