【必備】大自然的作文錦集六篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的大自然的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　記住那天我和爸爸、媽媽、妹妹、去運動場打球，在回家的路上俄然下起滂沱大雨，說也古怪，當咱們沖進家門的那一剎那，窗外又是陽光普照，這時在天邊呈現(xiàn)了一道彩虹，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，七彩繽紛的顏色，令人目眩神迷，雀躍不已。

　　大自然的顏色除了天邊的彩虹外，蔚然的天空調(diào)配朵朵的白云，讓人覺得輕松自再。綠色的草地由于有赤色的花兒裝點，而顯得生動活潑。安靜的湖面飄浮著綠 色的荷葉及紫色的.荷花，有如世外桃源般的幽靜，讓人有置身仙界的幻覺，此刻有一群橙色的小魚游來及幾只黃色的彩蝶飛來，更增添了這座湖泊的生機，大自然的顏色就是這么豐厚并具有生命力。

　　我最喜愛的顏色是藍色，由于藍色讓我絕得有一種廣大忘我及幽靜的感覺，我喜愛躺在草地上仰望著藍天那種悠閑自在的感覺讓人心曠神怡。藍天就像一塊沒有鴻溝的畫布，讓云彩在上面任意的揮灑出各種形狀，讓人有無限的想像空間，真是風趣。

　　生命由于有了顏色而顯得豐厚，我也要多充分自己，讓自己的人生就向大自然的顏色一般多采多姿，生機無限。

大自然的作文 篇2

　　如果我是一只小鳥，我不會被束縛，我會在高空自由飛翔，不被別人所束縛，沒有人敢阻擋我，我是多么快樂。

　　如果我是一只蝴蝶，不會因為生命的短暫，而萎靡不振。我要用我那短暫而輝煌的生命去傳播每一份快樂。

　　如果我是一只蜜蜂，我不會因為自己有一個弱小的身體而放棄，我還有一個尖利的刺去保護自己。但我們要辛勤勞動，為莊稼傳粉，幫助人們發(fā)家致富。

　　這樣的弱小的動物都可以為自己、為他人去奉獻，而我們?nèi)祟悶槭裁床荒�？只要人人都獻出一點愛心，那么這個世界將會更加美好。

　　這樣弱小的動物都知道。

　　如果我是一棵草，雖然我只有在夏天是綠的，但我可以說我是頑強的。草木榮枯，春夏秋冬，我可以延續(xù)我的生命。

　　如果我是一株花，我會盡自己最大的努力去證明花的存在，雖然我的外表五光十色，可我的`內(nèi)心是平靜的。我多么希望有一個屬于我自己的天地。

　　如果我是一棵大樹，我會竭盡全力的生長，長出綠葉，映出綠蔭為你們遮陽蔽日�？墒悄銈儾焕斫馕�，當我長大時就會把我送到異鄉(xiāng)去。

　　這樣的脆弱的植物都很愛惜自己的家園，為什么我們?nèi)祟惒荒苣兀恐灰�每個人節(jié)省一張紙、一滴水、一度電，不砍伐一棵樹，自然又該是什么樣子，地球可是人類賴以生存的家園呀！

　　如果我是大自然。我可以包容一切，但我不能包容你們的放肆。

大自然的作文 篇3

　　大自然是五彩繽紛的，是多姿多彩的。我們在大自然的懷抱中，可以盡情地享受無限的樂趣和舒適，體會不一樣的感覺，自然界中的四季也是變幻莫測的。

　　春天，自然界中的花草樹木都悄悄地探出了頭來，好像在跟我們打招呼似的。路旁的野花兒綻開了溫柔的笑臉，好像在對我們說：“你們好啊，嘻嘻！”公園里的小草從地底下努力地鉆了出來，山上的樹木也長出了它們嫩綠的枝葉和強壯的身體，好像在跟我們炫耀似的。春天，自然萬物都被喚醒了過來了。

　　夏天，強烈的光線照射著農(nóng)民伯伯，熱得他們只好躲到樹下面乘涼，可別小看樹了，它能為我們扇走炎熱吹來涼爽的'風。夏天的夜晚更是涼風嗖嗖，在沒有燈的情況下，螢火蟲就成了為我們照明的“燈”。螢火蟲晚上的時候很亮很亮，圍在一起就像是一個黃色的大燈籠一樣。夏天荷花也出來了，它們漂在池塘的表面，粉粉嫩嫩的，除了荷花，還有蓮蓬，里面一粒一粒的果實，好吃極了。

　　秋天，樹葉都變得金黃金黃的，就好像是大樹都換了一件外套，但是也有一些樹是四季常春的。樹葉一些都落了下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天，農(nóng)民伯伯種的麥子、莊稼和果實都成熟了，可以收割了。人們一個一個比一個忙，收完了田里的，又要去收果園里的，這是他們用一年又一年的辛苦勞動的汗水換來的成就。

　　冬天，雪一大片一大片地下，房屋上、馬路上、樹上都鋪滿了雪，好像給自然中的萬物都披上了一件白色的外套，雪花也在空中飛舞著。鳥兒們也都飛往了南方，那邊的天氣更暖和；青蛙、蛇也都回到了自己的洞中冬眠；小孩子們不怕冷，在外面打雪仗、溜冰、堆雪人開心急了。冬天的太陽格外不討人厭，曬起來暖暖和和的。

