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【精華】親近自然作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的親近自然作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
親近自然作文 篇1
走進(jìn)山林，踏入幽山靜謐的小徑。綿綿的春雨，靜落無(wú)聲。春天——悄然無(wú)聲來(lái)到你的身后。
山野里開出了一把把“小花傘”，蘑菇、木耳也不甘示弱，從各個(gè)角落鉆了出來(lái)。
魚寶寶從湖泊中探出半個(gè)小腦袋，左瞧瞧，右看看，眼珠子骨碌骨碌的轉(zhuǎn)著。只聽“撲通”一聲，便失去了蹤影，只剩下水面上泛起的`層層漣漪，山野又恢復(fù)了以往的平靜。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條從天而降的白玉帶子——瀑布！只見洶涌直瀉的水向下?lián)鋪?lái)，水花翻滾著，猶如萬(wàn)馬奔騰，真應(yīng)了李白《望廬山瀑布》里的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”�。‘�(dāng)秋天邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)時(shí)，落葉便在林間漫天飛舞了。
火紅火紅的楓葉從空中飄落，如同一只只小巧玲瓏的精靈在樹木與樹木之間舞蹈，一會(huì)兒躲在這棵樹身后，一會(huì)兒躲在那棵樹身后，玩累了就落在地上稍作休息。忽然，一陣微風(fēng)從我臉上輕輕拂過，小精靈們又開始翩翩起舞了。出了林子，迎接我的是一片遼闊的草原。我躺在柔軟的草地上，隨著風(fēng)兒讓那泥土的芬芳撲鼻而來(lái)，我陶醉在了這清香的空氣中。
輕輕閉上雙眼，品味著大自然的美妙。我發(fā)現(xiàn)大自然的一切都是多么的美好，想著想著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
親近自然作文 篇2
經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，帶來(lái)的是物欲橫流；科技更新?lián)Q代，帶來(lái)的是遠(yuǎn)離自然；自然不斷遠(yuǎn)離，帶來(lái)的卻是深刻的反思。或許高科技令我們足不出戶便可視聽全球，但是手機(jī)中的美景如水中之月，鏡中之花，少了那么點(diǎn)真實(shí)。若要真實(shí)，便親近自然，尋那一處美景。
親近自然，讓幸福恬然躍然眉梢。春，一襲夜雨不知散落多少，一縷輕風(fēng)裁剪著河畔的青柳；夏，夜里田間一片蛙聲奏響了第七夜曲，午后枝頭一陣陣蟬鳴彈響這一夏的繁華；秋，梧桐更兼細(xì)雨夾雜著昔人的思念與愁苦，山頭那一片火紅的楓葉映得滿山遍野一抹羞赧；冬，刺骨寒風(fēng)吹開了枝頭的臘梅，白茫茫一片，白了一年寒冬，白了一歲枯榮。四季常伴，于親近中發(fā)現(xiàn)四季之美。
親近自然，讓喜悅寧?kù)o常駐心間。隔著篁竹便聽聞水聲，如鳴佩環(huán)，這種喜悅不僅僅是開懷了柳宗元，也喜悅了數(shù)百年之后的.我們；“坐看云起時(shí)。”這不只是王維的喜悅，仿佛看到坐在山坡親近白云，一臉的寧?kù)o；“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！边@不也是告誡我們要在親近自然中尋覓嗎？在云端我尋到了“江間波浪兼天涌”的浩瀚；在大地仰望我尋到了鷹擊長(zhǎng)空的振奮與自由；在湖畔，我尋到的自是那桃花飄落，覆于湖面的自在之道。山川環(huán)繞，于親近中尋得一世安閑。
親近自然，拋卻世間繁雜之事。還記得狂熱于繪畫的巨星梵高嗎？身體上的痛苦在這一刻煙消云散；還記得那個(gè)汨羅江邊獨(dú)好修姱以為常的屈原嗎？黑暗的朝野斗爭(zhēng)在那一刻化為淚水，隨風(fēng)遠(yuǎn)行；還記得萊茵河畔夜行的貝多芬嗎？生活的窘迫和身體的衰弱在那一刻化為一個(gè)個(gè)音符，融入那一抹皎潔的月光之中。拋卻煩惱，丟掉喧囂，于寧?kù)o之中釋懷。汨羅江邊如今仍然有鮮花盛開，萊茵河畔的夜還是有一抹皎潔的月光，《向日葵》中如今還散發(fā)著那股當(dāng)年的狂熱。親近自然之物，方得慰藉。于親近自然中忘卻世間煩惱。
