（優(yōu)秀）職業(yè)生涯規(guī)劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我想我們需要好好地做個職業(yè)規(guī)劃了。為了讓您在規(guī)劃中更加簡單方便，下面是小編整理的職業(yè)生涯規(guī)劃，歡迎閱讀與收藏。
職業(yè)生涯規(guī)劃1
在很多場合都曾有過別人問我:“你的職業(yè)規(guī)劃是什么？”這其中于朋友的交流，有親人的關(guān)心，當(dāng)然更多的是在面試的時候的質(zhì)問。針對這個問題，其實我也很矛盾，我也多次的問過自己，也試著去努力的規(guī)劃一下，但始終沒有在內(nèi)心形成一個定式，也沒有一種強(qiáng)烈的渴望。甚至在很多時候我會刻意的不去給自己這樣一個定性。
人與人之間會因為性格，愛好，成長的環(huán)境等內(nèi)在因素會有什么樣的追求和特長等。所以在成長的過程中會不經(jīng)意朝著那個方向去尋求，去發(fā)展。當(dāng)然在這些人當(dāng)中會有一些頭腦清晰的會去做一些系統(tǒng)的規(guī)劃，以至于更好更快的實現(xiàn)自己的目標(biāo)。另外一些人就會很麻木的去追求，以至于迷失的方向，所以會很難達(dá)到某種目地。這大概就是人生的規(guī)劃吧。
然而職業(yè)的規(guī)劃也是人生規(guī)劃的一部分。我之所以沒有一種很明確的職業(yè)規(guī)劃這大概基于這樣幾個原因吧。
職業(yè)不明，我上的大學(xué)也不是什么名牌大學(xué)，所以大學(xué)本身沒有一個很好的搞學(xué)術(shù)的環(huán)境，在大學(xué)四年里估計就和中國大多數(shù)大學(xué)生一樣就是一個會上網(wǎng)的豬，所以在大學(xué)期間沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和研究自己的專業(yè)，以至于自己畢業(yè)后沒有本著自己的專業(yè)培養(yǎng)特定的愛好和很專業(yè)的能力。所以在找工作的時候沒有特定的性趣行業(yè)所追求。同時剛從學(xué)校出來，沒有真正的從事過一份工作，所以還沒有在社會上某個行業(yè)里面混出經(jīng)驗，產(chǎn)生興趣，有所特長。所在在職業(yè)不明的情況下沒有很好的去做一份規(guī)劃。
被動的人生，我覺得我們這樣的人的生活特別被動，尤其是生活在我們這樣的國家，因為這個社會競爭太過于激烈，太現(xiàn)實，甚至在很多地方表現(xiàn)出很殘忍。所以在很多的時候不由的我們?nèi)ミx擇，我們只是為了適應(yīng)這個社會的生存而在順應(yīng)這個社會。從小到大，考試，升學(xué)，就業(yè)，買房。這視乎就是我們的人生道路。這并不是我們自己所選擇的，是現(xiàn)目前這個社會的主流，一個定性，一條正常的軌道，如果你偏離了這個軌道，你的生活可能會遭到別人的笑話，排斥，淘汰。所以我覺得我們根本不用去做什么規(guī)劃，就像胡亂先生一樣，他當(dāng)初這個名字“適”就是適者生存。即便我們很努力的去做這樣那樣的規(guī)劃，可能會因為一只蝴蝶的.飛行而改變我們的許多人的人生軌跡。同樣的道理牛頓可能之前跟本沒打算坐在樹下等待蘋果的掉落。正所謂：有心摘花花不活，無心插柳柳成陰。
我覺得一個人最大的職業(yè)規(guī)劃就是不規(guī)劃。喬布斯一種追求完美的性格讓他的事業(yè)達(dá)到了頂峰。他可能之前沒有太多的事業(yè)和功力心。同時我始終堅持曾國藩說的：兩點之間直線最知，簡單就是最有效的方法。這樣一種做事的態(tài)度。以及：我以誠往，凡人以偽來，久之則義共趨之以誠。的這種為人處之的方式。
所以最大的人生規(guī)劃就是人性的規(guī)劃，也是最簡單的規(guī)劃就是你目前應(yīng)該做什么，你不應(yīng)該做什么，你想做什么，不想做什么。
大學(xué)四年短期職業(yè)規(guī)劃；
1、一年級目標(biāo)：
初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：
和師長師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況；
參加學(xué)校社團(tuán)活動，增加交流技巧，提高基本素質(zhì)；
學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，輔助自己的學(xué)習(xí)；
保持成績優(yōu)異，拿到英語四級證書。
2、二年級目標(biāo)：
進(jìn)一步提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：
通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；
主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性；
提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力；
英語口語能力增強(qiáng)，計算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。
3、三年級目標(biāo)：
提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：
撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；
參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會；
學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信；
了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
4、四年級目標(biāo)：
工作申請，成功就業(yè)。主要的內(nèi)容有：
對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。
然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試；參加面試等。
積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、
進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。
職業(yè)生涯規(guī)劃2
一、引言
職業(yè)生涯規(guī)劃是對自己一生職業(yè)開展道路的設(shè)想和謀劃，是對職業(yè)前途的瞻望，是實現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規(guī)劃可以幫助我們目標(biāo)正確的開展自己，只有不斷追求和改善自己才會成為成功者；可以幫助我們揚長補(bǔ)短，了解自己的短處，才能改良自己、提高學(xué)習(xí)的針對性、實效性。只有制定出符合自己開展的職業(yè)生涯規(guī)劃，才能把命運把握在自己手中，才能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
二、自我分析
1、自我介紹
我是李xx，xx級大專的一名學(xué)生，就讀于青島衛(wèi)校，學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)。
2、性格分析
性格是一個人對事物的穩(wěn)定態(tài)度與其相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式。我的性格屬于中間型，具有現(xiàn)實性，適應(yīng)性，平安性，方案性，縝密性的特征。
A我喜歡方案自己的活動并指導(dǎo)別人活動，喜歡對將要發(fā)生的事情做出決定。
B我善于與人合作，并期望得到合作伙伴的認(rèn)同。
3、職業(yè)興趣
職業(yè)興趣是一個人對工作的態(tài)度，對工作的適應(yīng)能力，表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣，擁有職業(yè)興趣才會增加個人的工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性。
A我喜歡安穩(wěn)有秩序的工作，做事方面細(xì)心有條理，還喜歡樂于助人，有責(zé)任心、耐心，重視社會義務(wù)和社會道德，并追求社會地位。
B家人主要從事醫(yī)療工作，對家中長輩的職業(yè)比擬熟悉，最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個職業(yè)。
C當(dāng)今社會的經(jīng)濟(jì)迅速開展，人們對醫(yī)療的需求原來越多，政府實行醫(yī)療改革，各大各小的醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才。
4、價值觀
價值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，是人在從業(yè)過程中的驅(qū)動力。
A我追求成就感，希望得到社會的`認(rèn)同，重視別人對我的評價。
B我重視我所從事的職業(yè)在社會開展中的作用，希望為社會和他人奉獻(xiàn)一份力量。
C重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強(qiáng)自己的收入，重視收入不斷增長。
D重視所從事的職業(yè)對家庭的影響。
E能滿足根本的需求，平安感，職業(yè)變動可能性小。
5、行為習(xí)慣
習(xí)慣是一種定型的行為，是長期累積，反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物，是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的。
A我喜歡學(xué)習(xí)，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中汲取知識。
B樂于手腦并用，邊學(xué)習(xí)邊實踐。
C習(xí)慣去制定方案，并按方案完成各項工作。
６、能力
能力是從業(yè)者在職業(yè)活動中表現(xiàn)的能動實踐能力。
A可以理解客觀事物并運用知識，經(jīng)驗等解決問題。
B我可以清楚而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀念。
C能對事物做出很好的反響。
三、環(huán)境分析
1、學(xué)校因素：作為一個中職學(xué)校，有充足的設(shè)備，有優(yōu)秀的教師資源，并與國外醫(yī)院有著聯(lián)系，提供出國時機(jī)。
2、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是從事醫(yī)療工作，在這種環(huán)境的熏陶下，使我熱愛這門行業(yè)。
�。�、環(huán)境因素：政府現(xiàn)在實行醫(yī)療改革，每個醫(yī)院都需要護(hù)理人員。
四、確定開展目標(biāo)
人因為有目標(biāo)才會不斷的追求，才會擁有美好人生。開展目標(biāo)是建立在符合實際的根底之上的，只有實事求是，才能使自己的學(xué)習(xí)工作以及各種行為措施沿著路線前進(jìn)。
1、近期目標(biāo)：熱心集體活動，提高交際能力，跟上文化課，精學(xué)重點科目，在二年級拿下英語二級的認(rèn)證，畢業(yè)拿下護(hù)士上崗證，考上本科院校繼續(xù)深造。
2、遠(yuǎn)期目標(biāo)：進(jìn)入醫(yī)院工作，在工作生活中培養(yǎng)素質(zhì)，積累經(jīng)驗，爭取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護(hù)士。
五、規(guī)劃
1、在校期間
A、在老師同學(xué)的監(jiān)督下，爭取考出育嬰師的證明。
B、堅持學(xué)習(xí)英語，現(xiàn)在外國人在我國的數(shù)量越來越多，英語變得很重要，掌握英語，才會立足于社會。
2、踏入社會
A、在醫(yī)院中實習(xí)，多向長輩請教，積累經(jīng)驗，多練習(xí)，多和病人溝通。
B、處理好人際關(guān)系，形成良好的開展環(huán)境。
六、制定實施步驟與措施
第一步：在校努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。
第二步：畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫(yī)院實習(xí)，熟悉操作技術(shù)，考本深造。
第三步：努力鉆研，認(rèn)真為病人效勞，爭取成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。
七、調(diào)整與評價
〔一〕、調(diào)整
