【熱】大自然的啟示小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的大自然的啟示小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大自然的啟示小學(xué)作文1
車在南橫的曲折蜿蜒里。
一步就是千里,深崖斷谷,天泉山澗。「美」在這里幾乎不成問題。開一扇窗,擷取一片山嵐,風(fēng)呼朋引伴而來;穿過層巒疊嶂,杉林,河谷在陽光閃耀之處,大自然為我們開拓了新的視野。
人因哆嗦而立刻遁入寂靜里,雖然無語片刻沈默,卻各自思尋生命的奧義,是怎樣的'鬼斧神工,椎心泣血,成就了大地如此壯闊的景觀,而先民胼手胝足,一鑿痕一雕鏤幾乎是以開天辟地的精神,貫穿這步步??的山岳,誠然令人肅然。
大自然的啟示小學(xué)作文2
人類有許多發(fā)明、改進(jìn)都與大自然有關(guān)。
人們從魚、烏龜、蝙蝠,包括人人討厭的蒼蠅身上也得到過啟示。
古時候,人們沒有船,過河過江都得蹚水而過。后來,人們通過魚的`胸與鰭發(fā)明了船和槳。
世界大戰(zhàn)前,坦克只有一層。如果敵人在左邊,就必須把坦克轉(zhuǎn)過來才能打敵人。后來,人們觀察大烏龜背小烏龜,小烏龜愛往那轉(zhuǎn)就往那轉(zhuǎn)。最后,人們根據(jù)這種現(xiàn)象,發(fā)明了轉(zhuǎn)動型大炮。
原來,飛機(jī)飛行總是不平穩(wěn),而蒼蠅解決了這個問題。蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒,當(dāng)他飛行時,平衡棒以一定頻率進(jìn)行機(jī)械振動,是保持蒼蠅飛行平衡的“導(dǎo)航儀”。科學(xué)家據(jù)此原理研制成一代新型的導(dǎo)航儀。
大自然給我們帶來的啟示是無窮的,關(guān)鍵是看人類有沒有細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)它。
大自然的啟示小學(xué)作文3
我喜歡在黑夜里望仙女座在頭頂閃爍,我喜歡在五月的原野看狗尾草在風(fēng)中搖曳,我喜歡在稻花香里聽田野的蛙聲熱情歌唱。
冬天來了,我就會想起一句詩;寶劍否從磨礪出,梅花香自苦寒來。要聞得梅花芳香,梅花香就得熬過嚴(yán)寒的冬天,當(dāng)所有的樹木都枯萎是,只有它開得越茂盛,天越冷,它就開到茂盛。梅花的精神,讓我知道了;不論做什么事,都要經(jīng)過磨煉才會成功.春天來了,我去鄉(xiāng)下奶奶家玩。奶奶家門口有一大片翠竹,一陣微風(fēng)吹過,翠竹就發(fā)出‘‘沙沙’’的響聲,奶奶家地面是水泥面,夜晚我在看電視,突然聽見“畢畢剝剝’’的`聲音,我以為是風(fēng)吹翠竹的聲音,第二天,我驚奇的發(fā)現(xiàn),地面冒出小竹筍,水泥地面多么堅(jiān)硬。⌒≈窆S為了生長不斷的往上鉆!
走出門,走出校園,走向大自然吧!它會給你無窮無盡的智慧和力量!
大自然的啟示小學(xué)作文4
一天清晨,剛下完雨,我看見在水面上走著一只只小小的水黽。
我很好奇:為什么水黽會在水上浮起來,不會沉下去呢?好奇心驅(qū)使我捉來一只水黽,用放大鏡研究起來。我發(fā)現(xiàn)水黽的腳上有許許多多毛,于是我查閱了《十萬個為什么》才終于找到了答案。原來水黽腳上的毛可以讓它在水面上自由的穿梭滑行,就是超出自身15倍的重量也不會沉沒。
可是,我剛想把水黽放回去,忽然發(fā)現(xiàn)水黽兩旁有一對翅膀,我想到:難道這只小東西會飛嗎?我便把它放在了空中,它果真飛了起來。于是我發(fā)現(xiàn)水黽的種類不同,翅膀的發(fā)育也就不一樣了,所以有的.水黽會飛,有的水黽不會飛。
這次意外的發(fā)現(xiàn),不僅讓我了解了水黽的秘密,還讓我懂得:只要你留心觀察,生活處處皆學(xué)問?此破椒驳拇笞匀,但也等待著我們?nèi)ヌ矫睾徒颐亍?/p>
大自然的啟示小學(xué)作文5
你看看現(xiàn)在!我們美麗的家園—地球都成了什么樣了,我們要開始拯救地球了,再不快點(diǎn)兒的話,美麗的家園就會變成一個臭味的.家園。
我們要開始植樹,種美麗的花可愛的草,不的話很容易造成洪水,到時候,洪水會沖走一切的。我們還要造一個美麗的大森林,讓新鮮空氣停留在我們的家園。
我們要阻止戰(zhàn)爭,不能讓戰(zhàn)爭來到我們這個美麗的地球,我們要趕走它。據(jù)我統(tǒng)計(jì),第一次世界大戰(zhàn)造成1000萬人死亡,3000萬人受傷?纯矗瑧(zhàn)爭是多么的恐怖!我們要讓和諧來到這美麗的地球。
你們看了我這篇作文就趕快行動起來,來拯救我們的地球吧!
