感悟大自然作文（精選29篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的感悟大自然作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　感悟大自然作文 1

　　延綿的高山，潺潺的流水，廣袤的草原……這些無(wú)一不是大自然的杰作。大自然的景色總是讓人陶醉。要不怎會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡那Ч沤^唱。

　　走進(jìn)山里，隔光遠(yuǎn)就聽(tīng)到泉水泠泠作響，近看水流潺潺，清澈見(jiàn)底。宛如一個(gè)少女溫柔的.撫摸著兩旁的小草。萬(wàn)物入水，必蕩滌其污垢。這是為什么？是水的真誠(chéng)打動(dòng)了他們，近朱者赤，水的純潔不由的使他也干凈起來(lái)。想到這水將永不停息的流下去，直到注入大江大河，不禁為他勞苦一生，卻不得不與別人同流合污，而為之感慨。

　　逆流而上，水的源頭是一處瀑布。從幾十米高的山峰上飛流直下，浩浩蕩蕩，氣勢(shì)磅礴。看著他不可一世，橫沖直撞地從上面飛奔而下，經(jīng)過(guò)石頭的撞擊。粉身碎骨后，又合在一起，收起以往的囂張，像泉水一樣靜靜地流淌，青春時(shí)代，我們就像這瀑布一樣，充滿活力，對(duì)外面一無(wú)所知，卻不顧一切。往前沖。經(jīng)歷磨難后，方知悔改。

　　然而，不管是囂張的瀑布抑或溫柔的山泉都無(wú)法做到心如止水。人生何嘗不是如此，又有幾個(gè)人能平靜過(guò)完一生？

　　感悟大自然作文 2

　　大自然是一個(gè)充滿奧秘的生態(tài)系統(tǒng)。

　　春天，鳥(niǎo)兒唱起了悅耳的歌，蟲(chóng)子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥(niǎo)聲、蟲(chóng)聲疊在一起，好不活潑熱鬧。花兒競(jìng)相開(kāi)放，玫瑰、菊花與蘭花在花叢中一爭(zhēng)高下�！拔以陂_(kāi)花!”它們?cè)谛��！拔以陂_(kāi)花!”他們?nèi)氯�。蝴蝶撲閃著翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動(dòng)。一切顯得是那樣地與諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來(lái)，春風(fēng)掠過(guò)身旁，好愜意的感覺(jué)啊!

　　夏天，知了依舊高聲唱著“知了知了!’’的老調(diào)，它的歌聲是那么地洪亮，好像要全世界都聽(tīng)到似的。在小溪里，魚(yú)兒們?cè)诒M情的游泳，好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個(gè)舌頭，垂頭喪氣。每當(dāng)在夏天，大家都在游泳池里求一時(shí)清涼，那清涼的感覺(jué)貫穿全身，就好像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。

　　秋天，到處都是金燦燦的一片。每當(dāng)這時(shí)，農(nóng)民們忙得不亦樂(lè)乎。果實(shí)在樹(shù)上好像不耐煩似的，被風(fēng)一吹就搖頭晃腦，好像要掉下來(lái)似的。在樹(shù)林里，可見(jiàn)一地落葉。到處都是橙色的一片，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，搖來(lái)?yè)u去，就是不松手，好像舍不得樹(shù)似的，終于，在風(fēng)的撞擊下，它依依不舍的'松手了，飄落到地上。

　　冬天，到處都是白雪皚皚的一片，大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹(shù)上堆滿了積雪，光禿禿的，顯得是那樣憔悴，仿佛是一個(gè)在雪中屹立的老人�？耧L(fēng)肆無(wú)忌憚地呼嘯，好像在歡呼，在笑。在雪中，出現(xiàn)了一朵梅花，它的美麗與周圍的環(huán)境是那樣的不相稱，這是“梅花香自苦寒來(lái)”吧。多堅(jiān)強(qiáng)多高傲的生命啊，生活中，又有多少個(gè)在逆境中泰然處之堅(jiān)韌不拔并取得成功的人呢?

　　上帝賜給我們?nèi)绱随鼓榷嘧说拇笞匀�，我們要多加珍惜，多加保護(hù)，不要被利益沖昏了頭腦，我們只有一個(gè)地球，它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護(hù)好它，善待地球就是善待自己，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的未來(lái)，讓我們攜手創(chuàng)建屬于我們的綠色家園。

　　感悟大自然作文 3

　　自然孕育人類，人類是真善美的，那自然便有無(wú)窮的真善美。

　　——題記

　　一花一世界，一葉一自然。自然萬(wàn)物看似渺小，卻是魅力非常。如果你曾見(jiàn)過(guò)大海的萬(wàn)丈狂瀾，你會(huì)明白什么叫生命;如果你曾見(jiàn)過(guò)高山的峰壑爭(zhēng)秀，你會(huì)懂得什么叫頑強(qiáng)。靜心地走過(guò)自然，用心去聆聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)水是怎樣流成一脈智慧，看看山是怎樣站成一種尊嚴(yán)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然是被披上一層面紗，有無(wú)窮的奧秘，等待著我們?nèi)ジ形蜃匀?

　　堅(jiān)強(qiáng)的自然

　　當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋。

　　原野上看到小草枯黃的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來(lái)小草是在這樣焦黑的土地上生長(zhǎng)著。一株小草，命運(yùn)沒(méi)有把它播撒到肥沃的土地里，也沒(méi)有給它充足的養(yǎng)分，不管生存的條件有多惡劣，作為一棵小草，它沒(méi)有放棄。這棵小草都做到。當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們釋然，這就是小草的情懷，就是生命的本質(zhì)，對(duì)生命的永不言棄，用“堅(jiān)強(qiáng)”去捍衛(wèi)自己。

　　小草是自然所孕育的，小草的情懷，也是自然堅(jiān)強(qiáng)的真諦。

　　美麗的自然

　　“清水出芙蓉，天然去雕飾”是自然的清麗的自然美，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山 ”是悠閑的純樸的自然美。

　　大自然就如一位畫(huà)家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景，漓江的山，“欲于天公拭比高，漓江的水，“淡妝濃抹總相宜”;大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的`旋律，林蔭中的鳥(niǎo)兒，“時(shí)鳴林澗中”; 大自然就如魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想象力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡，初春的小草，“草色遙看近卻無(wú)”。

　　大自然的美，也是我們?nèi)祟惖娜诵悦馈?/p>

　　自然的博愛(ài)

　　人都有愛(ài)。但世人往往只有小愛(ài)，沒(méi)有博愛(ài)。但自然是無(wú)私的，它只有博愛(ài)。

　　柳枝婆娑舞倩影，它們貪婪地吮吸著甘露;不知名的小花，點(diǎn)綴著這廣袤的大地。春風(fēng)吹綠小草，是為完成使命，而不是表現(xiàn)自己;小草染遍天涯海角，是為美化大地，而不是報(bào)答春風(fēng)。

　　在大自然里，我們安靜地看一瓢水，就可以聽(tīng)到它演示的清凈義，;我們細(xì)致地看一朵花，就可以聽(tīng)見(jiàn)它演說(shuō)的莊嚴(yán)義;我們耐心地看一棵參天聳立的大樹(shù)，就可以想象它向往的正直義;

　　大自然給予萬(wàn)物是無(wú)私的。大自然是人類的搖籃，是一切生命的搖籃。

　　感悟自然，那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，落葉歸根，感悟舍己為人;水滴石穿，感悟堅(jiān)持不懈;羔羊跪乳，感悟母子情深;烏鴉反哺，感悟孝心無(wú)價(jià);寒梅傲雪，感悟堅(jiān)貞不屈……

　　感悟大自然作文 4

　　我們生活在大自然中，連綿不絕的山峰，波濤洶涌的海洋，歡快跳躍的溪流，浩無(wú)邊際的森林，都引起我的深思；朝暉夕陰，寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，使我在沉思和遐想中.

　　山，他不用華麗的言語(yǔ)，只用連綿不絕的奇峰峻嶺，生動(dòng)地教育我們要做一個(gè)深沉的.人，遇到困難要勇于面對(duì)，遇到了挫折就爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，在慌亂的時(shí)候，沉著地面對(duì)。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我們傾訴人生有高潮也有低谷，在高潮時(shí)不能驕傲，因?yàn)樗�總�?huì)過(guò)去，

　　在低谷時(shí)候不要灰心，因?yàn)樗�也總�?huì)過(guò)去。

　　海，他不用生動(dòng)的語(yǔ)句，只用他那波瀾起伏的波濤教育我們，人生來(lái)就要奮斗，為著自己的事業(yè)而不斷地奮斗，奔流不息，即使遇到了阻擋你的礁石，也可以經(jīng)過(guò)反復(fù)的沖刷，不斷地向他發(fā)出挑戰(zhàn)，努力地走向勝利的彼岸，即使無(wú)法到達(dá)，奮斗了努力了，也不枉到這個(gè)世界走一趟。

　　當(dāng)我駐足浩無(wú)邊際的森林，耳邊總響起婉而動(dòng)聽(tīng)的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥(niǎo)兒，展翅翱翔的雄鷹。它們和我一樣都用自己最親切的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛(ài)，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。

　　當(dāng)我靠近連綿不絕的大山，身臨浩瀚無(wú)垠的大海面前時(shí)，感受山的氣息，聽(tīng)著海的呼吸，感受山的深沉，體會(huì)大海的不懈奮斗。但我尤其嘆服大自然的智慧，他用年山、那水教育著我們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生。

　　感悟大自然作文 5

　　自然孕育了人類，人類是真善美的，那自然便有無(wú)窮的真善美。

　　一花一世界，一葉一自然。自然萬(wàn)物看似渺小，卻是魅力非常。如果你曾見(jiàn)過(guò)大海的萬(wàn)丈狂瀾，你會(huì)明白什么叫生命；如果你曾見(jiàn)過(guò)高山的峰壑爭(zhēng)秀，你會(huì)懂得什么叫頑強(qiáng)。靜心地走過(guò)自然，用心去聆聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)水是怎樣流成一脈智慧，看看山是怎樣站成一種尊嚴(yán)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然是被披上了一層面紗，有無(wú)窮的奧秘，等待著我們?nèi)ジ形蜃匀唬?/p>

