大自然的啟示作文

時間：2023-07-08 08:36:46 自然作文我要投稿

大自然的啟示作文共15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占拇笞匀坏膯⑹咀魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的啟示作文共15篇

大自然的啟示作文1

　　想必大家都知道屎殼郎吧，如果不知道，那就跟我一起去看看吧！

　　早上，我去外面玩。忽然看到了一個彈珠似的球滾動著。我很好奇，不知道這個是什么東西。定睛看了看，原來是個屎滾成的球�。∮挚吹搅艘恢恍⌒〉南x。它身披黑風(fēng)衣，鏟子似的頭，船漿似的腳。原來是一只屎殼郎。

　　它正在推著一個小糞球向前走。不料，一個坡?lián)踝×耸簹だ傻娜ヂ�。它不斷地用力把那個球往坡上推。細(xì)細(xì)一瞧，啊！它推球還是倒立著推的。一開始它怎么推都推不上去。稍作休息后，只見它用力一挺，這才把糞球推了上去，繼續(xù)前行。

　　沒一會，它又遇到一個麻煩，地上一根小樹技扎進(jìn)了糞球。只見它用腳清理了地上的碎石，可糞球還是沒有出來。它又轉(zhuǎn)了個身，用頭用力地拱了拱，可是依然拱不出來。接著，它又繼續(xù)清理周圍的石頭，再推，不行。一番努力后，它終于繞到了糞球的后面觀察，終于弄清楚了被卡的'原因，原來是一根小樹枝扎進(jìn)了糞球里。它調(diào)轉(zhuǎn)了方向往來路推去，終于推了出來。

　　觀察屎殼郎真好玩，可屎殼郎真是有點(diǎn)呆頭呆腦的！但我也很佩服它：它執(zhí)著，遇到困難正面面對，解決困難。更厲害的是，它堅(jiān)持到底，永不放棄！

大自然的啟示作文2

　　大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下了腰，到了春天又直起了腰，那是在叫我們從哪兒摔倒的就要從哪兒站起來。

　　就在周末的課余時間，我看了一部不知名的紀(jì)錄片，里面講到了一種植物“巨人柱”。它是一種長在最干燥的`沙漠中的植物，仙人掌和它有幾分相似，不同的是它像一條高大的柱子一樣，高高地聳立在沙漠上。在沙漠里，它只憑偶爾的小雨天氣來吸收水份，吸收了足夠的水份后，就會盛開含滿粉色的花兒。

　　這是多么堅(jiān)強(qiáng)的小植物。它使我十分慚愧，它在如此惡劣的環(huán)境下，卻懂得努力向上。而我，平時遇到一點(diǎn)小挫折就打退堂鼓，整天漫無目標(biāo)的活著。

　　看完這紀(jì)錄片，我想我也應(yīng)該給自己定個目標(biāo)，像巨人柱一樣勇往直前。人只要有目標(biāo)，有著想成功的思想，就一定會成功的！一個芽孢，可以振奮一灘荒原；一場雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個生命；一點(diǎn)啟示，可以造福一個地球……而一個我便該有所成就。

大自然的啟示作文3

　　人類的生存依賴于大自然，人類的發(fā)展好多都是借力于大自然的啟示中，如魯班從鋸齒草的啟示中發(fā)明了鋸子，從蜻蜓的啟示中發(fā)明的直升機(jī)。

　　一天，媽媽從店里買來一條魚，放在我的瓶子里。我天天沒有事做時就盯著那個瓶子看，突然有一天，我看見瓶子里那只小魚一動不動定在那里。我問媽媽：“那條魚是不是死了？”

　　媽媽瞟了一眼說：“昨天才買的，今天能死了嗎？”

　　“不可能啊，我盯著那條魚看了整整三個小時�！�

　　媽媽不耐煩的回答：“你天天看那條魚干什么？”

　　我卻看著說：“這條魚一動不動的`，像用魔法定在那里了�！�

　　媽媽走近一看，用小勺子在里邊兒攪伴，魚一跳，差點(diǎn)跳出瓶子。在瓶子里橫沖直撞。差一點(diǎn)把瓶子撞倒在地上。媽媽說：“這條魚在睡覺。”我好奇地問媽媽；“魚怎么睜著眼睛在睡覺？”

