自然作文

時間：2022-07-19 11:43:45 自然作文我要投稿

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【熱門】自然作文合集7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的自然作文7篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】自然作文合集7篇

自然作文篇1

　　打開記憶的匣子，許多事情已經(jīng)被時間沖刷得干干凈凈，但是那件事我卻歷歷在目。

　　那年，我10歲，在爸媽工作的城市四處閑逛。走出電梯，一陣刺骨的寒風向我襲來。我來到一個十字路口，等紅綠燈。我四處觀望，街上幾乎沒什么行人。對面貼滿小廣告的墻面前，一位老環(huán)衛(wèi)工站在那。

　　她穿著紅色馬甲，寒風不時地掀起她的外套。她左手拿著一瓶水，右手拿著一個小鏟子，她是在去除城市"牛皮癬"——亂張亂貼的`小廣告。她先在小廣告上面倒上水，再用鏟子去除，她的動作顯得很嫻熟，很快她便清理完了一小塊。但是，她在去除另一塊的時候卻停了下來。她站在那兒愣了一下，鏟子一會兒拿起一會兒放下，最后搖搖頭走了�！八秊槭裁床蝗コ菑埿V告?她在偷懶嗎?她怎么能這樣!”我心里有諸多疑惑。好奇心讓我無法繼續(xù)停留在原地，我正準備跑去看個究竟時，一位年輕的環(huán)衛(wèi)工出現(xiàn)了，她走到了那張小廣告前。我心想她應該會把那張小廣告清理掉吧。但是她竟然和前面那個環(huán)衛(wèi)工一樣，先是愣了一會，手猶豫著拿起又放下，最后也搖搖頭離開了。

　　我再也按耐不住了，跑過去一看，我也愣住了。只見小廣告上面寫著：張某某，男，60歲，患有老年癡呆癥，失蹤前穿一件藏青棉襖……原來是一張尋人啟事。我震驚了，兩名環(huán)衛(wèi)工竟然如此有愛心。我油然而生一種對她們的敬佩之情。我的臉已經(jīng)凍僵了，但我的心里卻是暖暖的。

　　那個冬天，那兩名環(huán)衛(wèi)工，令我感動，讓我在冬天感受到了溫暖。

自然作文篇2

　　小區(qū)的草地上藏著許多小小的花朵，它們每種都有自己獨特的故事。其中，我最喜歡的就是蒲公英。

　　每年秋冬時節(jié)，蒲公英就由原本的黃色花冠，漸漸變得長滿帶著白色小傘的種子，看上去就像一個白絨球。只要有些許微風掠過，它們便毫不猶豫地離開母體，飛向自己的新家。我像許多孩子一樣，看到盛開的.蒲公英就想去遠方。但是，有一個問題，那時的我一直不明白：為什么蒲公英要經(jīng)歷一番如此艱難的旅行，離開母親獨自成長呢？

　　隨著年齡的增長，我開始對這個問題的答案有了一些認識：媽媽讓我獨自去付款，她說這是為了讓我長大；爸爸讓我獨自去上學，他說這是為了讓我獨立。我漸漸明白，植物不能永遠待在母親的懷抱里，人也一樣，為了未來離開父母的遠行，我們應該漸漸學會獨立生活。同樣，家長也應該像蒲公英媽媽一樣，給孩子一把小絨傘，然后教會他如何飛翔，最后完全放手，讓他獨自遠航。

　　一株蒲公英雖小，但它懂得應該獨立的道理，因而它比很多人還偉大。它啟發(fā)我們，人不能永遠依賴長輩，只有自力更生，才能得到真正的生命。

自然作文篇3

　　清香的春茶，是一種真實的美；儒雅的夏荷，是一種詩意的美；嬌艷欲滴的秋楓，是一種滄桑的美。

　　仁風暗結珠蓓蕾

　　“仁風暗結珠蓓蕾，先春抽出黃金芽”，清明又過，淡淡的茶香，又漫山遍野地彌漫開來，好似一陣迷蒙的霧氣，散發(fā)著嫩綠的幽香味兒。

　　人世間總是如此喧鬧，而你躲開這些嘈雜，走到田邊，過著一種“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士生活。撥開茶族，深深的呼吸著綠色的氣息，茶香縈繞在你身邊，你眼中充滿了靈動的翠光，你心中的詞藻跳起了一支綠色的舞，匯成隱士的嘆息，化作一首深情的詩作，飄飄蕩蕩地灑落，在人間緩慢地流傳——它并不妖艷，也不張揚，但讓人難以忘懷。

