有關(guān)聆聽自然作文匯編5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的聆聽自然作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

聆聽自然作文 篇1

　　“嘰嘰嘰——嘰嘰嘰——”每當(dāng)清早，第一縷晨光射向大地，窗外鳥兒歡快的歌聲便會(huì)迫不及待地把我從睡夢(mèng)中喚醒。

　　我揉揉惺忪的雙眼，覺得今天小鳥們的話語(yǔ)分外動(dòng)聽。如今告別了驕陽(yáng)似火的夏天，迎來(lái)涼爽的初秋，不知這啼叫是否預(yù)示著我今天的好心情。

　　吃過(guò)早飯，我便邁著輕快的步伐，帶著滿懷的好心情，輕輕的`，走進(jìn)大自然，用心聆聽自然。

　　我來(lái)到一座默默無(wú)聞的小山，“呼——呼”這里的空氣是那么清新，微風(fēng)輕輕地撩起我的頭發(fā)，仿佛在歡迎我的到來(lái)。緊接著，“沙啦啦——沙啦啦”在風(fēng)兒的安慰下，落花落葉們帶著一絲遺憾地投入大地母親的懷抱，它們飛舞著，輕快地跳躍著，圍繞同伴們轉(zhuǎn)一個(gè)優(yōu)美的狐線，翩然落下。

　　當(dāng)我漫步在田野間時(shí)，遠(yuǎn)處，伴隨一陣淅淅瀝瀝的聲音，秋雨悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的身邊。全世界都仿佛蒙上了一層紗，雨滴們都為我們彈奏著一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂(lè)曲。我跟著它們的節(jié)奏也一齊哼起了歌兒，不知不覺，我的心也蕩漾起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，雨又如它來(lái)時(shí)一般悄悄地離開了，但樹葉和房檐上的雨水還不停往下滴落著，發(fā)出異常清脆的聲響，“�！�—咚——�！�—咚——”。

　　經(jīng)過(guò)雨水的洗刷，一切都更加清晰了，身處其中，我如入仙境。

　　一陣余風(fēng)吹過(guò)，滿山的聲音絡(luò)繹不絕，此起彼伏地響起來(lái)：樹葉摩擦聲，雨珠滴落聲，小溪流動(dòng)聲咦？這是什么聲音？“啪啦，啪啦”，原來(lái)已夕陽(yáng)西下，縷縷炊煙升起，那是農(nóng)人們歸來(lái)，在廚房中用鍋與鏟子演奏出來(lái)的奇妙音樂(lè)�？磥�(lái)，我該回家了。

　　希望有一天，你們能與我手挽手，一起走進(jìn)大自然，用心聆聽哪些魅力多姿的聲音。

聆聽自然作文 篇2

　　走進(jìn)大自然，去用心聆聽自然界的一切、自然界的聲音。

　　聽，“嘰嘰喳喳--嘰嘰喳喳--”是鳥兒們的交談聲？歌聲？笑聲？朗讀聲？鳥兒們的一切聲音，都蘊(yùn)含著某種意義，也有獨(dú)特的韻味。只要認(rèn)真去聆聽，就能聽到這種人類樂(lè)器所彈奏不出來(lái)的聲音，那種聲音，可以讓你忘掉所有不開心的事情！那種聲音，不懂得用心靈去聆聽的人，只覺得是“嘰嘰喳喳”的呱噪、亂叫；可真的用心去聽，會(huì)聽到它們是美妙的歌聲、美妙的音韻！

　　再聽小溪的歌聲，小溪?dú)g快地流淌著。她好像一位美麗的少女，一邊走一邊唱著大自然為她譜寫的.歌曲“嘩啦啦--嘩啦啦--”她用優(yōu)美的嗓子，一直唱著這曲子。

　　小溪和小鳥的歌聲如果一起合唱的話，一定然我們聽得忘記回家，忘記一切的不開心、煩惱和憂愁。讓我們聽見他們歌聲后，自己也想和他們合唱�。�

　　飛流的瀑布仿佛也想向我們戰(zhàn)士一下他的歌曲，他稍稍清了一下自己的嗓子，一會(huì)兒，“唰唰--”一大片，一大片的水簾，齊整有序地滑了下來(lái)，瀑布真不愧是男高音歌唱家，著高亢激昂的歌聲，恐怕連我們?nèi)祟愂澜缢�有的男高音，都要敗給他呀！