　　媽媽耐心的回答：魚沒有眼皮。我這才明白小魚原來是在睡覺��！

　　大自然真是人類的好老師呀！人類從大自然身上學(xué)會了很多東西。大自然為人類造福。我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，更要保護(hù)小動物，也要從小動物的身上去觀察發(fā)現(xiàn)更多的奧妙。

大自然的啟示作文4

　　我發(fā)現(xiàn)了一個壺形的植物——豬籠草。我突然想：這是一個好機(jī)會，我正想看看豬籠草是怎樣捕食昆蟲的。

　　我在豬籠草旁靜靜地等著昆蟲們“自投羅網(wǎng)”，過了一會兒，我聞到了一陣淡淡的花香。原來是從豬籠草的捕食袋里傳出來的。一只飛蛾停在了豬籠草的壺口上，貪婪的吃著花蜜。突然，它滑了進(jìn)去，這是為什么呢？哦！原來，豬籠草的邊緣是非常光滑的，只要靠近它，就一定會滑到豬籠草的底部去。昆蟲一旦進(jìn)去了，就別想活著出來。過了幾個星期，就只剩下一堆外殼了。

　　昆蟲滑進(jìn)去就像人掉進(jìn)水里一樣，會不停的掙扎。可是，越掙扎就沉的越快。直到昆蟲已經(jīng)死了，豬籠草才會慢慢消化掉自己的獵物。

　　豬籠草是怎么消化的呢？原來，豬籠草底部有一些液體，這些液體聞起來很香，可吃起來，就沒那么好吃了。這些液體叫葉酸。昆蟲死后，葉酸把它們消化掉，送到植物的各個部分，幫助豬籠草更快的'成長。

　　這就是大自然的啟示吧：自然之道就是這樣的，大自然的規(guī)律就是適者生存��！

大自然的啟示作文5

　　二十一世紀(jì)，已經(jīng)是一個高科技的世紀(jì)，以前沒有的東西現(xiàn)在都有了。比如，人們想飛上天空，科學(xué)家們就發(fā)明了火箭；根據(jù)蝙蝠就發(fā)明了雷達(dá)。根據(jù)水母的順風(fēng)耳就發(fā)明了風(fēng)暴預(yù)測儀。

　　有一次，爸爸帶我出去玩耍，在繁華的城市里，我看見許多的高樓大廈，每棟樓頂上都有一顆尖長的針。我就好奇地問；“爸爸，那是什么東西呀？”爸爸說；“那是避雷針”。“那把它放在樓頂上是起什么作用呢？”爸爸回答；可以避雷呀。這個問題值得研究了。

　　于是回到了家，我查了一下資料，哦，原來避雷針的針頭是尖的，它是專門把雷和房子避開，打雷的'時候，如果沒有避雷針，那些高樓大廈就會被電到。于是我就做了一個實(shí)驗(yàn)，房子果然沒有被電到，這時，我高心極了，應(yīng)為我破解了這個問題。

　　二十一世紀(jì)是科技發(fā)展的時代，需要我們這一代人去發(fā)展，創(chuàng)造為了使世界發(fā)明出來的東西更完美，我們要學(xué)會留心觀察周圍的事物，學(xué)好科學(xué)知識。成為未來的科學(xué)家吧！

大自然的啟示作文6

　　在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我至今記憶猶新。

　　有一年夏天，媽媽帶我去外公家玩。來到這里后，我很快就村里的小朋友認(rèn)識了，小朋友們帶我去小草茂盛的坡地上玩，我看見了許多蝗蟲在坡地活動。我想捉一只回家觀察，可正當(dāng)我準(zhǔn)備用手遮蓋住一只蝗蟲時，它嗖地一跳，便消失得無影無蹤了。我沒想到，它竟然能跳這么高，是什么力量讓它跳得這么高？一連串的問題讓我迷惑不解，我決定好好觀察蝗蟲。

　　過了好一會兒，我終于捉到了一只蝗蟲，便把它帶回了家。我拿著放大鏡觀察了好一會兒，只見蝗蟲有一雙翅膀和六條腿。它的后腿又長又強(qiáng)壯，看起來很有力氣，可它的兩條前腿卻很短很小。我把蝗蟲放在地上并用放大鏡來觀察，它的后腿先朝地上一蹬，接著就是一跳，它跳的大約是有忉40厘米。原來是它的'后腿在發(fā)力呢，怪不得！我又從網(wǎng)上找了資料，結(jié)果都證明了我的想法是正確的。