在親近中尋找自然之美。我們不妨?xí)簳r(shí)丟下手機(jī)，在荷塘邊尋得一絲朱自清筆下的月色；我們不妨深入自然，在觀望江的盡頭時(shí)回味“唯見長(zhǎng)江天際流”；放下一些吧，讓我們真實(shí)的去感悟自然，尋得一片深入靈魂的美。
親近自然作文 篇3
周末，張老師讓我們搜集一些關(guān)于大自然的資料，我回到家后，便打開電視搜索起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)《寂靜的春天》，我很好奇。
點(diǎn)開一看，原來(lái)是美國(guó)發(fā)生的事，環(huán)境污染是由于工業(yè)發(fā)展導(dǎo)致環(huán)境污染及破壞日益加重，首先引起工業(yè)變化重視兒產(chǎn)生的，利用法律法規(guī)而產(chǎn)生全會(huì)重視。直到有一天，生物學(xué)家蕾切爾。卡遜出版了一本名叫《寂靜的'春天》的書。頓時(shí)，我才知道這個(gè)題目是一本書的名稱，書中詮釋了殺蟲劑對(duì)環(huán)境的污染和破壞作用。之后，美國(guó)便去調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是真的，并成立了環(huán)境保護(hù)局，各州也相繼通過禁止生產(chǎn)劇毒殺蟲劑的法律，所以《寂靜的春天》成為了有關(guān)于破壞環(huán)境的警示。
除此之外，我還看到一個(gè)，那就是水污染，979年對(duì)全國(guó)798座城鎮(zhèn)的調(diào)查，全國(guó)日污水排放量為國(guó)為民258萬(wàn)噸，其中工業(yè)廢水占用819，生活污水占據(jù)199。每天的排放量共達(dá)365。3億噸，其中工業(yè)廢水共達(dá)成協(xié)議5。5億噸。
除此之外，我還建議大家要保護(hù)環(huán)境。從身邊的小事做起，從自己做起。
親近自然作文 篇4
人在洞穴中點(diǎn)燃蠟燭，本是為更清晰探尋斑斕蝴蝶之美；蝴蝶的退居，卻讓美隱藏到更寧?kù)o的深處。正如人與自然之間，人總行親近之名為驚擾自然之事。懷敬畏小心之情，方能保自然之美。
中國(guó)自古以來(lái)地大物博，山川秀美名揚(yáng)天下。人們?yōu)槲锉M其用，青山綠水間便如雨后春筍般涌現(xiàn)出度假村、游樂設(shè)施等人工之筆，讓自然美景沾染上了銅臭味。短短一個(gè)國(guó)慶，全國(guó)多少旅游景點(diǎn)在遠(yuǎn)超其運(yùn)載量的情況下接受著人們的“欣賞”？人們的出發(fā)點(diǎn)并沒有錯(cuò)，但當(dāng)湖水失去其清凈的色彩，當(dāng)山林多了人聲的喧囂，原本有規(guī)律的運(yùn)作卻因?yàn)槭芡饨绺蓴_而被迫改變，純凈的美在觸碰與雕琢中逐漸畸化，人們是否能捫心自問欣賞之心中未含私欲？
建立景區(qū)行保護(hù)之名未必不夾雜功利之心，所謂旅游借參觀之名多含炫耀之意。然而，“你越功利，世界便對(duì)你越神秘�！比羲啤短一ㄔ从洝分械臐O人般急于讓外界走入與世無(wú)爭(zhēng)的桃花源，破壞其安逸喜樂的生活規(guī)律，那么這世外桃源便會(huì)棲隱到更寧?kù)o自在的地方免受打擾。正如現(xiàn)今自然真正驚魂攝魄之美都在人跡罕至之處。已被開發(fā)的地方，也只讓人嘆“杜郎俊賞，算而今重到須驚”。
