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疾病防控安全管理制度
在不斷進步的時代，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編為大家整理的疾病防控安全管理制度，希望對大家有所幫助。
疾病防控安全管理制度1
為了預防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，保障全校師生員工的身體健康，根據(jù)我國傳染病防治法、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件》等法律法規(guī)的規(guī)定，結合我校實際，特制定本管理制度。
一、防控工作目標
1、完善疫情信息監(jiān)測報告及事故監(jiān)測網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
2、建立快速反應機制和應急處理機制，確保不發(fā)生校園內的重大疫情及事故。
二、成立防控組織
1、成立防控組織。學校成立防控突發(fā)流行性疾病和傳染病工作領導小組，由校長任組長，分管教師任副組長，班主任為成員。
2、履行主要職責。在上級有關組織的統(tǒng)一領導下，指導和落實學校防范突發(fā)流行性疾病和傳染病工作，及時分析、研究學校內防治工作形勢，提出防治的措施和組織實施，做好學校內加強防治中的思想政治工作，確保校園秩序的穩(wěn)定；配合相關部門宣傳有關知識。
三、落實防控措施
1、宣傳教育
學校要普及各類疾病的`預防知識，提高廣大師生員工的自我防范意識。尤其加強學生常見病、傳染病和食物中毒的預防和救護工作。在每學期開學初，集中開展一次預防傳染性疾病的宣傳教育活動，通過形式多樣的宣傳教育，增強廣大師生員工的公共衛(wèi)生意識和自我安全保護能力，并利用家長會、家長學校等形式，向家長宣傳講解預防傳染病的知識要求，來取得家長的配合和支持。
2、預防措施
1）加強日常的監(jiān)測工作，實行學生到校情況晨檢制：發(fā)現(xiàn)學生體質有異或突發(fā)疾病，班主任應及時護送其到附近正規(guī)的醫(yī)療機構就醫(yī)；凡發(fā)現(xiàn)學生群體中有五人以上突發(fā)癥狀相似疾病的，必須立即逐級上報。學校應及時采取措施，確保突發(fā)的疾病事件不在校園內蔓延。
2）嚴格學校門衛(wèi)管理制度，及時掌握學校內各類人員流動情況。
3）改善學校衛(wèi)生設施與條件，加強對教室、圖書室、宿舍、食堂等人群聚集場所的通風換氣和校園內公共設施及公共用具的安全檢查，定期檢查學校防護措施的完好情況。
4）確保學生每天一小時體育鍛煉的時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮的空氣增強體質。
3、應急措施
加強宣傳工作輿-論引導，尊重和滿足師生的知情權。建立疫情每日報告制度。
避免人群不必要的聚集和流動，加強對外出活動的管理，未經(jīng)報批一律不得組織學生外出。加強學校人員出入的管理，嚴格控制外來人員進入校園。
4、保障措施
組織防控預案的演練。
學校由體育教師負責對全校各位老師進行防治知識的培訓。培訓內容包括《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《傳染性非典型肺炎防治管理辦法》、《學校傷害事故處理條例》等知識。學校安排必要的經(jīng)費預算，備好必要的防護用品，為學生提供必要的設施。
疾病防控安全管理制度2
1.加強領導，健全機制，進一步規(guī)范衛(wèi)生安全管理工作
牢固樹立健康安全第一、責任重于泰山的思想，認真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生安全管理有關法律法規(guī)，把學生的身體健康和生命安全放在第一位，完善組織機構和規(guī)章制度，建立健全疾病預防控制、食堂衛(wèi)生、健康宣傳教育及學生健康查體等各項管理制度。
2.加強食堂衛(wèi)生安全管理，防止食物中毒和食源性疾病的發(fā)生
建立健全食堂衛(wèi)生管理制度。食堂工作人員做到持有健康證上崗和定期體檢。保持食堂衛(wèi)生清潔，嚴格執(zhí)行定期消毒制度，保障消毒效果符合國家衛(wèi)生標準和有關要求。
3.加強傳染病防治工作
學校指定專人負責本校的傳染病疫情報告工作，建立相關工作制度，及時了解和掌握因病缺勤師生的診斷和治療情況。定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，及時向所在縣疾控機構或者附近的醫(yī)療機構以及教育行政部門報告。同時做好疫點、疫區(qū)的衛(wèi)生處理工作。加強對中小學幼兒園傳染病疫情的疫源追蹤、密切接觸者的管理，切斷傳播途徑，防止疫情蔓延。
4.建立健全學生健康體檢制度，加強學生常見病防治工作
加強學生常見病群體預防和矯治工作。全面落實學生常見病綜合防治方案，做好蠕蟲、沙眼、近視、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良等六病防治工作，并對防治效果進行追蹤觀察。
5.大力開展愛國衛(wèi)生運動和健康教育活動
積極開展健康宣傳教育活動，增強師生的公共衛(wèi)生和食品衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我防范的能力，預防控制疾病的侵襲和發(fā)生。將公共衛(wèi)生和食品安全營養(yǎng)教育貫穿在日常教育之中，結合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病及食物中毒的`預防，以及學生常見病的發(fā)生特點，在不同的時段開展多種形式的健康教育活動，使師生自覺識別規(guī)避有害因素的侵襲。把艾滋病、結核病、病毒性肝炎、腸道寄生蟲、近視、齲齒等重點傳染病和學生常見病的防治作為重點。
大力開展愛國衛(wèi)生運動，建立環(huán)境衛(wèi)生保潔制度和學習生活場所的通風換氣制度，經(jīng)常性開展環(huán)境衛(wèi)生清潔活動、清理衛(wèi)生死角，定期開窗換氣、保持室內空氣清潔。根據(jù)傳染病病種和傳播途徑不同，在流行季節(jié)有組織的開展消毒殺蟲滅鼠活動，切斷傳播途徑，預防暴發(fā)和流行。
6.加強衛(wèi)生安全管理工作的督導，確保各項措施落實到位
加強衛(wèi)生安全管理工作的檢查督導。督促各項管理措施的落實。切實保障學生的身心健康和安全。
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