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培訓(xùn)師開場(chǎng)白范例
一段精彩的開場(chǎng)白能夠吸引聽眾的注意力，激發(fā)好奇心。下面是小編整理的幾篇培訓(xùn)師開場(chǎng)白范例，希望對(duì)你有幫助。
培訓(xùn)師開場(chǎng)白范文
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培訓(xùn)講師提高開場(chǎng)白技巧
一、夸獎(jiǎng)你的聽眾
夸張觀眾是一個(gè)很有效的方法，但是夸獎(jiǎng)必須是真誠的、真實(shí)的，一定不要為了夸獎(jiǎng)而夸獎(jiǎng)，更不能虛假。
同時(shí)，夸獎(jiǎng)聽眾不是迎合、獻(xiàn)媚，這種虛假的不真實(shí)的夸獎(jiǎng)會(huì)引起觀眾的反感。
有效的夸張觀眾的方法是了解當(dāng)?shù)卮箫L(fēng)土人情、歷史紀(jì)錄或者很知名度的人物等，一定注意不要用負(fù)面的東西作為夸獎(jiǎng)的素材。
記住，講正面的可以樹立你的正面形象，除非你自己愿意當(dāng)反面教材。
二、關(guān)注聽眾的反應(yīng)
關(guān)注觀眾的反應(yīng)在整個(gè)培訓(xùn)過程中都應(yīng)注意，而一開場(chǎng)就很關(guān)注觀眾可以隨時(shí)做好調(diào)整，始終把觀眾納入你的勢(shì)力之內(nèi)。
及時(shí)反饋，一定不要硬梆梆講那準(zhǔn)備好的東西，不管現(xiàn)場(chǎng)情況就搬出來。
一定用觀眾喜歡的方式和內(nèi)容和他們交流。
這要求講師在做開場(chǎng)白準(zhǔn)備時(shí)要準(zhǔn)備幾個(gè)備選方案。
三、對(duì)聽眾進(jìn)行詢問
詢問是一種拉近雙方關(guān)系的很好手段，所謂老師平易近人就是這一手段。
注意的是，詢問時(shí)態(tài)度要真誠，在保持姿態(tài)的同時(shí)不要盛氣凌人.某些老師為了確立自己的威信經(jīng)常會(huì)拿學(xué)員尤其是第一排的學(xué)員開涮,以為自己姿態(tài)很高，很有底氣，其實(shí)是基本尊重觀眾的禮貌都不懂,這是貌是強(qiáng)大,實(shí)則虛弱的表現(xiàn),讓很多人反感,一開場(chǎng)就給人不好的印象。
只有弱者才會(huì)靠攻擊他人獲取信心.講師尊重觀眾，也會(huì)贏得尊重!
同時(shí)問題也不能太難。
詢問的目的是引起重視而不是讓學(xué)員出丑，除非講師確定自己的智商比學(xué)員都高，所以有這詰難癖好的講師最適合在精神病院演講和做培訓(xùn)。
四、修辭性提問
修辭性提問也是一種很好的提升開場(chǎng)白的方式。
這種問題不用回答，有很好強(qiáng)調(diào)效果，對(duì)于你的主題的輔助功能很好。
提問題是最讓人注意力集中的，而不用回答的問題讓觀眾在注意力集中的同時(shí)又能適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>
問一些觀眾感興趣又與主題相關(guān)同時(shí)又無須回答的問題吧。
五、夸張的陳述或者數(shù)據(jù)
夸張的目的是為了引起重視，引出一些比較特殊、引人注目、讓人震驚的事實(shí)或者數(shù)據(jù)，能一下子引起觀眾的重視，尤其是對(duì)本次培訓(xùn)主題的重視，但是夸張必須有度，而且引用數(shù)據(jù)一定是真實(shí)的。
選擇那些特殊的比較有震撼力的事實(shí)或者數(shù)據(jù)。
六、(自己的)成功故事
這不用講了，很多準(zhǔn)大師級(jí)的講師常用的是這點(diǎn)。
為什么是準(zhǔn)大師，因?yàn)檎嬲拇髱熓遣挥媒榻B自己的成功故事的，因?yàn)榈厍蛉硕贾懒恕?/p>
剛出道的講師不敢講，因?yàn)闆]有成功，所以出道比較久的、有點(diǎn)小成就的，還需要更大提升名氣的準(zhǔn)大師會(huì)用這招。
人們也習(xí)慣了這點(diǎn)，也喜歡聽成功故事。
只是講自己的成功故事時(shí)要注意，第一，要真實(shí)。
如果造假，恰好臺(tái)下有你的老熟人可能就有點(diǎn)麻煩了。
第二，要適度。
如果講他人的成功故事，要注意，第一與主題相關(guān)，第二，要有真實(shí)性和代表性。
七、準(zhǔn)備接受聽眾的挑戰(zhàn)
培訓(xùn)既是游戲,更是象一場(chǎng)戰(zhàn)斗，現(xiàn)代人習(xí)慣性的"PK"。
同時(shí)，現(xiàn)在的講師又很多，學(xué)員們可以說是見多識(shí)廣，可不是象以前那樣的容易忽悠的，所以講師一定要引起充分的重視，從一站上講臺(tái),就告訴自己，戰(zhàn)斗開始了。
注意力一定要集中，隨時(shí)準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。
講師一旦有"我的地盤我做主"的自我感覺，通常狀況是沒有人敢來挑戰(zhàn)。
如果講師感覺自己對(duì)控場(chǎng)能力不太自信，那末在培訓(xùn)前可以多了解學(xué)員的情況。
注意幾個(gè)重點(diǎn)照顧的人物。
這類人如果沒有處理好，可能會(huì)讓老師下不了臺(tái)。
如果做好了，會(huì)成為講師最重要的支持者。
這類人一般坐在第一排或者最后一排。
某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在大型點(diǎn)的公開課中會(huì)安排一些"無間道"，很會(huì)配合，甚至專門培訓(xùn)過如何鼓掌，這陣仗有點(diǎn)嚇人。
很多學(xué)員會(huì)對(duì)此很反感。
個(gè)人覺得，真實(shí)最好，度為佳!