大自然的啟示小學(xué)作文6
星期天下午,我來到書店看書,我隨便拿起了一本嶄新的書,名字叫《大自然的啟示》,打開第一頁,說的是魯班發(fā)明鋸子的故事。
一天,魯班拿著斧子上山砍柴。山上的地上長滿了小草,而且剛下了一場大雨,地上又濕又滑,魯班一不小心,跌倒在地,飛快地滑了下去。出于本能反應(yīng),他用手慌忙地抓來抓去,大聲喊著救命,心里害怕極了。突然,他抓住了一叢草,強(qiáng)而有力的手臂緊緊握住那叢“救命草”,慢慢地爬起來,發(fā)現(xiàn)自己的手掌鮮血直流,鉆心地痛,但他并沒有生氣,而是認(rèn)真觀察那叢草,心里想:什么草這么厲害呢?原來,草的葉子上有兩排鋸齒,魯班回家后,用鐵根據(jù)草的形狀發(fā)明了鋸子,以后砍樹就方便多了。小草長出鋸齒保護(hù)自己,我們也要學(xué)小草保護(hù)自己,不被別人欺負(fù)。大自然是神秘的',只要我們留心觀察身邊的事物,就會有更多的啟發(fā)。
大自然的啟示小學(xué)作文7
獨(dú)自一人,站在公園里。發(fā)現(xiàn)自然的美,傾聽風(fēng)兒的聲音;貪婪地沐浴在陽光下,靜靜地享受在風(fēng)兒的吹拂中滿樹櫻花爭相開放,微風(fēng)吹過,許多葉子和花瓣飄在空中,整個公園變成了滿天飛舞的櫻花的世界。
一些花朵飄在水面上,在微風(fēng)的'吹拂下,漾起了幾陣微波,碧藍(lán)的水面上,透著一種和罩著薄霧的天空一樣的寧靜,安詳?shù)奈兜。有些書,剛剛吐出綠芽,極嫩極嫩的小芽周圍透著清新的味道,仔細(xì)觀察,一種久違的體會與沖動涌上我的心頭。
再看看湖里,幾條小魚歡快地游動,一股對清新事物的憧憬與期待充盈了全身。看著小魚在池塘歡快地游泳與嬉戲,心中非常歡喜。
夾雜這春風(fēng)的氣息,小鳥已飛回大地,空中再次充滿了清脆的鳥鳴,大地又恢復(fù)了生機(jī),心為鳥兒的鳴叫所高興。仔細(xì)傾聽鳥的鳴叫,心中漾起一種說不出的旋律。
在這個繁忙的世界里,有些事情固然要做,但我覺得觀察自然,體驗(yàn)自然,體會自然是最美的事情。
大自然的啟示小學(xué)作文8
在魯班那個時代是沒有鋸 ,人們要想將木頭等硬的東西切斷,只能用斧子砍,而且很慢,人們一直找不到合適的工具。
一天,魯班去登山采藥,在途中腿被一種鋒利的草劃傷,于是他將這株草帶回去研究,經(jīng)過不斷的改革、改良、加工,就發(fā)明至今仍在不斷使用的鋸。
大自然其實(shí)就在我們每個人的身邊,那為什么魯班就能夠發(fā)明那么好的工具呢?這是因?yàn)轸敯嗄軌蚣?xì)心觀察周邊的每件物品,還不只有這一點(diǎn),他還能去思考問題,就是因?yàn)檫@些,魯班才發(fā)明出了鋸,當(dāng)然,許許多多的發(fā)明家都是有這兩點(diǎn):細(xì)心觀察,思考問題。他們才能發(fā)明出好的工具。
只要我們有一雙明亮的眼睛看世界,認(rèn)真思考,也能發(fā)明出許許的'東西的。
大自然的啟示小學(xué)作文9
大自然給我們?nèi)祟惡芏鄦⑹荆屓藗儼l(fā)明了雷達(dá)、電子蛙眼、迷彩服……下面我們就看看幾個有關(guān)大自然啟示的發(fā)明把!
