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職業(yè)規(guī)劃

教師職業(yè)的個人規(guī)劃

時間:2024-11-29 07:43:08 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

關(guān)于教師職業(yè)的個人規(guī)劃

  時間流逝得如此之快,就算追也追不到,我們又將抒寫新的詩篇,該好好規(guī)劃一下自己接下來的職業(yè)發(fā)展道路了。為了讓您在規(guī)劃中更加簡單方便,下面是小編整理的關(guān)于教師職業(yè)的個人規(guī)劃,希望對大家有所幫助。

關(guān)于教師職業(yè)的個人規(guī)劃

關(guān)于教師職業(yè)的個人規(guī)劃1

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!睘檫M(jìn)一步開掘自身潛能,主動、積極健康地發(fā)展,實現(xiàn)自己的人生價值。更好的做好一名人民教師,特制訂我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書。

  一、個人現(xiàn)狀分析

  了解自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認(rèn)識自己很難,要清醒地認(rèn)識自己,這是追求教師人格力量的前提。

 。ㄒ唬﹥(yōu)勢方面

  1、敬業(yè)愛生:忠于教育事業(yè),熱愛教育事業(yè);理解學(xué)生、信任學(xué)生、尊重學(xué)生,相信每個學(xué)生都能成才。

  2、善于讀書,包括理論知識和先進(jìn)的教學(xué)理念。

  3、比較容易接受新的東西,勇于探索、能吃苦、有上進(jìn)心。

 。ǘ┎焕蛩

  1、平時忙于準(zhǔn)備活動材料再加上班級較多在一定程度上造成了對學(xué)生和教材深入研究的時間不夠?qū)捲!?/p>

  2、在授課的過程中,對教材外延度的把握不夠。在課堂教學(xué)上還是會或多或少出現(xiàn)一些小差錯,不能那么的得心應(yīng)手。

  3、工作中單憑自己的教學(xué)經(jīng)驗,借鑒他人和外地的先進(jìn)經(jīng)驗不夠。

  4、對于科研還是停留于表面,沒有能夠深入的實施,自己還走在科研型教師的起點上。

  二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo):

 。ㄒ唬┛傮w目標(biāo):

  教書育人,為人師表,加強師德修養(yǎng);立足崗位,終身學(xué)習(xí),提升專業(yè)素質(zhì);學(xué)以致用,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式,利用3―5年的時間,成為研究型教師。

 。ǘ┚唧w目標(biāo):

  一是教育觀念:

  學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡,真誠對待自己所從事的職業(yè),把教育教學(xué)真正作為事業(yè),踏踏實實奉獻(xiàn)教育,誠心誠意關(guān)愛每一個學(xué)生,用“愛”塔起教育的基石。用自己的學(xué)識魅力和人格魅力,贏得學(xué)生的信任,點燃學(xué)生的興趣,促進(jìn)學(xué)生的健康、快樂成長。

  二是探索適合自己的課堂教學(xué)模式。用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué),讓我課堂動起來,成為學(xué)生施展才華的主陣地。通過課堂教學(xué)實踐,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,探索自己的課堂教學(xué)模式,大膽創(chuàng)新,總結(jié)經(jīng)驗,不斷求索。通過自己的.教學(xué)藝術(shù),吸引學(xué)生的追求,讓我的課堂成為沒有一個不學(xué)習(xí)的孩子,沒有一個無收獲的孩子。

  三是樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,切實提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。發(fā)揚主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、科學(xué)探索的進(jìn)取精神,進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識,提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實際問題的能力。工作中不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)專家的經(jīng)驗,讀經(jīng)典之作,充實自己的水平。教育教學(xué)過程中,不斷反思,不斷創(chuàng)新,不斷總結(jié),積累知識,自我發(fā)展。同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足。還要與學(xué)生一塊成長,是謂教學(xué)相長,這樣才能成為學(xué)生的老師。在教學(xué)實踐中不斷自我充實與更新。

