工程管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，這也意味著，需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的工程管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
對職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識
記得看過一本書，書作者是一名職業(yè)設(shè)計師，這樣工作在中國似乎還沒有。他們工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展、最能有幸福感工作�？吹綍泻芏嘁驗樽隽瞬幌矚g工作或是對職業(yè)前景迷茫人，我不僅也在思考如何找到一個適合自己發(fā)展工作呢？我是一個絕對以興趣為導(dǎo)向人，對我來說做一個自己不喜歡工作是最痛苦。那如何找到最適合自己，同時對此有濃厚興趣工作呢？這一切疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃面前。與其在進(jìn)入職場后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展階段，提出相應(yīng)發(fā)展目標(biāo)、擬定實現(xiàn)目標(biāo)工作和教育一個綜合體系。做一個適合自己、合乎現(xiàn)實職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助。
一、自我盤點：
我是學(xué)習(xí)工程管理專業(yè)，擁有一定英語水平，略通經(jīng)貿(mào)知識；具有一定人際溝通能力；表達(dá)較流暢；基本組織協(xié)調(diào)能力和學(xué)習(xí)能力。很有熱情為自己將來奮斗；可能盲點：總是充滿熱情尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要準(zhǔn)備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標(biāo)韌性和堅持性不夠，缺乏足夠耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉(zhuǎn)移到下一個目標(biāo)，而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。
通常同時展開多項任務(wù)與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新變化，可能使別人計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己行動給他人帶來影響，這有助使自己變得更可靠。
�。�1）學(xué)歷目標(biāo)：本科畢業(yè)（以后有必要了還有要"充電"）。
�。�2）方向：
1）有明顯藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，對經(jīng)營性活動很感興趣，樂于施展自己口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動，性格外向、冒險、抱負(fù)心強(qiáng)。
2）在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛冒險，希望有獨立主見；對過程和目都有興趣，但對教條制度并不感興趣，喜歡隨機(jī)應(yīng)變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人策略，具有強(qiáng)烈內(nèi)心感受性和言語表達(dá)能力；喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導(dǎo)他人活動。
3）適應(yīng)工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束環(huán)境，能發(fā)揮個人智慧和支配性。
�。�3）學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報告：行動型（9.2，非常強(qiáng)烈偏好）
1）能從新體驗、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)，在以下活動中學(xué)習(xí)效果最佳：全神貫注于短時間、當(dāng)時當(dāng)?shù)鼗顒�，諸如商業(yè)游戲、競賽型團(tuán)隊任務(wù)等練習(xí)；能引人注目，如主持會議，主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。
2）在以下活動中學(xué)習(xí)效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂數(shù)據(jù)等。
�。�4）技能報告（最擅長五項技能）：人員管理積極傾聽監(jiān)測時間管理口頭表達(dá)
（5）職業(yè)價值觀：崇尚獨立，注重關(guān)系
1）期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己創(chuàng)新，發(fā)揮自己責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督形式使自己工作按照自己計劃順利進(jìn)行。
2）期望工作內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極道德觀念和社會服務(wù)意識。
自我分析小結(jié)：一個人應(yīng)該學(xué)會取長補(bǔ)短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責(zé)任心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我優(yōu)點；可也存在著有時過于理想話，據(jù)個人價值觀進(jìn)行判斷，容易做出草率決定和對于批評比較脆弱缺點。我會不斷去完善自己
二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）
1、社會一般環(huán)境
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁勢頭，加入WTO后，會有大批外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國企業(yè)也將走出國門。
2、建筑職業(yè)特殊社會環(huán)境
由于中國建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國建筑管理還有許多不完善地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)高級建筑人才，因此企業(yè)建筑職業(yè)市場廣闊。
三、大學(xué)三年規(guī)劃：
一二年級：為試探期和定向期：
首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；
其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯概念，特別要重點了解自己未來所希望從事職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口職業(yè)，進(jìn)行初步職業(yè)生涯設(shè)計；熟悉環(huán)境，建立新人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大三畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣社團(tuán)活動，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)英語。計算機(jī)能力培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，應(yīng)多參加學(xué)�；顒樱黾咏涣骷记�，但不要盲目地參加。在定向期，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己能力，同時檢驗自己知識技能；提高自己責(zé)任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)知識來填充自己。
三年級：為準(zhǔn)備期。加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題能力和創(chuàng)造性；積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年求職情況。
四年級：為分化期（沖刺就業(yè)）：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時可先對前兩年準(zhǔn)備做一個總結(jié)：
首先檢驗自己已確立職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年準(zhǔn)備是否充分；然后開始畢業(yè)后工作申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己積累和準(zhǔn)備；
最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文時，可大膽提自己見解，鍛煉自己獨立解決問題能力和創(chuàng)造性。
另外，要重視實習(xí)機(jī)會，通過實習(xí)從宏觀上了解單位工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。
四、目標(biāo)分解與目標(biāo)組合（畢業(yè)五年計劃）
（1）目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個大目標(biāo)——一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司建筑方面技術(shù)人員。
對于第一個目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠?qū)W分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程（精通一兩門自己喜歡課，如建筑力學(xué)）；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好……。
對于第二目標(biāo)，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運(yùn)營階段。接下來，還可以細(xì)分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系，如何鍛煉自己……
�。�2）目標(biāo)組合：順利畢業(yè)前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)（成為一個有一家公司建筑方面技術(shù)人員）有促進(jìn)作用。
五、成功標(biāo)準(zhǔn)
我成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多壓力本身就是一件失敗事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)實現(xiàn)，我不這樣認(rèn)為。在30歲之前有自己家庭就可以了。
六、對大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃認(rèn)識：
當(dāng)今社會處在變革時代，到處充滿著激烈競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動競爭非常突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場激烈競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計好自己職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。
這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃意義與重要性，認(rèn)為找到理想工作是學(xué)識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰認(rèn)識與明確目標(biāo)之后再把求職活動付諸實踐，這樣效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。
大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面分析與自己職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入職業(yè)活動要有一定合理心理預(yù)期，包括工作性質(zhì)、勞動強(qiáng)度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個成功職業(yè)者。
七、結(jié)束語
我們常說，社會上成功者少，平庸者多，原因無它，平庸者何嘗未曾努力，只不過碰過幾回壁，就輕易承認(rèn)自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過難關(guān)，絕不輕言放棄。我會一直努力奮斗，創(chuàng)造自己美來。我們年輕，敢于夢想，也有著那不服輸沖勁。加油！年輕人！
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