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大自然的作文（精選10篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的大自然的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
——讀《我們愛探索》有感
世界上的奇妙的事情很多，只是我們不愛探索罷了。今天，我隨著文章的作者一起迚行了一次奇妙的旅行，讓我明白了探索的樂趣，也收獲了一些大自然的有趣知識(shí)。
作者把“怎么也切不斷的蚯蚓”拿來做了實(shí)驗(yàn)。先狠狠地切了一刀，看見黃色液體流了出來，心想：“都流血了！”一個(gè)小時(shí)之后，蚯蚓的傷口便愈合了，而且也不流血了，不過可以看出被切割的痕跡。“我”以為它復(fù)活了。便找了適合的花盆，把它埋了，兩個(gè)小時(shí)后蚯蚓的兩個(gè)頭成了四個(gè)頭，傷口也找不到了。第二次，“我”把一條蚯蚓切成兩段，竟然流血過多，死了。經(jīng)過調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)蚯蚓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是重復(fù)再重復(fù)的。如果正好切到心臟，那就不能活了。如果切到隔開重復(fù)的部分，就會(huì)變成一對(duì)雙胞胎。
這次我與作者奇妙的旅行，使我們受益匪淺，也使我愛上了探索。我對(duì)作者這種愛探索的.精神很佩服，也很贊賞。這種求知的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們也要具備這種精神，有探索，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)，有收獲，只要我們熱愛大自然，有發(fā)現(xiàn)大自然的精神，我們就有可能成功，但光這可不行，我們還要愛探索，還要行動(dòng)起來了。只要我們努力，不放棄，不懈氣，有恒心，加油吧，只要肯行動(dòng)，只要肯發(fā)現(xiàn)，便會(huì)成功。
大自然的作文 篇2
生活中，只要我們靜下心來便能聽見無數(shù)聲音。
春天，小草從泥土里鉆出來，發(fā)出“沙沙”的聲音，告訴人們春天來了！小鳥也從睡夢(mèng)中醒來，站在樹枝上“嘰嘰喳喳”地叫著。大樹伯伯換下了雪白的棉襖，穿上了綠色的.新衣。“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈”小朋友們又在外面快樂地玩耍起來了。
秋天，大樹的“頭發(fā)”從樹干上掉了下來，發(fā)出了“嘩啦嘩啦”的聲音。小溪似乎感到了無聊，彈出了一首首無字的歌謠。
夏天，“哇哇哇”是誰(shuí)在開演奏會(huì)嗎？原來青蛙演奏家們正在“荷葉舞臺(tái)”上張著嘴，真是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！薄爸酥酥恕敝硕阍诖髽渖铣杷坪踉诮鈵�。
冬天，是白色精靈的天地。你看！北風(fēng)發(fā)出呼呼的聲音，好像有人在打著鼾聲。有時(shí)，雪精靈從天而降，讓人聽見了淘氣的嘻哈聲。我還聽見……
這就是大自然，會(huì)有草木快樂的聲音，也會(huì)有蟲子們演奏出來的天籟之聲！
大自然的作文 篇3
我聆聽過春雨“沙沙”的低語(yǔ)，傾聽過鳥兒啁啾的快樂，感受過潺潺流水的執(zhí)著，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們?cè)S多許多美妙神奇的聲音，朋友，你們是否仔細(xì)聆聽過？
聽！那沙沙的春雨聲，像母親的愛在低語(yǔ)，又像是她的.手撫摸著自己的孩子。小草洗了個(gè)澡，伸了伸懶腰，探出頭來，在綿綿的春雨中感受著愛的美好；大樹長(zhǎng)高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著歡快無比的歌奔向遠(yuǎn)方……
