大一職業(yè)生涯規(guī)劃書(集合15篇)
在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，成績已屬于過去，未來的工作還很艱巨，不如趁現(xiàn)在給自己好好做個職業(yè)規(guī)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎？下面是小編精心整理的大一職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎大家分享。
大一職業(yè)生涯規(guī)劃書1
軟件工程師職業(yè)方向發(fā)展到一定程度都會面臨一個選擇，是走業(yè)務(wù)+技術(shù)方向，還是選擇純鉆研技術(shù)。軟件工程師職業(yè)規(guī)劃問題，這是所有軟件工程師都在關(guān)心的問題。一般來說，軟件工程師的發(fā)展基本上都會經(jīng)歷這么幾條路徑。
程序員-系統(tǒng)分析員-架構(gòu)師技術(shù)經(jīng)理-CTO
程序員-項目組長-項目經(jīng)理-項目總監(jiān)-CTO
程序員-產(chǎn)品設(shè)計師-產(chǎn)品經(jīng)理-CTO
當然這只是一個大致的路徑，不是所有程序員都必需要這么經(jīng)歷的，有些人可能跳過其中的一些步驟，也可能有些人會把中間的很多職位都做了。
實際上很多時候，有些公司并沒有明確的技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理之分，在許多的公司里，他們經(jīng)常是由一個人承擔。在外包公司里，通常會有項目經(jīng)理和系統(tǒng)分析員(也可能是技術(shù)經(jīng)理)。在一些非IT公司里，可能會是部門經(jīng)理，而做自己產(chǎn)品的公司可能會分得比較詳細一些。在此，廣州北大青鳥海珠學校大致說一下這三個職位的區(qū)別，讓正在徘徊的程序員有一個大致的了解。
項目經(jīng)理是項目的直接負責人，這個角色相當于一個中間接口，不管是團隊成員還是需求方(客戶)，或者是上級領(lǐng)導，有事都直接找他，所以這個職位著重于管理與溝通。一般來說，項目經(jīng)理的工作重點在同客戶溝通需求、項目進度的把控、團隊的溝通方面，有些公司也會需要項目經(jīng)理承擔團隊建設(shè)的工作，不過貌似很多國內(nèi)公司都忽略了團隊建設(shè)這個工作了。對于項目經(jīng)理來說，重點會要求溝通能力、協(xié)調(diào)能力、危機把控能力、執(zhí)行力、團隊管理能力，著重于溝通、管理與計劃。當然也有些公司還要求項目經(jīng)歷要參與招標談判，這就要求項目經(jīng)理有一定的商務(wù)談判能力。
技術(shù)經(jīng)理有時候也可能叫系統(tǒng)分析員，一些小公司可能會整個部門有一個技術(shù)經(jīng)理。技術(shù)經(jīng)理承擔的角色主要是系統(tǒng)分析、架構(gòu)搭建、系統(tǒng)構(gòu)建、代碼走查等工作，如果說項目經(jīng)理是總統(tǒng)，那么技術(shù)經(jīng)理就是總理。當然不是所有公司都是這樣的，有些公司項目經(jīng)理是不管技術(shù)團隊的，只做需求、進度和同客戶溝通，那么這個時候的項目經(jīng)理就好像工廠里的跟單人員了，這種情況在外包公司比較多。對于技術(shù)經(jīng)理來說，著重于技術(shù)方面，你需要知道某種功能用哪些技術(shù)合適，需要知道某項功能需要多長的開發(fā)時間等。同時，技術(shù)經(jīng)理也應(yīng)該承擔提高團隊整體技術(shù)水平的工作。
產(chǎn)品經(jīng)理這個職位一般在有自己產(chǎn)品(不管是軟件還是網(wǎng)站產(chǎn)品)的公司比較常見，產(chǎn)品經(jīng)理主要會負責產(chǎn)品的設(shè)計、產(chǎn)品的改良等工作。需要注意的是，產(chǎn)品設(shè)計與設(shè)計師是兩個不一樣的工作，產(chǎn)品設(shè)計主要會從用戶體驗、業(yè)務(wù)需要等層面去設(shè)計產(chǎn)品，而設(shè)計師更多是從用戶的`視覺上去做。產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該是最懂業(yè)務(wù)的人，比如說你在設(shè)計一個微博的產(chǎn)品，就要求你對微博這個東西非常熟悉，從用戶習慣、用戶體驗、公司的發(fā)展戰(zhàn)略上去設(shè)計這個產(chǎn)品，還要對比同類產(chǎn)品會有什么優(yōu)勢等等。
不管是項目經(jīng)理還是技術(shù)經(jīng)理與產(chǎn)品經(jīng)理，都要求要熟悉業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)是需求的`來源，沒有不談業(yè)務(wù)的技術(shù)，所以不管你從哪個方向發(fā)展，都要求對業(yè)務(wù)熟悉。產(chǎn)品經(jīng)理要求對業(yè)務(wù)最熟悉，項目經(jīng)理次之，技術(shù)經(jīng)理排最后。對于程序員來說，剛開始工作的前幾年可以埋頭扎到技術(shù)里面，一般這個時間在2-3年的時間，然后就應(yīng)該多關(guān)注業(yè)務(wù)了。這個業(yè)務(wù)不一定是指某個具體的業(yè)務(wù)，因為具體的業(yè)務(wù)的范圍太少，而且也需要機遇。
有關(guān)軟件工程師職業(yè)規(guī)劃問題，請廣州北大青鳥海珠學校專業(yè)老師。經(jīng)過多年的教學實踐，廣州北大青鳥海珠校區(qū)以產(chǎn)業(yè)化形成軟件工程師人才培養(yǎng)機制，以專門培養(yǎng)符合國際市場要求的軟件工程師人才為目標，在人才培養(yǎng)速度、質(zhì)量以及規(guī)模上，都取得了較好的成績。
大一職業(yè)生涯規(guī)劃書2
一、前言
現(xiàn)今社會，人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn)，這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃，也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計劃，對于我們是至關(guān)重要的，職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認識自我，了解自我的優(yōu)缺點、興趣，可以結(jié)合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎(chǔ)，它成為動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進，追求更高的目標，給我們提供了指導，使我們有了前進的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。
二、自我分析
�、逦业男愿瘢何业膬�(yōu)點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格略微內(nèi)向敏感，做事沒有主見，有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交流，與他人相處時局促不安，職業(yè)規(guī)劃不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經(jīng)過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。
�、嫖业呐d趣：我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書；我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；上網(wǎng)沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網(wǎng)看新聞，聊天等；我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。
�、缥业膬r值觀：我認為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進步，創(chuàng)造出更好的人生價值。
�、栉业哪芰Γ�
專業(yè)技能：經(jīng)濟學，管理學，高等數(shù)學，會計學，經(jīng)濟法。
英語（能達到四級水平），計算機（能達到二級水平），自學初級日語。
其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強的.學習思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。
三、結(jié)束語
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：＂我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。＂既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始�，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
大一職業(yè)生涯規(guī)劃書3
1、職業(yè)興趣
我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師，當然，根據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據(jù)自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路
2、職業(yè)價值觀
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。
3、性格特征
如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據(jù)個人興趣，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關(guān)會計與語言研究方面的工作
4、勝任能力
由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名會計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，完善自我。
5、自我分析小節(jié)
根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。
大一新生職業(yè)生涯規(guī)劃書
終于，我上到了大學。踏入大學的第一天，心里有一種莫名的激動，又帶有些許興奮與擔憂。興奮的是終于來到了夢寐以求的大學；擔憂的是該怎樣在大學生活與學習，將會面臨什么，是否能適應(yīng)大學生活。
一開學我們就開始了軍訓。軍訓很辛苦，行程也很密。那時我們都期盼著軍訓快快結(jié)束，然后好好享受大學生活…終于，軍訓完了。剛開始幾天，的確覺得很自由，想干什么就干什么。然而，這樣的生活過了一個星期后，卻慢慢覺得無聊了…嗯。真的是很無聊，每天除了上課，吃飯，睡覺，基本上沒什么可做了。。尤其是星期六，日，簡直就是無聊透了。。覺得無所事事，生活很頹廢…
為了擺脫這頹廢的生活，我計劃我的'大學生活要這樣度過。
（一）要學會“學”
學習有3種境界，苦學，好學和會學�？鄬W，顧名思義，就是對學習有一種恐懼感，有厭學情緒。因此會學得會苦；好學，這時候，對學習產(chǎn)生了興趣，會去主動去學，什么都想學；最后是會學，這時候，不會去濫學，而是有計劃有目標的去學，按照正確的方法學習，學習效率就高，學的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。而我們在大學就是要學會“會學”。
�。ǘ┡囵B(yǎng)好的學習習慣。
學習成績的好壞，往往取決于是否有良好的學習習慣，特別是思考習慣。
在學習中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識之間、學科之間、所學內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性，長期下去，必然會促進智力素質(zhì)的發(fā)展。知識的學習主要通過思維活動來實現(xiàn)的，學習的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學習提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識的學習會變得容易。學習的重點就是學會如何思考。
�。ㄈ┳杂X，主動，獨立地學習。
當學習是一種自覺的行為時才更有效，特別是大學生的學習，主要依靠自覺來完成。如果把學習變成一種被別人壓迫的行為，學習的動力就會減弱，久而久之就會產(chǎn)生厭倦感，失去學習興趣。做任何事情，積極主動是取得成功的必要條件，學習也不例外。獨立性要求中學生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨立完成學習任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點，那么學習必定事半功倍。
我不但能夠?qū)W到很多知識，更能夠結(jié)識了一些知心的摯友，收獲了純潔真摯的友情。我在與同學們在一起相處的日子，感受到每個人都有他自己的個性與優(yōu)勢，每個人都有值得自己學習的地方。我在與同學間的交往通常都是不帶有功利性的，的是像兄弟姐妹那樣，大家相聚在同一班級，互相關(guān)心、患難與共，將心比心。在班級里，我結(jié)識了性格各異的同學，雖然別人有些觀點、態(tài)度我不怎么認同，但并不妨礙我的交往，求同存異，我會盡量地取彼之長，補己之不足。三年來，我與同學和睦共處，結(jié)交了很多朋友，有的更成為摯友，無所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學里收獲的寶貴的財富。
大一職業(yè)生涯規(guī)劃書4
當前，掌握先進制造技術(shù)的高技能人才嚴重短缺，已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸之一。我們高職院校的學生尤其是學習技術(shù)的，前景一片光明，但是怎么樣才能成為一名高技能人才，我們應(yīng)該怎么做是值得思考的。
一、我對銀領(lǐng)與職業(yè)生涯的認識
所謂“銀領(lǐng)”，就是既要能動腦，更要能動手，經(jīng)過實踐的鍛煉，能夠迅速成長的高技能人才。而“職業(yè)生涯設(shè)計”其實就是“人生戰(zhàn)略設(shè)計”，是對自己成功的人生進行正確的規(guī)劃。
二、自我認識
自我認識是職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計的基礎(chǔ)，因此一定要全面、客觀、深刻，決不回避自己的缺點和短處。在自我認識方面，“當局者迷、旁觀者清”，我們可以參考家庭、同學、師長和其它專家的意見，力爭對自己真正全面的認識。
1、我的優(yōu)勢
我的專業(yè)是模具設(shè)計與制造，是學院的特色專業(yè)。專業(yè)很好，我高考結(jié)束后對模具很感興趣，所以才學模具。現(xiàn)在大一了。專業(yè)基礎(chǔ)課開了，但專業(yè)課程還沒有開，但我從專業(yè)基礎(chǔ)課已經(jīng)學到了很多東西。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我想要學好專業(yè)課，首先要學好專業(yè)基礎(chǔ)課，這一點我做到了，而且很精通。比如說《機械制圖》是所有機械專業(yè)學生都要學習的課程，從我參觀工廠的經(jīng)歷，我知道看懂圖紙是第一步，要不然怎么去加工，怎么去生產(chǎn)，更不要說去設(shè)計了。我們的專業(yè)不光是學習理論知識，我們的重點可以說動手操作，即理論結(jié)合實踐，更好的掌握自己的知識。在實踐中我的動手能力得到了鍛煉，本來就是喜歡動手的人，現(xiàn)在是如魚得水了！在實踐中培養(yǎng)了我的認真負責精神，我的技能得到了培養(yǎng)。