　　堅(jiān)強(qiáng)的自然

　　當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋。

　　原野上看到了小草枯黃的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來(lái)小草是在這樣焦黑的土地上生長(zhǎng)著。一株小草，命運(yùn)沒(méi)有把它播撒到肥沃的土地里，也沒(méi)有給它充足的養(yǎng)分，不管生存的條件有多惡劣，作為一棵小草，它沒(méi)有放棄。這棵小草都做到了。當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們釋然了，這就是小草的情懷，就是生命的.本質(zhì)，對(duì)生命的永不言棄，用“堅(jiān)強(qiáng)”去捍衛(wèi)自己。

　　小草是自然所孕育的，小草的情懷，也是自然堅(jiān)強(qiáng)的真諦。

　　美麗的自然

　　“清水出芙蓉，天然去雕飾”是自然的清麗的自然美，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是悠閑的純樸的自然美。

　　大自然就如一位畫(huà)家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景，漓江的山，“欲于天公拭比高，漓江的水，“淡妝濃抹總相宜”；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律，林蔭中的鳥(niǎo)兒，“時(shí)鳴林澗中”；大自然就如魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想象力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡，初春的小草，“草色遙看近卻無(wú)”。

　　大自然的美，也是我們?nèi)祟惖娜诵悦馈?/p>

　　自然的博愛(ài)

　　人都有愛(ài)。但世人往往只有小愛(ài)，沒(méi)有博愛(ài)。但自然是無(wú)私的，它只有博愛(ài)。

　　柳枝婆娑舞倩影，它們貪婪地吮吸著甘露；不知名的小花，點(diǎn)綴著這廣袤的大地。春風(fēng)吹綠了小草，是為了完成使命，而不是表現(xiàn)自己；小草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報(bào)答春風(fēng)。

　　在大自然里，我們安靜地看一瓢水，就可以聽(tīng)到它演示的清凈義，我們細(xì)致地看一朵花，就可以聽(tīng)見(jiàn)它演說(shuō)的莊嚴(yán)義；我們耐心地看一棵參天聳立的大樹(shù)，就可以想象它向往的正直義；大自然給予萬(wàn)物是無(wú)私的。大自然是人類的搖籃，是一切生命的搖籃。

　　感悟自然，那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，落葉歸根，感悟舍己為人；水滴石穿，感悟堅(jiān)持不懈；羔羊跪乳，感悟母子情深；烏鴉反哺，感悟孝心無(wú)價(jià)；寒梅傲雪，感悟堅(jiān)貞不屈……

　　感悟大自然作文 6

　　大自然是一位經(jīng)歷了滄桑的老人，她和地球的年齡一樣大。她記載著世界的歷史和人類的文化。大自然是一位偉大的造物者，山脈河流、花草樹(shù)木、鳥(niǎo)類人蟲(chóng)、海洋陸地都是他的產(chǎn)物，她無(wú)私的默默的奉獻(xiàn)著。大自然也是一位和藹可親的慈母，她對(duì)待每一個(gè)生命都是平等的.，并給予每一個(gè)生命博大的愛(ài)，而不求回報(bào)。而人類作為萬(wàn)物之靈卻如此貪婪，不斷地張開(kāi)書(shū)案手無(wú)止境的向自然索取，并且無(wú)事不可的傷害她。

　　是大自然母親的無(wú)私和博愛(ài)創(chuàng)造了這個(gè)美好的世界。她教給了人類很多：“無(wú)私奉獻(xiàn)”“物盡天擇，優(yōu)勝劣汰”“善待生命”“奉獻(xiàn)愛(ài)”。但我們學(xué)會(huì)了什么？

　　是美麗的大自然母親給了我們這樣一個(gè)美好的世界，并給了人們無(wú)窮的財(cái)富，而人類卻總覺(jué)的大自然所給予人類的太少了，總是伸出雙手向大自然母親那索取我們想要的東西。就這樣人們一次又一次的這樣做，最終使我們的大自然母親變得傷痕累累的。即使是這樣我們的大自然母親也從無(wú)怨言，總是盡自己的力量來(lái)滿足我們。

　　這就是我們無(wú)私奉獻(xiàn)，和藹可親的慈母——大自然。他不僅是創(chuàng)造了這個(gè)世界的造物主，他還激勵(lì)著從古至今的風(fēng)流人物。我真想把心中得千萬(wàn)思緒寫(xiě)成一首雄渾的詩(shī)詞以此來(lái)歌頌她贊美她，但我沒(méi)有好的文采去寫(xiě)。我真想用那優(yōu)美的詞句寫(xiě)一首美妙的歌曲，以此來(lái)唱出她的美，但我沒(méi)有那么優(yōu)美的詞句來(lái)寫(xiě)。我真想用那嘹亮的歌后來(lái)贊揚(yáng)她，但我沒(méi)有那么嘹亮的歌喉。

　　雖然我沒(méi)有好的文采，沒(méi)有優(yōu)美的詞句，沒(méi)有嘹亮的歌喉，但我有一雙手。我要用我這雙手去保護(hù)我們的大自然母親，不再讓她受到傷害。是他給予了我們這個(gè)美好的世界，所以我們大家跟應(yīng)該去保護(hù)她！

　　感悟大自然作文 7

　　炎熱的夏天過(guò)去了，美麗的秋天慢慢來(lái)了，天氣很涼爽，孩子們穿上了長(zhǎng)袖衣服，秋風(fēng)吹在他們身上，真的很舒服！

　　秋天，樹(shù)葉變黃，慢慢落下，像跳舞的蝴蝶。大山也脫下綠色的衣服，穿上金黃色的新衣服。菊花像洋娃娃的頭發(fā)一樣盛開(kāi)，非常美麗。

　　今天，我們學(xué)校所有的老師和學(xué)生都將進(jìn)行秋季郊游。帶著我們所有的'艱辛和沉重的食物，我們終于來(lái)到了期待已久的沙山。

　　我們站在沙丘上向下看。發(fā)現(xiàn)云山農(nóng)場(chǎng)變了好多！最開(kāi)始是荒蕪的土地，只有雜草，現(xiàn)在建起了很多高樓。然后，我們圍成一個(gè)圈，在里面表演。馬海利和魏新演唱了《歡迎來(lái)到北京》。雖然我唱得不太好，但我也跟著唱。很快，我就要唱歌了。后來(lái)我們開(kāi)始爬山，這是我最喜歡的活動(dòng)，也是我玩的時(shí)間最長(zhǎng)的一次。一開(kāi)始，我們爬了一個(gè)30度的斜坡。我背著李亞潔，手里抱著他的腿。他扶著我的脖子，慢慢吃力地走了過(guò)來(lái)。每次走十幾米，都要停下來(lái)休息一下，但我還是咬緊牙關(guān)，終于背著沉重的負(fù)擔(dān)登上了山頂。我們又負(fù)重跑了，真的是“好看，難做”。我以為很容易，其實(shí)不然。剛跑的時(shí)候感覺(jué)很輕松，但是包好像越來(lái)越重，腿好像灌滿了鉛，一步也走不開(kāi)。但是我做到了山頂，只用了25秒。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我不累了，就從山上下來(lái)，爬上了陡峭的山。我打電話給范，和他一起爬山。這座山太陡了，幾乎成了懸崖。如果你不踩它，它就會(huì)滑下來(lái)。況且都是軟沙。一開(kāi)始我缺乏自信，總想著“你能上去嗎？”但是我還在爬。經(jīng)過(guò)幾次鍛煉，我終于很快起床了，我很開(kāi)心。

　　之后，我們回到原來(lái)的地方，拿出食物，開(kāi)始狼吞虎咽。吃完后，我們又開(kāi)心地玩了起來(lái)。下午2點(diǎn)，我們高高興興的回了學(xué)校。

　　這次活動(dòng)，我不僅得到了快樂(lè)，還明白了一個(gè)道理：很多事情看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很難做。所以，無(wú)論我們做什么，都不要馬虎；做任何事都要有毅力和毅力。

　　感悟大自然作文 8

　　自然是美麗的，世界是美好的。

　　也許你會(huì)討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣�？墒悄阌眯娜タ此鼈兙筒灰粯恿�。

　　當(dāng)窗外陰雨不斷的時(shí)候，屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時(shí)，你只需要靜下心來(lái)。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進(jìn)了美麗的夢(mèng)境。當(dāng)你醒來(lái)，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步�？�，小鄉(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了，在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細(xì)雨大樹(shù)青草。自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢？我想這就是朱子清先生寫(xiě)春時(shí)的雨的那段的感受吧！

　　當(dāng)然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬(wàn)里的時(shí)候。

　　晴空是夏天的一個(gè)驕傲吧，四季的天空就屬它最美了。可是，你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過(guò)，只要你用心和它們交朋友。

　　夏日里的藍(lán)天沒(méi)有雜質(zhì)，只有可愛(ài)的白云在它身上點(diǎn)綴。知了在樹(shù)蔭中吟唱著夏日的'美好。

　　你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹(shù)伸開(kāi)雙臂為你遮住陽(yáng)光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍(lán)天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當(dāng)你完全陶醉在美好的世界中時(shí)，一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著你的臉，揚(yáng)起了你的長(zhǎng)發(fā)，把你帶上廣闊的藍(lán)天。這時(shí)，耳旁的自由之歌是否有響起呢>你是不是覺(jué)得自己是這藍(lán)天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢？太陽(yáng)下山了，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)母親穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢！

　　用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創(chuàng)造它們，怎能辜負(fù)他老人家的好意呢？

