自然的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的 自然的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自然的作文1
我喜歡兇猛無(wú)比的老虎,喜歡速度快如飛的獵豹,但是我最喜歡的還是在天空翱翔的貂中之王——白頭海貂。
白頭海貂只所以被稱(chēng)為“白頭”海貂是因?yàn)樗茄┌椎拇箢^。那大頭上的羽毛就像是無(wú)數(shù)挺輕機(jī)槍時(shí)刻準(zhǔn)備開(kāi)槍。大頭上面長(zhǎng)了一雙犀利的眼睛,如同望遠(yuǎn)鏡一樣,能夠輕松看到十幾千米以外的獵物。尖尖的嘴巴能夠輕易戳破獵物的雙眼,開(kāi)刃的利爪可以深深的住進(jìn)獵物的肉里。這些就是白頭海貂捕獵常用的武器。
白頭海貂的外形和轟炸機(jī)類(lèi)似,所以我給白頭海貂起了個(gè)超酷的綽號(hào)“轟炸機(jī)”!
“轟炸機(jī)”一般居住在海上突出的'山峰上。他捕獵的時(shí)候,一看見(jiàn)獵物,就像箭一般飛出去送獵物“上路”。俗話說(shuō)“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”,這句話對(duì)“轟炸機(jī)”來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何作用,別看它飛上去的時(shí)候速度快,但只要一遇到危險(xiǎn),它就用它那龐大的翅膀阻擋風(fēng)力,以便快速的回頭遠(yuǎn)離。
大自然創(chuàng)造的生靈是那么的美妙,如果沒(méi)有了動(dòng)物,我們也就無(wú)法生存了。
自然的作文2
大自然有聲有色,大自然就像一幅五彩繽紛的畫(huà),大自然就像一個(gè)神奇的口袋……
你瞧,旭日升騰,春姑娘就要翩翩來(lái)了,你快舉起雙手去擁抱這個(gè)美麗的春天吧……春天來(lái)了,萬(wàn)物從沉睡中蘇醒,青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽。不用人工修培,它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫愛(ài)下,生長(zhǎng)起來(lái)。大地蘇醒的消息,早讓春風(fēng)傳遍了原野。剎那間,泥土已被圖上黃綠色的染料,剎那間,小溪亦開(kāi)始鳴唱,好似為春姑娘的來(lái)臨而歡唱,歌頌大自然的美妙,剎那間……遠(yuǎn)山未融化的冰雪,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,天上一排排“人”字的雁鳥(niǎo),朝北方緩緩飛去。
七月,透藍(lán)的天空,懸著火球般的`太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也躲得無(wú)影無(wú)蹤。中午,天空亮得耀眼,好像一張燒燙了的白馬口燒板。路邊垂柳的細(xì)枝一動(dòng)不動(dòng)。
天氣漸漸清涼了。那往籬邊牽扯著毛豆葉子,已露出枯黃的顏色來(lái),白色的小野菊,一叢叢由草堆里攢出頭來(lái),還有小朵的黃花在冷峭的秋風(fēng)中顫抖,這一些景象,最容易勾起人們的秋思。
冬天鵝毛大雪從天而降,孩子們便可到屋外堆雪人,打雪仗,在銀白的世界里自由地玩耍。雪帶給孩子們一個(gè)快樂(lè)的世界。
大自然為我們奉獻(xiàn),讓我們世界更美好。
自然的作文3
我有一群朋友,他們是我最特別的朋友。今天,趁著空余之時(shí),我特地去拜訪一下他們吧!
走進(jìn)這片樹(shù)林,第一個(gè)我就看見(jiàn)了這些石桌和石凳,他們已飽經(jīng)滄桑,但卻結(jié)實(shí)硬朗!是我這些朋友中最老的一位!他載過(guò)多少人們,人們舒服了,但自己卻在吃力的堅(jiān)持著!有的人不管你有多么辛苦,就去破壞你不把你當(dāng)成朋友。但你,卻還依然堅(jiān)固而挺立在那里。
我的朋友浪浪是一只受傷的鳥(niǎo),在我的醫(yī)治下,他的病很快就好了!如今,你瞧1浪浪在樹(shù)林里安了新家,還結(jié)實(shí)了兩個(gè)同伴呢!浪浪,你嘰嘰喳喳的說(shuō)些什么呢?是不是在給我打招呼呀!這是螞蟻也出了洞,三個(gè)一群兩個(gè)一伙的繞著我,是要邀我卻你們家里玩嗎!