八、權(quán)威理論樹權(quán)威
為了樹立權(quán)威，好讓培訓(xùn)順利進(jìn)行，講師一開始就可以來一個(gè)"下馬威",，用某些很權(quán)威人士的權(quán)威理論來樹立權(quán)威。
這是很多新培訓(xùn)師最常用的方式和技巧。
這里要注意，第一，權(quán)威人士一定是真的有權(quán)威，不要用有爭(zhēng)議人物。
第二，引用的理論或者話在確保真實(shí)的同時(shí)沒有漏洞和爭(zhēng)議。
記住，你的臺(tái)下的有專門想找岔的活躍分子。
國內(nèi)很多講師喜歡說"某中國富豪"一夜之間可能就出問題了。
講師如果在一開場(chǎng)就帶來爭(zhēng)議性的話題，后面的進(jìn)行就會(huì)遇到很大的阻力.類似問題在以后的案例選擇中也會(huì)專門講到，所以一般引用某世界級(jí)的某某大師，某某世界級(jí)的企業(yè)家。
九、適當(dāng)?shù)挠哪?/strong>
幽默不是滑稽。
這兩者很相似，但是不一樣。
講師永遠(yuǎn)都不是小品演員，更不是馬戲團(tuán)的小丑。
好的幽默能一下子活躍氣氛，拉近距離，增加吸引力，所以很多講師會(huì)用，尤其是在開場(chǎng)白用，但往往陷入滑稽的陷阱。
在臺(tái)上裝腔作調(diào)，上躥下跳，引來哄堂大笑，還以為很受觀眾歡迎。
真正的幽默不是讓觀眾捧腹大笑，甚至于滿地打滾，而是讓觀眾略有思考，然后豁然開朗會(huì)心的微笑。
這點(diǎn)在后面講"運(yùn)用幽默的力量"還會(huì)講到。
十、聲音是最好的武器
聲音是上天給培訓(xùn)師最好的武器。
一個(gè)好的聲音本身就來無窮的魅力，尤其是在咱們這個(gè)不太重視說話發(fā)聲的國度。
如果是優(yōu)美的、悅耳的、有磁性、抑仰頓挫、厚實(shí)又有穿透力的聲音，那觀眾自然會(huì)追隨你。
培訓(xùn)講師12種不同的開場(chǎng)白
1、奇聞
我剛才走在街上時(shí)受到一個(gè)持槍人的攻擊，現(xiàn)在我問大 家...
2、引用、語錄
女女士們先生們，富蘭克林 羅斯福說過...
3、提問
在我介紹之前我有一個(gè)基本問題請(qǐng)大家考慮...
4、直述論題
我堅(jiān)信通過使用...雜草將會(huì)被從田里全部清除
5、使人驚奇的表述
你知不知到有4000多種方式來烹飪豆腐?
6、直陳相反觀點(diǎn)
比爾。
蓋茨曾說：微軟的目錄服務(wù)領(lǐng)先于任何廠家，我今天將 在這里向您證明這不是真的。
7、論題的歷史
您們知道1986年一臺(tái)IBM的機(jī)器要賣多少萬美元，今天又是多少呢?
8、不尋常的事實(shí)
俄軍是通過蜂窩電話信號(hào)找到杜達(dá)耶夫并用導(dǎo)彈擊斃他。
9、狀態(tài)假設(shè)
假如和大家的意見相反，世界是平坦的
10、標(biāo)題解釋
“SENSITIVITY”就是“敏感度”。
11、術(shù)語或者主題的定義
比如感受性訓(xùn)練 sensitivity 的解釋、起因、來源等等。
12、直陳需求或大家提出問題
情況是這樣的...
13、感嘆或要求
今天天氣很冷，大家一起來做鼓掌運(yùn)動(dòng)。
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