實(shí)用的聆聽(tīng)自然作文匯總五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的聆聽(tīng)自然作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聆聽(tīng)自然作文 篇1

　　這一切都是大自然的聲音。一道道山泉，一棵棵樹(shù)木，一枚枚花朵，一株株小草，甚至是空氣中的一顆微塵，只要你用心聆聽(tīng)，去發(fā)覺(jué)，去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切都是大自然的一部分，大自然與我們是那樣的親近。

　　在這個(gè)世界，大自然賦予我們靈感，讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)。

　　在山水中行走，看見(jiàn)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的飛瀑，仔細(xì)聆聽(tīng)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的雄壯；在海灘上遙望，可以看到“驚濤拍岸”的海浪，仔細(xì)聆聽(tīng)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)大海的波瀾壯闊；坐在流水潺潺的小河邊，走在綠樹(shù)成蔭的山林中，會(huì)看到“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底”的景觀，仔細(xì)聆聽(tīng)，便發(fā)現(xiàn)了大自然活躍的一面……

　　你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹搏擊長(zhǎng)空的.聲音。

　　聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更加了解大自然的深邃與神秘；聆聽(tīng)大自然的聲音，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，是大自然不斷地賦予我們勇氣和力量以及美好的心情。

聆聽(tīng)自然作文 篇2

　　大自然，是如此的豐富多彩，不時(shí)地奏出美妙的、歡快的、悅耳的聲音，共同構(gòu)成了一篇賞心悅目的樂(lè)章�！�—題記

　　“近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音�！贝笞匀坏囊徊菀荒緹o(wú)不引發(fā)著我的哲思，每一縷氣息都縈繞在我的心頭，讓我細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)聆聽(tīng)。

　　陡然望見(jiàn)眼前一片竹林，我懷著好奇心輕輕地向鋪滿竹葉的小道走了進(jìn)去。伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，竹林里落下了斑駁的樹(shù)影，幾聲?shū)B(niǎo)鳴也增添了活力與生機(jī)。這是一片仙境，是大自然的殿堂。這些竹子都端直得很，仿佛是那“竹林七賢”；幾聲?shū)B(niǎo)叫是先賢們?cè)谝髟?shī)作賦。我閉目駐足，聆聽(tīng)那流傳千古的詩(shī)句，讓竹子的綠來(lái)洗禮我那布滿俗世雜塵的心靈。每一陣風(fēng)吹過(guò)，我都感到是那么清新自然。我就是那林中一根竹，佇立在這里聆聽(tīng)自然的聲響，感受自然的清新。

　　轉(zhuǎn)身是一潭清透澄澈的`湖泊，遠(yuǎn)看湖面靜得就像一面易碎的鏡子，讓人由生愛(ài)憐。伴著柔美的流水聲，只見(jiàn)一群小魚(yú)歡快地在水里嬉戲，給這片靜寂的潭水頓時(shí)增添了不少的生趣。這是一幅動(dòng)靜相融的美景畫(huà)，讓人不知不覺(jué)就陶醉其中。近岸，幾塊光滑的巖石被托出了水面，魚(yú)兒的身影往來(lái)翕忽，似乎在與我作樂(lè)。我閉上眼睛，感受著那嘩啦啦的流水聲，仿佛聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古的聲樂(lè)在我耳邊奏響，與心共鳴。我又蹲下身子伸手拍打著湖水，一朵朵浪花飛濺我身，一陣陣清涼涌上心頭，好一番愜意的感覺(jué)！頓時(shí)仿佛我就是湖中的一條小魚(yú)，自由自在地游動(dòng)，聆聽(tīng)水的音樂(lè)，感受水的清爽。

　　大自然，創(chuàng)造了獨(dú)一無(wú)二的天籟之聲，鼓動(dòng)著激昂豪情的壯志之聲，奏鳴了溫暖人心的肺腑之聲。它使我們心曠神怡，使我們心靜如水，使我們的心弦一次次地受到撥動(dòng)。

　　聆聽(tīng)自然，在高山流水之上聆聽(tīng)伯牙的琴音；聆聽(tīng)自然，在楓林古道之中聆聽(tīng)思鄉(xiāng)的呼喚；聆聽(tīng)自然，在翠竹山野之中洗禮塵埃滿布的心靈。

　　聆聽(tīng)自然，千山萬(wàn)水，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，一草一木讓我細(xì)細(xì)品味其中意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的哲理，讓心慢慢地被自然的氣息浸染。

聆聽(tīng)自然作文 篇3

　　人本佛前一芥子，存于茫茫天地之中，生于繽紛世界之中。閑暇之余，靜下心來(lái)，身后樸實(shí)無(wú)華的大自然中，往往卻有最美的聲音。

　　最喜愛(ài)的便是外婆家后的竹林。清晨，漫步在竹林中，滿目青翠。竹本無(wú)心，可卻是所有草最高的夢(mèng)。竹不屑置身于荒草流言之中，只一個(gè)勁兒的把自己拔高，堅(jiān)毅頑強(qiáng)，不負(fù)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝衤肚宓斡谑中�，“滴答”一聲輕響，我聽(tīng)到了竹的心聲。

