六一兒童主持詞

時(shí)間：2022-11-27 17:20:27 主持詞我要投稿

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關(guān)于六一兒童主持詞集合八篇

　　借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。時(shí)代不斷在進(jìn)步，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六一兒童主持詞8篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于六一兒童主持詞集合八篇

六一兒童主持詞篇1

　　女：各位老師，同學(xué)們！

　　男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們！

　　合：大家早上好。

　　女：激情的六月。

　　男：歡樂(lè)的六月。

　　女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來(lái)了。

　　男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：

　　合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

　　1、課間操展示——————《校園恰恰》開(kāi)場(chǎng)白。

　　自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛(ài)，我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園，通過(guò)課間操、校本課、興趣隊(duì)組、校體育節(jié)比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁，讓校園更鮮活。請(qǐng)欣賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》

　　2、拉丁舞開(kāi)場(chǎng)白：

　　用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。

　　3、《木瓜恰恰恰》開(kāi)場(chǎng)白：

　　木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

　　4、《讀唐詩(shī)》開(kāi)場(chǎng)白

　　晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書(shū)聲瑯瑯，請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。

　　5、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》開(kāi)場(chǎng)白：

　　學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。下面請(qǐng)聽(tīng)快板《校園常規(guī)記心間》

　　6、朗誦《荷香頌》串詞：

　　荷與水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂著水香，水香中帶著荷的清香。請(qǐng)欣賞演講與口才興趣組的情景朗誦《荷香頌》

　　7、《飛旋恰恰恰》串詞：

　　甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎？

　　乙：當(dāng)然了

　　甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎？

　　乙：這個(gè)…

　　甲：哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈—恰恰，起源于墨西哥，音樂(lè)有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……

　　乙：等等，你看大家都等不及了

　　甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》

　　8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開(kāi)場(chǎng)白：

　　走上T形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤(pán)……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞xxx班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀�？�，小模特們來(lái)了！

　　9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》開(kāi)場(chǎng)白：

　　我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽?zhuān)?qǐng)聽(tīng)xx年級(jí)同學(xué)們表演的兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》

　　10、《安全三句半》開(kāi)場(chǎng)白：

　　安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的保障，我們西校區(qū)開(kāi)展了創(chuàng)建平安校園的系列活動(dòng)，作為學(xué)生，我們要時(shí)刻把安全銘記于心，下面讓我們一起欣賞xx年級(jí)xxx等同學(xué)為我們帶來(lái)的《安全三句半》

　　11、《開(kāi)心牛仔》開(kāi)場(chǎng)白：

　　甲：你知道拉丁舞非為哪幾類(lèi)嗎？

　　乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

　　甲：那你知道它們分別起源于那些國(guó)家？

　　乙：恰恰：起源于墨西哥；桑巴起源于巴西；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。

　　甲：那牛仔舞呢？

　　乙：美國(guó)呀。

　　甲：看來(lái)，你知道的真不少。

　　乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。

　　甲：在哪呢？

　　乙：那不是嗎？請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》。

　　12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)開(kāi)場(chǎng)白：

　　琴弦聲聲，畫(huà)筆飛揚(yáng)。接下來(lái)，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫(huà)興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

　　一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫(huà)家也完成了作品，我們一起來(lái)欣賞。（學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法）。感謝小演奏家和小畫(huà)家！

　　13、相聲《拇指和食指》開(kāi)場(chǎng)白：

　　相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)xxx班的xxx等x位同學(xué)表演的'相聲《拇指和食指》。

　　孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。

　　14、互動(dòng)環(huán)節(jié)開(kāi)場(chǎng)白：

　　下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)！

　　感謝家長(zhǎng)的積極參與！

　　學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！

　　15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：

　　沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。

　　16、《激情拉丁》開(kāi)場(chǎng)白：

　　體育舞蹈興趣組的同學(xué)們喜愛(ài)跳拉丁，跳起拉丁他們神采飛揚(yáng)，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《激情拉丁》