昆蟲學(xué)家發(fā)現(xiàn),蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒,當(dāng)它飛行時,平衡棒以一定幾率進(jìn)行機(jī)械振動,可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動方向,是保持蒼蠅平衡的導(dǎo)航儀。科學(xué)家根據(jù)此研究成了一代新型的導(dǎo)航儀——陀螺振動儀,大大的改進(jìn)了飛行的性能,可使飛機(jī)自動停止危險(xiǎn)的翻滾飛行,在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時也能恢復(fù)平衡。
在一次戰(zhàn)斗中,狡猾的敵人使用飛機(jī)把毒氣排到我方的地區(qū)中,大多人都被感染了,而且戰(zhàn)士也中毒,眼看我軍就要打敗仗,看著那些優(yōu)良裝備用不成!罢媸丘B(yǎng)兵千日,用兵一日也不行啊”。一個教官在不斷的叫苦中,可一個戰(zhàn)士跑來,激動的說:“豬一只沒死是因?yàn)樗讯練庖酵晾,因(yàn)橥量梢攒|毒!币院缶陀辛朔蓝久婢。
我覺的'如果我們在生活中仔細(xì)觀察,也會發(fā)現(xiàn)許多有趣的發(fā)現(xiàn)。我們以后要細(xì)心觀察生活中的每一件事。
大自然的啟示小學(xué)作文10
自然界里,存在著一萬多種生物,每種生物都有自己的本性和特征。一些生物的本性和特征會給我們帶來很大的啟示。大自然與我們的生活息息相關(guān),我們除了在學(xué)校學(xué)習(xí),其實(shí)我們也可以向大自然學(xué)習(xí)。、
首先,就說說照耀著大地的一盞明燈―――太陽吧!眾所周知,太陽光芒萬丈,照亮每一個人,不僅照亮每個人的表面,還要照亮那個人的內(nèi)心,讓他擁有一線希望。太陽的照耀不分高低貴賤,都給以同等的光,同等的熱,同等的愛。正是這種公平公正,我們應(yīng)向太陽學(xué)習(xí)。
獅子,是萬獸之王,擁有領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),獅子是群體生活的動物。習(xí)慣了群體生活,在斗爭時也是以團(tuán)結(jié)與合作勝出。我們在獅子身上,學(xué)習(xí)如何在一群中生活,少了合作或團(tuán)結(jié),群體的力量是無法展現(xiàn)出來的。另外,獅子是動物界的'領(lǐng)導(dǎo)者,我們的生活也應(yīng)該學(xué)習(xí)獅子的領(lǐng)導(dǎo)能力,因?yàn)橐恢F(tuán)隊(duì),沒有一個領(lǐng)導(dǎo)者,團(tuán)隊(duì)可能會陷入混亂。
大自然的啟示小學(xué)作文11
早上,我剛起床,就看到一只蜘蛛在吐絲結(jié)網(wǎng)。
突然,一陣風(fēng)吹過,蜘蛛剛結(jié)好的絲網(wǎng)破了個大洞,蜘蛛也從網(wǎng)上掉了下來。我倒吸了一口涼氣,以為蜘蛛會因此而放棄,然而,讓我意想不到的是:蜘蛛并沒有放棄,它又重新爬上墻,又努力地把破網(wǎng)補(bǔ)上。這時又一陣大風(fēng)吹過,這次,整張蜘蛛網(wǎng)都破了,并且掉在了地上,可蜘蛛還是沒有放棄,一次又一次的失敗,一次又一次的'努力,蜘蛛沒有放棄過!這一景象讓我感到十分的震驚,別看蜘蛛小小的,骨子里卻有著凡人達(dá)不到的無限耐力。
是啊,蜘蛛小小的,卻有那么大的耐力,如果人類也能像蜘蛛一樣有耐力的話那該多好。∵@個有意義的早晨,我最大的啟示就是做人要像蜘蛛那樣堅(jiān)持不懈,永不放棄。
大自然的啟示小學(xué)作文12
大自然中的一切真是美妙,大自然給了我們許許多多,大大小小的啟示。今天,我也得到了大自然的啟示。
我發(fā)現(xiàn)狗的耳朵極為靈敏,就是一絲的聲音,它也能聽得很清楚。怪不得一些人讓狗來看門,原來這也是其中的一個要點(diǎn)。我就是根據(jù)它的這一個物點(diǎn),來發(fā)明一種小型“聽聲器”,這個聽聲器可以用到課堂上。在課堂上,老師可以把這個聽聲器安在講臺上,因?yàn)槁犅暺魇俏⑿脱b,所以很難發(fā)現(xiàn);聽聲器的另一半安在老師的身上,所以只要有同學(xué)在說話,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)聲響,那聽聲器就會響個不停,老師就會有感覺,然后讓同學(xué)們安靜。
是的`!這個聽聲器雖然很小,但是它的功能卻很大。這個聽聲器可以適應(yīng)不少環(huán)境;公共場合、考場、課堂在這些環(huán)境中,這個聽聲器都充分發(fā)揮它的作用。
啊!別看它小,別看它小,小得讓你找不到,功能到不少,聽力它最強(qiáng),誰也比不上!