　　感悟大自然作文 9

　　在我們這個(gè)多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據(jù)大自然的啟示，發(fā)明了許多先進(jìn)設(shè)備。

　　比如：日光燈是科學(xué)家愛(ài)迪生根據(jù)螢火蟲(chóng)在夜間發(fā)出冷光受到啟示發(fā)明的；潛水艇也是根據(jù)魚(yú)能在水里自由自在的這種功能發(fā)明的；蜻蜓也給了創(chuàng)造飛機(jī)的科學(xué)家提供了許多啟示

　　我想：科學(xué)家能夠借助大自然的'啟示發(fā)明這么多東西，那么我們也可以借助大自然中景物的啟示發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思，讓我想起了啄木鳥(niǎo)替大樹(shù)治病的故事來(lái)，這棵大樹(shù)看起來(lái)很粗壯，好像一只蟲(chóng)子也沒(méi)有，我們就一定會(huì)以為大樹(shù)沒(méi)病，其實(shí)不然，蟲(chóng)子在大樹(shù)內(nèi)，人的眼睛是看不到的，而啄木鳥(niǎo)卻是靠聽(tīng)力準(zhǔn)確判斷大樹(shù)的病因，準(zhǔn)確地找出蟲(chóng)子所在的位置，然后把大樹(shù)體內(nèi)的蟲(chóng)子吃掉，大樹(shù)的病治好了。大樹(shù)果然與以前不同了，啄木鳥(niǎo)沒(méi)給大樹(shù)治病前，大樹(shù)顯得奄奄一息，可治好了病后，大樹(shù)又恢復(fù)了以前的樣子，生機(jī)勃勃的。我不禁冒出了一個(gè)念頭：啄木鳥(niǎo)治病的速度這么快，我可以發(fā)明一個(gè)專門(mén)治病的小型機(jī)器人��！

　　我想，我發(fā)明的小型機(jī)器人外表獨(dú)特，但比人要小得多，薄薄的一層，看起來(lái)像一張紙，而且家家戶戶都有，只要把它掛在門(mén)口，鮮艷的藍(lán)色和高貴的黃色搭配起來(lái)，裝飾外表特別的新型測(cè)體儀，它可以為走過(guò)的人做全身檢查，如果你沒(méi)病，那它就會(huì)亮出綠燈；如果你發(fā)燒了或是感冒了，那測(cè)體儀就會(huì)查出你的病因，并亮出紅燈警示和顯示出治療方法。如果是病情較重的，那亮出的紅燈就會(huì)一閃一閃的，并且查出病因，顯示并打印出治療方法和需要注意的事項(xiàng)。經(jīng)過(guò)這種機(jī)器醫(yī)治過(guò)的病人，還不用上醫(yī)院就全部康復(fù)，這就能更好地解決了農(nóng)民的看病難看病貴的問(wèn)題，減輕了農(nóng)民生活上的負(fù)擔(dān)，如果家家都有了這種機(jī)器，甭提有多方便！

　　世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要留心觀察，認(rèn)真思考，大自然就會(huì)給你很多啟示。

　　感悟大自然作文 10

　　詩(shī)仙李白有一首詩(shī)：“三山半落青天外，二水中分白鷺洲�！焙�假期間，我們就游覽了這處世外桃源白鷺洲公園。

　　下午，我們一家人驅(qū)車來(lái)到白鷺洲公園。到達(dá)目的地是，已是傍晚時(shí)分了。我們下了車，沿著濕漉漉的石板路往公園走。一路上張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。路兩旁的燈亮起來(lái)了，在秦淮河邊，停泊著大大小小的游船。

　　晚上，我們來(lái)到了白鷺洲公園。白鷺洲公園是國(guó)家4a級(jí)風(fēng)景區(qū)，歷史上稱為徐太博園、徐中山園，東園，是明初中山王徐達(dá)王府的后花園。它緊鄰夫子廟鬧市區(qū)，是鬧中取靜的好去處。剛進(jìn)公園，眼前的景象就令我大吃一驚：院內(nèi)燈光璀璨，小橋流水，古樂(lè)悠悠，令人心曠神怡。古色古香的建筑邊，鑲著一條條亮閃閃的燈條，顯得格外美麗。河面上優(yōu)雅的天鵝和威武的龍散發(fā)著耀眼的光芒，與湖光交相輝映。燈光碎碎的.灑在河面上，波光粼粼，十分好看。

　　我們沿著石板小路往里走，來(lái)到了一個(gè)清曠疏朗的地方，真可謂是“曲徑通幽”啊。這是個(gè)橋世界，什么“印月橋”、“浣花橋”、“朱雀橋”等等。然而，我最喜歡的還是那座朱雀橋了。朱雀橋是一座拱橋，橋的側(cè)面有五個(gè)圓洞。最大的圓洞上寫(xiě)著“朱雀橋”三個(gè)鏗鏘有力的大字。橋上兩側(cè)各有雪白的欄桿。入口處雕刻著栩栩如生的花紋，旁邊有許多假山，還有稀疏的小草。讓人不由的想起了劉禹錫的“朱雀橋邊野草花”，我們漫步在橋上，欣賞著秦淮河畔優(yōu)美的風(fēng)景。

　　然后，我們又游覽了“白鷺十景”“白鷺十景”名字起得挺別致的。什么“天桃吐艷”、“碧波橋影”、“春滿秀閣”等。不知不覺(jué)，天空中飄起了雪花，但這并沒(méi)有影響我們的興致，反而給這靜謐的夜晚增添了一種別樣的詩(shī)意。

　　夜深了，可是我久久不愿回家，沉醉在這世外桃源的美景中。啊，白鷺洲公園！你猶如一顆鑲嵌在秦淮風(fēng)光帶上的一顆璀璨明珠。你古色古香的建筑，耀眼明亮的燈光，令我流連忘返。你的詩(shī)情畫(huà)意與逸趣橫生，令無(wú)數(shù)人心馳神往。

　　感悟大自然作文 11

　　你可能會(huì)敬佩大自然，可你不會(huì)去保護(hù)大自然。大自然是有性格的，你有時(shí)對(duì)他冷酷無(wú)情，可他卻包容了你：他也有顆心當(dāng)那顆心承受不下我們的冷酷，地球?qū)⒄撓�，人類迎�?lái)滅絕的可能性！所以保護(hù)大自然就是保護(hù)自己。

　　有次人類過(guò)度砍伐著森林，從前那茂密的綠樹(shù)成為了一片虛無(wú)！而人類呢早已被前幾天的洪水沖向了死亡，地球?qū)��?huì)把死神拋在你頭上！記住保護(hù)大自然就是保護(hù)你自己！人們砍伐樹(shù)木似乎與同時(shí)發(fā)生在地球另一端森林火災(zāi)毫不關(guān)系，可我想這是大自然的報(bào)復(fù)！可草地會(huì)如此茂密集、綠油油是因?yàn)榇笞匀缓退麄冞B為一體他們是朋友就如野火燒不盡春風(fēng)吹又深！

　　現(xiàn)我們生活中隨處可見(jiàn)的塑料也是人類的幫兇，現(xiàn)在海邊的海灘也不再浪漫，取而代之的是什么？是一團(tuán)塑料，還有無(wú)盡的臭味，這又是為什么？因?yàn)槿祟惖拇鬅o(wú)知，有一次中國(guó)有一處海灘發(fā)生了海嘯，海嘯帶來(lái)了城市的內(nèi)澇還有垃圾！臨海的海岸上全是人類曾經(jīng)丟進(jìn)于海洋的垃圾，其中交雜了動(dòng)物的尸體這是為什么？因垃圾魚(yú)兒誤吃垃圾死了，海龜被塑料卡住掙扎而死！塑料想要在大自然中分解你知道要多久嗎？幾百萬(wàn)年！大自然是有感情的大自然可以和我們做朋友，也可以跟我們成為仇人！你覺(jué)得是朋友好？還是仇人好？我們打起架來(lái)誰(shuí)吃虧？當(dāng)然是我們吃虧，所以我們要與大自然和諧相處。

　　動(dòng)物也是大自然的`一環(huán)，食物鏈?zhǔn)且画h(huán)扣一環(huán)的，如果一環(huán)不平衡就會(huì)導(dǎo)致種類滅絕的可能！

　　有一年一位牧人提議說(shuō)草原上狼太多了，請(qǐng)求政府掃狼殺光之后狼全沒(méi)了！你覺(jué)得會(huì)發(fā)生什么？羊群有的會(huì)生病有的面黃骨枯瘦，過(guò)一段時(shí)間連草都沒(méi)了接著羊也會(huì)跟著跌入死亡，這是因?yàn)槭裁�？就因�(yàn)槔菦](méi)了！這樣羊就會(huì)因此少了警惕性，免疫力隨之而下，就會(huì)有發(fā)生蝴蝶效應(yīng)。

　　原本這是一片生機(jī)勃勃的模樣可現(xiàn)在卻是一片荒蕪就像蝴蝶扇一次翅膀。所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)大自然，大自然是你我的家，記住愛(ài)護(hù)大自然就是在保護(hù)自己！

　　感悟大自然作文 12

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑暖大地，草尖上的小露珠顯得格外晶瑩剔透。昨夜一定下了一場(chǎng)雨，樹(shù)木被澆得油亮，襯托著草坪上姹紫嫣紅的花精靈，一起都是如此美好，如此靜

　　謐，讓你如癡如醉，流連忘返。

　　大自然是一起生命的搖籃，也是心煩意亂之人向往的天堂。藍(lán)天白云，茂林修竹，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，潮起潮落……大自然雖不繁華，但她毫不修飾的生態(tài)美卻讓人感到詩(shī)情畫(huà)意。

　　走進(jìn)大自然，你可以徜徉在水天一色的美景中，任憑秋雨落在睫毛上；獨(dú)自漫步在山間蜿蜒的小徑，任由楓葉弄癢臉龐；在千萬(wàn)條銀絲中，你可以仰著臉，張開(kāi)雙臂，接受雨

