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讀書比賽演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。現(xiàn)如今，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的讀書比賽演講稿，希望能夠幫助到大家。
讀書比賽演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四年級一班的小琦，我是四年級一班的小運。（合）今天我們演講的題目是《書是打開知識大門的鑰匙》。（男）如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；（女）如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。
（男）古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。
�。ㄅ┯浀眯r候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……
�。校┥蠈W(xué)了，在老師的`幫助下，我學(xué)會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。
�。ㄅ┰跁�，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！
（男）從《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
（女）我愛讀書，每當我拿著一本新書的時候，就覺得有一種栩栩如生，會說話的美妙的東西進入了我的生活。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
（男）同學(xué)們！你們知道每天太陽為什么都東起西落嗎？天空為什么是藍色的嗎？夏天蟬兒為什么會鳴叫嗎？快打開書本吧，答案就在里面！
�。ㄅ⿻菬o窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；
�。校⿻强鞓返奶焯�，讓我忘記了所有的憂傷。
�。ㄅ⿻嵌绽锏年柟�，帶給我春的溫暖；
�。校⿻巧衬锏木G洲，給予我新的希望。
�。ㄅ┚瓦@樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
�。校┳x書，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！
�。ê希⿹碛袝覀兙蛽碛辛苏麄�世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
我們的演講完畢，謝謝大家！
讀書比賽演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天很高興站在這里，與大家共同分享我讀書的樂趣。我演講的題目是《我閱讀我成長》。
行走于茫茫無邊的沙漠之中，什么最重要？也許有的人說是水，也許有的人說是食物，可是我要說是“書”！
書是人們精神的支柱。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光的樹木不能健康地成長；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀的鳥兒不能展翅翱翔。
我喜歡讀書。我喜歡在夜深人靜的夜晚讀書，那樣，我就可以到書海中做一個孤獨的跋涉者。若窗外飄起了細雨，那就再好不過了。伴著幽幽的燈光，聽著雨聲剝啄，是極易進入書的境界之中的.。于是，我便可以在書海中一無阻礙地遨游，可以在書海中隨心所欲地縱橫。
沒有寒暄與打擾，獨自神游于字里行間刀光劍影、風(fēng)雪飄飛的世界之中。很快，我便可以與各位友人“游蕩”一番——與浮士德對話幾回，到狄更斯的小旅館住上一宿，在與曹雪芹磨上一會兒；與李白吟詠“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，與李煜吟誦“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”。
我喜歡讀書。讀三毛灑脫、豁達的人生；讀朱自清深沉的父愛；讀魯迅那錚錚鐵骨……讀雨果的《九三年》，撼人心魄；讀《聊齋志異》，令我夜不能寐；讀《儒林外史》，又使我啼笑皆非。
在書中，我領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高境界；在書中，我得到了“天生我材必有用”的自信；在書中，我實現(xiàn)了心靈對話與思想交流。時而憧憬，時而有所觸動，那種深沉的體驗，正如空谷幽蘭送來的一縷芬芳，使我回環(huán)往復(fù)，綿綿不盡。
我喜歡讀書。每天向小蜜蜂一樣，貪婪地吸吮著書中的花粉，醞釀成花蜜。書，令我心醉；書，令我清醒，我深受其益。
同學(xué)們，書是讀不完的，知識是汲不盡的。讓我們暢游在書海之中，讓我們真正做到“我讀書我快樂我成長”！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書比賽演講稿 篇3
尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家上午好！
非常高興能有機會站在這里就“我愛”這一主題和大家分享一些我的想法和心里話。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我到咱們陸河職校已有八個多月了。這八個多月中，我有幸認識了數(shù)百位學(xué)生，并負責(zé)他們部分音樂專業(yè)課的教學(xué)工作。
我的這些學(xué)生中，有的活潑可愛，有的膽小害羞，有的踏實認真，當然也有的頑皮和淘氣，在課堂上一刻都安靜不下來。剛開始和同學(xué)們接觸時，我不太理解他們。但在以后的授課過程中，我漸漸的愛上了我的學(xué)生們。當然這種愛對我來說并不是什么強烈的'情感，更多的是一種感謝，一個淡淡的微笑，一股甜甜的喜悅，以及留在腦海里和照片上那些美好的畫面和回憶。
我愛我的學(xué)生，我更感謝我的學(xué)生。請聽我下面講一個課堂上的小插曲吧。事情是這樣的。有一次我在06級幼師英語班上鋼琴課，講到某一問題時我想用橢圓形作比喻以便大家容易理解，就隨手在黑tuǒ板上畫了一個橢圓形，并問大家是什么。學(xué)生們回答是一個橢圓，我tuo當時感覺大家念錯了，就糾正說要念橢圓，結(jié)果學(xué)生們一致說“老師tuǒtuo念橢圓，不是橢圓�！蔽矣行⿷岩�，但仍自信地堅持自己的看法。這時一位同學(xué)馬上翻出字典，并把發(fā)音遞給了我�？粗值渖厦髅靼装譼uǒ寫著“橢圓”二字，我立刻感覺特別不好意思，臉也紅了，并且還有些燙。說實話，我當時很想搪塞過去，以顧全自己做老師的面子。但理智告訴我，不能那樣做！要想真正做到熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，就應(yīng)該正視自己所犯的錯誤，并敢于承認。于是我漲紅著臉給我的學(xué)生們道歉：大家說的對，老師確實是讀錯了，請大家原諒！同學(xué)們聽了都會心一笑，然后大家風(fēng)平浪靜，繼續(xù)上課。這個課堂上的小插曲，不僅沒有影響我在學(xué)生心目中的形象和位置，反而讓我和學(xué)生們走得更近，貼得更緊。并且下課后有同學(xué)悄悄告訴我：“老師，我們很喜歡你這樣的教師，因為你很誠實！”
我愛我的學(xué)生，我感謝我的學(xué)生，因為我在傳授給她們知識和技能的同時，她們也一直以這種特殊的方式監(jiān)督和幫助我在不斷的成長和進步！我的演講完畢，謝謝大家！
讀書比賽演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。還有人說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。也有人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我覺得讀書是一件快樂的事情，所以我愛讀書，自從小就與書成了好朋友。在我看來，書是賣火柴的小女孩、是白雪公主、是小紅帽�！顿u火柴的小女孩》向我述說了她的痛苦經(jīng)歷，《白雪公主》向我述說了她的家庭故事，《小紅帽》向我述說了他與大灰狼的斗爭。幼年時代的我，整天沉迷于書海中。童年時代的我，已不再滿足于一般的童話故事，開始向往一些長篇哲理故事�？础按罅x滅親”的故事，知應(yīng)好好學(xué)習(xí)的'道理，看“退避三舍”的故事，明不能自傲的道理，看“螳臂當車”的故事，知不能自大的道理。這一個個故事都蘊涵著無窮的知識和豐富的道理，使我受益匪淺，收獲無窮。
少年時代的我，開始喜歡上一些長篇小說。《三國演義》、《紅樓夢》 、《水滸傳》、《西游記》等書籍進入了我的生活。小說中的人物栩栩如生，我看的有知有味，仿佛自己在書中。書，讓我有一個不懂事的孩子變成一個開朗、活潑、樂觀、積極向上的好學(xué)生。書是我時時刻刻離不開的好朋友。我要多讀書，讀好書，做一個對社會有用的人。
讀書伴我成長，讀書給我快樂。
讀書比賽演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天，我演講的題目是《漫漫人生路，書香伴我行》。高爾基說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品”讀書的重要性不言而喻。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書，再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)。一個教師的專業(yè)成長與多讀書、讀好書息息相關(guān)的。我任教X年，在這X年里，無論是擔(dān)任XX、XX和XX教學(xué)，還是班主任工作，我都能得心應(yīng)手，應(yīng)付自如，這一切，都得益于我愛讀書。可以說，是讀書改變了我的命運，是讀書堅強了我的意志，是讀書開闊了我的心胸，是讀書成就了我在教書育人上的追求。不知道各位是否有過與我一樣的困惑：教師工作辛苦，教師工資低廉，學(xué)生像皇帝一樣難伺候，家長像上帝一樣挑剔，壓力像大軍壓境一樣嚴峻……不瞞大家說我當年痛感，痛感人生暗淡，教育無望。特別是剛到長樂學(xué)校，要不是意志還算堅定，理想還沒破滅，我早就打點行裝，打道回府了。當時我覺得這種工作簡直就是教師的煉獄嘛。
