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實(shí)用的自然作文300字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的自然作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自然作文300字 篇1
這里是一個(gè)美麗的地方，天空一碧如洗，猶如一望無(wú)邊的大海。一群群小鳥飛過(guò)，給湛藍(lán)的天空帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
一棵棵大樹有著不同的顏色，有黃的、綠的、青的。它們有著不同的`品種：有楊樹、有柳樹，還有銀杏樹。幾片葉子落下來(lái)，真像一只只綠色的蝴蝶在飛舞。每一片葉子都很美，你找不到兩片相同的葉子。大樹真是美麗的代表。
一座座雄偉的大山頂天立地，宛如一個(gè)個(gè)巨人迎風(fēng)而立。大自然在它們的保護(hù)下一定會(huì)永遠(yuǎn)美麗、碧綠！ 大地上長(zhǎng)著許多不同顏色的花朵，幾只蝴蝶飛來(lái)飛去，大地變得更加美麗。大地上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的生命，大地真是生命之源，小河清澈見底。幾條小魚游了過(guò)來(lái)，好像在水里快樂(lè)的比賽。我要為小魚加油喝彩。突然，我發(fā)現(xiàn)有一只小魚一動(dòng)不動(dòng)的，它沒在游泳，它就像是一位觀眾。
啊！大自然真是美不勝收��！
自然作文300字 篇2
奇妙無(wú)比的大自然之聲，既迷人又動(dòng)聽，這種聲音人們根本演奏不出來(lái)，它是一種獨(dú)特的聲音。
早上起來(lái)，我“砰”的一聲把窗戶打開了，這時(shí)，共計(jì)在“喔喔”叫，它是在叫人們起床。小鳥在柳樹上“嘰嘰喳喳”地唱歌，一只小鳥在歌唱，引來(lái)了一大群小鳥。它們?cè)谝黄饋?lái)合唱，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，真美妙。
我來(lái)到公園散步，道路兩旁種滿了高大的樹。清風(fēng)吹來(lái)，樹上的葉子發(fā)出“嘩啦啦”的響聲�！斑祝钦l(shuí)發(fā)出‘叮咚叮咚’的聲音呢？怎么這么優(yōu)美？”哦，原來(lái)是小溪呀，瞧它演奏的是多么美妙呀！
在草叢里，蟋蟀也情不自禁地唱了起來(lái)。它的'琴聲如此迷人，如同天籟之音。小翠鳥，也該出場(chǎng)了，“咕咕，咕咕……”小翠鳥的歌唱得多好聽呀。小溪里頭的小魚五顏六色，非常漂亮，小魚不斷地吹著泡泡——“咕嚕咕�！�，真好聽。泉水“叮咚叮咚”地流淌，小溪里的水草也隨波搖動(dòng)著，“唰唰——”它們整齊地?fù)]動(dòng)衣袖，好像在跳舞一般。小花也悄然綻放著，花包“啪”一聲裂開，吐出片片花瓣。小青蛙“撲通”一聲跳入池塘，那聲音非常清脆。
我愛大自然，我愛大自然發(fā)出的美妙聲音。
自然作文300字 篇3
春天來(lái)了，大自然又到了孕育萬(wàn)物的季節(jié)，一片生機(jī)勃勃的景象。我漫步在大自然的懷抱中。享受著大自然的美好。
這時(shí)，大自然發(fā)話了：“你好，朋友！”我感覺很驚奇，便與大自然聊起天來(lái)：“一切生命都在你的懷抱中成長(zhǎng)，你多幸福啊，大山是你的脊背；浩瀚的大海是你的.血脈；還有五顏六色的鮮花點(diǎn)綴！”大自然嘆了一口氣，悶悶不樂(lè)地向我傾訴道：“其實(shí)，我也很不幸啊！我每年都向你們提供那么多的新鮮的水果與蔬菜，而你們呢？果皮隨地亂丟，塑料袋丟進(jìn)河里，讓我的血液無(wú)法流通；戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，人類把那些手榴彈亂扔一地，機(jī)關(guān)炮亂放一通，尤其是那些化學(xué)武器，弄的我面目全飛，身上千瘡百孔！”我連忙為人類解釋：“其實(shí)大多數(shù)人都是厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)的。只有少數(shù)統(tǒng)治者有霸占世界的野心。我向你保證，未來(lái)將掌握在我們手里，我們一定會(huì)消滅戰(zhàn)爭(zhēng)的�！贝笞匀灰�
慚愧地說(shuō)：“其實(shí)我也做了許多錯(cuò)事，引發(fā)了自然災(zāi)難，例如海嘯與地震，讓許多人無(wú)家可歸。我也很傷心。”我連忙安慰它：“那不怪你！”談著談著，夕陽(yáng)已經(jīng)下山了，我這才依依不舍地回家了。
我真的想對(duì)大自然呼喊：讓果皮紙屑與戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)消失在我們的視線里，讓大自然變得更美麗！
自然作文300字 篇4
大自然是一個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。
一個(gè)黑漆漆的夜晚，我馬上跑到樓下的中心花園里游玩，我看見那邊的墻角一直亮，我懷著好奇的心情走向了那邊的墻角，一望，好多只像燈一樣的螢火蟲在墻邊飛來(lái)飛去的，我想：把幾只螢火蟲抓回去養(yǎng)，我拿著向別人借的網(wǎng)向螢火蟲發(fā)起了“攻擊”，一網(wǎng)揮過(guò)去，一只螢火蟲掉在網(wǎng)里，抓到了。但是從網(wǎng)的孔里逃走了，我把網(wǎng)放在草地上，拿著紙巾向螢火蟲抓去，抓到了，我馬上奔回了家，放到以前的箱子里去了，我看著螢火蟲發(fā)光，很好奇。我決定好好地觀察一下這只讓人好奇的螢火蟲。
我打開了電腦，看看螢火蟲的有關(guān)資料，我發(fā)現(xiàn)了人們根據(jù)螢火蟲發(fā)光的原理，發(fā)明了日光燈。通過(guò)了觀察螢火蟲，我知道了人類還根據(jù)小動(dòng)物給我們的.啟示，發(fā)明了許許多多的東西，而且對(duì)人類有很大的幫助。比如們根據(jù)蝴蝶發(fā)明了迷彩服。
這件事情讓我明白了要認(rèn)真觀察，才能從自然中獲取更多的知識(shí)和靈感。大自然的啟示作文熒火蟲
自然作文300字 篇5
發(fā)散思維是我們語(yǔ)文訓(xùn)練的一個(gè)很重要的內(nèi)容，我們總是簡(jiǎn)單的把剛剛學(xué)過(guò)的內(nèi)容，讓學(xué)生簡(jiǎn)單的'進(jìn)行一下練習(xí)，看似有了拓展和延伸，但是卻不免很多人學(xué)不到內(nèi)核，只是流于形式和表面，真正讓孩子有所體驗(yàn)和感悟，這的確是一個(gè)很有價(jià)值的問(wèn)題。很高興的是，這次在一節(jié)《小動(dòng)物過(guò)冬》中有這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)，老師讓學(xué)生通過(guò)讓學(xué)生練習(xí)一個(gè)句子，體會(huì)“好朋友在一起商量問(wèn)題，很快樂(lè)”，補(bǔ)充練習(xí)句子，最后教師舉出來(lái)了一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的例子，就是能夠和這樣的一群孩子在一起的快樂(lè)。這種把知識(shí)運(yùn)用到自己身上的時(shí)候，往往體驗(yàn)是更深刻的，而且也是更直觀的。
這恰好體現(xiàn)出來(lái)了一個(gè)語(yǔ)文老師的基本素質(zhì)，能不能在課堂上不失時(shí)機(jī)的把知識(shí)溶解在學(xué)生的心靈，這不是任何一個(gè)人都能夠做到的。
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