是否因?yàn)槿绱耍覀兙驮撌`腳步，再不親近自然？答案是否定的'，但對(duì)自然的欣賞卻應(yīng)懷小心謹(jǐn)慎的敬畏之心，按照自然的規(guī)律行事。莊子曾言：“以無(wú)厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣。”依乎天理，方能與自然和諧共存。沒有設(shè)下高昂門票的旅游景點(diǎn)，沒有對(duì)美無(wú)意的破壞，有的是落到實(shí)處的保護(hù)，是發(fā)自心底的驚呼與贊嘆。不使用刺眼明亮的閃光燈，而將一草一木的獨(dú)特風(fēng)味凝聚于心，縱使用自己的雙足小心踏過漫長(zhǎng)的旅途不免辛苦勞累，卻也能攜一段彌足珍貴的記憶饜足地離開�！叭朔ǖ�，地法天，天法道，道法自然�！币皂槕�(yīng)自然的規(guī)律行事，這才是“觀賞”和“旅行”真正應(yīng)有的態(tài)度。
莫行親近之名驚擾自然。遵循自然之規(guī)律，融入自然之和諧是一條漫長(zhǎng)卻光榮的道路，唯此方能使自然之美長(zhǎng)久地駐留。
親近自然作文 篇5
“科學(xué)是什么？”“大自然又是個(gè)怎樣神奇的世界？”帶著好多的疑問，我們走進(jìn)了植物溫暖的“家”—亞熱帶植物研究所。
在老師的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了亞林所，一路上有許多植物，很多都是我們沒見過的，老師跟我們說：“這里有成千上萬(wàn)種植物，有很多品種因?yàn)橐M(jìn)的稀少，都是靠人工培育出來(lái)的。那什么人這么厲害呢？這就是我們亞林所的科學(xué)家”。“科學(xué)家有三頭六臂嗎，這么厲害？”我心里有千萬(wàn)個(gè)問號(hào)。我們走到實(shí)驗(yàn)大樓門口，迎接我們的是亞林所的叔叔阿姨們，他們很熱情的歡迎我們的到來(lái)，還有老師口中的“卓爸爸”，他親切的接待了我們這些“小客人”，在卓爸爸的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)大樓。
首先，卓爸爸帶領(lǐng)我們?nèi)チ藭?huì)議室聽講座，讓我們了解什么是植物的基因，植物是怎么樣培育出來(lái)的，原來(lái)基因可以培育新的品種，我們聽的津津有味。我們還學(xué)習(xí)了光學(xué)顯微鏡，學(xué)習(xí)了它的應(yīng)用和在生物學(xué)中它的作用。我們聽完講座后，卓爸爸帶領(lǐng)我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，這里的實(shí)驗(yàn)室好大，比我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室不知道大多少倍。所有的實(shí)驗(yàn)都要按照老師說的來(lái)操作。在實(shí)驗(yàn)室里要小聲說話，也不能玩設(shè)備，因?yàn)檫@些設(shè)備都是很精確的儀器，我們不能隨便亂動(dòng)。如果你感興趣的`話可以問里面的科學(xué)家，比如怎樣操作。我們做了有趣的實(shí)驗(yàn)，了解了很多知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)過程中還玩了一些小游戲，每次我都很開心。在看光學(xué)顯微鏡的時(shí)候，科學(xué)家教我們?cè)鯓邮褂�，怎樣從模糊到清晰。我看到了零�?96度的液氮，那寒氣啊，手都快結(jié)冰了。里面的叔叔說，液氮是不能隨便玩的，手會(huì)凍傷的，我是又好奇又有點(diǎn)膽怯。
很快一上午的時(shí)間很快的就過去了，我們依依不舍的離開了實(shí)驗(yàn)大樓，這次的活動(dòng)要結(jié)束了，我心里想：我多么成為一名科學(xué)家啊，他們真是太偉大了。謝謝老師組織了這次活動(dòng)，不但讓我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也讓我開了一次眼界。我是第一次參加這樣的活動(dòng)，希望以后我可以參加更多的活動(dòng)。
親近自然作文 篇6
親近自然
在大自然中，有潺潺流水，也有參天大樹；有蒼翠小草，也有鮮艷小花……這里沒有喧囂和繁華，卻有著恬靜和清新。在空閑時(shí)刻去親近親近自然，何嘗不是一件好事呢？
這一天，我便是在大自然中度過的。走進(jìn)山林，那里的空氣沁人心脾。環(huán)顧四周，一片綠色，仿佛置身于綠色的海洋里。來(lái)到這美妙的大自然中，我一一向這些朋友們問好。