由于開展的需要，可能會導(dǎo)致職業(yè)生涯開展目標(biāo)難以實現(xiàn)，必須及時調(diào)整近期目標(biāo)和開展措施，甚至調(diào)整長遠(yuǎn)目標(biāo)。
1、根據(jù)實習(xí)中和求職過程中的體驗，依據(jù)就業(yè)市場供需實際，對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。
2、從事工作一定時間，根據(jù)從業(yè)過程中對自身的體驗，根據(jù)環(huán)境和自身素質(zhì)的變化，在職業(yè)轉(zhuǎn)化過程中調(diào)整。
〔二〕、評價
個人：在工作中，自己可以充分開展，并通過努力可以在工作中開展，社會進(jìn)步中取得成就，工資待遇還算滿意，可以處理好人際關(guān)系。
家庭：父母理解我的工作需求，并支持我給予我鼓勵。
同學(xué)：同學(xué)對我的規(guī)劃很認(rèn)同，符合實際開展。
八、結(jié)束語
成功只垂青于有準(zhǔn)備的人，從現(xiàn)在做起，腳踏實地，只要努力，就會擁有成功的職業(yè)生涯。
職業(yè)生涯規(guī)劃3
一、前言
現(xiàn)今社會，人們越來越重視自我的進(jìn)展完美和實現(xiàn)，這就客觀的要求我們對自己的將來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃，也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)挑選乃至一生的打算，對于我們是至關(guān)重要的，職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認(rèn)識自我，了解自我的優(yōu)缺點、興趣，可以結(jié)合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的將來奠定了良好的根底，它成為動力的源泉，鼓舞自我不斷奮進(jìn)，追求更高的目標(biāo)，給我們提供了指導(dǎo)，使我們有了前進(jìn)的方向，幫忙我們挑選一條最佳的適宜自己的道路，為我們提供豐盛的空間和戰(zhàn)士自己的平臺，保證我們未來能夠成為對社會實用的優(yōu)秀人才。
二、自我分析
(一)我的性格：我的優(yōu)點是獨特樂觀主動，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人懇切，嚴(yán)謹(jǐn)精心，富有責(zé)任感，有肯定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心，經(jīng)常要對未知的事物追根究底，擅長思量發(fā)覺，擅長鉆研，規(guī)律思維比擬強(qiáng)，愛慕團(tuán)隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格稍微內(nèi)向敏感，做事沒有主張，有時比擬散漫自在，喜愛埋怨，做事時總有無數(shù)顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人交流溝通，與他人相處時局促擔(dān)心，職業(yè)規(guī)劃不知道該說什么，跟生疏人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發(fā)表輿論時感覺很緊急，不敢大膽敘述出自己的主意，寫作能力不夠強(qiáng)，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強(qiáng)，沒有經(jīng)過什么磨練考驗，不具備堅強(qiáng)拼搏的士氣。
(二)我的'興趣：我平常喜愛看書，尤其小說一類的故事性較強(qiáng)的書;我還喜愛聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣深厚;上網(wǎng)沖浪也是我的喜好，假期回家后我每天都會上網(wǎng)看新聞，聊天等;我也愛慕動漫，對其有較寬泛的涉獵。
(三)我的價值觀：我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的辦法看問題，人要對社會作出奉獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的須要，應(yīng)當(dāng)盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，到達(dá)雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的看法，對任何事物都要看到其主動向上的一面，并且以此來激勵自我長進(jìn)，發(fā)明出更好的人生價值。
(四)我的能力：
專業(yè)技能：經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，高等數(shù)學(xué)，會計學(xué)，經(jīng)濟(jì)法。
英語(能到達(dá)四級水平)，計算機(jī)(能到達(dá)二級水平)，自學(xué)初級日語。
其他技能：有肯定的團(tuán)隊合作能力，組織策動能力，創(chuàng)新能力，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)思量能力，吸收學(xué)問扎實到位，記憶力好，擅長觀看。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
(一)自己的興趣、喜好
就自身而言，我認(rèn)為自己的興趣與喜好其實是比擬寬泛的，詳細(xì)的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比擬感興趣，同時還比擬關(guān)懷體育方面的新聞。而我的喜好也是基于這些興趣之上的喜愛玩電腦，喜愛看書，喜愛聽音樂。
(二)自己的職業(yè)能力
在普通能力上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在留意力上比擬集中，擅長觀看，記憶力較強(qiáng)，思維比擬開闊，想象力較強(qiáng)。在特別能力，也就是我的特長上，我認(rèn)為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點，比如：計算機(jī)的控制與掌握，計算能力等，在語言敘述能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好，空間推斷能力也不是很突出。
職業(yè)生涯規(guī)劃4
總的說來，我是一個較為內(nèi)向的人，平時就不怎么主動和別人說話，感覺自己的交際水平很差。其實，我就是很喜歡交朋友，不過就是有一種害怕別人不理你的心理。和熟悉的人，他們都會覺得我很愛說話，經(jīng)常都是我的“聽眾”。我一直都是一個很平易近人的人，大家都喜歡和我交往，其實，我覺得自己如果能勇敢一點，我會做的更出色。平常我對朋友都是非常真誠的，如果別人對我好，我也就會加倍地對別人好。我對自己的家人也特別好，他們總是會夸我做事很認(rèn)真，而且很會討他們歡喜。
自我分析之自我興趣
我比較喜歡一些理性的東西。平常就喜歡畫畫，打乒乓球了。不太喜歡記憶一些文字性的東西，感覺很繁瑣。特別喜歡數(shù)學(xué)，特別就是享受做數(shù)學(xué)的那個過程，讓我覺得很有意義。還喜歡一些外語，比如，英語和日語等等。但是總感覺自己的英語就挺差的，其實自己已經(jīng)很努力地在學(xué)習(xí)了，但是不見什么效果。自己也喜歡交朋友，不過因為自己較為內(nèi)向吧，所以很害怕主動和別人交流。
自我分析之探索職業(yè)發(fā)展
通過課堂的學(xué)習(xí)，實行了MBTI性格測試，了解到自己是INTP型的，主要適合的職業(yè)是科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域，或者其他能夠讓他們其于自己的專業(yè)技術(shù)知識獨立、客觀分析問題的職業(yè)。
但是說實話，自己的專業(yè)是物流管理，是管理系的。有時，我就在想，我以前是不是應(yīng)該選擇理科，文科的東西真還是不太適合我。不過自己的物理有真實很差。不管怎樣，選擇已經(jīng)選擇了這條道路，就應(yīng)該走下去。我對于自己的性格和興趣分析，我覺得我不擅長于和人打交道，所以還是要搞一些研究性的工作，譬如，策劃、會計之類的。對于我自己，我還是比較喜歡上班族的工作，因為我覺得這樣的工作比較有規(guī)律性，而且還富有挑戰(zhàn)性。
對于我以后的職業(yè)規(guī)劃，首先就是要做好當(dāng)前的工作，那就是要好好的學(xué)習(xí)。還有就是要補(bǔ)充自己不足的`地方，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。
學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)的基本知識。然后就是爭取把英語六級和計算機(jī)二級過了，為以后的就業(yè)打下一個好的基礎(chǔ)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗.。對于以后出身社會，在工作之余，持續(xù)學(xué)習(xí)各方面的知識，提升自己的水平，增長各方面見識。努力工作，積極博取提升的機(jī)會。在工作，學(xué)習(xí)之外，堅持鍛煉身體。汲取他人各種點，持續(xù)提升自身的修養(yǎng)。持續(xù)發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正。建立良好的交際網(wǎng),秉承君子之交淡如水的人生座右銘。
我知道性格是很難改變的，但未來的事情誰也不能夠決定，所以我就有把握好現(xiàn)在，認(rèn)真地對現(xiàn)在的我實行分析，預(yù)測將來的事情，讓我的未來有更高的成功的概率。而且，社會是持續(xù)變化的，是持續(xù)向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)發(fā)展就要做出一些風(fēng)險的預(yù)測。
我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)逐步增多，而且需求量漸飽和，對經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。在我國金融人員需求量不是很大，但對于高級技術(shù)人員卻短缺，社會需求量大。經(jīng)濟(jì)與管理這個行業(yè)的就業(yè)范圍比較小，不容易找工作的，現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就能拓寬就業(yè)范圍。
相信自己在未來的道路上總有自己的成功之路。
職業(yè)生涯規(guī)劃5
一、前言
為了加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭力，加深對職業(yè)的認(rèn)識，學(xué)校給我們開設(shè)了大學(xué)生職業(yè)生涯計劃這門課。我一直認(rèn)為職業(yè)生涯計劃是一門很嚴(yán)肅的課程，它可以迫使我們?nèi)ッ饕恍┪覀円恢倍疾辉溉ッ鎸Φ膯栴}——未來的自己。在這個競爭猛烈社會，大學(xué)生已經(jīng)不再是什么高學(xué)歷了，很多人對大學(xué)生都存在很多的質(zhì)疑，大學(xué)畢業(yè)就等于失業(yè)的這種思想已經(jīng)在當(dāng)代大學(xué)生的心中根深蒂固，對未來的懼怕導(dǎo)致不敢展望未來，不敢計劃未來。我很高興在本學(xué)期修了這門課程，它使我有勇氣認(rèn)真的剖析自己，從感性和理性的角度認(rèn)識我的專業(yè)，計劃我的未來職業(yè)，我將朝著自己的目標(biāo)，依照計劃，一步一步實踐我的職業(yè)生涯計劃。
二、職業(yè)分析
1、職業(yè)挑選：化學(xué)教師
我所學(xué)的是化學(xué)師范專業(yè)。我之所以會挑選這個專業(yè)，是由于我酷愛“舞臺”，我將講臺看作是舞臺。歌手愛好歌迷的吶喊，而我愛好學(xué)習(xí)關(guān)注的眼神，所以我挑選做一位人民教師。在大學(xué)的前兩年一直都在進(jìn)行義務(wù)支教，在這個進(jìn)程當(dāng)中和學(xué)生接觸很多，學(xué)生期望知識的眼神更加堅定了我的決心，我不僅要做一位教師，而且要做一位優(yōu)秀的人民教師。
2、工作內(nèi)容：
教育型：所從事的主要內(nèi)容包括：向?qū)W生進(jìn)行知識的講授，對班級進(jìn)行管理，學(xué)生思想道德教育，對于教育教學(xué)的研究，當(dāng)然還可以對特別家庭提供個性化教育、輔導(dǎo)、指導(dǎo)等服務(wù)，就業(yè)范疇可以遍布全部教育領(lǐng)域。
研究型：以化學(xué)基礎(chǔ)知識為理論基礎(chǔ)，參與調(diào)研、前沿研究、藥理研究、毒理研究。質(zhì)檢型：工作內(nèi)容主要包括負(fù)責(zé)企業(yè)的原料輔料、包裝材料、工藝用水及成品等檢驗工作，負(fù)責(zé)質(zhì)檢部門日常管理工作，根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量表追編制和修訂有關(guān)的檢驗操作規(guī)程進(jìn)行審定。