　　主持人結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

　　乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

　　甲：讓我們用心靈的琴弦，

　　乙：讓我們用五彩的畫(huà)筆，

　　丙：去歌唱美好的未來(lái)，

　　�。喝ッ枥L燦爛的明天。

　　甲：我們堅(jiān)信—

　　齊：xxx學(xué)校的明天會(huì)更好！

　　乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　丙：老師、同學(xué)們，

　　丁：xxx小學(xué)xxx文藝匯演到此結(jié)束。

　　丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意！

　　丁：祝老師們工作順利、心想事成！祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂(lè)！。

　�。úシ拧睹魈鞎�(huì)更好》）

六一兒童主持詞篇2

　　師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的小朋友們，你們好!溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè)地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，六一國(guó)際兒童節(jié)---來(lái)到了。

　　師：六月，是童年的搖籃，

　　女幼：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，

　　男幼：六月，是童年的太陽(yáng)。

　　合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠�，商業(yè)幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)文藝演出

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始。

　　師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

　　女幼：感謝您，敬愛(ài)的老師

　　男幼：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽

　　師：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

　　合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)x謝您!

　　全場(chǎng)：老師，謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)x謝您!

　　師：讓我們跳起最歡快的舞蹈來(lái)慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者：學(xué)前班程震、周子傲等。

　　女幼：小狗乖乖，聰明活潑又可愛(ài)，和我在一起，多麼愉快!請(qǐng)欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。

　　男幼：今天是全世界小朋友的節(jié)日，看，印度的小朋友也來(lái)和我們歡度節(jié)日。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。

　　師：父母是孩子的第一任教師，是孩子的第一位朋友，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的培養(yǎng)、教育。接下來(lái)由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂(lè)《鍋碗瓢桶交響曲》。

　　男幼:瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來(lái)了，他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ罚硌菡撸好墒隙嘈∨笥选?/p>

　　女幼：今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂(lè)的樂(lè)器奏響快樂(lè)的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞節(jié)奏樂(lè)《喜洋洋》，表演者：中三班小朋友。

　　師：我們商業(yè)幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)是多才多藝，不僅會(huì)跳舞、畫(huà)畫(huà)、說(shuō)英語(yǔ)、下圍棋、還會(huì)打架子鼓呢?請(qǐng)欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》，由吳子玄、吳玄燁小朋友表演。

　　女幼：在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈，它們跳起歡樂(lè)的舞蹈。請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂(lè)的藍(lán)精靈》。

　　師：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年;因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的'天使。請(qǐng)欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。

　　師：聽(tīng)說(shuō)動(dòng)畫(huà)片是小朋友的最?lèi)?ài)了，那麼今天大二班的小朋友將動(dòng)畫(huà)片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展現(xiàn)在觀眾面前，一起來(lái)請(qǐng)欣賞。

　　師：在生活中爸爸媽媽不知不覺(jué)成為孩子們模仿的對(duì)象，請(qǐng)欣賞大三班小朋友表演的包秀，將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列各種類(lèi)型的包，帶我們一起感受設(shè)計(jì)師賦予包的時(shí)尚。

　　師：一年有幾個(gè)季節(jié)?對(duì)，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，讓我們走進(jìn)四季，請(qǐng)欣賞大二班表演的音樂(lè)劇《花四季》。

　　師：交通安全和我們每個(gè)家庭都息息相關(guān)，人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，學(xué)前班的小朋友自編了一段快板《遵守交通規(guī)則》，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)怎樣遵守交通規(guī)則?

　　師：童年是一支歌，讓我們共同唱響同一首歌，請(qǐng)欣賞中二班表演《同一首歌》。

　　結(jié)束語(yǔ)：1讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

　　2讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　女幼：親愛(ài)的老師男幼：親愛(ài)的伙伴

　　合：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，

　　感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

　　感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

六一兒童主持詞篇3

　　序曲：

　　男：各位來(lái)賓、尊敬的老師們

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　男：六月是花姿招展的季節(jié)

　　女：六月是五彩繽紛的季節(jié)

　　男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)

　　女：六月是我們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

　　男：六月，我們歡歌笑語(yǔ)