  四是增強科研意識,為專業(yè)化發(fā)展提供強大的源動力。廣泛收集閱讀教科研信息。

  時代在創(chuàng)新,要求教師也要創(chuàng)新。在以后的工作中,不僅要提高能力,積累經(jīng)驗,總結(jié)方法,還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識,真正實現(xiàn)創(chuàng)新教育,做一名優(yōu)秀的新教師。

關(guān)于教師職業(yè)的個人規(guī)劃2

  新一學(xué)期的到來,讓我開始審視自己,在回顧上學(xué)期的工作,我知道自己身上還有許多的缺點,這些在我的職業(yè)發(fā)展中都是必須要去做的改正,F(xiàn)下新學(xué)期里我也對自己的職業(yè)發(fā)展做如下規(guī)劃:

  一、端正思想和工作態(tài)度

  在新學(xué)期里我會端正個人的思想,努力學(xué)習(xí)良好的品德,提高個人的思想修養(yǎng),保持積極向上的心態(tài)。熱愛本職工作,作為小學(xué)教師,我會更加的端正工作態(tài)度,把個人的工作做到極致。不管在工作中遇到什么,我都必須做到克己復(fù)禮,把手上的工作認(rèn)真做好,不敷衍了事,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配工作。

  二、改正身上的不足

  在對比以前的我,我會發(fā)現(xiàn)自己有特別多的缺點跟不足,特別是在進(jìn)行教學(xué)的時候,我總是不能讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)中的主體,我上課一般都是自己講自己的,不管學(xué)生的問題,這導(dǎo)致我這科的成績不是很好,學(xué)生的學(xué)習(xí)興致因為我教學(xué)方式的問題,導(dǎo)致他們興致不高,也因此我的課特別的無趣無味。因此本學(xué)期我會盡量反思自己的不足,把這方面的不足給改正,努力的把學(xué)生在課堂上的主體地位凸顯出來。另外就是自己因為懶的原因,給學(xué)生布置的作業(yè)很少,這也是為什么學(xué)生成績上不來的原因,我沒有起到監(jiān)督的作用,也沒有去給他們布置適量的作業(yè)。為此我在本學(xué)期里會把作業(yè)布置下去,并努力批改完進(jìn)行講解。

  三、個人的學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是不會止步的,如果我要在教室這個職業(yè)站穩(wěn),就必須不斷的學(xué)習(xí)。故我這個學(xué)期里會去購買一些有關(guān)自己教師方面的書籍回來讀,同時也向其他老師取經(jīng),從其他老師他們那里學(xué)教學(xué)的方法,并去對課本進(jìn)行研究,把更深層的道理給研究出來,才能授予學(xué)生更多更好的知識。

  我知道短時間內(nèi)得到成長很難,但是我會去堅持的`,一定把自己變成更優(yōu)秀的人,才能去把自己變成更優(yōu)秀的老師,才不負(fù)這個職業(yè)。做好自己本職,才可以在教師這個行業(yè)里取得更好的成績。教師的里還有很長,我知道自身所存在的不足還是會有,但是我會進(jìn)一步的去改正,讓自己的有點得到更多的體現(xiàn)。為學(xué)校事業(yè)的建設(shè)貢獻(xiàn)我的力量,也為學(xué)生的學(xué)習(xí)之路進(jìn)行引導(dǎo),讓他們不斷去進(jìn)步。

關(guān)于教師職業(yè)的個人規(guī)劃3

  一、政治思想方面:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學(xué)方面:

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

  2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的.心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  三、工作考勤方面:

  我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎!斑M(jìn)無足赤,人無完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動?荚嚦煽儾环(wěn)定等。

  走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。教師職業(yè)考核個人總結(jié)到此演講結(jié)束!

  教師職業(yè)是要為學(xué)生做好榜樣的,所以每一年上交一份教師職業(yè)年度考核個人總結(jié)是很有必要的!那么,作為教師的你們,寫一份優(yōu)秀的教師職業(yè)年度考核個人總結(jié),是很值得驕傲的事哦!

