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有關(guān)傾聽自然作文匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的傾聽自然作文5篇,希望能夠幫助到大家。
傾聽自然作文 篇1
應(yīng)著彩霞的牽引,和著白云的纏綿,尋覓著松姿竹韻。瀟瀟灑灑的一揮,把凡塵俗事扔在了外面。我懷著圣徒一般的心,踏入了森林,這個(gè)古樸而神秘的`地方。
赤腳?過(guò)小溪,那溪流聲清脆而又婉轉(zhuǎn)。像一把豎琴在吟唱一個(gè)個(gè)古老的故事,那溪水在我的心上輕輕地淌過(guò),猶如對(duì)靈魂進(jìn)行一次洗滌。愿我的心像溪水一樣清澈無(wú)比,愿我的智慧像溪水一樣奔騰不息。
告別小溪,去尋找更加古老的精靈。撫摸著寫滿蒼桑的外殼,踩著這厚厚的積葉。一切都是那么神秘。我探索它的秘密,靜心傾聽,定睛細(xì)看,每一片數(shù)葉上都住著一個(gè)精靈,每一個(gè)精靈都唱著自己的歌。秦國(guó)統(tǒng)一何等輝煌;霸王別姬何等蒼涼;貞觀之治何等強(qiáng)盛;盧橋事變何等悲壯。英雄、佞臣早已逝去。而大樹——你們這些百年的精靈,居高臨下的觀看著滄海桑田的變化。俯耳傾聽,綠色的血液仍在他們的體內(nèi)流淌。人生百年,何必為了一時(shí)顯耀而征戰(zhàn)撕殺?相比之下“草廬閉戶演字,幽齋開軒讀書!钡纳畈皇歉绬?“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。”的生活不是更應(yīng)珍惜嗎?
風(fēng)景尋不完,看不盡,聽不夠,品不完,風(fēng)景之外,還有著人生的哲理。
傾聽自然作文 篇2
廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕吹過(guò),窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風(fēng)采吸引,走近你,我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。
眼前是讓人如此心醉的綠。在這片綠中,我可以仰天長(zhǎng)嘯,發(fā)泄心中的憤懣;也可以閉目凝神,傾聽你的心跳。你攜著我來(lái)到一片百花園中,我們席地而坐,促膝長(zhǎng)談,共同感受這無(wú)邊的歡樂(lè),沁人心脾的花香令我的心欲醉。
你說(shuō)你不喜歡單調(diào),于是蔚藍(lán)的天空變得深邃而又不乏可愛,縹緲潔白的云時(shí)而點(diǎn)綴其間,翠綠的草原遼闊又生機(jī)勃勃,群群牛羊流連于這片綠意之中。我說(shuō),這些都是你別出心裁的精心
構(gòu)思,你用金黃詮釋收獲,用火紅闡述溫暖,我會(huì)珍惜你的美麗。
是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美麗的奇跡,走近你才能尋找到美之所在。夕陽(yáng)西下,去體驗(yàn)“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的'蕭索與荒涼,云霧繚繞中去感受“高山流水,知音無(wú)限”的愜意,黃昏中去享受那份“漁舟唱晚,滿載而歸”的喜悅。
只要你愿意,我愿意用一生的時(shí)光與你對(duì)話——我愛你,美麗的大自然!
傾聽自然作文 篇3
燦爛的陽(yáng)光賜予大地以溫暖,給予草木以生命。在這微風(fēng)伴著陽(yáng)光的日子里,讓我們一起傾聽自然的美麗與春天的風(fēng)采。
春天最美的是萌芽,看著冷寂了一冬的樹枝突然鼓出些好奇的嫩綠色“小眼睛”,腳下的黃土與殘葉中漸漸冒出些柔細(xì)微黃的小綠芽,便感到一抹生機(jī)和活力。之后,隨著綠地萌動(dòng),天也藍(lán)了,水也綠了,鳥也醒了——又一度春光乍泄。
看,樹木發(fā)芽,花兒開放,一群群的燕子唱著歌從南方飛回來(lái),小河邊也長(zhǎng)滿了一片片綠色小草,處處是那樣生機(jī)勃勃。
走進(jìn)人間的綠蔭大道。那冬青樹暗綠色的葉子中間,長(zhǎng)出了嫩綠色的嬌滴滴的新葉;柳樹也冒出鑰匙般大小的新芽,嫩嫩的`、綠綠的,神氣十足!瞧眼望去,便能看見小河邊那綠油油的草坪,用手摸一摸,軟綿綿的,躺在上面,令人愜意之極、心曠神怡。
有人說(shuō)小草軟弱無(wú)能,但是,你可曾想到,在崇山峻嶺間,深山峽谷中,到處都有小草頑強(qiáng)的身軀,它們裝扮著大自然,如果你用心傾聽,你就會(huì)聽到小草的歡笑及高興時(shí)的聲音,它們一直低著頭,望著養(yǎng)育它們、生育它們的大地母親,似乎有永遠(yuǎn)也回報(bào)不了得恩情。
春天,是一個(gè)充滿希望,充滿著陽(yáng)光,充滿著生機(jī)的美好季節(jié)。走進(jìn)春天,讓我們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受。
傾聽自然作文 篇4
河水伴著石塊滴答滴答的響聲,你是否在傾聽這種美妙的大自然弦律?小樹伴著晨露有長(zhǎng)出幼小幼小的枝丫,你是否在傾聽那來(lái)自林間的新生命?車流伴著人流又開始了熱熱鬧鬧的一天,你是否在傾聽我們周圍的人情冷暖?