　　嫩茶紛動，可曾環(huán)繞隱士默吟？

　　小荷才露尖尖角

　　初夏的池塘，平靜的水面，突然泛起了層層疊疊的波瀾，星光流轉，停佇于水邊，一尖翠綠探出了水面，在澄澈的湖水間分外明朗，那葉尖上細膩的水汽瑩瑩地浮動，翠光回旋，葉脈清晰可辨，一層一疊地擴散著生命的張力。

　　不見那荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無暇；也不見那荷花含笑佇立，嬌羞欲語，嫩芯凝珠，瑩瑩欲滴，清香陣陣，沁人心脾。露珠晶瑩，在花瓣上親吻著、滾動著，靜靜的.湖，別有一番娟秀的淡雅景致——一片寧靜，一首詩……

　　突然，一只翠色蜻蜓，悄然無聲息地靜落在荷尖上，微顫的嬌軀，隨風搖曳，碧色的須尖，時隱時現(xiàn)，迷亂了你的眼。剎那間，怦然心動，揮舞起丹青妙筆，展開徽宣，筆隨意遷，一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”國畫大寫意。

　　初夏荷梢，可曾凝含詩情天趣？

　　霜葉紅于二月花

　　山間小徑，你緩緩前行，忽然間，目光被它那火紅的身影所吸引，停下匆匆的腳步，靜靜地走到它身下，傾聽風過葉落之聲，楓葉飄零，上下翻飛，天地間舞動著多彩的圖片，美麗而凄涼。你輕輕嘆息，片片楓葉在微風中微微抖動，飄飄悠悠如鳥兒般落來，紅燦燦的葉面上布滿了清晰的葉脈，好似五指，又如火團。是杜鵑泣血，還是猿猴悲鳴？那凝聚一身的紅啊，如此的耀眼如此的觸目。

　　你看得如癡如醉，情不自禁吟詩一首，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花……”

　　深秋楓葉，可曾喚起暢快淋漓？抑或是飄落滄桑？

　　春之茶，夏之荷，秋之楓，自然之景，皆著詩意，皆有大美。如果你擁有一顆閑適的敏感的清澈的心靈，那么你就會發(fā)現(xiàn)：美，無處不在，無時不有。

自然作文篇4

　　美麗的大自然是美好的，美麗的大自然總能帶給我們好的心情，但前提是用心去感受美麗的'大自然。

　　初中的學習中新增了幾門科目，其中有政治，政治的書上說要擁有積極良好的情緒去用心感受美麗的大自然，感激美麗的大自然給予我們的一切，欣賞美麗的大自然中的美好事物。有一次，我遇到了令我很不愉快地事情。我的一位好朋友知道了，拉著我就往山上跑。我生氣地問“你干什么呀!”他卻回答：“幫你治病�！蔽翌D時更生氣啦，我怒吼道：“我有什么病呀!我看是你有神精病吧，一溜煙的把我?guī)У竭@山頂上，你到底想怎么樣!”只見他沒有一點生氣的樣子說：“我呀，是讓你來感受一下美麗的大自然，治一治你的心病。”一陣微風吹過，我感到心情有些放松。啊這美麗的大自然可真是美好，我生氣的心情也隨風而去啦。想起剛才把朋友當成了出氣筒，我有些慚愧，連忙向他道歉。還好我這個朋友啊脾氣好，本來就沒有怪我，因為當時的我正在氣頭上，我發(fā)泄一下兒也是好的。我真為我交了一位這樣的朋友感到自豪。

　　美麗的大自然真奇妙啊!

自然作文篇5

　　蝴蝶，可以說是大家公認的大自然中最美麗的昆蟲了。它，五彩斑斕，阿娜多姿。當你在花園里玩賞時，飛來一只或幾只五彩的蝴蝶，在空中翩翩起舞，你肯定忍不住會伸手去抓一把。但蝴蝶總會借助自己五彩斑斕的外衣，隱藏在花叢里，讓你很難分辨出它。比如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是熒光翼鳳蝶，在陽光的照耀下時而金黃，時而翠綠，時而由紫變藍。正是蝴蝶的這一特點，幫它擺脫了成為吃昆蟲大王蜥蜴的口中之食的危險。也正是蝴蝶的這一特點給科學家?guī)砹藛⑹�，為軍事防御帶來了極大的幫助。

