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【推薦】自然作文600字六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的自然作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自然作文600字 篇1
沒(méi)有誰(shuí)能夠洞察四季，也沒(méi)有誰(shuí)能夠真正博古通今，但是透過(guò)自然這扇窗戶，我們可以穿越時(shí)空，學(xué)到更多真知，因?yàn)檫@也是課堂。
自然的課堂在哪里？在江上的幕色里。去年，我隨父母去鎮(zhèn)江游玩。近了黃昏，我獨(dú)自來(lái)到江邊，驚奇于這江上美景�；蛟S是剛下了小雨所產(chǎn)生的霧氣遮住了夕陽(yáng)，我只能看見(jiàn)天空中橙黃的光暈，但粼粼江水伴著微風(fēng)給人帶來(lái)無(wú)限清涼，閉了雙眼，嗅著微風(fēng)氣息，不禁讓人想起長(zhǎng)江之源。從格拉丹東雪山到洋益著盎然生機(jī)的這里，長(zhǎng)江寫下了這磅礴宏偉的一筆。霧氣漸漸散去，如血的殘陽(yáng)臥在五彩的云彩里，晚歸的'漁民笑著劃船向岸邊駛來(lái)，呼呼的江風(fēng)與漁民的號(hào)子聲融為一曲，久久回蕩在我的心底。自然的課堂告訴我們：其實(shí)美就藏匿于平淡閑適的生活里。
自然的課堂在哪里？在樹木的形象里。老家的庭院外有棵柏樹，盡管它不像人們所想象的那樣秀頎，有氣勢(shì)；盡管它還比較瘦小，但是自然的柏樹有著與生俱來(lái)的堅(jiān)韌與斗志，秋冬寒風(fēng)掃蕩時(shí)，它如一位戰(zhàn)士般堅(jiān)守著自己的陣地。春日得意的銀杏此時(shí)早已失去活力，惟有柏樹在單調(diào)的秋冬，用幾抹蒼綠為周圍增添了活力。雖然只是微不足道的幾絲綠，但卻是一個(gè)生命向嚴(yán)寒斗爭(zhēng)的努力。自然的課堂告訴我們：有些事物盡管不起眼，但如果像這柏樹一般堅(jiān)強(qiáng)不屈，也會(huì)彰顯生命的偉力。
自然的課堂在哪里？在生活的角落里。當(dāng)你的窗前多了盆花，你就會(huì)感到親切與美麗；當(dāng)你穿梭于密林之中，你就會(huì)嗅到綠色生命的氣息；當(dāng)你手執(zhí)一束秋菊，你就會(huì)在寒冷的路上，不再感到孤寂。曹雪芹曾說(shuō)過(guò)：“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情達(dá)練即文章�！鄙畹慕锹淅铮灰銘岩环轃崆�、好奇、樂(lè)觀的心態(tài)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自然的足跡和精神的魅力。自然的課堂告訴我們：其實(shí)生活處處是風(fēng)景。
朋友們，請(qǐng)走進(jìn)自然的課堂吧，懷著欣賞和探索的態(tài)度去了解自然，領(lǐng)略自然吧。這里也是課堂，大家一定會(huì)在這里，收獲成功的果實(shí)與心靈的愜意。
自然作文600字 篇2
在大自然的呵護(hù)之下，我在漸漸地成長(zhǎng)，在大自然的滋潤(rùn)之下，我在慢慢地成熟，在大自然的教育之下，我在慢慢地懂事。是的我們離不開(kāi)父母，更離不開(kāi)大自然的哺育。
每天早晨醒來(lái)，當(dāng)東方的一縷縷陽(yáng)光輕柔地照在我身上時(shí)，打開(kāi)窗戶，一陣陣的花香輕盈撲在我的臉頰上，嗅著這一陣陣的花香，我不由得涌出一個(gè)念頭外出散步。
