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自然作文

自然的作文

時(shí)間:2022-10-07 16:03:59 自然作文 我要投稿

自然的作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的自然的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

自然的作文(15篇)

自然的作文1

  花為什么謝了?因?yàn)閻鄣锰。琴弦為什么斷了?因(yàn)閺椀糜昧Α?/p>

  花謝弦斷因?yàn)閴毫^大造成,因?yàn)椴荒茼樒渥匀欢斐,那為什么大家不能以“寵辱不驚,閑看庭前花開花落”的心去對(duì)待,以“去留無意,漫隨天外云卷云舒”的態(tài)度去對(duì)待呢?

  古語(yǔ)有云:“物極必反”說的就是這個(gè)道理。

  從歷史發(fā)展來看,無論是陳勝、吳廣起義,還是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),都因?yàn)榉饨ńy(tǒng)治者壓迫人民,使天下之人,敢怒不敢言,最終導(dǎo)致農(nóng)民反抗斗爭(zhēng)。若統(tǒng)治者能以仁愛之心治理天下,順應(yīng)民意,那就能遞三世可至萬(wàn)世而為君,不必?fù)?dān)心自己的政權(quán)被推翻。因此,順其自然從歷史的角度看,就是順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流,順應(yīng)廣大人民。

  從教育上看,現(xiàn)代家長(zhǎng)都希望自己的孩子是天才,希望自己的孩子強(qiáng)于所有人,于是就給予他們太多的`壓力,壓抑孩子孩子的天性,就像是隊(duì)伍中疊被子,豆腐型才是標(biāo)準(zhǔn)。為什么不追尋二千年前孔子的想法,實(shí)行因材施教,讓百花齊放,而不是一枝獨(dú)秀呢?因此順應(yīng)自然從教育的角度看,就是張揚(yáng)個(gè)性,活出自我,活出屬于自己的舞臺(tái)。

  從繪畫的角度看,繪畫是一種自由自在的情感渲瀉,是對(duì)大自然美麗的描繪,是對(duì)人生情感的表達(dá)。就拿畫竹來說,大家應(yīng)當(dāng)振筆直逐,如兔起鶻落,而不是胸有成竹,將竹子定規(guī)。因此順其自然從繪畫的角度就是隨心所欲,一氣呵成。

  順其自然就是自由、自然,但并不意味著大家什么也不做,因?yàn)槭郎蠜]有絕對(duì)的自由,大家應(yīng)當(dāng)發(fā)揮大家的主觀意識(shí),有目的的有原則地去順其自然,才能夠更有藝術(shù)地生活。

自然的作文2

  古人云:“放得功名富貴之心下,便可脫俗;放得道仁義之心下,才可入圣”。是說只有放得下追求功名富貴之心,才能超凡脫俗;只有能接受仁義道德之心,才能進(jìn)入圣人的境界。

  大凡普通人都希望自己的生活能夠舒適,追求的途徑不外乎功名富貴,但沒有看到在這個(gè)過程中自己會(huì)被套上種

  種枷鎖,古云:“行為物役”。當(dāng)你刻意去追求功名富貴的時(shí)候,就會(huì)逐漸迷失在感官之中,失去支配自己的自由。

  人的欲望是無窮的,如果成溺于其中就無法自拔,滿足了一個(gè)欲望還有下一個(gè),在不停追逐的過程中,你已經(jīng)迷失了本心。

  追求道德追求道德修養(yǎng)比追求功名富貴似乎高尚許多,其實(shí)某種程度上它們是有相通之處的。你既然要追求道德仁義,自然會(huì)注意自己的一舉一動(dòng)都要符合道德的標(biāo)準(zhǔn)。為了某種目的'而做,就脫離了這行為本身的意義。

  人生最高境界是逍遙,逍遙即無所待。無所待不是什么都不要,而是順其自然。

  敢問現(xiàn)實(shí)中,有幾人能達(dá)這種境界?我也在追求這種境界,但我上初中了,我的主要任務(wù)是努力學(xué)習(xí),就沒有太多時(shí)間去思考這人生至高境界。相信許多人也跟我一樣吧!