1.2我曾經(jīng)做過什么。
我知道在大學期間僅僅學好專業(yè)知識是遠遠不夠的，在我們?nèi)松P(guān)鍵的環(huán)節(jié)，能力的培養(yǎng)也是非常重要的。社會需要的不僅僅是光有技術(shù)的人，而是全面發(fā)展的人，這就使我認識到鍛煉自己能力的重要性。在班級我是組織委員，在黨建小組我是xx的組織委員。作為一名學生干部，我學到的不是如何去做官，而學會了怎么與他人溝通，怎么與他人和諧相處。我的組織能力得到了培養(yǎng)，更重要的是使我認識了團隊合作的重要性，總之學生干部的經(jīng)歷，對我的影響是很大的，這對我今后的影響是不可低估的。另外，我經(jīng)常參加社會實踐，雖然是學生，但我并不是在象牙塔，而是融入社會，可以說我對社會并不陌生，我的社會實踐經(jīng)與假期打工經(jīng)歷，使我對這個社會并不陌生。為我畢業(yè)后擇業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
1.3通過別人認識自我
我的學習成績良好，這是老師與同學對我的評價。他們說我的自學能力強，的確，我自己也是這樣認為的，在同學中做為優(yōu)秀者，我想是值得驕傲的。他人是我的鏡子，自己是看不清楚自己，所以在此我引用認識我和我比較熟悉的人對我的評價：動手能力強，接受新知識及運用知識的能力強。做人塌實，具有良好的服務(wù)意識和團隊精神，時間觀念好，責任感強等等。我是非常感謝他們的。
2、我的弱勢：也就是我目前的不足或能力的欠缺。
2.1性格的弱點。人無法避免與生俱來的弱點，我知道自己心太軟，也就是優(yōu)柔寡斷吧，這是要命的啊，不能當機立斷是使我很居喪的。另外，我是那種杞人憂天型的人，我做完一件事情，在結(jié)果沒有出來之前，我總是掛念，即使事情做的'很完美，我還是有一些憂慮的。
2.2我的社會經(jīng)驗相對其他同學還好，但是還是太少，我處理問題的能力不是太好。另外，我有時候看問題看不到本質(zhì)，這可是致命的啊。
三、確定我的職業(yè)生涯發(fā)展目標
我知道生涯目標的設(shè)定，是職業(yè)生涯設(shè)計的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕恕?/p>
當前形勢，掌握先進制造技術(shù)的高技能人才嚴重短缺，已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸之一。我是學習技術(shù)的學生，可以說我的機遇還好。
我畢業(yè)后可以說就是學院培養(yǎng)的具備開發(fā)與設(shè)計模具能力的高技能人才，但是，我羽翼未豐滿，也就是我的技能還不扎實，沒有足夠的經(jīng)驗。因此，我的短期目標是剛畢業(yè)兩年內(nèi)從一線工人做起，我想做一名模具鉗工。我的中期目標是積累了一定經(jīng)驗以后做模具設(shè)計與開發(fā)人員。再往后是模具設(shè)計師甚至模具設(shè)計與開發(fā)部門的技術(shù)總管。由于我現(xiàn)在是在校高職學生，而社會變化風云莫測，機遇與健康是我無法預(yù)知的，因此，我只有短期和中期的人生目標，至于長遠的人生目標只有當我的短中期目標實現(xiàn)后再說。
四、我現(xiàn)在該怎么做
現(xiàn)在我對自己有了比較清醒的認識，加之我的短期目標和中期目標已經(jīng)確定，接下來我該為目標而奮斗了。
我現(xiàn)在是大學二年級的學生，我已經(jīng)過了打文化基礎(chǔ)的階段了�，F(xiàn)在是學習專業(yè)基礎(chǔ)知識階段。我想一個學生只有清楚的知道自己該學什么，才能為之努力。我力求學習好以下學校規(guī)定的專業(yè)基礎(chǔ)知識：《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《液壓與氣動》、《公差》，《工程材料與熱加工》、《電子與電工基礎(chǔ)》、《機械制圖》等等，我想只有學好專業(yè)基礎(chǔ)知識才能去學好專業(yè)課，因此專業(yè)基礎(chǔ)要打牢。至于專業(yè)知識，我們下學期就開課了，可以說只有熟練掌握專業(yè)知識，我們才能在今后的工作中勝任。我既然已經(jīng)制定了我的短中期人生目標，我想在接下來的日子里，我會努力的學好專業(yè)知識的。但還不夠，我還會借圖書館的技術(shù)書籍看，一來可以更好的掌握掌握專業(yè)知識，二來可以拓寬我的視野。
我們畢業(yè)以后是高技能人才，即是“銀領(lǐng)”因此我們的技能培養(yǎng)是關(guān)鍵，這一點我一直以來都很重視。學院已經(jīng)給我們提供了鍛煉的機會，我們學院里有實習基地，在基地里有各種現(xiàn)代化的數(shù)控，如加工中心、數(shù)控銑、線切割、電火花、數(shù)控車床等。我們有機會去實習。作為模具系的學生，學校對我們的要求就是要拿到加工中心或數(shù)控銑中級證書、線切割或電火花證書以及中級模具鉗工證書等。我們有鉗工實習、熱加工實習、CAD實訓等。我說過我的短期目標是做一名模具鉗工，因此，在鉗工實習中我是格外認真的。其實，我在每個實習中都是非常認真的，學到技術(shù)是我走出學院參加工作的保證，也只有掌握技能才能成為真正意義上的高技能人才。
知識與技能的準備只是一個方面，能力的培養(yǎng)也是很重要的。怎么樣和同學和諧相處，怎么才能鍛煉團隊精神很重要。能否處理好與老師、同學之間的關(guān)系是我現(xiàn)在努力培養(yǎng)的。我想這些在以后的工作中是很重要的。因此，我很活躍，我是班級的組織委員，同時有時黨建小組04G的組織委員，我經(jīng)常參加系里舉行的活動，我想我的能力會在參加活動中得到鍛煉的。
大一職業(yè)生涯規(guī)劃書5
我正式踏入了大學的校門，開始了我曾夢寐以求的大學生活。
人活著不應(yīng)該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個全面的規(guī)劃。
第一章：試探中的大一
目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。
所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學習基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學習是大學四年的基礎(chǔ)，要有堅實的基礎(chǔ)，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。
同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況，大學不同于中學，只知悶頭苦讀是不行的，你要學會交際；當然積極參加學�；顒樱黾咏涣骷记梢彩潜仨毜�。
大一應(yīng)當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。
第二章：定向中的大二
目標：提高基本素質(zhì)。
在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。
在這個時期，我們也應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的.責任感、主動性和受挫能力。
大二是充足的（如果我們能安排妥當），然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當?shù)臅r刻學會放棄一些次要的東西�！叭绻闫髨D無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。
在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。
第三章：沖刺中的大三
目標：提高求職技能，搜集公司信息。
目標雖然如此，但是專業(yè)課程還是不能丟的，只要執(zhí)著于我的選擇，我的人生將會與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學習的基礎(chǔ)上，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經(jīng)成為一個迫切需要解決的問題，這關(guān)系到大四時的求職之路。
當然想要提高自己的競爭實力，我想可以盡力去嘗試提前學習大四的相關(guān)課程；另外，盡力通過英語六級考試甚至更高，以提升自我。我堅信：當我能夠說一口流利的英語；當我會寫一手漂亮的文章時，我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小，我也必然能更具實力。
大三，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力。
第四章：揚帆中的大四
目標：工作申請，成功就業(yè)/專心考研
終于，到了大四了，大學生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應(yīng)當有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強（除非出類拔萃，當然這樣的人往往會去考研），所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優(yōu)雅高昂的成為研究生（當然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇）。
思想修養(yǎng)
作為一個大學生，首先要明確自己思想的立場，除了擁有先進黨員所具備的高思想外，還需要在生活中樂于助人，在學習中勤奮刻苦，在各方面應(yīng)有樂觀態(tài)度。
要知道在大學沒有父母親的陪伴，最需要克服的是思想上放松，因此在大一相對輕松的環(huán)境要先明確，再強化一系列正確的思想，只有有了正確的思想，才能保證大學生生活中不出差錯，一個沒有管制，考驗自制的生活終究到底需要思想的支持。
學習研究
作為一個大學生，很明確一點就是以學習為主，需要做到的是從一開始就必須抓緊時間，嚴格要求自己，只有在大一，大二或者大三中打下了堅實的基礎(chǔ)，明顯這樣對我們的考研，畢業(yè)有
很大的幫助，在工作中有明顯的發(fā)揮。
學習中，我們應(yīng)該做到預(yù)習，復習環(huán)節(jié)，這在高中期間很不大一樣，一次對于良好的習慣要發(fā)揚和保持，對不良習慣抵觸和拒絕。
總之，一切以學習為第一目標！
第六篇大學四年規(guī)劃書
時間在不經(jīng)意間悄悄劃過，剛剛從高考中解脫的我還沒有回過神來就被拉進了大學的校門。有些茫然的我迷迷糊糊的過了有些日子。從迷茫中掙扎出的我為自己擬定了份計劃書。
大一：學習是我們的首要任務(wù)畢竟自己還是學生嗎，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學習環(huán)境，我必須為自己時間做好合理的安排。
首先是兩項重要的課程：英語，計算機。這可都是我的弱項，因而花費的時間要多些。堅持每天早上讀英語背單詞，多看英語雜志提高自己的閱讀能力，常聽英語廣播提高聽力水平。再者計算機我對它一點也不熟悉，因而我會多加寫上機練習，并且完成老師留下的任務(wù)。將計算機補上來。
還有便是基礎(chǔ)課了，它們可是專業(yè)知識的地基。所以要在大一打好基礎(chǔ)。當務(wù)之急，就是對自學能力的培養(yǎng)。大學老師講課的速度快的驚人，所以自學成了必不可少的步驟。做到堅持每天預(yù)習當天的任務(wù)課下及時復習鞏固，認真及時完成老師布置的作業(yè)，塌實做好每一步。
新的環(huán)境新的起點，大一我要改變自己以往的學習和生活上的一些習慣。我要積極參加學校的活動增強交流技巧，和老師同學以及比自己早步入大學的師哥師姐們進行交流，詢問學習以及將來的就業(yè)情況，同時也能提高我的人際溝通能力。
大二：同樣在學習上，我要對自己一無所知的專業(yè)課進行努力學習，做到從不知到認識，熟悉再到掌握能靈活運用�？蓢L試兼職、社會實踐活動，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作。同時也能提高自己的責任感、主動性和受挫能力；繼續(xù)增強英語口語能力、計算機能力，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。要開始有計劃地廣泛閱讀，擴大自己的知識面。
大三：首要問題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研，應(yīng)該加大力度的學習專業(yè)知識，擴大英語詞匯量，著手做好考研前的一切準備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把目標鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時鍛煉自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動，與同學交流求職工作的心得體會，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關(guān)問題。
大四：用最短的時間完成自己大學的學業(yè)任務(wù)。為將來的就業(yè)或是考研爭取時間。此時最主要的就是對前三年做一個總結(jié)，對自己要有一個清楚的認識。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準備。
每一條規(guī)劃都是一個目標，等待著我們?nèi)ネ瓿�。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。
大一職業(yè)生涯規(guī)劃書6
姓名：xx
性別：x
院系：xx大學（或?qū)W院）xx系
專業(yè)：物流管理（本科）
一、明確職業(yè)方向
二、自己分析
我是一名大一本科生，性格偏內(nèi)向，愛沉默思考，比較重感情，業(yè)余時間喜歡看書，打球，聽音樂，唱歌，也喜歡外出散步，和朋友聊天。
自己優(yōu)勢：做事認真，心思縝密，有毅力，有計劃，有責任心，有耐心，注重合作。
自己劣勢：做事有時太好強，性格內(nèi)向致使交際能力不強。
三、物流專業(yè)職業(yè)規(guī)劃分析
wto使中國的大門逐步打開，跨國快遞巨頭們在中國的人才需求也隨之劇增，而在物流行業(yè)的需求上，最缺乏的是中高級物流策劃管理與營銷人才，最好是既懂營銷管理又懂得策劃，還懂得如何運用現(xiàn)代技術(shù)去改善提升原有操作模式的。顯然，我們大一新生甚至是剛畢業(yè)的大學生在工作經(jīng)驗上都難以適應(yīng)這些崗位。不過，經(jīng)驗總是要積累才能有的，我們可以通過在操作崗位以及低級別管理崗位上的鍛煉來達到那個水平。
職業(yè)通路：普通操作人員→中層管理人員→高級管理人才
四、物流的發(fā)展趨勢
提升物流行業(yè)的整體競爭力，很多物流企業(yè)都在積極引進和采用信息管理平臺，對物流信息管理師的需求也相應(yīng)增加。鑒于物流培訓多是從知識普及方面出發(fā)從而幫助學員進入物流行業(yè)，而物流信息管理師是從解決實際物流管理問題出發(fā)，提高學員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實際問題的`能力，因而前景更為廣闊。
在目前的物流人才市場，這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復合人才非常少，物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內(nèi)緊俏人才，無論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必須掌握物流信息技術(shù)這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來越大的作用。物流作為市場的基礎(chǔ)，在今后十年甚至更長的時間都會快速發(fā)展，對物流人才的需要也會很大。因此我做一名物流管理員，今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。
五、建立初步目標
根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在大學期間，應(yīng)該會向國際貿(mào)易知識和實務(wù)方面發(fā)展。所以本人制訂如下：