　　女：六月，我們無(wú)比關(guān)愛(ài)

　　男：六月，我們放飛希望

　　女：六月，我們夢(mèng)想成真

　　合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂(lè)！

　　女：坡口小學(xué)xx年六一文藝演出

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　節(jié)目1、六、1班舞蹈《好日子》

　　男：今天是個(gè)好日子

　　女：今天是個(gè)開(kāi)心的日子

　　男：讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)

　　女：讓火火的歌謠唱起來(lái)

　　合：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)

　　男：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎！

　　節(jié)目2、四、1班舞蹈《小小女兵》

　　男：“中華兒女多奇志，不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝！”

　　女：在太陽(yáng)的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看！那邊走來(lái)了一群瀟灑的女兵！

　　男：英姿颯爽的小小女兵，肩負(fù)著神圣的使命

　　女：下面請(qǐng)欣賞由四、1班的同學(xué)帶來(lái)的`舞蹈《小小女兵》

　　節(jié)目3、幼兒班舞蹈《小草》

　　女：沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。

　　男：從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。

　　女：讓我們走近他們吧，他們是我們的脊梁，走近他們吧，你真的會(huì)被感動(dòng)

　　男：請(qǐng)欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演

　　節(jié)目4、四、1班舞蹈《采茶舞曲》

　　女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演

　　男：文琴同學(xué)呀，你知道嗎？中國(guó)人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農(nóng)們最繁忙的時(shí)候。

　　女：因?yàn)樵谶@時(shí)他們都要忙著采茶，以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來(lái)的淡淡清香，能使人陶醉。

　　合：接下來(lái)有請(qǐng)四、1班的同學(xué)將為我們演繹一段動(dòng)人的采茶故事，請(qǐng)欣賞。

　　節(jié)目5、六、2舞蹈《眉飛色舞》

　　男：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂(lè)；

　　女：娛樂(lè)，游戲，我們要的就是開(kāi)心；

　　男：來(lái)吧，跟我來(lái)吧，我們就是開(kāi)心朋友，

　　合：請(qǐng)欣賞六、2的開(kāi)心朋友為我們帶來(lái)的舞蹈

　　節(jié)目6、四、2班舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》

　　男：文琴，剛才我們看了六、2班的開(kāi)心朋友的舞蹈表演，真是精彩

　　女：金色的木鼓敲起來(lái)，黑色的頭發(fā)甩起來(lái)，跳出火的性格，舞出美的情懷。

　　女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》。

　　節(jié)目7、青龍村小舞蹈《丁鈴鈴》

　　男：來(lái)、來(lái)、來(lái)，大家一起來(lái)！

　　女：讓我們跳起來(lái)，讓我們舞起來(lái)