3、職業(yè)勝任條件：
A、專業(yè)要求：要從事教師工作的修過教育學(xué)、心理學(xué)等教育類選修課，并且應(yīng)具有教師資格證，較強(qiáng)的語言組織和表達(dá)能力，基本的實驗操作技能;從事質(zhì)檢工作的要掌控化學(xué)專業(yè)特別是分析化學(xué)科亨的基本理論，基礎(chǔ)知識，基本技能，并應(yīng)具有化學(xué)檢驗員的資格證書;能夠熟練掌控使用工作中常見的現(xiàn)代分析儀器和之間一起，了解工作流程及相干法規(guī)。
B、非專業(yè)要求：到達(dá)英語公共四級水平;能夠熟練使用運算機(jī)的office等辦公軟件，并獲得運算機(jī)二級證書、普通話二級乙等的水平，獲得師范技能合格證書(兩筆：鋼筆、粉筆)。
4、就業(yè)和發(fā)展前景：
A、就業(yè)方向：化學(xué)師范專業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到門、石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事運用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作;也適宜連續(xù)攻讀運用化學(xué)及相干學(xué)科的.碩士學(xué)位研究生。
B、就業(yè)前景：我比較愛好有機(jī)化學(xué)所以就扼要分析一下有機(jī)化學(xué)的就業(yè)前景。有機(jī)化學(xué)是化學(xué)的新興學(xué)科，也是化學(xué)最有活力的方向。它的運用極廣：高分子、材料、醫(yī)藥、石化等。
從就業(yè)上講，崗位也比較多但要求很高，要具有一定的能力和素養(yǎng)，同時工作很辛勞，同時也是高薪行業(yè)。有機(jī)化學(xué)觸及比較多，主要是有機(jī)合成，運用在材料，醫(yī)藥等方面，這個研究可是很搞錢的。制藥，化裝品，保健品，生化的本質(zhì)都是有機(jī)化學(xué)，人活著必定要尋求長壽，健康和青春---保健品，藥品和化裝品永久是不會衰落的行業(yè)，而他們的基礎(chǔ)就是有機(jī)化學(xué)。
三、自我分析
我一直都沒有覺得自己是一個很優(yōu)秀的人，可是我一直覺得自己是一個最樂觀的人。我的長處是愛好視察，我總是對周圍的一切都充滿好奇心，愛好新鮮的事物。我是一個樂觀，開朗的女孩，雖然不善于際交往，但身邊還是有很多真心的朋友，另外，我是一個愛好向別人學(xué)習(xí)的人，我覺得向別人學(xué)習(xí)是一種很好的自我提升方法，有些事情我們不能一一嘗試，所以，這時候我們就可以向那些嘗試過的人虛心學(xué)習(xí)，以一個旁觀者的身份對它們的行動，做出評判，從而學(xué)到他們的優(yōu)點，改進(jìn)他們的缺點，到達(dá)自我提升的目的。另一方面，我也有著許多缺點，我常常是一個三分鐘熱度的人，干事情缺少恒心，同時，我的記憶能力，表達(dá)能力和溝通能力都有待提高，我是一個怯于表現(xiàn)自己的人，有時候過于低調(diào)，導(dǎo)致很多時候都會被別人忽視。我也很愛好涉獵一些有關(guān)食品安全的知識，給周邊的親人，朋友講授我們周邊的食品安全問題，例如方便面的壞處，餅干的壞處之類的家庭食品的問題。我覺得每個人都具有無窮的能力，沒有誰生來就會比別人差，能力都是錘煉出來的，只要我們肯去花心思，錘煉自己，我們一樣可以成為優(yōu)秀的人才。
四、自身的現(xiàn)狀與職業(yè)目標(biāo)之間的差距
1、理論知識方面不夠深厚，雖然具有一定的邏輯推理能力與推斷能力，但是在思想的嚴(yán)謹(jǐn)性、縝密性、系統(tǒng)性、全方面等方面尚有欠缺。
2、實驗操作方面不夠熟練，雖然能夠掌控一些基礎(chǔ)的操作技能，但是與實際運用還有一定的距離，缺少視察，分析，解決問題的能力。
3、所設(shè)計的專業(yè)領(lǐng)域過窄，對化學(xué)專業(yè)方面的運用英語知之甚少，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)有方法有條理的借助參考文獻(xiàn)的能力，以便更廣更深層次的拓展自己;知識結(jié)構(gòu)過于簡單，偏理工輕人文，影響全面的自我提升，應(yīng)當(dāng)對相干學(xué)科廣泛涉獵，特別是與化學(xué)領(lǐng)域有交叉點的學(xué)科。
五、實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的計劃
轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)只剩下短短1年的時間了，而在這1年里我能為我的職業(yè)生涯做點什么呢?為了綜合提升自我，從而能夠微笑應(yīng)對畢業(yè)后的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我根據(jù)自身的貼點分析，并針對自身能力素養(yǎng)與目標(biāo)的差距情形，制定了以下的計劃：在行將到來的暑假，通過各種手段找尋見習(xí)的機(jī)會，到社會上去實戰(zhàn)，豐富自己的建簡歷，在求職的進(jìn)程中成長。在大四學(xué)年，到門進(jìn)行教育實習(xí)，在老師的指導(dǎo)下完成畢業(yè)論文，完善自己的大學(xué)生涯。
六、終止語
這就是我的職業(yè)生涯計劃了，我知道自己不論是在專業(yè)知識還是自身能力方面都與自己企圖的職業(yè)有很大的差距，可是我不會泄氣，由于在我看來有差距并不可怕，可怕的是你看到差距就不敢努力變得止步不前。所以，我會一直向著我的目標(biāo)不斷努力的。
職業(yè)生涯規(guī)劃6
很多人都在給孩子設(shè)計人生，但是孩子卻沒有按照設(shè)計的方向和設(shè)計的路線去走;很多人都在給自己設(shè)計人生，但是人生并沒有結(jié)出理想的“果子”。人生可以設(shè)計嗎?其實人生設(shè)計不是“可以不可以”的問題，而是“會不會”的問題。高燕定先生講述了一個成功設(shè)計的事例，他暗合了人生設(shè)計的理念和方法，所以他成功了。
設(shè)計了一種其實是設(shè)計出了更多的可能性
人生設(shè)計，最精妙的地方就是看上去是設(shè)計了一種人生，其實是設(shè)計出了更多的可能性，因為人的“功力”是可以轉(zhuǎn)化的，“內(nèi)功”強(qiáng)的人，無論在哪個領(lǐng)域里，都會有很強(qiáng)的發(fā)展機(jī)會。只是人都會尋找一個最充分表現(xiàn)自己的領(lǐng)域，好像一個武林大師，十八般武藝樣樣精通，可以成為刀客，也可以成為劍客，或者拳師，可能他最愿意成為一個武館的教練。
我們在指導(dǎo)人們進(jìn)行職業(yè)轉(zhuǎn)換的時候，都會測評他的“內(nèi)功”。如果“內(nèi)功”扎實，轉(zhuǎn)換的余地就大，否則就會很小。所以，為了一個方向，練就“內(nèi)功”和“外功”的人生設(shè)計，并不會限制一個人的選擇機(jī)會。我們會發(fā)現(xiàn)，其實高燕定的孩子成功了，最重要的是為目標(biāo)積累了足夠的實力。她選擇當(dāng)律師，同時她也完全有實力選擇很多工作，當(dāng)律師是她“功力”的最佳表現(xiàn)。
重要的不是痛苦與否而是痛苦是不是值得
從理論上說，人生設(shè)計從童年開始，是非常有價值的。對于孩子來講，越早設(shè)計，越容易增長“功力”。孩子本來就是精力充沛、好奇心極強(qiáng)，有了方向之后，更是“撒了歡兒地”爭取。高燕定給孩子從小訓(xùn)練出好的學(xué)習(xí)方法和積極的進(jìn)取態(tài)度，相對于同齡人，孩子經(jīng)常體驗到成就感，為她未來的自我發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。
值得提醒的是，人生設(shè)計的目的有兩個：取得成果，提高效率。在現(xiàn)階段，家長是否有必要為孩子設(shè)計人生取決于兩個方面：第一，人才競爭是否激烈，是否需要孩子盡早地取得成果;第二，家長是否具備為孩子設(shè)計人生的基本能力。如果現(xiàn)實環(huán)境競爭不激烈，家長也缺乏能力給孩子做設(shè)計，那么最好先放一放，等著學(xué)校或者組織來幫助孩子發(fā)展。
人生設(shè)計需要量力而行，你可以設(shè)計5步，也可以設(shè)計10步，要看你對孩子、對這個世界的掌握程度。你可以不斷地根據(jù)自己的“情報”，調(diào)整設(shè)計的方向和道路。高燕定能夠給孩子準(zhǔn)確設(shè)計，取決于他對孩子個性的把握和對信息的充分獲取和準(zhǔn)確理解。在美國，律師這個職業(yè)發(fā)展路徑相對清晰，可以獲取的資訊很多。但是，很多職業(yè)前期是很難設(shè)計的，發(fā)展過程中的影響因素太多，比如，外交官、明星、企業(yè)家，如果家長、孩子有這樣的夢想，設(shè)計難度就比較大了。在國內(nèi)，設(shè)計的難度更加明顯，因為我們的“情報”太少，而且不夠準(zhǔn)確。所以，家長在設(shè)計的時候，要廣泛學(xué)習(xí)。
高燕定在培養(yǎng)孩子的過程中進(jìn)行不斷地反思，不斷地調(diào)整著方式方法：孩子把爸爸當(dāng)成權(quán)威的時候，他就直接要求;孩子逆反的時候，他就以靜制動。他恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ㄊ沟萌松O(shè)計結(jié)出了成果，并快速完成了從“家長設(shè)計”向孩子“自我設(shè)計”的轉(zhuǎn)換。
有的人說他讓孩子痛苦了，不應(yīng)該這么早地設(shè)計人生，其實，過程中的痛苦并不是孩子難以忍受的`，當(dāng)有成就感的時候，痛苦會成為美好的回憶。我們都懂得，一個人成功必須付出超常的辛苦。但每一個人都會下意識地排斥這樣的辛苦，沒有家長、老師和環(huán)境的激勵和約束，誰都難以堅持下去。重要的不是痛苦與否，而是痛苦是不是值得。
人生設(shè)計像倒金字塔式螺旋上升的平臺
人生設(shè)計，就是設(shè)計兩個方面：一是方向，二是道路。沒有設(shè)計，難以聚焦，滿足了興趣但是沒有成果;沒有設(shè)計，精力、時間、智慧、能力會在簡單重復(fù)中走“冤枉路”，缺乏效率。人生設(shè)計，其實更像是倒金字塔式的螺旋上升的平臺。我們先確定目標(biāo)，接著要為目標(biāo)積累“內(nèi)功”和“外功”，“功力”越強(qiáng)，到達(dá)的平臺越高，你自由的空間越大，可以選擇的機(jī)會也越大。設(shè)計的人生有3個要點：實力、成果和效率。不要以為人生設(shè)計最后的結(jié)果是到了一個“點”，其實是到了一個“面”。
當(dāng)社會提供了豐富的選擇機(jī)會，也讓一個人的資源和本領(lǐng)越來越多的時候，人生設(shè)計的價值會變得明顯。設(shè)計了明確的目標(biāo)，功力的積累就有了“主心骨”;設(shè)計了明確的道路，每一個過程就變得高效。
職業(yè)生涯規(guī)劃7
作為一名畜牧獸醫(yī)，我的長期規(guī)劃是成為行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)軍人物，為畜牧業(yè)的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。
首先，我計劃在未來十年內(nèi)積極參與行業(yè)內(nèi)的科研項目，通過不斷的實踐和研究，提高自己在相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)水平，并做出一些有影響力的研究成果。我希望自己能在某個領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行深入的探索和研究，為行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
其次，我打算在長期規(guī)劃中成立自己的獸醫(yī)診所或獸醫(yī)醫(yī)院，為廣大畜牧戶提供專業(yè)的獸醫(yī)服務(wù)。通過自己的實踐和經(jīng)驗，我可以更加深入地了解畜牧業(yè)的實際情況和問題，并提供相應(yīng)的解決方案和服務(wù)。我希望通過自己的努力和付出，提高畜牧業(yè)的發(fā)展水平，改善養(yǎng)殖環(huán)境和動物福利。
此外，我還想在長期規(guī)劃中做一些教育和培訓(xùn)工作，培養(yǎng)更多的畜牧獸醫(yī)人才。通過傳授自己的經(jīng)驗和知識，培養(yǎng)更多有能力和責(zé)任心的獸醫(yī)人才，推動整個行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。我相信只有培養(yǎng)更多優(yōu)秀的.獸醫(yī)人才，才能使畜牧業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