大一年度學業(yè)：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作。
大二年度學業(yè)：加倍勤奮學習英語，通過英語四、六級考試，參加物流師資格認證，不斷深入研究物流方面知識和實務(wù)，并一次通過。
大三年度學業(yè)：努力提高英語口語水平，特別是商務(wù)英語；積極參加有關(guān)物流的實踐活動，并經(jīng)常性的總結(jié)。
大四年度學業(yè)：開始接觸社會，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，，加強溝通，虛心求教，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境和崗位。
六、未來人生職業(yè)規(guī)劃
1、202x—202x：在物流基礎(chǔ)崗位工作，熟悉工作方式，積累工作經(jīng)驗。在工作期間，充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能。
2、202x—202x：在原來企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視各種場合的交際，重視和每個人的交往。
3、202x—202x：到一家外資物流公司工作，學習跨國企業(yè)先進的管理理念、豐富的管理經(jīng)驗和先進的科學技術(shù)，爭取當上一名外資企業(yè)高級物流經(jīng)理。
七、生涯的目標
我覺得只要我在大學里努力做到樹立正確的目標，學習好各種知識，掌握好各種技術(shù)，上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機會是很大的。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作，到時候我會根據(jù)市場的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環(huán)境及自己人生x一階段出現(xiàn)何種的變化，都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)生活中的機遇。
八、結(jié)束語
計劃固然好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做，到頭來都是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。理想，信念，追求，成功，未來，一切的一切都要靠自己去打拼。人生的事沒有十全十美，我們應(yīng)該認真活在其中，無怨無悔！
大一職業(yè)生涯規(guī)劃書7
現(xiàn)在社會的就業(yè)形式是非常的嚴峻的，雖然我們廣告行業(yè)現(xiàn)在的人才缺口非常的大，但想找一個適合自己的工作，還是比較的難的。在我畢業(yè)之前，我想為自己做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣不僅能夠讓自己得到更好的發(fā)展，也能夠讓我在進入社會之后走得更加的長遠。
一、個人能力分析
在大學的這四年中，我的專業(yè)課成績都很不錯，從來沒有掛科過。上課的時候我都會認真的聽講，老師布置的作業(yè)我也會認真的完成。在這四年中，我們有很多個實踐課程，嘗試著自己去做一些以后在工作中會需要做的事。我覺得這是一個很好的教學方式，在這個過程中，我既掌握了理論知識，也鍛煉了實踐能力。我覺得自己的專業(yè)學的還是很不錯的，我相信自己在未來投入工作之后，能夠把工作做得很好，也比較的符合公司對我的要求。我們老師并沒有只培養(yǎng)了我們一個方面的能力，而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學習了相關(guān)的知識，所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的。
二、行業(yè)前景分析
我們這個行業(yè)的發(fā)展前景是很不錯的，現(xiàn)在越來越多的商家認識到了廣告的作用，也舍得投入資金用來宣傳品牌。我們這個行業(yè)現(xiàn)在可以說是處在猛烈的發(fā)展階段，人才的缺口很大，所以我覺得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢的。我自己也很喜歡我們的這個專業(yè)，我覺得我可以運用自己在大學中所學的知識，在這個行業(yè)中得到很好的發(fā)展。但也是因為我們這個行業(yè)還是發(fā)展階段，所以只有比較發(fā)達的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司發(fā)展得比較的好，其他的城市還處在發(fā)展的初期階段。如果我不想去這些城市的`話，就不會有那么好的發(fā)展。
三、職業(yè)規(guī)劃
我覺得我如果想要在這個行業(yè)發(fā)展得好的話，那就一定要不斷的學習新的知識。因為廣告這個東西是與時俱進的，所以也要做到緊跟熱點。在工作之余，不斷的學習一些新的知識，不斷的去嘗試一些自己以前沒有嘗試過的東西，我覺得這對我的發(fā)展都是比較的有利的。在工作的時候，也要向那些有經(jīng)驗的領(lǐng)導和同事學習，只有自己不斷的學習，才能夠有進步。
我希望自己能夠在這個行業(yè)很好的發(fā)展下去，希望我能夠一直保持著現(xiàn)在這樣的工作和學習的熱情，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個行業(yè)發(fā)揮出自己的能力。
大一職業(yè)生涯規(guī)劃書8
前言
記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為這是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個大理想，于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。 中國人常說，盡人事，聽天命。對于我們可以控制的，理當全力以赴，因為操之在我；對于不可控制的，我們應(yīng)當養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。
今天，如果你不生活在未來，那么明天你將生活過去。 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退。海納百川，有容乃大！ 沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？ 沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？ 當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足在地上爬！
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。
一、 自我評估
對自己當前特征的清楚把握，是定位自己職業(yè)方向最重要的第一步。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前，應(yīng)該認識自己、了解自己，才能知道自己想做什么，進而才能明確自己的奮斗目標！
�。ㄒ唬� 職業(yè)興趣
曾經(jīng)有一名海外CEO這樣說過：“為理想而工作，可御風寒，為興趣而工作，可抵百�。 边@句話從一定程度上說明興趣對一個人的工作影響之大！專家發(fā)現(xiàn)在不同領(lǐng)域工作的人有著不同的興趣模式。我喜歡研究工作，對工作安排，籌劃很有興趣，同時對人際活動也很熱衷，喜歡在事務(wù)活動中與人交往，辦事認真，待人熱忱。 在工作中，喜歡一切處于有條理的控制之中。精力相當充沛，樂于助人，特別喜歡通過自己不懈的行動來影響他人。
�。ǘ� 學習風格
我是一個反省型學習者。我較注重邏輯思維能力和推理能力的培養(yǎng)。我善于理解性記憶知識。并根據(jù)實際情況，及時調(diào)整學習方法。
（三） 性格
1.我是一個認真而嚴謹?shù)娜�，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
2.我善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好
3.我對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力 。
4.我忽視他人的情感，并對與我風格不同的人不能理解，很挑剔我要學會欣賞他人的優(yōu)點并及時表達出來。
�。ㄋ模� 勝任能力
我認為自己最擅長的 5 項技能 ：
判斷和決策——思考多種可選行動或操作的相對得失，從中選擇出最適當?shù)囊粋� 。
資金管理——確定如何分配資金來完成工作，并對這些花費進行核算 。
學習策略——在學習或者教授新知識時，根據(jù)具體情況選擇并使用合適的學習方式。
（五）職業(yè)價值觀
我是一個期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。我對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分展示自己的機會，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇А?/p>
二、 確立目標
經(jīng)過自我評價后，我與電氣工程師有一定的匹配度。首先，我對電氣工程感興趣，俗話說“興趣是最好的老師”，正是有了這樣的興趣，推動著我一步一步走下去。在經(jīng)過對個人特質(zhì)、職業(yè)價值觀等分析之后，并結(jié)合職業(yè)測評結(jié)果，我已具備了基礎(chǔ)的職業(yè) 能力。當然，我也看到了自身存在的不足，認識到自己與電氣工程師還存在著差距，但我不會放棄，我會努力克服缺點，完善自我，為從事喜歡的職業(yè)而奮斗！因而長期的目標：成為一名國家注冊電氣工程師！ 短期目標：在大學期間好好學習本專業(yè)的知識，爭取相關(guān)的重要課程能學的比較深，有機會會選擇繼續(xù)深造。
三、 環(huán)境評價
1、 家庭環(huán)境分析
①家庭經(jīng)濟狀況：家里經(jīng)濟比較困難，通過貸款上大學，父母能夠承擔一定的學費和生活費。
�、� 家人希望希望在校期間打好基礎(chǔ)，不要浪費青春。畢業(yè)后能盡快工作，減輕家里的負擔。
�、奂彝ノ幕焊改妇鶠檗r(nóng)民，有著淳樸厚實、吃苦耐勞的特性。
填報志愿前我詳細想了一下自己的特長與愛好，而它們很統(tǒng)一都是數(shù)學和物理。查看各個專業(yè)的介紹后最終選定電氣自動化技術(shù)，然后根據(jù)自己的分數(shù)選擇了洛陽理工學院。 進入大學后環(huán)境發(fā)生了巨大變化，經(jīng)過努力調(diào)整適應(yīng)，已經(jīng)習慣大學生活，而且從迷茫孤獨寂寞中成長起來，找到了自己的 未來。從我的成長經(jīng)歷可以看出，我有上進心、不甘平庸，想象力豐富，喜歡自己制作，遇到自己喜歡的事很有激情、很執(zhí)著。我以后的職業(yè)生涯之路基本由自己決定，自己規(guī)劃，不會受家里人太大影響。
2、 學校環(huán)境分析
我的學�！尻柪砉W院。洛陽理工有本科專科共75個專業(yè)。學院的材料科學、建材機械、自動化都很具特色，特別是材料科學是在全國建材行業(yè)具有領(lǐng)先優(yōu)勢學院設(shè)有75個本�？茖I(yè)，其中“機電設(shè)備維修與管理”、“計算機工廠集中控制”為全國教改示范專業(yè)，“無機非金屬材料工程”、“機械設(shè)計制造及其自動化”、“自動化”為省級特色專業(yè)建設(shè)點； 被評為省級實驗教學示范中心；《網(wǎng)絡(luò)營銷理論與實訓》、《模擬電子技術(shù)》被評為國家級精品課程，《建材機械與設(shè)備》、《玻璃工藝學》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《機械產(chǎn)品計算機輔助設(shè)計》被評為省級精品課程；近5年來，學院榮獲國家教學成果二等獎1項、省級教學成果一等獎4項，二等獎10余項。 學校相當于一個小社會，為我們提供展示自我風采的舞臺。進入大學的第一年，我有些迷茫，現(xiàn)實中的大學生活與理想中的有些偏差，于是我強迫自己冷靜下來，對自己的人生進行了初步的規(guī)劃。有了目標之后，我開始了行動：積極學校的活動和社會實踐，盡一切可能鍛煉自己，提高自己的能力。經(jīng)過不懈的努力，我有了很大改善，收益頗多，各方面的能力都有所提高，已逐漸從懵懂走向了成熟。
3、 社會環(huán)境分析
就業(yè)形勢： 據(jù)勞動保障部對全國 114個城市勞動力市場供求狀況調(diào)查，對高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的 22%。20xx 年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)為 413萬人，比 20xx年增加 75 萬人，增幅達 22%。20xx 年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)將達 495 萬，比 20xx 年增加 82 萬，同比增幅達 19.9%。而 20xx 年這些地區(qū)對高校畢業(yè)生的需求與 20xx 年實際接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比，降幅達到 22%。三個22%，一個 19.9%不但充分顯示出20xx 年高校畢業(yè)生十分嚴峻的就業(yè)寒流，而這股寒流，還將持續(xù)影響 20xx 屆畢業(yè)生的就業(yè)，并可能再度“降溫”！
就業(yè)政策： 教育部人事部五項舉措 ：鑒于以上嚴峻的就業(yè)形勢，教育部人事部等 5部委共同宣布了5項措施，促進大學生就業(yè)。 措施一是鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)，通過助學貸款代償、考研究生、考公務(wù)員加分，生活費補貼等手段鼓勵畢業(yè)生去基層工作。措施二是完善對高校畢業(yè)生的社會保障體系。對高校畢業(yè)生以靈活方式就業(yè)，到基層就業(yè)的，要在戶籍管理、勞動關(guān)系形式，社會保險繳納和保險關(guān)系接續(xù)等方面提供保障，認真做好未就業(yè)畢業(yè)生的失業(yè)登記工作，為他們提供職業(yè)介紹，培訓等系列服務(wù)。 措施三是要求所有高校都必須成立專門的就業(yè)指導服務(wù)機構(gòu)，同時要將就業(yè)指導課列入必選課。措施四是完善就業(yè)工作評估體系，從明年起，在教學評估中突出對就業(yè)狀況的考察。措施五是完善實踐教學體系，高職院校 80%的學生畢業(yè)時要獲得雙證書，也就是畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書。
4、 職業(yè)環(huán)境分析 “自動化”一是屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)被人們譽為“朝陽產(chǎn)業(yè)”，發(fā)展快、需要人才多、待遇高，是當今科技發(fā)展的趨勢所在。因此，作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員，自動化專業(yè)同樣有著光輝的前途。二是自動化應(yīng)用范圍廣。目前，幾乎所有的工業(yè)部門都可以同自動控制掛上鉤，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)、國防也都與自動化息息相關(guān)。三是本專業(yè)對于個人發(fā)展非常有利。電力電子技術(shù)和微機控制技術(shù)是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，智能控制電器及電氣控制設(shè)備、自動控制系統(tǒng)及生產(chǎn)線廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領(lǐng)域，在國民經(jīng)濟中其著舉足輕重的作用。通常情況下，畢業(yè)生可以選擇國有的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門、研究所、工礦企業(yè)等；也可以是一些外資、私營企業(yè)，待遇當然是相當可觀的.。如果學生能力足夠強，又在學習期間積累了比較好的研究成果，完全可以自己創(chuàng)業(yè)，闖出一片屬于自己的天空。