　　合：下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《丁鈴鈴》

　　節(jié)目8、六、3班《花樣滑冰》

　　男：文琴呀，剛才我們欣賞了舞蹈表演，下面讓大家換換口味，接下來(lái)請(qǐng)欣賞花樣滑冰的表演

　　女：表演者六年級(jí)三班

　　節(jié)目9、五、2班舞蹈《白楊和小河》

　　男：高大的白楊將流水恩情銘刻，

　　女：咫尺的小河感謝白楊的相守，

　　合：請(qǐng)欣賞舞蹈《白楊和小河》。

　　節(jié)目10、中青年教師舞蹈《快樂(lè)32步》

　　女：請(qǐng)欣賞中青年教師的舞蹈《快樂(lè)32步》

　　節(jié)目11、五、1班舞蹈《快樂(lè)滿分》

　　女：動(dòng)感的旋律響起來(lái)，成相，你看，一群快樂(lè)的天使也向我們走來(lái)了，

　　男：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)滿分》

　　節(jié)目12、幼兒班舞蹈《劃船》

　　男：文琴呀，剛才欣賞了前面的舞蹈表演，真是一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目精彩

　　女：小小木船兩頭尖，與你劃船到湖邊，

　　男：采支紅菱船頭掛，兩心相悅舞翩纖

　　男：看我們幼兒般小朋友們劃船來(lái)了

　　節(jié)目13、一、1班舞蹈《椅子舞》

　　女：下面請(qǐng)欣賞低年級(jí)的小朋友帶給我們的舞蹈

　　節(jié)目14、六、3班舞蹈《溜溜的他》

　　男：剛才欣賞了一年級(jí)一班椅子舞的表演，小朋友們，你們還想看嗎？

　　女：看，一組青春美少女向我們走來(lái)了，看看她們給我們的精彩表演

　　節(jié)目15、三年級(jí)、一、1班詩(shī)歌伴舞蹈《感恩的心》

　　男：我來(lái)自偶然，象一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，

　　女：我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我；

　　合：感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我

六一兒童主持詞篇4

　　a：敬愛(ài)的老師們， b：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　a：童年是快樂(lè)的兒歌， b：童年是鮮艷的花朵。

　　a：童年是初升的太陽(yáng)， b：童年是無(wú)畏的拼搏！ a：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！ b：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！

　　a：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！ b：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！

　　a：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧， b：讓我們盡情—— 齊：放飛我們最美好的希望！ a：首先，請(qǐng)大家聽(tīng) 一段六一節(jié)介紹. b：朋友們，多有趣的活動(dòng)��！是誰(shuí)培養(yǎng)了我們？ a: 是我們的老師！ b: 多么有意義的“六一”呀！是誰(shuí)教育了我們？ a: 是我們的老師！ b: 是�。啄甑纳�，幾年的愛(ài)，我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。 a: 我們又是怎樣深深地愛(ài)著母校的老師的`呢？ b:我們真誠(chéng)感謝母校的教師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。 a: 我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 a：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望 b：感謝您，敬愛(ài)的老師 a：感謝您，親愛(ài)的園丁

　　b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　a：讓我們說(shuō)一聲：（合）老師，謝謝您！

　　全場(chǎng)：老師，謝謝您！

六一兒童主持詞篇5

　　一、開(kāi)幕詞：

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天。

　　這是多么快樂(lè)的一天,因?yàn)榻裉焓巧倌陜和餐墓?jié)日---六一兒童節(jié)!

　　在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝福可愛(ài)的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，吉祥如意。

　　(合)：俺們小學(xué)xxx年六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

　　二、節(jié)目匯演

　　1、《中國(guó)好少年之歌》

　　繽紛的夢(mèng)想像百花含笑，美麗的祝福像彩云飄揚(yáng)。

　　今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國(guó)的棟梁。

　　請(qǐng)欣賞大合唱《中國(guó)好少年之歌》。

　　2、經(jīng)典誦讀《游子吟》：

　　中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

　　華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

　　它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　雅言傳承文明

　　經(jīng)典浸潤(rùn)人生。

　　請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀：《游子吟》

　　3、架子鼓表演《鈴兒響叮當(dāng)》

　　“讓每個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)”是我們俺們小學(xué)的教育宗旨。近年，在劉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極響應(yīng)蘭山教體局的號(hào)召，開(kāi)展了“二加一”工程，請(qǐng)欣賞我校民樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的架子鼓表演《相親相愛(ài)》。

　　4、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

　　傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪，熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼

　　胸襟百千丈，眼光萬(wàn)里長(zhǎng)!我是男子漢，男兒當(dāng)自強(qiáng)!下請(qǐng)欣賞武術(shù)表演——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

　　5、葫蘆絲連奏：《月關(guān)下的鳳尾竹》等

　　葫蘆絲是一種民族樂(lè)器，主要流傳于云南一帶的.的少數(shù)民族中。它的聲音輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們喜愛(ài)。下面，請(qǐng)欣賞我校民樂(lè)隊(duì)的葫蘆絲表演。請(qǐng)歡迎!

　　6、舞蹈《茉莉花》

　　童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是那朵美麗的茉莉花。請(qǐng)欣賞小茉莉花們跳起的歡樂(lè)舞蹈吧!