微風(fēng)吹過(guò)了我的臉龐,就像,她用手輕輕撫摸我的`臉,看看我是否變了樣。又歡快地跳起舞!楊樹(shù)柳樹(shù)也高興地望著我,柳樹(shù)甩起了大辮子。微風(fēng)拂過(guò),楊樹(shù)發(fā)出了沙沙的聲音,多美呀!浪浪唱起了歌,楊樹(shù)伴著奏,柳樹(shù)甩起了大辮子,螞蟻和老桌凳一起當(dāng)觀眾!多有意思的一場(chǎng)音樂(lè)舞會(huì)呀!讓我看得入了神。
轉(zhuǎn)眼間,夕陽(yáng)西下了,我戀戀不舍得離開(kāi)這里,與朋友們告別了,踏著余輝,走上了回家的路。
自然的作文4
“叮、叮、!濒[鐘響了起來(lái),我急忙爬了起來(lái),媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了早飯,我狼吞虎咽的吃完飯,連忙把爸爸媽媽拽起來(lái),開(kāi)車(chē)來(lái)到了這有山有水美麗的地方---松柏鎮(zhèn)。
我們來(lái)到了一個(gè)不知名的樹(shù)林,F(xiàn)在正是在秋季,我們?cè)诒榈氐狞S葉上散步?矗ハx(chóng)們紛紛忙起來(lái)。蜜蜂開(kāi)始了采蜜,七星瓢蟲(chóng)為躲避鳥(niǎo)兒的襲擊在裝死呢,螞蟻們?yōu)榱艘活D美麗的大餐而勞動(dòng)著。樹(shù)林里一片熱鬧的景象。
小溪里河水水清澈見(jiàn)底,捧起一點(diǎn)水,喝幾口,十分的甘甜。鳥(niǎo)兒們也為新一天的開(kāi)始感到快樂(lè)?,百靈鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨盡情歌唱,麻雀在為才出生不久的`小寶寶喂食,鴿子在天空中自由翱翔。
小溪旁邊的花叢中,桂花、菊花……爭(zhēng)奇斗艷。蝴蝶和蜜蜂好像小仙子在花叢中穿梭。繼續(xù)往前走我們來(lái)到了農(nóng)民伯伯的果園,蘋(píng)果、梨、橘子,摘下一顆甘甜可口,美味極了。
!這五彩繽紛的大自然,我會(huì)常來(lái)看你的。
自然的作文5
傾聽(tīng)是一種享受。當(dāng)你靜下心來(lái),仔細(xì)傾聽(tīng)大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有多美妙。
傾聽(tīng)秋雨的聲音,你會(huì)發(fā)現(xiàn),萬(wàn)物在無(wú)聲無(wú)息地聽(tīng)它彈奏古箏。
傾聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音,那沙沙的聲音像是在和我們打招呼呢!
傾聽(tīng)溪水碰撞巖石的聲音,那是充滿(mǎn)活力的一撞。那一撞,撞出了溪水的激情,讓你充滿(mǎn)力量,有一種躍躍欲試的'感覺(jué)。
傾聽(tīng)鋼筆劃過(guò)紙面的聲音,這是智慧的音符。這預(yù)示著一個(gè)端莊的方塊字即將誕生在這張紙上,雖然這聲音已在我們耳邊回響起過(guò)千萬(wàn)次,可是當(dāng)你再次細(xì)心品味這一刻,你會(huì)覺(jué)得這是神圣的一刻。
傾聽(tīng)是一種美,它可以陶冶你的情操,放松你疲憊的身體。深吸一口氣,仿佛芳香在空氣中彌漫。傾聽(tīng)大自然吧!從中,你可以感覺(jué)到從未有過(guò)的幸福。
自然的作文6
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘,并不起眼的青蛙,引起了我的好奇心。 青蛙大家都見(jiàn)過(guò),他成為了科學(xué)家多年來(lái)研究的對(duì)象,使科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見(jiàn)’的本領(lǐng)。所以他不僅是‘殺蟲(chóng)王者’,還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的功臣呢! 原來(lái)在一百多年前,科學(xué)家開(kāi)始第一個(gè)試驗(yàn):在一間房里放了一個(gè)電器,害蟲(chóng)飛來(lái)飛去,青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲(chóng)。通過(guò)多次證明了:青蛙的'眼睛是十分明銳的。 科學(xué)家有座了第二個(gè)實(shí)驗(yàn),把死了的害蟲(chóng)放進(jìn)去,青蛙一動(dòng)不動(dòng),這次實(shí)驗(yàn)證明了:青蛙對(duì)靜止的東西‘視而不見(jiàn)’?茖W(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn),從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’,開(kāi)創(chuàng)了新的世界。 二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下,人們能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。大自然真是人類(lèi)的老師啊! 大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡,更有待我們用心去探索!