5、 職業(yè)分析小結(jié)
自動化是當前熱門學科之一，畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因為自動化技術(shù)的應(yīng)用廣泛，其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門。謙虛、踏實、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時的第一選擇。如果向電氣工程及其自動化方向發(fā)展，很多企業(yè)在招聘時都是需要有一定工作經(jīng)驗的。因此，作為一名自動化專業(yè)的學生，我會利用課余時間多熟悉企業(yè)在自動化方面的實際運作，做到“學以致用”。 另外，我作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，具備的實際運作能力并不是很強，所以我選擇從“零”開始，從電氣工程師助理做起，逐步地提高自己。
四、 職業(yè)定位
根據(jù)自我分析和職業(yè)分析，結(jié)合職業(yè)測評，將我的職業(yè)定位 SWOT分析總結(jié)如下：
內(nèi)部環(huán)境因素：
優(yōu)勢因素（S）：
精神飽滿，感情豐富，關(guān)注細節(jié)，想力豐富；
對小事情充滿了好奇心，處理事情有彈性、變通性強；不拘于條條框框或繁文縟節(jié)；在日常事務(wù)中，通常很靈活，有包容心，但對內(nèi)心忠誠的事業(yè)義無反顧；行動力強；愛整潔；
弱勢因素（W）：
做事缺乏耐心，容易急躁； 有時候會比較敏感，往往容易受到傷害；過于追求完美，給自己的壓力比較大；有時候考慮問題不夠全面；容易情緒化； 不懂得隱藏自己的感覺；
外部環(huán)境因素：
機會因素（O）：
隨著國際潮流的發(fā)展，企業(yè)競爭的焦點在人才的競爭上，而電氣工程師作為很要的資源存在，更受企業(yè)的青睞；國內(nèi)對人力資源專業(yè)人才的需求量較大； 企業(yè)一般青睞于有工作經(jīng)驗的電氣工程師人才；
威脅因素（T）：
知識更新迅速，在校掌握的理論知識畢業(yè)之后也許沒有實用意義；
金融危機的到來令就業(yè)形勢不容樂觀；
職業(yè)目標：稱為一名合格的電氣工程師
職業(yè)發(fā)展策略 ：
先在洛陽找份對口的工作，選擇從事電氣工程師助理，積累工作經(jīng)驗之后，從事電氣工程師，然后按照計劃一步一步走下去。
職業(yè)發(fā)展路徑：
從助理開始，腳踏實地，勇往直前，最終實現(xiàn)人事經(jīng)理的夢想！
計劃進入有一定檔次的企業(yè)工作，如果未能如愿，會打算先從進中小型企業(yè)工作，這樣晉升會相對容易些，等積累了一定的“資本”之后，進入大型企業(yè)從事電氣工程師工作。 具體路徑 ：
電氣工程師助理—電氣工程師
五、 實施策略
時間跨度：20xx年7月—20xx 年 6月
總目標畢業(yè)時取得電工證書，英語四級和畢業(yè)文憑
計劃（21歲 - 22歲）分目標
20xx年畢業(yè)前，實習，多參加社會實踐，準備畢業(yè)論文
計劃內(nèi)容
1.學習方面：
認真學習專業(yè)知識，利用課余時間多看一些與專業(yè)相關(guān)的實務(wù)內(nèi)容，多學多問，不斷充實自己。另外，認真復習電氣工程師的內(nèi)容，爭取在畢業(yè)時候能考過基礎(chǔ)部分的考試。同時認真學習英語，獲得四級證書。
2．社會實踐方面：
多走出去跑跑人才市場，為自己就業(yè)增添一份經(jīng)歷。如果時間允許，會提前進入實習。
策略和措施：
目前主要是做好學習，爭取順利達到自己的目標。有時間和充足的精力，會選擇提前實習。大三下學期將主要精力集中在實習和畢業(yè)論文的準備上，爭取在畢業(yè)時找到一份理想的工作。
計劃實施小結(jié)：
以上是我根據(jù)職業(yè)興趣以及職業(yè)定位分析之后擬訂的計劃，對我而言，有較大挑戰(zhàn)性，盡管如此，我的個性決定了我會挑戰(zhàn)一下自我，嘗試一下，只要勇敢地踏出了第一步，就會有動力一直走下去。腳踏實地，勇往直前！
計劃調(diào)整：
計劃固然很重要，但是更重要的是根據(jù)當時的實際環(huán)境來實施計劃。我立足于現(xiàn)在，將自己的理想藍圖描繪出來，但未來就一定會按照我的思維來發(fā)展嗎？很明顯答案是個未知數(shù)！當今世界唯一不變的就是變，面對變幻莫測的環(huán)境，我應(yīng)該如何來實現(xiàn)自己的夢想呢？這就需要不時地對我的上述計劃進行評估，作出適當?shù)卣{(diào)整！
首先，每一段時間（1各月左右）對自己所學所做的努力進行小結(jié)，根據(jù)小結(jié)每一個階段再對自己進行階段性評估。根據(jù)評估狀況適時調(diào)整狀態(tài)及計劃 其次，始終不違背掌握專業(yè)、高端研究技術(shù)，可適當放慢計劃速度，根據(jù)實際情況做出最佳選擇。俗話說：“實踐是檢驗真理的標準”。職業(yè)生涯規(guī)劃也可以付諸于了實踐才能作出評估，才能實現(xiàn)它的價值，才能推動我向成功邁進！相信只要我真誠地付出，終會得到上帝的垂青！
六、 小結(jié)
我始終追求完美，但我也清楚的知道任何事情都不可能完美無缺，但我會盡我最大努力做到最好。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，與其羨慕別人事業(yè)的成功、人生的完美，不如靜下心來專心制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。然而有了想法，制定了計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標計劃無論多接近完美，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。
一個人，若要獲得事業(yè)成功、人生完美，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！ 這份規(guī)劃書寄予了我對自己前途的希冀與向往，無論它是否擁有完美的語言，都將是我對于自己未來的美好的計劃，并且它終將載負著我的理想到達一個更高的境界！ 每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。那讓我們從做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書開始
大一職業(yè)生涯規(guī)劃書9
一、前言
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，特別是我們這些有理想的21世紀的青年們，一定要趁我們年輕，來規(guī)劃我們的人生。我們每個人的心中都有一個夢，我們要為夢而戰(zhàn)，特別是在就業(yè)壓力巨大的今天，好好規(guī)劃我們的未來，有目標有計劃地實現(xiàn)心中的夢！大學生職業(yè)規(guī)劃，就是對我們心中那個藍圖的描繪，當下進行職業(yè)規(guī)劃，就是給我們的夢想插上結(jié)實的翅膀。因此，我要好好規(guī)劃自己未來的路！
二、個人情況
姓名：James性別：男出生年月：19xx年x月性格：內(nèi)向
學歷：大一專業(yè)：體育保健座右銘：我的未來不是夢！
三、成長經(jīng)歷
我來自農(nóng)村，從小就有很多的夢想，到現(xiàn)在才意識到，這些所謂的“夢想”，都只是種遙不可及的奢望！想當官，因為看到國家要員是多么地風光;想成為百萬富翁，就像李嘉誠那樣;希望自己能變得巨人般強大，那樣才可以不受他人的欺負！而今自己面臨的是職業(yè)的選擇，是實現(xiàn)自己愿望起跑點。
從小在田地里干活早已是我的習慣。原本想小學畢業(yè)后就幫家里干活，也曾有過輟學經(jīng)歷，是父親的堅持讓我延續(xù)了學生時代。在父親的鼓勵下，我漸漸改變了觀念，開始好好學習，決定要上高中，要做一個有文化人！但在初中時，還是很迷茫，這么多高中生能上大學的有幾個?就算考上了高中，畢業(yè)了很可能還得當農(nóng)民的。這個深埋心上的疙瘩緣于父親的話才解開：“即使沒考上大學只是高中生，也比初中生知識多，那也不是很好?”于是拋開了影響我學習的雜念，我順利考上了重點高中。
高一時，因為初中成績好，在班上算拔尖，但因個人原因成績下滑，從優(yōu)等生變成了中等生了。在高二前，成績總是在前十名徘徊，可是我的這個成績據(jù)我的老師分析，考個二本還在懸崖上。我是村里那年唯一的高中生，來縣城上學的時候，村里的人們還給我送行，我必須要上大學，否則我有何顏面去見給予我厚望的鄉(xiāng)親以及我的父母?當時的壓力很是大，“一定要考上大學”，這是我當初的目標。
于是，在高二下學期，為了考上大學，我偷偷的練了體育，沒有告訴家里人。幸好，體考，我凱旋而來，又開始備戰(zhàn)我的文化課，因為體育過了，成績又很好，老師都很關(guān)心我，我有點受寵若驚，同時又有點驕傲，于是不再像之前訓練時那樣努力的學習。老師說我要是好好努力的話，假如文化課很突出的話可以考上一本，但我沒有好好去領(lǐng)會，高考時文化課考得不是很理想，最后考上了二本，有些遺憾但也慶幸，因為，我是村里迄今為止第三個大學生。
現(xiàn)在真正地成為了一名大學生，我應(yīng)該認真面對自己的未來，要為自己做好職業(yè)規(guī)劃，畢竟這是我一生的安排，我要慎重對待！
四、自我分析與評價
1、性格：
(1)性格品質(zhì)：自信心強，能吃苦;具有一顆善良的心，待人真誠，能得到大部分人的尊重;
(2)個人素質(zhì)：興趣廣泛，適應(yīng)性較強，人際交往能力較好，語言邏輯性和表達能力較強;
(3)個人氣質(zhì)：自我形象較好，具一定親和力;
(4)學習能力：學習能力強，領(lǐng)悟性較強。
2、優(yōu)勢：
從小生活條件艱苦，養(yǎng)成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財富。另外，善于交際，認識的朋友較多，在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上，這都是很好的資源。
3、劣勢：
工作經(jīng)驗很少，有過兼職經(jīng)歷，經(jīng)濟基礎(chǔ)很弱。
4、優(yōu)點：
樂觀，開朗，大膽，創(chuàng)新，有責任感，有不服輸?shù)木髣拧?/p>
5、缺點：
做事不夠細心，做決定時優(yōu)柔寡斷，時常懷疑自己的能力，惰性較大。
五、解決自我盤點中的劣勢和缺點
1、要化劣勢為優(yōu)勢，當劣勢和缺點成為前進道路上的障礙時，要充分運用優(yōu)點，突出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，慢慢培養(yǎng)。
2、充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出存在的各種問題并制定出相應(yīng)改善計劃。
六、時勢分析
(1)社會總體就業(yè)形勢分析：
未來是美好的，可是現(xiàn)實又是殘酷的！特別是近年來，大學生的就業(yè)壓力何其之大！物競天擇，適者生存。作為當代的大學生，處在這個關(guān)口，一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，使自己在將來的就業(yè)中，能有一席之地。
近年來，中國經(jīng)濟發(fā)展坎坷重重，經(jīng)歷了雪災(zāi)、地震、金融危機等影響，無形中更加大了就業(yè)壓力，加之大學生的`數(shù)量不斷增加，無疑給就業(yè)難加上了重磅！據(jù)調(diào)查分析，前幾年沒有就業(yè)的高校畢業(yè)生加起來有480萬之多。加上xx年的600萬畢業(yè)生，需要就業(yè)的畢業(yè)生達到了千萬以上，就業(yè)壓力一年更勝一年。專家指出，20xx年的失業(yè)率可能超過9.4%，將是官方登記失業(yè)率的兩倍。溫總理說過，要把大學生就業(yè)放在首位。兩會期間，國務(wù)院也針對大學生就業(yè)問題出臺了一些新的政策，可因為全球性的金融危機，這些政策實施起來有點困難。鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，可是大學生創(chuàng)業(yè)群體面臨著資金、場地、行業(yè)準入、市場技術(shù)、知識等多方面的瓶頸，萬事開頭難。但國家計劃建立青年創(chuàng)業(yè)小額貸款省級擔�；稹Ｍㄟ^省財政撥款、國內(nèi)外機構(gòu)和團體資助以及社會募集等形式籌集，支持青年從銀行取得小額擔保貸款，自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)。
(2)當今社會體育類就業(yè)分析
隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，老百姓對健康的重視，使人們對體育價值觀念有了轉(zhuǎn)變，再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業(yè)是新興專業(yè)，前景堪好，且隨著2008年奧運會之后我國體育方向已向全民健身的方向轉(zhuǎn)變，社會體育專業(yè)的學生就業(yè)比往年有所好轉(zhuǎn)。體育商業(yè)作為一種新興的產(chǎn)業(yè)，有著廣闊的發(fā)展前景。
七、角色建議
父親：好好學習，爭取考研，給我們爭口氣！
母親：踏踏實實的學習，聽老師的話，身在外地，不要惹是生非。
老師：老實，誠實，機智，有魄力！
同學：有較強的工作能力，還有組織能力！
八、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、學習生活規(guī)劃
總體上：
學好英語和計算機。現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀，不懂計算機，不懂英語，就是當今的文盲。世界在飛速發(fā)展，中國已進入高科技年代，而計算機，囊括了整個科技的基礎(chǔ)。英語作為邁向世界的鑰匙，更要學好它，唯有如此，才可在社會上立足。
大學一年級：
了解大學生活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。其中，根據(jù)我個人的計劃，我要完成這些項目：
1)與我們學校的健身老師好好學習健身，我的專業(yè)，就是要向這方面靠攏的。爭取把自己身上的肌肉練結(jié)實了，不僅好看，而且又有力。
2)學習跆拳道，并且學好它，有機會的話，考試拿證。
3)在練習跆拳道的同時，要好好的接觸散打。雖然在我們學習武術(shù)的時候，老師會叫我們散打，但那只是皮毛，我要靠自己的努力學好。
4)接觸各類球，籃球，排球，網(wǎng)球，羽毛球，足球，并且先把羽毛球重點的學習一下，對這方面有點興趣，就是堅持下來學好。
大學二年級：
1)熟悉掌握專業(yè)課知識，羽毛球已經(jīng)掌握。
2)大一在英語學習方面的努力，在大二上學期要成功的通過英語4級考試。
3)利用時間，考取跟自己專業(yè)有關(guān)的證書。
3)在不落下學習的同時，開始做兼職，不僅要去賺錢，更要去積累經(jīng)驗。
4)盡自己最大的努力，盡量脫離對父母的父母，生活費要靠自己，學費也盡量靠自己，鍛煉自己的能力，提前接觸社會，了解社會。
大學三年級：
1)著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
2)珍惜大學時間，專攻學習，準備考英語六級。
3)學習政治，復習自己的專業(yè)知識，為考研打好基礎(chǔ)。
大學四年級：
1)經(jīng)過大20xx年的奮斗，儲備足夠的知識，經(jīng)常去檢驗自己的知識儲備，擬好考研的目標，盡量往大目標靠攏。
2)多看有關(guān)社會的書籍，提高自己的素養(yǎng)。養(yǎng)精蓄銳，準備考研。
2、近十年的目標
20xx~20xx年：在這三年的研究生生活中，認真研究，做一個高層次的研究生。在此期間，全面接觸社會，了解社會。
20xx~20xx年：根據(jù)自己這幾年的學習，有了可觀的知識儲備。充分利用好人脈資源，尋找適合的職業(yè)平臺開始就業(yè)，最好不去當老師，因為自己對老師這一職位不感興趣。
