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大自然作文實(shí)用（8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的大自然作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然作文 篇1
畫，處處都有。不論從書里面看到的，還是從上網(wǎng)搜來的，還是從腦海里面“發(fā)現(xiàn)”的，都比不上大自然這福自然的“畫”。大自然中的石頭奇形怪狀，山中的樹木高大而又挺拔，山中的花朵美麗而又鮮艷，山中的草堅(jiān)硬又有志氣。
大自然這幅“畫”，不僅美麗，而且還給我們提供豐富的資源。大自然有清澈的小溪、高大的山、粗壯的樹、美麗的鮮花、可愛的小草。難道這不是一幅自然形成的一幅美麗的圖畫嗎？
不信，請看那片田野。春天，田野綠油油的一片；夏天，田野黃澄澄的一片；秋天，田野金燦燦的一片；冬天，田野白芒芒的一片。四季的田野，各不是一幅美麗的圖畫嗎？田野的四季，這不是構(gòu)筑一幅富饒的圖畫嗎？在人們的辛勤耕耘下，收獲著甜美的果實(shí)，難道這不是一幅理想的'圖畫嗎？
往往又有很多人疏忽了大自然這幅“畫”。大自然越來越丑，樹越來越少，讓大自然顯出一幅蒼白而且沒有精神的臉蛋。如果要讓大自然恢復(fù)生機(jī)勃勃的樣子，那就從現(xiàn)在開始多種樹，美化大自然，讓大自然這幅“畫”變得更加美麗。
大自然這幅“畫”是上蒼賜給我們的，但大自然并不僅屬于我們?nèi)祟�，人類卻屬于大自然的。
點(diǎn)評：小作者以小見大的口吻，寫出了大自然的變遷，提倡環(huán)保意識。小作者尤其喜歡山中花草樹木、田野四季變換的自然美景。人們無限制的開發(fā)帶來環(huán)境污染，小作者又提倡植樹造林。最后還提出，要與自然和諧相處：大自然并不僅屬于我們?nèi)祟悾祟悈s屬于大自然的。
大自然作文 篇2
我們作為21世紀(jì)的小主人，怎能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”呢？
我們也應(yīng)當(dāng)去外面看看，和大自然交個(gè)“朋友”！
有了這個(gè)朋友，就無須擔(dān)心迷路，被砍到的大樹和北極星會為你引路。
有了這個(gè)朋友，你就不必?fù)?dān)心晾曬的衣服被雨淋濕，烏龜、蜻蜓和螞蟻會給你啟示。
記得有一次，我正在逗我的小烏龜玩，可是，我發(fā)現(xiàn)小烏龜原來干燥的龜殼上怎么一下子變得濕濕的，于是，我便喊了：“媽媽，快過來看，小烏龜在出汗呢！”媽媽聽到我的叫喊，過來一看，叫道：“不好！”隨后便匆匆忙忙地跑到了陽臺上，把晾著的'衣服收到了屋里，我驚異地問媽媽：“老媽，天很好，你為啥把衣服都收進(jìn)來呢？”媽媽笑了笑說：“龜背潮，下雨兆。剛才，你的小烏龜背上濕濕的不就說明要下雨了嗎？”果然，過了一會兒，天空烏云密布，傾盆大雨從空中落下。
不過，只知道這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大自然中還有許多奧秘需要我們?nèi)ヌ角�。想要了解這位“朋友”還是要花一番功夫的.