聽！那啁啾的鳥鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙、蚯蚓，它們使大地一下子變得生機(jī)勃勃，讓所有生命都活躍起來了，聽！那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚兒，魚兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫面。
聽！那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機(jī)勃勃的夏天音樂會(huì)在伴奏，動(dòng)物們聽了，都來跳舞了。
美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的生命啟迪！
母愛就是我那輕柔的羽翼，帶我飛過障礙，馳騁藍(lán)天。我將在母愛的呵護(hù)下，成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)大，直至屬于我幸福的那一天的到來！作文
大自然的作文 篇4
夏日炎炎，在這年的某一天一位伐木人來到松杉蔥郁的皮克瓦路森林中，準(zhǔn)備拿起大斧子劈下去�！芭椤钡囊幌掳岩豢糜粲羰[蔥的大樹咔的一下砍出了一個(gè)口子。
不遠(yuǎn)處的一棵大樹上森林保護(hù)者木木聽見了有砍伐的聲音，他便急促的飛過來大聲喊到：“是誰(shuí)這么吵，把我都吵醒了！”。伐木人好象沒聽見似的，裝做若無其事的樣子繼續(xù)砍伐。木木嚴(yán)厲的說：“你趕快停下來，不然你會(huì)后悔莫及的！”，但伐木人還是裝作若無其事的.樣子。這下可惹腦了木木，滿肚子的怒火一下子涌上心頭：“好你個(gè)‘鳥人’，給你臉不要臉，還不講理，我看你的腦子好象一根木頭，長(zhǎng)蟲了是不，我來給你治病吧！”木木決定過去教訓(xùn)教訓(xùn)他不可，而此時(shí)伐木人也轉(zhuǎn)身過來打木木，木木說是遲那時(shí)快嗖的躲開了。
伐木人怒氣沖沖的拿起電話說：“兄弟們快來幫我一下，我的新家還缺家具呢！趕快。沒過多久，一大群人蜂擁上來，各個(gè)拿起大斧子來砍樹，茂密的皮克瓦路森林中的樹被一棵棵砍倒。
木木見到森林哭泣的臉龐，他怒目圓睜，也拿起電話打給江河湖海四個(gè)哥哥：“哥哥們，人類在破壞森林，不斷的在砍伐樹木，讓他們知道砍伐樹木的后果是什么吧！”
幾年過去了，山上是光禿禿的，一點(diǎn)兒綠色植被都沒有了，那個(gè)伐木人把樹都做成漂亮的木制家具了，他卻得意洋洋的在自家欣賞，可皮克瓦路就沒這么好運(yùn)了，整天在哭。忽然在森林后傳出一道恐怖的聲音，原來是一場(chǎng)災(zāi)難即將降臨，聲音越來越響，最后一個(gè)浪頭打在了這個(gè)小山村里，連泥石流也隨著巨浪來了。這雪上加霜的災(zāi)難把這個(gè)小山村給掩埋了，從此在這片原來充滿愛和希望的土地上消失了。
這個(gè)故事告訴我們：不要隨意毀壞大自然，毀壞了它，就會(huì)受到大自然的嚴(yán)懲。珍惜大自然、保護(hù)大自然，讓地球家園永遠(yuǎn)在這浩瀚的宇宙中綻放生命的綠色！
大自然的作文 篇5
大自然里有什么秘密？也許你問過許多人，他們都語(yǔ)焉不詳。那么你親自去探索一下，讓大自然親自告訴你。
當(dāng)你來到幽深的大森林中探險(xiǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)翠綠的參天古樹，低矮芒刺密布的灌木叢，松軟的厚厚的陳年落葉。還有寄生在高高樹枝上嬌弱的花朵，像斑斕的彩蝶在微風(fēng)中翩翩起舞。
那森林邊涓涓流動(dòng)的、涼爽的小溪伴著野花的清香叮叮咚咚地流下山坡。猴子頑皮得像孩子一樣嬉戲，黃鶯和許多不知名兒的小鳥一起歡快地啼叫，仿佛是大自然的合唱。孩子們來到小溪旁，與野兔一塊撒歡兒賽跑，跑累了與小動(dòng)物相依偎著，靠在向陽(yáng)的山坡上、靜靜地聆聽風(fēng)婆婆的故事。
難道這些就是大自然的全部嗎？不——當(dāng)然不是啦！
當(dāng)你穿上潛水衣徜徉在大海深處時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)絢麗多彩的珊瑚是那么奇妙。在輕輕的水波中，那些多姿多彩惹你憐惜的珊瑚蟲，輕輕柔柔地?fù)u曳著苗條的身軀。五彩斑斕的魚群穿梭著、追逐著在珊瑚群里游弋，享受著大自然賦予海洋的豐富寶藏。