自然的作文7
人本能與自然和諧相處,可是……
在經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)的今天,物質(zhì)生活日益豐富。為了滿(mǎn)足自己的需要,人們砍伐一片片的森林,生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹(shù)在高科技的電鋸中轟然倒下,綠色在眼前慢慢地消失。而最后,那些紙張卻被隨意丟棄,成為垃圾。它們?cè)诳拊V,哭訴自己的命運(yùn),也為人類(lèi)感到悲哀。
人們生活在自然的懷抱中,只有人與自然和諧相處,生活才會(huì)美好,人們才會(huì)幸福。如果人們光想著自己,為了滿(mǎn)足自己的利益不擇手段,那么生活就不會(huì)圓滿(mǎn),當(dāng)然,人們的幸福也就此告終。
我幸福地憧憬著:在藍(lán)天白云下,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,蜂蝶翩飛,魚(yú)游潛水,人們?cè)跔N爛地微笑。
人總認(rèn)為自己是大自然的主宰,本文卻告訴我們,人是“自然的懷抱”中的`孩子,任性地毀壞母親的健康,到頭來(lái)害苦的是自己。唯有懂得愛(ài)護(hù),才能幸福生活。對(duì)我們所關(guān)注的對(duì)象,跳出圈子來(lái)看,也是一種行文之道。
自然的作文8
地球最近發(fā)生不少事件,時(shí)常都可以聽(tīng)到那里又有洪水、地震……
不只這些,其實(shí),最主要的原因,就是“人類(lèi)”。大自然從喜愛(ài)我們,到恨我們,我非常不喜愛(ài)那些不愛(ài)地球的人,希望他們消失掉。
從我小時(shí)候,媽媽就告訴我:“巧翎,你要愛(ài)大自然,好不好?”“好!”我回答,其實(shí),大自然已經(jīng)開(kāi)始反擊了!或許我們不理,可是它生氣了,就開(kāi)始反撲我們。
如果有方法可以讓大自然不再暖化,不管要怎樣,我都愿意去幫忙,可是,沒(méi)辦法的話,我就要請(qǐng)學(xué)校愛(ài)自然的人來(lái)幫忙。
可是……沒(méi)了山,我們就無(wú)法爬,無(wú)法看青山綠水。希望我們能合作,幫助大自然恢復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn),我要告訴地球:“我們都有想要愛(ài)你,雖然有許多人想傷害你,但同時(shí)也有許多想幫助你的人,讓你再度 成為太陽(yáng)系中最絢麗的.一顆寶石!所以,地球啊!請(qǐng)你等待我們幫你,找回你那迷人的光采!”
自然的作文9
大自然,一張千變?nèi)f化的臉。時(shí)而高興,時(shí)而憂(yōu)愁;時(shí)而歡喜,時(shí)而憤怒。
春夏秋冬是她四種不同的情緒。春,她活潑開(kāi)朗,充滿(mǎn)生機(jī);夏,她熱情奔放,充滿(mǎn)活力;秋,她穩(wěn)重成熟,高貴美麗;冬,她冰清玉潔,寧?kù)o典雅。無(wú)論是處于哪種情緒,她是那樣的吸引人。
春去夏又來(lái),草兒們的個(gè)頭長(zhǎng)的很高了,樹(shù)也長(zhǎng)茂盛了,唯有花兒愁眉苦臉,樹(shù)問(wèn)它怎么了,它說(shuō):“我快被炙熱的陽(yáng)光烤熟了!甭(tīng)它這么一說(shuō)呀,樹(shù)也感到自己的汗珠已經(jīng)流了下來(lái),樹(shù)想:真熱!如果能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。正想著雷陣雨便來(lái)襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在樹(shù)的'頭上,樹(shù)歡呼起來(lái),每個(gè)歡笑著。夏天是暴熱的。
一眨眼,大地已經(jīng)批上了黃色的衣服——秋天到來(lái)了。樹(shù)木的葉子被大自然的理發(fā)師染成了黃色。秋天是收獲的季節(jié),人們?cè)谔锢锔鳎炖锍褶D(zhuǎn)的曲子。一幅豐收的景象。