魏書生的〈教學(xué)工作漫談〉深深地打動了我。從他瑣瑣碎碎的敘述中，我明白對現(xiàn)實的抱怨是弱者的象征，真正的強者是積極想辦法的。命運把他仍到天空，他就做只鷹；把他扔到草原，他就做匹狼；把他扔到山林，他就做頭虎；把他扔到大海，他就做條鯊。他的“多改變自己，少埋怨環(huán)境”、“選擇積極角色進入生活”，“多搶挑重擔(dān)，
少推卸責(zé)任”、“提高笑對人生的能力”……猶如一泓清泉，流入我久旱的心田，從此，我知道 ，要做一個好老師，從好心態(tài)開始。方法可以學(xué)，擺正心態(tài)是關(guān)鍵。
正如德國詩人歌德所言：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。從此，教學(xué)之余，我把更多的時間和精力用于跟大師“交談”。
我在《愛心與教育》里與李鎮(zhèn)西老師交談，李老師的對學(xué)生傾灑的拳拳愛心讓我明白“教師可以而且應(yīng)該成為學(xué)生的朋友”；
我在《給教師的100條建議》里與蘇霍姆林斯基交談，那生動的實際事例，那精辟的理論分析，使我若醍醐灌頂，甘露灑心。讓我明白，教書育人不是一件簡單的工作，而是一項值得用畢生心血經(jīng)營的大事業(yè)；
我在《教育文集》里與朱永新教授“交談”，他對教育的詩性論述讓我心潮澎湃，深情向往：“教育是一首詩、詩的名字叫青春/在躁動不安的靈魂里/有一個年輕的夢。教育是一首詩/詩的名字叫熱愛/在每個孩子的瞳孔里/有一顆母親的心。教育是一首詩/詩的名字叫激情/在春風(fēng)化雨的課堂里/有一副永恒的笑。教育是一首詩/詩的名字叫創(chuàng)造/在探索求知的叢林里/有一面?zhèn)�性的旗。教育是一首詩，詩的名字叫智慧，在寫滿問題的試卷里，有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。教育是一首詩，詩的名字叫未來，在傳承文明的長河里，有一條破浪的船。
無數(shù)次的閱讀，無數(shù)次的“交談“，我懂了，教育，就是要讓教師和他的學(xué)生感覺到教育的幸福；教師，就是那個積極引導(dǎo)學(xué)生、永
遠讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人。我豁然開朗了，我不再為分到差班而沮喪，因為我會把分到的差班當作好班來經(jīng)營；我不在為學(xué)生淘氣而生氣，因為學(xué)生的.淘氣恰恰是給我提供一個教育他的機會；我不再為工作繁重而憂愁，因為我明白，工作著，并努力工作著的人是美麗的。你有在學(xué)生與家長鬧矛盾時，既教育學(xué)生也教育家長的經(jīng)歷嗎？我有。你有學(xué)生自己戀愛了或是家長要離婚了也告訴你的嗎？我有。你有學(xué)生吸煙、打架、逃學(xué)還會一如既往關(guān)注他、甚至給他物質(zhì)上的幫助嗎？我有……我之所以能做到這樣，全是因為受了大師的感召。我當過班主任也做過輔導(dǎo)員，酸甜苦辣我都嘗過，但我受到了家長和學(xué)生的愛戴，這是真的。現(xiàn)在不當班主任了，還有很多學(xué)生來找我，告訴我他們的秘密，向我傾訴，請我指路。
今天我仍樂此不疲，在書海中快樂的遨游，因為書是無盡的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日里的暖陽，帶給了我春的溫暖；書又是沙漠里的綠洲，給予了我新的希望；所以，我要讓好書伴我度過一生。我不僅要自己讀書，讀好書，還要帶著我的學(xué)生一起讀書，讓我們一起在書中健康快樂的成長。
前路慢慢何所依，盡讓書香伴我行！
謝 謝
讀書比賽演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自四年級七班的畢××，今天很高興在這里和大家一起分享我的讀書樂趣。
從小我就愛讀書，從《好餓好餓的毛毛蟲》到《可愛的鼠小弟》再到《不一樣的卡梅拉》，一本本繪本吸引了我，逐漸培養(yǎng)起了我極大的閱讀興趣。二年級時我迷上來了一只“愛笑的貓”，不僅讀完了所有笑貓的故事，而且也喜歡上了寫笑貓的作家楊紅櫻。從此以后，我就進入了我的“閱讀期”。像《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網(wǎng)》、《草房子》、《酷蟲學(xué)�！�、《神奇樹屋》、《女巫》等，一本本好書來到了我的面前，又一本接一本被“消化”在了我的'腦子里。從這些書中，我不僅收獲了可觀的閱讀量，而且也“認識”了金波爺爺、曹文軒、黑柳徹子、E.B.懷特等許多的中外作家。
為了鼓勵我讀書，媽媽特意給我開了一張“閱讀存折”，“存折”上會記錄下我讀過的每一本書。僅在**年，我就“存入”了60多本書。在我看來，這本薄薄的“存折”存入的其實是無盡的知識與智慧，更是一筆寶貴的精神財富。此外，我還和爸爸、媽媽進行讀書比賽，媽媽在網(wǎng)上記錄了我們一家人讀書的情況，網(wǎng)友們都稱贊我們家讀書的氛圍好。這些都更加激勵了我去閱讀，并促進了我各方面的發(fā)展。