  不過,就算有任何因素的影響,也不能動(dòng)搖我對(duì)人生的探索,對(duì)人生的思考,對(duì)人生的追求。順其自然,超凡入圣。

自然的作文3

  涓涓滴滴的泉水,鮮艷嬌嫩的花朵,高大挺拔的青松,廣袤無垠的草原……這一切美麗的景色都是大自然的杰作。

  我來到花園里的一株花前,問正在辛勤勞動(dòng)的蜜蜂:“你們天天都這樣辛勤地勞動(dòng),又沒有人給你們報(bào)酬,你們不覺得累嗎?”蜜蜂一邊忙著采蜜,一邊回答道:“累,這個(gè)字在我們蜜蜂的生活字典中永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)的,我們辛勤勞動(dòng)是為了人類能吃上香甜可口的蜂蜜,為他人付出是不會(huì)感到累的!甭犃嗣鄯涞脑捄,我明白了:原來無私奉獻(xiàn)也是一種快樂啊!這不禁令我想起了高爾基的一句名言:“給,永遠(yuǎn)比拿愉快!

  冬天,在院子的墻角邊,我看到一株在寒風(fēng)中挺立的梅花,我問梅花:“你也是花,為什么不和其它的花一樣在春天開放呢?卻要選擇一個(gè)寒冷的季節(jié)綻放呢?你不覺得孤單嗎?”梅花說:“我在冬天開放是為了讓人們知道生命的存在,開放在這個(gè)季節(jié)既美化了大自然,又給人們帶來了快樂和生機(jī)。這不是一舉兩得嗎?”聽了梅花的.回答后,我明白了:在給別人帶來快樂的同時(shí),自己也會(huì)很快樂。這又令我想起了:“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào)。”這句詩(shī)。

  我坐在窗前,仰望天空,看見了幾朵白云。我問白云“你成天飄在空中,沒有人會(huì)在意你。你不覺得自己太普通、太平凡嗎?”白云說“不!我并不覺得我很平凡,反而還認(rèn)為我自己很偉大。難道你不覺得天空因?yàn)橛形业狞c(diǎn)綴而顯得更加美麗了嗎?”聽了白云的回答后,我又懂得了:奉獻(xiàn)自己,襯托他人也是一種快樂。不經(jīng)意地,“多謝好風(fēng)吹起后,化為甘雨濟(jì)田苗!钡脑(shī)句悄然飄上了我的心頭。

  其實(shí),大自然有許多樂趣,大自然的語(yǔ)言是那么的豐富。只要你用心去尋找,仔細(xì)聆聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮的奧秘。讓我們一起去擁抱大自然,發(fā)現(xiàn)大自然吧!

自然的作文4

  順其自然,顧名思義就是不去改變它應(yīng)走的路,它要往西,不去指使它往東;它要進(jìn)泥潭,不要讓它進(jìn)平湖。也許西方自有它的美,泥潭自有它的樂趣。

  現(xiàn)在的家長(zhǎng),真的不知道什么叫順其自然,一個(gè)三四歲的孩子,被逼著去上什么鋼琴班啦,聲樂班啦,不在少數(shù)。家長(zhǎng)的態(tài)度很明確,望子成龍,望女成鳳嘛!但對(duì)于一個(gè)年幼無知,天真爛漫的孩子來說,失去的則是最美麗的.童年!沒有抓蛐蛐的快樂,沒有弄得一身泥被家長(zhǎng)的責(zé)罵,只有家長(zhǎng)的笑容與一片慘白。

  順其自然;獨(dú)木橋,享受的是站在上面,走在上面的感覺,還有一失足掉下去的危險(xiǎn);平陽(yáng)道,只有一路走到底,沒有樂趣可言,收獲的是腰酸背痛,走路走的腿腳抽筋,你選擇走什么?但是無論他人走什么,別人最好不要干涉,因?yàn)檫@是他自己選擇的,順其自然。

  在上世紀(jì)60,70年代,有一支非常著名的樂隊(duì)——甲殼蟲樂隊(duì),他們?cè)诮馍⑶鞍l(fā)行了最后一張專輯,順其自然(LETITBE)有一首歌唱道:“心碎過的人都同意,唯一的答案是順其自然;也許現(xiàn)在分手了,但有一天他們會(huì)重逢,唯一的答案是順其自然。”我聽了一遍又一遍,簡(jiǎn)單的鋼琴伴奏和清新動(dòng)人的歌聲仿佛訴說就是順其自然,不再?gòu)?qiáng)求,不需要過度感傷,也不要過度瘋狂,有些時(shí)候,順其自然便是一種人生的灑脫。

  直到現(xiàn)在,我才終于明白,順其自然的真正含義,我也從一些無法避免,無法控制的事中得到了解脫,順其自然。

  順其自然,讓繁華與喧囂與自己插身而過,有一種美麗,叫順其自然!