　　在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其它防御設施。蘇聯(lián)昆蟲學家施萬維奇根據(jù)當時人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，德軍盡管費盡心機，列寧格勒的軍事基地仍安然無恙，為贏得最后的勝利打下了堅實的基礎。后來，人們根據(jù)同樣的.原理，生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。其實，迷彩服就是模仿大自然中花草樹木的顏色設計而成。在當今的一些軍事野外演練中，軍人的臉上也會涂一種叫做迷彩色的顏料，身上穿的就是迷彩裝，主要為了在野外時不暴露自己，以此混淆對方的視線。

　　其實，像這樣的事例還有很多，最大的功勞還是科學家的，是他們發(fā)現(xiàn)了大自然中的生物各有各的生活規(guī)律;是他們發(fā)現(xiàn)大自然中的一切生物都是緊密相連的……就像食肉鳥必須吃肉才能維持自己的生命;就像森林里的枯枝爛葉腐爛后才能增強土壤的肥力，大樹才能長得更強壯;就像車前草的葉子得按螺旋形來排列，才能得到充足的陽光，有利于自身的生長……

自然作文篇6

　　人們常說：“大自然是人類的老師�！蔽乙幌�，的確是啊!你瞧：

　　為了使盲人的生活更加方便，科學家從蝙蝠身上得到了啟示。他們根據(jù)蝙蝠的超聲定位器原理，仿制了盲人用的“探路儀”。往這種探路儀內裝一個超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電線桿旁、橋上、臺階上的人。

　　人們還模擬藍海藻的不完全光合器，設計出仿生光解水的裝置，從而獲得大量氫氣。

　　科學家發(fā)現(xiàn)貝用它的蛋白質生成的.膠體非常牢固，這樣的膠體可以應用在外科手術的縫合上和補船等一切事情上。

　　另外，我還要提醒大家：我們應保護環(huán)境，多栽一些花草樹木，不要隨地亂扔果皮和紙屑，要不然就會遭到大自然的報復，就會失去我們美麗的家園和寶貴的生命。

自然作文篇7

　　我有一個景色美麗的校園，它位于周家坪西大街，小學巷內。

　　一走進校園，一個圓形的噴水池首先映入眼簾，這個噴水池大約一分地左右，一米多深噴水池里有被苔蘚包裹的綠綠的假山，悠然游來游去五顏六色的金魚。每逢節(jié)假日噴水池的噴泉總會噴出朵朵美麗的水花，嚇的水中好動的小魚悄悄的藏在假山下面。周圍四季常綠的松柏也為美麗的噴水池增添了不少綠色。

　　秋天的校園里，有四季常青的松柏，它象征我們健康的成長，長大變成一棵棵對國家有用的棟梁，有香氣常留的`桂花樹，它象征著我們的校園四季飄香，還有能驅趕蚊蟲的香樟樹，它不但能為我們驅趕蚊蟲，還能為我們遮風擋雨，還有挺拔蒼翠的竹子，它象征著同學們健康、強壯的茁壯成長。每當秋風吹來，水杉樹的葉片打著旋兒慢慢的飄落下來，掉在地上像給地面鋪上了一張棕色地毯，踩上去舒服極了！

　　在這秋高氣爽，天高云淡，金桂飄香的季節(jié)里，不但花草樹木香味迷人，小學生們也顯得特別有精神，每當課間休息活動的時候大家有的打沙包，有的踢毽子，有的跳皮筋，有的玩老鷹捉小雞，大家這一團，那一堆玩著各自喜歡的游戲，享受著童年美好的時光，個個臉上露出燦爛的笑容，像秋天里豐收的紅蘋果既可愛又美麗，把秋天的校園裝點的活潑、美麗生機盎然。

　　秋天是個碩果累累的季節(jié)，也是收獲的時節(jié)。秋天的校園是豐富的，這里有睿智的老師在源源不斷的傳授著知識；秋天的校園是充滿希望的，這里有許多聰明好學的祖國花朵將由這里走向美好幸福的未來；秋天的校園也是充滿活力的，天真無邪的小學生們將在這里度過活潑快樂的小學生活。秋天是學習的美好時機，也是檢驗我們成績的美好時節(jié)，我們小學生應該在秋天這美好的校園里像傲霜秋菊那樣不怕困難，發(fā)憤圖強的好好學習，給自己，老師和爸爸媽媽交一份令人滿意的答卷。

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