　　絲的愛(ài)撫，盡情感觸那山林中獨(dú)特的清新氣息，聆聽(tīng)那淳樸動(dòng)人的`鳥(niǎo)鳴聲，一種莫名的舒適與眷戀會(huì)款款而至，鉆入你的心房。

　　春夏秋冬，斗轉(zhuǎn)星移，在喧囂的人來(lái)人往中，在擁擠的馬路上，人們會(huì)幻想美好的自然：幻想那落日的紅光，那悲壯的氣氛在胸腔回蕩；幻想在那高高的山上，與白云問(wèn)好

　　，與太陽(yáng)擁抱，那是多么美妙；幻想在秋末，踏進(jìn)樹(shù)林，體會(huì)王維那一種“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的神秘氣息，心馳神往；幻想在葉落的季節(jié)，尋找落葉的痕跡，品味落葉的

　　余澤，感受落葉的悲傷……

　　大自然是如夢(mèng)如幻的，她擁抱蒼穹，撫摸溪流，催開(kāi)花朵，給我們帶來(lái)向往。然而，人們又是怎樣對(duì)待大自然的呢？在郊游中隨手摘一朵花；伐木工肆無(wú)忌憚地砍樹(shù)；飯桌

　　上的山珍野味……朋友們！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這些在我們習(xí)以為常的平常小事，給大自然帶來(lái)了多大的創(chuàng)傷！沒(méi)有大自然，潺潺溪水哪兒來(lái)？沒(méi)有大自然，

　　乘涼的樹(shù)蔭哪兒來(lái)？……我們不能失去她，讓我們一起將惡俗橫掃出人們的大腦，我們寧要山清水秀，也不要金山銀山！讓我們一起呼吁大家共同保護(hù)這珍貴的大自然！

　　感悟大自然作文 13

　　有的人喜歡“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)的”的春天，有的人喜歡“接天蓮葉無(wú)窮碧;映日荷花別樣紅”的夏天;有的人喜歡“明月松間照，清泉石上流”的秋天;還有的人喜歡“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的冬天;而我最喜歡的'是“折得一枝香在手，人間應(yīng)未有”的大自然！（抒情開(kāi)頭，擅于運(yùn)用古詩(shī)詞是優(yōu)點(diǎn)，但是本文不是寫(xiě)某個(gè)季節(jié)的文章，建議改為：舉例式+開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭為宜，明白？）

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，這里有紅花這里綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。嘀哩哩嘀哩嘀哩哩……”欣欣向榮的春天到了，美麗的大自然一派生機(jī)勃勃�。ㄒ�用，過(guò)渡，注意帶入題目引題，免得跑題。）

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，鳥(niǎo)兒們“嘰嘰喳喳……”（注意省略號(hào)的用法。）的叫起來(lái)，好像在向春姑娘打招呼。春雨“沙沙……”的下著，在這迷人的仙境中，怎能少了它呢？小河弟弟“嘩嘩……”的流著，看來(lái)它很喜歡春姑娘布置的一切呢？

　　三個(gè)月后，大自然讓夏哥哥值班，它把空間改了——變得很炎熱。小朋友熱的很，因?yàn)槎纠崩钡奶��?yáng)照射著大地。就連小羊也“咩，咩……”地叫著�？墒悄泻�沒(méi)有耐性，沒(méi)完成任務(wù)就跑了。（這一段內(nèi)容太空洞，補(bǔ)入具體內(nèi)容為宜，注意詞匯和修辭的運(yùn)用！）

　　大自然只好派勤勞懂事的秋姐姐來(lái)了。秋姐姐把象征改成了豐收，玉米熟了，不過(guò)夏哥哥留下的熱氣還沒(méi)有散開(kāi)。不過(guò)，葉子被熱氣“燒紅”，（注意引號(hào)的用法。）紛紛落了下來(lái)，人們踩在上面，發(fā)出悅耳的“沙沙……”聲，甭提多高興了。（同樣，內(nèi)容太少。）

　　冬小弟看到秋姐姐親手布置的空間被蟲(chóng)子破壞，便請(qǐng)來(lái)了狂風(fēng)爺爺，狂風(fēng)爺爺“呼呼……”吹了起來(lái)，蟲(chóng)子都被凍死了。冬弟弟又請(qǐng)來(lái)了喜爺爺，喜爺爺把冬天變成了一個(gè)非常重要的節(jié)日�！按汗�(jié)”小孩子們玩著鞭炮……（注意文章要詳略得當(dāng)。）

　　這樣神秘莫測(cè)的大自然怎能不讓人喜歡呢？（反問(wèn)結(jié)尾。）

　　感悟大自然作文 14

　　老子有云：“道法自然�！别ㄔ轮�明，山水之靜，草木之盈，無(wú)不讓我感受著神奇曼妙的恩賜。

　　明月是自然賜予的一幅珍貴的畫(huà)，裝裱于心，感受于心�！敖�天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”的朦朧，濕潤(rùn)之氣撲面而來(lái);在“皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發(fā)”的浩瀚中，我倘徉于自然之月的藝術(shù);“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”，安穩(wěn)而不失素凈與飄渺;“辛苦最憐天上月，一夕如環(huán)，夕夕都成玦”，蘊(yùn)藏著綿綿的情思，澄澈而又凄涼。我愿心懷月光，在廣袤的華夏大地上守得心靈的一方凈土。

　　山水是自然抒寫(xiě)的一首綿遠(yuǎn)的詩(shī)，默記于心，感受于心�！叭收邩�(lè)山，智者樂(lè)水�！比收咛ど蕉�覓，攀上的是云霧繚繞的山崗，感受的是山的沉穩(wěn)與厚重;智者涉水而行，洗濯的是智慧聰穎的心，感受的是水的靈動(dòng)與機(jī)敏。在“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”中，我終于知曉古往今來(lái)的文人道者為何偏愛(ài)于山水，正是自然賜予了山水的靈性，潤(rùn)物于寂靜，不爭(zhēng)不奪，成為一首繾綣動(dòng)人的詩(shī)。

　　草木是自然吟唱的一首動(dòng)人的'詩(shī)，輕唱于心，感受于心。寄柳為箋，挽落花盈袖;折荷為舟，溯流春水岸。正所謂“一花一世界，一葉一菩提”，在草木盎然中，在輕吟淺唱間，我了悟了自然的禪意;“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，雪與梅各有所長(zhǎng)，謙遜映襯而和諧相處;“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，就算沒(méi)有了蜂圍蝶陣，落紅依然護(hù)花，自然還教會(huì)了我奉獻(xiàn)�！疤一ㄓ芮v無(wú)才思，百般紅紫斗芳菲”我沉醉于那枝頭滿溢的芳華，作為自然的靈長(zhǎng)，也要生如夏花之燦爛，活出綻放的美麗。

　　月映萬(wàn)川，煙雨黃昏，山與水的清音，草與木的點(diǎn)綴，在這靜謐中，感受自然，收獲平靜，找到自己內(nèi)心深處的美好，昄依于自然。在自然充滿哲思的話語(yǔ)中，過(guò)濾俗世中的塵埃。

　　自然，是一種最美的語(yǔ)言!

　　感悟大自然作文 15

　　大自然是奇妙的，是絢麗多彩的。它孕育了生物圈中所有生物，并且哺育了人們。今天，是假期第二天，我懷著激動(dòng)與喜悅的心情，來(lái)到了姥姥家。

　　假如我是詩(shī)人，我就要寫(xiě)一首古色古香的詩(shī)，來(lái)描寫(xiě)姥姥家那郁郁蔥蔥、茂盛青翠的樹(shù)木花草。

　　假如我是畫(huà)家，我就要用多彩的畫(huà)筆，點(diǎn)染出那純樸的農(nóng)家生活和露著庇蔭的鄉(xiāng)間小路。構(gòu)造出充滿和諧、愉悅的畫(huà)面。

　　假如我是作曲家，我就會(huì)用那跳動(dòng)活躍、節(jié)奏鮮明的美妙音符，來(lái)記錄我的所見(jiàn)所聞，贊美著奇妙的大自然。

　　然而我什么也不是，只能寄希望于手中的筆墨。

　　我來(lái)到戶外，呼吸著清晨清新的空氣，而我無(wú)處不感覺(jué)到大自然的奇妙和他獨(dú)有的一種魅力。

　　在深綠與淺綠葉子的遮擋下，身上長(zhǎng)滿綠色花紋的方瓜，微微探出了頭。這瓜長(zhǎng)得極像葫蘆，前細(xì)后粗。他總是和我捉迷藏，不過(guò)我每次都會(huì)在葉下發(fā)現(xiàn)他。

　　在向前走，我發(fā)現(xiàn)了一簇孤零零的野蒜。從外表看，他全身碧綠，當(dāng)我第一眼看到他后，我卻把它誤以為是小蔥了。我猜，他竭力保護(hù)自己，才把自己的要害隱藏于地下，真是謹(jǐn)慎。我也不忍心拔他了。

　　繼續(xù)前行，我居然……居然看見(jiàn)了馬汁菜，也就是生物課上老師提的馬齒莧。由于匆忙，我沒(méi)看清他，這下可是一清二楚。他那結(jié)實(shí)通紅的莖，連身體一同匍匐于地面。他的`葉子較堅(jiān)硬，呈淺綠色，在淺褐色的土地上，顯得格外美麗。

　　太多太美麗了，真是應(yīng)接不暇。從綠白色的蘿卜、茁壯的大蔥、嫩綠的韭菜、碧綠的黃瓜，到姥姥家房檐上、外墻壁上那綠綠的爬山虎，總之，綠無(wú)處不有，奇妙無(wú)處不有。雖然現(xiàn)在是金秋十月，已經(jīng)有了“焜黃華葉衰”的征兆，但姥姥家前前后后，不論菜園還是野菜，都爭(zhēng)先恐后、相繼“開(kāi)放”。給人以希望、以生命的奇跡，一種永不言敗的預(yù)言，在他們身上就能充分展現(xiàn)。