我摸摸嫩綠的小草，它也彎腰向我致謝。我碰碰小花艷麗的花瓣，它也搖搖身子隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。我搖搖大樹那粗壯的樹干，它在上面揮揮手向我示意。鳥兒停在枝椏上，高歌一曲向我送來(lái)祝福。蝴蝶圍繞著我飛舞，向我展示它那優(yōu)美的舞姿。還有那藍(lán)天上的白云……
我踩著“沙沙”作響、枯黃的落葉，繼續(xù)向前走去。兩旁那些竹子高大挺拔，讓我想起了一千古名句——“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”正當(dāng)我吟誦之時(shí)，忽刮起一陣微風(fēng)，帶來(lái)了竹子的清香，更帶來(lái)了無(wú)比的`清香。
風(fēng)呼嘯著從我身邊跑過，我便繼續(xù)欣賞著。不遠(yuǎn)處，立著一塊灰黑色的石頭，這塊石頭靜靜地立在那兒，仿佛是在歡迎我的到來(lái)。
就在不遠(yuǎn)的地方，傳來(lái)了一陣“嘩嘩”的水聲。走了不久，一條清亮亮的小河映入眼簾。水流時(shí)而緩，時(shí)而急；時(shí)而清脆，時(shí)而低沉……而水聲也嘩嘩作響，像是在為我伴奏。
向前望去，山峰連綿起伏。而在云霧的襯托下，山峰更加迷人。山中云霧繚繞，仿佛披上了一層面紗。山峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一會(huì)兒面紗被揭開了，出現(xiàn)秀麗挺拔的山峰，一會(huì)兒面紗又被放下，只留下幾棵挺拔的古樹孤零零的屹立在那兒。而這塊面紗就像是幕布，時(shí)而合攏，時(shí)而拉開，形成了一幅美麗的畫卷。我有身在其中忘了世界，也忘了自己。
淡淡的山，清清的水，柔柔的石，一筆又一筆，描繪出一幅清淡的畫卷。這樣一種恬靜的美，在這清淡中悄然而生。
親近自然，是一件多么美妙的事兒��！我感受到了大自然的這種恬靜、清淡的美！
親近自然作文 篇7
在暑假的一個(gè)中午，我、小杰、小軒、瀟瀟，還有各自的父母，一起去安地水庫(kù)的一個(gè)小山坡上露營(yíng)。
車子在我們的歡聲笑語(yǔ)中很快到了目的地。剛下車，就看到水庫(kù)被群山翠綠環(huán)繞著，像一面碧綠的玉盤。水面上還時(shí)不時(shí)地有幾只野鴨在嬉戲，心中想著：難道這不是的大自然給我們的恩澤嗎？
我們打算去游泳，小杰一馬當(dāng)先沖在前頭，我、小軒、瀟瀟等人緊跟其后，小杰隱隱約約看見遠(yuǎn)處有東西在扭動(dòng)著，趕忙叫我們過去，定睛一看，原來(lái)是一條蛇，我們嚇呆了，不知是進(jìn)還是退。蛇也被驚呆了，它想都沒想過今天怎么會(huì)出現(xiàn)這么多"怪物“？它慌不擇路地溜走了。我們又放心的'往前走了。
不一會(huì)兒，我們便走到了水池邊，那的風(fēng)景很好，宛如身處仙境一般，四面都有青山環(huán)繞著，到處都雜草叢生，樹上的鳥兒也陶醉在了這分外妖嬈的圣地。
我們一行人早已作好了下水游泳的準(zhǔn)備，一扒衣服、一套泳鏡，再踩上拖鞋，往水里一蹦，我們開始游泳了，一下水一股清涼向我涌來(lái)，舒服極了。我們?cè)谒杏蝸?lái)游去，時(shí)而在水面漂浮，時(shí)而在水下潛泳，像一條魚。過了一會(huì)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們要玩打水仗了我占了便宜，因?yàn)槲規(guī)Я怂畼�，可以遠(yuǎn)距離射擊，我往水槍里裝滿了水，又在里面打足了氣，瞄準(zhǔn)了小杰的大腦袋，一槍射過去，正中目標(biāo)。不一會(huì)兒，我們便上岸了，因?yàn)榇藭r(shí)天色已晚，我們?cè)诟浇霓r(nóng)家樂里的空地上搭了帳篷，吃了點(diǎn)小菜，喝了點(diǎn)兒小酒，就已經(jīng)20：00了，于是，有人提議夜游，我們一聽，是個(gè)好主意，毫不猶豫的答應(yīng)了。
夜晚的水涼涼的特別舒服，只是少了點(diǎn)安全感，我利用了這一點(diǎn)，去潛泳抓別人的腳，去找找樂子，一聲聲尖叫過后，便是一陣狂笑。