今天，我準備和大家分享的是我最喜愛的一本書是英國著名幽默童話大師羅爾德·達爾創(chuàng)作的《好心眼兒巨人》。這是一本極有趣的書，以至于每當想起故事中的情節(jié)和語言，我都會感到又一次的忍俊不禁，無數(shù)次對作者豐富的想象力、高超的語言表達能力及幽默感倍加敬佩。
這本書主要寫了在巫師出沒時刻，好心眼兒巨人來到孩子們睡覺的地方。把他捕捉來的好夢放到一只長號里，從窗口悄悄地伸進孩子們睡覺的地方，輕輕一吹……沒想到這一幕被小女孩索菲看到了。這時，好心眼巨人也發(fā)現(xiàn)了索菲，他一把“捉”住她，用毯子把索菲包起來帶出了孤兒院。巨人帶著索菲跑了大半夜最后來到了一個連英國皇家空軍地圖上也沒有標注的地方——巨人國。天哪！巨人國里有各種各樣可怕的巨人，有吃人肉塊巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人、喝血巨人……他們都喜歡吃人，只有好心眼兒巨人除外。他每天吃令人惡心的大鼻子瓜而且制作美夢送給小朋友。于是，他就有了一個綽號：好心眼兒巨人。好心眼兒巨人和索菲相處得很好。最有意思的是好心眼兒巨人喝下氣可樂和噼啊撲的事情，我們?nèi)祟惡瓤蓸肥菤馔献撸瑥淖炖锇l(fā)出打嗝的聲音，而巨人的水是下氣可樂，喝下后，可樂在肚里成了氣泡，并往下走，隨后巨人身下發(fā)出巨大的噼啪聲響，這聲響震動得房間的所有東西乒乓作響，然后隨著這巨大的爆炸聲讓巨人像火箭般兩腳完全離地升起來了，巨人完全沉醉在這種美妙的情景里，告訴索菲這就是“噼啊撲”。索菲哈哈大笑，也嘗試喝下氣可樂，她也制造出了“噼啊撲”，感覺到了這種下氣可樂的美妙。在巨人國，索菲煩透了吃人的巨人，巨人們不光吃人類，還經(jīng)常欺負好心眼兒巨人，所以她和好心眼兒巨人聯(lián)合英國女王，運用集體智慧戰(zhàn)勝了那些可惡的吃人巨人，給巨人們挖了大坑，讓他們住到里面，并讓他們只吃難吃的大鼻子瓜。最后女王給好心眼兒巨人和索菲建了一座巨宅，他們從此過上了快樂的生活。善良的好心眼巨人最后還學(xué)會了寫書，寫給同學(xué)們看的有趣的書。
從這本書中，我體會到了生活中的幽默和樂觀，也懂得了一個道理：只要大家團結(jié)一心，用智慧和勇氣，正義最終能夠戰(zhàn)勝邪惡。我對這本書愛不釋手，更想把這本書推薦給同學(xué)們，希望你們也能從中找到樂趣，讓文學(xué)名著陶冶我們的心靈，讓我們更加勇敢堅強。
俗語說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆臅局形沂斋@了知識與希望，也懂得了許多的做人處事的道理，讓我們在書的海洋遨游，一天天地健康快樂成長！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書比賽演講稿 篇7
尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們大家好：
很榮幸站在這里說說我對于讀書讀好書的一點自己的感受。
其實讀書對于每個人都不陌生，幼兒時津津有味的看金剛葫蘆娃、黑貓警長、舒克和貝塔，覺得書中的生活遠比自己現(xiàn)實中的要精彩的多，恨不能一頭鉆進去才好。小學(xué)時天天課上課下滿腦子金庸武俠小說，見到一個意氣相投的哥們就要拜把子。到了中學(xué)，位兜里滿是最小說之類的帶著青春氣息的書刊，無數(shù)華麗唯美的詞語不知令多少女生為之折服。在我們的教科書下永遠墊著一本隨時準備翻閱的小說，無論是讓我們心中的世界從人間升入仙界的誅仙，還是教會了無數(shù)人罵人的夢里花落知多少，或是讓男生第一次熱血沸騰渴望成為軍人的狼牙特種部隊，我們突然發(fā)現(xiàn)這個世界充滿著多樣的畫面，人的一生可以如此精彩。大學(xué)雖然只待了一個多學(xué)期，不過圖書館的出現(xiàn)使得我們的閱讀變得多樣化，我們讀的種類更多，數(shù)量更大，涉及的領(lǐng)域更廣。讀書，成為我們生活中的一部分，它將伴隨我們一生。
作為一個讀書人，我們可能并沒有想過我們其實有多幸運。書的'作者在寫一本書時是他在一段時間的思考中最精華部分的體現(xiàn)，往往從思考開始到將其落實到筆頭需要的時間是我們閱讀這一本書的幾百上千倍。我們只是在閑暇之余用極短的時間便共享了他人思想的精髓，這應(yīng)該是最簡便最直接的獲取知識的方式。如果我們不珍惜，難道這就不是另一種虛度光陰，頹廢生活的表現(xiàn)嗎。讀書不是在浪費時間，讀書是在更好利用和節(jié)省時間。我們正處在人生最佳的閱讀和背誦時期，我們可能只是多讀幾遍就能記下很多自己印象深刻的話，或
許有哪句就會對你的某件事甚至一生有著莫大的影響。倡導(dǎo)讀書不是老師布置得任務(wù)，使我們應(yīng)該養(yǎng)成的生活方式。
剛剛我提到了，一本書的作者在寫作時往往是他一段時間的思考，而判定一本書是否值得一讀就看作者所花費的心思。馬克思在閱讀了上萬冊的書后花了十年的時間才完成了資本論。明代的談遷更是在稿件被盜后花費三十年編纂出巨著《國榷》。時間是考驗一切的普遍標準，當一個人苦心鉆營，在孤獨寂寞的創(chuàng)作中堅持三十年，這份執(zhí)著與堅忍的身后是一座用生命奠基的豐碑，他所著寫的不再僅僅是思想和知識，更是一種精神的傳承。這本書承載著他一生中最寶貴的年華，這樣的經(jīng)典和精神需要我們傳承和發(fā)揚。
