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聆聽自然作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的聆聽自然作文7篇,希望能夠幫助到大家。
聆聽自然作文 篇1
一支紅梅,獨(dú)立寒冬,美在它的傲雪,美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。一只鷹,直沖云霄,美在它的勇猛,美在它劃破天空的寂靜。
它們之所以美,是因?yàn)榕c自然天衣無(wú)縫地融合了一起,恰到好處地使生命與自然相得益章。閉上眼,聆聽自然美妙的音樂。
聽到了嗎?浮云掠過天空,排遣了天空的空蕩,括展了浮云的'空間;百合花綻放子山谷,增添了山谷的生機(jī),散發(fā)了百谷的幽香;鳥兒筑巢子大樹,煥發(fā)了大樹的活力,鳥兒獲得都不會(huì)感到孤獨(dú),一位它是整個(gè)大自然的相融。這是:自然的笑聲。
聽到了嗎?由于人類活動(dòng)的影響,尤其是人類亂伐林﹑亂墾草原以及污染環(huán)境,造成野生動(dòng)物植物生長(zhǎng)環(huán)境不斷惡化。聽到了嗎?大自然的哭聲。
森林成片的消失,河水不再變得清潔,大氣承受到破壞……當(dāng)席幕容這位草原的女兒,踏上了朝思幕想的家鄉(xiāng)時(shí)—呼倫貝爾時(shí),它被眼前的景象驚呆了。那“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”景色如今卻滿目瘡痍。她哭了,她的眼睛在流淚,心卻在流血。
人們開始覺醒。從東京到約翰內(nèi)斯堡,一次次地拯救自然,北京到紐約,無(wú)數(shù)的人們?cè)陉P(guān)注我們共同的家園。只因?yàn),我們只有一個(gè)地球;只因?yàn)檫@是我們共同的家園。
我們是地球的孩子,我們要學(xué)會(huì)聆聽自然的聲音。
聆聽自然作文 篇2
聽,紡織娘那清脆的叫聲打破了那夏夜的寧?kù)o。旁邊的蟋蟀也在應(yīng)聲附和,拉著他那個(gè)獨(dú)特的小提琴,在為紡織娘那清脆的歌聲做著伴奏,形成了一場(chǎng)獨(dú)特的音樂會(huì)。
大樹看見他們玩的那麼高興,也忍不住興奮起來(lái),他請(qǐng)來(lái)風(fēng)幫忙,在風(fēng)中不斷的偏偏起舞,樹葉在摩擦中發(fā)出了沙沙的響聲,在安靜的夏夜中開了一場(chǎng)獨(dú)特的音樂會(huì)。
在農(nóng)村的田地里,被譽(yù)為“大自然的歌唱家”的青蛙,趴在田壟中呱呱的練著嗓子,那聲音簡(jiǎn)直令人陶醉的無(wú)法自拔,只要是走進(jìn)過大自然的人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)大自然也有如此美妙的聲音,是那麼令人陶醉,到了大自然中你就發(fā)現(xiàn)原來(lái)真正的“天籟之音”是在大自然中。
自然的美需要人來(lái)欣賞,自然的聲音也同樣需要聆聽。而大自然那美妙音樂的締造者也同樣需要我們的.保護(hù)和珍惜。
聆聽自然,讓我們更加貼近自然;品味自然,拉近人與自然之間的關(guān)系,讓人能夠親近自然;走進(jìn)自然,品味到大自然中風(fēng)景的綺麗,呼吸大自然這個(gè)“天然氧吧”的清新空氣,品嘗大自然給予我們的山中特產(chǎn),享受在山中踏青的快樂。
沒事時(shí)去大自然中踏青,品味自然,聆聽自然的“天籟之音”,是對(duì)自己的一種“厚待”。聆聽自然,與大自然緊密接觸,相信你一定會(huì)愛上大自然的。作文
聆聽自然作文 篇3
“為什么會(huì)喜歡泥土?”
“因?yàn)榉N子正在悄悄萌芽、生長(zhǎng)。你聽,多美!”
