大自然的作文精選[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的大自然的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　大自然也是課堂，他教會(huì)我們?cè)S多。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，季節(jié)更替，一切都源自自然，我們需要學(xué)習(xí)的并不僅僅是改造，更是需要理解與學(xué)習(xí)。

　　我們應(yīng)學(xué)習(xí)大自然的包容，他讓眾多生物生活在他的懷抱中，讓眾多生命有了一個(gè)家，然而它卻不索取什么，他向你敞開(kāi)一切，讓你可以生存各種物種達(dá)到了平衡，然而我們的到來(lái)卻打破了這種平衡，我們一味索取卻不懂得回報(bào)。我們應(yīng)向大自然學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的包容與無(wú)私。

　　大自然的規(guī)律讓我們感到神秘，他的四季變化，花開(kāi)花落，潮起潮落，無(wú)不充滿著巧合，但又是那么合理。地震，海嘯等災(zāi)害讓我們無(wú)法理解，我們甚至無(wú)法深入地下或者沖出太陽(yáng)系。

　　大自然中還有許多我們無(wú)法理解的東西，還有太多需要我們學(xué)習(xí)的`東西。

　　我們應(yīng)向大自然學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的藝術(shù)，高山，云霧，河流，那么多美麗的東西都是出自他的手下，組合起來(lái)成了一幅畫(huà)，黃山的巍峨，廬山的迷蒙，珠穆朗瑪峰的壯觀，這一切被無(wú)數(shù)詩(shī)人、作家、畫(huà)家稱(chēng)贊了無(wú)數(shù)次的一切都出自他的手中。無(wú)數(shù)畫(huà)家都模仿著它們，無(wú)數(shù)詩(shī)人都稱(chēng)贊著它們，無(wú)數(shù)作家都描繪著它們。但有誰(shuí)能夠與它們本身相比相比?

　　我們應(yīng)向大自然學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的公正，他讓我們得到的相同，失去的相同，當(dāng)我們出生，我們有好的父母，當(dāng)我們死去卻什么都沒(méi)有帶走。每個(gè)人，無(wú)論貴賤，都是如此。

　　我們還有太多需要向大自然學(xué)習(xí)，有太多的東西是我們不了解的。向大自然學(xué)習(xí)，讓我們生活的更好。

大自然的作文 篇2

　　一天上午，我來(lái)到了小樹(shù)林里傾聽(tīng)大自然的聲音。

　　我躺在鋪滿綠色的草地上，聽(tīng)到樹(shù)林里正在開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)：微風(fēng)和泉水的聲音是那么的美妙，就像鋼琴?gòu)椬喑雒烂顒?dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，這就是大自然的鋼琴。百靈鳥(niǎo)合唱團(tuán)唱出了一首妙不可言的歌曲，這聲音是那么的'甜美，那么的溫柔，就像春天的細(xì)雨灑落樹(shù)枝，又像春風(fēng)拂面；還像一滴水滴落在水面上叮咚的聲音。微風(fēng)、泉水和百靈鳥(niǎo)合唱團(tuán)的音樂(lè)會(huì)異常成功。

　　我回到帳篷里，不知道是誰(shuí)又惹雷公主生氣了，烏云傷心地哭了起來(lái)，落下了豌豆大小的雨珠，一直落下來(lái)，太陽(yáng)萬(wàn)分羞澀地躲在了烏云后面。這聲音是那么的沙啞，那么的粗暴，就像午夜的惡靈；又像瘋狂的烏鴉；還像馬路上塞車(chē)的汽車(chē)?guó)Q笛聲。

　　中午12點(diǎn)，狂風(fēng)暴雨終于停止了，天空上重新恢復(fù)了升級(jí)，太陽(yáng)公公重新掛在天空上。彩虹也出來(lái)了。百靈鳥(niǎo)合唱團(tuán)又來(lái)唱歌了，這泉水叮咚叮咚地為百靈鳥(niǎo)合唱團(tuán)伴奏，微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著樹(shù)葉，一首華爾茲送給蝴蝶。

　　你們快來(lái)傾聽(tīng)大自然的聲音吧！

大自然的作文 篇3

　　大自然是我們最好的朋友，它在春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)分別送了我們不同的禮物。

　　春天，大自然送給了我們一個(gè)綠色的世界。草地上一朵朵美麗的鮮花盛放開(kāi)來(lái)，像一片絢麗多彩的綠色海洋。小溪解凍了，快樂(lè)地唱起歌。你聽(tīng)，小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。河里的小魚(yú)和小蝦在春水里快活地游來(lái)游去，像是為春天獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿。

