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職業(yè)規(guī)劃

生物醫(yī)學工程大學生職業(yè)規(guī)劃書

時間:2024-11-13 23:24:30 晶敏 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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生物醫(yī)學工程大學生職業(yè)規(guī)劃書(通用15篇)

  東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,我們的工作又邁入新的臺階,為了今后在工作中取得更大的進步,我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么職業(yè)規(guī)劃書要怎么寫呢?下面是小編整理的生物醫(yī)學工程大學生職業(yè)規(guī)劃書,歡迎大家分享。

生物醫(yī)學工程大學生職業(yè)規(guī)劃書(通用15篇)

  生物醫(yī)學工程大學生職業(yè)規(guī)劃書 1

  引言:健康所系,性命相托。醫(yī)生是成就英雄的行業(yè),生命是醫(yī)生所承載的天降大任!當我選擇讀醫(yī)科的那一剎那,我就明白我所踏上的是怎樣一個征途!它不僅僅是科學的殿堂,更是社會的殿堂!讀醫(yī)是辛苦的,但是我就已經(jīng)選擇了讀醫(yī),我就會風雨兼程!

  一、確定目標

  美好愿望:希望在以后的日子里,通過自己的努力,掌握好專業(yè)知識,為以后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ),幫助人們從病痛中解救出來。也希望我身邊的親人、朋友們安好!

  職業(yè)方向:醫(yī)療行業(yè)

  總體目標:當一名醫(yī)術(shù)精明,經(jīng)驗豐富,素質(zhì)高,道德高,人人信賴的好醫(yī)生。

  已進行情況:職業(yè)道德,專業(yè)知識都在進行中,要學會在同齡人確立威信度,讓別人認可自己,信賴自己

  二、個人分析與角色建議

  1、個人分析

 。1)自身現(xiàn)狀:興趣、能力、性格等

  興趣:

  生活興趣:我興趣廣泛,如旅游,拍照,品嘗美食,爬山,收集錢幣。

  職業(yè)興趣:喜歡穿著白大褂、閱歷豐富、除人類病痛,道德高尚的醫(yī)生,希望自己日后成為其中的一員

  職業(yè)價值觀:醫(yī)生是一個崇高的職業(yè),一名合格的醫(yī)生除了要有精湛的醫(yī)術(shù)之外,最重要的是要有一顆悲憫天下的心,這就需要醫(yī)生需要具有責任心,利他主義,誠實守信,正直等等品質(zhì),因為很多人的性命往往就在醫(yī)生一剎那之間決定去留

  能力:我認為我管理和學習能力不錯,雖然我現(xiàn)在不是什么班干部等的,但是我相信自己的能力。相信高中做班長,學習委員時的我與現(xiàn)在一樣,都是一位有能力的人

  性格:我是比較獨立自主的人,從高中到現(xiàn)在,很多事都是我自己決策的,一般都是自己的事自己做。我熱情開朗,活潑大方,責任感強,在與別人有不同見解的時候,我能虛心聽取他們的意見,尊重他們的想法,但是在我認為不妥的時候,我還是會勇敢表達自己的想法。但是,大一這個學期,我很多行為都不是很好,比如經(jīng)常不想去上課,不想做作業(yè)等,然后導致期末考試成績很差。是自己的問題,怪不了別人。我現(xiàn)在已經(jīng)認識到自己的錯誤,我從下學期起,會改掉這些懶散的行為。重新努力學習,為以后做一名優(yōu)秀的醫(yī)生做準備。在此,向老師們致歉:我錯了,對不起,以后不會有這種思想

 。2)潛力評測結(jié)果

  1、我的潛力:可以獨立去完成事情,是一個獨立自主的學生。很多事情,我都希望去嘗試,而且不達目的不罷休。對醫(yī)生來說,執(zhí)著于自己事業(yè),執(zhí)著于自己追求,執(zhí)著于自己的研究,能成為一名名副其實的醫(yī)生

  2、角色建議:

  家人:父母對我選擇這個專業(yè)沒有多大的'意見,他們尊重我的選擇,但是我奶奶希望我從事教師職業(yè),但我自己是喜歡醫(yī)生這個職業(yè)的,所以我毫不猶豫的選擇這個專業(yè)

  老師:老師尊重我的選擇,他說:“有能力就去做,不要理別人的意見。要輸就輸給追求”。

  同學、朋友:他們有一些不太同意我選擇這個專業(yè),因為目前醫(yī)患關(guān)系不是很樂觀,但大部分都是支持我的選擇的

  三、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

  環(huán)境與職業(yè)的分析:

  1、家庭環(huán)境分析:從家庭來講,我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。因為我爺爺身體狀況不是很樂觀,我讀醫(yī)能幫助到家人

  2、學校環(huán)境分析:我現(xiàn)在就讀于南方醫(yī)科大學,非常好的一個醫(yī)科大學,選擇南方醫(yī)科大學,是我正確的選擇。這里有優(yōu)秀的老師,才華橫溢的同學朋友,從中我學到很多東西,包括專業(yè)上的知識和生活上的很多東西

  3、社會環(huán)境分析:目前醫(yī)患關(guān)系非常嚴峻,而且就業(yè)形勢不容樂觀,要想在醫(yī)生這個行業(yè)生存下去,有點艱難,但是,我還是會一直努力,助健康之完美

  4、法律環(huán)境分析:目前,醫(yī)患關(guān)系處于風口浪尖,若醫(yī)生沒有治好人,患者就會把所有過錯歸結(jié)為醫(yī)生的錯,動不動就告醫(yī)生,甚至用刀等砍殺醫(yī)生。醫(yī)生不是上帝,不能把每個病人都救活,畢竟死生由命。我能做得,只有不斷完善自己的能力,學好知識,做到問心無愧

  5、職業(yè)環(huán)境分析:大學里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增加,醫(yī)院等對醫(yī)學生的文憑要求越來越高。碩士都有點艱難進醫(yī)院就業(yè),除非你真的非常出類拔萃,否則,一個本科生是很難在醫(yī)生這行業(yè)里立足。我能做的,只有努力!我唯一的資本也就是努力了

  6、發(fā)展領(lǐng)域分析:我現(xiàn)在讀的專業(yè)是臨床婦幼保健,我很喜歡這個方向。因為國強少年強,婦幼對于國強來說非常重要。所以我也希望以后能在這一領(lǐng)域發(fā)展

  四、職業(yè)目標分解與結(jié)合(十年規(guī)劃)職業(yè)目標:醫(yī)生

  1、大一第二學期,英語要過4級,平時多點鍛煉身體

  2、大二要過六級,平均每科在80分以上,并且平常多看點與醫(yī)學有關(guān)的書籍,而且要堅持鍛煉

  3、大三繼續(xù)努力,堅持學習,堅持鍛煉平均每科成績在85分以上,堅持學英語

  4、大四牢固掌握好各門課程,開始有計劃的復習英語,堅持學英語

  5、大四暑假的時候就要復習生理細生等等課程,有計劃地系統(tǒng)地復習,為考研做準備,當然平時的課也不能落下,此時還需抽出時間堅持鍛煉身體。我覺得一名醫(yī)生得體質(zhì)非常重要,要想病人信賴你,必須自己的體質(zhì)好。這時我會爭取考取浙江大學的研究生

  6、三年研究生生活

  1)確定自己的研究課題,深入研究,并且小有成果

  2)多培養(yǎng)動手能力

  3)學習必要的法律知識

  4)運用專業(yè)知識去解決問題,救死扶傷

  5)多參加一些志愿活動,鍛煉自己實踐能力

  6)組建屬于自己的家庭,做到讀研與生活兩不誤

  7、考取研究生學位,考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師證,在浙江三甲醫(yī)院發(fā)展

  8、以后的人生目標:一步一步向主任醫(yī)師、專家、院長前進,建立屬于自己的事業(yè)

  五、備選方案

  理想是美好的,而現(xiàn)實是骨感的。不是每個人的規(guī)劃都能一直進行下去,所以我制定了個備選方案

  備選職業(yè):鄉(xiāng)村醫(yī)生

  若我成為不了一名大醫(yī)院里面的醫(yī)生,在鄉(xiāng)村里做一名默默無聞的鄉(xiāng)村醫(yī)生也不錯,但是我會一直努力,完善自己,成全自己

  六、結(jié)束語

  每個人心中都有想走的路,有的人成功地走在自己想走的路上,有的人則無法走自己的路,但無論如何,我們都要活得有意義,活得精彩,不枉費人生幾十年對于我來說,我只能輸給追求!一個人總得堅持一下自己想要的東西,要不,活著就等于行尸走肉。要想成功,就必須經(jīng)受挫折與磨難!

  生物醫(yī)學工程大學生職業(yè)規(guī)劃書 2

  俗話說:“志不立,天下無可成之事”。目標對我來說是一個愿景,一個讓我不斷前進的動力。時間如白駒過隙,稍不留神就從指縫間溜去。如果對未來沒有一個很好的規(guī)劃,任日子就這樣沒有方向的過著,讓日新月異的知識就這樣變化著,而自己不付出任何行動,一生也就這樣無聊的過完了。

  在大學這么一個重要的時期給自己的大學生活及職業(yè)生涯做規(guī)劃,能更進一步的認識自己,關(guān)注自己的特長,明確未來可能從事的職業(yè)及其素質(zhì)要求,確定努力的方向,有意識的加強職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),并通過參加相應的社會實踐等方式提高自己的綜合素質(zhì),讓自己對大學的學習更有針對性。

  我希望自己在大學畢業(yè)時,再回首這段重要的歲月,能對自己說我不后悔。下面我將結(jié)合自身因素與其他因素來講述屬于我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

  第一章認識自己

  一、優(yōu)缺點

  個性樂觀,追求上進,樂與交往,獨立堅強,誠實守信,富有同情心,喜歡接觸新事物,善于團隊合作,具有較強的動手能力。

  性格比較急躁,容易發(fā)脾氣,遇事不夠冷靜,缺乏持久性,做事比較粗心。

  二、興趣愛好

  喜歡讀書,尤其是富有想象力的文學作品。愛好繪畫,也喜歡看漫畫。喜歡音樂,尤其是含有中國元素的音樂。

  第二章職業(yè)認識

  第一節(jié)臨床醫(yī)學素質(zhì)要求

  一、臨床醫(yī)生的主要工作

  負責門診診斷、參加急診搶救工作、開具處方、作出飲食建議、詢問檢查病人、書寫病歷、記錄病案等等。

  二、工作能力要求

  熟練掌握本專業(yè)理論知識,熟悉內(nèi)、外等科常見病、多發(fā)病的診斷及鑒別診斷、治療原則,同時必須具備多領(lǐng)域多學科的知識;能夠分析心電圖、胸片,同時熟悉呼吸機、心電圖機等常見儀器的使用;應該具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。具有高度的責任心、良好的職業(yè)道德和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。除此之外,良好的溝通能力、耐心細致的工作作風也是必不可少的。

  第二節(jié)內(nèi)外環(huán)境

  一、內(nèi)環(huán)境

  家庭并不富裕,但能滿足基本的生活需要。家人對我要求比較高,但不會過多干涉我的決定,給我獨立發(fā)展的空間,當然也會提供他們的建議。選擇學醫(yī)都得到了家人的鼓勵、支持,這更讓我有充足的信心面對未來的求醫(yī)之路。

  二、外環(huán)境

  所在院校的師資力量和教學科研實力雄厚,醫(yī)療特色優(yōu)勢明顯,臨床教學基地完善。相對豐富和優(yōu)厚的教學資源為我們的技能培養(yǎng)提供了便利條件,尤其是有名的附屬醫(yī)院為我們提供了良好的實踐和就業(yè)機會。

  第三節(jié)職業(yè)機會評估(SWOT分析)

  一、外部環(huán)境因素

  機會因素(O):隨著國家"科教興國"政策的實施,醫(yī)學研究人員的社會地位和經(jīng)濟地位逐漸提高;衛(wèi)生事業(yè)的改革,拓寬了醫(yī)學畢業(yè)生就業(yè)的渠道;生命科學的崛起,增加了醫(yī)學畢業(yè)生就業(yè)的機會;醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變,使得醫(yī)學人文學科需要醫(yī)學人才參與學科建設;加入WTO,提供了醫(yī)學畢業(yè)生就業(yè)競爭的平臺。

  威脅因素(T):畢業(yè)生數(shù)量劇增,社會的需求增速有限;醫(yī)生趨于飽和,大學生就業(yè)形勢嚴峻;受市場競爭的影響,一些醫(yī)療機構(gòu)在競爭中遭到淘汰,從而影響了吸納畢業(yè)生的能力;醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革使各大醫(yī)院:醫(yī)療單位用人自主權(quán)增加,對人才質(zhì)量的要求明顯提高;社會上高層次人才的緊缺和醫(yī)療衛(wèi)生單位出于發(fā)展規(guī)模的需要,對醫(yī)學高層次人才的需求日益迫切,出現(xiàn)對人才結(jié)構(gòu)的需求層次上移現(xiàn)象。

  二、內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素(S):有正確的理想目標和為理想奮斗的行動;扎實的專業(yè)知識;專心謹慎,認真負責,待人以誠,謙恭和藹;在各種社會實踐中鍛煉了能力,并積累了經(jīng)驗。

  劣勢因素(W):擇業(yè)觀念陳舊,就業(yè)期中值過高;缺乏競爭意識,沒有緊迫感;言語表達不是很好;臨床經(jīng)驗不足。

  由以上SWOT分析可知,選擇這個行業(yè)是正確的。但要進一步加強語言表達能力、表現(xiàn)性、競爭性等方面的培養(yǎng)和提高以全面提升自己的綜合素質(zhì)。