　　這就是大自然的四季。春天是生機勃勃的季節(jié)，夏天是炎熱的，秋天是豐收的，而冬天是玩耍、曬太陽的。大自然就像一幅畫，很美很美！

大自然的作文 篇4

　　我是一滴小雨滴。

　　我原本是一片云朵中的一員，隨著云朵飄揚四方，飄到過許多漂亮的地方。 一次，風婆婆把我和我的伙伴們吹到了一個極其干旱的地方。那兒的地已經(jīng)被曬的崩裂，大樹都被曬的彎了腰，小河都干了，可愛的魚兒一個個死去，沒有任何生機……看見這個場景，我身邊的伙伴們奮不顧身的跳了下去，賜予它們生命的甘露，可我還是猶豫不決，心里想要是我跳下去會怎樣呢？

　　這時，閃電哥哥怒吼起來，那震動人心的聲音，好似要鼓舞我要勇敢的'跳下去，這時披著黑袍的烏云姐姐說： “為了大自然盡一份自己的力量吧！”這時我心里充滿了無限的勇氣，于是我便和其他小雨滴一起跳了下去，賜予它們生命的干露和無限生機！也為大自然貢獻了自己一份力，這時這片地方充滿了生機，原先崩裂的地把傷痕愈合了，原先彎著腰的樹重新筆直地站了起來，原來干干的小河現(xiàn)在水在小河里嘩啦啦快活的流著，原先快要死掉的小魚，正快活的在水里游著！……

　　大自然創(chuàng)造了我們，給予了我們，我們應該懂得回報大自然，為大自然出一份自己的心力，即使我是一滴無人知曉的小雨滴。

大自然的作文 篇5

　　每個人都有自己的脾氣，大自然也有自己的脾氣一會兒哭，一會兒笑，就像小朋友的臉說變就變。

　　當太陽公公籠罩著溫暖的大地，溫暖的春風輕輕地吹著，小花、小草都高高興興的。大雁慢慢地飛，一直從南飛到北，從“一”字形變成“人”字形。瞧，天氣多么晴朗啊，這就是大自然在笑。

　　天空下著茫茫大雨，吹著冷冷大風，風和雨好像在戰(zhàn)斗，雨戰(zhàn)敗了，冰雹和雷電也來參戰(zhàn)，這就是大自然在哭。

　　海底火山突然噴發(fā)造成了海嘯，陸地上的火山也噴發(fā)了，惡劣的天氣造成龍卷風，這就是大自然在發(fā)怒。

　　人們不要破壞大自然了，因為它是我們的好朋友。如果人們經(jīng)常破壞大自然，后果將不堪設想，災難隨時可能出現(xiàn)，造成世界末日。

　　[教師評語] 《大自然的'脾氣》這個題目使人感覺眼前一亮，小作者從題目入手，直接給“大自然”賦予了生命活力，有了跟人類一樣的喜怒哀樂，讓人充滿好奇，饒有興趣的閱讀這篇文章。

　　從內(nèi)容看，這是一篇環(huán)保題材的文章，以一個九歲孩童的視角，對大自然認真觀察，巧妙的通過擬人的修辭方法，使一篇普通乏味的環(huán)保文章變得有聲有色，情趣盎然。

　　文章條理清晰，脈絡分明。小作者分別抓住晴朗、暴雨、海嘯等幾種不同的天氣特征，給大自然戴上了喜怒哀樂的面具，“就像小朋友的臉說變就變。”這些富有情趣的兒童化語言，增強了文章的表現(xiàn)力和感染力，看似淺顯，實則揭示了大自然正在從年輕走向衰老的現(xiàn)實。

　　小作者在結(jié)尾處點明中心，突出主題，對于一位初學寫作的小學生來說，對環(huán)保能有這么高度的認識，確實不是件易事。

大自然的作文 篇6

　　走進大自然，你就會發(fā)現(xiàn)大自然有多美了。湛藍的天空一望無邊，就像一塊大地毯，云朵就是地毯上的圖畫，有時變成一艘白船，有時變成一位位和藹的母親，飛到孤兒旁，讓孤兒們感受母親的'懷抱。��！大地毯上的圖案是變化無窮的！

　　你看，那座連綿起伏的的大山上，有一群羊兒正在吃香噴噴的草。突然，一只狼來了，羊兒們飛快地奔跑，不一會兒，羊兒們飛跑得無影無蹤，狼的口水白流了。

　　那一片大森林里，小黃鶯和百靈鳥在比賽唱歌呢！小松鼠和小猴子在舉行看誰是爬樹高手。在百靈鳥和小黃鶯動聽的歌聲下，小松鼠充滿了力氣，飛快地爬上了樹。兩只小鳥快樂地飛翔，像兩個梭子。

　　在河里，小魚兒看見荷花姐姐長得那么美，恨不得馬上變成一朵荷花。在偏僻的地方，有一只小烏龜，它是動物里最膽小的動物。有幾根水草飄來，小烏龜以為敵人來了，迅速地縮成了一團。有一群小蝦，它們舉著鉗子，好像在說：“別看我們小，本領可不少！”

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　　作文點評：

　　讀的書不少，語言也流暢。但只要不是以真實的某一個具體的風景為基礎發(fā)揮的適當想象，就不值得去寫，浪費時間和精力。

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