20xx年：有了一定的工作經(jīng)驗和經(jīng)濟基礎(chǔ)，開始了解運動用品市場行情。
20xx年：籌集更多的資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準備創(chuàng)業(yè)開始建立自己的公司;
20xx年：擁有自己的公司或健身俱樂部，在母公司的基礎(chǔ)上，打出名牌，在全國各地建立子公司。
3、求職計劃
在大學期間，根據(jù)自己的能力，找個兼職賺取生活費用，在經(jīng)濟上實現(xiàn)獨立。畢業(yè)后可先由兼職工作入手，比如去健身俱樂部當私人教練，或教授一些體育技能，使自己在研究生的生活中，費用完全是自己去賺取，而非依賴父母！當研究生畢業(yè)后，在體育用品行業(yè)相關(guān)公司找個適合自己的職業(yè)，開始真正的工作，為以后自己開公司積累資金和經(jīng)驗。
九、結(jié)束語
有人說，不要過度去規(guī)劃自己的未來。因為要是把自己的未來過度規(guī)劃了，你將會按照自己設(shè)計好的方圈去做事！事實雖然如此，但我們屆要根據(jù)事態(tài)的發(fā)展，去不斷和完善和調(diào)整自己的規(guī)劃。規(guī)劃不僅僅是白紙黑字，而是一個行動指南。規(guī)劃做好后，需要拿出勇氣，付出努力。成功，靠自己的打拼。未來，我不相信眼淚。唯有孜孜不倦的學習。目標的實現(xiàn)歷程，不僅遙遠，更是艱難！每天要對自己說：“我要按照規(guī)劃的目標付諸行動，堅持不懈直到成功。我一定會成功！”
這份職業(yè)生涯規(guī)劃漸入尾聲，但對于我的人生規(guī)劃而言，才剛剛開始。以后的日子，我要以滿腔的熱情，邁出艱難的一步，朝著今天制定的這個規(guī)劃目標奮進，持之以恒。相信自己，我能做到！
大一職業(yè)生涯規(guī)劃書10
一、前言
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。 將來的成就在于現(xiàn)日的積累與努力。個人職業(yè)規(guī)劃是個個對主、客觀條件的測定、分析和總結(jié)，對自己的興趣、能力和特點進行綜合的分析與權(quán)衡，是符合社會職業(yè)的現(xiàn)實需要和實際情況的。合理的個人職業(yè)規(guī)劃書應(yīng)該包括職業(yè)興趣、職業(yè)技能、個人物質(zhì)、職業(yè)價值和職業(yè)能力五個方面。面對現(xiàn)在日益激烈的競爭，我應(yīng)該怎樣使自己白頭增值，讓自己將來處于就業(yè)的優(yōu)勢地位，都應(yīng)該是我考慮的問題。
二、環(huán)境分析
現(xiàn)下我國的社會穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，這給大學生提供了相對較大的就業(yè)空間，隨著各大高校擴大招生的潮流，應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量增加，就業(yè)壓力也變得較大�，F(xiàn)下我所就讀的大學是一所重點的 211 國家重點建設(shè)大學，這里有濃厚的學習氛圍、知識淵博的教授和書目繁多的圖書館，為我提供了一個十分使得的學習知識和展示自己的平臺。我所學的哲學 專業(yè)，作為一門文科性質(zhì)的專業(yè)，它培養(yǎng)了我較強的理論研究能力和思辨能力，有關(guān)資料顯示，哲學專業(yè)的就業(yè)前景主要是到國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、企業(yè)等部門從事相關(guān)工作。我的家庭環(huán)境比較優(yōu)越，父母都是人民教師，從小受到父母的耳儒目染，養(yǎng)成了我對教師職業(yè)的崇高敬意。教育事業(yè)是傳承文化和文明進步的階梯，老師是知識的傳播者和人類靈魂的工程師，承擔著教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人和提高民族素質(zhì)的使命。在經(jīng)濟時代，教育對社會經(jīng)濟、政治和文化的發(fā)展起著更重要的作用。
三、自我分析和角色建設(shè)
我具有積極樂觀的心態(tài)，有上進心和責任心。有較強的學習愿望和能力，待人真誠，有耐心和愛心，能接納他人，配合團隊，有較好的人際關(guān)系。通過職業(yè)價值觀測試，顯示我的第一價值取向是家庭為8分，愿意過平淡但又安定的生活，珍惜同家人的團聚，為人踏實，生活態(tài)度保守，不有較高的穩(wěn)定性和忠誠度，做事勤奮踏實，重視同事個人情感。
四、職業(yè)目標的分解和實施方案
大學期間，充分的利用各種資源，考取研究生。研究生學習期間，通過進一步的深造達到能獨立進行較高水平的理論研究，在國家權(quán)威刊物上發(fā)表論文，有一套自己的學術(shù)理念，有組織和領(lǐng)導團隊的能力。主要把目標鎖定在提高職業(yè)技能上，針對性的進行專項訓練，成為高校的輔導員或者高校助教，在實踐中校驗自己的知識積累。工作三年內(nèi)成為合格的老師，實現(xiàn)由學生到大學老師的角色轉(zhuǎn)換，并在此過程中形成過硬的基本功和獨立的教育實踐能力，成為能勝任這一學科教學的.老師。工作后十三年內(nèi)成為優(yōu)秀老師，最終的目標是特級教師。
五、評估與反饋
我心須定期進行評估，來衡量實際結(jié)果與預(yù)期目標的差距。評估自我是為了更好的認識自我、了解自我。如果達到了預(yù)期目標，證明自己的方向正確，如果沒達到目標，找出原因并對之改進。同時，我會為自己制訂一個備選方案如果此路不通，就換另一條道路，用自己的努力和行動去把握未來。
大一大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書7
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本” 的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：
興趣分析
我雖然從小沒有學醫(yī)學的夢想，但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學醫(yī)的標準．我經(jīng)常與我的高中同學聯(lián)系，聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數(shù)學要求很高．我這人不能說對數(shù)學沒興趣但是我的數(shù)學成績不好，這也不是我沒努力．在高中時我是數(shù)學課代表，挺愛學數(shù)學的但是就是考不好．一些工類和理工類的專業(yè)學的數(shù)學很難，但是我學的臨床專業(yè)對數(shù)學要求不是很高．臨床專業(yè)就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多．而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一直很好生物經(jīng)常在班里考第一．我現(xiàn)在都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業(yè)，我對臨床醫(yī)學充滿了信心，對自己充滿了信心．
性格分析
我是一個活潑、開朗的女孩．我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子．在上初中的時候我的性格有點內(nèi)向，但是到了高中以后我認識了幾個好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了．我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好．我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他．
能力分析
我的理論分析能力比我的動手能力要好，當然我的動手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞．我喜歡用科學的眼光去分析問題 解決問題．能夠接受別人對我的建議和意見．
優(yōu)缺點分析
優(yōu)點
做事認真 謙虛謹慎
對自己的工作負責
心地善良 上進心強
人品端正 腳踏實地
解決自我認知中的劣勢和缺點，針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：
（1）閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力
�。�2）向?qū)W習努力的同學取經(jīng)，借鑒其學習方法。
（3）參加一些實踐活動多的社團，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。
大一職業(yè)生涯規(guī)劃書11
努力很重要，但是方向更重要。在當今激烈的社會競爭之中，相關(guān)知識體系和工作經(jīng)驗相對完備者更具有優(yōu)勢，而大學生活是我們進入社會之前的磨練和演習，在對自己所學專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)有所了解和定位，明確將來前進的方向，能讓我們更有側(cè)重點的學習。通過著眼于現(xiàn)學專業(yè)和個人所長來進行職業(yè)規(guī)劃，可以分析自我，為將來的奮斗確立方向。如果只是混混度日或者盲目學習各門課程而忽略專業(yè)偏向和主次，怎么能夠滿足將來的工作需要?再者，職業(yè)規(guī)劃可以讓我們根據(jù)未來的理想制定可行的生活規(guī)劃，評估當下和目標之間的差距，彌補自身不足，在反復的學習和實踐中讓之間更具競爭力，充實自我，了解自我，從而找到職場機遇。
一、自我評估與分析
就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對計算機、文學、美術(shù)等方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心時事新聞。而我平時也喜歡看相關(guān)愛好的書籍博文，此外喜歡戶外運動，喜歡打羽毛球、跑步。閑暇之余我喜歡畫畫、聽音樂看電影。
我的性格是比較誠實、正直的。在做事情時認真勤奮責任心強，往往盡力做到自己能達的，同時比較喜歡創(chuàng)新。喜歡用不同的角度來看待分析問題。在自己的生活與同學及其他人的交往中比較隨和，很少跟人發(fā)生正面沖突，也基本能做到小事不計較不記仇，當我遇到?jīng)]有接觸的事情和不懂的地方時能向人虛心請教，但有時也會堅持己見按自己預(yù)先設(shè)想的來辦。
就性格而言，我認為有待改善的地方是，有時缺乏自信，優(yōu)柔寡斷。對于做事態(tài)度方面，有時比較急躁，沒有細致地規(guī)劃好，這也是我認為做一份職業(yè)規(guī)劃非常必要的原因之一。還有，雖然我經(jīng)常能夠意識到問題的存在，憂患意識較強，也常會立刻付諸實踐，但是恒心毅力不夠，沒有堅持到底，這也算是我性格的一個弱點。就此，在未來3年多的大學生活中我會主要到阻止自己做到更好的因素，并努力完善自我，讓我在未來更具優(yōu)勢。
性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。
我的優(yōu)點：
(1)我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力較強。
(2)社會實踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強。
(3)對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強。
(4)特長是畫畫，有一定的素描基礎(chǔ)。
(5)在學識上我喜歡看一些歷史、人文、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強的認識，對國外的知識有較多的了解，同時還喜歡看一些感情色彩較濃的散文。
(6)在專業(yè)知識上雖然沒有開始正式上課，但是自己已經(jīng)在自我學習并通過社會實踐了解到一些。
(7)憂患意識較強，喜歡多角度分析問題。
(8)我自問不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的;在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自己不會破壞社會道德，損人利己。
我的缺點：
(1)我的缺點還是比較多的，自己的缺點就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，考慮問題不全面，規(guī)劃不細致。
(2)由于性格比較直，所以有的時候或許會不注意說話的方式。
(3)我的另一個大缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好。
(4)社會實踐的經(jīng)驗還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極的去學習。適合職業(yè)有：信貸顧問房地產(chǎn)經(jīng)紀人法律從業(yè)者銀行、稅務(wù)從業(yè)者人事管理人員財務(wù)人員機械、電氣、計算機工程師，業(yè)務(wù)員，營銷師。當然，測試不一定完全準確，根據(jù)我對自己的認識，我性格溫和，喜歡獨自思考，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，尊重他人，樂意結(jié)交各種各樣的朋友。樂觀積極，比較有自信。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我所學的專業(yè)是信息與計算科學，該專業(yè)是以信息領(lǐng)域為背景數(shù)學與信息，管理相結(jié)合的交叉學科專業(yè)。畢業(yè)以后，可以在信息與計算科學、計算機信息處理、經(jīng)濟、金融等部門從事研究、教學、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應(yīng)用、開發(fā)研究或者管理工作。
前景分析：
(1)繼續(xù)深造：由于信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實的數(shù)學基礎(chǔ)和良好的數(shù)學思維能力，而且掌握了信息與計算科學的方法與技能，受到科學研究的訓練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛，既可以繼續(xù)攻讀計算數(shù)學、計算力學、計算機應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學、自動控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學位。
(2)高等院校、科研單位：信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學和科研研工作，可以繼續(xù)從事信息科學與計算數(shù)學的教學和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學建模能力和計算能力解決實際應(yīng)用問題。
(3)IT企業(yè)：信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生進入IT企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計算機網(wǎng)絡(luò)的知識和使用技能，熟悉基本的`軟件開發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進入“應(yīng)用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學專業(yè)學生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。
(4)特色行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學指導思想中曾經(jīng)提到過一條是重實際，即各學校應(yīng)緊緊結(jié)合本校的實際，努力使所辦專業(yè)與所在學校的定位相適應(yīng)、與本校教師的特長與發(fā)展目標相適應(yīng)、與所在地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求相適應(yīng)。
