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親近自然作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的親近自然作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
親近自然作文 篇1
第三次見(jiàn)到大海是在多年以后。高一暑假,我到瑯岐參加社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐將近尾聲之時(shí),學(xué)校組織我們?nèi)チ艘惶撕_叀_@一次大海之旅也許是我最為刻骨銘心的一次,因?yàn)槲乙?jiàn)到的不再是我熟悉的大海:海水固然和沙灘有著相著無(wú)幾的.顏色,卻不是土黃和金黃,而是一種觸目驚心的黑色。海風(fēng)卷著一陣陣腥臭的氣息呼嘯而過(guò)!@無(wú)疑又是人類(lèi)的“杰作”。
我退卻了,不敢觸碰這樣的海水,更不必說(shuō)品嘗了。心目中大海那美麗的身姿被擊得粉碎。面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的大海,我第一次感到了窒息。從那片海灘歸來(lái),有很長(zhǎng)一段時(shí)間我都悶悶不樂(lè),我不明白人們?cè)趺春莸孟逻@樣的心腸,難道金錢(qián)果真如此重要?
從那次之后,我再也沒(méi)去過(guò)海邊,不是不想,而是不敢。我不敢再面朝大海,只想把有關(guān)大海的美好回憶保留于心,直至終老。
親近自然作文 篇2
親近自然,是人們的渴望,走進(jìn)自然是人們的向往,走在青春的道路上,聽(tīng)著曼妙的四季之歌,生活是一種樂(lè)趣,變幻著節(jié)奏的音樂(lè)走進(jìn)我們的生活,體驗(yàn)著春天的浪漫,夏天的熱烈,秋天的深沉,冬天的落寞,四季已經(jīng)在更替了。
邊遠(yuǎn)的山村,依山傍水,沒(méi)有商樓,沒(méi)有廢氣,只有鳥(niǎo)語(yǔ)與蟬鳴,春天是一年中最美的季節(jié),這里的春天充滿(mǎn)了祥和,人們播撒著希望的果實(shí),洋溢著辛福的笑容,大地?fù)Q上了一件新衣裳,少了身上的點(diǎn)點(diǎn)白斑。越發(fā)顯得年輕活力,大地奏響了春天的樂(lè)章。只為迎接一個(gè)新的黎明,蒙蒙細(xì)雨籠罩在房屋上,山頂尖給人一種夢(mèng)幻般的感覺(jué),這就是鄉(xiāng)村的春季,美好的清晨奏鳴曲。
如火的驕陽(yáng)籠罩照著大地,樹(shù)木都焉了精神,藍(lán)天下只有鳥(niǎo)兒飛過(guò)。在陽(yáng)光下是那么的耀眼。烈日還沒(méi)有來(lái)的急躲起來(lái)。天空就已經(jīng)變了顏色,一陣雨水已落下來(lái),那還有什么炎熱的氣息,有的只是泥土的芳香和一幅美好的江山風(fēng)景圖,置身于山林草木之間,給人的是一種視覺(jué)的享受,欣賞著赤裸裸的夏日,是一種奔放的感覺(jué)。
成熟的果子香隨風(fēng)飄來(lái),一片片金色麥浪在陽(yáng)光的照耀下更顯得輝煌,人們揮舞著鐮刀在田間勞作,在一陣不規(guī)則的聲響后,身后是一張金色的大床,躺在上面,人生都顯得更加美好,紅透了的.棗子,杏兒那紅色的外裳,在風(fēng)的吹拂下,在雨的滋潤(rùn)下與明月?tīng)?zhēng)輝,與花兒競(jìng)芬芳,雖然漫山遍野的鮮花,沒(méi)有濕潤(rùn)的空氣,沒(méi)有如火的驕陽(yáng),但是菊花以傲霜的風(fēng)姿告訴我們秋天最為絢麗;果實(shí)以其獨(dú)特的香味展示著秋天的美好與神秘,雖然秋之歌帶著低沉的聲音來(lái)到世界上,但正是它的深沉為大家所折服。