自然的作文5

  坐在窗前,眺望遠(yuǎn)方,明媚的陽(yáng)光透過樹冠照在臉上,陽(yáng)光中透著絲絲溫暖。

  擁抱自然,大自然繽紛多彩,有稀有可愛的熊貓、有善于學(xué)舌的鸚鵡、有種類繁多的魚兒、還有……其中我最喜歡的就是那渺小的生命——螞蟻。

  螞蟻十分渺小,在千萬(wàn)種生物鐘毫不起眼,因此有人問我:“你為什么喜歡螞蟻呢?”我回答:“因?yàn)樗麄兊膲迅琛!?/p>

  這是一個(gè)真實(shí)的故事:在南美洲的一個(gè)森林的邊緣,由于游客的不慎,使臨河的一片草叢起火了,順著風(fēng)勢(shì)游走著的火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈,開始圍向一個(gè)小小的丘陵。一位明眼的向?qū)Ы械剑骸耙蝗何浵伇换鸢鼑!”隨著他指點(diǎn)的方向看去——被火舌縮小著的包圍圈里已經(jīng)變成了黑壓壓的一片。“這群螞蟻肯定要葬身火海了。”游客們心里惋惜的想著。火舌肆虐的熱浪里夾雜著螞蟻被焚燒而發(fā)出的焦臭氣味。可萬(wàn)萬(wàn)沒想到,這區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃,竟開始迅速的抱成一團(tuán),突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌舐動(dòng)的草叢間越來越迅速地滾動(dòng)著,并不斷發(fā)出外層螞蟻被烤焦后身體爆裂的聲響,但是蟻團(tuán)卻不見縮小,顯然,這外層被燒焦的`蟻國(guó)英雄們至死也不松動(dòng)絲毫,肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。一會(huì)兒,蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng),河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

  我聽著,像聽著一首最悲壯的生命之歌,敬慕之情在我心中油然而生。聽完這個(gè)故事,我才察覺原先那種認(rèn)為“螻蟻之命,何足掛齒”的想法是多么無知、淺薄。

  真是區(qū)區(qū)螻蟻,可謳壯歌矣!

  也許我們的眼睛總會(huì)停留在那些高大雄偉的生靈的背影后,如那雄居高空的蒼鷹,那霸居草原的雄獅,可面對(duì)螻蟻呢?我們認(rèn)識(shí)到那小小的生靈中所潛藏著的無窮力量了嗎?請(qǐng)不要輕視那些“小小”的生靈啊!

  請(qǐng)不要輕視他們的忍辱負(fù)重,不要輕視他們的沉默鎮(zhèn)靜,不要輕視他們的堅(jiān)強(qiáng)韌性。一旦他們抱成團(tuán)一團(tuán),他們就是整個(gè)世界!

自然的作文6

  我聽過雨的垂淚,在百花掩映的深處;聽過雷的掙扎,在寂緲深邃的夜空;聽過風(fēng)的絕望,在大樹擺動(dòng)的腰肢。

  如果你看過雨飄過云端的美麗,聽過鳥兒此起彼伏的天籟,那聲聲傳情的歡悅,你會(huì)無法自拔的愛上自然,愛它那勃勃的生機(jī),愛它那美妙的歌喉,愛它蘊(yùn)含的奧秘。因?yàn),我就是被大自然所征服、所俘虜(shù)娜恕?/p>

  我喜愛自然,喜愛自然中的一切。喜愛自然中的小鳥,喜愛它在清晨裊裊山林間的小小身影,在棵棵綠樹上的聲聲啼囀,在藍(lán)藍(lán)天空下的細(xì)細(xì)鳴叫,在茵茵草地中的覓覓尋食。