  第三章目標確定

  從小我就想做一個很有能力、經(jīng)?梢詭椭说娜恕,F(xiàn)在學習專業(yè)知識已經(jīng)有兩年了,經(jīng)過詳細的調(diào)查和認真的思考,我決定把我的目標設定為:做一名出色的內(nèi)科主治醫(yī)生。

  第四章計劃實施

  在校期間。完成在校的理論學習,有較強的理論基礎(chǔ)。明確專業(yè)學習興趣,確定專業(yè)學習方向,不斷探索適合自己的學習方法,提高學習效率。進一步明確社會對本專業(yè)的能力要求,有針對性的強化專業(yè)學習和實踐訓練。取得計算機二級,英語六級證書,積極參加社會實踐活動,培養(yǎng)職業(yè)適應能力,提高實踐能力。在實踐中強化個人責任意識,提高抗挫,抗壓能力。

  實習階段。在各醫(yī)院科室中輪轉(zhuǎn)學習,鞏固課本了理論知識,腳踏實地,善問敢動手,了解各個科室的工作情況,并及時根據(jù)自己的情況調(diào)整計劃。

  研究生階段。由于目前對這一階段了解不多,計劃暫定。

  醫(yī)師階段。計劃暫定。

  在進行職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中,由于優(yōu)先考慮目標的達成,或者盲目和周圍的人比較目前待遇,因此有些時候會忽視腳下的道路。目標要看得遠一些,但是“飯要一口一口地吃,路要一步三步地走",腳跟站穩(wěn)了,步子才能邁得大一些?匆妱e人走得快,而自己卻不顧實際情況也要跟著跑,其結(jié)果要么是力不從心累倒了,要么是一不留神摔倒了。所以,按計劃反而會有更好的效果。

  第五章反饋與修正

  計劃與現(xiàn)實,總會有些許差距。計劃好的事情有時候會因為現(xiàn)實中的某些突發(fā)事情打亂,這就是"天有不測風云"吧。所以,我們有必要在對計劃進行修正后繼續(xù)實施。當今社會可謂瞬息萬變,醫(yī)生這個行業(yè)對我來說是一種承諾,是對病人生命健康的承諾。但世間疾病有千千萬萬種,治好所有的.病是一種挑戰(zhàn)。怎么把這些計劃實現(xiàn),需要保持清醒的頭腦,解決好隨時遇到的困難,用理性面對一切!怎么面對?決不退縮、勇往直前便是我人生的主題,我會運用我的專業(yè)知識為我的病人努力!為了使個人的職業(yè)生涯規(guī)劃能有效實施,需要結(jié)合當時的實際情況。事物在不斷變化,而絕大部分變化是難以預見的,如天災、社會變化、政策等。這時需要根據(jù)實際情況,通過網(wǎng)絡、朋友、同事的各種途徑收集信息,并且根據(jù)反饋的情況及時修正規(guī)劃并隨機應變調(diào)整行動方案。收集信息后,要慎重考慮是否需要修改計劃,如果決定修改,盡量在原定計劃基礎(chǔ)上進行修改,修改時應該注意計劃的可行性,避免胡亂修改。

  結(jié)束語

  計劃訂好固然好,但更重要的在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的。訂出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分的心理準備,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷地拿出應對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取作出最好矯正。這樣即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花、水中月,可望而不可即。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪、充分付出的人。未來,掌握在自己手中!

  生物醫(yī)學工程大學生職業(yè)規(guī)劃書 3

  如今知識經(jīng)濟迅猛增長源源不斷,人才競爭日趨激烈,我不由考慮起自己的前程:在機遇與挑戰(zhàn)面前,作為一個學習醫(yī)學的大學生,我將如何面對?俗話說,欲行千里,先立其志。因此,我首先要把自己今后學習生活以及工作目標大致規(guī)劃一下,讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。

  一、自己分析

  專業(yè)概況:預防醫(yī)學的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的專業(yè)課,自己的專業(yè)課有:統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學。結(jié)合人才測評報告等分析方法,我對自己進行了全方位、多角度的的分析。在我自己看來:我的社交能力一般,并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關(guān)心他人不知道方式,易與他人發(fā)生摩擦,而自己卻不知道,而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情,有著積極樂觀的態(tài)度。

  二、職業(yè)分析

  1、家庭環(huán)境分析。家庭經(jīng)濟情況較好。父母都希望我通過對中藥的學習來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學都非常信賴,這使我對中藥學和傳統(tǒng)醫(yī)學有著極高的熱情。

  2、學校環(huán)境分析。我們大學的校名就是xx大學,而中藥學又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學校中最具權(quán)威的專業(yè)。中藥學發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ,社會需求量大市場廣闊。我校擁有xx實驗器材,xx所附屬醫(yī)院,為我們的實踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

  3、社會環(huán)境分析。在現(xiàn)階段藥品市場西藥略占主導,但傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。已放寬對中醫(yī)藥的政策,并加大對中藥科研的投資。競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學、制藥工程、藥物制劑學科的人才。

  4、職業(yè)環(huán)境分析。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們對健康的重視,醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著傳統(tǒng)醫(yī)學在世界醫(yī)學界也越來越被重視。傳統(tǒng)醫(yī)學地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展,學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視,但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。中藥地位的.提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術(shù)的人才更為看重,在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動了中藥學的發(fā)展,為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。

  三、職業(yè)定位

  1、優(yōu)勢因素(S):我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非;钴S。我能夠經(jīng)常反思自己,哪些對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導自己,并以己推人,己所不欲勿施于人。

  2、弱勢因素(W):我的缺點是興趣雖廣,但沒有專長的一面;有時不大喜歡喧嘩的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恒心,學習是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。有時多愁善感,喜歡隨遇而安,缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信心。

  3、機會因素(O):當今社會大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康,我所學的中藥學正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學,這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣。

  4、威脅因素(T):中藥行業(yè)對專業(yè)知識的要求較高,而大學本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競爭力;相關(guān)工作單位在進行招聘時,有時需要應聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證,考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學歷加三年相關(guān)工作經(jīng)驗,我們在大學畢業(yè)時較難達到這一要求;目前大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻,有許多藥學相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),因而,這一崗位的競爭也會相當?shù)拇,并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來,就業(yè)壓力就更加巨大。

  四、就業(yè)概況

  預防醫(yī)學的就業(yè)前景,相比來說,可能要比基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學豐富一些,F(xiàn)在國家比較缺乏這方面的人才,就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所,主要是事業(yè)單位。隨著高校年年擴招,大學生人數(shù)劇增,高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰(zhàn)。大學生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深刻的變化,各種在以往的觀念中被認為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進入大學生求職的視野。大學畢業(yè)生就業(yè)困難依然是客觀存在的事實。社會各方的努力在一定程度上緩解了矛盾,卻難以在短時內(nèi)予以根本解決。

  五、計劃實施

  1、短期計劃(大學計劃):大學畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關(guān)的各項專業(yè)資格證書。學習成績名列前茅,各科成績優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗。

  2、中期計劃(畢業(yè)后的五年計劃):實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,從初出茅廬的新手長成專業(yè)能力過硬的專業(yè)人才及管理人才。畢業(yè)后第一年至第二年在醫(yī)院藥房從事基礎(chǔ)工作。畢業(yè)后第三年從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作,對中藥進行研發(fā)并能在學術(shù)期刊上發(fā)表論文。畢業(yè)后第四年通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級技術(shù)工作,并在藥房中擔任一定職務。畢業(yè)后第五年從事專業(yè)技術(shù)指導與檢查工作,在權(quán)威性學術(shù)期刊上發(fā)表論文。

  3、長期計劃:擔任并能勝任藥房主任,用專業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導、創(chuàng)新才能帶領(lǐng)單位與我個人共同進步。完成心中的夢想。讓自己對社會不僅做出物質(zhì)貢獻還有精神貢獻。

  六、結(jié)束語

  現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,我們應該有充分心理準備。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。

  生物醫(yī)學工程大學生職業(yè)規(guī)劃書 4

  一、前言

  在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段;而每個人醫(yī)護工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設計一下才有動力。

  二、自己評價

  我當代本科護理學生家里最大的希望有用之才平時喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說、散文愛看雜志類的書籍平時與人友好相處基礎(chǔ)親人、朋友、教師關(guān)愛做事、投入但毅力、恒心不愛運動有時學習“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時多愁善感成大器的氣質(zhì)和個性。

  三、內(nèi)外環(huán)境分析

  當今社會醫(yī)院以科技為先導、以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服務求生存醫(yī)院聚集一批精萃的`醫(yī)學人才醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護理人員的升遷政策等等。

  四、未來人生職業(yè)規(guī)劃與行動計劃

  所學專業(yè)在未來應該會向護理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下:

  1、20xx—20xx年學業(yè)有成期:校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學好專業(yè)知識培養(yǎng)學習、工作、生活能力個人綜合素質(zhì)并就業(yè)(規(guī)劃見后)。

  2、20xx—20xx年

  熟悉期:3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  主要內(nèi)容:

 。1)學歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學歷層次專業(yè)技能熟練英語四、六級考好。

 。2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作。

  (3)生活習慣、興趣愛好:交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習慣并參加健身運動。

  3、20xx—20xx年在的工作崗位上

  五、評估

  計劃固然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。

  生物醫(yī)學工程大學生職業(yè)規(guī)劃書 5

  一.大學的四年規(guī)劃

  (20xx年-20xx年,20歲至23歲)

  方向:臨床醫(yī)生

  總體目標:完成本科的學習,獲得學士學位,考上研究生

  二.社會環(huán)境分析結(jié)果

  1、社會一般環(huán)境:

  中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。

  2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:

  現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài),即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學也越來越發(fā)達,要學的東西自然也愈來愈多,這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學習,爭取拿到碩士甚至博士學位,新政策的頒布更對醫(yī)學生的學歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自己增值,多學點東西。

  三.個人分析與角色建議

  1.個人分析:

  (1)自身現(xiàn)狀:

  有較強的學習愿望和學習能力,能吃苦耐勞,對所學的知識掌握地較扎實。英語四級已過,準備過六級。準備多看點課外的知識充實自己,多學點東西。

  2.角色建議:

  父親:“要不斷學習,不斷充實自己”“任何時候都不能驕傲也不能氣餒”

  母親:“要學會寬容”

  老師:“聰明、有上進心、勤奮、乖巧,缺乏社會經(jīng)驗,還要磨練”

  同學:“有較強的學習能力,適合學醫(yī),做醫(yī)生”

  四.職業(yè)目標分解與組合

  職業(yè)目標:一個優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。

  1.20xx-20xx年:

  完成教材的內(nèi)容,爭取考得好成績,通過英語六級考試。

  2.20xx—20xx年:

  邊學習便見習,通過理論和實踐相結(jié)合,把理論學得的知識運用到實踐中,做做好一個醫(yī)生做好鋪墊。

  3.20xx—20xx年

  到一家醫(yī)院實習,通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗。順利完成畢業(yè)論文,順利畢業(yè),獲取學士學位。嘗試一下考研,如果考上就讀書,完成學業(yè),如果考不上,就去找一家醫(yī)院工作,到第二年再考。

  五.成功標準

  我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自己提高,即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的'家庭。

  六.職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

  差距:

  1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實踐能力;

  2、快速適應能力欠缺;

  3、身體適應能力有差距。

  4、社交圈太窄。

  七.縮小差距的方法:

  1.教育培訓方法

  (1)充分利用本科畢業(yè)前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。

  (2)充分利用學校給學生提供的實習和見習機會,爭取更多的學習機會。

  (3)攻讀碩士研究生學習機會。

  2.討論交流方法

  在校期間多和老師、同學討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

  3.實踐鍛煉方法

  (1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自己訓練。

  (2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。

  (3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

  生物醫(yī)學工程大學生職業(yè)規(guī)劃書 6

  “健康所系,性命相托。當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻,謹莊嚴宣誓:

  我志愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生!

  不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生!笔前,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。仙桃學院是一個大的百花園,我只是百花園里一棵不起眼的小草,可小小草有一個大大的理想,就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯!