還有一群群聰明活潑的海豚，它們快樂地相互吐著一串串的泡泡圈；鸚嘴魚在不知疲倦地堆著沙堡；長(zhǎng)長(zhǎng)的、光滑滑的`海鰻悠閑地睡覺。還有……還有……。無邊的海洋擁抱著大自然給予的巨大的生物鏈，為人類提供了豐富的生活能源。
當(dāng)你乘上飛機(jī)從高空俯瞰神秘火山時(shí)，隔著幾千里的距離，你仍然會(huì)感受到炙熱的巖漿裹著巨大的能量、以排山倒海之勢(shì)滾滾而下，一瀉千里的威脅�；鹕絿姲l(fā)之時(shí)，就是地球的咆哮，是來自大自然的怒吼！
大自然里還有什么奧秘？它靜待著我們?nèi)ダ^續(xù)探索。
大自然的作文 篇6
在湛藍(lán)的天空中，一樣奇異的物體以極快的速度穿越過天空，轉(zhuǎn)瞬又消逝，不留一點(diǎn)的痕跡，逃離了人們的視線，卻還是被一臺(tái)攝像機(jī)拍攝了下來。要不是這不經(jīng)意的一拍，也不會(huì)有人留意到這個(gè)震驚世界的怪異物體。
這個(gè)東西被人匆匆地命名為“飛棍”，它在照片中的外表呈圓柱棍子狀，兩側(cè)有多片膜狀物，那些晶瑩透明的膜狀物究應(yīng)該是它能移動(dòng)的秘密——“翅膀”，飛行時(shí)會(huì)如波浪般不停扭動(dòng)。它似乎更愛成群結(jié)隊(duì)地出現(xiàn)，能在全方位發(fā)現(xiàn)它的身影，而且大小不一，可速度絕對(duì)能用“音速”相稱……
飛棍是真實(shí)的神秘還是虛幻的騙局?是外星生命制造并留在下的新型生物?或許是從地球的內(nèi)部飛出的活化石?還是地球上另一種未被發(fā)現(xiàn)的高級(jí)智慧生物?這些問題似乎只能在疑惑中不了了之了。
但是，還沒等這個(gè)問號(hào)沉寂下去，一個(gè)另所有人都啼笑皆非的答案卻一下子公諸于我們眼前。這些所謂的神秘生物，其實(shí)只要它停下來，它那身神秘的衣紗就不復(fù)存在了，你所看到的`，將是一些平凡的昆蟲或小鳥，飛棍現(xiàn)象，原來只是因?yàn)檎障鄼C(jī)快門的曝光時(shí)間比那些飛行生物扇動(dòng)翅膀的頻率低而已。假如蜜蜂翅膀的頻率是1/300秒，用一個(gè)曝光時(shí)間只有1/60秒的相機(jī)拍攝，在畫面上看到的則是昆蟲身體劃出的直線或弧線，還有翅膀扇動(dòng)所留下波浪狀的痕跡。
原來，飛棍就像大自然的海市蜃樓，奇異、美麗卻虛無，不知何時(shí)會(huì)脫下誘人神秘的外套。但是，即使證明了一些飛棍照片的主角只不過是昆蟲或小鳥，但是否就可以說飛棍或類似飛棍的生物不存在呢?那也未必，人類并不是大自然的主導(dǎo)者，還有許多奇異驚絕的現(xiàn)象或謎團(tuán)是人類至今還不能解釋的。在這個(gè)世界上，飛棍也許根本不存在;也許有，但未被發(fā)現(xiàn)。如果有一天，人們找到它的實(shí)體，或者用科學(xué)理論證明它的存在時(shí)，我們才能說：這個(gè)世界上的確有飛棍。
一切，將由人類的智慧與好奇去不斷探討，發(fā)現(xiàn)，然后再進(jìn)一步地研究……
大自然的作文 篇7
轉(zhuǎn)角，一簇簇?fù)頂D的嫩紅色吸引了我的目光。我不由地駐足觀賞——一夜之間，這花竟開得如此輝煌了！這暗示著春天已至的嬌紅的花朵與冬季暗綠的葉子形成了巨大的反差，驚奇與贊嘆從我心頭涌出！大自然塑造的生命豈是同是被塑造者的我們所能想象的？
午后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一瞥——太陽(yáng)懶散的光線不經(jīng)意間照在了一簇花的表面上，一朵朵低著頭而死氣沉沉的花朵被軟弱的莖桿支撐著，在風(fēng)中搖搖晃晃，那臉?biāo)坪跻驯淮禾斓暮惋L(fēng)吹得慘白�？吹萌颂嵝牡跄�，唯恐風(fēng)輕輕地一拂，它們便散落下來。待時(shí)只好低嘆“落花不是無情物”了。
而此時(shí)，那為了爭(zhēng)春、炫耀而長(zhǎng)滿了花的樹已是顯出了很蒼老的樣子，幾乎是佝僂著背了。再看它身上少得可憐的葉子，不禁鄙夷——它不懂得“鮮花需要綠葉陪襯”的道理，過多的花已使人心生厭惡。那樣子，多像滿頭帶花的劉姥姥！