最后，我希望在長期規(guī)劃中積極參與行業(yè)內(nèi)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)制定工作，通過參與和制定相關(guān)的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，保護(hù)畜牧業(yè)的健康發(fā)展和公眾利益。
總之，我的長期規(guī)劃是成為一名具有影響力的行業(yè)領(lǐng)軍人物，通過自己的努力和付出，推動畜牧業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。作為一名畜牧獸醫(yī)，我希望在我的職業(yè)生涯中能夠不斷提升自己的專業(yè)技能和知識，為畜牧業(yè)的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。長期規(guī)劃中，我將積極參與行業(yè)內(nèi)的科研項目，開展深入的研究，并致力于解決畜牧業(yè)中的關(guān)鍵問題。
職業(yè)生涯規(guī)劃8
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前。松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。河南中醫(yī)學(xué)院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯吧
給自己一個理想？
戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。我是一名大二的學(xué)生，從小受父母的教導(dǎo)，印象最深的格言之一便是“沒有規(guī)矩，不成方圓”咋一看，這句從祖輩們那里流傳下來的真理似乎與我的職業(yè)生涯設(shè)計毫不相干，其實不然，規(guī)矩和志向是休戚相關(guān)的，它們都是一個人行動的指南，正所謂：志不立，天下無可成之事，也才有“世上無難事，只怕有心人”的豪言壯志，理想是一個人行動的指南，那如果沒有這個指南針呢？或許人生的航船就要失去方向了，所以自從上了大學(xué)，我就給自己定下了目標(biāo)：我要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生知識，用自己的真才實學(xué)創(chuàng)辦一個集健康咨詢，整體形象設(shè)計，心理咨詢?yōu)橐惑w的公司，為現(xiàn)代人服務(wù)。
認(rèn)識自己了解自己？
小時候的夢想，從來就不曾遺忘，做個世上最美的白衣戰(zhàn)士，在這個理想的激勵下，我不斷的努力，當(dāng)我遇到困難和挫折的時候，是它給了我力量和自信。俗話說：“興趣是最好的老師�！钡俏抑�，一個人如想做好一件事，只有興趣是不行的，尤其是對我將來的目標(biāo)，不僅需要興趣，還要學(xué)會寬容和真誠。一個人在社會當(dāng)中總會遇上不能稱心如意的事情，有些時候只有寬容才能愈合創(chuàng)傷的奇妙的效果，寬容不僅僅是容忍缺點和錯誤，更是一種無言的教誨，寬容是一個人人格完善的體現(xiàn)，在寬容的過程中自己的心靈也會得到凈化和升華。真誠的力量是無窮的，人是有感情的動物，人的內(nèi)心很容易被感動，引起人內(nèi)心感動的因素很多，往往一句熱情的問候，一個燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心。
人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來，這樣它才有機(jī)會發(fā)光發(fā)熱，造福人類社會。世界上沒有十全十美的人，每個人都有自己的缺點，我會在成長的過程中克服自己的缺點，作一個樂觀、開朗、自信、寬容、真誠的人，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會信心百倍的。
環(huán)境？
現(xiàn)代的人們生活在混泥土構(gòu)建的都市叢林中，由于過于沉重的工作，事業(yè)，競爭壓力等問題，常常伴有一種莫名其妙的.疲憊感，自覺身體虛弱無力，即使經(jīng)過休息也不易緩解。這就是所謂的健康狀態(tài)，隨著生活質(zhì)量的提高，人們更加注重身心健康并且千方百計地想留住青春，永葆青春活力，防病的概念在人們的頭腦中越來越占據(jù)首要位置，但由于環(huán)境污染的問題，人民的健康受著很大的威脅，使得人們不知如何進(jìn)行自我保護(hù)，尤需就會有供，健康咨詢職業(yè)人士應(yīng)該根據(jù)市場需求應(yīng)運而生，對于健康咨詢，目前還沒有具體專門的機(jī)構(gòu)，健康咨詢，它是屬于預(yù)防疾病的機(jī)構(gòu)而不同于醫(yī)院，人體健康應(yīng)該把預(yù)防放在第一位的，所謂預(yù)防放在第一位，應(yīng)該是句不同的體型、體質(zhì)進(jìn)行營養(yǎng)指導(dǎo)，從而達(dá)到平衡，膳食，合理營養(yǎng)的效果，這個供給可以說是每個人度需要的。所以此行業(yè)有很好的發(fā)展前景，我對此充滿了信心。
俗話說：“愛美之心，人皆有之�！泵朗且患鹈鄣氖虑�。”美麗“是多么華美的詞語，現(xiàn)代對“美”的追求不僅僅是一種自我陶醉的簡單行為，而是建立和尋找自信心的最佳方法，特別向往美麗的人是對生活充滿信心的，因此，美總是與快樂、開心、甜蜜緊緊地聯(lián)系在一起。對于美，熱明明是追求和向往的，大超市、專賣店、美容院，各種各樣的化妝品、護(hù)膚品琳瑯滿目，讓我們應(yīng)接不暇，究竟哪種化妝品更適合自己？自己究竟怎樣護(hù)理自己的肌膚才能達(dá)到效果？如果選擇不好，就會對皮膚造成一定的刺激，甚至損傷，這就需要在美容衛(wèi)生職業(yè)者的指導(dǎo)下購買適合自己肌膚的化妝品。美是一個永久不衰的話題，縱觀我們東方文明史，其實在中國的歷代后妃傳記中早已記載著那些講究保養(yǎng)、追求青春肌膚、長生養(yǎng)氣的后妃們的美容秘方，現(xiàn)代人對于美容的追求，應(yīng)該更貼近于對大自然的追求，在這方面，中醫(yī)是最有潛力的，但是，美容業(yè)發(fā)展至今天，已經(jīng)是競爭非常的激烈，然而，追求是無止境的，尤其是對于美來說，更是無限制的，所以對于美容學(xué)方法的開發(fā)和研制更要求我們再努力一步。技術(shù)、環(huán)境和服務(wù)仍然需要進(jìn)一步提高。
隨人們生活水平的提高，有越來越多的人們更為注重自己的外在形象。無論是朝氣蓬勃的年輕人，還是白發(fā)花甲的老年人，都開始涉足整體形象設(shè)計這一領(lǐng)域，也許他們并沒有自己的整體形象師，也許他們并不具備充足的經(jīng)濟(jì)實力，但是只要他們擁有了提升整體形象的意識，最終會改變自身的形象，從而提高整體的精神面貌，由此與之相呼應(yīng)的整體形象設(shè)計行業(yè)也隨之興起，但由于起步晚、發(fā)展慢，這一新興行業(yè)并沒有得到巨大發(fā)展。這個行業(yè)中的人才可以選擇更多的就業(yè)崗位，比如化妝品行業(yè)，媒體，廣告，及服裝等行業(yè)，未來的整體形象設(shè)計顧問可以到眾多的工作崗位就任，因為他們有其他人所不具備的競爭優(yōu)勢，從目前市場需求來看，整體形象設(shè)計顧問供不應(yīng)求，私人形象設(shè)計將在未來走俏。
都市生活緊張忙碌，物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)，然而精神文明卻不能與之相協(xié)調(diào)，物欲橫流，利益熏心，使得許多人心理的天平失衡，俗話說家家有本難念的經(jīng)，其實，人人也有本難念的經(jīng)，各有各的苦悶與煩惱，我們需要講出來，然而，當(dāng)我們心情郁悶想要傾訴時，我們的朋友呢？我們的傾聽者呢？大家都有自己的事情去忙碌吧？即使有機(jī)會聚在了一起，大家也都是約好，好不容易聚一聚，咱們只開心，翻新的事情絕口不提，然而，人去樓空時，內(nèi)心的狼藉仍得一個人獨自面對。緊張、壓抑、苦惱的情緒無處發(fā)泄，甚至導(dǎo)致情緒紊亂、精神障礙，影響工作學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量，讓人們身心倍受心理問題
的困擾。據(jù)統(tǒng)計，全世界每年約有一百萬人自殺，而自殺未遂者占世界自殺人數(shù)的四分之一，為全球自殺人數(shù)最多的國家。據(jù)衛(wèi)生部20__年發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)字，我國每年至少25萬人死于自殺，平均每兩分鐘就由人死于自殺。一個健康的人，不僅需要健康的體魄，更需要健康的心理，當(dāng)人們有這樣那樣的心理障礙時，心理醫(yī)生已成為社會必需的職業(yè)。
步驟？
1。每天好好學(xué)習(xí)，下次要過英語六級和計算機(jī)國家二級考試。
2。身體是革命的本錢，每天堅持鍛煉身體。
3。多和老師們在一起談心，從老師那里獲取人生的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
4。從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備考研。
總之，坐而寫不如站而行，用毛主席的話作為結(jié)束語吧：最無益莫過于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。
職業(yè)生涯規(guī)劃9
我大學(xué)三年畢業(yè)了以后能干什么?隨著畢業(yè)的臨近和三年大學(xué)生活的越來越短，這個問題也越來越清晰，越來越讓我時刻保持清醒。
大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境總體來說還是相對嚴(yán)峻，盡管這段時間比金融危機(jī)的時候有所復(fù)蘇，就業(yè)市場也有所復(fù)蘇，但是對于大學(xué)生的人才需求還是不夠旺盛，就地區(qū)來說，沿海地區(qū)的人才競爭已經(jīng)進(jìn)入了白熱化，特別是珠三角和長三角地區(qū)。
面對紛繁復(fù)雜的大千世界，如何能在蕓蕓眾生之中脫穎而出，高瞻遠(yuǎn)矚，結(jié)合當(dāng)今就業(yè)形勢與自身的發(fā)展，樹立正確的就業(yè)觀，不正是需要“運籌于帷幄之中”的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃嗎?職業(yè)生涯是人們一生職業(yè)發(fā)展，職位變遷及職業(yè)理想實現(xiàn)的過程，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美的人生。正如在大海中航行的'船只需要目標(biāo)一樣，只有經(jīng)過規(guī)劃的職業(yè)人生，才有明確的方向和強(qiáng)大的動力，從而使人能夠客觀地認(rèn)識自我，明確目標(biāo)定位，不斷完善自我。
我們每個人都有自己獨特的技能、天賦和能力。在當(dāng)今分工非常細(xì)密的市場經(jīng)濟(jì)社會，每個人擅長于某一領(lǐng)域，而不可能樣樣精通。要想在當(dāng)今社會有一個好的發(fā)展，首先我們要對自己的性格、特長、能力、興趣等等有一個清楚的認(rèn)識;其次是要對自己的職業(yè)生涯有一個合理的規(guī)劃。如果說人生是一次旅行，而規(guī)劃則是一幅地圖，它可以幫我們選擇合理的路線，以最短的時間，走最少的彎路，達(dá)到目的地。
職業(yè)生涯規(guī)劃10
一、前言
追求卓越，渴望成功，是古今中外有識之士的不懈追求，更是21世紀(jì)人們熱門話題。你今天站在哪里并不重要，重要的是你下一步將買向何方，職業(yè)規(guī)劃就是個人發(fā)展的一盞指路的燈，讓我們清楚自己未來的路與方向。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，一個人如果清楚自身的資源與優(yōu)勢，明白如果根據(jù)自身的核心優(yōu)勢去制訂未來發(fā)展的道路，他必然會更容易實現(xiàn)成功的夢想!
二、自我評價
1、個人性格：既有外向的一面，又有內(nèi)向的一面。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加，內(nèi)向時，可以讓人忽略我的存在。
2、個人興趣：喜歡打藍(lán)和網(wǎng)球，喜歡看書，喜歡一個人爬山和喜歡寫東西!
3、個人特長：有堅持不懈的精神，有敢于挑戰(zhàn)的勇氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。
4、個人學(xué)識:本科專業(yè)生
5、個人志向:我想當(dāng)一名出色的測繪工程師，雖然這是一個以外業(yè)為主的職業(yè)，會經(jīng)常到野外去作業(yè)，會很辛苦，但是對于一個年輕人來說，有挑戰(zhàn)事業(yè)才對的起自己青春歲月，才會讓我更有激情，我喜歡這個職業(yè)!