  我也向往自然,向往有一天變成自然中的一棵樹、一片葉。聽風(fēng)的傾訴,看雨的喜怒,知曉鳥兒的'歡悅,感受我腳下土地的肥沃,哪怕只能享受風(fēng)對(duì)我的溫柔,只能體會(huì)鳥兒在我肩膀上跳動(dòng)的快樂,也應(yīng)該是幸福的吧!陽(yáng)光疏疏落落地透過葉間的空隙,射下絲絲縷縷的溫暖,不知名的小鳥在野草叢中起起落落,風(fēng)輕輕扶住楊柳柔軟的身段,隨它起舞,一滴露水無聲地滑落,一縷陽(yáng)光的折射下,讓它變得很亮、很亮。、

  鬼斧神工的大自然創(chuàng)造了多少奇妙的樂曲,潺潺流動(dòng)的小溪在青山綠水間譜寫著它的動(dòng)聽,“汩汩、汩汩”像在突兀的巖石間發(fā)出嗚咽,在廣闊遼遠(yuǎn)的大地上回蕩,悠悠地飄然傳開,沒有一絲雜質(zhì)。山光蕩漾又使鳥兒歡悅,一只百靈放啼,曲調(diào)猶如鳳凰鳴叫般美好;鴻雁叫聲凄厲,似有不甘;來去自由的梁上燕子,發(fā)出委婉的歌唱;也不知是哪只山間鳥,歌如低泣,宛若神吟。這一切是那么美好,那么令人著迷!

  大自然擁有無窮的魅力,它像一位催眠師,在無形中將我的魂勾了去,注定我為他沉迷;又像一位充滿誘惑的魔法師,變幻著無數(shù)攝人心魄的魔法,使人不由自主的走向它,愛上它。

自然的作文7

  大自然,一張千變?nèi)f化的臉。時(shí)而高興,時(shí)而憂愁;時(shí)而歡喜,時(shí)而憤怒。

  春天,大自然給自我換上了新裝。綠綠的草原然而她美麗的衣裳,紅紅的花兒然而它美麗的發(fā)夾,那淡淡的云霧然而大自然喜愛的披風(fēng)。有了它,大自然顯得神秘了,顯得模糊了。但不僅僅僅然而模糊,模糊中更帶有一絲嬌艷。鳥兒停在樹上,唱著歡快的歌,給大自然增添了一絲生機(jī)。人們躺在大地的`懷抱里,看著這美麗的景色,不禁陶醉在其中……

  夏天,大自然慢慢變得急噪起來。不斷地向大地吐著熱氣。房子,樹木,人們都沉浸在這個(gè)世界里,花兒不再微笑,鳥兒不再歌唱,人們不再陶醉,只有知了在不厭其煩地叫著……

  秋天,大自然被畫上了金色的一筆。花兒不再像春天那樣爭(zhēng)奇斗艷,樹木也不再生機(jī)勃勃,而然而慢慢的衰老。直到無數(shù)片葉子漫天飛舞為止。在這之后,稻田里開始變得忙碌了,到處然而一片豐收的景象,農(nóng)民伯伯為今年的豐收而感到喜悅……

  冬天,大自然穿上了潔白的棉襖,大地白花花的一片。大人們都躲在大衣里,把頭縮得短短的。而小孩們,則在雪地里追逐打鬧,嬉戲玩耍。植物都在厚厚的被子里沉睡著,睡得那樣的香甜,似乎沒有醒來的意思,動(dòng)物們也各自躲進(jìn)自我的洞里。在這個(gè)冬天里,沒有往日的熱鬧,但更多的然而向往,向往春天那美麗的景色,向往春天那生機(jī)勃勃的樣貌,向往鳥兒那甜美的歌聲,向往……

  春,夏,秋,冬的大自然各然而一幅美麗的畫,它們代表著各種意思,只有身臨其境才會(huì)感覺得到其中的含義。

  正然而因?yàn)檫@樣,使我更愛一年的四個(gè)季節(jié),更愛五彩斑斕的大自然。

自然的作文8

  以前,爸爸帶我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪狀的魚,有:鰩、裸胸鱔、蛇鰻、水母、烏賊、?、大白鯊、天竺鯛、石斑魚、蝴蝶魚、刺蓋魚、隆頭魚、鸚嘴魚、刺尾魚、比目魚、?……還有我叫不上名字的。