　　通過對蝗蟲的觀察，我發(fā)現(xiàn)這能讓我懂得許多我以前不懂的知識，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會全部知道，而是需要自己的認(rèn)真觀察，畢竟人不是十全十美的，不是嗎？

大自然的啟示作文7

　　梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢的面對困難；小草在冬天彎下了腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從那里摔倒了，就要從那里站起來。

　　我們學(xué)校對面挺立著幾棵木棉樹，可是從哪經(jīng)過的人，連看都不會去看它一眼。即使這樣，木棉樹也依然努力的成長著。

　　今年春天的木棉樹，比以往開得更紅顏，更燦爛。從哪經(jīng)過的人，都想多再看它幾眼。當(dāng)然，我和同學(xué)們也不例外，我們每次經(jīng)過那里，都不自覺地盯著它們，而稱贊聲就更少不了了。

　　回憶未開花之前的木棉樹，根本無人注意，甚至它落葉漫天飛舞時，更招來人們的指責(zé)�？伤鼌s依然挺拔，直至鮮花怒放。與木棉樹相對比之下，我著實(shí)慚愧。記得那一次，我數(shù)學(xué)考試，成績很不理想。在學(xué)校被老師批評，回到家又被父母批評。后來一個星期我的心情都很低落，甚至自暴自棄。如今回憶木棉樹的前后，我才恍然大悟。我也該向木棉樹般，百折不撓，不看世人的評價，努力面對自己的生活，堅(jiān)持怒放自己，克服生活中的'種種困難。

　　我相信，我也能有木棉樹般鮮花怒放之時，只因有它的精神激勵。

大自然的啟示作文8

　　大自然就像一個無窮的寶庫。人們只要用心觀察，就可以得到許多啟示。

　　魚為什么能夠在水里呼吸呢?因?yàn)轸~油魚鰓，可以提取水中的氧氣。為什么人不能在水里呼吸呢?因?yàn)槿耸怯梅魏粑�，而不是用腮呼吸。于是，我有了一個大膽的想法，利用魚鰓從海水中提取氧氣的原理制造一臺機(jī)器。這樣，人不就可以不受氧氣的.限制，在水中盡情的潛水了嗎?

　　豆芽菜是一種食物�？墒�，你知道豆芽菜是怎么長出來的嗎?在豆芽菜生長過程中，不能給它如何光照，否則，豆芽就長成豆苗了。而且豆芽的生長全靠豆子里的那些養(yǎng)分，這就是我們買豆芽時見不到豆子的原因。我們都知道，竹筍有根，可以吸收土里的養(yǎng)分。如果這一點(diǎn)套用在竹筍上：造一個大型暗室，在里面種竹筍，竹筍會不會越長越大，長成一個巨大的竹筍而不是竹子呢?

　　變色龍為什么能變色呢?因?yàn)樗钠つw細(xì)胞中有四種不同的色素，受環(huán)境的影響，一部分色素迅速擴(kuò)張，剩下的便會縮小，使身體的顏色發(fā)生改變。如果軍人的迷彩服也能夠利用這種原理的話，就可以迅速變化迷彩服的顏色。這樣，就不會被敵人了。

　　大自然真奇妙!

大自然的啟示作文9

　　大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。

　　有一年夏天，天氣非常炎熱，干燥，我和童學(xué)一起約好去公園大樹底下野餐。由于天氣炎熱，我們買了三個冰激凌，來到大樹底下吃，吃完后，我們把冰激凌的`棒子隨手扔到地上，便去玩了�！巴媸裁茨�？”子晴說�！拔乙膊恢馈庇钚阑卮稹Ｎ抑噶酥副苛璧陌糇诱f“我們?nèi)ビ^察冰激凌棒子上的螞蟻。這么巧我從背包里翻出了三個放大鏡。”趴在草地上觀察著小螞蟻的一舉一動。

　　看夠了小螞蟻，我們把放大鏡留在草地上，我們則組吃子晴做的美食去了。過了一會兒，螞蟻窩冒出了火苗，之間螞蟻們團(tuán)成團(tuán)滾了出來，外表是老螞蟻，老螞蟻們一個個都英勇犧牲了。里面的小螞蟻卻沒事。這就是團(tuán)結(jié)的力量。