三、環(huán)境分析
1、社會發(fā)展：
經(jīng)濟(jì)方面：經(jīng)濟(jì)仍然會持續(xù)增長不會出現(xiàn)太浮動，原因是國家機(jī)制控制市場運行不會出現(xiàn)資本主義式的.經(jīng)濟(jì)危機(jī)，經(jīng)濟(jì)雖然起點低，但發(fā)展仍然很快。
文化方面：一般除非有驚采絕艷之人不會改變社會潮流，但是每1年的文化模式都有很大不同，但是會變的很快，因為信息傳遞很快，文化交流廣泛.
政治格局：小范圍的戰(zhàn)爭依然不可避免，這是世界的快速發(fā)展需要能源，但人們拒絕戰(zhàn)爭，一是反戰(zhàn)情緒很重，二是發(fā)展不允許。
交通方面：交通將會極其便利快捷，高鐵、私家車將會成為主流交通工具。
2、經(jīng)濟(jì)趨勢：
測繪工程是一個快速發(fā)展的學(xué)科，它與現(xiàn)代各種新技術(shù)和新工具相結(jié)合后衍生出了許多新興的領(lǐng)域，也提供了更多、更具有挑戰(zhàn)性，也更有發(fā)展前途的工作類型。例如：數(shù)字?jǐn)z影測量、地理信息系統(tǒng)、gps全球定位系統(tǒng)及其子系統(tǒng)，經(jīng)濟(jì)地理學(xué)和區(qū)域、遙感技術(shù)等等，不勝枚舉。而且，隨著信息社會的到來，測繪工程的產(chǎn)品——關(guān)于地理方面的信息，已經(jīng)成為一種重要的戰(zhàn)略資源和商品，已經(jīng)不再像從前一樣可以免費得到，這就又促進(jìn)了測繪工程的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，從而為整個測繪工程專業(yè)帶來了巨大的發(fā)展機(jī)遇和商業(yè)回報。
3、該行業(yè)的狀況：
測繪工程專業(yè)畢業(yè)生具有極其廣泛的工作可選范圍，工作也都是比較好的。而且，由于測繪行業(yè)形成和走俏，相關(guān)專業(yè)技術(shù)人才持續(xù)走俏，畢業(yè)生是完全可以從容就業(yè)，并找到理想工作的。
4、就業(yè)機(jī)會
目前，測繪工程專業(yè)本�？飘厴I(yè)生總體上可以有如下的就業(yè)選擇：
可在航天、航空、交通、國防等部門從事導(dǎo)航及通訊工作、海洋測量工作、管理工作及科研工作;從事精密工程測量、形變監(jiān)測、海洋測量、衛(wèi)星測控、衛(wèi)星測量數(shù)據(jù)處理及城市建設(shè)、工礦企業(yè)、國防工程、土地管理等行業(yè)的測量和管理技術(shù)工作；可在大地測量、工程測量、攝影測量、地圖制圖與地理信息系統(tǒng)、城市建設(shè)與規(guī)劃、國土資源與環(huán)境、國防和軍事科學(xué)、航空航天、海洋、交通等領(lǐng)域從事工程、設(shè)計、規(guī)劃和管理工作;可在各種所有制的公私營企業(yè)公司從事測繪產(chǎn)品和設(shè)備的研究開發(fā)工作。特種工程的多方面從事科研和工程的高級人才——進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計、施工和運營管理工作。
5、專業(yè)背景
測繪本科畢業(yè)
6、家庭環(huán)境
來自河北省石家莊市，家境普通，父親在市政局工作，母親在附近一所小學(xué)當(dāng)教師，哥哥為當(dāng)?shù)匾幻髮W(xué)生村官。
四、職業(yè)選擇的swot分析
swot是表示優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會和威脅
優(yōu)勢(s)：樂觀、開放、遇事有主見、身體素質(zhì)好、語言表達(dá)能力強(qiáng)、與人和睦相處、人員群眾基礎(chǔ)好、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
劣勢 (w)：不能善始善終、缺乏社會經(jīng)驗、
機(jī)會 (o)：高一級職位的補(bǔ)缺等、新的崗位或崗位的設(shè)立、
威脅 (t)：不喜歡被約束、工作環(huán)境要球較高。
運用swot分析法進(jìn)行職業(yè)生涯機(jī)會評估時，我要盡可能的對面臨的各種職業(yè)發(fā)展機(jī)會進(jìn)行評估。然后，確定職業(yè)生涯目標(biāo)，選出最優(yōu)發(fā)展機(jī)會。
五、大學(xué)行動方案
一年級
目標(biāo)：掌握基本的知識，比如數(shù)學(xué)、外語計算機(jī)等，過英語四級鍛煉培養(yǎng)組織能力、各方面協(xié)調(diào)能力。
措施：上課認(rèn)真聽講，下課積極反思，多去自習(xí)室、圖書館，抓緊時間學(xué)習(xí)組織同學(xué)參加活動、從中不斷學(xué)習(xí)提高。
二年級
目標(biāo)：掌握較高知識要求，過英語六級、計算機(jī)二級;二學(xué)歷繼續(xù)鍛煉組織培養(yǎng)能力、各方面協(xié)調(diào)能力。
措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)，利用好在校時間，利用寒暑假自學(xué)等組織同學(xué)參加活動、從中不斷學(xué)習(xí)提高。
三年級
目標(biāo)：學(xué)好專業(yè)知識，努力提升專業(yè)水準(zhǔn)，學(xué)習(xí)好英語、高數(shù)培養(yǎng)社交能力。
措施：踏實學(xué)習(xí)多和人交流。
四年級
目標(biāo)：考研培養(yǎng)社交能力。
措施：學(xué)習(xí)多和人交流。
六、寫在最后的話
人生的輝煌，莫過于最大程度地發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)人生的價值。因此，我們必須科學(xué)的了解自己的潛能和優(yōu)勢，了解外部環(huán)境給予的各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，才能實現(xiàn)職業(yè)生涯的成功。我們每個人都要有進(jìn)取心、責(zé)任心、自信心，自我認(rèn)識和自我調(diào)節(jié)的能力。人的一生是漫長而短暫的。年輕時的你會覺得自己的生活道路很漫長，但人過半百，你又會覺得幾十年僅是轉(zhuǎn)眼即逝，所以只有現(xiàn)在努力。
職業(yè)生涯規(guī)劃11
職業(yè)生涯規(guī)劃需要注意什么 職業(yè)生涯規(guī)劃要點
1.正確的職業(yè)理想，明確的職業(yè)目標(biāo)。
職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯規(guī)劃過程中起著調(diào)節(jié)和指南作用。一個人選擇什么樣的職業(yè)，以及為什么選擇某種職業(yè)，通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會環(huán)境、社會現(xiàn)實的制約。
社會發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù)，凡是符合社會發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的，并具有現(xiàn)實的可行性。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個人志向與國家利益和社會需要有機(jī)地結(jié)合起來。
2.正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。
首先，要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，對自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識，清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。避免設(shè)計中的盲目性，達(dá)到設(shè)計高度適宜。其次，現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特點。
要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等;還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。
3.構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。
知識的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件，但單純的知識數(shù)量并不足以表明一個人真正的知識水平，人不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識，還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu)，沒有合理的知識結(jié)構(gòu)，就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。合理的知識結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種。
4.培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。
綜合能力和知識面是用人單位選擇人才的依據(jù)。一般來說，進(jìn)入崗位的新人，應(yīng)重點培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。
5.參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。
職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測定等�？梢酝ㄟ^ “三下鄉(xiāng)”活動、大學(xué)生“青年志愿者”活動、畢業(yè)實習(xí)、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會兼職、模擬性職業(yè)實踐、職業(yè)意向測評等進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練。
職業(yè)生涯分為幾個階段 上班族職業(yè)生涯的五個階段
第一坎：“青黃不接”階段
大學(xué)剛畢業(yè)或?qū)嵙?xí)到工作后三年。有雄心，想短時間內(nèi)給自己積攢經(jīng)歷背景。
通常情況下會犯一個錯誤：期望高于自己的能力，而去跳槽。
建議：不要跳槽，原因：影響職業(yè)信用度。
第二坎：“職業(yè)塑造”階段
工作三年至五、六年。在這個階段，你給自己定下了工作目標(biāo)、職業(yè)目標(biāo)、甚至人生目標(biāo)。
但是這個階段定的目標(biāo)容易變動，有了一定的職業(yè)理想，但是不夠穩(wěn)定、扎實。
建議：在這個階段制定自己的目標(biāo)，希望自己在五年或十年、二十年做到什么樣子，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點、缺點，給自己一個平價，然后讓自己朝某一個方向去努力。
第三坎：“職業(yè)鎖定”階段
往往你有了三十歲，工作在五、六年以上，在這個階段，人們不會輕易地去說“我想跳槽”,甚至“我想換個跟現(xiàn)在毫不相干的工作”.因為人們在這個階段都是上有老、下有小。
人們的職業(yè)野心會下降，人們?yōu)樽约憾艘粋�終身的目標(biāo)。
第四坎：“事業(yè)開拓”階段
開拓事業(yè)有兩種：一是受雇于一家公司，在這家公司里越做越高;另一個是自己去成立一家公司，做自己的事情。
建議：在沒有做好創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備之前不要輕言創(chuàng)業(yè)。
第五坎：“事業(yè)平穩(wěn)”階段
你的事業(yè)不會再有所改變。對于成功的人來說，這個階段，錢不再是你工作的目標(biāo)了。因為在這個階段你可能不工作，錢也夠養(yǎng)你一輩子了。人們往往是為了真正的事業(yè)去做奮斗。
網(wǎng)絡(luò)編輯如何發(fā)展 網(wǎng)絡(luò)編輯的職業(yè)規(guī)劃推薦