　　多么頑強(qiáng)的生命力啊!多么壯麗的景色啊!有安塞腰鼓的激情，有印度舞的美麗，有口技表演的讓人回味無(wú)窮，還有竹影的一種活的神氣。

　　感悟大自然作文 16

　　晨風(fēng)撫過(guò)松林，颯颯作響；夕陽(yáng)掠過(guò)草地，抬起珠璣，輕舞飛揚(yáng)；綠葉滴下晨露，折射陽(yáng)光。一切多么美好！大自然賦予了我們多么美妙的東西！他深深地觸動(dòng)著我們的心靈。

　　頑強(qiáng)的小草

　　前年暑假，當(dāng)我在學(xué)校沿著水泥鋪成的小道走時(shí)發(fā)現(xiàn)一塊水泥石板的縫隙中，一株狗尾巴草依然挺立。他還很嫩，在好奇的打探著這個(gè)世界。他很孤獨(dú)，因?yàn)樗�身邊沒(méi)有一個(gè)同伴，但他很驕傲，因?yàn)樗麘?zhàn)勝了那塊無(wú)比堅(jiān)硬的巖石�！扒�磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。”是啊，我們也該學(xué)習(xí)這株小草，無(wú)論遇到什么事情都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，打破“巖石”毅然挺立！它——這株頑強(qiáng)的小草，深深地觸動(dòng)了我的心靈。

　　運(yùn)食之蟻

　　那一次，我在回家的路上，腳下一條黑線映入我的視線。噢！是一群螞蟻。螞蟻背上背著白色的食物，他們分兩支隊(duì)伍前行隊(duì)伍很長(zhǎng)，看不到頭，也看不見(jiàn)尾。其中有一個(gè)倒下，后面的源源不斷的替上來(lái)，眾螞蟻們團(tuán)結(jié)一心把食物送回巢穴，儲(chǔ)存著。儲(chǔ)存好后，大家又結(jié)伴再去搬食物。就這樣，來(lái)來(lái)回回，不知又有多少螞蟻倒下，又有多少螞蟻替上。啊，一條條永不斷流的黑線。它們——團(tuán)結(jié)勤勞的螞蟻，深深地觸動(dòng)著我的心靈。

　　曇花一現(xiàn)

　　人們常用曇花一現(xiàn)來(lái)比喻稀有罕見(jiàn)的事物，出現(xiàn)以下就迅速銷聲匿跡了。你們見(jiàn)過(guò)曇花嗎？它綻放的.時(shí)候非常美麗：白色的花瓣、黃色的花蕊，陽(yáng)光般的開(kāi)放著，清秀雅致的姿態(tài)讓我著迷，沁人心脾的芳香令我陶醉，就算只能維持四五個(gè)小時(shí)，又怎樣呢？人話在世界上就是要活得充實(shí)而精彩，若是碌碌無(wú)為那么這么茍且存活下去又有什么意義呢？它——曇花，深深地觸動(dòng)了我的心靈。

　　大自然，五彩繽紛，奇妙無(wú)窮，是我領(lǐng)悟到了許多事情，他需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，領(lǐng)悟它的美，那才是真真的美。大自然深深地觸動(dòng)了我的心靈。

　　感悟大自然作文 17

　　它是屬于大自然的，因?yàn)樗�是屬于大自然的�?/p>

　　今天，弟弟家窗臺(tái)上飛來(lái)了一位受傷的“天外來(lái)客” ——麻雀！第一個(gè)發(fā)現(xiàn)它的是弟弟，弟弟發(fā)現(xiàn)它的翅膀受傷了，弟弟便小心翼翼的捧起受傷的麻雀，敲開(kāi)了我的房門(mén)，要我?guī)蛶托÷槿�，為它包扎受傷的翅膀�?/p>

　　我拿來(lái)了紗布、剪刀、酒精、紅藥水等，小心翼翼的為小麻雀包扎受傷翅膀，我讓弟弟從雜物間拿來(lái)了鳥(niǎo)籠洗干凈，在鳥(niǎo)籠中的兩個(gè)小杯子中一個(gè)放上一些米，另一個(gè)裝點(diǎn)水，我把小麻雀暫時(shí)“安頓”在鳥(niǎo)籠里，小麻雀好奇的望著鳥(niǎo)籠，弟弟開(kāi)心的一蹦三尺高，說(shuō)：“噢耶！小麻雀得救了！噢耶！小麻雀得救了！”

　　一個(gè)多星期過(guò)去了，我看見(jiàn)小麻雀的翅膀上的上傷快好了，便與弟弟商量將小麻雀放生，可弟弟卻張開(kāi)雙手擋在鳥(niǎo)籠面前，說(shuō)：“我不要讓小麻雀走，我要讓它做我的寵物！”我蹲下來(lái)，拍拍弟弟的肩膀，說(shuō)：“弟弟，如果有一天，你離開(kāi)了家，離開(kāi)了爸爸媽媽，你會(huì)怎樣？”“我會(huì)害怕，我會(huì)恐懼�！薄笆前�。”我繼續(xù)說(shuō)：“你有你的家，小麻雀有小麻雀的家，你離開(kāi)了家會(huì)害怕恐懼，小麻雀離開(kāi)了家，難道它就不會(huì)害怕恐懼嗎？小麻雀是屬于大自然的”弟弟聽(tīng)了懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身蹲下來(lái)，打開(kāi)鳥(niǎo)籠，說(shuō)：“小麻雀，你在這兒這么久，你的媽媽一定很擔(dān)心你，你走吧，你是屬于大自然的！”小麻雀仿佛聽(tīng)懂了弟弟的話，繞著弟弟跳了兩圈，啄了啄弟弟的小手，仿佛在做最后的告別，忽然，小麻雀跳上陽(yáng)臺(tái)，張開(kāi)翅膀飛走了！弟弟望著小麻雀越飛越遠(yuǎn)，縱使有千萬(wàn)不舍，但弟弟還是讓小麻雀走了，因?yàn)樗�是屬于大自然的�?/p>

　　過(guò)了幾天，我問(wèn)弟弟“你讓小麻雀走了，你后悔嗎？”“我不后悔�！钡艿艿�'回答我很驚訝，我又問(wèn)“為什么”弟弟調(diào)皮的眨眨眼睛，說(shuō)：“因?yàn)樗�是屬于大自然的！�?/p>

　　它是屬于大自然的，不知小麻雀現(xiàn)在如何，它是屬于大自然的，它不屬于任何人的，大自然不是任何人的私有物。它是屬于大自然的……

　　感悟大自然作文 18

　　一天晚上，海浪推著小沙礫和她的姐妹們蕩秋千。哈！哈！哈！“高一點(diǎn)！高一點(diǎn)！”小沙礫興奮地喊道。突然，一個(gè)大浪卷起了小礫石。“�。　毙∩车[嚇得尖叫起來(lái)。她被大浪拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！芭�，我的上帝！你是怎么掉進(jìn)無(wú)底洞的？我什么也看不見(jiàn)�！薄巴邸�…”，小沙礫開(kāi)始哭泣�！熬让�！救命！”她哭了又哭，但她回答的只是海浪的聲音。

　　“這是哪�。慷嘬浂酀�？”她起身到處摸�！鞍。�媽的！我被一個(gè)大蚌殼給吞了！”小沙礫突然明白了。“放開(kāi)我！我要回家！”她想沖出去，但剛跑幾步就被大蚌殼給甩了回來(lái)。她起身跑出去了，又被扔了回來(lái).而她不懈的努力，卻漸漸的好像被粘住了，動(dòng)彈不得。小沙礫拼命掙扎，但越掙扎，粘液越多。最后，她筋疲力盡，再也動(dòng)彈不得。

　　從此沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有新鮮的空氣。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小沙礫生活在一個(gè)孤獨(dú)的蚌殼里，但她不放棄。她經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持��！小沙礫！勇敢的活著！總有一天我會(huì)看到太陽(yáng)！”

　　漸漸地，小沙礫發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越臃腫，圓圓的，胖乎乎的�！霸趺戳�？我還是原來(lái)的小沙礫嗎？”她很困惑。

　　突然有一天，小沙礫覺(jué)得蚌殼有點(diǎn)抖。很快，蚌殼打開(kāi)了，一縷陽(yáng)光射進(jìn)了蚌殼。小沙礫被蒙住了眼睛。“珠兒！”她聽(tīng)到人們驚訝地尖叫。她慢慢睜開(kāi)眼睛，看到了明媚的陽(yáng)光，藍(lán)色的海水，金色的沙灘。人們用幸福的.眼神看著她，她發(fā)現(xiàn)自己是一顆閃亮的珍珠。“天哪！好美！”人們小心翼翼地把她拿出來(lái)，握在手中。

　　她的姐妹們也圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)小沙：“你是怎么變的？快教我們！”小沙礫像個(gè)大英雄一樣驕傲地說(shuō)：“好吧，這是個(gè)秘密！”

　　她回頭看了看大蚌殼�！霸僖�(jiàn)！大蚌殼！沒(méi)有這一折騰，我依然會(huì)是沙灘上一顆普通的小沙礫，而不是變成一顆五顏六色的珍珠�！�

　　感悟大自然作文 19

　　俗話說(shuō)：“大自然是孩子最好的老師”。

　　這不，在三月春暖花開(kāi)的季節(jié)，爸爸媽媽帶我去郊外找春天。“春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里……”我快快樂(lè)樂(lè)地從爸爸的汽車上跳下來(lái)，拉著媽媽的手往前跑�！斑�，這是什么花呀？金燦燦的，真漂亮呀！”“小傻瓜，這就是迎春花呀！”媽媽笑瞇瞇地拍了一下我的小腦袋。