  我是一個不甘平凡的男孩,心中總有一種不服輸?shù)男拍,我想每天都會是一個嶄新的開始,面對新的希望,我沒有理由去逃避。當朝霞生起的時候,我會放飛我新一天的希望,晚霞落下的時候,我會收獲一天的幸福和快樂、因此,面對未來,我信心十足,不管人生道路何等艱辛,我都會勇敢走下去,直至成功。

  第一部分:自己評估

  1、自己的優(yōu)勢:擁有強健的身體,有較強的忍耐性,做事認真負責,遇事急而不亂,待人友善,動手能力強。

  2、自己的弱點:口才不太好,記憶力較差且不擅于和陌生人交流。

  3、興趣愛好:踢足球,羽毛球,學醫(yī)等等。

  4、生活中成功經(jīng)驗的盤點:在與人交往的同時讓我學到了很多為人處世的道理,在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。

  5、生活中失敗的教訓:在一次辯論賽的時候由于自己太緊張,導致失去了一次鍛煉的機會。

  6、決自己盤點解中的劣勢和缺點:充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的'親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

  第二部分:職業(yè)分析

  1、社會環(huán)境分析:

  我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,社會就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢,所以就業(yè)環(huán)境不是很好,尤其是學醫(yī)的形勢更加嚴俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生,深知就業(yè)的困難,因此,我必須努力學習專業(yè)技能,拓寬自己的知識面。

  2、職業(yè)環(huán)境分析:

  隨著時代的進步,歷史的發(fā)展,人們對醫(yī)療水平的要求越來越高,雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應提高,但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學生。

  第三部分:職業(yè)規(guī)劃

  1、第一年:實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力,憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖,爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看,爭取做一名出色的臨床醫(yī)生。

  2、第二年:給自己定個新的目標,盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題,爭取在3年內(nèi)買套房子,把父母接來生活。

  3、第三年:再攀事業(yè)的高峰,專心做自己的醫(yī)生。

  4、第四年:爭取改善生活質(zhì)量,構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升。

  5、第五年:穩(wěn)定工作,接父母來生活,在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應該考慮結(jié)婚了,給自己個完美的家庭。

  6、第六年:準備考研的復習工作,或者學習其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

  7、第七年:開始為自己的理想行動,在做好自己的工作之余給自己充電。

  8、第八年:考慮要孩子,給自己的生活添一種色彩。

  9、第九年:照顧孩子,正常工作,家庭放在首位。

  10、第十年:創(chuàng)造自己的醫(yī)院,進而為人們服務終生。

  第四部分:結(jié)束語

  夢想總是美好的,現(xiàn)實卻不一定會如意,所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習,掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力,因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初?磳W習成績,到慢慢注意學生的愛好特長,現(xiàn)在則是最關(guān)注學生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。

  作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè),實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強實踐。在學習之余,給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習,很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學不到的。

  對于工作后的我們,更應該發(fā)揮自己長處,利用我們的知識和行動服務于病人,并虛心和老醫(yī)生學習臨床經(jīng)驗,醫(yī)生是個要不停學習的職業(yè)所以我們不可以放棄學習的時間,利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求,F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括:思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力,等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性,且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發(fā)展而不被淘汰。

  總而言之我們應該珍惜青春時光,用知識和能力武裝自己,為自己的未來做好準備,迎接每時每刻的挑戰(zhàn)!

  生物醫(yī)學工程大學生職業(yè)規(guī)劃書 7

  一.確定目標

  職業(yè)方向:醫(yī)療行業(yè)

  總體目標:當一名醫(yī)術(shù)精明,經(jīng)驗豐富,高職業(yè)道德素質(zhì),人人佩服,人人信賴的醫(yī)生。

  美好愿望:我希望自己可以充實地過每一天,希望我身邊的人都健健康康,幸?鞓!希望通過自己的不斷求知和進取能幫人從病痛之中擺脫出來。

  已進行情況:職業(yè)道德在進行中,醫(yī)學知識在刻苦的學習中,學會在同齡人中確立威信度,讓被人認可自己,信任自己。

  二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

  環(huán)境與職業(yè)的分析:

  1.家庭環(huán)境分析:從家庭來講,我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先,我家人的身體不是很好,我希望自己可以更多地幫助到家人。

  2.學校環(huán)境分析:就目前我所就讀的學!獜V州醫(yī)學院來講,讀醫(yī)是個很好的選擇,因為本學校的鐘南山院士是當年的抗非的英雄,有這樣以為榜樣激勵著我們的學習對我們的影響真的很大,而且臨床學校也是該學校的特色專業(yè)。不過這并不重要,重要的是我要學到過硬的知識才是真理。

  3.社會環(huán)境分析:因為大學生越來越多,每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的,醫(yī)生這一職位也接近達飽和狀態(tài),所以沒有過強過硬的本領(lǐng),是很難在這個強手如林的社會里立足的。

  4.法律環(huán)境分析:現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中,醫(yī)生這一職業(yè),可以說是一只腳在醫(yī)院,另一只卻在監(jiān)獄;颊叨紩J為,醫(yī)生醫(yī)好人是應該的,然而醫(yī)不好就你不對。所以,為面對這么嚴峻的形式,學好知識,完善自己是至關(guān)重要的。

  5.職業(yè)環(huán)境分析:大學里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多,現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也愈來愈高,本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情,除非你的能力非常的高。否則,現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學位才可以的。

  6.發(fā)展領(lǐng)域分析:我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學,以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識牢固、動手能力強、體力夠強、思維敏捷細膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同,給自己定向時要有充分的了解才可以。

  三.個人分析與角色建議

  1.個人分析:

  自身現(xiàn)狀:興趣、能力、性格等興趣:

  生活興趣:我興趣廣泛,如喜歡打球,尤其是羽毛球和乒乓球,喜歡旅游,對新事物充滿好奇心……

  職業(yè)興趣:我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當醫(yī)生。

  職業(yè)價值觀:我認為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神,要有精湛的醫(yī)學技術(shù)和追求卓越、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實、正直、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。

  能力:我的管理和學習能力還不錯。高中干了3年的班長,現(xiàn)在是班里的體育委員和學生會干事,我的辦事能力是可以的,管理組織能力也得到別人的肯定,有獨立學習的能力。好的`學習能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。

  性格:我是比較喜歡獨立的人,一般都是自己的事情自己解決,不喜歡麻煩別人。面對別人,我是熱情開朗的男生。我會對我遇見的人很陽光的微笑,很熱情的打招呼。我會熱心地待人。對于不幸的人我會同情他,對于失意傷心的朋友,我會安慰他,對于需要幫助的朋友,我也會熱心地盡自己所能地幫他……我在別人面前是樂觀,是開朗的。所以很多人都人認為我很厲害,很不錯,根本都不會有愁的時候。這就是我陽光的一面吧!大多時候,我是有耐心的人,我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力,只抱三分熱情,沒有動力。不過這只是暫時的,我會找好自己的方向,努力前進的。再仔細端詳自己的性格,待人待事熱心熱情,適合當醫(yī)生的。

  2.角色建議:

  家人:家人尊重我的意愿,也比較希望我從事醫(yī)生職業(yè)。

  朋友:認為我很有潛質(zhì),而且辦事謹慎,贊同我當醫(yī)生。

  四.職業(yè)目標分解與組合(十年規(guī)劃)

  職業(yè)目標:醫(yī)生

  1.20xx-20xx年--大一要達到如下目標

  學習目標:各門功課都要過關(guān),尤其是英語,要優(yōu)秀,為將來考級做準備。

  能力目標:提高自己與他人溝通交流的能力,敢于在眾人面前發(fā)表意見。

  職務目標:做學生會的一名部長

  2.20xx-20xx年--大一要達如下目標

  學習目標:過英語四、六級,學好專業(yè)知識,學好計算機,拿二等獎學金。

  能力目標:提高自己的領(lǐng)導能力

  3.20xx年-20xx年--大三要達如下目標:

  學習目標:牢固掌握學過的所有醫(yī)學基礎(chǔ)知識,醫(yī)學專業(yè)英語水平達可以自如地閱讀外醫(yī)書的水平,能力目標:會熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。會診斷簡易病情。

  4、20xx-20xx年--大四為沖刺期,要達如下目標:

  學習目標:熟練掌握各項醫(yī)學智能,醫(yī)學知識牢固,掌握求職技巧

  考研目標:考取中山大學、南方醫(yī)科大學、第四軍醫(yī)大的研究生

  5、20xx-20xx年--大五沖刺分化期,要達如下目標

  學習目標:各科醫(yī)學基本理論知識非常牢固,醫(yī)學智能可以安全使用

  學歷目標;考上研究生

  6、20xx年-20xx年:三年研究生生活

  學習目標:要有自己的研究課題,作出成果

  能力目標:動手能力強,醫(yī)學技能可以熟練運用

  7.20xx-20xx:完成華麗的蛻變

  學位目標:考取研究生學位,醫(yī)師證

  工作目標:在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班

  8.20xx-20xx年--三年目標:職位目標:向主任醫(yī)師、專家前進

  生物醫(yī)學工程大學生職業(yè)規(guī)劃書 8

  一、自己盤點

  自己盤點就是對自己做全面分析,通過自己分析,認識自己、了解自己。因為只有認識了自己,才能對自己的`職業(yè)作出正確的選擇,才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線,才能對自己的生涯目標作出抉擇。自己盤點包括自己的性格、興趣、優(yōu)劣勢、成功經(jīng)驗、失敗教訓、角色建議等等。

  1、自己性格盤點:內(nèi)外向型,對我熟悉或者認識的人我會有很多很多的話,而對于一個我不認識的人那么我就覺得不知道怎么和他說,所以我也就不怎么主動與別人交流。

  2、自己興趣愛好大盤點:文學、上網(wǎng)、散步、看書、聽音樂、打羽毛球;喜歡的文學作品《百年孤獨》、《老人與!、《平凡的世界》;喜歡的歌曲《我相信》、《我的未來不是夢》、《壯志在我胸》。

  3、自己優(yōu)勢盤點:偏內(nèi)向的性格使我少一份張揚,多一點內(nèi)斂;學習刻苦、做事情認真負責,鍥而不舍;考慮問題全面、比較細心、耐心,做事比較負責任;對人比較坦誠,重視感情,對我好的人我一定會150%的對他;準備充分,有條理,不打無準備之戰(zhàn);對環(huán)境的適應能力強;有自己明顯的喜惡。

  4、自己劣勢盤點:有點懶惰;表達能力欠佳;性格波動明顯;思想上屬保守派,比較傳統(tǒng),缺乏自信心和冒險精神。

  5、生活中成功經(jīng)驗的盤點:在與人交往的同時讓我學到了很多為人處世的道理;在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂;經(jīng)歷過一次高考讓我明白了努力就有收獲,以及堅持。

  6、生活中失敗的教訓:考試時總是因為自己的粗心而失分許多;由于中學多次因籃球受傷而對其存在一絲恐懼感;在高中階段因自己的放棄與自己理想的大學失之交臂;在一次元旦晚會的時候由于自己太緊張,導致失去了一次鍛煉的機會。

  7、角色建議:

  父親:要不斷學習,能力要強;工作要努力,要堅持,增強溝通能力。

  母親:多交一些朋友,俗話說,多一個朋友多條路。

  老師:做事認真、有上進心;缺乏社會經(jīng)驗,做事理想化。

  同學:有很強的自覺能力,做事一絲不茍;對人真誠;樂于助人。

  8、解決自己盤點中的劣勢和缺點

 、、所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點,使我少一份張揚,多一點內(nèi)斂,但可相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場并增強自身的社會工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。

 、、充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。以一顆真誠與和平的心態(tài)去面對任何人,用移花接木之法療傷。

  總結(jié):職業(yè)心理學的研究表明,一個人的性格對于其在工作中的表現(xiàn)有著非常重要的影響,所以我認為,對于自身性格特點進行一下全面深入地了解,很有必要,只有通過對自身的“職業(yè)定位,個人風格特點”有了全面的認識,才能在未來的學習工作中獲得的成就感

  二、職業(yè)分析

  職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關(guān)的環(huán)境,評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制,了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

  1、家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟能力不是富裕,只是一般而已,僅能維持正常的生活,但是對我的學習費用仍然覺得有一定的經(jīng)濟負擔,加上老家老人的贍養(yǎng)和兩個姐弟的學費,我家的經(jīng)濟負擔更重了。我的父母是棉農(nóng),收入只靠種地,但是家庭和諧氛圍很好,我很愛我的家人,出生在這樣的家庭里,我真的很幸福。

  2、學校環(huán)境分析:我所讀的學校是隸屬于國家211工程的一類學校,是西北較好的高校,由于是兵團學校,各方面政策較好;但由于地處西北邊陲,師資及教學質(zhì)量自然不能與內(nèi)地重點大學相媲美。這就更需要我們不懈努力,以加強自身的學習實踐來實現(xiàn)自身素質(zhì)的進一步提高。

  3、社會環(huán)境分析:由于每年幾乎每間大學都在擴增,但是職位的需求卻沒有以相同的需求量在增長,導致每年大學生畢業(yè)有句話流行“畢業(yè)了也失業(yè)了”,而且人力資源方面就更是突出,畢竟人事管理不像工廠那樣為了增加產(chǎn)品量就可以大量的增加工人的數(shù)量,企業(yè)里的人事管理卻不是。而且每年畢業(yè)的學生越來越多,對學生的綜合素質(zhì)要求也越來越高,一些知名的大企業(yè)多已經(jīng)完全不在招收本科生了,而且國家一再強調(diào)改革。這樣,擺在我們面前的就業(yè)形式就更加嚴峻。

  4、職業(yè)環(huán)境分析:

  隨著高等教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,各高校辦學條件得到較大改善,招生規(guī)模不斷擴大,人力資源管理專業(yè)的畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量大大提高,但是在全國總的畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻的情況下,人力資源管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀。現(xiàn)實就業(yè)現(xiàn)狀是畢業(yè)生人數(shù)在增加,就業(yè)難度逐漸加大。

  人力資源是在經(jīng)濟學與人本思想指導下,通過招聘、選拔、培訓、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進行有效運用,滿足組織當前與未來發(fā)展的需要,保證組織目標實現(xiàn)與成員發(fā)展的化。主要課程:人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動關(guān)系管理。

  人力資源培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及人力資源管理等發(fā)面的知識和能力,能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人士。

  人力資源就業(yè)現(xiàn)狀:

 、女厴I(yè)生人數(shù)在增加,就業(yè)難度逐漸加大

  ⑵畢業(yè)生就業(yè)期望值過高

 、钱厴I(yè)生供需矛盾

  人力資源就業(yè)前景:隨著世界經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展和科學技術(shù)的突飛猛進,人力資源管理工作已成為現(xiàn)代企業(yè)的重要管理工作之一,正在全球范圍內(nèi)得以迅速發(fā)展,國際一流公司中,人力資源管理已成為最核心的管理技術(shù)。目前,人力資源管理已被列為我國12種緊缺人才之一,市場經(jīng)濟就是競爭的經(jīng)濟,而競爭歸根結(jié)底是人才的競爭。

  我國很多大型企業(yè)都逐漸認識到引才、用才、育才、激才、留才的重要性,而這些正是人力資源管理工作者的執(zhí)行范圍,所以有一支經(jīng)過專業(yè)學習,具有專業(yè)知識,掌握專業(yè)技能的人力資源管理隊伍對企業(yè)來講顯得尤為重要。國家自2003年開始將該職業(yè)列為實行就就業(yè)準入制度的職業(yè)之一,規(guī)定從業(yè)人員必須持證上崗。目前,該職業(yè)缺口較大,一些高科技企業(yè)人力資源的年薪相當可觀。誘人的高薪以及廣泛的就業(yè)前景,使得人力資源管理成為超越MBA的炙手可熱的“黃金職業(yè)”。

  三、職業(yè)定位

  職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的`潛能以及主客觀條件謀求匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的才能、性格、興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。通過自己盤點、職業(yè)分析,認識自己、分析環(huán)境,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:

  1、內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素(Strength):做事認真,有責任心;考慮問題全面、比較細心、耐心;人際交往能力較強。

  弱勢因素(Weakness):表達能力一般;行事低調(diào);不善于自己宣傳;性格波動明顯。

  2、外部環(huán)境因素

  機會(Opportunity):人力資源管理是一個朝陽的學科,各位同行要站在人力資源管理事業(yè)的高度上;目前人力資源管理人才是我國的緊缺人才,市場需求較大。

  威脅(Threat):“人才短缺”與“人員富余”問題并存,就業(yè)壓力大;激勵機制的不靈活或失效,挫傷了人力資源的積極性;人力資本投資不足;人才選拔機制不健全。

  結(jié)論:

  1)職業(yè)目標:選擇了人力資源管理,人力資源管理分析師。

  2)職業(yè)的發(fā)展路徑:學業(yè)有成——初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位——取得職業(yè)資格證書,獲取到一定的實踐經(jīng)驗——取得助理分析師及辦公室主任。

  四、未來人生職業(yè)生涯路線

  在職業(yè)確定后,還須考慮向哪一路線發(fā)展。即,是向行政管理路線發(fā)展,還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展;是先走技術(shù)路線,再轉(zhuǎn)向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同,對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同,這一點也不能忽視。因為,即使同一職業(yè),也有不同的崗位,有的人適合搞行政,可在管理方面大顯身手,成為一名卓越的管理人才;有的人適合搞研究,可在某一領(lǐng)域有所突破,成為一名的專家學者;有的人適合搞經(jīng)營,可在商海大戰(zhàn)中屢建功勛,成為一名經(jīng)營人才。如果一個人不具有管理才能,卻選擇了行政管理路線,這個人就很難成就事業(yè)。因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃中,須作出抉擇,以便使自己的學習、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預定的方向前進。

  對于我來說,目前我有兩條職業(yè)生涯路線:畢業(yè)后直接就業(yè)和考研

  大學一年級——由于過度到正式的大學生活,因此有更多的時間去復習,鞏固基礎(chǔ)學科的知識,萬丈高樓平地起,只有地基好的樓才能建的高,地基不好的話地震了會塌。同時不會忘記學習英語,因為我的目標不是過六級而是要讀透英文。為了學習而學習。

  大學二年級———確立目標階段,可以初步考慮畢業(yè)以后的繼續(xù)學習深造還是直接就業(yè),了解相關(guān)應有的活動,并以提高自身素質(zhì)為主、如果打算畢業(yè)后直接就業(yè),可以通過參加班級和學校組織的活動鍛煉自己的各種能力,還可以開始嘗試與自己未來職業(yè)有關(guān)或本專業(yè)相關(guān)的兼職,社會實踐活動,提高自己的責任感,主動性和受挫能力、注意增強外語口語能力,計算機能力,通過英語和計算機的相關(guān)證書考試,并有選擇性的輔修其他專業(yè)的知識充實自己;如果打算要考研究生,就應著重專業(yè)課和外語的學習和鉆研,把主要精力放在學業(yè)上,同時也應注意自身綜合素質(zhì)的提高、

  大學三年級———自己和環(huán)境評估并形成行動計劃階段,要對自身的優(yōu)勢和劣勢進行客觀科學的分析,查漏補缺,繼續(xù)全面的提升自己、在對自身和環(huán)境作出合理評估后,如果選擇就業(yè)路線,應有意識的增加與社會接觸的機會,開展多種形式的社會實踐活動,為自己的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。與此同時,留意各種行業(yè)的信息,并在確立目標方面形成初步的打算和計劃。如果選擇考研路線,此時應根據(jù)自己的性格,興趣和學業(yè)專長確定自己所要報考的學科。從這一年的暑假開始便要著手考研的復習和準備

  大學四年級———職業(yè)選擇與實踐階段、如果選擇就業(yè)路線,就要再次檢驗自己的職業(yè)目標是否明確,前四年的準備是否充分。然后積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備是否充分。最后在同學和老師的幫助下進行預習和模擬面試,并積極了解就業(yè)指導中心提供的用人單位信息,強化求職技巧。如果選擇考研路線,此時復習已接近尾聲,應著重于有關(guān)考研信息的收集和整理分析?梢酝ㄟ^各種途徑,如向自己報考專業(yè)相同的在讀研究生及該學科專家教授咨詢有關(guān)應試技巧,本學科發(fā)展前沿信息等,向報考學校招生辦公室了解有關(guān)招生信息,積極聯(lián)系報考導師等

  職業(yè)生涯路線,即職業(yè)方向,它會直接反映一個人職業(yè)生涯的動機,或稱主觀愿望,甚至有時還會決定一個人的成。∷源_定職業(yè)路線有幾個非常重要的注意事項:

 。1)不能沒有路線

  一個人無論年齡多大,真正的人生是從設定目標的那一天開始的,以前的日子都只不過是在繞圈子而已。

  想一想,在過去的經(jīng)歷中,你有沒有過繞圈子的感覺?如果你已經(jīng)繞了幾年,你還想再繼續(xù)繞下去嗎?記。盒律钍菑倪x定路線開始的。

  要想確定自己的職業(yè)生涯路線首先要選定自己的職業(yè)。有人問:“我選擇這個職業(yè)是一輩子就必須干這個嗎?”不一定。在市場經(jīng)濟社會中,人一生可能換四至八個職業(yè)。但一旦決定在某幾年中從事哪一個職業(yè),那么就應該按照這個職業(yè)去提高專門的知識和技能,以提高自己的職業(yè)化水平。

  (2)不能同時有很多路線

  生命短暫,一個人的時間與精力是有限的,只能在特定的一個或幾個職業(yè)中謀求成功。在確定職業(yè)方向的時候,一定要理解特定職業(yè)對人生的意義,思考自己可能在特定職業(yè)中擔任的職務,自己在這個職業(yè)中是短期發(fā)展,還是長期發(fā)展。

 。3)不能隨意改變路線

  我們一生當中可能會換四、五個職業(yè),但想在每一個職業(yè)上都取得成功是不容易做到的。因此我們在確定職業(yè)路線、修改職業(yè)路線時,一定要特別慎重。

 。4)路線引導未來

  有人說:“我現(xiàn)在的職業(yè)生涯發(fā)展得挺順利,處于一個階段性成功期,我似乎登上了一座山的頂峰,環(huán)顧四周,風景秀麗,心情很不錯!這時,我還要再定什么規(guī)劃嗎?”

  也有人說:“我的職業(yè)生涯,現(xiàn)在處于一個低谷,正是倒霉的.時候,干什么全都不順心。還定什么規(guī)劃?”

  在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上,重要的不是你現(xiàn)在所處的位置,而是邁出下一步的路線。即便你是在一座山的頂端,如果路線搞錯了,再跨出一步可能就是萬丈深淵;雖然你現(xiàn)在是在一個山谷里,但是如果你找準了路線,每邁出一步都是在上升。

  針對生涯路線要注意的事項,現(xiàn)在的問題是,要明確自己的職業(yè)生涯路線,我必須在畢業(yè)后直接就業(yè)還是考研兩條路線中作出選擇!經(jīng)過全面的分析和慎重的考慮,在自己的職業(yè)生涯規(guī)劃上,我選擇首先繼續(xù)學習深造———考研。

  原因很簡單,‘生當做人杰”,人生在世,誰不想成就一番事業(yè)、我想,任何一個有理想有抱負,渴望用自己的努力去開創(chuàng)未來的新時代大學生,要的不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的‘工作”,而是一份能限度實現(xiàn)自身人生價值的‘事業(yè)”、這樣的事業(yè)需要有深厚的專業(yè)理論知識的沉淀和豐富的實踐經(jīng)驗。

  另外,考慮到作為一名臨床醫(yī)學專業(yè)的學生,將成為一名與生命打交道的臨床醫(yī)生,這是一個培養(yǎng)周期較長的職業(yè),于是我將繼續(xù)學習深造列為我就業(yè)生涯規(guī)劃初始階段的首選、其實,考研與其說是緩解就業(yè)壓力的一種方式,不如說是一定程度上的另一種‘就業(yè)”、現(xiàn)在各行各業(yè)高學歷是大勢所趨,醫(yī)學專業(yè)更是如此,我并不否認沒有高學歷也能獲得事業(yè)的成功,但繼續(xù)的學習深造將會成為你事業(yè)成功的有力的推動器,對我來說,它是我理想中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個必經(jīng)階段,一個必須跨上的臺階、

  第五課:設定職業(yè)生涯目標

  職業(yè)生涯目標的設定,是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕。沒有目標如同駛?cè)氪蠛5墓轮,四野茫茫,沒有方向,不知道自己走向何方。只有樹立了目標,才能明確奮斗方向,猶如海洋中的燈塔,引導你避開險礁暗石,走向成功。目標的設定,是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后,對人生目標做出的抉擇。其抉擇是以自己的才能、性格、興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標一般為一至二年,短期目標又分日目標、周目標、月目標、年目標。中期目標一般為三至五年。長期目標一般為五至十年。

  根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè),在未來應該會向醫(yī)學和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,本人特對未來設定職業(yè)生涯目標如下:

  1、短期目標(本科x年,即將步入大三)

  20xx—20xx年,本科五年學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。

  2、中期目標(大學畢業(yè)后五年)

  20xx—20xx年,熟悉適應期:若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學習,然后利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  3、長期目標

  20xx以后,事業(yè)上升期:在單位努力工作,虛心求教,向上級學習請教,不斷拼搏創(chuàng)新,作出一點成績,工作步步高升、

  我們定目標是為了什么?是要讓自己度過一個有意義的人生。但是,定了目標,這個目標一定能實現(xiàn)嗎?一定能成功嗎?

  就差一點點

  成功的人和不成功的人就差一點點;

  成功的人可以無數(shù)次修改方法,但絕不輕易放棄目標;

  不成功的人總是改變目標,卻從不改變方法。

  想想看,如果過去的職業(yè)生涯中有成功,是不是因為你堅持了自己的目標?有些事情半途而廢,是不是因為你放棄了目標?

  只有我們給自己的人生設定了目標,我們內(nèi)心深處那個勇敢、堅定、執(zhí)著、不畏艱險的我才會走出來,我們才能程度地激發(fā)自己的潛能,更好的迎接人生路上的各種挑戰(zhàn)。美國歌星瑪利亞·凱莉有一首成名代表作《英雄》,歌詞寫的非常好:

  在你的內(nèi)心深處

  有一個英雄

  你不必害怕自己是什么樣的一個人

  如果探索靈魂深處

  你會發(fā)現(xiàn)答案

  而所謂的痛苦便會消融

  隨后

  英雄帶著無窮的力量向你走來

  讓你拋開恐懼

  確信困難終將被戰(zhàn)勝

  發(fā)掘自己

  變得堅強

  你會發(fā)現(xiàn)

  英雄就在你心中

  無論如何,我們不能沒有目標。當然你會說,盡管人們常說“有志者事竟成”,“天下無難事,只怕有心人”,可是現(xiàn)實情況卻往往并非如此。的確,“想干什么”與“能干什么”不是一回事,每個人的能力、天賦和悟性都有所不同,我們確立了一個目標,也未必一定就能夠百分百達到,但是,如果我們沒有一個目標,我們更加不容易獲得成功。因為國外有句諺語說的好:如果連你自己也不知道你要到哪里,往往你哪里也到不了;中國也有句古語:欲得其中,必求其上;欲得其上,必求上上。所以,不管我們制定的目標是否一定能夠達到,目標對我們的成功都有著重要的積極意義。

  所以,我們要敢于夢想,敢于制定富有挑戰(zhàn)性的目標,這樣,我們的潛能才能程度的激發(fā)出來,才更加容易在未來的職場上獲得成功。

  注:我的職業(yè)目標,我考慮了整整三天,今天終于理出頭緒了,也鼓起好大的勇氣把它寫出來!這都是我以前沒有真正明確我的目標導致的結(jié)果,原來我渾渾噩噩過了22年!既然今天想得那么明白了,弄清楚了,那以后,它就是我的一面鏡子,要時時刻刻想到它,特別是在我受到打擊后,又覺得前途一片茫然時,就拿出來好好看看,好好給自己充充電!