　　移步竹林外，青翠的世界之外更是別有一番洞天�！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，這是一種自然和諧的美。鄉(xiāng)村的早晨也往往是由這些婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)鳴聲來(lái)拉開(kāi)序幕的`。鳥(niǎo)兒是大自然的使者，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴便宛若沉浸在大自然的懷抱之中。不忘那柔美春日里，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”的意境。用心傾聽(tīng)，那是他們演奏的春之勝景，帶來(lái)春的生機(jī)。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，這打動(dòng)人心的不僅僅是艷麗美景，更是如這望不見(jiàn)盡頭的荷葉一般的友情。在夏日，可賞古木參天，可聽(tīng)“白雨跳珠亂入船”。愛(ài)那“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。安詳?shù)拇蟮�，在夏日的夜晚中，轉(zhuǎn)換為一架巨型琴鍵，不光只青蛙，那些不甘寂寞的蟲(chóng)子亦是絕佳琴手。或匿于草間，或藏于葉下，對(duì)著渺遠(yuǎn)的星空忘乎所以的盡情彈奏。用心傾聽(tīng)，那是他們演奏的夏之交響曲，奏出夏的蓬勃。

　　轉(zhuǎn)眼，秋風(fēng)颯颯百花殺，獨(dú)那秋菊凌霜盛開(kāi)。秋陽(yáng)下慘白的霜也遮掩不了她的絕世風(fēng)采�；ò昊螯S，或白，或紅，或粉。黃的燦爛似金，白的秀雅似霞，紅的嬌艷似火，粉的清秀似云。只可惜，再美也哄不了離愁之人開(kāi)懷，寡淡之人喜悅。不知是誰(shuí)吟出這“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”唉，訴不盡辛酸，道不完苦憂。用心傾聽(tīng)，那是他們演奏的秋之悲鳴，演繹秋的深情。

　　寒風(fēng)凜冽的冬日，沒(méi)了嬌花羞草，失了鳥(niǎo)鳴鷹唳，整個(gè)大地銀裝素裹，那是一種仿佛沒(méi)了天日的雄渾。愛(ài)那“山舞銀蛇，原馳蠟象”的奇景，更愛(ài)“須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈”的志比天高。用心傾聽(tīng)，那是他們演奏的冬日華爾茲，展現(xiàn)冬的希望。

　　用心傾聽(tīng)，大自然奏出了春華秋實(shí)，奏出了河山萬(wàn)里，更奏出了一片美好。

聆聽(tīng)自然作文 篇4

　　輕輕的我來(lái)了，走進(jìn)了你的世界，你如音樂(lè)廳一般無(wú)數(shù)的有序歌手在你這里聚集，你猶如我夢(mèng)中的天堂，讓我陶醉其中；你就是——自然。

　　傍晚，我輕輕踏著草兒，吸著芬芳的花香，聆聽(tīng)著嘟啊嘟啊續(xù)續(xù)傳入耳的蟬鳴聲，過(guò)了一會(huì)兒，聲音漸漸停了。真正的音樂(lè)會(huì)剛開(kāi)始了，于是我坐在溪邊，過(guò)了一會(huì)兒一聲?shū)B(niǎo)叫拉開(kāi)了序幕。首先出場(chǎng)的是昆蟲(chóng)類(lèi)的樂(lè)隊(duì)“昆蟲(chóng)組合”出場(chǎng)了，他們的聲音雖然不大，但很有規(guī)律“嗡嗡——”的聲音令人悅耳。突然，一個(gè)“嘶嘶”的聲音打破了優(yōu)美的歌聲。

　　歌聲停止了，傳入耳里的是一種古典音樂(lè)般的響聲，他的演奏者只能是爬行動(dòng)物中的蛇了。那種聲音，沒(méi)有節(jié)律，偶爾還停止。但有輕有重，起伏不斷，讓我仿佛來(lái)到了海邊，看到海水被風(fēng)吹的起起落落。

　　但優(yōu)美的聲音并不長(zhǎng)久，那種聲音戛然而止，于是看看表知道“草地演唱會(huì)”結(jié)束了，我連忙起身走到離小溪更近的地方躺了下來(lái)。知道“小溪演唱會(huì)”馬上開(kāi)始了。

　　當(dāng)一片荷葉被微風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，一只青蛙跳了上去，清了清嗓子便開(kāi)始了演唱。也許是因?yàn)榍嗤艿拿麣獗容^大，給他搬走的人太多了，風(fēng)兒把樹(shù)葉吹動(dòng)“沙，沙——”，把地上的落葉吹得“吱吱”作響，青蛙便開(kāi)始高歌一曲了“呱呱——”，聽(tīng)了一會(huì)兒，我知道了為什么青蛙的名氣這么大了。因?yàn)樗�的聲音雄渾而有力，從這個(gè)聲音中我好久才緩過(guò)來(lái)呢！