再說說我們身邊的書吧。我想在座的所有人都讀過魯迅的作品。也許學(xué)的時候被那些閱讀題難纏的要緊繼而不免發(fā)難于魯迅老先生的文章晦澀難懂罵人不帶臟字。但當我們偶然間想起那一片荒園就是從百草園到三味書屋中孩子們的樂園時就會不免會心一笑。因為無論在什么年代玩什么樣的游戲，孩子頑皮的天性沒有變，充滿童趣的生活是永恒的。作者用筆尖將我們童年的影子映射進去，縱然不是一個時代，即使玩的不是一類游戲，心中卻依然涌動著最甜美的回憶。同齡不同輩我不是從爸媽那聽來的，是社戲這篇文章告訴我的。我才知道原來同樣是小孩有的人可以做太公叔叔，有的人只能自認倒霉做后輩。當時我就在想自己要是不幸做了小輩該是如何凄慘，但看完全文，發(fā)現(xiàn)孩子們玩起來有個爭吵，甭管大爺舅舅，照打不誤。多么生動的一篇文章，它講述的就是平
平淡淡的鄉(xiāng)間生活，沒有任何華麗的詞語，卻深入人心。還記得那個聰明機靈、會捉鳥，會講無窮無盡稀奇事的小閏土，以及多年后那個渾身瑟索著沉默著叫著幼時玩伴老爺?shù)泥l(xiāng)間老頭。我們恨，恨那慘無人道的社會泯滅了閏土純真的天性，使一個掌控生活的快樂少年變成了生活的奴隸。我們恨，恨那黑暗的世界剝削著人們的天性，渾濁的空氣壓抑著人們不敢呼吸，更不敢正視美好的未來。最喜歡王安憶的我們家的男子漢這篇文章，學(xué)這篇文章時我上初中，年齡大不了文中的男子漢幾歲，能吃能喝，三碗炸醬面十分鐘進肚，喜歡吃肉，特別喜歡就湯拌飯，而文中的那個男子漢呢？吃飯也很爽氣，盡管不愛吃青菜，可被嚇唬說不吃會死便吃了，吃的很多。還會把喜歡吃的東西變成兒歌，當實在不能吃的時候便吃大拇指�？措娪耙患右ギ敽蜕�，聽說不能吃葷問用肉湯拌飯行嗎。我當時就笑噴了，多么可愛真實的男孩，我真想遇到他，我想他一定是我生活中開心果。文中的男子漢最終走了，但在我心中卻永遠矗立著一個手拿冰棒咧著嘴傻笑的男孩，那分深刻一輩子不會忘記。這所有的文章都來自于我們當初最不喜歡最不屑去看的教科書，但我想，當當我們現(xiàn)在再拿起來隨手翻翻，一定有觸動你的感動與溫暖，這就是一本好書所能帶給我們的享受，我們在書中哭著、笑著、罵著恨著，我們傾瀉著自己的感情的同時心與心的體會著不同時代不同人物的心路歷程。
好書在我看來還有另一種解釋。我們不妨選一本自己最不喜歡
看的書。其實看一本書就是和作者進行思想的對話，兩個人聊得投機便多看，話不投機便是一眼也不想多看。而恰恰你不喜歡的書中就蘊含著你所不具備或排斥的特質(zhì)，看看你的對立面，讀讀你的不足與缺點，讓自己的內(nèi)心更強大，我覺得這是一本好書所能帶給我們的不一樣的好處。
讀書，我把它理解成為我們生活中的一部分，劃入我們的血液，融入我們的骨髓。讀書是一種生活態(tài)度，時刻觀察和學(xué)習(xí)他人的思想精華。讀書是一種學(xué)習(xí)方式，用最短的時間最直接的方法把握最精華的知識主體。既節(jié)約我們的時間，又讓人生更加絢爛富。我們正處在人生記憶力最好的時期，我們的壓力僅僅只來源于學(xué)習(xí)，留點時間多看些書看些好書，我相信總有一天或許在某件事上的處理或許是設(shè)計上的靈感就會來源于一句話，一幅圖片或書中描述的一個場景。最后我愿用一句話結(jié)束我今天的演講，腹有詩書氣自華，我們都來讀讀書！
讀書比賽演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自x(x)班的xxx。今天，我講話的主題是：世界讀書日，讓我們一起在書中暢游。
同學(xué)們，你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎？它就是明天——4月23日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)�！币虼�，每年的4月23日，世界五大洲的.人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。
閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。
我國的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)家，《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩(wěn)。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務(wù)員說：“請你把我綁在這根柱子上吧！”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊，中國人，真了不起！”是啊，他這種熱愛讀書的態(tài)度誰能不贊嘆呢？
甲：各位老師，各位同學(xué)，大家上午好！
乙：大家還記得x周前的升旗儀式嗎？我校第x屆讀書節(jié)活動在那時緩緩拉開了帷幕。如今，為期兩周的活動已經(jīng)悄然接近了尾聲。
甲：短短兩周以來，學(xué)校舉行了一系列豐富多彩，新穎活潑的活動。
乙：全校師生積極參與，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍和濃濃的書香卷氣。
甲：當我們把智慧傾注于藝術(shù)創(chuàng)造，它們便能蘊含獨到的思想，永存文本之中。
乙：當我們用心靈去感受文字魅力，它們便能沖出書本的柵欄，常駐我們心間。