再次看那長(zhǎng)滿花的樹已是黃昏，當(dāng)“將近晚年”的太陽(yáng)將噴薄欲發(fā)的熔漿滴落向地面，只映得那朵朵的花兒羞紅了臉。情不自禁地走上前去，輕撫它欲滴出血的'面頰——我不得不承認(rèn)，我從未見過如此精致的花瓣。眾多的花卻找不出兩個(gè)相似的紋路，卻和諧地鋪就完美的畫卷。那似玉刻的、似乎透明著的花瓣，卻又有明顯的質(zhì)感——穿透而過的陽(yáng)光直射眼睛，而手中的輕柔卻又證明了它確鑿存在。
我輕輕地抽回手，這花便馬上回到了它同伴中，低頭。
那熱情的紅色扎進(jìn)了我的心里，懂了——那低垂的頭是對(duì)土地深沉的注視；那紅的臉是對(duì)于自己貢獻(xiàn)謙虛的愧怍；甚至那繁榮的花朵也是為感激土地而努力尋找的自我價(jià)值！
“讀花之樂”，在于用心品味自然的杰作，享受返璞歸真的過程和精神的升華。
大自然的作文 篇8
課堂上老師給我們講了大自然的文字。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了天上、腳下的內(nèi)容。我的這一篇文章就是說課堂上剩下的文章哦。有天上和水中。
天上的每一絲陽(yáng)光就是一個(gè)字河中的每一條魚也是一個(gè)字。
當(dāng)我們走過小河的.時(shí)候看見小魚們都一個(gè)個(gè)把頭露出水面，你們知道這是為什么嗎?我來告訴你們吧，是因?yàn)闅鈮旱蛯?dǎo)致魚缺氧..一般魚這時(shí)候會(huì)在水中吐氣泡或出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象所以他們才會(huì)一個(gè)個(gè)的。
不只是只有水中才有文字哦。如果，你這么想的話那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
其實(shí)天空中也有文字哦，比如說：朝霞不出門，晚霞行千里，因?yàn)樵缟嫌邢嫉臅r(shí)候不要出門，因?yàn)樘鞖饪赡軙?huì)不好 ，晚上有霞的時(shí)候第二天天氣會(huì)很好，雷公先唱歌，有雨也不多，是因?yàn)橄却蚶缀芸赡懿幌掠�，即使是下雨也不大�?/p>
你看有許多吧，要學(xué)會(huì)大自然的文字，從小就應(yīng)當(dāng)去森林離去看看，觀察特別的東西假如有什么不懂的地方再去找找資料就可以了遇到不會(huì)的要多問幾個(gè)為什么，永遠(yuǎn)在家里的人永遠(yuǎn)都不會(huì)懂大自然
大自然的作文 篇9
垃圾是放錯(cuò)位置的資源回收1噸廢紙可再造出800千克好紙,可以挽救17棵大樹.回收20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的筆筒.回收一個(gè)玻璃瓶節(jié)省的'能量,可使燈泡亮4個(gè)小時(shí).回收也個(gè)鋁罐就等于節(jié)約了半個(gè)鋁罐的石油.解決放錯(cuò)位置的一個(gè)好辦法就是將垃圾分類安放,由有關(guān)部門回收后再生產(chǎn)再利用!
大自然的作文 篇10
大自然的聲音非常奇妙，只要你用心去聆聽，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感受。
走進(jìn)樹林，我聽到了大自然的聲音!徐徐微風(fēng)撫弄著樹的枝葉，發(fā)出杉杉的`聲響。像是演奏輕音樂一般，讓人心曠神怡。一只不知名的鳥兒見了我，就跟我打招呼，“嘰喳嘰喳”地唱起一首首動(dòng)人的小曲。遠(yuǎn)處，那小溪?dú)g快的流著�！皣W嘩嘩嘩”像是在跟我共同分享彼此的歡悅，又像是跟輕音樂交融在一起的歡樂樂曲。此時(shí)，你如果站在這里，就一定會(huì)被這些奇妙的聲音所吸引，這就是大自然獨(dú)有的天籟之音。
在俏麗的黃昏，我又聆聽到了大自然的聲音!那是一場(chǎng)盛大的草蟲音樂會(huì)。在一片金色的草地上，蟲子們有規(guī)律地振動(dòng)著翅膀，優(yōu)美的音樂像靈泉一般流出來。這是屬于蟲子們的音樂，這是屬于大自然的聲音。
讓我們用心去感受吧!大自然帶給我們的聲音是如此豐富而奇妙，那嘩嘩流淌的小溪在歡快地歌唱，鳥兒的歌聲在我心中蕩漾，高空中的聲聲雁叫，仿佛在訴說那思鄉(xiāng)的衷腸……
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