　　7、舞蹈《編花籃》

　　在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén);在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音。請(qǐng)欣賞電子琴演奏：《編花籃》。

　　8、歌舞《上海灘》

　　浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流!請(qǐng)欣賞歌舞劇《上海灘》。

　　9、歌曲《逆戰(zhàn)》

　　《上海灘》的精彩表演讓我們回味無(wú)窮，可是，逆戰(zhàn)能夠給我們帶來(lái)怎樣地震撼呢?請(qǐng)欣賞歌曲《逆戰(zhàn)》。

　　10、舞蹈《最炫民族風(fēng)》

　　20xx年,一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北，唱出了少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來(lái)就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

　　11、音樂(lè)劇《關(guān)愛(ài)留守兒童》

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。是的，伸出手來(lái)，獻(xiàn)出我們的愛(ài)，讓我們關(guān)愛(ài)留守兒童。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《關(guān)愛(ài)留守兒童》

　　三、閉幕式

　　女：六一的歌聲這樣動(dòng)聽(tīng)

　　男：六一的舞蹈這樣優(yōu)美

　　合：我們用自己的方式表達(dá)出內(nèi)心的幸福!

　　男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

　　女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅。

　　男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的飄揚(yáng)!

　　合：我們的明天一定更美好!俺們小學(xué)的明天會(huì)更好!

　　女：俺們小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)

　　合：到此結(jié)束!

　　女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)!祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意!

　　男：祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，心情舒暢!

　　合：謝謝大家!

　　牽手，鞠躬退場(chǎng)。

六一兒童主持詞篇6

　　游戲名稱(chēng)：傳紙杯

　　材料準(zhǔn)備：紙杯和吸管（小班幼兒與所有教師）

　　游戲玩法：教師口含吸管分別站在場(chǎng)地的中間，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯套在老師吸管上，然后老師將孩子背上跑向終點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。

　　游戲名稱(chēng)《打保齡球》（大中班幼兒與教師）中班4組大班4組

　　游戲準(zhǔn)備：雪碧瓶8只，皮球一只。每組1師3幼兒

　　游戲過(guò)程：教師孩子站在軌道一端，軌道另一端放8只雪碧瓶，游戲開(kāi)始，每人一次機(jī)會(huì)，在規(guī)定距離內(nèi)用球去撞瓶，以累計(jì)倒瓶最多的組為勝。

　　游戲規(guī)則：每人只有一次機(jī)會(huì)，規(guī)定距離為8米。

　　下面請(qǐng)欣賞各年級(jí)組韻律操展示

　　二、團(tuán)體操展示：

　　大班年級(jí)組韻律操：秀出你的精彩，他們整齊劃一，動(dòng)感十足，讓我們一起欣賞吧。

　　接下來(lái)要為我們展示的是中班年級(jí)組，中班的寶寶們各個(gè)活力無(wú)限，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲帶出他們的精彩紛呈吧！

　　接下來(lái)要為我們展示的是小班的孩子們，別看他們年齡小，但他們積極訓(xùn)練，積極參與，把掌聲送給他們吧。

　　欣賞完寶貝們的韻律操表演后，到了期待已久的游戲環(huán)節(jié)，為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)順利完滿開(kāi)展，請(qǐng)各位工作人員及老師們注意以下幾點(diǎn)事項(xiàng)：

　　1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

　　2.各班級(jí)教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

　　3.講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，做文明人。

　　希望小朋友們今天玩得開(kāi)心，玩出健康，玩出智慧！游戲活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！請(qǐng)小運(yùn)動(dòng)員們做好準(zhǔn)備。大班年級(jí)《忍者神龜》就位。中班《齊心協(xié)力》做準(zhǔn)備。

　　閉幕詞：《彩虹的約定》音樂(lè)響起

　　美好的時(shí)光總是短暫的。小寶貝，我用彩虹和你約定，一起走過(guò)童年的記憶，快樂(lè)的長(zhǎng)大，迎接燦爛的未來(lái)，就像紅橙黃綠蘭靛紫。

　　小寶貝，我用彩虹和你約定，風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光會(huì)微笑，平安的'長(zhǎng)大，迎接希望的未來(lái)，就像紅橙黃綠蘭靛紫。