　　“迎春花？為什么叫它迎春花？”我的“十萬(wàn)個(gè)為什么”又開(kāi)始了�！坝�春花是一種落葉灌木，它一般是在早春開(kāi)放，所以叫‘迎春花’。它的花期可長(zhǎng)啦，能持續(xù)50天左右，因?yàn)樗�不畏�?yán)寒，還與梅花、水仙、山茶花一起被稱為‘雪中四友’呢！”媽媽說(shuō)得頭頭是道，我佩服地點(diǎn)著頭：“太棒了，又學(xué)到一個(gè)新的知識(shí)了！”我那頑皮樣兒吐了吐舌頭：“嘿嘿，記住了，生活中處處有知識(shí)哦！”我繼續(xù)位著爸爸媽媽的手連蹦帶跳地向前走著。

　　這時(shí)，一片松松軟軟的草地出現(xiàn)在我眼前�！巴�，太好了！”我撲向草地，感受著微風(fēng)輕柔的撫摸。忽然，我一下子跳了起來(lái)：“爸爸媽媽，我們放風(fēng)箏怎么樣？”“好呀！”爸爸邊說(shuō)邊去汽車后備箱拿來(lái)了一個(gè)從家里帶來(lái)的.鳳凰風(fēng)箏。

　　我攥住風(fēng)箏線往前跑著，爸爸在后面托住風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹過(guò)，這只美麗的鳳凰便飛上了藍(lán)天。我骨碌碌地飛速放著線軸，眨眼間，鳳凰便變成了一個(gè)小紅點(diǎn)。媽媽奔跑著要搶我手中的線軸，爸爸拿著照相機(jī)追拍我們。

　　我一邊嬉笑著飛跑，一邊回過(guò)頭來(lái)沖媽媽做鬼臉�？粗�天空中越變?cè)叫〉男〖t點(diǎn)，我的腦海中忽然浮現(xiàn)出高鼎的一首詩(shī)，不禁大聲念起來(lái)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　爸爸媽媽異口同聲地笑著說(shuō)：“生活中處處都有知識(shí)，寧寧知道活學(xué)活用，真棒！”是呀，生活中處處都有知識(shí)。我在大自然中度過(guò)了愉快的一天，同時(shí)也學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)。

　　感悟大自然作文 20

　　自然的美景是數(shù)不勝數(shù)的，有山有水，有魚(yú)有蟲(chóng)，還有各種各樣的五彩斑斕的花朵，它們匯集在一起，構(gòu)成了這個(gè)美麗的世界。

　　春天到了，花朵們都爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)起來(lái)，有郁金香、水仙、迎春花等等，它們都想迫不及待為這大自然添上一份色彩，想讓這個(gè)世界充滿生機(jī)。傍晚，獨(dú)自漫步在花場(chǎng)，陣陣花香撲鼻而入，沁人心脾。之前的煩惱也早已拋到九霄云外去了，心中充滿了期望與歡樂(lè)。

　　就在幾天前，我們一家人在大自然里度過(guò)了趣味的一天。

　　那里有一望無(wú)際的草地，碧空如洗的藍(lán)天，清澈見(jiàn)底的河流。我們走走停停，一會(huì)拍張照片，一會(huì)談笑風(fēng)生。偶爾碰見(jiàn)一只野兔，它也不害怕，反而蹦蹦跳跳地來(lái)到我們面前。走到河邊時(shí)，我們停下來(lái)，看著河水不斷地流淌，里面的魚(yú)蝦也跟著暢游起來(lái)，還不時(shí)地跳出水面。在那里，還有許多牛羊，它們吃著青草，喝著泉水，彼此相處得都很不錯(cuò)。那些調(diào)皮的.幼崽，還不時(shí)地跑出“隊(duì)伍”，和同伴們一起追逐嬉戲。再往前走，一塊花圃映入我們的眼簾，那芳香令人陶醉，讓人癡迷。走進(jìn)仔細(xì)一看，花蕊上還有少許的蜜蜂，它們正在辛勤地采蜜，默默無(wú)聞地為我們?nèi)祟惙瞰I(xiàn)。正當(dāng)我看的入謎時(shí)，一只紫色的蝴蝶落在我的手上，很小很漂亮。我緩緩地拿起相機(jī)，拍下了這和諧的一幕。起風(fēng)了，蝴蝶翩翩起舞，隨風(fēng)飄走了，也許那里有牽掛它的親人呢。蝴蝶雖然走了，可它留下的香味仍然還在，令人陶醉，讓人癡迷。

　　夜幕即將降臨，我們只好和這美麗的大自然告別，可那里的一切讓我久久難以忘懷，成了記憶中的永恒。

　　大自然是上帝賜給我們的瑰寶，供我們欣賞，讓我們體驗(yàn)到生活中的歡樂(lè)與美麗；讓我們了解了這人世間的真善美；讓我們的生活充滿生機(jī)與活力。我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜她，更應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)她！

　　感悟大自然作文 21

　　大自然是一個(gè)充滿奧秘的生態(tài)系統(tǒng)。

　　春天，鳥(niǎo)兒唱起悅耳的歌，蟲(chóng)子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥(niǎo)聲、蟲(chóng)聲疊在一起，好不活潑熱鬧�；▋焊�(jìng)相開(kāi)放，玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭(zhēng)高下。“我在開(kāi)花!”它們?cè)谛Α！拔以陂_(kāi)花!”他們?nèi)氯隆：�蝶撲閃著翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動(dòng)。一切顯得是那樣地和諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來(lái)，春風(fēng)掠過(guò)身旁，好愜意的感覺(jué)啊!

　　夏天，知了依舊高聲唱著“知了知了!’’的老調(diào)，它的歌聲是那么地洪亮，好像要全世界都聽(tīng)到似的。在小溪里，魚(yú)兒們?cè)诒M情的游泳，好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個(gè)舌頭，垂頭喪氣。每當(dāng)在夏天，大家都在游泳池里求一時(shí)清涼，那清涼的感覺(jué)貫穿全身，就好像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。

　　秋天，到處都是金燦燦的一片。每當(dāng)這時(shí)，農(nóng)民們忙得不亦樂(lè)乎。果實(shí)在樹(shù)上好像不耐煩似的，被風(fēng)一吹就搖頭晃腦，好像要掉下來(lái)似的。在樹(shù)林里，可見(jiàn)一地落葉。到處都是橙色的一片，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，搖來(lái)?yè)u去，就是不松手，好像舍不得樹(shù)似的，終于，在風(fēng)的撞擊下，它依依不舍的松手了，飄落到地上。

　　冬天，到處都是白雪皚皚的'一片，大地被覆蓋上一層白色的銀沙。樹(shù)上堆滿積雪，光禿禿的，顯得是那樣憔悴，仿佛是一個(gè)在雪中屹立的老人�？耧L(fēng)肆無(wú)忌憚地呼嘯，好像在歡呼，在笑。在雪中，出現(xiàn)了一朵梅花，它的美麗與周圍的環(huán)境是那樣的不相稱，這是“梅花香自苦寒來(lái)”吧。多堅(jiān)強(qiáng)多高傲的生命啊，生活中，又有多少個(gè)在逆境中泰然處之堅(jiān)韌不拔并取得成功的人呢?

　　上帝賜給我們婀娜多姿的大自然，我們要多加珍惜，多加保護(hù)，不要被利益沖昏了頭腦，我們只有一個(gè)地球，它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護(hù)好它，善待地球就是善待自己，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的未來(lái)，讓我們攜手創(chuàng)建屬于我們的綠色家園。

　　感悟大自然作文 22

　　一從小草，在一片草原中一棵不起眼的小草，卻能常常感受著大自然。

　　我只是一叢小草，任由風(fēng)兒的親吻，身軀搖動(dòng)著，親自為大自然獻(xiàn)上一段舞姿，萌發(fā)的綠意在身體流動(dòng)，身體婀娜地舞動(dòng)著，盡情而自然的搖擺，慢慢的，每個(gè)動(dòng)作都蘊(yùn)含著熱情，樹(shù)葉也從空中劃過(guò)一條弧線，翻動(dòng)著身子，緩緩落下；身體在唱歌，發(fā)出清脆的音響，每一個(gè)音符在空中飛舞，時(shí)而悠長(zhǎng)，時(shí)而嘹亮，將琴聲扳動(dòng)在弦與弦之間。

　　春天的晚上，天上飛回一群大雁，似性急的大風(fēng)匆匆回鄉(xiāng)，細(xì)沙騰起了渴慕的語(yǔ)言，大雁在空中留下一串串音韻，把月光擊成碎銀鋪滿一地，饑渴的大地汨汨地飲著月光，天上的大雁引導(dǎo)著星辰，似遮天蔽日的濃云，在空中水一般的旋轉(zhuǎn)，流下一聲長(zhǎng)嘯，消失于天地！

　　春天走遠(yuǎn)，走近的是一個(gè)雨意濃濃的夏天，沒(méi)說(shuō)多久，便下起雨來(lái)：雨滴在空中飛轉(zhuǎn)，身上飄出一陣陣梔子花的氣息，四面八方地飄向四周。大雨擺動(dòng)著裙子，透明的身軀，清脆的歌喉，與天地共舞，聲音響徹云霄，我多么想跟這位姑娘跳舞，呵那種境界——才是大自然的魅力所在！

　　夏天匆匆過(guò)去，秋天邁著愉悅的腳步邁向天地。我聞到了秋天的味道，濕潤(rùn)的'風(fēng)兒流露出神采，紅紅的落葉與大樹(shù)惜別，我至今還記著那默默雙對(duì)的眼神，卻最后化為灰燼，小鳥(niǎo)為他們唱起了默哀之曲，知了不知所地望向空中，淡笑一聲，感嘆著歲月的流逝。��！大地呀，你為什么哭泣？默哀默哀……