夜?jié)u漸地深了，我們睡了，可我沒睡著，仰望星空數(shù)星星，夜晚的山中真寧?kù)o，聽不見一點(diǎn)聲音，也看不見什么東西……我數(shù)著數(shù)著、想著想著睡著了。
第二天早上，我們又游了泳，還玩了小杰特地帶來(lái)的皮劃艇，我們玩兒地可開心了！
到了中午，我們不得不離開這青山綠水、山明水秀的地方。然而，留給我們的是永久而親切的懷念。
親近自然作文 篇8
我從小生活在城市，很少有接觸大自然的機(jī)會(huì)，因此我總盼望著這樣的機(jī)會(huì)。
一次偶然，我來(lái)到了一個(gè)我向往已久的夢(mèng)境——河邊。林間鳥語(yǔ)花香，天空湛藍(lán)清爽，河水清澈見底。水從河壩邊漫出來(lái)，流到淺灘里。在此有幾處泉眼在流淌，與之交匯在一起，像一個(gè)個(gè)精靈在歡快地跳動(dòng)，此刻我的心潮也隨之在此起彼伏，心中頓時(shí)產(chǎn)生一種想法：好想和它們一起嬉戲玩耍。心動(dòng)不如行動(dòng)，我立即脫下鞋襪，迫不及待地把腳邁進(jìn)淺灘。
把腳放進(jìn)水里，任憑那涼絲絲的水在腳趾縫中穿梭，清爽無(wú)比。
我懷著強(qiáng)烈的好奇心向淺灘深處走去。在那清澈的水底有許多石頭，這些石頭都經(jīng)過了河水長(zhǎng)時(shí)間的沖刷，磨去了棱角。我不禁感覺到河水的偉大。
這時(shí)，周圍的人們開始潑起水來(lái)，我也趕快加入了其中。我們互相把晶瑩的珍珠似的水珠潑向?qū)Ψ�，在歡聲笑語(yǔ)中，看著我們一個(gè)個(gè)都變成了落湯雞，大家都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
我們盡情地玩著，可是時(shí)間總和人們作對(duì)，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，天色漸漸暗了下來(lái)，那一輪紅日掛在樹梢，努力地綻放著最后的光輝。陽(yáng)光灑在水面上，水波輕輕地蕩漾，在陽(yáng)光的照耀下，就像在水面上灑了一層金子，耀眼奪目，讓我驚奇不已。最終，太陽(yáng)落下了山頭，我只得依依不舍地離開了這美好的地方。
我想，生活在被尾氣與噪音所包圍的鋼筋混凝土建筑中是永遠(yuǎn)也感受不到大自然的'神韻與魅力的。我們只有親近自然，才能感受到大自然的美好，才能讓我們的生活親切起來(lái)。
親近自然
走進(jìn)大自然，就有一種格外親近的感覺。日月星辰，江河湖泊，山岡田野，花草樹木，這些美麗的自然風(fēng)光，無(wú)不使人產(chǎn)生聯(lián)綿的遐想。我們與大自然朝夕相處，與大自然相依為命。
凝望著天空，我感受到了它的高遠(yuǎn)與深邃。多想幻化成一片白云，在藍(lán)天下輕輕地飄忽。多想幻化成一顆星星，在夜空中眨著眼睛。多想幻化成一只小鳥，自由地在天空中飛翔。
我感恩造物主賜予陽(yáng)光。我在和煦的春光里感受你的仁慈，在炎炎的夏日中觀賞你的熱烈，在明麗的秋陽(yáng)里感慨你的成熟，在寒冷的冬季里享受你的溫暖。
我喜歡走進(jìn)寧?kù)o的月夜，去感受宇宙的空靈。我傾聽著大自然中萬(wàn)物的呼吸。心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，向月兒傾訴。( )
多少次，我佇立在海岸邊，眺望著一望無(wú)際的大海。只有在這個(gè)時(shí)候，我才會(huì)由衷地發(fā)出渺如一粟的感慨。多少次，我又佇立在山腳下，環(huán)視著幽幽的山谷。我感受到了山的深沉與豐富，也窺視到了自己靈魂深處的浮躁與淺薄。
我們身處在自然景觀與人文景觀組合而成的世界里，在古老歷史與現(xiàn)代文明交叉的地帶游離。我們似乎過于留戀那縱橫交錯(cuò)的繁華街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人聲的喧囂。似乎更加傾慕那一座座高樓大廈和夜晚那流光異彩的虛華。我們將自己窒息在那狹小的空間。我們?cè)跐L滾紅塵中掙扎著，被煩惱，苦悶，徘徊，彷徨纏繞著心境。
親近自然作文 篇9