  第六課:制定行動計劃與措施

  在確定了職業(yè)生涯目標后,行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動,目標就難以實現(xiàn),也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動,是指落實目標的具體措施,主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如,為達成目標,在工作方面,你計劃采取什么措施,提高你的工作效率?在業(yè)務素質(zhì)方面,你計劃學習哪些知識,掌握哪些技能,提高你的業(yè)務能力?在潛能開發(fā)方面,采取什么措施開發(fā)你的潛能等等,都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體,以便于定時檢查。

  為了實現(xiàn)自己的目標,寫出詳細的行動計劃,而且計劃應是明確的、具體的、可量化的,可以實現(xiàn)的;設計的時間也是按照學期和假期來進行設計;

  計劃實施如下

  1、短期目標(本科x年,即將步入大三)

  時間跨度:20xx—20xx年

  總目標:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。

  分目標:

  大一:以適應大學生活為主,由于自己剛離開高中那種沒有自由的學習環(huán)境,必須為自己時間做好合理的安排;初步了解職業(yè),提高人際溝通能力

  大二:英語四級已經(jīng)通過和第一次走進英語六級考場;學好專業(yè)知識,取得獎學金;定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐,以及自己的言、行、感受,爭取早日通過審核,加入中國共產(chǎn)黨;暑假去做社會實踐

  大三:爭取通過計算機二級和英語六級;慎重考慮畢業(yè)以后的繼續(xù)學習深造還是直接就業(yè);適時參加安全義務獻血、青年志愿服務活動等公益事業(yè);暑假到醫(yī)院實習

  大四:扎實學習專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡信息,開拓視野,擴展知識范圍;增加與社會接觸的機會,參加多種形式的社會實踐活動,為自己的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ);根據(jù)自己的性格,興趣和學業(yè)專長確定自己所要報考的學科、從這一年的暑假開始便要著手考研的復習和準備、

  大五:此時最主要的就是對前四年做一個總結(jié),對自己要有一個清楚的認識,用最短的時間完成自己大學的學業(yè)任務;積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備是否充分;著重于有關(guān)考研信息的收集和整理分析

  2、中期目標(大學畢業(yè)后五年)

  時間跨度:20xx年—20xx年

  總目標:若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學習,然后利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  分目標:

 。1)學歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學歷層次,從本科走向研究生,專業(yè)技能熟練;開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

 。2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強溝通,虛心求教。

 。3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。

  3、長期目標:2019年以后

  總目標:在單位努力工作,虛心求教,向上級學習請教,不斷拼搏創(chuàng)新,作出一點成績,工作步步高升

  分目標:

 。1)2019—2024年,通過努力學習進修,取得職業(yè)醫(yī)師資格證書,獲取到一定的臨床經(jīng)驗、

  (2)2025—2030年,在單位勤奮努力,虛心學習,不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正、,取得助理醫(yī)師及主治醫(yī)師,

 。3)2031年以后,通過學習進修取得主任醫(yī)師,并且發(fā)表一些相關(guān)的學術(shù)論文;汲取他人各種優(yōu)點,不斷提高自身的修養(yǎng)

  今天,如果你不生活在未來,那么明天你將生活過去。

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

  人生就是過河卒子,只進不退。

  海納百川,有容乃大!

  沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?

  沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?

  當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足在地上爬。

  其實每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想,信念,追求,抱負

  每個人心中都有一片森林,承載著收獲,芬芳,失意,磨礪。

  但是無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,

  一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。

  一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力,拼搏,奮斗成功,不相信眼淚成功,不相信頹廢成功,不相信幻影成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人未來,掌握在自己手中未來,只能掌握在自己手中所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn)沒有理由,只有信念;必勝的信念挑戰(zhàn)自己!永不言棄!

  注:不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生!笔前。松氛f長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。所以從今天起,我要做一個有精確目標的人

  第七課:差距、縮小差距的方法及成功標準

  我知道,現(xiàn)在離我的職業(yè)生涯目標有很大的差距!要成為一個有一定經(jīng)驗醫(yī)學工作者的,需要縮小自己和有一定經(jīng)驗醫(yī)學工作者的的差距。這些差距包括:

  1、思想觀念上的差距:剛從事醫(yī)學事業(yè)的人一般會認為醫(yī)生只是給病人看病,但有一定經(jīng)驗的人則會認為醫(yī)生是“推薦自己”——病人只有相信醫(yī)生,才可能請你幫他看病。為了縮小這種差距,需向有經(jīng)驗的人員請教,并在實踐中體會這一點

  2、知識上的差距:醫(yī)學基礎(chǔ)知識不是太扎實,英語基礎(chǔ)較差,離目標還有一定的距離。書本知識的欠缺只是一個方面,更重要的是應當是實踐的差距。為了縮小這種差距,利用今后的在校時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書;多參與真正的醫(yī)院的實踐活動,在實踐中體會書本知識。

  3、心理素質(zhì)的差距:醫(yī)學事業(yè)中需要百折不撓,而作為一個學生,缺少的恰恰是這一點,往往遇到一點挫折和失敗就會退縮。這種差距,需要在實踐中逐步消除。為了縮短這種差距,充分利用畢業(yè)前的實習時間,把相關(guān)的技術(shù)進一步鞏固,并且不斷的學習新技術(shù),豐富自己;鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作;在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自己訓練。

  4、能力的差距:做事情的反應不夠敏捷,對于動手能力的訓練還有待提高;對于技術(shù)比較生疏,缺乏創(chuàng)新能力,適應能力較差。這兩點可能是最重要的。為了縮小這種差距,在校期間多和老師、同學討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流;常參加一些交流會,聯(lián)宜會等,不斷積累經(jīng)驗,向其他人“取經(jīng)”;充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

  那我的成功標準是什么呢?

  美國的成功學大師安東尼·羅賓斯曾經(jīng)提出過一個成功的萬能公式:成功=明確目標+詳細計劃+馬上行動+檢查修正+堅持到底。從這個公式我們可以看出,我們要想成功,一般我們要首先明白我們的目標和詳細的計劃。我們在職業(yè)生涯領(lǐng)域也是同樣,我們首先選擇一個最適合我們發(fā)展的行業(yè)和工作,然后確定我們的目標,同時對我們的整個職業(yè)生涯進行初步規(guī)劃,最后付諸行動,并且經(jīng)常的對自己的目標和計劃進行檢查修正,最后堅持到底,定能獲得職業(yè)生涯的成功。

  所以我的成功標準是:

  個人事務、職業(yè)生涯、家庭親人和睦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自己提高,即使目標沒有實現(xiàn),我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

  第八課:評估調(diào)整

  俗話說:“計劃趕不上變化。”是的,職業(yè)生涯規(guī)劃師一個動態(tài)的過程,影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的,而有的變化因素難以預測。在此狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及因應變化,在實施中去檢驗,看效果如何,不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括:職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;人生目標的修正;實施措施與計劃的變更等等。

  社會是不斷變化的,而且是不斷向前發(fā)展的,所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候,我會有以下的發(fā)展路徑:

  大學畢業(yè)后,沒有考上研究生,則:

  1)直接參加工作,累積資本,為日后有機會出國深造打下經(jīng)濟基礎(chǔ)、

  2)一方面可以在國內(nèi)找工作、

  3)同樣也可以在國外找工作、

  結(jié)束語

  計劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響,這一點,每個人都應該有充分心理準備,當然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。

  行動決定成敗,現(xiàn)在的生活雖然美好,但是現(xiàn)在的以上是我的職業(yè)生涯的初步規(guī)劃,雖然前途仍然還有些迷茫,雖然未來總在變化,可已經(jīng)有了大的方向,知道了自己行動的目標,現(xiàn)在需要做的是就是每天努力,去實現(xiàn)的自己的理想。未來的確未知的,但是現(xiàn)在的我能說明得了以后的我嗎、通過這一次的學習我更加清晰了自己的目標選擇自己喜歡的,做自己喜歡的。

  生物醫(yī)學工程大學生職業(yè)規(guī)劃書 9

  在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。

  一、自己認知

  興趣:我興趣廣泛,如喜歡逛街,喜歡旅游,喜歡集郵,喜歡手動制作些手工藝品,喜歡可愛的東西,對新事物充滿好奇心。

  職業(yè)興趣:我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當醫(yī)生。

  職業(yè)價值觀:我認為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神,要有精湛的醫(yī)學技術(shù)和追求卓越、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實、正直、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。能力:我的管理和學習能力還不錯。從班里的學習委員和當社團的會長這兩點來看,我的辦事能力是可以的,管理組織能力也得到別人的肯定,有獨立學習的能力。好的`學習能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。

  性格:我是比較喜歡獨立的人,一般都是自己的事情自己解決,不喜歡麻煩別人。大多時候,我是有耐心的人,我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力,只抱三分熱情,沒有動力。不過這只是暫時的,我會找好自己的方向,努力前進的。再仔細端詳自己的性格,待人待事熱心熱情,適合當醫(yī)生的。

  二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

  1、家庭環(huán)境分析:從家庭來講,我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先,我家人的身體不是很好,我希望自己可以更多地幫助到家人。

  2、學校環(huán)境分析:就目前我所就讀的學校來講,讀醫(yī)不是個很好的選擇,因為本學校是以藥劑學等專業(yè)較好的,在一個藥科學校里讀醫(yī)不是很好的選擇。但是,我想,只要我讀研時在更好的學校讀,這樣就可以彌補回來了,F(xiàn)在學校并不重要,重要的是我要學到過硬的知識才是真理。

  3、職業(yè)環(huán)境分析:大學里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多,現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也愈來愈高,本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情,除非你的能力非常的高。否則,現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學位才可以的。

  4、發(fā)展領(lǐng)域分析:我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學,以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識牢固、動手能力強、體力夠強、思維敏捷細膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同,給自己定向時要有充分的了解才可以。

  三、職業(yè)目標分解與組合

  1、正值大二的我,處于大學的定向期。我這個學期的目標的具體實施有:過英語六級。要每天讀英語,每星期做套題訓練,多聽多寫多說。學好計算機基本機能,如學會熟練操作電腦Office軟件,學會數(shù)學媒體的應用。學好各個科目,保證各科考試在85分以上。學好自己的選修——針灸學,達到針基班的高級水平。參加急救知識競賽,并要獲獎。復習學過的書本,鞏固好學過的知識。了解讀研信息與做好讀研準備。主動去做醫(yī)學綜述報告,鍛煉自己主動搜集與學習知識的能力。

  2、大三復習好學過的知識,主動去醫(yī)院見習,繼續(xù)拓展自己的英語視野,提高醫(yī)學專業(yè)英語水平,以達可以自如地閱讀外國醫(yī)學知識。積極參加各項醫(yī)學智能培訓。注意鍛煉并熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。掌握好各科知識。培養(yǎng)自己與人溝通的能力,學習醫(yī)德素養(yǎng)。

  3、大四要熟練掌握各項醫(yī)學智能,醫(yī)學知識牢固,掌握求職技巧?既x的研究生。各科醫(yī)學基本理論知識非常牢固,醫(yī)學智能可以安全使用

  4、讀研期間要有自己的研究課題,作出成果。動手能力強,醫(yī)學技能可以熟練運用。

  5、畢業(yè)后考取研究生學位,醫(yī)師證。在xx的三甲醫(yī)院上班。向主任醫(yī)師、專家前進。

  四、結(jié)束語

  其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想與追求;但是只要沒有付諸行動,那么一切都只是鏡中花、水中月,可望而不可及。一個人若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力,不斷拼博奮斗。成功,不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn)都沒有理由,只有必勝的信念才可向成功、向夢想越靠近。

  生物醫(yī)學工程大學生職業(yè)規(guī)劃書 10

  一、自我認識

  1興趣分析:我雖然從小沒有學醫(yī)學的夢想,但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學醫(yī)的標準。我經(jīng)常與我的高中同學聯(lián)系,聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數(shù)學要求很高。我這人不能說對數(shù)學沒興趣但是我的數(shù)學成績不好,這也不是我沒努力。在高中時我是數(shù)學課代表,挺愛學數(shù)學的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業(yè)學的數(shù)學很難,但是我學的臨床專業(yè)對數(shù)學要求不是很高。臨床專業(yè)就象是化學與生物一樣,學習方法也差不多。而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招,在高中是我的化學成績一直很好生物經(jīng)常在班里考第一。我現(xiàn)在都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業(yè),我對生物醫(yī)學工程充滿了信心,對自己充滿了信心。

  2性格分析:我是一個活潑、開朗的女孩。我相信一個人的性格是可以改變的,我就是一個很好的例子。在上初中的時候我的性格有點內(nèi)向,但是到了高中以后我認識了幾個好朋友,也在班里負責工作,我變的外向了。我做事很認真,做每件事情總是盡自己的最大努力,爭取作到最好。我很重感情,如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待,我的高中同學就是這樣,我喜歡挑戰(zhàn)自己,如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試,我很喜歡與人溝通交往,但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他。

  3能力分析:我的理論分析能力比我的動手能力要好,當然我的動手能力也是很棒的,我不怕苦,不怕累,不怕臟,吃苦耐勞。我喜歡用科學的`眼光去分析問題解決問題。能夠接受別人對我的建議和意見。

  4優(yōu)缺點分析

  優(yōu)點

  做事認真,謙虛謹慎

  對自己的工作負責

  心地善良,上進心強

  人品端正,腳踏實地

  缺點

  沒有耐心,缺少社會實踐

  解決自我認知中的劣勢和缺點

  做事效率低

  緊張時一點點口吃

  不太關(guān)心同學

  針對自己的不足和缺點,我準備從以下幾方面克服我的缺點:

 。1)閱讀一些勵志性的書籍,增強自己學習的毅力

 。2)向?qū)W習努力的同學取經(jīng),借鑒其學習方法。

 。3)參加一些實踐活動多的社團,既能結(jié)交志同道合的朋友,又能參加社會實踐。

  二、環(huán)境及職業(yè)分析

  專業(yè)介紹:生物醫(yī)學工程是綜合生物學、醫(yī)學和工程技術(shù)學的交叉學科。也是運用自然科學和工程技術(shù)的原理與方法,研究與揭示人體的生命現(xiàn)象,并從工程角度解決人體醫(yī)療問題的一門綜合性高技術(shù)學科。生物醫(yī)學工程專業(yè)是目前國際上發(fā)展極為迅速的交叉學科和邊緣學科,旨在利用現(xiàn)代工程技術(shù)

  生物醫(yī)學工程大學生職業(yè)規(guī)劃書 11

  要想做好職業(yè)規(guī)劃,需要對自己做一個比較深入的剖析,下面是我對自己的分析和對環(huán)境的剖析。

  1、職業(yè)方向及總體目標

  我學的是生物專業(yè),所以,我想進生化公司)工作,以發(fā)揮自己所長。總體目標是成立一家自己的生化公司。

  2、自我分析

  1)興趣愛好:

  我喜歡閱讀,閱讀可以開拓視野,增長見識和知識;我喜歡跑步,學習久了,工作累了,進行適當?shù)?運動可以放松心情;我喜歡分析,分析能讓人清楚的了解事情的前因后果;我喜歡……

  2)自我劣勢:

  學校專業(yè)比較新,不能接觸更廣闊的視野;工作經(jīng)驗少。

  3)自己的優(yōu)點:

  分析力強,思考力強做事認真,有責任感,心地善良,有上進心,喜歡幫助別人。

  4)自己的缺點:

  性格內(nèi)向,做事太重感情,行事有時不會考慮他人的感受。

  3、社會環(huán)境分析

  21世紀是生物學的世紀,遺傳基因、克隆技術(shù)、生物芯片、基因藥物、基因治療,這些高科技、新發(fā)現(xiàn)的不斷發(fā)展,使生物科學對社會和科學技術(shù)各個領(lǐng)域的影響日益加深,現(xiàn)代生物學已成為當之無愧的當代“中心科學”。

  眾所周知,生物技術(shù)是目前世界上最活躍、最令人鼓舞的前沿科學,在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學、環(huán)保領(lǐng)域都具有很大的經(jīng)濟前景。生物技術(shù)的發(fā)展不僅可以為人類提供新的產(chǎn)業(yè),而且將為解決人類所面臨的食物、能源和環(huán)境三大危機發(fā)揮重要作用。

  但生物專業(yè)畢竟是新興的專業(yè),其就業(yè)前景固然是好的,就目前而言,人們對生物專業(yè)的認識還很淺,因此,存在一些就業(yè)問題,比如說,不好就業(yè)。

  4、企業(yè)環(huán)境分析

  進行全面的組織環(huán)境分析是我們“知彼”的核心,畢竟自己所選擇的這個組織(企業(yè))將與你息息相關(guān)。況且,在面試過程中,考官一般都會比較欣賞那些對本行業(yè)、本企業(yè)的有心人。

  生物醫(yī)學工程大學生職業(yè)規(guī)劃書 12

  專業(yè)簡介

  生物醫(yī)學工程是結(jié)合物理、化學、數(shù)學和計算機與工程學原理,從事生物學、醫(yī)學、行為學或衛(wèi)生學的研究;提出基本概念,產(chǎn)生從分子水平到器官水平的知識,開發(fā)創(chuàng)新的生物學制品、材料、加工方法、植入物、器械和信息學方法,用與疾病預防、診斷和治療,病人康復,改善衛(wèi)生狀況等目的。

  培養(yǎng)目標

  生物醫(yī)學工程專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學、電子技術(shù)、計算機技術(shù)及信息科學有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識以及醫(yī)學與工程技術(shù)相結(jié)合的科學研究能力,能在生物醫(yī)學工程領(lǐng)域、醫(yī)學儀器以及其它電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等部門從事研究、開發(fā)、教學及管理的高級工程技術(shù)人才。

  培養(yǎng)要求

  生物醫(yī)學工程專業(yè)學生主要學習生命科學、電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息科學的基本理論和基本知識,受到電子技術(shù)、信號檢測與處理、計算機技術(shù)在醫(yī)學中的應用的基本訓練,具有生物醫(yī)學工程領(lǐng)域中的研究和開發(fā)的基本能力。

  名人學者

  楊子彬、俞夢孫、田捷等。

  課程要求

  主干課程

  主要開設模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、人體解剖學、生理學、基礎(chǔ)生物學、生物化學、信號與系統(tǒng)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)字信號處理、EDA技術(shù)、數(shù)字圖像處理、自動控制原理、醫(yī)學成像原理、生物信息學等。

  學科要求

  該專業(yè)對生物化學要求較高。該專業(yè)適合熱愛生物醫(yī)學工程,對生命科學儀器設備感興趣的學生就讀。

  知識能力

  1.掌握電子技術(shù)的基本原理及設計方法;掌握信號檢測和信號處理及分析的基本理論;

  2.具有生物醫(yī)學的基礎(chǔ)知識;

  3.具有微處理器和計算機應用能力;

  4.具有生物醫(yī)學工程研究與開發(fā)的初步能力;

  5.具有一定人文社會科學基礎(chǔ)知識;

  6.了解生物醫(yī)學工程的發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基該方法。

  1、個人性格分析:

  性格開朗友善,表達能力不強:但說話不夠穩(wěn)重,思想單純,不夠成熟!時常被人認為沒有說話沒有重點,小孩子一個! 解決:多長見識,多看講座,書籍,并理智分析自己說話的重點!改變自己的說話態(tài)度,慎重對待自己做事的態(tài)度! 任何事情的開始:態(tài)度是關(guān)鍵!改變自己的不穩(wěn)重,提高自己的世面將成為我接下來的目標打下基石!

  2、個人時間分析:

  日常生活中,對自己的事情沒有一個確定的`時間安排,睡眠及學習時間混淆,時間意志力不強!每天大部分時間都在做無用功! 盲目性幫助別人,漫無目的! 解決:確定每天要做的事情,嚴格要求自己珍惜每一分每一秒·確定自己的時間觀念!學會每天總結(jié),反省自己每天做事情浪費了多少時間!要學會懂得吃虧,總結(jié)! 成功者之所以成功是因為懂得吃虧,沒有在時間上面戲弄自己!所以自己要求每天總結(jié),利用每天將為自己的方向性,目的性,知識面,意志力得到提高!做時間的主持人!

  3、浮躁:

  一個人能否實現(xiàn)目標,能否實現(xiàn)理想;關(guān)鍵在于對事情是否有一個冷靜的頭腦;以及是否擁有一個執(zhí)著的心思堅持下去! 解決:戒驕戒糙;不斷的自我審視,自我檢討,承認錯誤面準目標堅持下去!

  4、我的職業(yè)愛好:

  喜歡讀書、跑步.歷史

  5、 我的職業(yè)能力:

  對自己喜愛的東西會堅持不懈努力做到最好!

  6、 我的個人性格特點:

  少激情,但活潑好動,不喜歡和人交流,但容易溝通且能“忍”能“吃苦”,不服輸.現(xiàn)在做事情欠缺穩(wěn)重與踏實,見世面不夠廣!

  7、我的職業(yè)價值觀:

  比較弱。 我的優(yōu)勢和劣勢能力: 我的優(yōu)勢能力 我的弱勢能力 興趣廣泛,對什么都感興趣,待人誠懇, 做事顧慮全面,不計較個人得失,富有同情心,同學對我的為人很認可。 自己在做事情方面不夠穩(wěn)重!見識面不夠廣,人際交往能力不強,一些基礎(chǔ)課成績一般,英語水平十分差勁,書寫欠缺,電腦操作能力差!做事情不夠細致,心思也不夠仔細,認真! 他人評估 評價人 評價內(nèi)容 建議 家 父母 懂事、善良、正直、能吃苦 做人學會圓滑點,更多地體貼關(guān)心別人! 人 親戚 懂事、堅強、獨立、刻苦努力 不要給自己太大壓力 師 老師 學習認真、做事認真、激情! 逐步加強專業(yè)知識,合理分配時間!做事情要穩(wěn)重,踏實! 長 師兄姐 計劃性強、學習性強, 做事情要細致,多點與前輩、上級溝通交流 友 同學 目的性強、工作能力強、鐵人、 平時要多穩(wěn)重,多些與人溝通 人  朋友 真誠、坦率、幽默、熱心 多些學習別人經(jīng)驗,要克服情緒化

  8、自我分析小結(jié)

  我啊一個有責任心、樂于助人、原則性很強、認真、忠于職守、有奉獻精神、敢于承擔責任和愿意關(guān)愛他人的人。但同時我又是一個略顯內(nèi)向、會低估自己的能力、不太能接受別人的責難、在壓力下容易消極。所以我傾向自由、寬松的工作環(huán)境,能經(jīng)常接觸不同人群的工作。

  生物醫(yī)學工程大學生職業(yè)規(guī)劃書 13

  一、前言

  時間總是那么地不經(jīng)意,正值大二的我對未來的生活充滿向往。

  20xx年9月,我來到了湖北三峽職業(yè)技術(shù)學院,開始大專階段的學習,報的是醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè),這與我當初想當藥劑師的念頭有些不符,但是幾個月的學習下來,我已經(jīng)從心里接受它了。有時候做的決定,一旦定了就很難改變,但我們可以改變自己,去接受去熱愛,就像我對攝影的熱愛一樣,從最開始的僅僅記錄生活到現(xiàn)在想把生活拍成畫一樣。都說學醫(yī)很苦,但是我不怕,我想我應該會很享受刻苦學習時的充實,從小我就有那么一股子一件事情做不好不罷休的勁兒,相信一份耕耘一份收獲,我將腳踏實地的去實現(xiàn)我的理想。通過科學的規(guī)劃,了解發(fā)展自己的能力,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)自己的興趣,洞察自己的性格,分析并樹立正確的職業(yè)價值觀,不斷調(diào)整學習的習慣,使自己處于最佳的學習和生活狀態(tài), 全方位發(fā)展,多元化挖掘自己的潛力,讓自己在今后的工作學習中站穩(wěn)腳跟。

  二、自我剖析

  (一)個人基本情況

  我今年21歲,來自湖北長陽,從小就生活在有著八百里清江美如畫口諭的清江河畔。目前是醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)的大二學生,擔任班上的學習委員,希望通過職業(yè)生涯規(guī)劃書為自己指引未來的發(fā)展方向。

 。ǘ┪业男愿

  1.我的性格類型

  經(jīng)過性格測試,我的性格屬于“教導型——諄諄善誘地引導他人!

  2.我的性格特點

  表達能力強,善于社交,氣宇不凡,生氣勃勃。精力旺盛,熱情洋溢,能很快理解他人情感的需要、動機和所憂慮的事情,因此能做到與他人高度協(xié)調(diào)。把能量放在幫助他人、鼓勵他人進步向上,是體貼的助人為樂者。容易看出他人的發(fā)展?jié)摿ΓA力幫助他人發(fā)揮潛力,是催化劑,能引發(fā)出他人的最佳狀態(tài)。既可以做有號召力的領(lǐng)袖,也可以做忠實的追隨者。

  性情平和,心胸寬闊,且很圓通,很會促進周邊關(guān)系的和睦,對于批評特別敏感。愿意組織大家參與活動,使大家和睦又感到愉快。

  理想主義者,非常看重自己的價值,對自己尊重景仰的人、事業(yè)和公司都非常忠誠。非常有社會責任感,謹慎,能為理想和事業(yè)(尤其是對人類有貢獻的理想)堅持不懈。你對現(xiàn)實以外的可能性及事物之間的內(nèi)在聯(lián)系非常感興趣,容易發(fā)現(xiàn)別人看不到的意義和聯(lián)系,并感到自己與萬物息息相關(guān),可以井然有序地安排生活和工作。

  生活中,重感情,忠誠,強調(diào)價值和意義,理想至上;非常注重外表,總是穿著得很得體,也注意服裝、服飾的搭配,相當在意他人對自己的評價;善于言談,是所有人中最具交流技巧的人,在各種社交環(huán)境中泰然自若。

 。ㄈ┪业呐d趣

  我愛好廣泛,并且對自己喜歡和認定的事物有著較強的好奇心和求知欲。平時喜歡跑步鍛煉身體。尤其對電子產(chǎn)品和攝影有著由衷的愛好,常常在家倒騰各種電子產(chǎn)品,什么東西壞了我都會拆開弄個明白,同時也是一個攝影愛好者。

  (四)我的能力

  我一向有一股子愛鉆研,愛思考的勁兒,有較強的上進心和責任心,對自己認定的事情有一種執(zhí)著的態(tài)度和鉆研精神,會用心去做所有事情;邏輯思維能力較強,我的特點是喜歡自己動手做各種試驗,比較善于從實驗中加強理論知識的學習,這些對于檢驗專業(yè)的我來說至關(guān)重要,需要對各種儀器設備精通,因此相信自己有能力學好我所鐘愛的專業(yè)。