走在這鄉(xiāng)村的田野上，蹲下身來(lái)，手折一朵油菜花，輕輕地?fù)崦嶂�，看著，不時(shí)地從草地間跳出一只小狗、小貓、小兔看著這些伶俐的小動(dòng)物，忍不住上去捉了一只，撫著它的毛，就像躺在軟綿綿的床墊上，我把它放回了大自然中。倏地，我仰起了頭，看見(jiàn)了棵參天大樹，它的枝干是多么地蒼勁有力、粗壯、活像一個(gè)強(qiáng)壯有力的青年人，看它的樹葉是多么地茂盛、翠綠。有幾只鳥在這樹上飛舞著，輕快地唱著歌。聽(tīng)！哪里傳來(lái)的嬉戲聲！我飛跑過(guò)去一看，原來(lái)是幾個(gè)小朋友在河邊嬉戲玩耍，河里的`水清澈見(jiàn)底，小小的魚兒在水里活蹦亂跳，河里的鵝卵石、沙子，水草等看得是無(wú)比清晰，他們?cè)谒锎蛩�，玩摸魚比賽進(jìn)行著有趣的活動(dòng)。
慢慢地走著，走著，走到了一家農(nóng)家小屋只是單個(gè)的一間小屋，門開(kāi)著，我便進(jìn)去參觀了，里面沒(méi)人，只有一張床和一張桌子，特簡(jiǎn)陋我便出去了，這家門前種了一棵桃樹，蔬菜種了點(diǎn)，再往前面走就是花園了，這個(gè)小花園應(yīng)該是這間小屋的主人種的吧！
推開(kāi)柵欄門，里面有數(shù)不盡的花、草、樹等植物。各種各樣的花并不是用花盆栽種，而是直接種在地上。草嘛，只是幾棵而已，要說(shuō)樹嘛！那也不算多，有幾棵不會(huì)開(kāi)花又不會(huì)結(jié)果的樹在四周，一邊種一棵，在這里聞一下每一種花的味。就像吃到了不同的糖果，我感到渾身上下神清氣爽。
在這次參觀大自然的其中一部分使我深受感激，感謝大自然給我?guī)?lái)歡樂(lè)、自由、幸福等一切讓我感激。
自然作文600字 篇3
毛里求斯，一眼看到的就是藍(lán)藍(lán)的天綠綠的水。沙灘上，椰影下，游人都在悠閑地散步、戲水。就在這么安寧、舒適的毛里求斯，竟然藏著一座巧奪天工的石橋。媽媽告訴我，這座橋的名字很有意思，叫自然橋。我猜，應(yīng)該是一座大自然自然形成的橋吧。它會(huì)長(zhǎng)什么樣呢？有我們杭州錢塘江大橋的壯觀嗎？有書中趙州橋的`堅(jiān)固美觀嗎？
在毛里求斯的第三天，爸爸媽媽終于帶我去了這個(gè)神秘的地方。
那一天，我們坐著車到了一片茂密的甘蔗地前。穿過(guò)這片甘蔗地，眼前忽然出現(xiàn)了一片石灘。石灘在懸崖上，一座三四米寬的石橋把兩邊的懸崖連接在一起。難道這就是自然橋嗎？似乎也沒(méi)什么奇特。很多人在橋上駐足。我一步步靠近石橋，風(fēng)越來(lái)越大，浪花翻卷的聲音也在耳邊響起。剛走到橋邊，一陣巨大的海風(fēng)吹來(lái)，差點(diǎn)把我給吹下去了。爸爸發(fā)現(xiàn)我站不穩(wěn)，趕緊拉住我的手。我貼著爸爸，小心翼翼地走上石橋。石橋和懸崖完全連接在一起，沒(méi)有一絲縫隙，橋面上凹凸不平，有好多的小水坑，橋面都是濕濕的。來(lái)到橋中央，我停住腳步，提心吊膽地往下看。橋身離海面大概有四五十米高，海面上波濤洶涌，好像有一只大手在水里興風(fēng)作浪，攪起一陣陣海浪。那海浪猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，撞在了石橋上，發(fā)出隆隆的響聲，好像要把石橋都撞塌似的。濺起的水花變成白色的水霧，像白色珍珠撒在我的身上，衣服都濕了。我的腿不自覺(jué)地抖起來(lái)，不敢再往下看，回頭去尋找媽媽的蹤影。只見(jiàn)媽媽緊緊地靠著爸爸，驚嘆于大自然的鬼斧神工。
倚在爸爸身邊，我終于明白了自然橋的真正含義。這座奇特的自然橋就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，被巨浪不斷沖擊著，幾百幾千年之后形成的。站在自然橋上，我不禁感嘆大自然的神奇。