  其中,大白鯊最引人注目。他的身體呈流線型,體大而兇猛,而且抵抗力很強(qiáng),體內(nèi)還有一種抗癌物質(zhì)。如果人類能把它提取后再繁殖,那人們就不用害怕癌的襲擊,癌就不會(huì)再成為“不治之癥”了。

  回到家,我翻書查找鯊魚的資料,一看,令我大吃一驚:鯊魚在海洋里已經(jīng)生活了3億多年,而且時(shí)速高達(dá)70千米?茖W(xué)家在顯微鏡下檢查深海鯊魚的皮膚時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)鯊魚的鱗屑是扇形的,而且有小槽。過去人們認(rèn)為,表面越光滑產(chǎn)生的阻力就越小。科學(xué)家們把數(shù)百個(gè)模型鱗片按不同的角度擺放,經(jīng)過測(cè)試表明:這樣,摩擦損失比光滑表面還要小10%,這項(xiàng)新發(fā)現(xiàn)如果利用在仿生學(xué)上,將飛機(jī)的外殼改進(jìn)后,便會(huì)使每架飛機(jī)每年減少了350噸的`燃料。如果每年來往于世界各地的客機(jī)都裝上這種外殼,節(jié)省的燃料可達(dá)數(shù)

  十億美元,并且二氧化碳和氮氧化合物也會(huì)大大降低,改善了地球的溫室效應(yīng)。

  大自然真是人類的好老師呀!人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西,為人們?cè)旄,我們?yīng)該保護(hù)大自然,保護(hù)生態(tài)環(huán)境!

自然的作文9

  看了動(dòng)物世界這本書,我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能,從它們身上我突然想到一個(gè)問題,同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā):

  在農(nóng)村果園里,我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里,為了保護(hù)果林,農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥,這樣的結(jié)果呢?不但成本高,而且人們?cè)谑秤脮r(shí),超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏,如果滅蟲不及時(shí),人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里,也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。

  大自然給人們有很多的啟示,飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的,那么我在想:我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢?在這種滅蟲機(jī)里,我們可以裝一塊電腦芯片,這樣,它就可以準(zhǔn)確無誤探測(cè)到病樹,然后,我們可以按一下手柄上的'一個(gè)紅鍵,從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管,它可以準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞,然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?大家不要慌,我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去,然后,再按綠色的健,一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來,那富有粘性的長(zhǎng)舌,一“鉆”進(jìn)洞里,那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。

  大自然真美麗啊!我愛大自然!

自然的作文10

  今天,我又躺在田野里,在無限的靜謐中,忘了世界,忘了自己,在漸漸的沉迷中,我模糊了。

  哦!天哪!我這是來到了那里,夢(mèng)幻中的童話世界,不,這太離譜了,我竟然能聽到樹木的歌聲,悠揚(yáng)悅耳,這可不是力大無窮的人們可以彈奏出來的,這可是大自然的音樂;我竟然能看到樹木們?cè)谔,這可不是擁有者漂亮身姿的人們所能跳出來的,這是大自然的舞姿。

  哦!天哪,我屏住了呼吸,忽然,一陣風(fēng)猛烈地吹來,我顫抖了一下,感覺冰冷,趕緊伸腿將被子踢上來,誰(shuí)知我的腳深深扎入泥層,無法拔出來,低頭一看,不看不知道,一看嚇一跳,我竟然成了一棵參天大樹。

  驚奇死了,一轉(zhuǎn)身,碰碰旁邊的同伴,瞬間,我的眼睛里出現(xiàn)了一張英俊的臉龐,和那優(yōu)美的身姿,比我漂亮多了,我緊張的說:“你···你好··呀!”

  她不緊不慢的說:“你好呀!是新來的吧!”

  見這位朋友這么好說話,我也就不緊張了,從容不迫的說道:“是的是的,請(qǐng)問你們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

  “新朋友,你還不知道吧,在我們這里有個(gè)規(guī)矩,每天都要唱一首贊美自己的歌曲,這不,我們?cè)诔么笠豢脴淠,一起吧!”她激?dòng)地說。

  我步步退讓的說:“算了吧,算了吧!”