 。ㄎ澹┪业穆殬I(yè)價值觀

  對于職業(yè)價值,世人對醫(yī)生的第一印象就是救死扶傷,而不是以盈利為目的。我認為一份好的職業(yè)是在服務社會的同時,還能為從業(yè)者實現(xiàn)人生價值、獲得穩(wěn)定的經(jīng)濟收入提供機會,讓從業(yè)者和家人過上健康、舒適的生活。作為醫(yī)學檢驗人員,我的目標是將來能夠及時準確地送出檢驗報告,提供有價值的檢驗數(shù)據(jù),協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應的診斷和治療工作,以幫助病患,F(xiàn)在,檢驗事業(yè)有很大的發(fā)展前景,因此我會認真踏實地的學好專業(yè)知識,為今后的工作打下基礎(chǔ)。

  三、環(huán)境分析

  不同的環(huán)境陶冶不同的性情,造就不同的人生,對外部環(huán)境的分析是職業(yè)生涯規(guī)劃中不可缺少的一部分。

 。ㄒ唬┞殬I(yè)環(huán)境認知

  近年來,醫(yī)學檢驗在我國得到了快速發(fā)展,不斷發(fā)展的新的檢驗技術(shù),如生化檢驗中的酶促率法分析技術(shù)、臨床檢驗中的干化學試紙條發(fā)檢測、免疫檢驗中的放射免疫和酶免疫及化學發(fā)光、微生物檢驗中的全自動鑒定技術(shù)和最近發(fā)展起來的以聚合酶鏈反應為代表的分子生物學新技術(shù)等等,使檢測方法的靈敏度不斷提高,特異性愈來愈好,檢測結(jié)果也更加準確可靠。先進檢驗儀器的迅速發(fā)展在醫(yī)學檢驗領(lǐng)域更加惹人注目,分項目已實現(xiàn)了全自動或半自動化。醫(yī)學檢驗技術(shù)的進步和設備的更新?lián)Q代,對許多疾病的診斷,治療監(jiān)測和愈后評估都起著越來越重要的作用。過去臨床檢驗科室一直被看作是醫(yī)院的輔助科室,只對臨床部門起輔助作用,現(xiàn)在檢驗科室已經(jīng)成為各醫(yī)院很重要的.一個部門。衡量一座醫(yī)院整體水平的高低,很重要的一方面就是看這座醫(yī)院的檢驗部門的人員素質(zhì)好壞、檢測項目多少、檢測水平高低,以及所應用的技術(shù)手段和設備是否先進。另外,隨著檢測技術(shù)的不斷發(fā)展,檢測項目的逐漸增多,臨床疾病的診斷對醫(yī)學檢驗的依賴愈加明顯。僅此,檢驗學科及其相關(guān)部門在現(xiàn)代醫(yī)學中的地位和作用已越來越受到重視,相關(guān)崗位具有很好的發(fā)展前景。

 。ǘ┘彝キh(huán)境認知

  我出生在一個普通的農(nóng)民家庭,經(jīng)濟條件并不寬裕,父母用艱辛的勞動供我們上學,維持家庭生計。他們的淳樸、善良、勤勞影響著我,讓我懂得了許多做人的道理,明白了生活的艱辛與不易,也讓我對美好生活充滿了強烈的向往和期待,更加堅定了自己的理想和信念。

  (三)校園環(huán)境認知

  20xx年9月,我來到了湖北三峽職業(yè)技術(shù)學院,開始了大學的學習,開啟了我的醫(yī)學檢驗的職業(yè)生涯。我很快就融入到了全新的環(huán)境,接觸到了來自東西南北各地的同學。豐富多彩的大學生活給了我更多鍛煉機會和展示自我的舞臺,更重要的是學校給了我們一個良好的學習平臺,F(xiàn)代化的實訓中心、先進的實驗設備和多媒體教室讓我們能夠通過實踐理論相結(jié)合的方式更好地掌握專業(yè)知識。在這樣一個優(yōu)越的環(huán)境里,我相信我可以更加積極扎實地學習專業(yè)知識、鍛煉實踐能力、提升綜合素養(yǎng)。

  四、職業(yè)目標規(guī)劃

  (一)職業(yè)生涯規(guī)劃路線與時間

  職業(yè)生涯規(guī)劃路線與時間一覽表(略)

 。ǘ┚唧w實施方案

  1.加強專業(yè)理論學習

  不論是在學校還是在醫(yī)院實習的時候都不會忘記對書本知識的學習和溫故知新。除了學習理論知識外,對醫(yī)院的一些規(guī)定也要在實習之前就進行了解,特別是對于檢驗科的一些硬性規(guī)定以及儀器、試劑等也要熟識它的擺放位置以及它們的質(zhì)控。

  2.培養(yǎng)綜合能力

  勇于承擔各項工作和領(lǐng)導交辦的不同任務,接受來自各方面的挑戰(zhàn)與壓力,不斷提高自己的思維能力和研究能力,使自己成為一個綜合素質(zhì)高、能力強的綜合性人才。

  3.積極參加社會實踐

  積累社會實踐經(jīng)驗非常必要,不但有利于將所學的知識真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,使自己成為一個有用的人,還會使自己今后的理論學習和研究有的放矢,達到事半功倍的效果。對于大型的體檢、獻血等活動要積極參與,同時也要鍛煉身體保持健康的體魄,以便更好地投身于工作。

  五、評估與調(diào)整

  事物是在不斷的發(fā)展變化的,常說計劃趕不上變化,所以我做的職業(yè)生涯規(guī)劃也應根據(jù)實際情況作出相應的修正,以適應其變化發(fā)展。就像木桶一樣,只有每個板都足夠高,木桶才能盛更多的水。知識、能力、道德素養(yǎng)等都只是其中的一塊木板,我深知只有“木板”齊了再加上生涯規(guī)劃將其固定,我才能走得更快更高更遠。對于這份計劃書,我會每達到一個目標就總結(jié)一次,對自己存在的問題進行修正,讓自己在職業(yè)生涯中少走彎路,不斷向總目標前行。

  六、結(jié)束語

  一路走來,這份人生的規(guī)劃才剛剛啟程,知道了許多,也還有許多仍不明朗,但我已經(jīng)在開始的時候做好了準備,去迎接即將到來的一切,不管未來是如何,只愿我心依舊,砥礪前行。

  生物醫(yī)學工程大學生職業(yè)規(guī)劃書 14

  一、前言

  一個好的打算能給我們帶來動力,當我們還在徘徊不知道我們將來要做什么的時候,那就像是一個沒有指南針的船在浩瀚無邊的海洋中航行一樣,只會不停地在同一個地方遲疑不決。所以我們應當對自己的將來有個打算,就像在我們?nèi)松牡缆飞宵c亮一盞指路燈一樣,讓我們的人生更加精彩。尤其是在當今社會中,競爭如此之激烈,怎樣在這樣的社會中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,能在社會中立于不敗之地呢?羅素說過,選擇職業(yè),就是選擇將來的自己。是的,就是規(guī)劃,這就是我們領(lǐng)先于其他競爭者的最正確選擇。

  【規(guī)劃時間】7年

  【始止時間】20xx——20xx

  【年齡跨越】19歲到25歲

  【階段目標】以優(yōu)異成果順當畢業(yè),成為一位有實踐閱歷的口腔醫(yī)師

  【總體目標】成為醫(yī)院里面的主任醫(yī)師,可以出國深造

  二、自我分析

  對自己性格的評估為:外向,仔細負責,考慮周到,對于敢愛好的事情不知困乏。和善,樂于助人,愿廣交好友,正直,恪守原則。當時也是四周的人覺得我這性格適合當醫(yī)生,我也喜愛這個以救人為事業(yè)的職業(yè),我也非常情愿遵守醫(yī)同學誓詞中所說的“我志愿獻身醫(yī)學忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面進展。

  我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完善,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進展和人類身心健康奮斗終生!

  雖然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動生與死,但我任然喜愛這個我憧憬的職業(yè),雖然目前的我與這一目標相距太遠,但我會努力實現(xiàn)這一目標,職業(yè)規(guī)劃也是為此所綻開的一小步。作為一名醫(yī)同學,我不由得考慮起自己的將來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的將來社會里,我到底該扮演如何一個角色呢?如今我確定畢業(yè)以后我直接就業(yè)。假如沒有意外基本不會去考研。雖說不參與深造,那么如今學習的時間也更加珍貴了,我會把主要精力放在學習上。同時,不斷提高自身的素養(yǎng),參與各種社會活動。主動參加如科研這樣的與學術(shù)相關(guān)活動,豐富學問面。

  到了大四,我們也將參與在臨床科室實習,在帶教老師的指導下仔細努力學習各種臨床技能,豐富自己的臨床閱歷。這也將直接關(guān)乎到我們畢業(yè)后的實習甚至更加重要的程度。我也將復習在學校學得的東西,與實際相結(jié)合,漸漸汲取閱歷,成為將來行醫(yī)的資本。扎實學習專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡信息,開拓視野,擴展學問范圍,以此,激發(fā)、開拓思路,嘗試設計開展學術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。在校期間嚴格遵守學校各項制度,按學校要求合格畢業(yè)。這也是一名醫(yī)同學所必需完成的。

  然后我就畢業(yè)了,會進入醫(yī)院輪轉(zhuǎn),從最簡潔的東西學起,踏踏實實地走好接下去的每一步,學會與病人的溝通,接受導師前輩的教導,仔細負責地做好每一件我應當去做好的事情。盡早取得行醫(yī)資格,成為一名口腔醫(yī)生,由于將來的諸多不確定性,我不能保證太多,但唯一我能保證的是,無論發(fā)生什么,遇到怎樣的挫折困難,我會努力作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,為病人緩解苦痛,被大家認可,成為一個自食其力的人。

  三、職業(yè)分析

  口腔醫(yī)學專業(yè)同學主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本學問,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練,具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本力量。

  口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開設診所,并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關(guān)的工作:

  1.醫(yī)師——在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,

  2.老師——在醫(yī)學院校從事口腔醫(yī)學教學工作;

  3.科研工——討論口腔疾病的發(fā)生、進展、預防及治療,

  4.銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

  5..正畸口腔醫(yī)生——嫻熟把握各項口腔臨床醫(yī)療技術(shù)

  6.管理者——尚具有有管理一個醫(yī)療機構(gòu)的力量,能夠很好進行人員的優(yōu)化配置,有很好的與人協(xié)作的力量。

  據(jù)相關(guān)文獻顯示,在我國,口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000,而國際公認的合適的比例應為1∶2000。相對于歐、美等發(fā)達國家口腔科醫(yī)生配比率1:500。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右,而與此同時卻有25億顆齲齒待填充,6億顆錯位畸形待矯正,10億牙周病患者待醫(yī)治。假如要將這些牙病都治好,至少要我國口腔醫(yī)生忙200年。按健康需求法預報(M=P*I*D*T/S),到2030年,我國需要154萬口腔醫(yī)師。

  另據(jù)有關(guān)人士依據(jù)我國不同地區(qū)經(jīng)濟(人均GDP)進展水平分層,采納分層抽樣方法,根據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)的口腔健康調(diào)查標準,抽取我國6個不同經(jīng)濟進展水平的縣/區(qū)共

  587戶1558人進行調(diào)查,結(jié)果說明我國家庭成員患齲率為52.05%,齲齒均數(shù)為1.76,牙齦炎患病率為16.05%,牙結(jié)石檢出率為39.35%,早期牙周病患病率為4.43%,晚期牙周病患病率為1.73%。我國幾乎人人都患有口腔疾病,但絕大多數(shù)人需要的治療而尚未得到治療。明顯,市場不是問題,同時也可以看到我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠不能滿意患者的需求。不過同時也應看到,我國牙病患者大部分在農(nóng)村,而農(nóng)村幾乎無口腔治療椅,絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市,所以造成口腔系同學就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象,由于即使在大城市的大醫(yī)院,口腔科的治療椅也是有限的,再加上一把治療椅就得十幾萬,以及相配套的一次性口杯,手術(shù)刀等,醫(yī)院無錢購新設備,而原有治療椅已有醫(yī)生使用,口腔科醫(yī)生的職業(yè)壽命又相對較長,這些種種因素都加劇了口腔同學安排難的局面。

  為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀,鼓舞私人開辦口腔診所應是大勢所趨,F(xiàn)有的私人診所魚龍混雜,雖說其中也有部分退休的老口腔醫(yī)師,但更多的是沒有接受過正規(guī)培訓的江湖游醫(yī),這種狀況既不利于廣闊群眾就診,也不利于在中國推廣普及口腔保健。因此,國家將會出臺相應政策,整頓私人診所,加強引導,使其步入正軌,以確保廣闊群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。有了國家相應政策的保障,畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學院校,接受了嚴格培訓的口腔醫(yī)生才更簡單在行業(yè)競爭中取得有利地位,在為患者供應醫(yī)療服務的同時,自己也能獲得較豐厚的回報。

  目前說來,一些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入在萬元以上,假如是私人開設診所,信任收入會更可觀。口腔專業(yè)的畢業(yè)生只要不是對工作單位及條件要求過高,就業(yè)一般不成問題。但假如大家都想往大城市、大醫(yī)院擠,便會相對過剩,造成就業(yè)難的狀況。其實很多中、小城市特別需要口腔醫(yī)生,去那些地方進展未必比留在大城市差,年輕畢業(yè)生在那些地方更易發(fā)揮才能,開創(chuàng)自己的事業(yè)。