　　大自然還有很多很多的聲音，只要我們用心靈去聆聽，這些聲音，都是美妙的樂(lè)曲！

聆聽自然作文 篇3

　　剛走出家門，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷。走在鄉(xiāng)間的小路上，一路花香芬芳撲鼻，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經(jīng)忙碌開了。��！大自然的早晨是如此美好！

　　走進(jìn)山林，便聽見了許多鳥兒在枝頭歡叫。“啾喳喳——啾喳喳——”那是畫眉鳥婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲。它多像一位著名的歌唱家在給人們演唱一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲�！斑蟆�—唧——”那是雛鳥在呼喚母親，嬌弱中帶著嗔怪�！皣\嘰喳喳——”那是麻雀一刻不停的歡愉聲，似乎在招呼同伴連飛帶躍飄下樹來(lái)�！肮竟竟竟尽薄爸ㄖㄠ编薄薄斑筮筻编薄编诹梁椭C的音樂(lè)在樹林里彌漫開來(lái)，蕩漾開去。各種各樣的小鳥都在表達(dá)對(duì)早晨到來(lái)的快樂(lè)心情。在這種境界里，我自己仿佛也是一只快樂(lè)的.小鳥，和它們?cè)谝黄鸨M情地歌唱。

　　這時(shí)，我聽見不遠(yuǎn)處傳來(lái)了小溪的流水聲，循聲望去，那清澈的溪水順著山勢(shì)在山間流淌著�！皣W啦——嘩啦——”仿佛是一曲優(yōu)雅的小曲在山谷里回響。斜射的陽(yáng)光，兩岸的紅花綠樹，使清澈的溪水變得更加得絢麗多彩，美麗極了！抬頭一望，還有一只小鹿在河邊貪婪地喝著溪水，啊！大自然真是美麗而神奇！

　　“轟——轟——”山間懸崖上的一條瀑布飛流直下，它是那樣得雄壯，那樣磅礴，落水擊打在巖石上，濺起了一朵朵晶瑩的水花，在陽(yáng)光的照耀下，那飛起的水珠，如同無(wú)瑕的珍珠，真是光彩奪目。

　　��！大自然多么像一位卓越的演奏家，為我們演奏出一首又一首神奇而美妙的樂(lè)曲……希望我們每一個(gè)人都能多抽一些時(shí)間走進(jìn)大自然，去聆聽大自然那美妙的聲音。

聆聽自然作文 篇4

　　你是否在忙碌和喧囂之中，將心靈抽出來(lái)轉(zhuǎn)個(gè)彎！轉(zhuǎn)到去聆聽自然之聲，聽那世界上最原始的聲音！

　　大自然有著“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的美妙；有著“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家春燕琢春泥”的意境。有著“兩岸猿聲停不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的舒暢。有著“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的寧?kù)o。

　　窗前總有小鳥在唱歌，時(shí)而短暫，時(shí)而頻繁；時(shí)而高談闊論，時(shí)而竊竊私語(yǔ)……那清脆的鳴聲是在歌頌自然之美。

　　窗前總有風(fēng)聲吹動(dòng)，輕柔的風(fēng)��！用她那纖纖玉手細(xì)細(xì)撥弄著新春的葉。這細(xì)碎的風(fēng)聲是那般美妙。她輕盈的歌聲，在耳邊溫柔的哼著，像母親唱的搖籃曲。

　　看海聽海她蔚藍(lán)、廣闊，似位慈母輕輕的呼喚自己的兒女；拍打著礁石發(fā)出“嘩”的聲音！這樣波瀾起伏的音樂(lè)使聽眾們心潮澎湃！

　　潺潺流水的'聲音也很動(dòng)人！在深林山澗之中，一條小溪?dú)g快的跑出來(lái)，她從小石子上淌過(guò)，從青草地上流過(guò)，從重重山林間繞過(guò)，那歡快的聲音有如細(xì)葉沙沙的落地，活潑的樣子如小鹿飛奔！“泉水叮咚，泉水叮咚”是世界上最純美的童聲在歌唱，似天外飄來(lái)的天籟之音。

