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優(yōu)秀作文大全記敘文
優(yōu)秀作文大全記敘文【一】
一、寫作步驟
(一)、審題
(二)、立意(至少指導(dǎo)自己想說什么,是喜歡、是厭惡?是感動、是反對?是快樂,是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚(yáng)、是批評?…………用一句話把它寫在草稿紙上。 實(shí)例:題目: 也是一種幸福
方法一:以小見大
以小見大法,就是以小題材表現(xiàn)大主題的方法,讓“一滴水反映出太陽光輝” 。 《揮灑汗水也是一種幸福》
“年輕的我們肆意地?fù)]灑著青春的汗水,我們會痛快地甩頭,我們會任汗水流淌,我們品嘗汗水的滋味,體味到我們的風(fēng)華正茂,我們揮灑汗水,為的是讓汗水證明我們努力過,我們青春過,我們幸福過!”
《放慢腳步也是一種幸!
“放慢腳步,是一種悠然自在的生活態(tài)度,放慢腳步,能更好地品味人生的種種滋味,放慢腳步,何嘗不是一種幸福?”
方法二:高屋建瓴
所謂“高屋建瓴法”,就是指作文要 “大氣”,有高遠(yuǎn)的立意,有才識,有超越平庸的氣概和膽略。
《失敗也是一種幸!
雖然前一次考試考得很慘,被老師批評被爸爸媽媽罵了一頓,但我從中吸取了教訓(xùn),所以第二次我取得了滿意的成績,得到了家長和老師的表揚(yáng),所以我覺得失敗也是一種幸福! 失敗是通往成功的階梯,每當(dāng)我們失敗一次便是離成功又近了一步。當(dāng)你獲得成功時(shí),你會發(fā)現(xiàn)失敗不再是痛苦,而是一筆財(cái)富、一種幸福!
方法三:逆向思維法
即提出超越常理、違背常規(guī)甚至有些荒謬的構(gòu)想和創(chuàng)意,然后想辦法使之合理化,讓別人認(rèn)為合情合理。從而獲得新奇獨(dú)特的感受和心得。反傳統(tǒng),逆向思維。
《離別,也是一種幸福》
離別了,我無憾,因?yàn)槲覀冊鴶y手共度那一段美好的青春時(shí)光;離別了,我不痛,因?yàn)樵谝院蟮穆飞嫌心銈兊臏嘏8?離別了,我不哭,因?yàn)槲一孟胫乱淮蔚拿利愔胤辏菚r(shí)一定有比現(xiàn)在更完美的你、我、他……離別,也是一種幸福!
方法四:虛實(shí)變換法
實(shí)例:以“窗”為話題,你能從哪些角度立意?
從“實(shí)”立意:
如窗的功能:能透進(jìn)陽光、新鮮的空氣,擋住寒流,成為美麗的裝飾;窗內(nèi)窗外的故事;窗的種類,窗的風(fēng)格、四季之窗 ……
從“虛”立意:
如心靈之窗;童年之窗;生命之窗;社會之窗;建筑之窗、藝術(shù)之窗、科學(xué)之窗……
(三)、選材
A.從生活環(huán)境的角度,去搜尋自己獨(dú)有的經(jīng)歷
1.在外地或農(nóng)村生活過的經(jīng)歷。
有些同學(xué)由于爺爺奶奶或外公外婆在農(nóng)村,或者由農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到城里,可能在農(nóng)村生活過,這份經(jīng)歷相對于始終生活在本土城市的絕大部分同學(xué)而言,就是一份獨(dú)特的素材。 這份素材有很大的獨(dú)特性。
(1)農(nóng)民的性格。他們身上既有樸實(shí)、單純的一面,也有因?qū)W識和眼界而造成保守、愚昧的
一面,在新的時(shí)代大潮里,農(nóng)民該如何提升自身?
(2)農(nóng)村的變化。一些家在農(nóng)村卻在外地打工的青年,他們的思想發(fā)生了很大變化,他們與農(nóng)村本土百姓的思想有著很大的差異,你是否聽說過這樣的事例,你是否見過因此而引發(fā)的矛盾?這會引發(fā)我們思考很多問題。
(3)在歷史的背景下思考。與歷朝歷代農(nóng)民悲苦生活相對照,改革開放后,中國農(nóng)民生活發(fā)生了哪些變化?當(dāng)前中央對農(nóng)村的扶持政策、惠農(nóng)政策使農(nóng)村發(fā)生了哪些新的變化?