銀裝素裹著大地,給人是一種清純的感覺(jué)?淬y裝素裹分為妖嬈,雖不是紅裝,但點(diǎn)點(diǎn)紅梅已使冬天更加的美好,寒梅傲雪,正是冬天給了我們最可愛(ài)的花朵,寒風(fēng)呼嘯讓人顯得那么的孤寂、落寞,或許正是因?yàn)槎斓膬?nèi)向才使我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了渴望,冬天的歌曲并不高調(diào)但卻依然成曲;并不奔放,但卻依然是人無(wú)限回味。
四季的歌聲不斷輪回演唱著,雖然是我們無(wú)限繁忙但依然傾聽(tīng)得如癡如醉,變化著不動(dòng)的風(fēng)景,是我們改變著不同的心情,淚為誰(shuí)流,花為誰(shuí)開(kāi),詩(shī)為誰(shuí)誦,都只為四季的變化而感嘆時(shí)光的飛逝,四季奏響了成長(zhǎng)的交響樂(lè)。
親近自然作文 篇3
熱鬧的校園里洋溢歡笑,晴朗的天空中鳥(niǎo)兒飛翔。
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里,學(xué)校為陶冶我們的情操,讓我們能親近自然,感受這春暖花開(kāi)的美,特地為我們組織了一次富有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這次增長(zhǎng)了我們的知識(shí),讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松心情,使我們更好地投入到學(xué)習(xí)生活中。
早上,高一年級(jí)組織全體師生坐著學(xué)校為大家派來(lái)的.專(zhuān)車(chē)到達(dá)了有名的東湖植物園玩,在這里我們看到了郁金香的名貴,苦竹的清秀,銀杏的珍貴和石生花的神奇。我們還了解到我國(guó)是著名的植物大園,花卉資源十分豐富,也是世界上各種名花的故鄉(xiāng),享有“世界園林之母”的美譽(yù),同學(xué)們一起玩得十分愉快。
臨近中午的時(shí)候,學(xué)校食堂也不辭辛苦為我們送來(lái)飯菜,吃著那可口的飯菜,感受著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心,看到其他學(xué)校同學(xué)向我們投來(lái)羨慕的眼光,我們都為是實(shí)驗(yàn)寄宿的學(xué)生而感到無(wú)比的自豪。
同時(shí),在植物園里,同學(xué)們都很遵守紀(jì)律,不損壞學(xué)校和班級(jí)的名譽(yù),大家都很講究環(huán)保衛(wèi)生,沒(méi)有到處亂扔亂丟,就連剩下的飯菜都倒入指定的地點(diǎn),爭(zhēng)著為學(xué)校爭(zhēng)光。
這一次的活動(dòng)讓我們受益匪淺,記得我們?cè)谥参飯@中和老師在草坪上一起聊天,看照片,一瞬間老師與學(xué)生那道密不透風(fēng)的墻如沙粒一般,只要一陣微風(fēng),便將其吹散,原來(lái)老師也有調(diào)皮的時(shí)候,那時(shí)的老師仿佛就是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子,我們之間就像朋友一樣親近,老師會(huì)無(wú)拘無(wú)束的與學(xué)生背靠著背在綠油油的草地上懶洋洋的坐著,這就仿佛是一幅美麗恬靜的畫(huà)面,讓人不忍打破。師生聚在一起有說(shuō)有笑,那濃濃師生之情感染了我們。
有這樣的老師,我們?cè)趺茨懿蝗釔?ài)我們的班級(jí),熱愛(ài)我們的老師,熱愛(ài)我們的學(xué)校呢?遵守學(xué)校的紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),這樣不僅維護(hù)了學(xué)校的榮譽(yù),更是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜!去?chuàng)造燦爛輝煌的明天吧!同學(xué)們,今天我們以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。謝謝大家!
