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自然作文

神奇的大自然作文

時(shí)間:2024-10-27 19:05:57 自然作文 我要投稿

有關(guān)神奇的大自然作文錦集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的神奇的大自然作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)神奇的大自然作文錦集六篇

神奇的大自然作文 篇1

  今年的國(guó)慶長(zhǎng)假令我難以忘懷。我攀登過(guò)巍峨的泰山,峻峭的黃山,而這座黃山姊妹山更讓我流連往返,它就是坐落在江西境內(nèi)的道教圣地——三清山。當(dāng)晚我們住宿在三清山腳下的雙溪山莊,據(jù)說(shuō)三清山正在申請(qǐng)世界自然遺產(chǎn),山上不少賓館都在陸續(xù)拆除,要還自然一個(gè)真面目吧。

  第二天上山,我們乘坐了全國(guó)最長(zhǎng)的索道,全長(zhǎng)2426米,上下高差593米,歷時(shí)需38分鐘。從吊廂望出去,山谷一片蒼翠,再近些,只見(jiàn)一排排迎客松自下而上列隊(duì)歡迎我們的到來(lái),一陣風(fēng)吹過(guò),“沙沙沙”的聲音在山谷回響著。這時(shí),廣播響起來(lái):“乘客們請(qǐng)注意,前方第16號(hào)支架處,可觀賞奇峰‘觀音賞曲’……”,好家伙,連觀世音菩薩都被這里的仙樂(lè)陶醉了,端坐著靜聽(tīng)琵琶!

  下了索道,我們向更高的山峰進(jìn)發(fā)。手里的拐杖發(fā)揮了作用,一路上給我了不少支撐。沿路的奇石異相吸引著我,聽(tīng)導(dǎo)游阿姨講,三清山由玉京、玉虛、玉華三大主峰組成,三峰高聳入云,似三神并肩端坐,因此得名。東晉年間,葛洪上山結(jié)廬煉丹、著書(shū)立說(shuō)、宣揚(yáng)道教教義,成為三清山的“開(kāi)山始祖”。

  三清山孕育了高等植物228科20xx種,脊椎動(dòng)物39目110科500種,昆蟲(chóng)1327種,真不愧為“清絕塵囂天下無(wú)雙地,高凌云漢江南第一仙峰”。我們先走西海岸一線,在海拔約1600米的高山絕壁上,有一條近4公里長(zhǎng)的棧道,橫空出世,宛如玉帶,十分壯觀。天晴氣朗,我們行走在“西海岸”上,一邊是懸崖峭壁,一邊是幽深峽谷,遠(yuǎn)處云海茫茫,群山若隱若現(xiàn),如同云中漫步,飄飄似仙了。其實(shí)走在懸空的棧道上,一點(diǎn)也不用怕,它是鋼筋混凝土澆鑄的。有石碑記載,20xx年6月建成,花費(fèi)1000個(gè)人工,前后僅用了5個(gè)月,且無(wú)一人受傷,稱得上是一個(gè)建筑奇跡。

  “海岸線”上還有一道奇特的景觀,不時(shí)可見(jiàn)樹(shù)木“穿過(guò)”鋼筋混凝土的棧道生長(zhǎng),設(shè)計(jì)者在修建棧道時(shí)便將環(huán)保和安全放在了第一位,不傷不砍山上一草一木,就連沙石等施工材料也均由山下挑上來(lái),并為樹(shù)木預(yù)留了“洞口”,不打擾它的自然生長(zhǎng)。

  導(dǎo)游阿姨又開(kāi)始嘮叨石頭了。三清山在大自然這個(gè)藝術(shù)大師的精心塑造下,奇峰怪石,各具神態(tài)!袄献涌唇(jīng)峰”,俯首潛心誦經(jīng);“巨蟒出山峰”,昂首雄霸天下;“海獅吞月峰”,仰天怒吼吞月;“猴王獻(xiàn)寶峰”,喜賞龍宮奇珍……。其中最有代表性的'是“司春女神”,女神峰海拔1180米,通高86米,周圍花木蔥蘢,奇峰環(huán)繞。移步換景,從側(cè)后方看“女神”最像,一頭齊肩秀發(fā),雙手托著兩棵松樹(shù),盤(pán)腿而坐,祥和安寧。傳說(shuō)她本是炎帝神農(nóng)氏的女兒,名叫東皇太乙,職掌春天生機(jī),主管人世間的婚娶和生兒育女。她是愛(ài)情之神,亦是母親之神。在女神峰對(duì)面的山谷中,拔地而起,騰空竄起一條碩大無(wú)比的巨蟒,它就是“巨蟒出山”,海拔1200余米,相對(duì)高度128米。