三、實際職業(yè)目標的具體行動計劃(未來三學年)
首先，要認真聽課，保證學習成績，拿到獎學金。但是，我認為，眼光應(yīng)當放遠一些，在我的大學時代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學習。當然，學習中應(yīng)當有所偏重，除了數(shù)學類必修課，還需要掌握精算實務(wù)和資產(chǎn)管理概論等方面知識。這就需要跨專業(yè)的學習。
其次，多參與活動，將所學知識運用于實踐，初步積累編程和測試經(jīng)驗。平時利用網(wǎng)絡(luò)與從業(yè)人員交流，多去軟件測試的論壇、貼吧。讓自己在加入工作之前個職業(yè)有更深更全面的認識，并且能在這個過程中積累人脈資源具體計劃：
大一下學期，英語過四級。
大二上學期成績達到要求，過英語四級。大二暑假暑期社會實踐，找一份兼職大三上學期學好各門課程，過英語六級。
大三寒假在家鄉(xiāng)找一份兼職大三下學期學好各門課程，自學軟件測試相關(guān)知識大四上學期繼續(xù)自學軟件測試知識。
大四寒假運用所學知識進行精算師考試檢測自己的測試水平以及相關(guān)知識掌握程度大四下學期完善軟件測試知識，參加相關(guān)專業(yè)培訓。
四、結(jié)語
人生猶如在大海里漂泊的船，如果找不到航行的方向，就會迷失自己。就像萬噸巨輪沒有羅盤掌控方向就不能遠航。對自己的未來沒有系統(tǒng)的規(guī)劃，夢想只能遙遙無期，永遠實現(xiàn)不了，只能導致自己找不到自己奮斗的目標，一切的理想都將成為空談。
大學是人生最為重要的時期，就看你大學四年如何度過了。為了能使自己充實的度過大學四年的美好時光，學有所成，因此制定如上學習計劃，用以時刻提醒自己，勉勵自己，為美好的明天而努力奮斗。
我相信在我的大學四年中，給自己制定一個合適的職業(yè)生涯規(guī)劃會給我將來的發(fā)展起到一個燈塔的作用，將影響我的一生�，F(xiàn)在的大學生處在一個紛繁復雜的社會環(huán)境，如果不給自己一個很好的方向，在各種社會的迷惑下很容易迷失自己。有壓力才會有動力，此計劃將作為我大學學習上的啟明燈，照亮我前進的道路。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。要我堅持自己的信念，我相信我的夢想并不遙遠。
大一職業(yè)生涯規(guī)劃書12
在如今這個競爭激烈的信息時代，計算機專業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)規(guī)劃已顯得非常重要。如今的計算機行業(yè)，不論是在硬件、軟件，還是在通信及網(wǎng)絡(luò)安全IT行業(yè)領(lǐng)域，信息技術(shù)的發(fā)展是一日趨長于一日，如果不及早為自己的學習目標也好、今后的工作事業(yè)也好，做一個非常周全的計劃，那就很容易在計算機這個行業(yè)里被淘汰出局。
規(guī)則有三種一類是學習計劃:
一類是工作計劃，工作規(guī)劃是基于學習之上的，在學習計劃上取得了成果之后，才能做好工作上的規(guī)劃;再一類是兩前兩類計劃并行。
1、基本要掌握的
PC機的硬件知識、包括組裝，簡單的故障排除，當然硬件故障，一般是指出在電路電氣上面的問題，我們只需能做到排除即可，電路維修那屬于電子方面專業(yè)維修人員的范圍之內(nèi)了，理解即可，無須太作深入研究，太費時間，我們還要時間去研究其它的。軟件方面，目前主流的一些軟件:企業(yè)的ERP系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)管理的一些網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，網(wǎng)絡(luò)分析，流量分析Sniffer，抓包工具，這些網(wǎng)絡(luò)管理者必須撐握，不論是哪一款這類的'有利于故障排除分析軟件都要會用，因此必須做到了解其原理，一些常用DOS命令要熟練，這對于學習BAT批處理VBS還是有一些的幫助的，MS系統(tǒng)肯定要會做，安裝方式也要學，比如從硬盤安裝從網(wǎng)絡(luò)安裝光盤安裝那就免說了，那傻瓜式的，一路NEXT. 還有雙系統(tǒng)、多系統(tǒng)，這是我對自己基礎(chǔ)要求的一些定義，雖然在這方面我做得不是是很漂亮，但經(jīng)驗從這一年里的工作中，已吸取到不少的經(jīng)驗，對今后的學習和工作應(yīng)該是大有幫助的
2、操作系統(tǒng):
a、學好linux/Unix其中一種系統(tǒng)應(yīng)用
作為除了Windows家族平臺的系統(tǒng)以外，還有個就是LINUX系統(tǒng)許多網(wǎng)絡(luò)公司大型企業(yè)的服務(wù)器都會采用這種系統(tǒng)，對我們習慣于用WINDOWSXP系統(tǒng)來說，確實是一種不習慣和應(yīng)用上的困難，復雜的命令也是對剛?cè)胧终咭环N記憶力的考驗要真正融入到這個系統(tǒng)當中，我認為還是要多習慣去使用，因為平時我們太依懶WINDOWS了，這種過渡還是需要時間的，因此我會把學習LINUX作為我第二種系統(tǒng)學習的目標，將來的工作環(huán)境也需要。
b、學會一種編程語言
對于計算機專業(yè)的人來說，會，至少會一種編程語言是一種技術(shù)人員的象征也是一種愛好，雖然可能學得沒有專業(yè)的編程人員專業(yè)，但就是夠用就差不多了，VB編程語言是門可視化的編程語言，可以邊寫源代碼邊看效果，代碼也比較人性化，易懂，編輯效率也非常的高，不會像其它語言一樣，要完全將代碼生成后，再看效果那樣一點一點的修改不行再返回原代碼再修正再輸出.不能及時看到代碼生成出來的效果，所以我認為非專業(yè)編輯學習VB是種不錯的選擇，也是培養(yǎng)自己一種愛好。
c、熟悉SQL數(shù)據(jù)庫語言
人的會員資料、上機記錄、余額、注冊等信息，全是儲存在SQL數(shù)據(jù)庫服務(wù)器上，一旦數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)問題，數(shù)據(jù)丟失，那后果是不堪設(shè)想的，真正出現(xiàn)問題的時候卻是讓專業(yè)的數(shù)據(jù)庫人員來維護，不知道問題大小的情況下，都對SQL數(shù)據(jù)庫敏感，不太敢隨便動，不知道是對它敬畏還是仰慕，我覺得從事哪種環(huán)境也好，企業(yè)還是工廠，甚至是私營商業(yè)行業(yè)，數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用很普遍了，所以這也是不能不熟悉的一門語言，資格認證作為自己真正的學習方向，其實還是喜歡于網(wǎng)絡(luò)工程方面，不論大的小的公司，只要想與外界進行信息交互，都需要能過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，一個好的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，建設(shè)拓撲，需要進行一個合理的預(yù)算，對學習網(wǎng)絡(luò)工程方面我對Cisco的認證有很濃的興趣，自大學畢業(yè)后，我就思索著考個認證，CCNA/CCNP考試是職業(yè)規(guī)劃之內(nèi)的第一個認證，這個計劃已在我09年初就已經(jīng)進了，收集了一些考試培訓方面的書籍，工作，休息之余進行自我充實，之后或許會根據(jù)自己的一些學習意愿，有時間和精力再考些MS之類的認證。
大一職業(yè)生涯規(guī)劃書13
當今世界身處信息世界，雖然還有一段時間的大學生活，作為一名電氣自動化專業(yè)的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)并存的當今時代，我們未來將會如何呢? 所以我們不得不現(xiàn)在就考慮未來的規(guī)劃，以平穩(wěn)的心態(tài)面對未來的任何挑戰(zhàn)。
雖然在自動化專業(yè)的就業(yè)上形式上還樂觀，但這并不能表明我們就可以萬事大吉高枕無憂了，我們在現(xiàn)在就要明確將來的工作方向及所從事的職業(yè)，這樣在畢業(yè)就聘時才能有的放失，做到心中有數(shù)。
經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下，有了目標才會有動力，有了明確的目標才可以更好的
一、職業(yè)認識與分析
電力行業(yè)的外部環(huán)境、概況及發(fā)展前景分析
電力行業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，建國以來，電力行業(yè)一直受到國家政府的高度重視。在整個國民經(jīng)濟的發(fā)展進程中，電力行業(yè)起著非常重要的作用。以電力消費為例，工業(yè)用電占全部裕電量的75%(其中80%為重工業(yè)，20%為輕工業(yè))，農(nóng)業(yè)占6% ，交通、運輸、通訊業(yè)占2%，市政、商業(yè)占6%，民用占10%。
電力行業(yè)和其它行業(yè)相比，有其自身的特點：
1.電力行業(yè)屬于資金、技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，具有投資規(guī)模大，建設(shè)周期長，產(chǎn)供銷即發(fā)電輸電配電一體瞬間完成的特點。在市場經(jīng)濟初期，小資金無力涉足該行業(yè)，難以形成有效的競爭，其發(fā)展在一定時期內(nèi)需要國家政策的大力扶持。
2.電力行業(yè)帶有一定的壟斷性，受國家政策扶持較多，制約也較多。電力的供應(yīng)多數(shù)通過電力總公司統(tǒng)一的電網(wǎng)全產(chǎn)全銷，其電價按照并網(wǎng)合同中規(guī)定的成本加合理利潤來執(zhí)行，銷售狀況相對穩(wěn)定。
從總體上看，我國的電力工業(yè)發(fā)展迅猛，取得了舉世矚目的成就，特別是改革開放以后，裝機容量總和比前30年的裝機容量總和翻了一番還多。可以說，中國的電力工業(yè)正在騰飛。
目標職業(yè)分析：對于電力工程職業(yè)，畢業(yè)生需要具備以下幾個方面的知識和能力：
1 、掌握較扎實的數(shù)學、物理等自然科學的基礎(chǔ)知識，具有較好的人文社會科學和管理科學基礎(chǔ)和外語綜合能力;能通過計算機等級考試。
2 、系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識。
3、較好地掌握電氣工程基礎(chǔ)、電力電子、自動控制等方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有本專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)知識與技能，了解本專業(yè)學科前沿的發(fā)展趨勢。
4 、應(yīng)具有智能建筑自動化和電力系統(tǒng)自動化方面的初步工作能力。
5 、獲得較好的工程實踐訓練;
6 、具有創(chuàng)新意識和獨立獲取知識的能力。
電力工程師職業(yè)目前在國內(nèi)的發(fā)展形式較好，隨著電力行業(yè)的蓬勃發(fā)展，許多的電力相關(guān)部門單位對電力工程方面的人才有大量的需要，所以前景比較好，并且這一職業(yè)在企事業(yè)單位的待遇較高，社會福利較好，所以整體來說，如果具備較好的專業(yè)能力，競聘這一職業(yè)的前景還是比較樂觀的。
專業(yè)介紹：自動化專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，理論與實踐相結(jié)合，能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的新世紀科學技術(shù)發(fā)展和社會主義經(jīng)濟建設(shè)需要的厚基礎(chǔ)、寬口徑、強實踐、高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。
面臨挑戰(zhàn)與機遇：從大學環(huán)境來看，在電力行業(yè)就業(yè)是比較現(xiàn)實的，并且從目前電力行業(yè)的發(fā)展來看形勢較好，對于我們的機遇較好，但是作為自動化專業(yè)的學生，與電氣工程專業(yè)的學生比較，顯得競爭力不是很足。
主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機原理及應(yīng)用、計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)、電機與電力拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、PLC，微控制器等
就業(yè)方向：
主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)。研制開發(fā)以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。電氣自動化在工廠里應(yīng)用比較廣泛，可以這么說，電氣自動化是工廠里唯一缺少不了的東西，是工廠里的支柱啊!你要是對電氣自動化比較精通，用人單位立刻要你，不管是什么單位，最好是電子廠，因為電子廠天天用到自動化，編程，設(shè)計。如果你對工作待遇條件要求很看重。最好的是電業(yè)局。福利好，待遇高。然后是設(shè)計院，工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局。因為要隨著工程地點到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動化、電子等方向轉(zhuǎn)行。
二、自我剖析
1興趣愛好：
電子產(chǎn)品制作、電子及機械維修、喜歡看書，關(guān)注時事 。
2 個人優(yōu)勢：
創(chuàng)新及動手能力強，喜歡利用身邊資源進行創(chuàng)作。善交際、樂于助人、善解人意，適應(yīng)能力強，生活態(tài)度積極、樂觀，也有較強的交際溝通能力與組織協(xié)調(diào)能力、良好的團隊意識。在工作、學習中有自己的方法，能提出一些有見地的想法，較好的環(huán)境適應(yīng)能力。工作認真負責，以角色的身份參加組織了班級活動，取得較好的影響。
(1)學會留意身邊的事情，多聽，多了解，多思考。
(2)學會約束自己，學會管理自己的時間和金錢。
(3)多實踐，提高自己的動手能力。
三、職業(yè)規(guī)劃
短期目標：做好畢業(yè)論文，盡可能的多考些證
中期目標：不斷積累自己的專業(yè)知識，搞好實習，增加工作經(jīng)驗
長期目標：有自己的事業(yè)
四、工作
由于以后有可能會工作在電氣類相關(guān)方面工作，一定要有比較專業(yè)、熟練的理論知識才可以，還要有豐富的工作經(jīng)驗。鑒于這些，我需要多看、多練這方面的'知識，現(xiàn)實社會中更重要的是動手能力，而不僅僅局限于課本知識的學習，更要有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新思想，打好扎實的理論基礎(chǔ)，并將理論與實際相結(jié)合達到融會貫通。
五、結(jié)束語
每個人都有自己的人生理想，都應(yīng)該為自己的未來制定一個嚴謹而又周密的規(guī)劃。如果規(guī)劃得當并且順利實施，那么我們未來的人生道路應(yīng)該平坦些許，成功的機率也會增加不少;相反，如果我們沒有人生規(guī)劃的意識，或者制定的規(guī)劃不現(xiàn)實，或者沒有堅持實施，半途而廢，那么我們未來的人生道路也許會艱難一些，波折也許會增加很多。本著對自己負責，對只有這樣，我們的人生價值才更有意義，我們的生活才更幸福美滿。 最后，我想說的是，我們的職業(yè)理想規(guī)劃，其實就代表著我們自己的理想。理想應(yīng)該像青青的翠竹，“未出土時先有節(jié)，到凌云處仍虛心”，理想也會像大海的奔流，“不遇到暗礁和島嶼，難以激起美麗的浪花”。在實現(xiàn)我們規(guī)劃的過程中，我們都不可避免的會遇到困難，遇到迷茫，但是我們美好的規(guī)劃能否實現(xiàn)，不取決于我們的華麗言辭，而是取決于我們實實在在的行動。就讓我們用實踐證明自身，用行動實現(xiàn)理想!