　　我們看到這情形后，找到了沙子，撲滅了火苗，這也是團(tuán)結(jié)的力量。

　　字?jǐn)?shù)：342

大自然的啟示作文10

　　童年在我們的一生中是快樂的時光，也是最天真、最活潑的時光。在童年的.時光，我們肯定有著各種各樣的有趣發(fā)現(xiàn)。

　　一天，我在外面看到了一只青蛙，我對它非常好奇，便躲在角落悄悄地拿著望遠(yuǎn)鏡觀察起它來。

　　青蛙體內(nèi)有很多寄生蟲，給人的第一印象就是覺得它很惡心。但其實(shí)，青蛙有很多能夠啟發(fā)人類的特征。

　　青蛙的眼睛非常敏銳，但對靜的東西視而不見。科學(xué)家根據(jù)它的身體結(jié)構(gòu)，發(fā)明了“電子蛙眼”，就是我們平常所看的電子眼，它被安裝在機(jī)場上，商場上……

　　青蛙有一個靈巧的舌頭，很長，是靠它捕捉害蟲的。未來，我們可能會發(fā)明一種“青蛙捕蟲機(jī)”來捕捉害蟲，而且青蛙捕蟲機(jī)很小，不易被害蟲發(fā)現(xiàn)。它還能消化害蟲，一半變成機(jī)器能量，所以青蛙捕蟲機(jī)是不需要充電的，另一半會變成肥料。最有用的是，青蛙捕蟲機(jī)能吃掉人體內(nèi)的寄生蟲，不僅如此，體內(nèi)的有害物質(zhì)也能被消滅掉。而且，它還能清理垃圾。

　　青蛙真是人類的“大功臣”！只要仔細(xì)觀察，就會有意想不到的收獲。

大自然的啟示作文11

　　在廣闊的大海中，忽然出現(xiàn)了一個小白點(diǎn)，那個小白點(diǎn)慢慢放大，緩緩地向我們駛來。原來，那是一艘潛水艇。

　　在大海中，潛水艇怎樣能安全地沉下去又浮上來呢？原來，人們是從魚的身上得到了啟示。

　　魚兒在大海的環(huán)抱中穿梭自如，時而躍出水面，時而潛入深海，是什么讓魚兒可以如此隨心所欲呢？科學(xué)家們對水中的魚進(jìn)行了細(xì)致地觀察，發(fā)現(xiàn)原來魚有一個厲害的“武器”——鰾。魚要浮上來的時候，鰾就慢慢脹大；魚要沉下去的時候，鰾就慢慢變小。那么魚的鰾為什么會脹大和變小嗎？那是因?yàn)轺B里面裝的是空氣。鰾脹大時，里面充滿了空氣，就像充滿了氣的氣球一樣，魚就浮上來；魚的鰾變小時，空氣排出去了，就像憋了氣的氣球一樣，魚就沉下去了。

　　科學(xué)家根據(jù)這個原理，發(fā)明出了潛水艇。潛水艇的外部非常光滑，密不透風(fēng)，其流線型還真有點(diǎn)像魚。它的.內(nèi)部有跟魚鰾一樣的大水箱，當(dāng)水箱里全是水時，潛水艇就會慢慢下沉。而當(dāng)水箱里的水全排出來時，它就會浮到水面上來。

　　自從發(fā)明了潛水艇，人類就可以隨心所欲地遨游海洋了。生物真是人類的好老師！

大自然的啟示作文12

　　盼望已久的春雨終于在今天晚上放學(xué)時下了起來。頓時，街上多了幾分色彩——花花綠綠的傘混著被雨淋濕的街道匯成了一條彩色的長龍。

　　沒拿雨傘的'我急忙跑回家，從窗外觀著雨。清新的空氣迎面而來，混合著雨滴聲和雨淋后的景色，我，不禁陶醉在其中。

　　忽然有一個什么東西從我眼前一閃而過，我的目光立即被它吸引住了�！芭叮瓉硎且坏斡甑窝�!”我不禁驚嘆到。這時，它的旁邊又落下了幾滴小雨滴。大、小雨滴“放”在一起，就像是國王和他身邊的侍衛(wèi)一樣。