　　夏天，大自然送給了我們美麗的風(fēng)景。烈日高照，池塘里的荷花像一個(gè)個(gè)小姑娘一樣，粉紅粉紅的臉配上綠色的衣服，美麗極了。一只小青蛙站在荷葉上呱呱呱地叫，好像是在說(shuō)：“好熱，好熱，真的好熱呀！”

　　秋天，大自然送給了我們豐收的喜悅。田野里稻谷成熟了，金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給大地鋪了一層金色的`地毯。果園里的果子熟了，像一個(gè)大大的水果盤(pán)，里面裝著酸甜可口的梨，又香又脆的棗，紅彤彤蘋(píng)果，清爽多汁的西瓜……真是看著就讓人眼饞！

　　冬天，大自然送給了我們一個(gè)白色的樂(lè)園。潔白的雪花隨風(fēng)飄落，給大樹(shù)、山川穿上了一件厚厚的白棉襖，松柏顯得更加蒼翠挺拔了，一朵朵紅梅在白雪的襯托下顯得格外美。

　　這就是大自然給我們的恩賜，我們要珍惜它，保護(hù)它。

大自然的作文 篇4

　　自然與禮物有關(guān)嗎？從表面上看，的確是沒(méi)有的，但是如果我們從另一個(gè)角度去觀察、探索，你就會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。

　　我家曾有過(guò)一盆鮮嫩的落地生根，它被我精心照料著。

　　我搬家后，它就被留在了原來(lái)的地方——外婆家車(chē)庫(kù)門(mén)前。它在那經(jīng)受著風(fēng)吹日曬，但就是因?yàn)槟切┨欤�它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，直至那又大又厚實(shí)的葉瓣邊上長(zhǎng)出新芽。等到新芽也落地生根之后，它并沒(méi)有放棄保護(hù)它的.“孩子們”，默默地為新落地生根遮風(fēng)擋雨。

　　當(dāng)我看到這情景時(shí)，不由得深深吸一口氣，我覺(jué)得大自然中的生物都是有靈性的。

　　當(dāng)這盆密密麻麻的落地生根放到我手上時(shí)，我覺(jué)得，這是大自然饋贈(zèng)的禮物。那棵光禿禿的枝干，矗立在那，可是并沒(méi)有倒下，仿佛仍想為那些落地生根做些什么，它就是母親，愿意為兒女付出一切的母親，它的兒女們?cè)谒�的“大傘”下無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。

　　大自然就像一本書(shū)，而這盆落地跟，則是其中的一篇文章，它的內(nèi)容既幸福又悲傷，它告訴了我們?cè)S多道理，饋贈(zèng)了我們?cè)S多，它所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，令我們感到堅(jiān)強(qiáng)。那種感受，深深地烙印在我們的心中。它便是大自然送給我的禮物。

　　其實(shí)，我的母親又何嘗不是這老落地生恨呢，而我就是那小的落地生根，我在媽媽的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，媽媽為我付出了許多。

　　大自然中，一草一木的生活，不就是我們生活的寫(xiě)照嗎？

大自然的作文 篇5

　　星期六，我坐火車(chē)去住在鄉(xiāng)下的太太家玩。

　　太太家養(yǎng)了許多雞鴨。那天天快黑了,那些母雞遲遲不肯回到雞舍里。太太很忙,便叫我把幾只“貪玩”的母雞趕回雞舍。于是，我便一個(gè)個(gè)趕它們進(jìn)雞舍里，它們就是不聽(tīng)我的使喚，不肯進(jìn)去，趕進(jìn)去這只，有跑出來(lái)那只。我不勝其煩地趕了許多次。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把它們一個(gè)個(gè)都趕進(jìn)了雞舍里。我又連忙去幫太太趕鴨子。

　　到了河邊，我用竹竿招呼鴨子上岸�？墒区喿涌偸恰案赂隆钡亟袀�(gè)不停，像在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)似的，一點(diǎn)也不理睬我。我感到很無(wú)奈，連忙回家，拜托太太幫忙。太太熟練地?fù)]了幾下竹竿，鴨子們都乖乖地上了岸。太太一邊走一邊嘀咕：“雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。馬上就要下雨了！”我不相信，太太家連個(gè)收音機(jī)也沒(méi)有，怎么可能知道天氣呢？-

　　于是，我一回家，就望著窗戶(hù)外的天空。開(kāi)始，還閃著星光，清朗得很�？刹灰粫�(huì)兒，就打起了悶雷，下起了傾盆大雨。

　　“雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到�！鞭r(nóng)諺說(shuō)得真準(zhǔn)。正所謂：“一個(gè)民族的`天才、機(jī)智和精神，都可以在它的諺語(yǔ)中找到�！痹瓉�(lái)，大自然也給了我們?cè)S多啟示��！

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