盼望著盼望著,冬天來(lái)了,天氣逐漸變冷了。人們穿上了厚厚的衣服,臉一個(gè)個(gè)被凍的通紅,刺骨的寒風(fēng)吹著,雪花打在人們的臉上,一朵朵晶瑩的小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸的大了,這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ),他預(yù)測(cè)著明年是個(gè)豐收年……
自然界就是這樣的變化。它是多么的美!我愛(ài)你——大自然。
自然的作文10
清晨,東方出現(xiàn)了瑰麗的朝霞,村子里的屋頂飄著縷縷炊煙,空氣中彌漫著輕紗似的薄霧。
蝴蝶在盛開(kāi)的花叢中翩翩起舞;小松鼠在枝頭散步,看看今天的天氣如何;魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的.小溪里嬉戲。那一簇簇的小草頂破了寬闊的大地,悄悄地探出了嫩綠的腦袋,神氣地立在地面上。小草也好像隨著微風(fēng)在輕輕地唱歌起舞,綠滿(mǎn)人間,綠草如毯。
草地,一碧千里,生機(jī)盎然,小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海嘩嘩,洶涌澎湃。廣闊的天空上偶爾會(huì)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo),一邊落在白楊樹(shù)上乘涼,一邊啼叫著,給我們帶來(lái)了美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌聲。漸漸的,漸漸的,鳥(niǎo)兒唱累了;慢慢的,慢慢的,我們隨著鳥(niǎo)兒的歌聲,也睡著了。
大自然真是又美麗,又奇妙。
自然的作文11
感謝陽(yáng)光,送來(lái)清晨的問(wèn)候,給予大地一片光輝,撒向世界一份溫暖,帶給人們一次次幸福的旅程。
感謝樹(shù)木,捧給世界綠陰和果實(shí),送出新鮮的空氣、保持水土就是它們無(wú)須回報(bào)的使命,吸收二氧化碳、美化環(huán)境就是它們無(wú)需報(bào)答的天職。
感謝五岳,因?yàn)樽怨乓詠?lái)就被人敬重,因此它們帶給中國(guó)數(shù)不勝數(shù)的驕傲、也帶給中國(guó)兒女無(wú)限的自豪。
感謝水,送給人們與生物一次次的生命之源,如果沒(méi)有了睡世界將干枯、沒(méi)有生命;水可以用來(lái)洗澡、洗衣服、煮湯……但水卻不要報(bào)答。
感謝夜空,它是多么神秘、奇妙。它送給大地媽媽了一套神奇的禮物,大家稱(chēng)神奇的.禮物為“除煩禮”,因?yàn)槿绻阌袩⿶罆r(shí)就在夜空下觀看夜空的美麗,慢慢地你將會(huì)沒(méi)有煩惱。
……
感謝大自然,正因?yàn)橛辛四銈,我們的地球才更加生機(jī)。
自然的作文12
也許你聽(tīng)過(guò)海浪拍打岸邊,也許你聽(tīng)過(guò)山風(fēng)掠過(guò)林梢,也許你聽(tīng)過(guò)燕語(yǔ)呢喃,也許你聽(tīng)過(guò)雨打芭蕉……的聲音。這便是大自然的歌聲。
瞧,天空中一群接著一群的烏鴉正自由自在地飛翔,嘴邊不時(shí)發(fā)出“哇哇”的叫聲,好像在演奏著自己那美妙的音樂(lè),向人類(lèi)展示自己的`才能。
走進(jìn)森林中,一群群歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上“唧唧啾啾”地說(shuō)著什么,它們一會(huì)兒聚集在一起,仿佛在互相訴說(shuō)著一天的見(jiàn)聞和收獲,又像在竊竊私語(yǔ)。一會(huì)兒又散開(kāi),在林中飛來(lái)飛去,多么像一位漂亮地少女在翩翩起舞哇!整個(gè)林子就像一個(gè)天然的俱樂(lè)部。它們是在舉行盛大的聯(lián)歡會(huì),還是在慶祝自己的節(jié)日?要不怎會(huì)這么熱鬧呢?
突然,耳朵傳來(lái)一陣優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的“沙沙沙”、“嘩嘩嘩”的聲響,原來(lái)是風(fēng)伯伯用那“笛子”吹的呀!