  導(dǎo)游說(shuō)山體是由風(fēng)化和重力崩解作用而形成的巨型花崗巖石柱,歷經(jīng)億萬(wàn)年風(fēng)雨,依然屹立著。有法國(guó)蜘蛛人之稱的冒險(xiǎn)家阿蘭·羅伯特曾于20xx年夏天向它挑戰(zhàn),徒手攀登到約15米處,由于太懸垂,再無(wú)法往上攀爬,只好作罷。如今在山體15米處的一叢雜草后,仍然能看見(jiàn)他留下的鐵環(huán)標(biāo)記。三清山的古松千姿百態(tài),眾多的奇花異卉也為世間罕見(jiàn),特別是滿山滿谷的杜鵑花,尤其在女神峰、看云巖一帶,更有成千上萬(wàn)株猴頭杜鵑,一株株斜著生長(zhǎng),枝繁葉茂。

  我見(jiàn)到了那棵存活了1500多年的猴頭杜鵑王,其樹(shù)身高達(dá)數(shù)米,干粗超過(guò)海碗,導(dǎo)游說(shuō)它的花有人拳頭一般大呢。每到春末夏初,這里便是一派色彩絢麗的花海,香飄十里。人在花下就如進(jìn)入仙宮一般。走了一天的山路,腿腳開(kāi)始酸痛起來(lái),但奇妙的風(fēng)景讓我飽餐了一頓,夕陽(yáng)照在群峰間,流光溢彩,希望下次來(lái)能趕上“朵朵杜鵑花開(kāi)顏,爭(zhēng)奇斗顏比君子”。

神奇的大自然作文 篇2

  大自然就像是一扇扇神秘之門(mén),把人類擋在外面,人類用智慧的鑰匙打開(kāi)了一個(gè)神秘之門(mén)后,卻發(fā)現(xiàn)面前又出現(xiàn)了一個(gè)新的,永無(wú)止境。

  每當(dāng)人們打開(kāi)一個(gè)神秘之門(mén)后歡呼雀躍時(shí),回頭一看,才發(fā)現(xiàn)打開(kāi)的和未打開(kāi)的相比,不過(guò)是滄海一粟。面對(duì)著廣袤浩瀚的`世界那無(wú)不存在的未解謎團(tuán),究竟何時(shí)能解,何時(shí)結(jié)束。

  大自然那另人匪夷所思的謎團(tuán)正是它的魅力所在,也是人類的渴望得到滿足的地方。

  大自然雖美麗,但它也有著令人畏懼的地方:食人草殺人的恐怖,無(wú)不讓人驚嘆不已。美國(guó)恐怖谷的險(xiǎn)惡,令人駭怕;黑竹溝的詭異,令人望而卻步;奇異的白色動(dòng)物,令人疑惑不解。

  大自然的神秘,需要人們用智慧去解開(kāi),而不是坐在椅子上,等待著答案從天而降。

神奇的大自然作文 篇3

  大自然中蘊(yùn)藏著許多的啟示,它仿佛是是一位知識(shí)淵博的老師,教給我們?cè)S多道理,大自然還會(huì)給我們什么啟示呢,讓我們探索一下吧!

  一年春天,我來(lái)到公園欣賞剛盛開(kāi)的鮮花,目光發(fā)現(xiàn)一簇開(kāi)的最艷,最美的花,啊,真是五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷,一朵朵白得勝雪,黃得似金,紅得勝火,粉得似霞,讓人看的大飽眼福。那一朵朵鮮花仿佛是能工巧匠編織出來(lái)的。這簇花是那么大方、那么慷慨,正把它所有的美展示給他人;ǖ南阄短珴,引來(lái)蝴蝶、蜜蜂駐足嬉戲,仿佛在開(kāi)一個(gè)盛大的晚會(huì)。還使許多小朋友有的把臉湊到旁邊,有的把口袋打開(kāi)想把香味留在口袋中,看著美麗的鮮花,我心想是不是天邊的彩虹落在上面,是不是連綿的`錦緞掛在上面,是不是迷人的香水灑在上面。

  過(guò)幾天,我實(shí)在按壓不住誘惑又來(lái)到那個(gè)公園,想再欣賞一下那美麗的鮮花。看到的確是一朵朵孤零零已經(jīng)凋謝的花,此時(shí)它們的香氣不在、色彩不在、風(fēng)姿不在。我就想被一盆冷水潑一下,心里有一個(gè)大大的文號(hào)困惑著我,前幾天花還開(kāi)著,怎么今天就謝呢?