甲：本屆讀書節(jié)里，我們別開生面地舉行了創(chuàng)意實踐活動。圍繞著“弘揚世博理念，體驗世博魅力，展現(xiàn)民族風(fēng)采，踐行文明禮儀”的主題，結(jié)合對世博會的看法和感悟，在我們各種形式的展示中，都凝結(jié)了師生自身的創(chuàng)意實踐能力。
乙：同時，不少班級和同學(xué)還在《交通安全法律法規(guī)和常識問卷題》競賽、主題黑板報評比以及世博心語主題海報評比中獲得了優(yōu)異成績。一分耕耘一份收獲，下面，請學(xué)生處主任嚴老師宣布獲獎集體和個人名單。有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎，掌聲歡迎。
甲：教育家說∶書是智慧的鑰匙。
乙：政治家說∶書是時代的生命。
甲：經(jīng)濟家說∶書是致富的信息。
乙：文學(xué)家說∶書是人類的補品。
甲：史學(xué)家說∶書是進步的階梯。
乙：奮斗者說∶書是人生的向?qū)А?/p>
甲：探索者說∶書是通向彼岸的船。
乙：迷惘者說∶書是心中的啟明星。
甲：文學(xué)巨匠魯迅寒冬夜讀，嚼辣椒驅(qū)寒。
乙：經(jīng)濟學(xué)家王亞南睡三角床，夜夜驚醒伏案苦讀。
甲：蘇東坡發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”
乙：相聲大師侯寶林求書不得，手抄十萬余字。
甲：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
乙：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
甲：時間容不得等待，人生不可能重來。
乙：讓我們抓緊分分秒秒，在書海中前行。
甲：下面有請學(xué)生處副主任唐月麗老師致讀書節(jié)閉幕詞。掌聲歡迎！
甲：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
乙：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知
甲：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
乙：知識，好像砂石下面的泉水，掘得越深泉水越清。
甲：不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
乙：人在山外覺山小，人進山中知山深。
甲：生活是書，自然是書，社會是書，作為新時代的莘莘學(xué)子，我們不僅要讀裝訂成冊的著作，更應(yīng)該讀“過去”，讀“當下”，讀“未來”，讀“人生”。
乙：學(xué)海無涯，書海無垠，讀書節(jié)活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但它并不意味著我們讀書之路的終結(jié)。它引起了我們對讀書的思考，翻開了讀書之旅的全新篇章。
甲：祝愿廣大師生能在讀書、學(xué)習(xí)的道路上越走越遠！祝愿東校永遠洋溢著書香文化！
乙：最后祝賀本屆校園讀書節(jié)順利閉幕。
讀書比賽演講稿 篇9
大家好！又一個鮮花盛開的季節(jié)，又一個充滿希望的四月。在這個美麗的春天，我們迎來了一年一度的“閱讀節(jié)”。
“閱讀節(jié)”源于一個美麗的傳說：4月23日是西班牙作家塞萬提斯的忌日，也是“圣喬治日”。傳說勇士喬治屠龍救公主，得到公主的禮物——一本書，象征著知識和力量。每天，加泰羅尼亞的女人和女孩都會給她們的愛人一本書。其實也是很多作家的.生日，所以這一天——4月23日，算是“讀書節(jié)”。
書籍是人類的財富，是人類智慧的結(jié)晶。俗話說“肚子里有詩有書”。肚子里的知識多了，文化素養(yǎng)自然就提高了。你打開書的那一刻，書就像一艘戰(zhàn)艦，帶你去浩瀚的宇宙。這本書就像一匹神奇的馬，帶你領(lǐng)略大自然的神秘和人生的哲理.我們每天坐在教室里，聽老師講解，讓我們在知識的海洋中遨游�；丶遥闷鹨槐竞脮毤毱肺�。
親愛的同學(xué)們，讓我們把閱讀當成一種習(xí)慣，讓我們把閱讀當成一種樂趣，一種享受，久而久之，你就會愛上閱讀。書是希望之地，要努力。俗話說“不勞無獲”。不是嗎？讓我們埋下汗水，收獲精神食糧。讓好書和我們一起成長！
謝謝大家！
讀書比賽演講稿 篇10
尊敬的老師們：
XX年的最后一場雪，剛剛飄去。在寧靜與和諧中，我們走進了生命的又一年輪，在希翼與夢想中，我們迎來了嶄新的一年。XX，你好！老師們，新年快樂！
在過去的一年里，我們收獲了成功和喜悅。一年來，我們在爭辯與欣賞中，求得共識；一年來，我們在拼搏與進取中，屢創(chuàng)佳績。一年來，我們在包容與理解中，有多少感人的故事令人難以忘懷。
難忘XX，在春光明媚日子，老師們帶著孩子們唱著春天的歌謠，一起徜徉在xx美麗的校園里，欣賞著鵬澤園里的鳳舞雀鳴，憧憬著“桃李滿天下”、“前程似錦”的幸福前景，期盼著“花開富貴”、“金玉滿堂”的美好生活。
�。ê秒y忘喔，春天里，孔雀那一聲聲清麗的啼叫，你不要煩憂，仔細聽，她在講述春天的故事——好美的校園�。∥业挠鹈珱]有孩子們的笑臉繽紛；我的叫聲沒有孩子們晨讀的書聲嘹亮；我的身姿沒有孩子們的體藝節(jié)的舞姿優(yōu)美——————麗澤的孩子讓我嫉妒！麗澤的老師讓我敬仰�。�
難忘XX，在陽光燦爛的.日子，課堂上、午休時、下班后，老師們揮灑著汗水，展現(xiàn)著智慧，踐諾著“小學(xué)騰龍兮，有我麗澤”的慷慨諾言，取得了一個個輝煌的成績。
在這輝煌的成績背后，發(fā)生了無數(shù)感人的故事。
好難忘啊，我們的年級組長帶領(lǐng)大家創(chuàng)辦年級特色，早來晚走設(shè)計學(xué)生活動，促進習(xí)慣養(yǎng)成，取得家長開放日的成功；我們的學(xué)科組長，為了向四十分鐘要質(zhì)量，組織教研，聽課評課，忙的不亦樂乎。
好難忘啊，我們的老教師們?yōu)榱藢W(xué)校的需要，不管身體多病，依然奮戰(zhàn)在教學(xué)一線；我們的中年教師，不顧家庭中上有老下有小的負擔(dān)，全身心地投入到學(xué)校工作中；我們的年輕教師當仁不讓，勇挑重擔(dān)，虛心學(xué)習(xí)，刻苦專研，以他們的青春活力展現(xiàn)著麗澤的精彩。
她們用愛心踐行著教育的誓言，用責(zé)任鑄就著教育的理想，她們是麗澤的中流砥柱。
難忘XX，秋高氣爽的時節(jié)。為了創(chuàng)建特色學(xué)校，在乒乓舞動、旋律激越的操場上，雖口干舌燥，疲憊力乏，卻博得了區(qū)運會上陣陣喝彩。為了創(chuàng)新教學(xué)模式，在如切如磋，如琢如磨的研討中，雖常常至花燈璀璨，夜雨梧桐，卻贏得了展示課上錦口秀心的精彩。
�。ê秒y忘喔，XX年里一個“月上柳梢頭、人約黃昏后”的秋夜，月光如流水一般，靜靜地瀉在競池四周的葉子和花上。水面上泛著皎潔的銀光，從鵬澤園里裊裊的傳來幾聲清麗的鳴聲——似乎在提醒，快看：四年級辦公室里依然燈火輝煌，“道具擺上”、“主人公出場”、“你的表情再豐富一些，要用心去體會”——————原來是麗澤的一群年輕人正在排練校園短劇，準備參加區(qū)級大賽�！坝眯淖鍪拢鼍妥龅阶罹省�，這樣的學(xué)校不拿第一才怪呢�。�
難忘XX，一場瑞雪來得正是時候。xx的校園銀妝素裹，然而這里卻燃燒著冬天里的一把火，仿佛在進行一場無聲的戰(zhàn)斗：看，我們的張主任，凌晨五點到學(xué)校，備鐵鍬、分笤帚；行政后勤隨后到，灑鹽水、掃通道；全體老師不示弱，既分工、又互助，教學(xué)掃雪兩不誤。
�。ê秒y忘喔，寒夜里，冰雪覆蓋下的xx小學(xué)又是一派銀裝素裹，冰雕玉砌的景象，連大白鵝發(fā)出了“嘎嘎”的驚嘆，白鵝啊，你可不要怪我們，這北國的風(fēng)光看一夜也就罷了，明天的黎明，那又是一個熱火朝天、人聲鼎沸的場面。聽聽那喊著號子的勞動詠嘆調(diào)，鐺鐺鐵鍬聲、挲挲掃雪聲、吱吱踏雪聲，都是這首歌的序曲，看，家長們來了，孩子們來了，那嘖嘖的稱贊聲才是這首曲子的最強音�。�
XX年，這里有春的希望，夏的熱情，秋的收獲，冬的靜謐。我們曾經(jīng)的付出，曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的輝煌，都已沉淀為一段美好的記憶，永遠鐫刻于人們的心田。XX年是充滿希望與挑戰(zhàn)的一年。回眸歲月痕履，讓人感慨萬千；瞻望前程錦繡，喚起信心百倍。作為領(lǐng)導(dǎo)，我們愿與大家一道，手牽手、心連心，和衷共濟，在即將開啟的新學(xué)年里，共同譜寫學(xué)校持續(xù)發(fā)展的新篇章。
最后祝全體老師工作進步，身體健康，萬事如意！
讀書比賽演講稿 篇11
我小時候不識字。我父親經(jīng)常給我讀書，在學(xué)校讀書。我父親總是提醒我多讀書。現(xiàn)在長大了，看了幾十本書才明白父親的良苦用心。讀書增長了我的知識，讓我快樂。在這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了單元《書》。
通過對這個單元的學(xué)習(xí)，我知道：冰心在青春時期就開始閱讀中外名著，她的情緒總是隨著書中人物命運的變化而上升，使自己與書融為一體，這就是書的力量。英國作家羅安艾肯為自己制定了一個閱讀計劃，按照規(guī)則閱讀。她總是先思考，再思考，最后再想象，絞盡腦汁問自己各種問題。由此我了解到，不僅僅是閱讀，閱讀的方法也很重要。隨著年齡的增長，我對閱讀的興趣越來越強烈，但也在不斷積累；多讀書，寫作會提高很多。我還記得我開始寫作文的時候，一直不知道從哪里開始，怎么開始。也許就像冰心老人說的，只有多讀書，讀好書，再加上自己的親身經(jīng)歷，才能寫出好文章！我喜歡讀關(guān)于古代歷史的書。自從看了《三國演義》，就控制不住自己了�！坝⑿蹐F結(jié)忠誠，金哥打千軍”的宏大場景，一直縈繞在我的`腦海。我為中國悠久的歷史感到驕傲。
讀書增長了我的知識，開闊了我的視野。我愿意和書交朋友，讓書陪我度過快樂的一天，擁有有意義的人生！讀書是人生最大的幸福！
讀書比賽演講稿 篇12
有句話說的好，“書，是人類進步的階梯”。人從呱呱墜地開始，便一直在學(xué)習(xí)。雖不能讀書識字，父母的一言一行卻時刻影響著我們。父母，便是我們?nèi)松械牡谝槐緯�。開始上學(xué)后，我們與書為伍，肆意在那浩瀚的海洋中遨游。從天文地理到人間百態(tài)，我們津津有味地品嘗這無窮的瓊漿;從四書五經(jīng)到古今中外，我們孜孜不倦地汲取這甘露般的源泉。是書，讓我們從懵懂到成熟，從無知到熟能生巧。