  總的說來,我國牙病患者比例高,數(shù)量大,看牙病的人越來越多,而口腔醫(yī)生嚴峻缺乏,因此口腔醫(yī)學在我國還有相當寬闊的進展空間,選擇口腔作為將來的職業(yè)是合乎時代進展潮流的',口腔醫(yī)生的明天是特別光明的。

  四、職業(yè)定位

  首先要考慮的便是對牙科醫(yī)師臨床技能的一個實事求是的衡量。過去那種磨牙—充填—收費的私人開業(yè)模式已不適合時代了。必需努力學習專業(yè)學問。

  1、內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素:學習仔細,開朗,擅長溝通,有責任心。

  弱勢因素:有時會遺忘事情

  2、外部環(huán)境因素

  機會:就目前而言,口腔醫(yī)學依舊是蓬勃進展的行業(yè),社會對口腔人才需求量仍舊很大。威逼:口腔醫(yī)學對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作力量,以及口腔醫(yī)學事業(yè)的不斷進展更新,要求口腔人員要不斷的自主學習新學問新技術(shù)。

  3、職業(yè)進展方向:中小城市三級甲等醫(yī)院口腔醫(yī)師

  五、打算實施短期打算

  高校7年20xx——20xx

  優(yōu)秀地畢業(yè)

  1、英語通過四六級考試

  2、計算機通過二級考試

  3、通過醫(yī)師資格考試

  在校期間仔細學習專業(yè)學問、技能。熟識國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。假期到醫(yī)院見習,一面穩(wěn)固在學校學的學問,

  長期打算

  20xx至20xx年

  強化自身,積累工作閱歷

  1、在三甲醫(yī)院進行口腔,臨床方面的實習

  2、熟識工作環(huán)境和行業(yè)特點

  3、積累工作閱歷

  4、人際交往力量及領(lǐng)導力量

  抱負的薪酬水平

  剛畢業(yè),我對薪酬要求并不高,只要院方能夠確定我的工作力量。至于工資,能夠確保我正常的生活,不用再伸手向爸媽要錢就行。

  六、評估調(diào)整

  職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必需依據(jù)事實結(jié)果的狀況以及因應改變進行準時的評估與修正。在完全的生涯進展中,我們還需要不斷地自我探究和對職業(yè)的探究,來修正我們?nèi)缃竦倪x擇和打算。

  七、結(jié)束語

  綜上所述,只要我選擇了適合自己的,我就會是最好的。我明白我不能確定生命的長度,但我可以掌握它的寬度,我不能左右天氣,但我可以轉(zhuǎn)變心情,我不能預知明天,但我可以利用今日,我不能樣樣順當,但我可以事事努力。人生中雖然打算趕不上改變。但只要鎖定自己的人生目標,朝著一個方向努力前進。即使有所出入,但那樣的人生才是有意義的。讓抱負的花朵綻放在人生的道路上。信任自己,勝利的日子就會到來。一份規(guī)劃,一份人生的航行地圖。信任有了這一份地圖在我人生的遠航中不會迷途,往自己的極限奮進。

  生物醫(yī)學工程大學生職業(yè)規(guī)劃書 15

  一、自我分析

  專業(yè)概況:預防醫(yī)學的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的專業(yè)課,自己的專業(yè)課有:統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學。

  結(jié)合人才測評報告等分析方法,我對自己進行了全方位、多角度的的分析。

  我的人才素質(zhì)測評報告中,職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型(7分)。

  報告分析顯示,社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力,這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作,其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。

  在我自己看來:我的社交能力一般,并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關(guān)心他人不知道方式,易與他人發(fā)生摩擦,而自己卻不知道,而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情,有著積極樂觀的態(tài)度?偟膩碚f,我的性格相對較符合社會型的特征。

  二、職業(yè)分析

  參考人才素質(zhì)測評報告建議等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。

  1、家庭環(huán)境分析

  經(jīng)濟狀況:父親是公務員,總體經(jīng)濟情況較好。

  家人期望:我的體質(zhì)不算很好,所以父母都希望我通過對中藥的學習來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。

  家庭文化及影響:我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學都非常信賴,小姨是學習中藥學的,外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究,這使我對中藥學和傳統(tǒng)醫(yī)學有著極高的熱情。

  2、學校環(huán)境分析

  學校特色:我們大學的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學”,而中藥學又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學校中最具權(quán)威的專業(yè)。

  專業(yè)學習:中藥學是醫(yī)藥學同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ螅鐣枨罅看笫袌鰪V闊。

  實踐經(jīng)驗:我校擁有1.4億元實驗器材,8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院,創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫(yī)院”,為我們的實踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

  3、社會環(huán)境分析

  就業(yè)形勢:中藥學本科就業(yè)方向大致分為如下幾種:

  從政:政府機關(guān)部門,如到各級藥監(jiān)局,中醫(yī)藥管理局作公務員;

  學術(shù):教科研單位,如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員;

  基層:醫(yī)院、藥店、藥廠,如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等;

  經(jīng)商:醫(yī)藥公司作銷售代表。

  就業(yè)政策:在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導,但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策,并加大對中藥科研的投資。

  競爭對手:競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學、制藥工程、藥物制劑學科的人才。

  4、職業(yè)環(huán)境分析

  行業(yè)分析

  (1)行業(yè)現(xiàn)狀:隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們對健康的重視,醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風靡,中國傳統(tǒng)醫(yī)學在世界醫(yī)學界也越來越被重視。目前,中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ),醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占GDP的比重為2.7%。

  (2)發(fā)展趨勢:傳統(tǒng)醫(yī)學地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展,學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視,但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。

  (3)人業(yè)匹配:中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術(shù)的人才更為看重,在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動了中藥學的發(fā)展,為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。

  職業(yè)分析

  (1)工作內(nèi)容:

  指導和參加藥品調(diào)配、制劑工作,認真執(zhí)行各項規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程,嚴防差錯事故。

  負責藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng),保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。

  參加科學研究和技術(shù)革新,配合臨床研究,制作新藥及中草藥提純,了解使用效果,征求意見,改進劑型,并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識。

  解釋和配制處方,進行藥物的服用指示、分配、標簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導。按照處方為顧客配藥,并且向顧客說明如何服用等相關(guān)事項。

  向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應等信息,回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務人員的咨詢。

  從事研究、開發(fā),并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作,負責新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實驗,對新藥進行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。

  (2)工作要求:掌握大量理論知識,掌握實踐操作技能,細心謹慎盡職盡責。

  (3)發(fā)展前景:醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長最快的朝陽產(chǎn)業(yè)之一,F(xiàn)階段,在城市里,藥店星羅棋布,據(jù)調(diào)查顯示,目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用!端幤饭芾矸ā芬(guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師,于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明,我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人,遠遠不能滿足這一新生的社會需求。有鑒于此,可以預見在未來的五至十年中,我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加。

  三、職業(yè)定位

  內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素(S)

  我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非;钴S。我能夠經(jīng)常反思自己,哪些對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導自己,并以己推人,己所不欲勿施于人。

  弱勢因素(W)

  我的缺點是興趣雖廣,但沒有專長的一面;有時不大喜歡喧嘩的場面,人多的.場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恒心,學習是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。有時多愁善感,喜歡隨遇而安,缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信心。

  外部環(huán)境因素

  機會因素(O)

  當今社會大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康,我所學的中藥學正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學,這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣,無論是政府部門(藥監(jiān)局)、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。

  威脅因素(T)

  中藥行業(yè)對專業(yè)知識的要求較高,而大學本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競爭力;相關(guān)工作單位在進行招聘時,有時需要應聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證,考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學歷加三年相關(guān)工作經(jīng)驗,我們在大學畢業(yè)時較難達到這一要求;目前大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻,有許多藥學相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),因而,這一崗位的競爭也會相當?shù)拇,并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來,就業(yè)壓力就更加巨大。

  結(jié)論:

  職業(yè)目標:將來從事藥劑師職業(yè)

  職業(yè)發(fā)展策略:進入醫(yī)院藥房

  職業(yè)發(fā)展路徑:技術(shù)與管理相結(jié)合的路線

  具體路徑:藥劑員——藥劑師——藥劑科室副主任——藥劑科室主任——業(yè)務副院長——院長

  四、就業(yè)概況:

  預防醫(yī)學的就業(yè)前景,相比來說,可能要比基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學豐富一些。現(xiàn)在國家比較缺乏這方面的人才,就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所,主要是事業(yè)單位。隨著高校年年擴招,大學生人數(shù)劇增,高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰(zhàn)。大學生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深刻的變化,各種在以往的觀念中被認為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進入大學生求職的視野。盡管有政府高度重視,采取了一系列措施,但是大學畢業(yè)生就業(yè)困難依然是客觀存在的事實。社會各方的努力在一定程度上緩解了矛盾,卻難以在短時內(nèi)予以根本解決

  五、社會環(huán)境分析結(jié)果:

  伴隨世界經(jīng)濟較快增長和經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展,當前國際貿(mào)易增長明顯加速,已經(jīng)進入新一輪增長期。20XX年,全球貨物貿(mào)易名義增長21%,達到25年來的最高水平。在世界經(jīng)濟強勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下,全球貨物和服務貿(mào)易總量20XX年近11萬億美元,增速達到20%,保持高速增長態(tài)勢。中國是近年國際貿(mào)易增長中最顯眼的“亮點”,表現(xiàn)為中國不僅在全球貿(mào)易總量中的份額和排名不斷攀升,而且對全球貿(mào)易增量的貢獻也更為顯著。中國在全球貿(mào)易中的排名以年升一位的速度上升。20XX年,中國對外貿(mào)易額達到11548億美元,超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿(mào)易國,分別占全球貨物貿(mào)易總量的6.4%和增量的20%。由此看來,國際貿(mào)易在中國還蠻有發(fā)展空間的。

  職業(yè)環(huán)境:預防醫(yī)學是以多門學科組成的一個學科群。預防醫(yī)學的定義一般認為是:它以人類群體為研究對象,應用生物醫(yī)學、環(huán)境醫(yī)學和社會醫(yī)學的理論,宏觀與微觀相結(jié)合的方法,研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素,制訂預防對策和措施,達到預防疾病、促進健康和提高生命質(zhì)量為目的的一門學科。

  六、計劃實施

  1、短期計劃(大學計劃)

  時間跨度:20XX——20XX

  總目標:大學畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關(guān)的各項專業(yè)資格證書。學習成績名列前茅,各科成績優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗。

  分目標及計劃內(nèi)容:

  大一期間,認真學習高等數(shù)學、無機化學、有機化學、物理學等基礎(chǔ)的專業(yè)知識。通過計算機國家二級考試,期末考試綜合成績均在良好以上。擔任班團干部以培養(yǎng)自己的組織管理能力。

  大二期間,上學期通過英語四級考試,下學期通過英語六級考試。通過普通話考試并爭取拿到一乙。爭取在本學年內(nèi)成為預備黨員。掌握學習到的基礎(chǔ)知識,為大三的專業(yè)知識學習打下良好基礎(chǔ)。并利用課余時間閱讀中醫(yī)藥方面的書籍,拓展自己的專業(yè)知識面。期末考試成績保持良好。

  大三期間,學習專業(yè)知識,并取得技術(shù)資格證。

  大四期間,在實習崗位中不斷總結(jié)經(jīng)驗完善專業(yè)知識職業(yè)技能,并繼續(xù)理論知識的學習,了解掌握古代藥典中實用的理論知識,為正式工作堅實基礎(chǔ)。爭取在畢業(yè)前加入中國共產(chǎn)黨。

  2、中期計劃(畢業(yè)后的五年計劃)

  時間跨度:20XX——20XX

  總目標:實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,從初出茅廬的新手長成專業(yè)能力過硬的專業(yè)人才及管理人才。

  分目標:

  畢業(yè)后第一年至第二年:在醫(yī)院藥房從事基礎(chǔ)工作。

  畢業(yè)后第三年:從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作,對中藥進行研發(fā)并能在學術(shù)期刊上發(fā)表論文。

  畢業(yè)后第四年:通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級技術(shù)工作,并在藥房中擔任一定職務。

  畢業(yè)后第五年:從事專業(yè)技術(shù)指導與檢查工作,在權(quán)威性學術(shù)期刊上發(fā)表論文。

  3、長期計劃

  時間跨度:畢業(yè)后十年或十年以上(20XX——)

  總目標:擔任并能勝任藥房主任,用專業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導、創(chuàng)新才能帶領(lǐng)單位與我個人共同進步。完成心中的夢想。讓自己對社會不僅做出物質(zhì)貢獻還有精神貢獻。

  七、評估調(diào)整

  職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應變化進行及時的評估修正

  1、評估的內(nèi)容:職業(yè)目標評估:如在大學畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè),我將根據(jù)實際情況調(diào)整職業(yè)目標。職業(yè)路徑評估:重視個人機遇,如遇重大變故會重新修正、調(diào)整方向。

  2、評估的時間:一般情況下,我定期一年做一次評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時對評估進行相應的調(diào)整。

  3、規(guī)劃調(diào)整的原則:盡力爭取不改變職業(yè),根據(jù)市場及個人愛好,適當改變專業(yè)內(nèi)部工作性質(zhì),適時適度根據(jù)市場調(diào)整工作方向。堅持不懈,永不言棄。

  結(jié)束語

  現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,我們應該有充分心理準備。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。

  人生的長跑剛進行了小小一程,與其后悔過去的失敗,不如去思量明天該如何選擇。這份職業(yè)規(guī)劃,讓我對自己以及自己今后的職場生活不再舉棋不定,而是向著夢想鑒定出發(fā)。

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