這是一片遼闊的土地,有著晨光的天真和夕陽(yáng)的嬌婉。我常常跑到這里,只為傾聽土地中微妙的細(xì)響。種子在酣睡嗎?我小心翼翼將它放置在柔軟的泥土中。在春天的日子里,它會(huì)很快發(fā)芽吧?青草在招搖,身著綠衣,它們的種子,應(yīng)該也帶著這一份愛玩的天性,所以才迫不及待張望著五彩繽紛的世界。
屏息,我將頭貼近土地,衣服上沾染了清晨的露珠,有呼吸聲在耳畔響起。我閉上雙眼,靜聽生命之花綻放的聲音。小草搔著我的脖子,細(xì)聲道:“你聽,多美?”
“為什么會(huì)眷戀微風(fēng)?”
“因?yàn)轱L(fēng)鈴會(huì)奏響夜的圓舞曲。你聽,多美!”
微風(fēng),不只有一點(diǎn)點(diǎn),夢(mèng)幻季節(jié)里的`每一天,都有它的相伴。春來(lái),它喚醒一冬的思念;入夏,它送來(lái)涼爽的寧?kù)o;秋分,它捎來(lái)詩(shī)人的愁緒;冬天,又步入夢(mèng)的時(shí)光。
為了追尋它的蹤跡,我愛上了風(fēng)鈴。每一次風(fēng)精靈的來(lái)臨,都會(huì)通過它事先向我打招呼。輕輕地振動(dòng),空氣中的音波像流水般澄澈。我看到了風(fēng)的樣子,像風(fēng)鈴中的金屬片相互撞擊,靈動(dòng)而富有朝氣。風(fēng)鈴下的羽毛梳理著身姿,似清純的少女。
而夜風(fēng)來(lái)臨時(shí),風(fēng)鈴就開始奏響夜的圓舞曲,白雪公主跑出來(lái),灰姑娘跑出來(lái),小美人魚跑出來(lái)。她們會(huì)在我耳邊說:“你聽,多美!”
“為什么會(huì)拾取陽(yáng)光?”
“因?yàn)閴m埃在陽(yáng)光中自由舞蹈。你聽,多美!”
時(shí)常會(huì)想起凡·高的《向日葵》——那種太陽(yáng)的光芒,又會(huì)讓我想到那一篇《不朝太陽(yáng)的向日葵》。隨之我仿佛看到在空氣、陽(yáng)光中躍動(dòng)的塵埃。
微塵曾經(jīng)很普通,但在我心中卻不是,有明媚的陽(yáng)光投在我的作業(yè)上,我看到了塵埃的飛揚(yáng),聽到了它們那種歡快的笑聲。
我伸手,指尖陽(yáng)光傾瀉。忽然記起一句話:伸手,朝陽(yáng)光的方向,讓指間陽(yáng)光傾瀉;閉眼,你就能看到天堂的模樣。哦,是嗎?我閉上眼睛,有輕微的喧鬧聲回響,是天使在游戲嗎?她們說:“你聽,多美!”
筆尖流淌下一時(shí)的感動(dòng)。這一刻,生命在于聆聽。
閉眼靜坐,你聽,多美!
聆聽自然作文 篇4
聽,紡織娘那清脆的叫聲打破了那夏夜的寧?kù)o;旁邊的蟋蟀也在應(yīng)聲附和,拉著他那個(gè)獨(dú)特的小提琴,在為紡織娘那清脆的歌聲做著伴奏,形成了一場(chǎng)獨(dú)特的音樂會(huì)。
大樹看見他們玩的那麼高興,也忍不住興奮起來(lái),他請(qǐng)來(lái)風(fēng)幫忙,在風(fēng)中不斷的偏偏起舞,樹葉在摩擦中發(fā)出了沙沙的響聲,在安靜的夏夜中開了一場(chǎng)獨(dú)特的音樂會(huì)。
在農(nóng)村的田地里,被譽(yù)為“大自然的歌唱家”的青蛙,趴在田壟中呱呱的練著嗓子,那聲音簡(jiǎn)直令人陶醉的.無(wú)法自拔,只要是走進(jìn)過大自然的人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)大自然也有如此美妙的聲音,是那麼令人陶醉,到了大自然中你就發(fā)現(xiàn)
原來(lái)真正的“天籟之音”是在大自然中。
自然的美需要人來(lái)欣賞,自然的聲音也同樣需要聆聽。而大自然那美妙音樂的締造者也同樣需要我們的保護(hù)和珍惜。
聆聽自然,讓我們更加貼近自然;品味自然,拉近人與自然之間的關(guān)系,讓人能夠親近自然;走進(jìn)自然,品味到大自然中風(fēng)景的綺麗,呼吸大自然這個(gè)“天然氧吧”的清新空氣,品嘗大自然給予我們的山中特產(chǎn),享受在山中踏青的快樂。
沒事時(shí)去大自然中踏青,品味自然,聆聽自然的“天籟之音”,是對(duì)自己的一種“厚待”。聆聽自然,與大自然緊密接觸,相信你一定會(huì)愛上大自然的。
聆聽自然作文 篇5
大自然是美麗的,是神奇的,是令人想不到的,是接下來(lái),我們來(lái)看看不同季節(jié)的大自然吧!