莊子說過，“生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已!”，意思是說，人的生命有限，而知識無限，以有限生命學(xué)習(xí)無限知識，這讓人很迷茫。我卻認為，以有涯之生學(xué)無涯之書，是樂也。人活于世，如滄海之一粟，怎樣才能讓渺小的自己，得到最充實的人生，這個道理不言而喻。比如說，人這一輩子，能經(jīng)歷的事寥寥無幾，但是在書中，你可以讀到許多不同的天地，不同的人生。仔細品味，學(xué)習(xí)別人的為人處事，吸取別人的教訓(xùn)，少走別人的彎路，“經(jīng)歷”別人精彩輝煌的人生，享受別人那豐富絢麗的世界。那么，在不知不覺中，書一直在潛移默化著你。雖不能像別人那樣轟轟烈烈大有作為，起碼可以讓茫然的自己找到奮斗的目標、和實現(xiàn)目標的明確思路。即使不能如期所愿，起碼盡力而為了，能無怨無悔，那么，這也是值得標榜的人生了。
說到讀書，我們都會，問題是如何才能“多讀書、讀好書”。我們身邊，不乏各種各樣的'書，對于書，每個人有每個人的理解。一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。作者既然“有心”，我們就要“有意”。只要做到領(lǐng)會其義，各取所需，讓書中財富武裝自己，為自己鋪墊好堅實的人生路。其實，無所謂“好書、壞書”，取其精華，去其糟粕，關(guān)鍵在于自己;無所謂“易懂、難懂”，只要“書讀百遍，其義自見”。能多讀書，讀好書，無論從自身修養(yǎng)到整體素質(zhì)都會有很大的提高，甚至改變你的人生，應(yīng)了那句話，“知識改變命運!”
我還認為，書，分為“有型”和“無形”，有形，就是捧在手里欣賞，其樂無窮的“黃金屋、顏如玉”，我們可以借閱、購買、收藏，成為自己的寶貴財富。另外一種書，我們每天都在翻閱。父母是一本書，從出生就在影響著我們，告訴我們，怎樣好好開始我們的人生;朋友是一本書，在風(fēng)雨路上告訴我們并肩作戰(zhàn)，同舟共濟;同事也是一本書，在與之共事的時間里，告訴我們?nèi)绾斡行У墓ぷ�，如何充實自�?再往大的說，企業(yè)也是一本書，她用她的文化，她的管理，她的關(guān)愛呵護，告訴我們責(zé)任、集體、寬容、互助······
來到中建八局已經(jīng)四個月了，本以為，離開了學(xué)校，和書打交道的日子會少很多。但是，在崗前培訓(xùn)的日子里，公司為我們安排了許多課程，為我們介紹公司的點點滴滴。領(lǐng)導(dǎo)親自為我們講課，為我們介紹公司的企業(yè)文化，公司的追求目標等。剛到項目上報道，書記就告訴我們，他的辦公室里，專門為項目上的員工準備了一個書架，里面的書雖不多，卻很豐富，我們想看的話，隨時去拿。就這樣，從規(guī)范圖集，到社會文藝，門類應(yīng)有盡有;從解難答疑，到修身養(yǎng)性，我們看得或行云流水、或揮斥方遒。工地的生活，因此充實起來。每天因為有書，每天都能充滿動力。
最后，我想說，讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。多讀書，讀好書最大的理由就是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。只要是書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。所以，在這里，我呼吁大家，做一個學(xué)習(xí)型員工，投入到學(xué)習(xí)型組織，積極推進學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，為“企業(yè)文化體系建設(shè)”，獻出自己的綿薄之力。
謝謝大家!
讀書比賽演講稿 篇13
尊敬的各位家長、老師、同學(xué)們：
今日，我演講的題目是《讀書伴我成長》! 小時候，媽媽每天都給我講故事。在嚴厲的燈光下，一個個悅耳的故事陪我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),那時，書就像一個繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏隨著時間的消逝，我一每天長大，在老師的關(guān)心下，我學(xué)會了自己看書，于是我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著，一本本書成了我的好伙伴。在書里我熟悉了海的女兒、白雪公主，熟悉了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛，熟悉了《青銅葵花》。我為青銅而感動著，為了妹妹葵花能照一張相片，青銅每天編草鞋賣，有一次他把腳上穿的鞋也賣了，他赤著腳往家走，雖然他很冷，但是他的心里很暖和。 書是無窮的`寶藏，為我增加了豐富的學(xué)問;書是歡樂的天堂，讓我遺忘了全部的悲傷。書是沙漠里的綠洲，賜予我新的盼望。同學(xué)們，讓我們讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美妙的明天! 感謝大家!
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