關(guān)于教師職業(yè)的個人規(guī)劃4

  作為一名幼兒園新教師,我認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,同時,也感到應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。

  為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

  一、個人基本情況介紹:本人今年20歲,畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了,這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各位教師的指導(dǎo)、幫助下,不斷努力,逐步創(chuàng)新,在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教大班和小班,積累了一定的工作經(jīng)驗。

  二、現(xiàn)狀分析:

  1、優(yōu)勢:1)兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的`時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措。2)隨著兩年家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作。3)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

  2、不足:1)因為我是一名新教師,工作只有兩年時間,只教過小班和大班的幼兒,缺少對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗。2)在本科四年的學(xué)習(xí)中,我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等,可從特長的角度,我的藝術(shù)活動能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看,我必須加強基本功的訓(xùn)練,尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。

  三、個人一年發(fā)展總目標(biāo):

  第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo):1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。()3)繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。

  措施:1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

  第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo):1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng),力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研,在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。2)提高自身的教育技能技巧,如:繪畫、手工制作、彈奏樂器等。

  措施:1)提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧,把自己綜合素質(zhì)提高。如:教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。3)利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,多參考專業(yè)書籍,使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。

  以上是我的職業(yè)規(guī)劃和具體實施,希望在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。

關(guān)于教師職業(yè)的個人規(guī)劃5

  本人于20xx年被單位錄用,工作一年以來,在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下,在同事們的關(guān)心和幫忙下,本人在思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了必須的進(jìn)步,個人綜合素質(zhì)也得到了必須的提高。

  在工作上,努力夯實專業(yè)基礎(chǔ),擴大知識面,力求更好的完成自己的本職工作。四年的大學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識,而實踐經(jīng)驗、社會經(jīng)驗則十分匱乏。剛踏上新的工作崗位時,對領(lǐng)導(dǎo)分配的工作缺乏實踐經(jīng)驗,但是,在領(lǐng)導(dǎo)及同事的傳、幫、帶下,在自己邊做邊學(xué)的.實踐中,逐漸理清了工作思路,明晰了工作流程。在一年多的時間里,我遵守各項規(guī)章制度,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作,踏踏實實做好本職工作。

  在學(xué)習(xí)上,持續(xù)積極向上的心態(tài),針對自己的不足之處,努力向周圍的同志學(xué)習(xí),改善方法,鍛煉自己的應(yīng)變和協(xié)調(diào)潛力。

  過去的一年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年,是用心探索、逐步成長的一年。但是也同樣就應(yīng)認(rèn)識到,自己在很多方面,比如社會經(jīng)驗等方面尚有些欠缺與不足。在今后的工作中,我將嚴(yán)格要求自己,加強學(xué)習(xí),努力進(jìn)取。

關(guān)于教師職業(yè)的個人規(guī)劃6

  作為一個師范剛畢業(yè)的學(xué)生,能夠考上夢寐以求的教師崗位,不為自己做一下職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,那一定是胡來。本人的夢想就是做一名出色老師,為廣大的學(xué)生從小就培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的習(xí)慣而努力,F(xiàn)能夠考上教師崗位,必須要根據(jù)自己的個性詳細(xì)規(guī)劃一下職業(yè)發(fā)展路線的!以下就是本人針對未來五年做出的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃:

  一、以最快速度成為一名合格的教師

  做老師是本人從小到大的夢想,就算是不讀師范,不考教師資格證,本人也懂得如何做一名合格的老師。這話是不太貼近實際的,本人因著自己的夢想,讀過了師范,考到了教師資格證,這才有了新的感悟。要想做一名合格的教師,沒有一年半載的`實際操作演練,那是不可能的。教師是最不能紙上談兵的職業(yè),因為教師面對的都是嗷嗷待哺的學(xué)生,稍有差池,這些學(xué)生就會沒因為老師的問題而走錯方向,而每一個有過學(xué)習(xí)經(jīng)歷的人都知道,在學(xué)習(xí)上走的彎路,雖可以看得云淡風(fēng)輕,但實際上卻已經(jīng)讓自己的人生被耽誤了。本人不想讓自己的學(xué)生出現(xiàn)這樣的情況,所以必須要以最快的速度成為一名合格的教師,一名不會誤人子弟的教師。