　　我又將目光放在別處，看了一會兒，好像雨小了一些，聲音也不如以前那樣悅耳了，我覺得沒意思了，于是就準(zhǔn)備關(guān)窗而回。

　　就在關(guān)窗的的那一剎那，我瞥見了那滴雨滴。只見它仍散的那樣大，那樣有氣派。雖然只是一個或濃或淡的痕跡，但它永遠(yuǎn)“站”在那里。相比而言，旁邊的“侍衛(wèi)”早已無影無蹤，不知所向。——這不正是人世間的道理么!有些人一生建下了許多豐功偉績，被世人所稱贊;有些人一生碌碌無為，只能被歷史的長河所遺忘……我們又是屬于哪一類雨滴呢?(有趣的一堂課作文)

　　這時，窗外又淅淅瀝瀝的下起雨來，時而大，時而小……

大自然的啟示作文13

　　在大自然中有很多有趣的事。而人們?nèi)缃竦囊恍┛萍汲晒褪菑拇笞匀恢袉l(fā)的。

　　我們都應(yīng)該對動物們都很熟悉，而我們卻不知道它們身上的秘密。人類根據(jù)鯊魚的身型仿造出了飛機(jī)；根據(jù)蝙蝠的聲波原理做出了雷達(dá)等等。

　　我今天要講的是人們通過觀察水母的特點(diǎn)發(fā)明了風(fēng)暴預(yù)測儀。水母在我們眼里就像一個袋子一樣不停的在海里飄動，而且它還非常的美麗。在海洋館里我們只會看它的`美麗卻不知道它有什么功能？當(dāng)海上風(fēng)暴來臨之前，海浪與空氣產(chǎn)生摩擦?xí)r，我們?nèi)祟惖亩渎牪灰娺@種聲間，而科學(xué)家們通過研究發(fā)現(xiàn)，仿照水母聽覺系統(tǒng)，發(fā)明了風(fēng)暴預(yù)測儀。把這種儀器安裝在艦船前的甲板上，當(dāng)受到聲波時可以旋轉(zhuǎn)360度，它所指向的地方就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向。為我們?nèi)祟愄峁┝撕艽蟮膸椭?/p>

　　人類的科技與大自然密不可分，所以我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然，為了讓我們從動物身上得到更多的啟示造福全人類。大自然不但是我們朋友，而且還很有趣，等待著我們?nèi)ヌ剿餮芯堪桑?/p>

大自然的啟示作文14

　　夏日里，下了一場雨。

　　我正躺在床上閉目養(yǎng)神，忽然聽到一聲雷，我便睜開眼睛一看，原來是要下雨了。這時，一條帶子似的閃電刷一下在我眼前閃過，隨之而來的是轟的一聲雷，震得天好像塌了一樣。我就想，為什么先有閃電，再有雷聲呢？奇怪，奇怪，真奇怪！我又觀察了幾次，結(jié)果都是這樣。我真是丈二和尚——摸不著頭腦。我就找網(wǎng)絡(luò)這個無所不知的“老師”。

　　我查了一番發(fā)現(xiàn)，因?yàn)殚W電是光，光的速度非�？欤幻肽芾@地球跑七圈呢，而雷聲是聲音，聲音的速度比光慢，所以我們才先看見閃電，后聽到雷聲的。

　　我又想雷電是怎么產(chǎn)生的.呢？我又去找了《百科全書》，準(zhǔn)備一探究竟。經(jīng)過了一番查找，我發(fā)現(xiàn)了！因?yàn)楸╋L(fēng)雨在產(chǎn)生的時候，會吹來許多的風(fēng)，風(fēng)把空氣吹動了，空氣就到處亂撞，碰撞在一起時，就會發(fā)出很大的聲音。只要是風(fēng)越大，碰撞力就越大，雷聲就有多大。雷大時，驚天動地，雷小時，幾近無聲。

　　人們從大自然得到的啟示可真不少��！人們從蝙蝠身上學(xué)到知識發(fā)明了雷達(dá)，從烏龜身上發(fā)明了坦克，我從這次探究雷電的奧秘中，也獲得了啟示：大自然真奇妙啊！只要用于探索，勤于觀察，就會從大自然中發(fā)現(xiàn)更多奧秘！