大自然作文 篇3
前不久，在上學(xué)的路上，我看到了一位拾荒者。黑乎乎的臉，臟污不堪，面目全非，讓人看不清他的真面目，更是分辨不了他的年齡。呈現(xiàn)在我眼前的只是一個(gè)頭戴破帽子，左手提著一個(gè)大大的纖維袋子，右手拿著一根半米多高的木棍在垃圾池里翻找著什么東西的'人。原本我以為他和其它揀垃圾的人一樣，都有一個(gè)目的――那就謀生。但不久，他的一個(gè)細(xì)微的動作卻讓我對他改變了看法。他揀到了一根鉛筆和一張很臟的紙，我還以為他要往纖維袋里放，但他并沒有這么做，而是坐在地上認(rèn)真的寫起了字。看到這種舉動，我徹底驚了，一下子便想到了自己的學(xué)習(xí)和寫字，不免對自己有些失望。在學(xué)習(xí)中，我總是沒有一點(diǎn)兒主動性，僅僅憑著自己聰明的腦瓜去贏得分?jǐn)?shù)的信賴。在寫作業(yè)時(shí)，如果時(shí)間緊迫，便會應(yīng)付了事，不想一下這樣做的果。但在想想這位拾荒者，心中便油然而生的一種羞愧，他和我的處境是完全不同的。
放學(xué)回到家，我便把今天的事告訴了媽媽，媽媽說她聽別人說過這個(gè)人。他原本位優(yōu)秀的大學(xué)生，由于一些感情上的事情，大腦受到刺激，從此便精神恍惚，整瘋瘋癲癲。不去理會任何人。以整天在外揀廢品賣錢為生。媽媽還告訴我說，他的字寫的很好。我想，這也許是別人告訴媽媽的吧！如果他現(xiàn)在是個(gè)正常的人，那么他的一生將會是多么燦爛。
雖然我和他只有一面之交，但他卻在我心中留下了深深的烙印。我也在努力讓自己練好字，學(xué)好知識，能夠像他那樣，在逆境中也不忘學(xué)習(xí)，練字。也許，他會猛然的想起從前的他，一個(gè)了不起的大學(xué)生，而今，卻如此的落魄。
很多人可能會說：一個(gè)揀垃圾的，在垃圾池里練字，多可笑。但正是這種可笑，才讓我對他產(chǎn)生了敬意。我要時(shí)刻拿這副令人心動的畫面來激勵(lì)自我，長大了作一名文人，會舞文弄墨的人。
大自然作文 篇4
保護(hù)環(huán)境是人類的一種美德，污染了環(huán)境，那大自然就減去了一道光彩。
你看，那小河本來是明亮的，可現(xiàn)在呢？水里的小魚已經(jīng)離開了它，螃蟹都拿著行李去了遠(yuǎn)方，小溪都成了灰顏色，天上的海鷗聞到了這種味道，便一走了之了！所以我們不能污染它們，你們知道嗎？污染了大自然，就是少了我們生活中的一道空氣。那我們該怎樣做呢？
我有一個(gè)夢想，要是能給大自然洗個(gè)澡該有多好�。∧菚r(shí)沒有空氣污染，小草，小樹都能挺直了身子向上長。
我經(jīng)�？吹叫〔�，小樹身上沾滿灰塵，有的樹枝上還掛著塑料袋。每當(dāng)這時(shí)，我就仿佛聽到小草，小樹在齊聲說：“小朋友，看你一身漂亮干凈的衣服，多神氣！再看看我們，喘氣都很費(fèi)力，就像身上壓著石頭，鼻子被夾子夾著一樣，誰來救救我們哪！”我們應(yīng)該幫助它們，愛護(hù)每一棵小草，每一棵小樹。我們應(yīng)該把廢物扔到垃圾箱內(nèi)。我多想幫小草，小樹洗個(gè)澡，讓它們也渾身輕松一下。
我要好好學(xué)習(xí)，多掌握一些本領(lǐng)，將來發(fā)明一臺機(jī)器可以隨時(shí)給大自然洗澡。在那綠樹成蔭的草坪上，每一枝、每一葉都干干凈凈。這時(shí)我們就能看到小樹展開枝葉，向我們道謝，隨風(fēng)飄動的枝葉，仿佛在點(diǎn)頭說：“小朋友，你們愛護(hù)我，保護(hù)我，我一定會回報(bào)你們的`。夏天，我會像一把大扇子給你們遮陽去署；冬天，我會幫人們擋風(fēng)避寒�！�
我的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。等著吧，小溪、小草、小樹，給你們洗澡的日子不遠(yuǎn)了，第一個(gè)給你們洗澡的人是我。到那時(shí)，我們大自然環(huán)境會更加美好。
大自然作文 篇5
獨(dú)自一人，站在公園里。發(fā)現(xiàn)自然的美，傾聽風(fēng)兒的聲音；貪婪地沐浴在陽光下，靜靜地享受在風(fēng)兒的吹拂中……滿樹櫻花爭相開放，微風(fēng)吹過，許多葉子和花瓣飄在空中，整個(gè)公園變成了滿天飛舞的櫻花的世界。
一些花朵飄在水面上，在微風(fēng)的吹拂下，漾起了幾陣微波，碧藍(lán)的`水面上，透著一種和罩著薄霧的天空一樣的寧靜，安詳?shù)奈兜�。有些書，剛剛吐出綠芽，極嫩極嫩的小芽周圍透著清新的味道，仔細(xì)觀察，一種久違的感受與沖動涌上我的心頭。
再看看湖里，幾條小魚歡快地游動，一股對清新事物的憧憬與期待充盈了全身�？粗◆~在池塘歡快地游泳與嬉戲，心中十分歡喜。
夾雜這春風(fēng)的氣息，鳥兒已飛回大地，空中再次充滿了清脆的鳥鳴，大地又恢復(fù)了生機(jī)，心為鳥兒的鳴叫所高興。仔細(xì)傾聽鳥的鳴叫，心中漾起一種說不出的旋律。
在這個(gè)繁忙的世界里，有些事情固然要做，但是我覺得觀察自然，體驗(yàn)自然，感受自然是最美的事情。
大自然作文 篇6
從大自然如一篇優(yōu)美得小詩；大自然如一幅多彩的圖畫；大自然如一首動聽的歌曲……大自然是神秘的，是令人神往的，處處洋溢著語文的氣息。
大自然如詩
正如南宋的志南和尚《絕句》中“吹面不寒楊柳風(fēng)”一樣，像母親的手撫摸著我們。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
夏天充滿著一種緊張，熱烈，急促的選律。
秋天為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。
冬天像一位魔法師。它把秋天趕走了，自己邁著高傲的腳步來了，它使一片金黃的世界，頓時(shí)變成粉妝玉砌的一片美景。
我在大自然中學(xué)到了；春天；竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。夏天；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。秋天；停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。冬天；忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開等許多詩句。
大自然如畫
確實(shí)，大自然就是一幅多姿多彩的畫面。
夜晚，月光淡淡的，冷冷的，周圍一片寂靜，只有樹葉的“沙沙”聲樹葉輕輕地飄落，星星無聲地眨眼。我撫摸著一顆老樹開裂的樹皮，想象著它曾經(jīng)風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ臍q月，我仿佛感受到了它內(nèi)在額心如刀絞的痛苦。夜深了，遠(yuǎn)處傳來一陣犬吠，靈魂也隨之震顫。
我在大自然中，豐富了想象，大自然使我在腦海中構(gòu)成了一幅幅美麗的.圖畫，也讓我們感受到了大自然之美。
大自然如歌
大自然的美，作曲家們寫成了一首婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。
“春天浪漫滿山的杜鵑，夏天涼爽峽谷的悠遠(yuǎn)，秋天迷戀相思的紅葉，冬天醉臥林海雪原”，這是《大美長白山》中最美的四句，至少我是這么認(rèn)為的，這首歌不僅讓我們體會到長白山的美，也體會到大自然的美。
我在大自然中學(xué)到了許多贊美大自然的歌曲，大自然就像歌曲一樣婉轉(zhuǎn)動聽。
……
大自然是神秘的，是令人神往的，之所以這樣說，是因?yàn)榇笞匀皇且粋�(gè)語文的天堂。