  二、爭取在五年內(nèi)成為一名高級教師

  五年內(nèi)成為一名高級教師,這雖然很難實現(xiàn),但也不是不能實現(xiàn)。本人計劃自己要在五年內(nèi)成為一名高級教師不是出于對教師職稱的追求,而是希望以這個職稱的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。一名能夠評上高級教師職稱的教師,一定是有自己教書育人的方法訣竅的,本人希望自己能夠以高級教師為目標(biāo)來要求自己,在教書育人的過程中,不斷完善自己的教學(xué)能力,不斷填補自己教育上的空缺,直到每一個學(xué)生都能夠在我的教導(dǎo)下成為一個不錯的人。高級教師只是一個職稱,本人真正追求的還是自己能夠盡可能成為一個學(xué)生認(rèn)可的好老師。

  本人對于未來五年的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃只有以上這兩點,而這兩點只是兩大點,每一大點中還有許多自己需要做到的小目標(biāo),本人沒有寫進(jìn)來是因為規(guī)劃還是要把握住方向,寫得太瑣碎就會因為盤根錯節(jié)而影響走向目標(biāo)的方向感了。本人將帶著這兩點對未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,認(rèn)真做一位老師,努力做一位合格的老師,拼命做一位同學(xué)們認(rèn)可的好老師!

關(guān)于教師職業(yè)的個人規(guī)劃7

  俗話說:試玉要燒三日滿,辯才需待七年期,一個合格的人民教師也不是一朝一夕就能成長起來的,要經(jīng)過自己不斷的努力奮斗,要有犧牲精神,有獻(xiàn)身精神,有園丁精神,還要敬業(yè)和不懈的拼搏,虛心的向新老教師不斷的學(xué)習(xí),經(jīng)過數(shù)年的成長,磨練,才能成為一個合格的人民教師!

  我作為一名工作時間25年年的老教師,我認(rèn)為十分有必要對自己的職業(yè)有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃,使自己在教育事業(yè)的前進(jìn)路上有一個明確的前進(jìn)方向和明確的發(fā)展方向。

  我雖然能很好的完成眼前的教育教學(xué)工作,但是還離黨的要求有一定的距離,在課堂教學(xué)中,還有不妥的地方,不能十分的得心應(yīng)手運用教育教學(xué)規(guī)律知道教學(xué)實踐,我們知道,沒有理論的實踐是盲目的實踐,沒有實踐的理論是空洞的實踐。所以在教育教學(xué)工作中,要理論聯(lián)系實踐,不斷的學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,并敢于在教學(xué)中大膽的實踐,才能創(chuàng)出一條屬于自己的教學(xué)之路!下面是在未來的7年里我對自己制定的總目標(biāo)是:

  一、勤于學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷的完善自我,實現(xiàn)自我,超越自我。

  教師們都有一句話:“教師要給學(xué)生一滴水,首先要有一桶水!蔽铱串(dāng)今知識日益繁雜的時代,需要教師爭分奪秒地學(xué)習(xí)。光有一桶水是不夠的!教師首先要是大海,是取之不盡的知識源泉,不僅僅要有自己的專業(yè)知識,還有學(xué)雜,不說博古通今,中外融貫,天文地理,總的不斷的學(xué)習(xí),才能進(jìn)步!