　　各位來(lái)賓、各位老師、各位小運(yùn)動(dòng)員們，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的深處。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚶蠋焸兒驮趫?chǎng)工作人員表示衷心的感謝，你們辛苦了；向小運(yùn)動(dòng)員們表示祝賀，你們是最棒的！博愛(ài)幼兒園20xx年“六一”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕。最后，祝愿我們的小朋友們開(kāi)心永遠(yuǎn)，祝愿我們的幼兒園有更美好的明天！來(lái)賓朋友們，老師們，小朋友們，讓我們“六一”兒童節(jié)再相聚吧。再見(jiàn)��！

六一兒童主持詞篇7

　　六一兒童節(jié):六一兒童節(jié)----"快樂(lè)童心,暢想六一"

　　(主持甲)彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光,

　　(主持乙)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋

　　(甲)奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日,

　　(乙)爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)

　　(甲)爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地

　　(乙)老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比

　　(甲)我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)

　　(乙)今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日,

　　(合)共同擁抱美麗的六月

　　(甲) "快樂(lè)童心,暢想六一"兒童節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始

　　(乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭

　　(甲)從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望,

　　(乙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員一個(gè)樣

　　(甲)今天,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋

　　(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng),并對(duì)即將入隊(duì)的'同學(xué)表示祝賀.

　　(甲)(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單

　　(乙)對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō),今天是一個(gè)特別的日子,是一個(gè)令人難忘的日子,此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福,

　　(甲)我提議,讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀.

　　(甲)下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶紅領(lǐng)巾.

　　(乙)請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓.

　　(甲)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話.

　　(乙)入隊(duì)儀式到此結(jié)束,我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng).

　　(甲)我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù).

　　(乙)的確是這樣.其實(shí)今天真是喜事多多,除了入隊(duì),還將有一大批同學(xué)受到表彰呢

　　(甲)因?yàn)樵谶@一年來(lái),我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大.

　　(乙)他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣.接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們.

　　(甲)首先請(qǐng) 主任宣布對(duì)"三好學(xué)生"的表彰決定.

　　(乙)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為"三好學(xué)生"頒獎(jiǎng).

　　(甲)下面請(qǐng) 宣布對(duì)"區(qū)級(jí)三好學(xué)生"和"區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部"的表彰決定.

　　(乙)請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng).

　　(甲)接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話.

　　(甲)童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

　　(乙)童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬

　　(甲)童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界

　　(乙)童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　(甲)請(qǐng)欣賞合唱:《彩色中國(guó)》〈〈小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)〉〉

　　(甲)詩(shī)歌朗誦,詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài),并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng).

　　(乙)從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩(shī)講座至今,已經(jīng)是三年的時(shí)間,可是同學(xué)們學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲

　　(甲)我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī),真是棒極了!

　　(乙)所以我們今天也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日.

　　(甲)首先請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱:〈〈快樂(lè)的節(jié)日〉〉

　　(乙)五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六朵花兒開(kāi)在藍(lán)天下.請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦〈祖國(guó)是個(gè)大家庭〉表演者:二年級(jí)

　　(甲)溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,連小草都在歡樂(lè)的歌唱.輕輕地屏住呼吸,啊,春天來(lái)啦.請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦:〈春的消息〉表演者:三年級(jí)

　　(乙)中國(guó)的古詩(shī)詞,一直由于它的詞句優(yōu)美,意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài).并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外.接下來(lái),就請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉

　　(甲)同學(xué)們,說(shuō)到岳母刺字,您會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢說(shuō)起精忠報(bào)國(guó),您又會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢對(duì),是岳飛,是我們的民族英雄.接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫(xiě)的一首詞,它曾被改編成樂(lè)曲和歌曲并廣為流傳,大家知道是哪一首詞下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們表演〈滿江紅〉

　　主持詞結(jié)束語(yǔ):

　　(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)

　　(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)

　　(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝

　　(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,

　　(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆

　　(合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天.

　　(乙) "快樂(lè)童心,暢想六一"兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束.

　　>>《六一兒童節(jié)主持詞》