聽,那是什么聲音。原來(lái)是春天姑娘悄悄的腳步聲。翠綠的小草從空地上好奇地探出頭來(lái),隨后把整個(gè)身子都伸展出來(lái);美麗嬌嫩的小花從小草中冒出來(lái),春風(fēng)姑娘一吹,小花就像在小草中穿梭,來(lái)回跳舞。新生的嫩葉從光禿禿的樹枝上探出頭來(lái),隨后許多嫩葉也從樹上探出頭來(lái),風(fēng)兒一吹,嫩葉向我們擺手。熊媽媽和熊寶寶從長(zhǎng)久的甜甜的夢(mèng)中醒來(lái),小鳥舒展著它的.羽毛,嘰嘰喳喳地唱起優(yōu)美的曲子。
夏天帥哥帶著炎熱來(lái)了。草地上密密麻麻的小草在炎熱中挺直了腰,向遠(yuǎn)處張望,風(fēng)兒一吹,小草整齊地向我們問好;五彩繽紛的小花給草地上鋪上了彩色的地毯,微風(fēng)一吹,小花跳起了舞;樹上的葉子這一簇,那一簇,此時(shí)的樹像把大綠傘,給人們乘涼。火熱的太陽(yáng)照耀大地,熱得蟬在樹上一直叫:“知了,知了”熱得小狗直吐舌頭。
秋天婆婆給大地帶來(lái)了涼爽。嘩啦嘩啦,樹上的葉子慢慢的變成黃色,跳著優(yōu)美的舞蹈落在地上,給大地鋪上了漂亮的地毯。楓樹上的楓葉紅了,秋風(fēng)一吹,楓葉慢慢地飄下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋風(fēng)一吹,鮮果飄香,果樹上長(zhǎng)滿了香甜可口的水果,小麥豐收了。螞蟻趕緊收集糧食準(zhǔn)備過冬了。
呼—呼——冬天爺爺帶著寒冷來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹著,那聲音一會(huì)兒大一會(huì)兒小,就像一位老爺爺在吹笛子,北風(fēng)拍打著樹枝,發(fā)出啪啪的聲音,就像一個(gè)圓溜溜的鼓再給老爺爺伴奏。蛇。熊等動(dòng)物都冬眠了,他們發(fā)出的聲音響徹云霄。許多樹都一根“頭發(fā)”都沒有了,而竹子卻挺直地堅(jiān)持地立在那里
大自然,美麗的大自然,奇妙的大自然!有四個(gè)季節(jié),春夏秋冬,就像一幅美麗的油畫,掛在人間。
聆聽自然作文 篇6
神秘的大自然美如畫,每個(gè)角落都是風(fēng)景名勝;又儼如一首古老的民歌,每一處都有動(dòng)人的歌聲。
風(fēng)兒呼呼的從耳旁劃過,我聽見了大自然的聲音。風(fēng)兒姑娘“呼呼”的唱著這古老的歌謠,歌聲如清泉一般“嘩嘩”的流著,歌聲似有若無(wú),斷斷續(xù)續(xù)。流到了樹上,葉子一個(gè)勁地歡呼著,盡情的`拍著掌。樹也聽得入迷了,一個(gè)勁地晃著頭……