自然作文600字 篇4
喜歡走進(jìn)大自然，喜歡親近大自然，更喜歡在大自然里深呼吸…
平時(shí)，我很少有機(jī)會(huì)到那種天然的場(chǎng)所去玩耍，去的地方基本上都是人工打造的娛樂(lè)場(chǎng)所。雖然好玩，但失去了那種原始的感覺(jué)，常感覺(jué)不盡人意。所以，我一直渴望能夠深入大自然，去揮灑屬于我真正的.天性。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。夏天在家呆著無(wú)聊，(.)正好幾個(gè)朋友來(lái)家里找我玩兒，也不知道誰(shuí)提議要去河
邊玩。大家都覺(jué)得這個(gè)提議不賴，就準(zhǔn)備去了。起初我還有點(diǎn)猶豫，可在朋友一句“那邊沒(méi)有什么人，到那兒我們愛(ài)咋瘋就咋瘋，況且那的空氣也很新鮮，多自由�。 焙�，我便堅(jiān)定的決定了—我要去。
到了河邊，我發(fā)現(xiàn)那里很富自然氣息。河岸邊的小花小草都跟平常見(jiàn)到的不一樣，它們顯得更富有生機(jī)，更加鮮艷，翠綠。不知大家是不是被小花小草那種活力感染了，每個(gè)人都顯得很有活力，剛一到岸邊就歡快的玩起來(lái)了。大家你潑我一身水我濺你一身水，好不熱鬧。后來(lái)，大家又開(kāi)始抓小魚，透過(guò)清澈的河水，魚兒的身影清晰可見(jiàn)，這不由得讓我想起吳均的《與朱元思書》中的“游魚細(xì)石，直視無(wú)礙”一句，可以想象，當(dāng)時(shí)的意境是多么美妙。
不知不覺(jué)，一下午的時(shí)間已悄然溜走。誒，歡快的時(shí)光總是那么短暫！不過(guò)我仍然非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀冊(cè)诤舆叺耐嫠Ｊ悄敲吹赝纯欤蠹叶及炎顚?shí)，最自然的一面展示出來(lái)了。
大自然使人綻放最真的自己，使人陶醉，讓人不忍離去。如果有機(jī)會(huì)，我希望到真正的大自然里玩一玩，讓自己永遠(yuǎn)陶醉在大自然的美妙里。
自然作文600字 篇5
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！碧K軾吟誦著自己的感慨，舉杯邀月；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諟Y明享受著那份閑適，內(nèi)心坦蕩。他們都有著對(duì)自然的癡迷。我們也癡迷于自然，我們努力，我們探索，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)中。
是自然，我們學(xué)會(huì)了探索。一只小鳥從天空飛過(guò)，讓人們憧憬飛翔。早在遠(yuǎn)古的神話中，中國(guó)人就已萌發(fā)了飛天的幼芽。“嫦娥奔月”的美麗傳說(shuō)不就是這最好的證明。如今，神州號(hào)飛船陸續(xù)上天，一次次實(shí)現(xiàn)著人們飛天的夢(mèng)想，更有以遠(yuǎn)古的神話命名的“嫦娥一號(hào)”、“嫦娥二號(hào)”接連登入太空。大自然激發(fā)了我們的靈感，圓了我們的夢(mèng)想。
是自然，驅(qū)趕著我們發(fā)展的`腳步。蝙蝠的飛行啟示人類發(fā)明雷達(dá)；根據(jù)雞蛋的堅(jiān)硬外殼造出了薄殼建筑；魯班因被草割傷發(fā)明了鋸；螢火蟲又啟示人類發(fā)明了臺(tái)燈……這一切發(fā)明的靈感都來(lái)自大自然。人類探索的腳步一刻都沒(méi)有停息，大自然給予人類的啟示也不曾停止。