　　于是，我輕輕的'起身向家中走去。

　　聆聽(tīng)自然便是一種美的享受；聆聽(tīng)自然是你忘掉一切憂愁；聆聽(tīng)自然會(huì)讓你懂得什么是美；聆聽(tīng)自然會(huì)讓你仿佛在自己美好的們中翩翩起舞；聆聽(tīng)自然……

　　讓我們聆聽(tīng)自然的聲音，去追隨著自然的腳步，感受著最質(zhì)樸的清風(fēng)；擁抱自然，與自然一起唱著歡快的歌兒，手拉著手；感受自然，感受著最質(zhì)樸的快樂(lè)；你我一起聆聽(tīng)自然……

　　自然是我們共同的家需要我們每一個(gè)人去愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，，讓我們手拉手一起保護(hù)我們的美好家園！

聆聽(tīng)自然作文 篇5

　　聽(tīng)！鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，蟬兒在樹(shù)蔭中愉快地交流。你曾聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？其實(shí)呀！她那美妙的聲音無(wú)處不在，只要你用心去聽(tīng)，就一定能聽(tīng)到。

　　可不是嘛！你聽(tīng)，春姑娘邁著她獨(dú)有的舞步，“呼”、“呼”地向我們走來(lái)。蜜蜂好像知道春姑娘要來(lái)做客似的，天剛亮就來(lái)工作。他們?cè)诨▍仓小拔�、嗡”地飛來(lái)飛去，采了一些上好的蜜，準(zhǔn)備獻(xiàn)給春姑娘。小小的鳥(niǎo)兒也不甘示弱，他們排著整齊的隊(duì)列，用響亮的腔調(diào)演唱著《春之歌》，打算給春姑娘一個(gè)大大的驚喜，優(yōu)美的歌聲傳到很過(guò)很遠(yuǎn)的地方。來(lái)了，來(lái)了，守護(hù)在春姑娘兩旁的“衛(wèi)士”——穿著禮服的燕了們“撲哧”“撲哧”地扇動(dòng)著翅膀，好像在說(shuō)著：“大家好！”身為“迎賓隊(duì)”的`小草們看到春姑娘，馬上招手

　　示意，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，又好像在說(shuō)：“春姑娘，歡迎你的到來(lái)！”

　　在小狗們“汪汪”的叫聲伴隨下，面色威嚴(yán)的夏先生，邁著有節(jié)奏的步伐走來(lái)，它像一位嚴(yán)厲的老師，對(duì)學(xué)生一絲也不放松。蟬聯(lián)兒發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在表示抗議。夏先生發(fā)怒了，他叫來(lái)他的同事---雷先生和雨先生。“雷老師”馬上搬來(lái)一個(gè)大鼓，使出吃奶的勁兒敲了起來(lái)，發(fā)出“轟隆隆”的聲音。接著，“雨老師”也使出自己的必殺技。他拼命地運(yùn)動(dòng)著，身上的汗“滴答、滴答”地往下掉，把風(fēng)校長(zhǎng)也招來(lái)了，她聽(tīng)了夏先生的投訴后，馬上把“同學(xué)們”大罵一頓。從此，“同學(xué)們”不敢再亂發(fā)出聲音了。

　　咦！聽(tīng)，是誰(shuí)的歌聲啊？噢，是“秋姐樂(lè)隊(duì)”呀！你瞧，在秋姐姐的指揮下，樂(lè)隊(duì)是不是演唱得很棒呢？聽(tīng)著，聽(tīng)著，我看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯正忙著收割。揮舞著鐮刀，發(fā)出“唰、唰”的聲音。他們雖然收割得很勞累，但臉上仍然洋溢著豐收的喜悅。農(nóng)民們的歡笑聲，收割機(jī)有馬達(dá)聲，樹(shù)葉落在地上發(fā)出的“嚓嚓”聲，奏成了一曲優(yōu)美的交響曲。

　　伴隨陣陣寒風(fēng)，冬伯伯來(lái)到了我們的身旁�！昂艉簟贝祦�(lái)的寒風(fēng)，使人們不得不拉緊身上的衣裳，有甚者竟把頭縮進(jìn)了衣服里面。人們互相打著招呼：“嗨，這么冷的天，上哪兒去呀？”一句句真情的慰問(wèn)語(yǔ)，仿佛有一股暖流流進(jìn)人們的心田里，身上也似乎暖和了許多。光禿禿的樹(shù)木在風(fēng)中東搖西擺，發(fā)出“沙沙”的響聲，似乎經(jīng)不起狂風(fēng)的磨練，而冬伯伯也似乎在鼓勵(lì)它們：“加油啊！堅(jiān)持就是勝利！”

　　我喜歡去欣賞大自然，更喜歡去聆聽(tīng)大自然。因?yàn)�，這能使我的心十分平靜，感到來(lái)自于心底里的放松，我愛(ài)聆聽(tīng)大自然的聲音！

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