  “什么?你竟然不尊重我們的傳統(tǒng)美德!!”她似乎有點(diǎn)生氣的說。

  我們就這樣一句接一句的'吵開了,忽然,一位樹姐姐走過來溫和地說:“小鑫,她是新來的,要多多關(guān)照,對(duì)了新來的,你既然不喜歡我們的傳統(tǒng)美德,那么,你想唱什么呢?”

  我舒一口氣,大聲發(fā)表我的意見:“我們是祖國(guó)母親生的,我們所擁有的一切也是祖國(guó)母親制造的網(wǎng) ,所以,我們不應(yīng)贊美自己,而要贊美我們偉大的祖國(guó)母親才對(duì)!”話音剛落,周圍一片掌聲,毅然響起······

  忽然,試著一片涼颼颼的,我驚醒了,一看,周圍狂風(fēng)怒號(hào),快要下雨了,快跑!

自然的作文11

  我是一只青蛙,一只碧綠可愛的青蛙,一只生活在大都市的小青蛙!

  在很久以前,我居住的地方是山青水秀,鳥語(yǔ)花香的。沒有成群結(jié)隊(duì)的汽車;沒有川流不息的人群;沒有漫山遍野的垃圾;更沒有漫天的黑云。我整天與同伴嬉戲、打鬧,享受著這綠色的世界。直到,那一天……

  那天,我正在與同伴戲水,隨著一陣嘈雜的機(jī)器聲,一只龐然大物出現(xiàn)在我們的面前。不幾天,這里的'森林、綠草,全都變成了黃沙、樹樁。沒有幾天,這里連樹樁都沒有了,只有那高大的水泥大廈。又過了幾天,人類終于帶著他那“大笨”機(jī)器走了。我原以為他們不會(huì)回來了。但是,事實(shí)上,是我錯(cuò)了。幾個(gè)月后,人類又重新回來了。這次他們沒有帶大機(jī)器,而是帶了一種名叫做car的小東西。它的尾部會(huì)噴一團(tuán)團(tuán)仿佛就是云一樣的東西。有一次,我吸了一口,差點(diǎn)嗆死。

  離以前已經(jīng)過去了一年多了,我在這大城市里生活了幾個(gè)月。有一天,我終于見到了一個(gè)伙伴,它對(duì)我說:“我們離開這里吧!我們尋找的了一片沒有破壞的凈土。但是他們都死了!”說完我們都不約而同的哭了。于是,我們便翻山越嶺,踏過一條條大河。終于來到了那一片凈土,那一片沒有人類,也沒有破壞的凈土。我希望:人類不要到來!

  夢(mèng)想總是與現(xiàn)實(shí)是相反的。不到三個(gè)星期,人類又來了。來到了這一片凈土。我愛綠色,我要保護(hù)這一片家園。這一次,我沒有逃走,而是在那機(jī)器面前,張開雙臂,想保護(hù)住這片綠色。但是,我的力量太渺小了,太微不足道了。我被機(jī)器從身體上軋壓過去。

  在這一瞬間,我思考著:難道這就是人類所說的愛護(hù)環(huán)境!大肆破壞,人類會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)的!希望我死后,人類可一改變這一切!

自然的作文12

  午間放學(xué)的時(shí)間忽然提早,吃過飯隨天使回到班級(jí)里的時(shí)間也早了許多。我依舊避開鎖著的前門,從后門探頭探腦地走了進(jìn)去——只有一個(gè)并不熟悉的同學(xué),所以我只默默地坐回位子,將時(shí)間陷進(jìn)了一種岑寂的空氣里。淡藍(lán)色的窗簾歪扭著撩起,窗外的陽(yáng)光便溫和地灑進(jìn)來,灑在我的眼前,鋪成閃亮明爍的一片。