作為一名網(wǎng)站編輯，最重要的還是責(zé)任心，要對自己的工作負(fù)責(zé)任，用心去做，真正的用心去把網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)好，提升用戶體驗度。
(一)具備一定的計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識
何謂網(wǎng)絡(luò)編輯，顧名思義是要和網(wǎng)絡(luò)打交道的，那么“吃飯”就要靠計算機(jī)，這就要求網(wǎng)絡(luò)編輯要對計算機(jī)方面的知識有一定的了解，特別是一些程序問題，可以說是網(wǎng)絡(luò)編輯最基礎(chǔ)的要求。知識是永無止盡的。網(wǎng)站編輯技術(shù)方面基本職業(yè)技能包括：Html、Css、Photoshop、Dreamweaver等。
(二)具備一定的新聞收集及對新聞內(nèi)容、標(biāo)題的加工能力
如何迅速準(zhǔn)確的收集到網(wǎng)站所需要的內(nèi)容并能夠判斷內(nèi)容的價值以及內(nèi)容的正確性和合法性，是一名網(wǎng)絡(luò)編輯最基本的技能。其次要了解當(dāng)今社會的熱點，網(wǎng)民所關(guān)注的問題，要主動去貼近網(wǎng)民，而不是讓網(wǎng)民來告訴你發(fā)生了些什么。還需要具備新聞加工的能力，把收集來的新聞通過自己的加工改變成為自己網(wǎng)站的特色新聞。
(三)具備一定的創(chuàng)新、策劃能力
作為網(wǎng)絡(luò)編輯，就必須不斷改變新聞咨詢網(wǎng)的風(fēng)格，這就要求其必須具備一定的創(chuàng)新能力，同時還要有策劃網(wǎng)站的能力。制作專題就是一個網(wǎng)站編輯策劃能力的體現(xiàn)。所謂專題就是對某個關(guān)注程度較高或持續(xù)時間較長的新聞事件、人物、現(xiàn)象、問題等進(jìn)行的集合式的報道。一個好的專題已經(jīng)成為網(wǎng)站提高訪問量和增強(qiáng)自身影響力的重要手段。在策劃專題的時候一定要注意網(wǎng)站定位、網(wǎng)站技術(shù)條件、專題對象的價值，而在完成之后還要加強(qiáng)專題的及時更新和欄目間的互動。這就需要網(wǎng)站編輯們不斷的創(chuàng)新自己，不斷的思考。
(四)具備網(wǎng)站推廣的能力
網(wǎng)站內(nèi)容再多再好，訪問量小也是不行的。所以網(wǎng)站編輯的又一職責(zé)是網(wǎng)站的推廣。網(wǎng)站編輯應(yīng)掌握好網(wǎng)絡(luò)傳播的`基本技術(shù)，如搜索引擎、編輯軟件、超鏈接、信息發(fā)布系統(tǒng)的使用以及網(wǎng)頁制作等。網(wǎng)編們可以到各大論壇、社區(qū)、搜索引擎、付費廣告、新聞郵件、定向電子郵件、友情鏈接等等進(jìn)行推廣。通過交換廣告、友情鏈接、主動宣傳等方式提升網(wǎng)站的訪問量和知名度。
作為一名網(wǎng)站編輯，最重要的還是責(zé)任心，要對自己的工作負(fù)責(zé)任，用心去做，真正的用心去把網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)好，提升用戶體驗度。有不少網(wǎng)站編輯抱怨他們的工作只是網(wǎng)站搬運工，枯燥無味沒有技術(shù)含量。普通編輯停留在粘貼、復(fù)制和加工的初級階段，而高層次的編輯卻走上了策劃—推廣—運營之路，成為新聞網(wǎng)站的核心競爭力要素，在實現(xiàn)自我價值的同時也拿到了比普通編輯高上兩三倍以上的薪水。另外，網(wǎng)站編輯從業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展之路，可以至少有下面兩條線路：
(1)縱向發(fā)展：網(wǎng)站編輯——>高級編輯——>主編——>總編輯
(2)橫向發(fā)展：網(wǎng)站編輯——>網(wǎng)站運營專員——>網(wǎng)站運營主管/經(jīng)理——>網(wǎng)站運營總監(jiān)
程序員的職業(yè)生涯規(guī)劃推薦
1、 技術(shù)上的反思和提高
無論程序員個體之間差異有多大，我認(rèn)為程序員上升空間在于技術(shù)上的反思和提高。程序員到了成熟階段，往往有一種狂奔到終點后的那種感覺，身體疲乏無力，特別需要休整再戰(zhàn)。要知道程序員在“奔跑”的時候，一般是在使用自己的體力，很少用到跑步的技術(shù)和技巧。尤其是到最后，更是依靠體力來支撐。從技術(shù)提高的曲線來看，新手的技術(shù)提高速度最快，無論從時間還是急迫性兩個方面對新手的壓力挺大的。而到了成熟階段，其編程時間也大大縮短了和學(xué)習(xí)技術(shù)的迫切性也降低了， 所以技術(shù)提高速度就慢下來許多。在現(xiàn)實中，我們真的看到有些年輕的程序員還看不起那些程序員的技術(shù)水平呢，就是這個道理。
因此，成熟的程序員在安頓之后，一定要坐下來反思自己，看看自己的技術(shù)發(fā)展之路，哪些走的比較踏實，哪些走的比較急促;哪些是自己的技術(shù)特長，哪些是自己的 技術(shù)薄弱環(huán)節(jié)。反思后一定要抽出時間抓緊學(xué)習(xí)，把自己的技術(shù)上明顯不足的地方給補(bǔ)上，這樣程序員的技術(shù)水平加上豐富經(jīng)驗和工作能力會使得自己更加具有實 力，可以應(yīng)付各種挑戰(zhàn)，為今后的發(fā)展鋪平道路。
而那些順其自然的思想，使得程序員缺少技術(shù)提高的主動性，程序員有明顯的技術(shù)上的問題，也不主動去解決，而是拖之再拖，從而使得程序員的成熟度大打了折扣。
2、 走向軟件設(shè)計師
其實很多程序員走到這個階段已經(jīng)在做軟件設(shè)計師工作了。這是絕大多數(shù)程序員發(fā)展的必經(jīng)之路。因為，程序員在編程序的時候，一方面會實現(xiàn)設(shè)計的功能，另一方面 也在對設(shè)計有一個理解、認(rèn)識、熟知的過程。進(jìn)而慢慢地從學(xué)習(xí)別人設(shè)計，轉(zhuǎn)向到自己參與或獨立設(shè)計。如果這個程序員真的非常非常喜歡程序員這個職業(yè)，則可以 轉(zhuǎn)向軟件設(shè)計師。這個轉(zhuǎn)變很大程度是程序員意識的轉(zhuǎn)變，就是說要把編程的時間，逐步分?jǐn)偟杰浖O(shè)計上，要把重點從編程實現(xiàn)轉(zhuǎn)變到項目的功能設(shè)計上。我這里 強(qiáng)調(diào)的是“逐步”的一個過程，程序員要逐步減少編程的時間，增加設(shè)計的時間，要克服編程的強(qiáng)大吸引力，要主動地攀上設(shè)計這個臺階。很難有一個設(shè)計師是完全 不編程的，而且我認(rèn)為，會編程的設(shè)計師才是真正的設(shè)計師。一般這種轉(zhuǎn)變需要花上一到兩年時間。
3、 走向項目經(jīng)理
也有一些程序員工作機(jī)遇比較好，不但負(fù)責(zé)了項目的設(shè)計工作，而且負(fù)責(zé)了項目管理工作。對項目經(jīng)理這個工作有了一定的嘗試。因此，這類程序員可以審視一下自 己，是否合適這項工作。如果自己對這種工作比較滿意，而且具備項目經(jīng)理的要求，則可以向項目經(jīng)理這個方向發(fā)展。項目經(jīng)理承擔(dān)著項目管理的職責(zé)，對項目負(fù)主 要責(zé)任。它和程序員的作用也不相同，項目經(jīng)理的重點已經(jīng)從編程轉(zhuǎn)移到對人、對技術(shù)、對進(jìn)度、對項目的管理。由于軟件的項目經(jīng)理與軟件項目的相關(guān)性太大，因 此，他必須要了解軟件開發(fā)的各個環(huán)節(jié)、了解開發(fā)的各種技術(shù)和運用、了解開發(fā)隊伍人員的水平和特點。所以他依舊和程序員脫不了干系。從程序員到項目經(jīng)理可以 使得項目經(jīng)理更好地理解程序員在項目中的地位和作用，了解軟件開發(fā)的各種規(guī)律性的東西。從而保證項目的正常完成。而且，項目經(jīng)理的收入在公司中的地位也是 比較高的。因此，我認(rèn)為走向項目經(jīng)理是程序員的另一個發(fā)展空間。我想提醒一下，程序員在擔(dān)任項目經(jīng)理之前最好要把軟件設(shè)計工作做好，這樣在做項目經(jīng)理的時 候，就會有很好的基礎(chǔ)。
4、 走向管理者
很多程序員希望自己能成為公司中的主管、經(jīng)理、老總、老板，這樣無論是收入和在公司的地位都相對比較高一些。另外，一方面程序員可能厭倦了年復(fù)一年的編程工 作，對工作產(chǎn)生了抵觸情緒，希望能擺脫這種步步緊逼的工作狀態(tài)。走向管理者其實要求程序員要比一般人做更多的準(zhǔn)備，要做更多的轉(zhuǎn)型工作，并不是想當(dāng)管理者 就能成為管理者的。但是，如果程序員有這個志向和愛好，有積累了這方面的工作經(jīng)驗，自己也感覺在這個方面能夠發(fā)展，更重要的是有這樣的機(jī)會，走向管理者也 是可能的。由于軟件公司的管理者畢竟不同于一般公司的管理者，專業(yè)能力越強(qiáng)，管理起來就越得心應(yīng)手的，沒有專業(yè)能力的管理，遇到的問題很多，也很難解決。 因此，我的建議程序員最好要把編程、項目設(shè)計、項目管理等基礎(chǔ)打打好。這樣轉(zhuǎn)型到管理者成功率就會高一些。
5、 走向軟件營銷
我一直說，程序員最大的缺點之一，就是眼光只盯在技術(shù)上。程序員在入門階段和成長階段，這種情況還是屬于正常的。但是，到了成熟階段這種缺點將嚴(yán)重影響了程 序員的發(fā)展。程序員在工作中不免會接觸到用戶，不免會了解到用戶的需求。從而了解到軟件實際發(fā)揮的作用，進(jìn)而了解了自身的工作價值所在。有的程序員則固步 自封，不愿意和外界打交道，從內(nèi)心里堅守技術(shù)底線。有的程序員則喜歡和外人交流，喜歡把自己的軟件推薦給用戶，而且用戶也樂意接受這種專業(yè)的介紹，用戶的 接受是程序員價值的直接實現(xiàn)，程序員因此獲得了工作成就感。這類的程序員可以將自己的專業(yè)知識和產(chǎn)品營銷結(jié)合在一起，推動軟件的銷售和服務(wù)，轉(zhuǎn)向軟件營銷 職業(yè)。這個職業(yè)將是一個比程序員更有發(fā)展的職業(yè)，它可以直接反應(yīng)程序員的工作能力和工作成果，程序員的收入和銷售會直接掛鉤。因此，可以讓有才華的程序員 獲得更高的收入，接觸到更大的軟件市場，看到更廣的個人發(fā)展空間。
6、 原地發(fā)展
當(dāng) 然也有一些程序員惰性比較大，滿足于現(xiàn)狀，享受著眼前的勝利果實，也無可非議。對待這些程序員，我們不要強(qiáng)求他們改變自己的想法，我建議是原地發(fā)展，把本 職工作做得更好，把自己的技術(shù)水平往上再提高一步。在這個過程中他們的能力和自信心都會得到提高，他們的想法不會一直一成不變的。磨刀不誤砍柴功，刀快了 自然會去砍柴的。
7、 跳槽走人
還 有一種情況，程序員工作很努力，技術(shù)水平也有很大的提高，工作成績也很突出，但是，公司的工作環(huán)境讓他感覺不好，例如，收入和付出差距很大，而且短期內(nèi)看 不到加薪的可能;自己的技術(shù)水平已經(jīng)超出公司開發(fā)所需，英雄無用武之地;公司的經(jīng)營狀況比較差、看不到公司未來;公司的人際關(guān)系緊張，小人當(dāng)?shù)�，自己得�?到重用等。他可以選擇跳槽走人。要說明的是，這個時候跳槽走人你是有本錢的，這個本錢就是你積累的工作業(yè)績、技術(shù)水平和工作能力。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃自我分析方法
第一步：分析你的需求
你也許會問：這一步怎么做呢?不妨試試以下兩種方法。一種是開動腦筋，寫下來10條未來5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間。第二種更直接，完成這個句子：“我離開這個世界的時候會滿足，如果……”想象假設(shè)你馬上將不在人世，什么樣的成績、地位、金錢、家庭、社會責(zé)任狀況能讓你滿足。
第二步：SWOT(優(yōu)勢/劣勢/機(jī)遇/挑戰(zhàn))分析
分析完你的需求，試著分析自己性格、所處環(huán)境的優(yōu)勢和劣勢。以及一生中可能會有哪些機(jī)遇;職業(yè)生涯中可能有哪些威脅?這是要求你試著去理解并回答自己這個問題：我在哪兒?