(4)在城市化的背景下思考。城市化的迅速發(fā)展對農(nóng)村造成的巨大的沖擊,特別是失地農(nóng)民的利益保障問題,城市與農(nóng)村如何諧調(diào)發(fā)展,如何保住農(nóng)村的優(yōu)美環(huán)境不被污染。
(5)在自然與人文的角度來思考。在農(nóng)村人與自然密切接觸,農(nóng)村的天空、小河、樹林、田野能引發(fā)很多話題。
(6)農(nóng)村的老屋。這是一個(gè)很有挖掘價(jià)值的意象,這是一個(gè)附載了很多情感的載體。比如20XX年山東卷的“見證”,就可以由老屋寫起,它實(shí)在見證了太多的東西。
(7)農(nóng)村的老槐(柳、楊、柏、榆)樹。很多的農(nóng)村都有這樣的樹,這樣的樹下會有很多的故事,它也見證了很多的痛苦與歡樂。
高考滿分作文【二】
人生天地間,總要與外界發(fā)生聯(lián)系。而閱讀,則是其最主要的通道。
閱讀分為若干種,絕大多數(shù)人的閱讀屬于消遣性閱讀。
這種閱讀的目的就是打發(fā)時(shí)間,說得高雅點(diǎn),是讓時(shí)間不至于白白流逝。瀏覽網(wǎng)頁,翻翻報(bào)紙,看看電視,了解一些熱點(diǎn)新聞,搜集幾件明星八卦,打探哪里出了奇人異事,瞅瞅又有幾個(gè)老虎被調(diào)查……邊看邊樂,然后與志同道合者大擺龍門,是很愜意很得意的事。
市井閑人們的閱讀大抵如此,很多上班族的閱讀有相當(dāng)?shù)谋戎匾部蓺w入此類,我們青年學(xué)子,有時(shí)也愿意做這些消遣性的閱讀。為的是放松放松,調(diào)劑一下有些枯燥的學(xué)習(xí)生活。我覺得,“消遣”是個(gè)中性詞,甚至在某種意義上可歸入褒義,畢竟有所消遣便是有所寄托,這總比無所事事、無是生非要好得多得多。
閱讀的第二重境界,我稱之為充電式閱讀。這種閱讀有明顯的現(xiàn)實(shí)“功利性”,頗有現(xiàn)躉現(xiàn)賣、臨時(shí)抱佛腳的意味。
以我為例,該交綜合性研究作業(yè)了,我才上網(wǎng)搜索相關(guān)的材料,包括成本的書、雜志,相關(guān)論文,然后挑燈夜戰(zhàn),快速掃描,從中篩選自己用得著的礦石,冶煉、提純,最終形成自己的產(chǎn)品。
這樣的閱讀,效率高,印象深,積少成多,集腋成裘,我的大腦里面的東西感覺越來越多,越來越有品位。
出于很近視的目的,其效果卻是長久的,這樣的閱讀,其實(shí)就是我們成長的臺階。
聽說大多數(shù)成年人尤其是上班族,其閱讀大都含有某種“功利性”。這不是壞事。關(guān)鍵是要將這些信息合理轉(zhuǎn)化,切忌生搬硬套,機(jī)械照搬。
閱讀的最高境界,是精神性閱讀,或者叫心靈性閱讀。這樣的閱讀完全是個(gè)人的興趣所在,閱讀的過程,也是修養(yǎng)身心、陶冶情操的過程。據(jù)說,這樣的人,看經(jīng)典的影視作品,會忘掉了世界的存在,能與劇中人的命運(yùn)相喜悲;看喜歡的文學(xué)名著,常常會如五柳先生“每有會意,便欣然忘食”。可惜的是,我還沒能達(dá)到這樣的境界,但我會向這個(gè)方向努力。
魯迅說過,要看各樣的書,即使和本業(yè)毫不相干的,也要泛覽。盧梭則強(qiáng)調(diào),讀書不要貪多,而是要多加思索。道出了讀什么書和怎樣讀的問題,明乎此,力行之,便會臻于大境界。
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