  我忽然決定一個(gè)人在這尚且溫婉著的校園里漫步。便躲開所有刺得炫目的日光,徑直走向了極易被忽略的`校園的角落:一排粗壯的槐花樹,燦白的色彩充盈著在枝間搖曳,高高的淡綠色的欄桿將世界與世界分割,我并不覺得這是被監(jiān)禁的感覺,因?yàn)檫@里面的世界或許有著未來難以再擁有的純凈。我踏在前后搖晃著的建筑器材上,把胳臂搭在曬得溫?zé)岬臋跅U上,微微側(cè)著身子仰望一片淺藍(lán)的天空。其實(shí),最終追尋的生活,也只是可以自由地在自然中,無人吵嚷,無人驚擾。讓自然賜予最質(zhì)樸的靈感。我喜歡這樹下的感覺,喜歡閉上眼,聽那風(fēng)穿過枝頭,將滿樹的閃爍吹得沙沙作響,為這季節(jié)唱一首歌。心靈會(huì)在這一刻,與那些聲音相遇,碰撞成清脆的年華。將目光放遠(yuǎn),忽然發(fā)現(xiàn),同班的一個(gè)同學(xué)也躲在這邊,看著被老師幾次沒收的小說。我笑了,在這樣的情景中看書,讓那些黑色的鉛字鍍上日光的金色,該是多么美好!

  人之所以能在自然之中感受到這種種美,或許因?yàn)槿祟愂菍儆谧匀坏陌桑瑹o論這世界充斥了多少的鋼筋水泥,紙醉金迷,人類的心靈最終也只會(huì)在自然中得到真正的歸屬。記起《蘇州園林》里曾提到,蘇州的園林建筑追求一種自然之趣,這也正是人心所向吧。當(dāng)生命中忽然長(zhǎng)滿了種種的枝繁葉茂,忽然盛開了許多的絢爛,生命才真正地?fù)碛兴举|(zhì)的意義。所以,我感激頭頂這片燦爛的風(fēng)景,我感激在高樓林立的城市還可以擁有這樣的一角。

  自然,我會(huì)一直記得曾吹過心上的聲音。

自然的作文13

  綠色多么寶貴啊!它是生命,無數(shù)片綠色的葉子給我們制造了氧氣;它是希望,綠色代表了生機(jī),它是大自然的本色。

  在很久以前,有很多參天大樹,一棵棵大樹組成了茂密的森林,森林下有無數(shù)的鮮花、小草、蘑菇、野果,那里生活著無數(shù)的小動(dòng)物。森林旁有一望無際的農(nóng)田和清澈的'小溪,人們?cè)谔镩g勞動(dòng)時(shí)累了停在大樹下休息一會(huì)兒,風(fēng)吹過來樹葉沙沙地響,小鳥在頭頂上嘰嘰喳喳地唱歌,小松鼠、小兔子在旁邊歡快地跳舞……農(nóng)民伯伯看著、聽著、笑著高興地合不攏嘴。

  城市里人們都提著菜籃子買水靈靈的蔬菜,人們舒心的生活著,上下班步行或騎自行車,城市里到處是樹木和花草。后來高壓線、電話線、網(wǎng)線等等像蜘蛛網(wǎng)一樣架過來,一個(gè)又一個(gè)工廠占用了大量的土地,一座座高樓拔地而起,原來大片大片的森林和農(nóng)田消失了,于是美好的鄉(xiāng)村和城市沒了,美麗的大自然在消亡,小動(dòng)物、小鳥失去了家園,鮮花、小草越來越少了,環(huán)境變得越來越壞,這里暴雨沖毀了田野和村莊,那邊干旱使莊稼全部汗死,一到春天還刮沙塵暴,天空灰蒙蒙的。害蟲多了,到處都噴農(nóng)藥。城市里工廠冒著濃煙,排放著污水,汽車多得排起長(zhǎng)龍……地球難受的流淚。

  我們只有一個(gè)地球媽媽,我們?cè)撔盐蛄,讓我們攜起手來共同保護(hù)環(huán)境吧。

自然的作文14

  當(dāng)我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中,時(shí)曾想過放慢腳步,走出自我,走進(jìn)自然。

  走進(jìn)自然,感受萬(wàn)物生命的氣息,感受自己存活在天地之間的快樂。擺脫平日的煩惱,感受天地的廣闊。當(dāng)你看到碧綠的森林,廣闊的草地,你的心會(huì)有一種前所未有的舒暢。那種感覺仿佛自己融入自然,一切悲憫已云消霧散。而當(dāng)你站在山上,感受自己的胸懷在無限的擴(kuò)大。隨著風(fēng)陣陣吹來,打在人的心坎,將人的那份憂愁風(fēng)干,煩惱吹散,是人的夢(mèng)境再度重現(xiàn),讓沉淪地靈魂復(fù)蘇過來。走出自我,徘徊在山水之間,凈化心靈,升華人格。