!這就是大自然的歌聲呀!讓人覺(jué)得身臨其境。
自然的作文13
陽(yáng)光暖暖照在臉上,我來(lái)到草坪,蛐蛐在放聲歌唱,螞蚱在草地里正跳著踢踏舞。那“得得”的聲音令人陶醉,仿佛就在舞臺(tái)上跳舞。
走過(guò)草坪,來(lái)到樹(shù)林間,我聽(tīng)到小動(dòng)物那清脆而又優(yōu)美的叫聲,松鼠在樹(shù)叢間啃著它的松果,云雀在空中邊飛邊叫,小狗喊著它的招牌的叫聲……,好似一臺(tái)大合唱。
來(lái)到山林,泉水叮咚里小魚(yú)在水中歡快地游著泳,瀑布嘩嘩地從崖頂流了下來(lái),給人以清涼的感覺(jué),如此的震耳欲聾。風(fēng)呼呼地吹著,云兒歡快地飄動(dòng)著,樹(shù)木搖曳著。我坐在池塘邊,聽(tīng)到了青蛙呱呱的聲音,蜻蜓嗡嗡的聲音,這些聲音,就像好朋友與自己輕輕交談一樣,讓人十分愉快,讓我感受到了大自然的美妙。
傍晚,夕陽(yáng)西下,我看著那落日像個(gè)要漸漸入睡的孩子。這時(shí)月亮也出來(lái)了,月亮抿著嘴笑著,星星們眨著眼睛,仿佛也在傾聽(tīng)大自然的聲音。大自然的聲音就像是一首交響樂(lè),總是給我們最優(yōu)美的'聽(tīng)覺(jué)享受。
在郊外游玩后,我回到了城市之中,發(fā)現(xiàn)這里少了許許多多的悠靜,多了些嘈雜,到處聲音隆隆——建筑樓房丁丁當(dāng)當(dāng)聲,汽車(chē)?yán)鹊泥洁铰暋,這些聲音讓人多了一些煩躁和無(wú)奈,這里就沒(méi)有了大自然美妙聲音。
自然的作文14
在奇妙的自然界中,有很多非常值得驚訝的秘密。
一天,我還在汾河公園玩。來(lái)到一個(gè)小池前,發(fā)覺(jué)幾個(gè)水黽在水面上走動(dòng)。咦?他們?cè)趺纯梢苑(wěn)定地在水上行走并且不容易掉進(jìn)水里呢?我覺(jué)得好好地科學(xué)研究一下它。
我抓著一只水黽濕乎乎地回到家,把它放在桌子細(xì)心地觀查起來(lái)。
我想的回答是否在它那長(zhǎng)細(xì)的'腿上呢?我提心吊膽地折下它的腿,放在爸爸的顯微鏡下看。
原先,它的腿下方有很多硬邦邦的的小毛,打橫長(zhǎng)在腿上,能夠讓它在海上隨意地往返行走。
我就是中樞神經(jīng)短路故障了。我是只旱鴨子,假如能創(chuàng)造發(fā)明一種“水黽之腳”……
我先在lego小人上做測(cè)驗(yàn)。我將從水黽上折下的腳綁在小人腳底,把它放在海上。哇,它站起在水面上!實(shí)驗(yàn)成功了!能夠?yàn)樽约簯?yīng)用了。我就用粗細(xì)鐵絲卷成水黽腳的形狀,想著:自然界對(duì)人們的奉獻(xiàn)好大,大家得愛(ài)護(hù)大自然。
哦,媽媽回來(lái)了!恐怖:“!胡城瑋,你為什么把這類(lèi)惡心的蟲(chóng)子放在餐桌上邊?!”
呃,不幸。
自然的作文15
在我們的印象里,應(yīng)該只有語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)學(xué)科活動(dòng)。但這個(gè)學(xué)期奇怪了,連自然也開(kāi)始有學(xué)科活動(dòng)了!
星期二自然課,黃老師走進(jìn)教室,神秘地說(shuō):“今天是個(gè)特別的日子,所以我們有一個(gè)特別的.任務(wù)!笔裁刺貏e的任務(wù)啊?同學(xué)們都迷惑地你看著我,我看著你。黃老師笑著說(shuō):“今天的特別任務(wù)是自然學(xué)科活動(dòng)!我給同學(xué)們五分鐘的時(shí)間復(fù)習(xí)一下!薄笆裁矗孔匀豢荚!”“啊!我完蛋了!”“希望是開(kāi)玩笑的!”同學(xué)們叫嚷著。有的同學(xué)心存僥幸地問(wèn):“全是選擇題嗎?”也有同學(xué)問(wèn):“是口試嗎?”“當(dāng)然是筆試,全是問(wèn)答題。”黃老師的回答打破了大家美好的幻想,現(xiàn)實(shí)是很殘酷的。
卷子發(fā)下來(lái)了。我們一看有五道題,在做的時(shí)候,只聽(tīng)到許多同學(xué)慘叫著:“!我要死了!”“我要放棄第三題!”“第五題怎么做?”“這道題分明是在考我們語(yǔ)文!”我笑了笑,隨后胸有成竹地做著。
星期三下午,我請(qǐng)假,所以不知道考試成績(jī)。星期四,我在走廊里碰到黃老師。她高興地對(duì)我說(shuō):“你考了九十分,很好。我獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)棒棒糖!
回家的路上,我吃著棒棒糖,心里甜滋滋的。
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