看那泛著通紅的天空,它正趁著夕陽(yáng)落山之前記錄了這樣的一幕場(chǎng)景:兩個(gè)小伙伴,手牽著手,一個(gè)哭喪著臉,因?yàn)槭芰宋硪粋(gè)是傾聽者和安慰者,四周只剩她倆,小鳥已回巢,鴨兒已回家,她傾聽她訴說(shuō)著自己的心聲,就這樣,所有的'委屈都煙消云散,剩下的只有真誠(chéng)。落日的余暉在她們身上蕩漾,世界頓時(shí)變得安靜,而她們正在傾聽。
多么美好的場(chǎng)景,這時(shí)候,她們已忘卻了這個(gè)世界上還有那么多嘈雜的聲音,此時(shí)此刻,她們感受到的是心靈的純凈。之所以此,是因?yàn)樗齻儗W(xué)會(huì)了傾聽,一個(gè)人在誤會(huì)另一個(gè)人時(shí),他們很少能傾聽別人的解釋,于是事情像分子一樣無(wú)限的擴(kuò)散。
生活既是如此,它仿佛一杯美酒,要你細(xì)細(xì)品味才能明白她實(shí)際并不苦,它宛若一幅油畫,要你用心欣賞才能看懂畫人賦予它的情感。它是一種音樂(lè),就像河水敲擊石頭,枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹,你是否在傾聽?
傾聽自然作文 篇5
遠(yuǎn)離塵世的喧囂,駐足于天地之間,耐心傾聽自然之聲……
——題記
匆匆歲月,抹去了無(wú)數(shù)美的瞬間,但卻抹不去珍藏在我心中對(duì)大自然的感悟與贊美。
徑直沿著小路前行,一棵參天大樹映入了我的眼簾,它是那么的粗壯挺拔,那么的迸發(fā)向上,我不由得細(xì)細(xì)打量起它來(lái)。就在我駐足于它的龐大根部時(shí),不由得被一株小草深深震撼了:她竟然與那參天大樹相媲美,這是多么自不量力!但很快我就打消了這個(gè)念頭:它雖然是個(gè)不起眼的小角色,但它卻綠意盎然,生氣勃勃?諝庵袕浡嗖菸叮盟朴蟹N淺綠色般籠罩著我,使我倍感舒暢;蛟S,如果我不細(xì)細(xì)端詳,就會(huì)和別人一樣與之擦肩而過(guò)了呢!這不正是自然之聲么:即使不被人注意,也要迸發(fā)向上,活出自己的精彩!
漸漸地,淚水不由得爬上了我的眼眶,我抬起頭想要讓那調(diào)皮的家伙鉆回去?烧沁@一抬頭,竟讓我看到了一個(gè)曾經(jīng)不被我注意的世界:廣闊無(wú)垠的天空中,雄鷹在這里翱翔,鳥兒在這里嬉戲,云朵在這里游走。一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的,在自己的空間里盡情展示著各自的技能與本領(lǐng)。有時(shí),我也想做一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,在屬于我的空間里盡情馳騁……這不正是大自然給予的啟示嗎:要勇于搏擊,在屬于自己的領(lǐng)域里將能力發(fā)揮到極致。
在人們不經(jīng)意的'地方,生存著一種看似弱小的動(dòng)物——螞蟻。我曾蹲在自家的院子里,看一群群螞蟻覓食。一只螞蟻正在搬面包屑,它使出了全身的力氣,但最終還是沒(méi)有能把面包屑扛在外來(lái)。這時(shí),迎面趕過(guò)來(lái)一群螞蟻,它們碰了碰各自的觸角。于是,三五成群的螞蟻就一起來(lái)搬面包屑,經(jīng)過(guò)他們的不懈努力,面包屑終于扛了起來(lái)!氨娙藙潣_大船呀”,這不正是在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量嗎?公家的墻角上,一只蜘蛛在這里生活著。但有一天,刮起了大風(fēng),吹毀了蜘蛛的“新居”,蜘蛛于是又吐絲織起網(wǎng)來(lái),但老天偏偏不作美,一陣大風(fēng)又刮毀了蜘蛛剛剛織的網(wǎng),蜘蛛又重新修補(bǔ)著,這種動(dòng)作就這樣重復(fù)了好幾次……最終,蜘蛛終于修好了它的網(wǎng)!板浂簧,金石可鏤”,這不正是在告訴我們堅(jiān)持的重要性嗎?
烈日炎炎下,人們熱得揮汗如雨,總是到樹蔭下休息。大樹也總是毫無(wú)保留地把自己的陰涼帶給炎熱的人們,這不正是大樹無(wú)私奉獻(xiàn)品質(zhì)的一種體現(xiàn)嗎?
……
自然的聲音千變?nèi)f化,讓我們駐足下來(lái),耐心傾聽……
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