  落日燒紅了晚霞,晚風(fēng)搖曳著路邊的樹枝,夕陽(yáng)斜抹著起伏的山巒,暮色漸漸淹沒了村野。一切是那么自然,那么祥和,而當(dāng)你真正感受自然時(shí),一切又是美麗的,夕陽(yáng)的魅力,或許在于它能讓許多文人墨客有思鄉(xiāng)之情。每當(dāng)我看見夕陽(yáng),既有一種淡淡的憂傷,還有一種深深的懷念之情,不錯(cuò)的',夕陽(yáng)總能勾起我許多回憶。

  走進(jìn)自然,感受陶淵明“采菊東籬下”地那份恬靜,領(lǐng)會(huì)才華橫溢的李白放歌自然的那份癡迷,明白榮辱不驚的淡然真悌。確實(shí),當(dāng)你感受自然時(shí),就對(duì)一切釋然了。也就明白非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。也就明白舍得的意義,明白了得之我幸,不得我命。正如冰心所說:“人類來自自然,歸于自然,人與自然應(yīng)該是和諧一致的。”這一切,都是自然賜予我們的,還有什么可計(jì)較的。

  是時(shí)候,該我們走進(jìn)自然了,讓我們?nèi)谌氪笞匀簧铄涞臍夥罩,脫去自己的俗氣,?jiān)守自己的樂土。

自然的作文15

  生活中,你常?桃馔诳招乃既ミx擇某一種事物。比如——

  人們挑剔食物。在選擇食物方面,有的人很挑剔,這不吃,那也不吃,這是為什么呢?其人的朋友或父母會(huì)認(rèn)為他(她)是在講營(yíng)養(yǎng),找精品,吃精品,帶著科學(xué)的面具。其實(shí)這人是愛美,愛漂亮,想讓自己窈窕一些,有點(diǎn)淑女、帥哥像。那么這種行為的后果會(huì)是什么呢?——當(dāng)然是營(yíng)養(yǎng)不良,導(dǎo)致身體的健康慢慢隱退。又比如——

  人們選擇工作。在選擇工作方面,有的人是跳蚤人生,對(duì)金錢的多少,和自己對(duì)工作的理解很在意,不斷挑換工作,最后鬧得一事無成。再比如——

  家長(zhǎng)帶孩子選擇興趣愛好。現(xiàn)在,大多數(shù)家長(zhǎng)都是望子成龍、望女成鳳!他們依據(jù)社會(huì)的評(píng)價(jià),掙錢的多少,去用自己的眼光強(qiáng)行幫助孩子選擇興趣愛好,使得大多數(shù)孩子患上了厭學(xué)癥,個(gè)性被扭曲,這使他們的一生都給毀了。其實(shí)選擇不是按上面這些人理解的那樣處心積慮,絞盡腦汁地去迎合社會(huì)上大眾病態(tài)的審美觀念。其實(shí)真正高明地選擇還是順其自然。

  老舍說過:法自然,無為而治。那么,大家按照:“日出而作,日落而息”的方法而做,不是就很完美嗎?比如說——小草不會(huì)選擇土地。生活中到處都有小草的影子,山岡上、懸崖邊、田野里……可見它的'生命力是那么的頑強(qiáng),不愧有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的美名。

  又比如說——流水不會(huì)選擇河道。不管哪里來的水,是清澈的小河,是渾濁的江水,會(huì)聚在一起都是波瀾壯闊的大海。

  再比如說——駱駝不會(huì)選擇地勢(shì)。高大的駱駝生活在一望無際的沙漠中,它們不曾埋怨一切,還辛勤地馱著人們來沙漠探索、考察。

  難道這還不夠完美嗎?生活中,大家就應(yīng)當(dāng)向以上事物學(xué)習(xí),多一份從容,悠閑與順其自然,少一份追名逐利,當(dāng)然順其自然也不是消極的等待,不是無所作為的碌碌無為,更不是對(duì)生命的放棄,而是根據(jù)自己的實(shí)力去從從容容地坦坦誠(chéng)誠(chéng)地真實(shí)地生活與工作。

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