是自然，我們領(lǐng)略到了無(wú)私的真諦�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！比~子即使衰老，化作一撮泥土也不忘去呵護(hù)另一代新生的生命，更不忘去滋潤(rùn)那曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)它們的樹干與樹枝。這，是一種回報(bào)。它深深地啟示著人們要知恩圖報(bào)。
夏日里一棵路旁的小樹，在毒辣的陽(yáng)光下堅(jiān)持著，為路人撐出一片天，盡管它的樹葉已被曬的卷曲。這啟示著人們要學(xué)會(huì)忍受磨難，去經(jīng)歷風(fēng)雨。
點(diǎn)滴的雨水從地上濺起又匯成一條細(xì)流最終流入大海，那是在啟示我們要有毅力。
大自然孕育了萬(wàn)物，其中包含著許許多多的奧秘。人們?cè)谧匀坏膯⑹局心７鲁鋈f(wàn)物，在自然的啟示中實(shí)現(xiàn)著夢(mèng)，在自然的啟示中進(jìn)步。
我們?cè)诖笞匀坏膯⑹局谐砷L(zhǎng)。
自然作文600字 篇6
沿途，我心不忘惦記期待，期待與五月雪的相遇，望著遙遠(yuǎn)的青山，天湛藍(lán)，云輕飄飄的像極了藍(lán)天的面紗，精細(xì)雅致，飄揚(yáng)于寶藍(lán)色畫布上，心情好輕盈好輕盈。我闔上雙眼，靜下心靈的浪濤，聆聽(tīng)沙沙陣風(fēng)訴說(shuō)大自然的故事，涼爽清靜，陶醉之際，我已置身林間，投入自然的懷抱。
沐浴于林中，有種無(wú)法自拔的沉溺，我閉上雙眼靜靜的享受這片后土的氣息，足下的土壤煥發(fā)的生命力，一吸一吐之際，我的肺戀上和煦陽(yáng)光的曠達(dá)，置身山林綠蔭，我的靈愛(ài)上清幽微風(fēng)的涼爽，輕快而舒暢，暢快而無(wú)慮，我像是自都城牢籠解脫的鳥兒，我像是自課業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)逃離的小兵，瞧見(jiàn)這片蔚藍(lán)天際要我如何暫緩激動(dòng)之情緒，事實(shí)上我高興都來(lái)不及了。
張開(kāi)雙臂，想像自己即是那隨著上升氣流翱翔的`大冠鳩，無(wú)受拘束恣意盤旋于遼闊無(wú)邊的青天，我旋轉(zhuǎn)著，我愉悅歡樂(lè)旋轉(zhuǎn)著。喜悅，就呈現(xiàn)在略略揚(yáng)起的嘴角，我一句話也無(wú)法表達(dá)，因?yàn)檫@實(shí)在太迷人了，眼前的這一切使我感到幸福無(wú)比，雙睛樂(lè)得不愿多眨幾下，不愿錯(cuò)過(guò)片刻美好。張開(kāi)雙臂，大口吸入空氣間的芬多精，肺部擴(kuò)張，吐吶，排出都市廢棄，拋出世俗煩憂，放下一切，開(kāi)啟心房，就連看見(jiàn)路邊的小狗，亦蹲下與它道聲早安，為了雪白的油桐，我心情樂(lè)不可支。
踏上步道，我便起懷疑起自己的雙睛，眼前只有零星的潔白桐花，大地些許泥濘，濕氣沉沉，沒(méi)有落英紛飛，沒(méi)有雪花片片，情緒失落極了，我最期待的，卻結(jié)束了。心中不免壓抑五味雜陳之千頭萬(wàn)緒，直到我有了意外的發(fā)現(xiàn)……
濕意彌漫，我的注意力被蕨類植物上排排站的螞蟻雄兵牽引。矮小而有羽狀復(fù)葉的蕨類們成熟了，葉的背面充滿褐色孢子囊堆，那些野生螞蟻一個(gè)接一個(gè)搬運(yùn)著蚯蚓尸，我仔細(xì)的觀察著，細(xì)細(xì)品味其中的奧妙，我出神的目睹著長(zhǎng)滿青苔綠意盎然的小小舞臺(tái)，此刻，一只褐色平凡無(wú)奇的麻雀自高空落下一發(fā)新鮮的子彈，炸開(kāi)，可憐的螞蟻欲哭無(wú)淚，這情境逗得我回眸一笑。
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