第三步：長期和短期的目標(biāo)
根據(jù)你認(rèn)定的需求，自己的優(yōu)勢、劣勢、可能的機(jī)遇來勾畫自己長期和短期的目標(biāo)。例如，如果你分析自己的需求是想授課，賺很多錢，有很好的社會地位，則你可選的職業(yè)道路會明晰起來。你可以選擇成為管理講師——這要求你的優(yōu)勢包括豐富的管理知識和經(jīng)驗，優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個長期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，你可以制定自己短期目標(biāo)來一步步實現(xiàn)。
第四步：阻礙
確切地說，寫下阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點，所處環(huán)境中的劣勢。這些缺點一定是和你的目標(biāo)有聯(lián)系的，而并不是分析自己所有的缺點。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財力方面或是行為習(xí)慣方面的不足。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不足的時刻，就下決心改正它，這能使你不斷進(jìn)步。
第五步：提升計劃
現(xiàn)在寫下你要克服這些不足所需的行動計劃。要明確，要有期限。你可能會需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或?qū)W習(xí)新的知識。
第六步：尋求幫助
能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點并不難，但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、職業(yè)咨詢顧問都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會幫你更有效地完成這一步驟。
第七步：分析自己的角色
制定一個明確的實施計劃：一定要明確根據(jù)計劃你要做什么。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個初步的職業(yè)規(guī)劃方案。如果你心目中有未來希望工作的公司或職位，你就可以開始分析或參考現(xiàn)有市場上，這類公司或職位會對應(yīng)聘者有怎樣的要求和期望。做出哪種貢獻(xiàn)可以使你在這樣的公司中脫穎而出?因為大部分人在工作后趨于麻木，對自己的角色并不能清晰。因此，就像任何產(chǎn)品在市場中要有其特色的定位和賣點一樣，你也要培養(yǎng)一些能力，當(dāng)你不斷的對照公司的需求來評估自己需要創(chuàng)造的價值時，接下來需要做的就是不斷完善自我，創(chuàng)造出自己的思想閃光點，和執(zhí)行能力，為未來的職業(yè)之路埋下更好的伏筆。
職業(yè)生涯中的自我學(xué)習(xí)的好處
無論你在職業(yè)生涯開始時才具多高，如果沒有繼續(xù)進(jìn)取，不斷修煉業(yè)務(wù)技能，便不可能使自己的事業(yè)更上層樓。你必須尋求各種途徑使自己成為各領(lǐng)域的行家。從日新月異的技術(shù)到新的領(lǐng)導(dǎo)方式，你都得不斷提高自己。一味坐等難免不掉隊。
自學(xué)并非易事，雖然許多人從師多年，但從自學(xué)最精確的意義上講，他們的自學(xué)能力十分有限。
傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式是以教師為中心的。它的結(jié)果是一種“應(yīng)付式的學(xué)習(xí)”，為應(yīng)付預(yù)期的局面而去完成規(guī)定的任務(wù)。著名作家兼預(yù)言家Alvin Toffler(托夫勒)補(bǔ)充說，工業(yè)社會里的學(xué)習(xí)有三種基本相似的特征：準(zhǔn)時、順從和死記硬背。它們有助于標(biāo)準(zhǔn)化而非創(chuàng)新，并容易助長對權(quán)威的盲從。向創(chuàng)新型學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，使學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生了翻天覆地的變化。我們更加強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)者為中心、自我調(diào)節(jié)、經(jīng)驗和反思相結(jié)合等。
眾所周知，有些人經(jīng)常不斷重復(fù)無效行為;有的人婚姻屢屢觸礁;還有的人則長年背運，經(jīng)常遇到麻煩或遭受壓力;更有人從未實現(xiàn)過自己的目標(biāo)，他們一味怨天尤人、詛咒命運多舛。這些人似乎并不知道，如果搞清了他們所處的環(huán)境以及他們自己的能動作用，他們的境遇將截然不同。問題的產(chǎn)生大多與缺乏學(xué)習(xí)有關(guān)。在生活中順其自然，而不是自己去影響生活。這好比把你的全部希望都賭在彩票上，而不是想方設(shè)法去更好地利用觸手可及的資源。
另一方面，成功人士都能不斷通過實踐學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的行為，掌握技能并從中獲得適應(yīng)各種環(huán)境的能力。這其實也就是自學(xué)的全部內(nèi)涵。
反思學(xué)習(xí)過程是一種能保證你從實際體驗中獲取教益的過程，以此作為促使人生閱歷增長和專業(yè)技能成熟的手段。如過程特性圖所示，反思學(xué)習(xí)是對正在發(fā)生的行為和事件進(jìn)行理性的審視。它能產(chǎn)生一種可以指明未來活動和行為的洞見。
這個周期過程可用一個圓球表示，它是一個由親身經(jīng)歷觸發(fā)、從反應(yīng)開始、通過發(fā)現(xiàn)和計劃推動個人內(nèi)向運動的過程。在重新學(xué)習(xí)之后，個人將再次參與實際體驗過程中去。反思學(xué)習(xí)過程是一個體驗過程，學(xué)習(xí)者可以將認(rèn)識與行為實時聯(lián)系。它還具重復(fù)性，每個有意義的經(jīng)歷和經(jīng)驗都代表一種參與反思過程的機(jī)會，從而可使學(xué)習(xí)行為得以延續(xù)。最后一點是自學(xué)者自我掌控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
職業(yè)生涯規(guī)劃12
1.目標(biāo)與空想
真正的人生目標(biāo)，要秉承"跳一跳，夠得著"原則，同時又要切合實際，而且要循序漸進(jìn)，一步一個腳印往前走，這才是最現(xiàn)實的。而空想則是不切實際的，不具備現(xiàn)實性。
2.兩個"目標(biāo)"的現(xiàn)實性比較
每個人都有自己的目標(biāo)，但每個人的目標(biāo)都不相同。比如說，有些初出茅廬的年輕人，整天夢想著自己的將來，別墅、洋狗、美女如云、金錢如山。這顯然不是切合實際的目標(biāo)，只能算是一個空想。這個"目標(biāo)"顯然沒有"三十畝地一頭牛，老婆孩子熱炕頭"那樣的"目標(biāo)"現(xiàn)實。
【自檢】
請您回答下面的問題。
認(rèn)真回想一下你各個時期所定的人生目標(biāo)，分析一下哪些目標(biāo)是真正現(xiàn)實的，能夠?qū)崿F(xiàn)的，哪些目標(biāo)只是空想?而那些現(xiàn)實的目標(biāo)又有哪些已經(jīng)實現(xiàn)了，有哪些沒有實現(xiàn)，沒有實現(xiàn)的原因是什么?
目標(biāo)設(shè)定的程度
一些專家作了統(tǒng)計和調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，針對目標(biāo)設(shè)定，世界上有四種人：
1.第一種人
約3%的人會制定并寫下自己的目標(biāo)。通常他們會非常認(rèn)真地制定自己人生的目標(biāo)，并且把它記錄下來。一段時間以后再做一個反思與檢討，看有沒有實現(xiàn)自己階段性的目標(biāo)和階段性的工作計劃。
2.第二種人
約10%的人會認(rèn)真思考自己的目標(biāo)。盡管如此，但他們只是在那里想，我要這樣，我要那樣，我還要更好一點，我恐怕還要加強(qiáng)一些學(xué)習(xí)，我將來怎么樣。但是他沒有一個過程的設(shè)計，沒有一個具體的計劃。
3.第三種人
約60%的人曾經(jīng)思考過自己的目標(biāo)。但是他們并不認(rèn)真，也談不上什么計劃。
4.第四種人
約27%的人則完全沒有人生的目標(biāo)。他們過一天算一天，今天吃飽了就不考慮明天，昏昏庸庸地過日子。
圖1-1人對目標(biāo)的設(shè)定有關(guān)專家做過統(tǒng)計，第一種人的成功率是最高的，第二種人的成功率也很高，第三種人的成功率很低，第四種人不可能成功，因為他們沒有目標(biāo)，怎么可能成功呢?
【案例】
有一個人，名字叫失敗，他干什么都不成，從來就沒有成功過，教案《職業(yè)生涯規(guī)劃教案1》。有人就給他提了一個建議，說某某地方有一個圣人，曾經(jīng)指點過很多人的迷津，使他們從失敗走向成功，你可以去請教他，讓他幫助你成功。于是，失敗找到了這個圣人，向他請教如何走向成功。圣人首先問他究竟想往哪個方向努力，而達(dá)至成功呢。失敗就告訴圣人，只要能夠成功，什么方向都無所謂，你給我指點吧。結(jié)果這個圣人說，如果是這樣的話，那么，你走哪條道都無所謂了，你走吧。
當(dāng)一個人樹立了要想真正達(dá)至成功目標(biāo)的時候，他首先需要去確定一個發(fā)展的方向，如果沒有方向，什么方向都無所謂，那他永遠(yuǎn)都不會成功。這個道理對于企業(yè)也同樣適用，如果我們的企業(yè)，發(fā)展方向不明確，今天干這個行業(yè)，明天轉(zhuǎn)那個行業(yè)，他們自認(rèn)為這是創(chuàng)新變革。卻有很多企業(yè)往往就是在"變革"的過程中加速了自己的滅亡，因為他們沒有既定的方向和既定的目標(biāo)。
人是最復(fù)雜的，但最復(fù)雜的問題往往可以用最簡單的方式去詮釋。在人力資源管理上其實就管兩件事情，第一是能力，第二是愿力。能力是說你有沒有工作的'能力，愿力是說你愿意不愿意工作。在這里我們先講一下愿力，愿力對人生的影響是非常深遠(yuǎn)的。
【案例】
故事一：兩個建筑工人的故事
有個人到了一個建筑工地，看見兩個小伙子正興高采烈地在那里用磚砌墻。他就去問其中的一個小伙子在干嘛，小伙子說我砌磚呢。于是這個人又去問另外的一個小伙子，你干什么呢，這個小伙子說我在蓋全世界最宏偉的一個教堂。十年以后，第一個小伙子還在砌磚頭，而第二個小伙子已經(jīng)成為一個國際知名的建筑大師。
故事二：兩個汽車司機(jī)的故事
某公司曾經(jīng)請過兩個司機(jī)，第一個司機(jī)不但能夠干好自己的本職工作，而且善于觀察，善于思考，結(jié)果做了很多和司機(jī)的工作不太相關(guān)的事情，可沒有因此而增加他的工資。另外一個司機(jī)兢兢業(yè)業(yè)地開車，但除了開車以外他什么都不管。三年以后，第一個司機(jī)升職為行政部經(jīng)理，而第二個司機(jī)仍在開車。
角色轉(zhuǎn)換之一--從"模糊人"變?yōu)?清醒人"
一個年輕人從學(xué)校走向社會，第一個角色轉(zhuǎn)換就是要從一個模糊的人轉(zhuǎn)變成一個清醒的人。
頭腦要清醒，不能昏昏庸庸地過日子，不能稀里糊涂地把時間浪費掉，你選擇的事件影響今后生活的質(zhì)量，這是非常重要的。所以每一個人一定要確立自己不同階段的人生目標(biāo)，并將這些目標(biāo)規(guī)劃出來，寫出來，一步一個腳印地向前邁進(jìn)。
【本講小結(jié)】
我是誰?我應(yīng)該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?作為職業(yè)生涯規(guī)劃的第一講，本講首先指出每一個人為了對自己的職業(yè)生涯負(fù)責(zé)任，對社會、對企業(yè)負(fù)責(zé)任，都要有一個明確的發(fā)展目標(biāo)，失去了目標(biāo)，失去了方向，就很難成功。本講重點闡述了明確人生目標(biāo)的重要性，區(qū)分了目標(biāo)與空想的區(qū)別，通過幾個生動鮮明的小故事，指出每一個人都應(yīng)該確立自己不同階段的人生目標(biāo)，然后循序漸進(jìn)，一步一個腳印往前走，才會取得成功。而對一個剛從學(xué)校走向社會的年輕人來講，第一個角色轉(zhuǎn)換就是要從一個"模糊人"轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�"清醒人"。
職業(yè)生涯規(guī)劃13
目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息。
目標(biāo)雖然如此，但是專業(yè)課程還是不能丟的，只要執(zhí)著于我的選擇，我的人生將會與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經(jīng)成為一個迫切需要解決的問題，這關(guān)系到大四時的求職之路。
當(dāng)然想要提高自己的競爭實力，我想可以盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四的相關(guān)課程；另外，盡力通過英語六級考試甚至更高，以提升自我。我堅信：當(dāng)我能夠說一口流利的英語；當(dāng)我會寫一手漂亮的文章時，我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小，我也必然能更具實力。
大三，是不斷完善自己的`階段，是進(jìn)一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力。
職業(yè)生涯規(guī)劃14
求職指導(dǎo)：什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
今天，職業(yè)規(guī)劃似乎已經(jīng)是件很"酷"的事，特別是在白領(lǐng)、在大學(xué)生當(dāng)中，如果誰不懂職業(yè)規(guī)劃好象就很老土了。而事實上，中國人開始談職業(yè)規(guī)劃也只是近幾年的事，而真正懂得職業(yè)規(guī)劃的人又有幾人?雖然很多人都清楚職業(yè)規(guī)劃的重要性，但真正給自己做好職業(yè)規(guī)劃人又有幾人?