放假了，爸爸帶著我和媽媽去山里玩，放松放松。
汽車開到了山頂，我早已轉(zhuǎn)得頭昏眼花。一下車，一股新鮮空氣向我襲來(lái)，讓我頓時(shí)清醒過來(lái)，伸了伸懶腰，向山頂?shù)纳钐幾呷�，這里好安靜，只有風(fēng)吹鳥鳴的聲音。
秋風(fēng)送爽，吹來(lái)了一陣沁人心脾的桂花香，我往遠(yuǎn)處一看，那里有一棵滿樹銀桂的桂樹，我走近了看清了桂花，那桂花一朵挨著一朵，好像要把自己最好的一面展現(xiàn)給我們，正如楊萬(wàn)里所說的，“不是人間種，移從月中來(lái)。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開�！�
穿過搖曳的`蘆葦叢，眼前便是一條小溪，溪水伴著笑聲，打著漩渦往下流，也不知道哪里是泉頭。大石頭經(jīng)過多年流水的沖刷，石頭上的紋理顯得那么有規(guī)律，我們也不忘在石頭上擺型拍照。
“啊，好吃！”媽媽叫了起來(lái)，我一瞧，原來(lái)是溪邊的野山楂，它比市場(chǎng)上的山楂小很多，才彈珠那么大，是紅色的，看起來(lái)很誘人，我好奇地摘起一顆連忙往嘴里塞�！芭�，這么淡！”而媽媽卻說，“原汁原味才好吃嘛，我們小時(shí)候都吃這種山楂的�！�
不知不覺，山下升起了縷縷青煙，我們感到肚子餓了，就回家了。
親近自然作文 篇10
在人們眼里，大自然不過是人類社會(huì)的一種裝飾物而已。然而，他們并不知道，大自然對(duì)人類的幫助有多么大。
相信大家都知道，我們?nèi)祟惿畈粌H需要食物和水，還需要氧氣。然而，氧氣從何而來(lái)呢？雖然地球?yàn)槲覀兲峁┝搜鯕�，但它不是取之不盡用之不竭的，地球提供給我們的氧氣遲早會(huì)被用完，何況工業(yè)生產(chǎn)和汽車尾氣的大量排放，已經(jīng)嚴(yán)重的污染了我們的地球，什么才能拯救我們的地球？什么才能拯救我們?nèi)祟悾?/p>
可能有人會(huì)說，現(xiàn)在科技這么的'發(fā)達(dá)，難道人類不可以搬遷到別的星球上去嗎？是的，難道以人類的科技水平，真的沒辦法了嗎？其實(shí)，科學(xué)家們也有這樣想過，但是，據(jù)監(jiān)測(cè)，在整個(gè)銀河系甚至是那些可以被人們探測(cè)到的行星中，沒有一個(gè)星球是可以供給人類居住。聽到這了，可能有的人震驚了，傻傻的待在那里；可是，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，總有一些與眾不同的人，或許他們會(huì)另想辦法，去實(shí)踐它，去完成它，或許，地球就將在他們的手中再續(xù)輝煌！
而我，也在實(shí)踐中懂得了真心地去親近大自然！
小時(shí)候，不懂得植物的好處，常常會(huì)去傷害它們，不懂得它們也是有生命的。漸漸的，我長(zhǎng)大了，知識(shí)面廣了，懂得了關(guān)于植物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得了，植物對(duì)人類的貢獻(xiàn)，慢慢的，我也嘗試著去傾聽它們“心靈的聲音”。
在學(xué)習(xí)中，我懂得了植物的光合作用，分清了植物的“好壞”，明白了植物自身吸收有害物質(zhì)，放出人類所需的氧氣。
在家中，我為植物澆水；在戶外，我不隨意踐踏草皮；在空閑時(shí)間，我盡量多植樹，多愛樹，多為植物著想。
其實(shí)，人類不應(yīng)該是這樣嗎？
植物為人類提供了氧氣，人沒有氧氣就會(huì)死。就憑這一點(diǎn)，我就可以說植物是我們的母親，是全人類的母親。難道我們不應(yīng)該愛護(hù)我們的母親嗎？難道我們不應(yīng)該為我們的母親做一些力所能及的事嗎？何況，它還拯救了人類！
地球上的人類啊，多關(guān)心一下你們身邊的植物吧，哪怕只是一次不踐踏草皮，哪怕就是那么細(xì)微一個(gè)的動(dòng)作，也是可以為我們?nèi)祟惖拿篮妹魈於酄?zhēng)取一些機(jī)會(huì)啊！
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