  1、認(rèn)真的學(xué)習(xí)新教育的理念及精神。

  特別是要專業(yè)化,學(xué)習(xí)“有效”系列的教學(xué)理論,按照新教育理念和新教材的觀念,積極認(rèn)真的進(jìn)行課堂教學(xué)模式的大膽改革、要敢于探索,按教育規(guī)律優(yōu)化課堂教學(xué)過程,探索發(fā)展“先學(xué)后教”的教育理論,處理好課改和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系,提高教學(xué)質(zhì)量。重視對學(xué)生多種能力的培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的智力,不斷強化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教書育人兩不誤。使班級中每個學(xué)生在快樂陽光下,茁壯中成長。

  2、上課要明確教學(xué)目標(biāo),重點突出、難點分化的教學(xué)。

  課后對每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思,認(rèn)真的事無巨細(xì)的寫下教學(xué)后記,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累經(jīng)驗。勤于實踐,不斷自我反思. 還要上升到理論的高度,進(jìn)行總結(jié)!

  3、教學(xué)中注重自己語言文學(xué)修養(yǎng)的提高,要多讀好,多學(xué)習(xí),多思考,勤練筆。

  勤于向新老教師請教相關(guān)方面的知識,以達(dá)到從全方位的'提高自己的教育教學(xué)的知識水平。

  二、不斷的勤奮學(xué)習(xí),努力提高教育教學(xué)水平

  教師首先要傳道解惑授業(yè),教師的任務(wù)不僅僅要使學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識、技能,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力;而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為,良好的習(xí)慣,具有高尚的情操,堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

  在能力方面要求自己做到以下幾點:

 。1)、教育感召力。

  用真心去教育學(xué)生,用心靈去感召學(xué)生,用情感去感化學(xué)生。教育學(xué)生不能只用懲罰,要多表揚,少批評,不要光看學(xué)生的缺點,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和長處要要善于正面引導(dǎo)!經(jīng)常給他們講道理,分析問題的原因,教他們用道德來衡量事情的對錯。

 。2)、教育學(xué)生要因勢利導(dǎo) ,因材施教,循循善誘。

  不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上,學(xué)生與學(xué)生之間總有差異,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點,并能運用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo),提高他們的信心,鼓舞他們前進(jìn)。

 。3)、完善課堂教學(xué)的能力。

  在一次又一次的實踐中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)任務(wù),如何控制時間,如何實現(xiàn)師生互動,如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識。

  三、勤于教學(xué)理論及教學(xué)研究

  1、積極努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和先進(jìn)的教育教學(xué)理論,并敢于運用在自己的教學(xué)實踐中,及時準(zhǔn)確進(jìn)行反思。在工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)書籍,不斷提高自己。同時要不斷補充其他方面的理論知識,豐富自己,做到多聽、多看、多思,多寫、多練。

  2、認(rèn)真的參加集體備課,積極主動進(jìn)行教學(xué)研究. 能不斷的在教研中提高自己的教育教學(xué)水平!

  四、具體規(guī)劃

  ――(第一年 )

  通過參加通遼市中小學(xué)全員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),不斷的提高自己的教育教學(xué)水平,在教學(xué)中不斷的大膽的實踐,采用先學(xué)后教的教學(xué)方法,不斷的認(rèn)真反思,爭取在短時間內(nèi)大面積的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

  ----(第二年 )

  不斷的向新老教師認(rèn)真的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,長處,同時學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,在課堂教學(xué)中,不斷的提高自己對新的教學(xué)方法的駕馭能力,俗話說:法無定法,要跳出固定教學(xué)方法的囹圄,不斷的大膽的創(chuàng)新,走一條自己的獨特的教學(xué)之路!

  ----(第三年 和第四年)

  不斷的認(rèn)識自我,完善自我,超越自我,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,要把成熟的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)成文,同時繼續(xù)努力,認(rèn)真鉆研,刻苦不倦,一絲不茍,精益求精,要克服自己的缺點,發(fā)揚自己的優(yōu)點,不負(fù)國家寄予之托。不負(fù)家鄉(xiāng)人民之愿,爭取早日成為一名萬分合格的人民教師,為黨的神圣的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的畢生精力!

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