　　冬天啊，你是否又帶來(lái)了梅花姑娘？該是這樣的一個(gè)女子呵，素白衣衫，襲一身清麗和優(yōu)雅，漫天飛雪中卻暗香盈袖靜靜地注視著這片雪的天地！飄飛的大雪啊，你彌漫在空中，令我不知所措，迎來(lái)的卻是你那冰冷的熱情。阿！在我的夢(mèng)里夢(mèng)外響徹著花開(kāi)和雪落的聲音。

　　大自然啊，我早就從你那其中讀出靈氣和晴朗啊！

　　感悟大自然作文 23

　　這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩．大自然是人類的魔術(shù)師，是人類心靈的圣地，是人間一切美的東西的匯聚．我愛(ài)大自然，愛(ài)大自然的神奇、美麗和純凈．

　　我漫步在大自然的美麗景色之中，感受著自然地純凈．在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空．吮吸著花草的芳香，欣享著陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的.農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)．春天，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)．

　　早晨，打開(kāi)窗戶，我伸出手，觸摸到了那清涼的雨水．大地被一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)后，散發(fā)出了雨后的清馨，聞到了花兒的幽香，看到了鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快的歌唱，風(fēng)兒吹過(guò)湖面，泛起層層微波． 夏天，“映日荷花別樣紅” 我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面．夏天的夜晚是寧?kù)o的，到處漆黑一片，但蟲(chóng)聲打破了這寧?kù)o的夜晚．蟲(chóng)子打起了“交響樂(lè)”天空中，出現(xiàn)了一閃一閃的亮星星，看著這美麗的星星，想起了牛郎織女的故事．還有那皎潔的明月

　　看著這一切，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)．秋天，楓葉似火，楓樹(shù)把大地都映襯成了紅色． 我站在樹(shù)下，凝神矚望著那火紅的葉子一片片地落下．給地上鋪上了一張紅地毯，踩上去發(fā)出“ 忮忮”的聲音．冬天，我站在窗前，欣賞著窗外的雪花，甚至情不自禁的走了出去，隨著這紛飛的雪花翩翩起舞．在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里，我的心都醉透了！這，就是大自然的神奇、美麗與純凈．

　　大自然的景色是無(wú)法用語(yǔ)言能形容出來(lái)的，它的美用心才能去感受．

　　希望這大自然的這種美是是永久不滅的，愛(ài)你，大自然。

　　感悟大自然作文 24

　　你突然發(fā)現(xiàn)了身邊的世界原來(lái)是如此的美麗。那一碧如洗的蒼穹，那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，那濤聲陣陣的叢林，那綠浪起伏的田園，還有孩童們純潔天真的歡聲笑語(yǔ)，無(wú)不輕輕地?fù)軇?dòng)著我們內(nèi)心深處那也許埋藏了很久的親近自然、感受自然的情懷。那么，讓我們拿起手中的筆，將這難得的瞬間化作書(shū)面的永恒吧。

　　我們可以細(xì)致觀察，描繪一段美麗風(fēng)光。就像課文《春》一樣，在開(kāi)篇總寫(xiě)春天的景象之后，用第三至六自然段分別描繪“春草圖”、“春花圖”、“春風(fēng)圖”、“春雨圖”四幅畫(huà)面，這樣分類描繪，逐層展示。同時(shí)注意全方位觀察，多角度感知。如第五自然段“春風(fēng)圖”，先從觸覺(jué)方面寫(xiě)春風(fēng)的和煦，再?gòu)男嵊X(jué)方面寫(xiě)春風(fēng)的芳香，然后從視覺(jué)方面寫(xiě)春風(fēng)中的美景，最后從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)春風(fēng)里和悅的聲響。這樣調(diào)動(dòng)多種感官，從不同側(cè)面多角度的來(lái)描寫(xiě)春風(fēng)，把難以捕捉的無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的春風(fēng)寫(xiě)得有聲有味，有情有感。使讀者產(chǎn)生如臨其境、如睹其形、如聞其聲的體驗(yàn)效應(yīng)，讓讀者自然陶醉于其中。我們還可以以景就事，敘說(shuō)一個(gè)美麗故事。我們寫(xiě)景并非單純的寫(xiě)景，還可以在這個(gè)美麗的環(huán)境里敘說(shuō)一個(gè)同樣美麗的故事，將景物和情節(jié)有機(jī)融合起來(lái)。課文《山中訪友》中，“山中的眾朋友”一個(gè)個(gè)向我們走來(lái)，和我們互訴心聲，整個(gè)一個(gè)童話般的世界。要知道，優(yōu)美的環(huán)境讓人心情陶醉，更讓美麗的故事錦上添花。

　　我們也可以借景抒情，抒寫(xiě)一種美麗情懷。白居易有言：“感人心者，莫先乎情。” 只有充滿感情的`準(zhǔn)確生動(dòng)的描繪景物，做到以景物形象感人、以情動(dòng)人，才能給人以思想上的啟迪和美的感受。這又如《紫藤蘿瀑布》一文，面對(duì)盛開(kāi)的紫藤蘿花，作者原先的悲痛和焦慮慢慢都化為寧?kù)o和喜悅，其所蘊(yùn)涵的感情翻涌，皆在對(duì)景物的細(xì)膩描繪中。所以我們要盡量挖掘那些真正打動(dòng)過(guò)我們內(nèi)心深處的東西，讓故事中滲透著真摯濃厚的感情，讓景物里飽含著樸實(shí)濃郁的感情。

　　感悟大自然作文 25

　　有位作家說(shuō)，真正的景，是那些人跡稀少的小徑，是幽靜的胡同，是連綿的岡巒……我認(rèn)為，真正的景，是藏在大自然中……

　　你是否見(jiàn)過(guò)那生長(zhǎng)在草叢中的野菊花？相信你肯定見(jiàn)過(guò)吧。它不像公園里的菊花那樣開(kāi)得華貴，也不像楊柳那般“萬(wàn)條垂下綠絲絳”�？此茓尚〉囊熬栈�，卻有驚人的魄力。無(wú)論在田園還是山間，無(wú)論在平地還是石縫，它總能展現(xiàn)自己的風(fēng)采。有花就盡情地開(kāi)，有香就盡情的放。它不禁錮自己，也從不拘束自己。在那山路十八彎的深山中，在那山回路轉(zhuǎn)，煙雨斷橋之地，突然一大片雪白，隱隱夾雜著金黃，映入眼簾：像琵琶曲《四面埋伏》那樣美的壯觀，又如貝多芬的《月光曲》般美的靜謐。啊，我聽(tīng)懂了野菊花的心聲，隨處都是自己的歸宿。

　　在街角彎處停下來(lái)腳步，熟悉的城市開(kāi)始變得模糊，一切都是朦朧詩(shī)，沒(méi)錯(cuò)，是雨，雨淅淅瀝瀝的`下了。在空曠的城市中，雨隨意地下著，斜斜的、彎彎的，直直的，大大的，小小的，千姿百態(tài)，“嘩啦啦”“沙沙沙”“叮咚叮咚”聲音各具特色。下雨時(shí)，是雨點(diǎn)兒放飛自我的時(shí)刻，人們卻只能在屋內(nèi)望。樹(shù)木上掛滿了珍珠瑪瑙，珍珠瑪瑙一不小心落在地上，發(fā)出“滴答”的脆響，泛起陣陣漣漪，擴(kuò)散開(kāi)去。要是從上面俯視地面，就可以看到一朵朵“大花”慢慢變大，消失，接著又循環(huán)一遍。

　　風(fēng)，是個(gè)萬(wàn)能的演奏家，他到哪兒，哪兒就響起音符，這可不是單調(diào)的“do，re，mi，fa，so”而是大自然獨(dú)特的交響樂(lè)。只要你靜心傾聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)懂它的語(yǔ)言，風(fēng)吹得樹(shù)葉“沙沙”；風(fēng)吹得泉水“叮咚”；風(fēng)兒自己呢，“呼呼”，蟋蟀也來(lái)伴奏。這是圓舞曲？有點(diǎn)像，這是小情歌？也好像是。具體是什么，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，只知道這是獨(dú)特的音樂(lè)，美妙的音樂(lè)。

　　有的秘密，大自然吐出來(lái)，又收回去。只有用心去傾聽(tīng)，去想象，去思考，才能發(fā)現(xiàn)真正優(yōu)美的音樂(lè)和美妙的景。

　　感悟大自然作文 26

　　我喜歡蔥蔥綠綠的樹(shù)，我喜歡五彩繽紛的花兒，我喜歡賣弄歌喉的鳥(niǎo)兒。大自然，我喜歡你家族里的每一位成員。

　　清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃照到我紅撲撲的臉上。新的一天又開(kāi)始了！我輕輕地掀開(kāi)窗戶，一股清香撲面而來(lái)，院子里的花草樹(shù)木一起向我招手示意，恍惚間，我仿佛也成了它們中的一員，和她們玩耍著，嘻笑著。

　　“小樹(shù)，小樹(shù)，你那輕柔的秀發(fā)真讓我羨慕，綠綠的真好看！”我不由地贊嘆著�！安诲e(cuò)吧！但你可能知道為了這一秀發(fā)，我花了多少功夫嗎？從我出生的第一天起，我就天天為它梳理，天天為它輸送營(yíng)養(yǎng)�！毙�樹(shù)很驕傲地說(shuō)�！盎侍觳回�(fù)有心人，你的辛勞終于換來(lái)了滿頭翠綠的'秀發(fā)，你可得好好地保養(yǎng)它喲，讓它為大自然增添活力！”它有什么了不起的，你瞧我，美麗動(dòng)人，人人見(jiàn)了都愛(ài)我，都會(huì)說(shuō)：“哇！多少美麗的花呀，我得把它拍下來(lái)！”這時(shí)，小樹(shù)兒揚(yáng)著頭插話了�！盎▋好妹茫�你是真的很漂亮，但你應(yīng)知道美不光指外在美，內(nèi)在美才是最重要的，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”“我呀！其實(shí)也很內(nèi)在美，可你能只顧我的外表，而不去了解我們的內(nèi)心世界，我只好用外表來(lái)炫耀自己了，我每天都在努力，使自己開(kāi)出最漂亮的花朵，供人欣賞，你想一想，大自然少了我，有這么美麗嗎？”“說(shuō)得對(duì)，大自然少了哪個(gè)都不行，困為我們都是大自然的使者！”