大自然的啟示小學(xué)作文13
雞遲宿,鴨歡叫,不久風(fēng)雨到是啥意思?是雞很晚回家,鴨子在歡叫,大風(fēng)和雨一會就到了。我在窗邊看著鴨子在水中打滾,雞在家已經(jīng)睡了呢!想來想可能雞不喜歡去水,鴨子喜歡誰罷了。
回到家,我上網(wǎng)查了下,原來鴨子喜歡水,有水它就可開心了,就想在水里打滾。這句話,我也證實(shí)了大自然的啟示作文2篇作文。我先接了一盆水,放在鴨子的房屋門前細(xì)心觀察,它對準(zhǔn)了盆口往下跳,心想:土這么硬會不會頭破血流了呢?睜大眼睛一看,原來鴨子正在水里游來游去了呢!后來,我又在雞門前做了這個實(shí)驗(yàn),雞死了,趕緊逃,不然的話姨姥姥該打我了呀!
奇怪了,為什么雞不喜歡水,鴨喜歡水呢?我跟媽媽討論了討論,原來水是雞的'天敵啊!水是鴨子的寶貝!
“雞遲宿,鴨歡叫,不久風(fēng)雨到”這句鬧了很久,我以后要發(fā)現(xiàn)其他。
大自然的啟示小學(xué)作文14
我十分喜歡這株菊花,把它拿回家。細(xì)心照料了起來。我平時都是給菊花澆冷水?墒嵌焯洹N蚁胛覀?nèi)硕寂吕洌螞r菊花呢?給菊花澆開水吧!有可能這樣菊花就不怕冷了吧!我給菊花澆了幾天的開水。突然發(fā)現(xiàn)菊花的葉子開始發(fā)黃。我問爸爸怎么會事?爸爸說:‘‘你是給菊花澆的'什么水?’’我回答爸爸說是開水。爸爸說:‘‘不能用開水澆花,用開水澆花花是會被燙死的!医K于明白了為什么菊花的葉子會發(fā)黃了。
看來只要我們細(xì)心觀察、勇于實(shí)踐,就一定能從大自然中得到啟示。
大自然的啟示小學(xué)作文15
大自然中,有很多動物、植物、微生物給予了我們啟示,水母就是其中一個。
水母本來是一種對人類生命造成要挾的生物。它能將觸手伸出50英尺。人類碰到它的觸手的話,皮膚就留下很多紅色條紋,就像被鞭子鞭打過一樣。受傷者傷口上的'劇痛一旦分散到胸部,心跳就會停止。大自然的啟示小學(xué)作文——水母
瞧!水母是多么可怕的,但它卻給了人類很多啟示。
水母的觸手叢里有一個耳朵,里面有一顆小小的石頭,叫做聽石。當(dāng)海浪和空氣磨擦出的次聲波傳到水母的耳朵里,聽石就會將震動傳給水母耳壁內(nèi)的神經(jīng)感受器里。水母就可以夠提早十五小時做好預(yù)防措施:它會將囊中的空氣全部放掉,沉入海底。
科學(xué)家們根據(jù)這一原理發(fā)明了一種叫水母耳風(fēng)暴猜測儀的儀器。人們把這類儀器安裝在艦船上,它可以在唆使屏上指揮人們根據(jù)風(fēng)暴的強(qiáng)度和風(fēng)暴的走向,提早將艦船駛?cè)敫蹫扯惚茱L(fēng)暴。
這一發(fā)明對漁業(yè)、氣象有很大的幫助。
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