大自然作文 篇7
在自然界之中充滿了音樂，最有名的就要數(shù)《動物》《物體》《天氣》這三大交響曲了。
“喵喵喵”似笛般悠悠地傳來了，好像很近觸手可及，又好像很遠(yuǎn)遙不可及，這種忽遠(yuǎn)忽近的聲音，擁有詩一般的韻味，又有孩子般淘氣的氣息；“汪汪汪”如同勢磅礴的大鼓聲，轟轟地一下又一下地打著�！皣\嘰喳喳”這一聲聲連綿不斷地由重到輕，仿佛是《動物活力交響曲》的余韻，越來越輕，在不知不覺中停下了。當(dāng)人們正要好好地贊美這首美麗的`歌聲還在繼續(xù)，真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村呀！”
“咔咔”我聽見指揮長拍長的聲音，好像在說：“好了，各位靜一下�！敝車腚s的聲音馬上安靜下來，連一只小螞蟻?zhàn)呗返穆曇舳寄苈牭�。接著，“吱——咔——”“預(yù)備——起”“丁丁咚咚”開始了，這奇怪又順耳的節(jié)奏，這不同的音調(diào)，讓人聯(lián)想翩翩，想想了許多歌——《搖籃曲》、《月光曲》、《小夜曲》、《蘇格蘭小提琴曲》……在聽的人們經(jīng)常一個(gè)不留神，把這一整首《動物多變交響曲》聽成了心目中最美的歌曲了�？勺屑�(xì)一聽又發(fā)現(xiàn)這一種音樂別出心裁，它們有相同之處，也不同之處，完全沒有模仿和抄襲之感，反而有一種創(chuàng)新之妙。
《天氣》的樂器有一點(diǎn)少，只有鼓和琴鍵�？墒沁@聲音卻變化無常，堪比上千個(gè)樂器的組合，奏出的樂曲更加美妙�！吧成成场薄岸《�，丁丁”“轟隆隆”每一個(gè)音符，都有輕重緩急，各有特色。重的像打鼓助威，勢不可擋：輕的像一陣陣涼風(fēng)流過耳畔：脆的像一群小孩子輕輕搖風(fēng)鈴的聲音，和著他們的清脆的笑聲。怎么樣？這組《天氣變化曲》神奇吧？這種樂器少，組合多的小曲令人心曠神怡。
這大自然的樂曲根本不用花錢去買什么CD呀，擴(kuò)音器啊，一點(diǎn)兒也不麻煩！你聽，風(fēng)兒已經(jīng)發(fā)出了邀請了，在靜謐的森林里等你，在安靜的空地上盼望你，在沉默的大海里上看著你。
大自然作文 篇8
鳥兒飛翔，螞蟻搬家，魚兒戲水，蜻蜓點(diǎn)水，一切都是那么的和諧，一切都是那么美好、美麗。
來到湖邊坐下，景色十分美。這景色好比一堆水，而我的心就像一塊海綿，完全被它所浸透了。老師讓我們認(rèn)真去傾聽大自然的聲音，因?yàn)橹挥姓J(rèn)真傾聽，才會感受大自然的美麗。
我們靜下心來觀察著這風(fēng)景，湖面十分綠，充滿了生命力，時(shí)而平靜，時(shí)而波光粼粼。魚兒在水中戲水，時(shí)而追逐，時(shí)而在荷葉下捉迷藏，時(shí)而在跳出水面，翩翩起舞。對岸池子中，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
風(fēng)一吹，杏樹的葉子便走動起來，在陽光的映襯下，好像在下金幣雨一樣。風(fēng)好像十分關(guān)心柳樹似的.，梳著它的頭。船在彼岸的水面上，像一位姑娘，在水上小步小步的行走著。白云在空中自由的飛翔。
來到室內(nèi)又是一種景色，我們的學(xué)堂隱藏在密林之后，像一位隱在山中的老人。而在遠(yuǎn)處，卻有一個(gè)不諧之音，兩個(gè)煙筒像一個(gè)殺手一樣，給空氣不停帶來傷害。我心中燃起一把憤怒之火。
有時(shí)你會覺得，不是大自然忽視我們，而是我們忽視了大自然。山是美麗的，湖是美麗的，蝴蝶是美麗的。而這都是大自然所做，所以大自然是最美麗的。只有我們對自然有敬畏之心，大自然才會尊重我們這些渺小的生命。
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