風(fēng)兒姑娘又吹向了大森林,這下森林熱鬧得不可開交了。風(fēng)兒姑娘如一位大明星,一邊唱一邊跑著,時(shí)不時(shí)還會(huì)邀請(qǐng)落葉跳舞。葉兒們像是臺(tái)下的觀眾,掌聲也一路不斷。鳥兒們像是風(fēng)兒姑娘的樂隊(duì),有秩序地排列在樹梢上叫著唱著:“喳喳”,“嘰嘰”,“啾啾”……鳥兒們各有各的本領(lǐng),叫聲也各有千秋,但是,雖說叫聲各有千秋,但聽起來(lái)也到調(diào)和襯托著風(fēng)聲特別入耳。廣闊的森林如同一個(gè)無(wú)際的大舞臺(tái),蟲兒們一定是風(fēng)兒姑娘的鐵稈粉絲,發(fā)出陣陣蟲鳴如同舞臺(tái)之下的尖叫聲,又特別害羞,只敢藏在草叢中不敢露臉。天空中飛舞地蝴蝶是風(fēng)兒姑娘的伴舞,在風(fēng)兒姑娘的歌聲下盡情的飛舞,顯得格外動(dòng)人。夜來(lái)了,風(fēng)兒姑娘似乎也疲倦了,聲音也小多了,可她怕大舞臺(tái)之下的觀眾有沒聽到她的歌聲,沒法子誰(shuí)叫這舞臺(tái)太大了。風(fēng)兒姑娘又太累了只好乘著小溪繼續(xù)前進(jìn),小溪也入迷了,“嘩嘩”地唱了起來(lái)。夜深了,森林里地一切都睡覺了,沒有了樂隊(duì),沒有了舞伴,沒有了掌聲,只有風(fēng)兒姑娘還在唱著,從日出到日落,從古代到今天……
月光下,風(fēng)兒姑娘還在唱著,唱著那首永遠(yuǎn)也唱不到盡頭的歌謠,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
聆聽自然作文 篇7
在大自然中有許多有趣的聲音,只要您用心去傾聽。
它的歌聲是那么的鏗鏘有力,時(shí)而快,又時(shí)而慢。是,多么優(yōu)美的旋律,令我忍不住和它共歌一首。它唱出來(lái)的悲傷的曲調(diào)使我不禁淚流滿面;它唱出來(lái)的歡快的音韻,又使我與它同享其中。
我也喜歡傾聽雨水落在地面發(fā)出的“淅淅瀝瀝”的聲音,因?yàn)樗屛铱吹搅藷o(wú)數(shù)雙纖細(xì)的手在鋼琴上跳躍。彈奏出一首又一首優(yōu)美動(dòng)聽的曲調(diào)。時(shí)而飛快如閃電,時(shí)而又慢得像蝸牛。這時(shí)我總會(huì)靜下心來(lái),全身貫注的去傾聽它非一般的演奏會(huì)。我的`情感隨著節(jié)奏的高低變化,而節(jié)奏也隨著我的情感起伏而變化……使我總是陶醉其中,無(wú)法自拔。我愛傾聽雨水落在地面的聲音,全神貫注的去傾聽。
六年級(jí):范靜奕
我喜歡傾聽風(fēng)的聲音,它時(shí)而像一名全身心投入到舞蹈的舞者,時(shí)而又像一位用靈魂演奏的音樂家。大家肯定會(huì)有疑問:我為什么會(huì)知道?風(fēng)雖然沒有顏色,但只要我們能夠靜下心來(lái),用心去感受。她的舞蹈,每一步都很扎實(shí),但是同時(shí)又是那么的柔軟。它超強(qiáng)的韌帶令我佩服,它如同一個(gè)婀娜多姿的少女,獻(xiàn)出全部的努力去為我們表演一場(chǎng)最美的舞蹈。
我愛傾聽風(fēng)的聲音,用心去真正的體驗(yàn)!
我愛傾聽大自然中所有的聲音,聲音不光是要用耳朵,更重要的是打開心靈的那扇窗。
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