　　大自然之聲是一首輕快的小夜曲，是一首震撼人心的交響樂(lè)；是一首悠揚(yáng)圓潤(rùn)的古曲……它的聲音純凈和諧、輕巧這是任何樂(lè)器都模仿不了的！

　　然而，隨著社會(huì)發(fā)展，一座座現(xiàn)代化城市拔地而起，而對(duì)這高樓如林、車水馬龍的城市，人們都已習(xí)慣了繁弦急管、燈紅酒綠了！整天忙碌生活使他們忘卻了天籟之音，變得麻木不仁！利益熏心的人們?yōu)榱俗约旱睦�益，不停的去破壞大自然，最后不停的有樹倒下，不停的河斷流，不停的有鳥死去……望著那光禿禿的山頭，看著那黑乎乎的河水，聽這那轟隆隆的機(jī)器聲……我聽到了自然在憤怒。

　　于是，有了那勢(shì)如破竹的洪水來(lái)襲擊；于是，有了那排山倒海的海嘯來(lái)侵犯；于是，有了鋪天卷地的沙塵暴來(lái)打擾；于是，有了突如其來(lái)的山洪來(lái)淹沒(méi)……這是大自然在報(bào)復(fù)，大自然在吶喊。

　　人們��！走出忙碌的生活，抽出心靈去聆聽大自然的聲音。

　　人們啊，走出金錢的利誘，放下機(jī)器去聆聽自然之聲。

　　當(dāng)我們一起躲到自然的角落里，當(dāng)我們一起來(lái)聆聽自然之聲，當(dāng)我們一起備覺精神，當(dāng)我們一起從煩瑣中掙脫出來(lái)……這時(shí)的我們就像蒼白的紙上抹上了鮮艷的色彩。

　　自然之聲，一首洗去鉛華雕飾，留下清新自然的歌。

聆聽自然作文 篇5

　　聆聽大自然中萬(wàn)物的傾訴，是一種增添歡樂(lè)的方式；聆聽大自然中萬(wàn)物的傾訴，是一種返璞歸真的情懷；聆聽大自然中萬(wàn)物的傾訴，是一種心與心之間的交流。

　　看，貪婪無(wú)恥的人類又在亂砍亂伐，大叔一棵棵倒下，原本茂密的'森林在人類的砍伐下，漸漸縮小、裸露。

　　聽，大樹們?cè)谕纯嗟纳胍鳌叭祟惏�！你們什么時(shí)候才能清醒過(guò)來(lái)？我們倒下了，誰(shuí)來(lái)為你們提供賴以生存的氧氣？誰(shuí)來(lái)為你們遮擋狂風(fēng)沙石？誰(shuí)來(lái)挽救你們脆弱的生命？”

　　看，人們又在往小溪里傾倒垃圾。原來(lái)清澈見底的小溪如今卻渾濁不堪，發(fā)出陣陣惡臭。

　　聽，水中魚兒們?cè)诳卦V著“人類啊！小溪是我們的家園，你們這樣污染水源，可想過(guò)水也是你們的生命之源啊？沒(méi)有了水你們又將如何生存呢？”

　　看，原本肥沃的土壤變得寸草不生，許多地方甚至已經(jīng)被重金屬嚴(yán)重破壞，形成對(duì)人體有害的物質(zhì)。

　　聽，土壤在喘息的哭訴著“人類��！土地是你們生存之本，你們可曾想過(guò)當(dāng)有一天植被破壞，水土流失，自然災(zāi)害肆虐，你們也將無(wú)立足之地！”

　　大自然是造物主給我們的尤物，善待大自然也是善待自己。保護(hù)大自然是我們每個(gè)人的責(zé)任，請(qǐng)從我做起共同守護(hù)我們的家園。

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