親近自然作文 篇4
陽(yáng)春三月,花紅柳綠,正是春游的好時(shí)節(jié)。今天我們沈四小一至三年級(jí)的同學(xué)去定海海山公園。
首先我們?nèi)チ肆沂考o(jì)念碑,向他們深深地鞠躬,老師還給我們留了念。到了中午,同學(xué)們找了一塊大草坪,各自準(zhǔn)備自己的午餐。也許是在春天那漂亮的.景色下,大家都吃得津津有味,有說(shuō)有笑,一下子給整個(gè)公圓帶來(lái)了生機(jī)。飯后是我們的自由活動(dòng)了,同學(xué)們急忙拿出了自己的小玩藝,有的下棋、有的放風(fēng)箏……我拽著線(xiàn)頭從高山上一直往下奔,風(fēng)箏乖乖地飄在了半空中。在春風(fēng)地吹動(dòng)下,盡情地展現(xiàn)著自己的身姿。山腳下有一條清澈的小溪,小蝌蚪、小魚(yú)兒愉快地游著,不時(shí)還抬頭看我們,好像在歡迎我們的到來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼就要回去了,這次春游讓我了解了大自然,更親近了大自然。
親近自然作文 篇5
冬天,那雪后的太陽(yáng),顯得格外明亮、耀眼;那雪后的田野,顯得特別潔凈美麗;那雪后的天空,顯得十分純潔。真像是一個(gè)粉妝玉琢的世界。
轉(zhuǎn)身踏入身后幽靜的小道。
一片竹林映入眼簾,一踏入,我便被那濃濃的香氣吸引住了,夾雜著泥土的清香和一些幽幽的花香,一齊毫無(wú)保留的襲入我的鼻中,復(fù)蘇了我那有點(diǎn)麻木的嗅覺(jué)。就在這里我曾紅哭過(guò),也曾笑過(guò),歡聚過(guò),也別離過(guò)。那熟悉竹子的身影如仙風(fēng)道骨的學(xué)者,就像神話(huà)中衣縷飄飄的仙人,真有種對(duì)月當(dāng)歌,怡然自得的風(fēng)情。仿佛自己也是那竹,那令我永生難忘的家鄉(xiāng)的竹,我在這和小鳥(niǎo)為伴,和花草為友,和大地融為一體。我的手細(xì)細(xì)撫過(guò)那碧玉似的竹葉,想象著那些曾經(jīng)的.回憶,耳邊忽覺(jué)得響起王維悠然抱琴獨(dú)奏,只聽(tīng)他隨風(fēng)而逝的輕吟:“深林人不知,明月來(lái)相照。”
我在竹林里閑逛著,在這兒度過(guò)的時(shí)光像放電影一般一直在我心中回放著。走出竹林時(shí),已經(jīng)到了黃昏時(shí)分。太陽(yáng)的光芒就要漸漸消失了,太陽(yáng)圍上了一層橘紅色的輕紗。過(guò)了一會(huì)兒,陽(yáng)光完全消失了,只有深紅如火似的圓球。拿球慢慢消失了,在太陽(yáng)落下的地方,紅霞的范圍慢慢縮小,只有一兩出天空抹上了一片淡紅。
走在回家路上,我看到了素來(lái)美其名曰“凌波仙子”的水仙花。它那動(dòng)人的身姿使人一見(jiàn)傾心。它那白嫩的鱗莖里抽出幾條嫩綠的枝葉。在縱橫交錯(cuò)的綠葉間開(kāi)著幾朵潔白無(wú)瑕的小花,金黃色的花蕊鑲嵌在花中,散發(fā)出一股濃郁的芳香。我摸摸那金黃的花蕊,撫著那潔白的花瓣。瞧!那朵才開(kāi)了一半的水仙花仿佛一位害羞的姑娘,遲遲不肯露臉;那綻放了的花兒,可愛(ài)極了!那朵才是花骨朵兒呢!她向春筍一般想看看這美麗的世界。一陣風(fēng)吹來(lái),小花們連連點(diǎn)頭,似乎穿著水晶衣裙,翩翩起舞,使人心曠神怡,如癡如醉,一見(jiàn)就生愛(ài)慕之情。我抬頭向天空望去?罩袃芍宦槿,一前一后,逆風(fēng)飛翔,小小的身姿,勇猛,矯健,活像兩架微型的小飛機(jī)。瞧!那只小麻雀多可愛(ài),黑色的眼睛雖然不大,但是特別機(jī)靈,眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng),好像對(duì)周?chē)囊磺懈械绞中迈r。
路邊的兩排水杉樹(shù)挺拔筆直,就像一個(gè)個(gè)精神抖擻、威風(fēng)凜凜的解放軍戰(zhàn)士。它的樹(shù)形秀麗,既古樸典雅,又肅穆端莊。瞧!那一只只鳥(niǎo)兒在樹(shù)上安居樂(lè)業(yè),過(guò)著幸福的生活。
時(shí)間在一天天流逝,但大自然卻擁有著經(jīng)久不息的生命與和諧。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我們所擁有的大自然。
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