關(guān)于大自然作文匯編六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的大自然作文6篇，希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1

　　這里沒(méi)有教室的壓抑，這里沒(méi)有成堆的書(shū)籍，這里也沒(méi)有諄諄告誡的師長(zhǎng)，這里有各種我叫不出名字的綠樹(shù)和鮮花，有溪水潺湲，有藍(lán)天白云，明媚的陽(yáng)光，這里叫自然。

　　清爽的早晨，感受著新鮮的空氣，芳香的泥土，跟著陽(yáng)光的步伐，我開(kāi)始了在自然這個(gè)課堂里的第一節(jié)課，草尖上掛著晶瑩的露水，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆璀璨的明珠，小昆蟲(chóng)們也活躍了起來(lái)，給這片安靜的土地增添了活力，螞蟻們用觸角相互交流，工蜂不辭勞苦地采著花蜜，雌蜘蛛為了繁衍后代吃掉雄蜘蛛，這些知識(shí)在課本中都不會(huì)看到，于是這一課我學(xué)會(huì)了觀察。

　　午后的陽(yáng)光溫暖又舒適，躺在綠油油的柔軟的草地上，捧一本心愛(ài)的小說(shuō)，享受著這暖暖的陽(yáng)光，真的是一件再愜意不過(guò)的事，小說(shuō)看累了，丟在一旁，閉上眼舒舒服服地躺上一會(huì)，拋開(kāi)一切郁悶和煩惱，忘卻以前和同學(xué)的爭(zhēng)吵，家長(zhǎng)的嘆息，老師的無(wú)奈，在這里，聽(tīng)著周圍清脆的鳥(niǎo)叫，和自然里一切零距離，這一課我學(xué)會(huì)了放松。

　　夕陽(yáng)西下，鳥(niǎo)兒回家，西邊的天空綻放出絢麗的色彩，紅的像蘋(píng)果，紫的像葡萄，黃的像橙子，讓人不禁感嘆自然的奇妙，花兒收起了花瓣，羞答答的像個(gè)少女，夜幕降臨，仿佛天空剛換上了一塊深藍(lán)的幕布，無(wú)數(shù)的星星在天空中眨著眼睛，仰望天空，仿佛自己在無(wú)限的宇宙中遨游，伸手便可以碰到那一閃一閃的星星，那種感覺(jué)在緊張的教室是體會(huì)不出的，那一刻，我覺(jué)得我像一個(gè)仙子，掌管著這無(wú)數(shù)的.星星，這天空的美麗是難以言語(yǔ)的，我找不出更好的詞語(yǔ)來(lái)形容這里唯美的天際。這一課我學(xué)會(huì)了欣賞。

　　自然里的一切都富有魔力，它教會(huì)了我許多許多，有做人的道理，有生活的技巧和深刻的認(rèn)識(shí)。在自然這個(gè)碩大無(wú)比的課堂里，我顯得如此渺小，這里是我除了教室外的第二課堂，我要在自然界知識(shí)的海洋里暢游。

大自然作文 篇2

　　我從小有一個(gè)夢(mèng)，那就是能像樹(shù)一樣為人類付出，不求回報(bào)。

　　我小時(shí)候是這樣記“樹(shù)”字的，每一個(gè)村子都種了一棵又一棵的樹(shù)。“村”字中間夾了一個(gè)“又”，代表村子種了很多的樹(shù)。

　　今天學(xué)校實(shí)現(xiàn)了我的植樹(shù)夢(mèng)。第三節(jié)課，江老師帶著笑意對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們！這節(jié)課植樹(shù)！”同學(xué)們一蹦三尺高，心里有說(shuō)不出來(lái)的高興和興奮。

　　我們來(lái)到了田徑場(chǎng)，蔡康佳做領(lǐng)頭羊。他頭戴瓢，像植物大戰(zhàn)僵尸的`鍋蓋僵尸。“植物們！開(kāi)始備戰(zhàn)！”我偷偷地跟他開(kāi)玩笑。江老師跟我們分好了組，開(kāi)工了！

　　“我種桂花！冷自強(qiáng)上！”王欣怡指揮著冷自強(qiáng)，他是我們這組的大力士。

　　我搶著做工：“王欣怡！看我女漢子的！”

　　我看見(jiàn)冷自強(qiáng)用手刨著，我也卷起袖子，刨了起來(lái)。張慶順拿起鋤頭，一叉一鏟，土便一下鏟了起來(lái)。

　　“張慶順！看我的！”冷自強(qiáng)用力刨，一大塊土“刷”地一下蹭了出來(lái)。

　　“好樣的冷哥！”張慶順用華普表?yè)P(yáng)冷自強(qiáng)，全場(chǎng)哈哈大笑起來(lái)。

　　“好啦！好啦！這個(gè)坑夠了！”王欣怡將桂花樹(shù)放入了坑中，“我們填土！”