在近兩年職業(yè)規(guī)劃越來越火熱的情況下，一時間好象誰都可以說自己是某某知名的"職業(yè)規(guī)劃師""職業(yè)顧問".而對于大部份職場人來說，一下子也很難辨別清楚。我們會經(jīng)常看到很多職業(yè)規(guī)劃方面的文章、言論，很多內(nèi)容在理解上會有很多偏差，這種情況很容易誤導(dǎo)他人，把人帶入歧途。所以，我們很有必要對"職業(yè)規(guī)劃"這件事能有個清晰的認(rèn)識。
很多人會認(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃不就是對職業(yè)的計劃嘛，計劃這個誰不會，工作中每天都在做。可這些人甚至根本還不理解什么是職業(yè)，什么是職業(yè)規(guī)劃這些最基本的概念。
所以從本期起，CCDM職業(yè)規(guī)劃師將與大家一起來探討職業(yè)生涯規(guī)劃的一些基本內(nèi)容，以及如何讓職業(yè)生涯規(guī)劃這件法寶服務(wù)于身處職場的每一個人，
什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?
要談職業(yè)生涯規(guī)劃，首先我們得理解一下什么叫生涯和職業(yè)生涯以及工作、職業(yè)等一些基本內(nèi)容。
我們所說的職業(yè)，是指參與社會分工，利用專門的知識和技能創(chuàng)造物質(zhì)財富、精神財富，獲得便利報酬，滿足物質(zhì)生活、精神生活的活動。是工作的類的稱呼，是從時間和空間兩個維度去認(rèn)識工作，即存在于不同時期，不同組織中的同一類工作，如教師職業(yè)、醫(yī)生職業(yè)、職業(yè)規(guī)劃師職業(yè)等。而工作是指相似的職位所組成的一個特定的專業(yè)領(lǐng)域，如高校教師從事教育工作、汽車修理工從事汽車維修等。工作可以是有償?shù)囊部墒菬o償?shù)�。其中職位是分配給個人的一系列具體任務(wù)相關(guān)的地位，一個人一個職位。
美國職業(yè)生涯管理專家Super.D.E(舒伯)認(rèn)為，生涯是個人終其一生所扮演角色的整個過程，生涯的發(fā)展是以人為中心的。通常指的是職業(yè)生涯，即一個人在就業(yè)領(lǐng)域所經(jīng)歷的一系列崗位、工作或職業(yè)，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)的過程。從廣義上講，是人們在某一特定領(lǐng)域的發(fā)展軌跡，如藝術(shù)生涯等。
那么什么是職業(yè)生涯規(guī)劃呢?職業(yè)生涯規(guī)劃，簡稱職業(yè)規(guī)劃，也可叫職業(yè)生涯設(shè)計，是指個人和組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的'職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。借此，可以把個人利益與組織利益有機(jī)結(jié)合起來。最新意義上的職業(yè)生涯規(guī)劃，實際上已經(jīng)包經(jīng)是人生規(guī)劃的概念，即包括工作、學(xué)習(xí)、休閑、愛和家庭四大塊。
職業(yè)生涯規(guī)劃的分類職業(yè)生涯規(guī)劃分個人職業(yè)規(guī)劃(設(shè)計)和組織職業(yè)規(guī)劃(設(shè)計)兩個方面。在任何社會、任何體制下，個人職業(yè)設(shè)計更為重要，它是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動力和加速器。其實質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過程。
職業(yè)生涯規(guī)劃按照時間的長短來分類，可分為人生規(guī)劃、長期職業(yè)規(guī)劃、中期職業(yè)規(guī)劃與短期職業(yè)規(guī)劃四種類型，具體見下表：
為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃?
對于現(xiàn)代企業(yè)的每一位員工來說，無論是老員工，還是剛畢業(yè)的學(xué)生;無論是擁有高等學(xué)歷，還是僅僅初中畢業(yè)，人人都期望事業(yè)成功。俗話說"上進(jìn)之心，人皆有之"，這是人的本性。然而，事業(yè)的成功，并非人人都能如愿，問題何在呢?如何做才能使事業(yè)獲得成功呢?職業(yè)生涯規(guī)劃為我們提供了一條走向成功的路徑。
我們會經(jīng)常聽到這樣的話："我學(xué)的是計算機(jī)專業(yè)，希望能從事平面設(shè)計一類的工作。但很多時候，我又總舉棋不定，總覺得再多看幾家，會有更好的選擇。" "我花了九牛二虎之力終于應(yīng)聘成功了，可試用了幾個月后發(fā)現(xiàn)，每天做的工作我實在打不起興趣。" "學(xué)了幾個的工商管理專業(yè)，感覺自己好象是什么都能做，又像是什么都不能做。真不知道該往哪個方向發(fā)展啊!"如此種種，其實都是典型的缺乏職業(yè)規(guī)劃的表現(xiàn)。從描述中我們也很容易看出他們的困惑對個人發(fā)展的影響。所以我們需要做職業(yè)規(guī)劃，具體來說，可以從個人及企業(yè)兩個角度來理解。
從個人的角度來說，職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助我們樹立明確的目標(biāo)與規(guī)劃，運用科學(xué)的方法，切實可行的措施，發(fā)揮個人的專長，開發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向，最后獲得事業(yè)的成功。其目的，決不只是幫助個人按照自己的資力條件找到一份工作，達(dá)到和實現(xiàn)個人目標(biāo)，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計，籌劃未來，進(jìn)一步詳盡估量主、客觀條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢和限制，在"衡外情、量己力"的情形下，設(shè)計出符合自己特點的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
從企業(yè)的角度來說，職業(yè)生涯規(guī)劃是滿足人才需求，留住人才之手段�？梢宰畲笙薅鹊卣{(diào)動企業(yè)員工的工作積極性，充分發(fā)揮其才華與潛能。
既然職業(yè)生涯規(guī)劃對我們這么重要，那我們該如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃呢?在操作中又會遇到哪些問題?如何應(yīng)對?這些，職業(yè)規(guī)劃專家將帶領(lǐng)大家在以后的文章中將陸續(xù)進(jìn)行講述。
職業(yè)生涯規(guī)劃15
隨著時代的發(fā)展，科技的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，未來的職業(yè)市場將變得越來越多樣化和競爭激烈。而個人的職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得尤為重要。如何規(guī)劃未來的職業(yè)生涯成為了每個人必須面對的問題。
首先，要了解自己的能力和興趣愛好。每個人都有自己的性格特點和天賦能力。了解自己的特點和優(yōu)點，找到自己的所擅長的領(lǐng)域并不斷提高自身的專業(yè)能力，這是規(guī)劃職業(yè)生涯的第一步。而在這個過程中，對于未來職業(yè)市場的'研究和分析也必不可少，透過這樣的研究可以了解市場的走勢和需求，將自己的能力尋求最大的市場價值。
其次，學(xué)會不斷進(jìn)修和學(xué)習(xí)。職業(yè)生涯規(guī)劃的另一個重要因素就是教育。未來職場的需求和市場的變化速度越來越快，需要不斷更新自身的知識和技能，才能跟上市場的變化速度。通過進(jìn)修和學(xué)習(xí)可以提高專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)個人競爭力，創(chuàng)造更多的機(jī)會。
再次，發(fā)掘潛力和機(jī)會。個人在職業(yè)生涯規(guī)劃中要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會和潛力，這樣才能把握住機(jī)會，順勢而為。在這個過程中，可以學(xué)習(xí)社交技能，通過線上社交平臺和參加各種活動，結(jié)識更多的人脈；也可以參加相關(guān)的行業(yè)交流論壇和會議，了解行業(yè)的發(fā)展趨勢和最新技術(shù)動態(tài)，從中尋找合適自身發(fā)展的機(jī)會。
最后，要有堅定的信念和韌性。在職業(yè)發(fā)展的過程中，遇到困難和挫折是不可避免的。身處困境時，要保持鎮(zhèn)定和淡定，學(xué)會尋找和分享經(jīng)驗，從而克服困境，迎接下一個挑戰(zhàn)。同時，也可以向他人求助，分享自身的經(jīng)驗和知識，以幫助他人，在這個過程中不斷提高自己。
在總結(jié)上述的幾點建議后，未來的職業(yè)生涯規(guī)劃不僅僅是對自己職業(yè)道路的規(guī)劃，更是對自己未來人生的規(guī)劃。因此，在規(guī)劃職業(yè)生涯的同時，也需要認(rèn)真思考自己未來的想法和目標(biāo)，為此而奮斗，走出自己的職業(yè)之路！
總之，職業(yè)生涯規(guī)劃需要一個長期的，不斷改進(jìn)和修正方案的過程。走出一條屬于自己的職業(yè)之路，需要實現(xiàn)自身的價值并為社會做出貢獻(xiàn)。
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