相信自己，用行動證明一切!
大一職業(yè)生涯規(guī)劃書14
踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。
身處信息世界，作為一名工程造價專業(yè)的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?
沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅? 沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果? 人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。
一：自我認知
1.自己興趣愛好大盤點：讀書、聽音樂、寫歌詞、旅游、畫畫 ; 最喜歡的職業(yè)： 法醫(yī)、室內(nèi)裝潢設(shè)計師、造價師。
2.自己的優(yōu)勢盤點：學習成績優(yōu)秀，與同學相處融洽，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛，接受新事物快，動手實踐能力強。
3.自己的劣勢盤點：有點懶惰，太喜歡睡覺，有時候自信不足，不夠果斷，有時候又太過固執(zhí)。
4.自己的優(yōu)點盤點：做事仔細認真、踏實，隨和，易相處，善于傾聽，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面，己所不欲勿施于人，己所不樂而勿加于人。
5.自己的缺點盤點：做事愛拖拉，惰性較大;興趣雖廣，但沒有特專長的`一面，有點內(nèi)向，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài)，不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。
6.需要利用的資源：學校的社團組織、在網(wǎng)上認識的學校的朋友群、同班同學、互聯(lián)網(wǎng)等。
7.應(yīng)該朝什么方向過渡或改變：擴大人際交往面，開闊視野，了解本專業(yè)更多新的內(nèi)容。
8.具體的解決方法如何：積極參加學校社團活動，如xx協(xié)會讓我認識了更多的好朋友，學院宣傳部讓我懂得如何合作，如何盡善盡美完成任務(wù);大學城論壇里認識不同專業(yè)的朋友，混熟了后一起出來聚餐，交流不同方面的信息;跟班同學處理好關(guān)系;在互聯(lián)網(wǎng)上可以了解到很多新的觀點，不僅僅局限于課本中。
二：職業(yè)認知
作為一名工程造價專業(yè)的學生，再加上自己非常喜歡造價這個專業(yè)，那么造價師這個職業(yè)當然是我就業(yè)的首選。
隨著我國經(jīng)濟與科技的不斷發(fā)展，建筑業(yè)也不斷成長�；A(chǔ)設(shè)施的增多和房產(chǎn)市場的逐步升溫，勢必需要大量的建筑人員，這其中包括各種各樣的建筑工程人員、建筑施工人員、建筑管理人員、建筑預(yù)算人員等。特別是隨著建筑材料和建筑藝術(shù)的不斷發(fā)展以及房產(chǎn)市場的不斷完善，被譽為“城市的美容師”的建筑設(shè)計師以及工程預(yù)算人員將越來越受到歡迎，成為市場上最緊俏的人才之一。
工程造價是一門工程技術(shù)性很強的專業(yè)，按照國際慣例，從事工程造價咨詢的專業(yè)人員應(yīng)該是以工程技術(shù)為基礎(chǔ)，兼有經(jīng)濟、法律、管理等方面知識的復合型人才。同時，工程招投標制度、工程合同管理制度等工程管理基本制度的建設(shè)，以及工程索賠、工程項目可行性研究等新業(yè)務(wù)的出現(xiàn)，客觀上需要一批同時具備工程計量與計價、通曉經(jīng)濟法與工程造價管理的人才在投資等經(jīng)濟領(lǐng)域進行項目管理。
工程造價咨詢業(yè)的主體是工程造價咨詢單位和注冊造價工程師。工程造價咨詢單位是經(jīng)濟鑒證類社會中介組織，只要取得《工程造價咨詢單位資質(zhì)證書》，就可以在資質(zhì)證書核定的范圍內(nèi)進行執(zhí)業(yè)，中國目前已建立了造價工程師執(zhí)業(yè)資格和工程造價咨詢單位資質(zhì)管理制度，全國有近x萬名造價工程師和幾千家工程造價咨詢單位，年工程造價咨詢業(yè)務(wù)合同超過xx億元。
三：職業(yè)目標分解
職業(yè)目標：工程造價師。
1.20xx-20xx年：
成果目標;通過英語b級能力測試，通過計算機等級考試; 能力目標：具備在工程造價領(lǐng)域從事具體造價工作的理論基礎(chǔ)，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗。
2.20xx年-20xx年：
學歷目標：獲得畢業(yè)證，考取造價員證;
實習目標：到某正規(guī)單位實習，積累造價實踐經(jīng)驗 ; 能力目標：具備從事工程概預(yù)算的能力;
工作目標：實習后找到適合自己發(fā)展的工作。
3.20xx年-20xx年：
職務(wù)目標：造價員;
能力目標：熟悉業(yè)務(wù)， 形成自己的工作理念，為考取造價師做準備;
經(jīng)濟目標：年薪x到x萬。
4. 20xx年-20xx年：
能力目標：在工作中繼續(xù)學習，積累實踐經(jīng)驗，為以后成為高水平造價師打下堅實的基礎(chǔ)。
大一職業(yè)生涯規(guī)劃書15
1、校園環(huán)境熟悉期（進入大學的第一個月09月—10月）
這個時期有四個任務(wù)：
第一是熟悉校園環(huán)境，擺脫陌生感。因為你要在這個校園里度過四年的大學生活，所以你越早熟悉他越好，以減少因為地形不熟悉而帶來的陌生感，和寢室兄弟或同班同學拿上學校地圖，拿出一周時間把學校轉(zhuǎn)個遍，先從了解學校歷史開始，接著按照學校的區(qū)域布局把教學樓，食堂，圖書館，家屬區(qū)，吃喝玩樂的地方都了解一下，尤其是大家私底下吹捧的地方都要了解清楚，如什么傷心亭，公主樓都要做到爛熟于心，了解校園的歷史與設(shè)施才能更好的融入校園文化，這同時也為自己下一步的校園生活帶來便利了，何樂而不為呢？
第二是明確校園資源，充分為我所用。了解校園環(huán)境是熟悉校園的硬件，而明確校園資源就是熟悉校園的軟件了，畢竟大學在于大師而不在大樓。在這個階段你了解學校的專業(yè)設(shè)置，學科強項，學科帶頭人，著名教授，這個你可以通過上校園網(wǎng)就得知，至于本專業(yè)的牛人你可以直接問輔導員或?qū)I(yè)課老師；還有就是你要去圖書館完整看看，學校的藏書有多少，哪類書比較多，怎么借書，怎么在線瀏覽，怎么查閱資料；因為如果你學校的名師牛人不多，那你日后只好更多的借助與依靠圖書館和互聯(lián)網(wǎng)了！
第三是了解城市資源，建立自有渠道。要知道你首先是生活在這個城市，然后才是生活在校園里，所以你也要更快的了解這個城市，這個城市有哪些資源可以為你所用，可以給你帶來便利和收益，你都要去了解，而城市對大學生的影響往往會超過校園對其的影響，所以去這個城市的信息港，地方網(wǎng)站，去了解衣食住行，吃喝玩樂等等方面；尤其是自己學校所不具備的資源更要去了解，因為這個城市給你提供的機會要遠遠大于一個學校給你的機會，所以學校有不足的地方就要通過這個城市的資源去補充，如你們學校的圖書館藏書少，那你可以去市圖書館或其他院校的圖書館阿，再如你所學專業(yè)的老師不夠權(quán)威，那你可以本市其他院校去取經(jīng)阿！要在各方面建立自己獲取這個城市的信息渠道，因為你專業(yè)和學校的任何不足都可以盡可能的向這個城市獲取，畢竟你是生活在這個城市的。
第四是要學會借助互聯(lián)網(wǎng)，告訴你一切！進入互聯(lián)網(wǎng)時代的今天，早已經(jīng)是“世界不大，網(wǎng)大”的格局了，所以互聯(lián)網(wǎng)是你最大的百科全書，是你大學里最好的老師！在一定程度上可以這么講，利用好了互聯(lián)網(wǎng)，大學不上也罷！因為互聯(lián)網(wǎng)上有你所知道和所不知道的一切，你只要掌握了信息搜集與整理的能力，就可以在無垠的網(wǎng)上遨游了。這不是聳人聽聞，也不是大放厥詞，而是的的確確的，包括你所看到的這篇文章所要介紹的內(nèi)容也是可以通過互聯(lián)網(wǎng)來得到學習的，可見合理利用互聯(lián)網(wǎng)的魅力之大，那怎么利用互聯(lián)網(wǎng)去查找自己所尋找的知識與信息呢，如何利用好這個最大的圖書館呢，如果你也有這樣的疑問，那你就互聯(lián)網(wǎng)吧，去baidu你的這些疑問，你就會親身體驗到互聯(lián)網(wǎng)的魅力了！
2、個人反思定位篇（二個月09月—11月）
這個階段有兩個任務(wù)，但當你學會使用互聯(lián)網(wǎng)后其實以下的階段就是建議了！
第一是定位個性自我，培養(yǎng)能力素質(zhì)。進入大學的第一天你就要考慮你想讓大學給你提供什么樣的成長平臺，你要從大學中獲得什么，你希望在大學里把自己塑造什么樣的人，你想在畢業(yè)后擁有什么能力與技能，這些都是你應(yīng)該在拿到入學通知書那刻起要思考的！在耳濡目染大學生活與使用互聯(lián)網(wǎng)后你應(yīng)該有了這樣一個思考：“人向何處去”，你想通過四年的努力將自己塑造成什么樣的角色呢，你要成為個性的誰呢？你想培養(yǎng)自己那方面的能力呢，你想補充自己那方面的不足呢；在本子上寫下十年后的自己，將自己的狀態(tài)描述一下，包括什么身份地位，什么活動應(yīng)酬，什么生活休閑統(tǒng)統(tǒng)暢想一下，回到現(xiàn)實中來你就知道你怎么做才能實現(xiàn)，現(xiàn)在要做些什么了！
第二是樹立職業(yè)理想，制定圓夢計劃。每個人都有一個夢，每個人都想做點什么，你最想做的工作是什么呢？如果你自童年起就一個愿望而一直沒有實現(xiàn)，那大學的時光里為什么不去努力將之實現(xiàn)或最大化的向之靠攏呢？如果你還沒有什么目標，那你為什么不樹立一個遠大愿望呢，日后創(chuàng)業(yè)做ceo，日后畢業(yè)后可以當coo，有這樣一個職業(yè)追求不好嗎，這樣不就給自己的大學找到了一個要實現(xiàn)要努力的事情嗎，或許你真的能力不夠目前實現(xiàn)不了，或者你不適合那個目標，但你畢竟是在路上奮斗啊，日后也好修正和改變啊，最重要的是你在實際奮爭中學習了知識積累了經(jīng)驗，而這些是哪些原地踏步的同學所不具有的。想讓你的大學充實和快樂起來嗎，那么就確立一個理想，給自己找點事做，你會很快體驗到那種為理想奮斗的激情和每一點進步的喜悅的！快去制定你的圓夢計劃吧！
3、高中同學交往期（二個月09—11月）
因為剛來到陌生的環(huán)境，不可避免的是和以往的高中同學聯(lián)系，這是每個新生都要渡過的時期，在此期間有三點建議：
第一，交流感情，加快適應(yīng)大學。在一個城市的同學互相逛逛學校，聊聊各自的學校，聊聊大學的新生活，說說高中同學的近況，這種交流都是加快你適應(yīng)大學生活的一種途徑，但建議不要太沉溺于高中同學的關(guān)系，而忽略了建立大學的關(guān)系，畢竟在一個新環(huán)境下你要生活四年，多和大學同學交流，一起去上課，吃飯，游玩阿都可以的，重要的是你要從此走出高中的圈子，要在大學里有個新起點，而且要盡快！
第二，建立渠道，建立自己的圈子。在和高中同學聯(lián)系交往時建議你有意識去分析他們，在了解他們中有意識的嘗試建立自己的日后交往圈子，根據(jù)不同高中同學的特質(zhì)，你要分類的建立不同的圈子，并確定日后的交往方向，這將是你未來獲取信息的一個重要渠道，所以在聯(lián)絡(luò)感情的同時也要考慮一下這個，如小張?zhí)貝蹖W習，那你就可以確定小張是你的學習圈子的成員，日后想聽什么講座有什么考試你就可以去和小張多交流；小李愛玩籃球，那他就是你籃球圈子的一員，想知道籃球的消息就多問他，如此分類，將有助于你在大學更好的安排生活與學習。