　　我們用鋤頭將碎土推入土坑中。冷自強(qiáng)刨土?xí)r把衣服弄臟了，我問(wèn)他：“你衣服成了大花臉！回家等著挨揍吧！”

　　他笑嘻嘻的：“沒(méi)事！我的衣服反正要洗了！聞著衣服上的泥土味，總覺(jué)得聞到了大自然的味道！”

　　樹(shù)已經(jīng)栽好了！它就像人一樣佇立在土地里。我們圍著它，目光凝視這棵新的生命，似乎看到了小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。但愿它永遠(yuǎn)堅(jiān)持在自己的崗位上，為大自然增添一片綠意。

大自然作文 篇3

　　大自然是神奇的，大自然是有趣的。春天，大自然帶給我們希望；夏天，大自然帶給我們熱情；秋天，大自然帶給我們收獲；春天，大自然帶給我們美麗。我喜歡大自然，更喜歡大自然的.奧妙。

　　從小，我就喜歡看美國(guó)探索頻道，因?yàn)樗�告訴我很多有關(guān)大自然奧秘的故事。比如：河流、山川是怎么形成的？為什么會(huì)有地震?龍卷風(fēng)的威力有多大？杜鵑媽媽為什么被稱為“懶媽媽”，鴕鳥(niǎo)為什么不會(huì)飛？野外生存的技巧？……

　　看著這些發(fā)生在我們身邊的自然奧秘，我的心中充滿了憧憬和希望，我也想成為他們那樣的科學(xué)家，利用學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)，探索奧秘，漫游世。

　　我今后一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)與有趣的大自然交朋友，關(guān)心它，愛(ài)護(hù)它！和它一起和諧相處！

大自然作文 篇4

　　近年來(lái)，自然生態(tài)被受到破壞，人類就像一位可怕又無(wú)情的殺手；而小動(dòng)物就是一個(gè)個(gè)可憐的供品。就因?yàn)槿藗兊巧胶�，將垃圾遺棄在山林，所以讓小動(dòng)物的棲息地受到破壞，甚至誤食，使野外動(dòng)物生長(zhǎng)空間被人類一一占領(lǐng)。

　　記得有一次生態(tài)課，老師帶著全班同學(xué)到校園走走，看看美麗的花朵，聽(tīng)聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫。當(dāng)老師邊走邊幫全班介紹，正當(dāng)我聽(tīng)的入迷時(shí)，忽然聽(tīng)到一位同學(xué)說(shuō)： “咦！看那邊的樹(shù)上，有一只五色鳥(niǎo)�！痹瓉�(lái)那只“精靈”在和我們玩捉迷藏，想要我們找不到牠們?cè)跇?shù)林之中隱藏身影。過(guò)了幾分鐘，大家就好像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，而且不時(shí)的傳來(lái)，“你看！你看！有一只無(wú)尾鳳蝶在長(zhǎng)穗木上吸食……”“��！天上那只大冠鷲在藍(lán)天上盤(pán)旋！”“哇！赤腹松鼠在偷看我們。”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的'熱烈討論著，若不是下課鐘聲響，恐怕講都講不完吧！

　　經(jīng)過(guò)這次的自然課，讓我增加不少對(duì)生態(tài)的有趣，而且讓我知道大自然無(wú)所不在。如果人類沒(méi)有疼惜自然，那可是使生物造成最大的威脅！一樣生存在大自然中，我們又豈能獨(dú)占呢？

大自然作文 篇5

　　“人類，您們這些瘋狂、霸道的生物，把我的其他兒女全部扼殺了！今天，這是對(duì)您們最嚴(yán)重的懲罰！”一個(gè)威嚴(yán)、憤怒的聲音說(shuō)到。頓時(shí)，山洪暴發(fā)，風(fēng)雨交加，飛沙走石。龍卷風(fēng)、沙塵暴、海嘯、地震、火山噴發(fā)，各種自然災(zāi)害從四面八方朝人類襲來(lái)，整個(gè)地球在片刻變得一片混亂……這是力量無(wú)窮的大自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)！

　　我是大自然，地球上所有生物的創(chuàng)造者。其中，人類是我最得意的作品。他們具有靈巧的雙手，聰明的頭腦，發(fā)明了許許多多不可思議的東西，給生活帶來(lái)了方便。可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，人類發(fā)明了這些東西，竟然讓我遭殃了。您看看，遍地的垃圾，給我穿上了“繡花鞋” ；有害的空氣，給我灑上了“香水” ；更為糟糕的是，那些清澈見(jiàn)底、碧如翡翠的河流，現(xiàn)在都成了臭氣熏天、惡臭無(wú)比的臭水溝了，簡(jiǎn)直像一把利劍扎在我的.心上。我真想大發(fā)一頓脾氣，但是人類，畢竟是我的孩子，我不能這樣的對(duì)待他們，可是我更不能眼巴巴地看著人類在破壞我的其他孩子。于是，我終于爆發(fā)了。海嘯淹死了無(wú)數(shù)的人，地震傷害了無(wú)數(shù)的無(wú)辜。我真是看在眼里，疼在心里。更何況，又有無(wú)數(shù)的自愿者為災(zāi)區(qū)捐款，后悔、心疼的淚水淌了下來(lái)。