  原來(lái)我們的生命和花兒是一樣的,都是轉(zhuǎn)瞬即逝,所以我們要珍惜每分每秒,讓我們認(rèn)真對(duì)待生命之花綻放的每一分鐘,不要使我們的生命白白浪費(fèi),要讓我們的生命活的出彩有力。

神奇的大自然作文 篇4

  古人有過(guò)一句極為深刻的話“師法自然”,就是說(shuō)人要以大自然為師加以效法的意思,這話看似平淡,實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年,積累了無(wú)數(shù)“知識(shí)”,聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西,創(chuàng)造了很多財(cái)富。

  像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥(niǎo)巢”等體育館,就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭陆ㄔ斓?,無(wú)論是外形還是構(gòu)造都很相似,難怪有人說(shuō)它們是大自然的回歸呢!其中水立方外墻和里層由上千個(gè)氣泡組成,不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng),它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見(jiàn)不過(guò)的了,孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn),可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。

  其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見(jiàn),比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果,杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過(guò)嫁接增加產(chǎn)量,也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的:不同的兩棵樹(shù)木纏繞在一起,時(shí)間長(zhǎng)了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變,但味道酷似另一棵樹(shù)的果實(shí)。

  生活中大自然的給人類的啟示無(wú)處不在:鳥(niǎo)兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī),自然的雷電讓我們用上了電……神奇的大自然是人類最好的老師!

神奇的大自然作文 篇5

  昨天7月24日,爸爸和媽媽帶我去關(guān)山地質(zhì)公園游玩。在那里,我見(jiàn)到很多奇妙的自然景觀。在那里我看到了千年的古桑樹(shù)和許多奇妙的石頭,它們形態(tài)各異,有著不同的形成過(guò)程,真是奇妙無(wú)窮。

  我想大家一定不會(huì)相信,在那里有一個(gè)景點(diǎn)叫天然空調(diào),我剛看到景區(qū)介紹時(shí)我也不相信和想不通,所以我抱著疑問(wèn),一定要到那里看看這個(gè)天然空調(diào)是什么樣的'?它怎么制冷?咱們順著景區(qū)道路慢慢向山頂走去,在山下時(shí)還有陽(yáng)光,每個(gè)人都是汗流浹背的往山上爬,快到山頂時(shí)整個(gè)群山被霧氣包裹,太陽(yáng)也看不到了,但是還是有些熱,每個(gè)人額頭上都布滿一層細(xì)密的汗珠,走著走著不知道從那里時(shí)不時(shí)的吹過(guò)一陣涼風(fēng),頓時(shí)讓人精神一振,這時(shí)走在前面的四叔叫道:“看天然空調(diào)!”我也三步并作兩步的跑到了前面,一睹天然空調(diào)的芳容。哦!原來(lái)由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng),山體崩裂,有一條裂縫直通山體的地下深處,所以地下的涼氣順著裂縫吹到上面,外面的氣溫三十多度,而天然空調(diào)的氣流始終保持十幾度。站在前面時(shí)間一長(zhǎng)還有些冷呢。這可是天然形成的,大自然可真奇妙。咱們還看到山里的人家還利用這種天然涼氣在外面建一座小屋,讓游人進(jìn)去休息降溫。咱們走到小屋門(mén)口就感到一股股的涼風(fēng)吹來(lái)。

  大自然是不是很奇妙,關(guān)山還有許多很美的自然景觀,全國(guó)還有很多美麗的自然景觀等著咱們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

神奇的大自然作文 篇6

  那是一個(gè)夏天的長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)的下午,在印第安納州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著看書(shū),忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色的纖維。大團(tuán)大團(tuán)的,像棉花似的,有些飄在草地上,有些飄入湖水里。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有十分注意,只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來(lái)的。

  可是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)情況簡(jiǎn)直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地在飄送那些小型的云朵,倒好像是一座無(wú)限的云庫(kù)似的。整個(gè)下午,整個(gè)晚上,漫天都是那種東西。第二天的情形完全一樣,我感到詫異和震撼,讀不懂這到底意味著什么。

  帶著滿腹孤疑,我問(wèn)友人。友人說(shuō):我們讀小學(xué)的時(shí)候,書(shū)上不是介紹了,有一類樹(shù)木的種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的?你可能忘記了這個(gè)知識(shí)點(diǎn),或者當(dāng)時(shí)也只是把它當(dāng)一道考試題的答案臨時(shí)記記而已,F(xiàn)在,你讀懂了這大自然的神奇到底意味著什么了吧?

  拾一團(tuán)白色的纖維在手,仔細(xì)觀瞧,我才發(fā)現(xiàn),這團(tuán)輕輕柔柔的白色纖維里藏有一粒黑色的、綠豆大小的'種子。每團(tuán)白色纖維里都是這樣。我努力讀懂這大自然的神奇,滿心感到的,是一種折服,一種無(wú)以名之的敬畏。我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西。我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許,在不分晝夜的飄散之余,只有一粒種子能入土扎根,發(fā)芽生長(zhǎng),但造物主卻樂(lè)于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。

  我至今仍會(huì)在沉思之際想起那一片柔媚的湖水。不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹(shù)。至少,我知道,有一顆已經(jīng)成長(zhǎng)。那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地,在一個(gè)過(guò)客的心之峽谷里蔚然成陰,教會(huì)她怎樣敬畏生命。

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