第三，保持交流，獲取更多關(guān)系與機會。在差不多適應(yīng)大學環(huán)境后，很多人就忽略或減少了和高中同學的聯(lián)系，這里建議你繼續(xù)和高中同學保持聯(lián)系，無論是出于感情還是機會，你都應(yīng)該保持，在日后大學中你們會互相幫助，在畢業(yè)后也可以互相照應(yīng)，所以切不可因為一時的需要而忽略同學之間長期的維護，其實也很簡單，同學過生日了一起慶祝一下或電話祝福一聲，平時放假回家搭伴，節(jié)日送個祝福，考試前鼓勵一下，周末搞個聚會，都是可以的，好好維護你的高中關(guān)系吧，因為高中朋友和大學朋友將是你最純的兩類朋友，工作之后就難求了！
4、大學關(guān)系建立期（大學四年）
在和高中大學交往兩個月后你應(yīng)該基本的熟悉大學了，這時候你要開開始著手于安排和計劃自己的大學生活了，從認識人開始就是你行動的開端。
第一，熟悉本班本系，確定交往對象。第一步就是從和你一起上課一起生活的本寢本班同學，一般來說本寢的都是本班同學，只是因為調(diào)劑或經(jīng)濟等原因才會與其他院系的同學混住，和本寢兄弟的關(guān)系就不說了，真正的小圈子，是第一要維護的；接下來就是本班同學了，因為初期的不了解，你可以多觀察，多了解，然后在普遍來往中確定日后要結(jié)交的好朋友；本院系的同學也好認識，因為公共課了，院系活動了，尤其你要是在學生會，會結(jié)識很多本院系的同學；其實這些人也很好交往，畢竟大家都是初來乍到，都希望多認識些朋友，所以本寢本班本院系的同學你一定要多認識些，這些人說不定哪天會成為你的貴人呢！
第二，了解更多校友，尋找益友同志。你還要結(jié)識其他院系的同學和師姐，以便進一步拓展你的關(guān)系，可以通過聽學校的公開講座，去聽不同年級的專業(yè)課，參加社團，參加校學生會，去校園網(wǎng)bbs，這些都是比較好結(jié)識關(guān)系的渠道；在認識陌生人要有一顆認真請教的心，因為校友畢竟會在一定程度上告訴你本校怎么樣，城市怎么樣，大學怎么過等問題，會讓你更了解大學更快的適應(yīng)大學，抱著請教的心去結(jié)識更多的校友，你也會在交流中少走很多彎路的，同時也拓展了你的關(guān)系網(wǎng)，在結(jié)識校友時要注意的一點是盡量找和自己興趣相同的人，這樣你就找到了志同道合的朋友，為日后的學習活動奠定了很多的基礎(chǔ)。
第三，加強老師交流，尋找發(fā)展良師。老師和圖書館是你的最大校園資源，所以你要多和專業(yè)課的授課老師以及你喜歡專業(yè)的老師建立聯(lián)系，爭取找到一位導師。多上老師的課，在課堂上多發(fā)言，多學習研究專業(yè)課程，爭取和老師在學術(shù)上有交流是認識老師的最好途徑，尤其是尊重老師的勞動，上課要認真聽講，課后多多復習。結(jié)識老師的渠道可以通過校園網(wǎng)bbs，或者輔導員，抑或是在課堂上直接向老師要聯(lián)系方式，在有了老師的聯(lián)系方式后，要建立一份導師交流日志，可以這樣理解就是你要定期給老師匯報的點滴成長，尤其是在老師指導與影響下的進步，老師可能不給你回復，但你要定期的匯報，使之老師看你的郵件成為一種習慣，這樣是很有可能找到你的導師的！
第四，拓展校外關(guān)系，尋找人生貴人。如果你在前三步都做好的前提下，就可以適當?shù)耐卣剐Ｍ獾年P(guān)系了，在方向上你最好要結(jié)合自己的興趣或理想，確定一個或幾個領(lǐng)域，在深入了解這個領(lǐng)域后整理出這個領(lǐng)域的一流企業(yè)和一流人物，要千方百計弄到他們的聯(lián)系方式，如利用網(wǎng)絡(luò)，或參加活動，或直接電話訪談，將自己介紹給他，并將自己的`想法和追求以及希望尋求他的幫助都一一說明，如果你足夠坦誠和熱情，并有持久的堅持，他是會給你一定指導的，而這種關(guān)系一旦確定之后，那你會得到很快的成長。
5、學校生活適應(yīng)期（二個月10—12月）
要想很好的度過大一，在學習及生活層面就一定要有好的安排，以下兩點是給你的建議
第一，學好基礎(chǔ)課程，掌握必要能力。在剛上大學一段時間里，你可能會發(fā)現(xiàn)大學并不是你所想象的那樣，你會對大學的很多方面都感到失望，你甚至會討厭自己的大學，也會對學校所開的課程不滿意，這時候你會選擇游玩，逃避來應(yīng)對這個失望，但在課程上，建議你不要如此，你一定要好好學習目前階段所開設(shè)的所有課程，即使有些課程你認為沒用或者是真的無用的，但你在進入大學的這個初期內(nèi)一定要保持好學上進認真的態(tài)度，即使用高中時期十分之一的認真你就可以走到很多同學的前面了，好好學習現(xiàn)有課程一是為了避免在不了解的情況下做出錯誤抉擇，二是延續(xù)和培養(yǎng)一個好的學習態(tài)度與習慣，這也是最重要的，是對你大學四年都有益處的，所以在這個時期培養(yǎng)學習的態(tài)度比學到了什么更重要，當然在不作弊的情況下你的分數(shù)越高也是可以證明你的能力相對越強的！
第二，養(yǎng)成個人習慣，高效利用大學。一個好的大學在于有一種好的校園文化，同樣一個成功的大學生在于建立了一個好的生活習慣，或者說是自我管理的模式；所以大學的成功更多的建立形成了一種個人習慣。在學習，生活，交往，休閑等各個方面都有意識的培養(yǎng)自己的風格，都養(yǎng)成一套適合自身的行動習慣；培養(yǎng)一個好的思維方式和行動方式，是讓你更加有效度過大學的保障。你可以在以上的訪談中明確大學的主流是怎樣的，然后結(jié)合自身在各個方面都確定一個明確的風格，持之以恒的執(zhí)行21天就可以了，如確定早6點起床，晚十點跑步，每天去圖書館2小時等，在每個學期根據(jù)自身的期望將自己的一天形成計劃，這樣就可以充實的度過每一天了！可以這樣講，大學生自身成功與否就在于是否能夠形成一套個人習慣，是否能夠建立一套適合的自我管理模式，事實證明，有個人習慣善自我管理的人是成功的人，是畢業(yè)后的佼佼者！
6、考試課程復習期（二個月12—01月）
認真復習學習，檢驗自己品質(zhì)。按照學校安排，進入12月份就是考期，因為這是你在大學里的第一次考試，雖然以往的12年里你久經(jīng)考驗，但這一次你一定要認真對待，你過去三個月來一直在認真對待學習，這次應(yīng)該是收獲和檢驗的時刻了，你不能作弊并且建議在大學里的所有考試也不要作弊，你就憑自己的努力去考試，這樣你就可以給自己一個交待了，要知道這次考試不僅是考驗?zāi)銓W到了多少知識，也是在檢驗?zāi)愕钠焚|(zhì)，更是形成你對日后大學學習和考試第一態(tài)度的問題！
7、所選專業(yè)了解期（二個月10—12月）
在進入大學一個月，如果你基本了解和適應(yīng)了大學生活后，那了解本專業(yè)就提上了日程。了解所學專業(yè)大約需要兩個月的時間。
第一，訪問相關(guān)人士，了解來龍去脈。當你接觸到專業(yè)時，尤其是收到專業(yè)課的概論教材時，應(yīng)該說你對本專業(yè)還不是很了解，所以這個時候你要做的是通過更多的人來給你專業(yè)的評價，包括輔導員的評價，專業(yè)課教師的評價，上屆學長的評價，畢業(yè)后學長的評價，還有用人方對其的看法，在訪問相關(guān)人士后你要整理出個專業(yè)訪談手冊，從專業(yè)的學習課程，目前發(fā)展，日后趨勢，就業(yè)情況，學習方式等各個角度做整理，然后制定個了解轉(zhuǎn)業(yè)的計劃。
第二，學習專業(yè)課程，檢驗興趣能力。經(jīng)過第一步的了解后你已經(jīng)在第三方的評價下對本專業(yè)有了初步的想法，接下來就是學習具體的專業(yè)課程，這個圖書可以通過圖書館和互聯(lián)網(wǎng)去自學，而不必按照學校的課程計劃，多去旁聽本專業(yè)的高年級課程，一般是大二以后才開正式的專業(yè)課，在看書學習后去親身體驗，在學習了專業(yè)的各個課程后你就可以初步判斷自己是否喜歡這個專業(yè)了，要注意這個過程只是大概的了解，以發(fā)現(xiàn)興趣為目的，所以在時間上和課程上要靈活把握。如果你確定這個專業(yè)不是自己喜歡的，那就要進入下面的博覽專業(yè)選擇期，一般來說經(jīng)過這個時期的探索后再確定自己對哪個專業(yè)感興趣是更科學的。如果你經(jīng)過不到兩個月的驗證就確定了學習這個專業(yè)，那就要恭喜你了，因為日后的大學生活你就可以專心的去學習了，你大一的目標就提前完成了。
8、博覽專業(yè)選擇期（四個月12—04月）
博覽各路專業(yè)，初步確定選擇。這是廣泛了解各個專業(yè)的過程，此時期大約要經(jīng)過四個月時間。首先在網(wǎng)絡(luò)或圖書館找到專業(yè)選擇的書，詳細的閱讀，尤其是要注意國內(nèi)所開設(shè)專業(yè)的目錄，在看過每個專業(yè)的專業(yè)描述后初步確定要了解的一部分專業(yè)，然后是逐個專業(yè)的了解判斷，具體方法請參照上步的第一點。經(jīng)過這個過程后你可能確定幾個專業(yè)，然后就是具體學習每個專業(yè)的核心課程，具體參見上步的第二點！
9、專業(yè)體驗確定期（二個月06—08月）
無論你經(jīng)過幾個月才確定了幾個目標專業(yè)，在你一定的理論學習后，就要找個機會去親自體驗了，從而在理論和實踐上都驗證自己的選擇。這個體驗建議最好是在老師學長的帶領(lǐng)指導下去從事相關(guān)的專業(yè)實踐活動，如理科學生隨師長去實驗室做大量的專業(yè)實踐，文科學生寫專業(yè)論文或做社會調(diào)查，這個階段最少要兩個月時間，而且要系統(tǒng)的去做。
學習通用知識，親身專業(yè)實踐。在最終圈定自己所喜歡的專業(yè)后，你要學習專業(yè)的通用知識，將這個專業(yè)的概論看幾便就可以將這個專業(yè)的各個領(lǐng)域和研究方向相對的搞清楚，在看完專業(yè)的概論后你會發(fā)現(xiàn)你會對專業(yè)的某個領(lǐng)域更感興趣，這時候你就可以去圖書館或互聯(lián)網(wǎng)或從學長那里借來教材再去深入的學習一番，在進一步驗證專業(yè)興趣的同時也會下一步的學習奠定了基礎(chǔ)；往往經(jīng)過這個階段后也就到了暑假，那你完全可以利用這近兩個月的時間去從事專業(yè)實踐活動，根據(jù)專業(yè)的未來就業(yè)方向和專業(yè)的核心課程來去親身的實踐，如社會學的主要實際應(yīng)用為研究社會問題，進行社會調(diào)查，那你的暑期實踐就可以選擇一定的社課題，自己去實踐調(diào)查，然后寫就調(diào)查報告，并就解決問題的方法提出自己的方案，這個過程就是很好的檢驗?zāi)銓I(yè)興趣的方法，一方面讓你學習了理論知識，一方面讓你進行了專業(yè)實踐，而收獲中的最大意義在于你能明確的知道自己日后是否喜歡這個的工作，從而決定了你是否要學習這個專業(yè)！
在大一時期找到適合自己的專業(yè)，其實更準確的是找到自己的興趣，找到自己成長方向的興趣，對于短暫的大學來說是刻不容緩的。因為專業(yè)的確定過程是由大學生自己來驗證選擇的，所以難免因個人的執(zhí)行不到位或了解不透徹而一時就確定喜歡的專業(yè)，其實這只是在大學生在自我確定專業(yè)選擇過程的可能問題，即使大一階段的專業(yè)選擇不妥，也會有大二階段的糾偏修正過程，畢竟當一個專業(yè)的通用知識和專業(yè)知識你都學了時，是否喜歡的判斷就會由此可見了。最重要的是我們想大學生這樣一個觀念和方法，只要你有未雨綢繆的心，去更深入的了解，有更充分的準備，無論的專業(yè)選擇還是職業(yè)選擇都是可以確定的，只不過在執(zhí)行的過程中你要有一顆警惕的心，要在充分準備的前提下去做主觀判斷，這樣所作的決策就比較科學和適合自身！
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