　　我原以為人類自從這一次就改變了他們的做法，可是我想錯(cuò)了。自從這一次以后，他們更加瘋狂地屠殺野生動(dòng)物，無(wú)數(shù)綠洲變沙漠，那些有害的化學(xué)物品快把我搞得窒息了。我忍無(wú)可忍，又一次爆發(fā)，讓英國(guó)的倫敦戴上了“霧都”的帽子。

　　以后的幾年里，情況果然有好轉(zhuǎn)，有一些人已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境被破壞的嚴(yán)重性，他們開(kāi)始組織了什么“野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)”呀，什么“還我藍(lán)天白云活動(dòng)”等等，更讓我欣喜的是，一些小學(xué)生、中學(xué)生也開(kāi)始宣傳保護(hù)環(huán)境，栽植樹(shù)木了。我多么希望這種情況能繼續(xù)保持下去呀！

　　我的愿望又一次失敗了。終于，我下定了決心，一定要讓人類真正的悔改。我掀起了海嘯，全世界的沿海地區(qū)幾乎全都遭到了海嘯的襲擊，死傷無(wú)數(shù)。終于，我平靜了下來(lái)，繼續(xù)觀察人類的反應(yīng)。

　　人類，您們不要怪我無(wú)情。是您們咄咄逼人，引起了我的憤怒。我多么希望我們朝夕相處呀。請(qǐng)您們不要再破壞環(huán)境了，最終受害的不是別人，正是您們自己呀！

大自然作文 篇6

　　“唧唧喳喳……”小鳥(niǎo)們一大早便開(kāi)始唱起了它們的“早起歌”，朦朦朧朧之中，我便伴著這清脆的鳥(niǎo)叫聲，伸著懶腰，起床了。

　　炎熱的夏天，很少有令人心曠神怡的天氣，這天，竟有如此晴朗的天氣，趁著不大熱之時(shí)，我自然是迫不及待地下去廣場(chǎng)上跑步了�！巴�！真舒服，忽忽！”我呼著新鮮的空氣，歡快地說(shuō)著。

　　哎！好東西不能久留，這好天氣呀，更是如此！不知不覺(jué)，已到正午了，火辣的太陽(yáng)陰險(xiǎn)地笑著爬上天來(lái)，這時(shí)，那煩人的蟬又開(kāi)始“知了，知了”地叫個(gè)不停，令人心煩意亂。無(wú)所事事的我，情不自禁地抬起頭來(lái)望著天空，看著變化多端的'白云，心情也好了很多，就連刺眼的感覺(jué)都忘得一干二凈了。

　　看著看著，突然變天了，一群烏云猛地涌過(guò)來(lái)，由于太陽(yáng)公公只有一兵，所以敗給了烏云“士兵”。真應(yīng)了那句“人多力量大”�。　稗Z隆隆，轟隆隆”這下，輪到雷公公開(kāi)始發(fā)威了。閃電婆婆也不甘示弱，發(fā)起“閃電之攻”，這一切，真是恐怖�！皣W啦啦，嘩啦啦”傾盆大雨如瀑布一樣直泄而來(lái)，遠(yuǎn)處的小河此時(shí)已經(jīng)溢滿了，街上的汽車來(lái)來(lái)往往，地上的雨水都濺起了了水花。窗外“叭嗒叭嗒”的雨聲，猶如一首交響曲。對(duì)面的大樹(shù)，搖搖晃晃，好好像喝了好幾瓶酒，搖搖欲墜。樹(shù)葉“沙沙”作響的聲音，加上“嘩啦啦”的雨聲，仔細(xì)一聽(tīng)，就好像一首“沙啦啦”之曲，真動(dòng)聽(tīng)。

　　不知是不是下夠了，雨突然之間停了。難道一切動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)都從此停止了嗎？哎！失望之中，突然一道光亮閃過(guò)，啊！是彩虹，真美啊，赤橙黃綠青藍(lán)紫，色彩真是豐富不過(guò)啊，我趕忙拿起相機(jī)，“咔嚓”一聲，拍下了它。優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲又開(kāi)始響起了。

　　鴿子們不知是不是也看到這美麗的景象，蹦蹦跳跳地唱起了歌，“嘰喳嘰喳”，燕子們站在電線上，猶如“五線譜”隨著一陣微風(fēng)吹起，樹(shù)葉也奏起了“沙沙曲”，鮮花小草們伴著這些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，跳起了婀娜多姿的舞蹈。

　　這一切，真是美不勝收�。∥蚁矚g這優(yōu)美的畫(huà)面，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，�。〈笞匀坏慕豁懬�好美啊，大自然的交響樂(lè)隊(duì)好厲害！我愛(ài)！

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