　　就在不遠(yuǎn)之處，一群小鳥(niǎo)唱著歡快的歌，飛了過(guò)來(lái)�！澳銈兒茫　毙▲B(niǎo)們有禮貌的打了招呼�！澳銈兂�的真好聽(tīng)，悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)！”“真得嗎？其實(shí)我們每天都在為大自然譜曲，譜新的歌曲，讓大自然活躍起來(lái)！”“真的？怪不得大自然每天都給我新的感覺(jué)！”鳥(niǎo)兒，花兒，樹(shù)兒都圍過(guò)來(lái)了，我們拉起手高歌“自然美呀……”

　　“吃飯了！”媽媽的一聲叫聲使我驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我已陶醉在大自然里很長(zhǎng)時(shí)間了。

　　感悟大自然作文 27

　　大自然就在我們身邊，它是一個(gè)神奇奇妙的魔術(shù)師，卻用它的魔杖改變了四季；春夏秋冬讓我們的生活更加豐富多彩，充滿樂(lè)趣。

　　董爺爺一走，春姑娘就到了。她用花瓣、濃郁的玫瑰、沁人心脾的百合、寂靜芬芳的夜來(lái)香、雕刻如白玉的槐花填滿了她精致美麗的裙子。這些花瓣形成了一個(gè)迷人的花海，就像一個(gè)鮮花的天堂。露珠在花瓣上滑落，風(fēng)在花叢中捉迷藏。昆蟲(chóng)很多，站在花蕊里，演奏著音樂(lè)�；ê�會(huì)讓人找到春天，讓人覺(jué)得繁華。

　　春姑娘見(jiàn)天色已晚，就走了。這時(shí)，夏天娃娃從草堆里跳出來(lái)，高興地跑了。他經(jīng)過(guò)的地方都換了——。嫩葉變成了綠葉，而綠葉有了花蕾。這些花蕾變成了美麗的花朵，傲慢而溫柔，像傲慢的公主，半藏著。

　　時(shí)間過(guò)得很快。很快，就到了秋天，這是收獲的季節(jié)。農(nóng)夫的叔叔高興得眼睛都變成了一條縫，高興地說(shuō)：“秋天終于來(lái)了，收成不錯(cuò)！”。秋天不僅是收獲的季節(jié)，也是美麗的季節(jié)。秋月好迷人。你有沒(méi)有注意到它的細(xì)膩和精致？秋月總是那么愛(ài)，像少女的圣香。當(dāng)她在薄云薄紗里偷看你的時(shí)候，飄過(guò)來(lái)的'羞澀讓你的心顫抖飛翔。秋天，我和父母在河邊散步。這時(shí)，月亮搖著從未枯萎的樹(shù)枝，撒下月光。月光落在我身上，清涼的河水在月光下閃爍起伏，給人一種美的享受。

　　冬天到了，在刺骨的寒冬里，我感受到了一種美，一種奇特的美。雖然感覺(jué)冬天沒(méi)有雪花，但是大自然用神奇的筆在冬天畫(huà)出了一幅絢麗的圖畫(huà)。這張圖中的東西并不是沒(méi)有生命的，而是一個(gè)孕育著早春活力的場(chǎng)景。雖然沒(méi)有美麗的雪花，但有人們的熱情。當(dāng)我和爸媽走過(guò)氣象局的路時(shí)，遇到的每個(gè)人都會(huì)說(shuō)，從這一刻開(kāi)始，我覺(jué)得我不再冷得發(fā)抖了。我從人們溫暖的心里感受到冬天的溫暖，仿佛這個(gè)世界不再是一個(gè)孤獨(dú)僵化的世界，而是一個(gè)充滿溫暖的世界。

　　這是奇妙的自然，溫暖，迷人，充滿活力。它孕育了地球上的一切。春夏秋冬的輪回讓我感受到了生命的美好。

　　感悟大自然作文 28

　　大自然是一個(gè)充滿奧秘的生態(tài)系統(tǒng)。

　　春天，鳥(niǎo)兒唱起了悅耳的歌，蟲(chóng)子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥(niǎo)聲、蟲(chóng)聲疊在一起，好不活潑熱鬧�；▋焊�(jìng)相開(kāi)放，玫瑰、菊花與蘭花在花叢中一爭(zhēng)高下�！拔以陂_(kāi)花！”它們?cè)谛��！拔以陂_(kāi)花！”他們?nèi)氯�。蝴蝶撲閃著翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動(dòng)。一切顯得是那樣地與諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來(lái)，春風(fēng)掠過(guò)身旁，好愜意的感覺(jué)啊！

　　夏天，知了依舊高聲唱著“知了知了！’’的老調(diào)，它的歌聲是那么地洪亮，像要全世界都聽(tīng)到似的。在小溪里，魚(yú)兒們?cè)诒M情的游泳，好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個(gè)舌頭，垂頭喪氣。每當(dāng)在夏天，大家都在游泳池里求一時(shí)清涼，那清涼的感覺(jué)貫穿全身，就像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。

　　秋天，到處都是金燦燦的`一片。每當(dāng)這時(shí)，農(nóng)民們忙得不亦樂(lè)乎。果實(shí)在樹(shù)上像不耐煩似的，被風(fēng)一吹就搖頭晃腦，像要掉下來(lái)似的。在樹(shù)林里，可見(jiàn)一地落葉。到處都是橙色的一片，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，搖來(lái)?yè)u去，就是不松手，像是舍不得樹(shù)似的，終于，在風(fēng)的撞擊下，它依依不舍的松手了，飄落到地上

　　冬天，到處都是白雪皚皚的一片，大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹(shù)上堆滿了積雪，光禿禿的，顯得是那樣憔悴，仿佛是一個(gè)在雪中屹立的老人。狂風(fēng)肆無(wú)忌憚地呼嘯，像在歡呼，在笑。在雪中，出現(xiàn)了一朵梅花，它的美麗與周圍的環(huán)境是那樣的不相稱，這是“梅花香自苦寒來(lái)”吧。多堅(jiān)強(qiáng)多高傲的生命啊，生活中，又有多少個(gè)在逆境中泰然處之堅(jiān)韌不拔并取得成功的人呢？

　　上帝賜給我們?nèi)绱随鼓榷嘧说拇笞匀�，我們要多加珍惜，多加保護(hù)，不要被利益沖昏了頭腦，我們只有一個(gè)地球，它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護(hù)好它，善待地球就是善待自己，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的未來(lái)，讓我們攜手創(chuàng)建屬于我們的綠色家園。

　　感悟大自然作文 29

　　大自然就在我們身邊，它沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，我們也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它。

　　春天里，盛開(kāi)的花朵，出芽的小草，茂盛的樹(shù)木，叮咚的小河，活潑的小鳥(niǎo)，不這是大自然的生氣嗎?他們讓春天更加的生機(jī)勃勃。

　　夏天里池塘中的荷花美麗動(dòng)人荷花亭亭玉立的像個(gè)害羞但又美麗的小姑娘，小青蛙們呱呱的叫道，讓寧?kù)o的夏天熱鬧起來(lái)。有時(shí)活潑可愛(ài)的小青蛙，還會(huì)開(kāi)一場(chǎng)演奏會(huì)呢！三五只小青蛙，站在荷葉上呱呱呱的唱著他們語(yǔ)言的歌，二三只圍攏在唱歌的小青蛙旁邊跳來(lái)跳去的，仿佛在為它們伴舞。

　　秋天里，大自然中的小精靈，紛紛在空中翩翩起舞著，他們?yōu)榍锾斓膩?lái)到表示歡迎。在秋天爬山，落葉像為山增添色彩。落葉舞蹈者為山路鋪上一層又一層金色的地毯，讓一座座碧綠的山成為“金山”。

　　大雪紛飛的冬天里，雪精靈快活的玩耍著，一會(huì)兒再在裝飾樹(shù)，一會(huì)兒在“填”河，一會(huì)兒又調(diào)皮地捉弄人，有的雪精靈會(huì)“犧牲”自己，讓自己飄落在地上。有的人吧把雪精靈堆成雪人，揉成雪球玩。在充滿歡笑的校園里，大自然更加無(wú)處不在。操場(chǎng)邊，綠樹(shù)成蔭；花壇里，爭(zhēng)奇斗艷，；大樹(shù)上，枝繁葉茂。

　　花園里，花朵數(shù)之不盡。在花園里常�？梢钥吹皆诨ǘ渖嫌忻鄯浜�蝶之類的小昆蟲(chóng)。蜜蜂在吸蜜，蝴蝶呢?則就撒花粉給花朵。

　　深山上，清新的空氣給人舒適的'感受；草原上，清爽的微風(fēng)，使人浩氣長(zhǎng)舒；潔白的白云，襯托在蔚藍(lán)色的天空上，使天空的藍(lán)，更加美！在雨中，雨珠留在了樹(shù)葉上，像一顆顆的小珍珠。雨水拍擊著人們的車窗想把車窗滴穿，他是想滴水穿石嘛嗎?他真調(diào)皮呀！

　　大自然的美是無(wú)法形容的美！

　　大自然你這個(gè)天然的生物，你創(chuàng)造許多美妙的東西，讓這個(gè)世界不失去美麗。謝謝你大自然，你為我們做了許多美好的東西。

　　大自然，我們愛(ài)你！

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