大自然的作文精品[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的大自然的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　每當(dāng)我看見(jiàn)一片黃葉落下，就知道秋天來(lái)了！每當(dāng)我看見(jiàn)花朵開(kāi)放，就知道春天來(lái)了！每當(dāng)我看見(jiàn)雪花滿(mǎn)天飛，就知道冬天來(lái)了！每當(dāng)我看見(jiàn)人們的衣服減少好多，就知道夏天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊……這么多啟示，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。那么我今天要寫(xiě)的關(guān)于季節(jié)的啟示。

　　一花迎春至，一葉知秋來(lái)。炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了，秋天要來(lái)了。秋葉漸漸落下，秋姑娘回來(lái)了，她往下撒著金色的葉子。

　　花兒開(kāi)放了，鳥(niǎo)兒出來(lái)了。它們都為好看美麗的春姑娘拍手。春姑娘帶著她那畫(huà)板為小草畫(huà)上綠色，為小花畫(huà)上彩色，為小朋友畫(huà)上開(kāi)心的`笑臉……

　　冬天來(lái)了，雪花落下來(lái)，小朋友在外面玩雪，聽(tīng)著那快樂(lè)的笑聲。大樹(shù)身上有了白白的“被子”。冬姑娘在這兒到處撒雪，這兒變得一片白茫茫。

　　夏天一步步地走了過(guò)來(lái)，讓這兒變得非常非常熱。人人都減少了很多很多衣服，但向日葵并沒(méi)有感動(dòng)熱，而是對(duì)著太陽(yáng)哈哈大笑。

　　從這里我知道它們，也就是大自然給我們的啟示。提示我們它們要來(lái)了。

大自然的作文 篇2

　　早上，太陽(yáng)公公出來(lái)了，他用溫暖的陽(yáng)光照在小草、小花、小樹(shù)的身上，讓他們?cè)诖笞匀坏膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)。天空藍(lán)藍(lán)的，白云在天空中慢慢游動(dòng)，好像在和藍(lán)天一起旅行。山坡上，一排排大樹(shù)在微風(fēng)中輕輕的搖擺，一群大雁在擺成了人字形和八字形穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪，向南方飛去。草地上，五顏六色的花兒在翩翩起舞，一群螞蟻在草叢中捉迷藏。蟈蟈和蛐蛐也在盡情地歌唱，好聽(tīng)極了。小河在太陽(yáng)和花叢的映照下顯得那么清澈，看，一群群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，玩得可開(kāi)心了。瞧，這就是美麗的'大自然。

大自然的作文 篇3

　　大自然中蘊(yùn)藏著許多的啟示，它仿佛是是一位知識(shí)淵博的老師，教給我們?cè)S多道理，大自然還會(huì)給我們什么啟示呢，讓我們探索一下吧！

　　一年春天，我來(lái)到公園欣賞剛盛開(kāi)的鮮花，目光發(fā)現(xiàn)一簇開(kāi)的最艷，最美的花，啊，真是五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，一朵朵白得勝雪，黃得似金，紅得勝火，粉得似霞，讓人看的大飽眼福。那一朵朵鮮花仿佛是能工巧匠編織出來(lái)的。這簇花是那么大方、那么慷慨，正把它所有的美展示給他人。花的香味太濃，引來(lái)蝴蝶、蜜蜂駐足嬉戲，仿佛在開(kāi)一個(gè)盛大的`晚會(huì)。還使許多小朋友有的把臉湊到旁邊，有的把口袋打開(kāi)想把香味留在口袋中，看著美麗的鮮花，我心想是不是天邊的彩虹落在上面，是不是連綿的錦緞掛在上面，是不是迷人的香水灑在上面。

　　過(guò)幾天，我實(shí)在按壓不住誘惑又來(lái)到那個(gè)公園，想再欣賞一下那美麗的鮮花�？吹降拇_是一朵朵孤零零已經(jīng)凋謝的花，此時(shí)它們的香氣不在、色彩不在、風(fēng)姿不在。我就想被一盆冷水潑一下，心里有一個(gè)大大的文號(hào)困惑著我，前幾天花還開(kāi)著，怎么今天就謝呢？

　　原來(lái)我們的生命和花兒是一樣的，都是轉(zhuǎn)瞬即逝，所以我們要珍惜每分每秒，讓我們認(rèn)真對(duì)待生命之花綻放的每一分鐘，不要使我們的生命白白浪費(fèi)，要讓我們的生命活的出彩有力。

大自然的作文 篇4

　　螞蟻，我們通�？吹降亩际且淮笃�的螞蟻一起搬運(yùn)，這讓我想起這樣一幅畫(huà)，畫(huà)中展現(xiàn)的是一群蜜蜂一起釀蜜。蜜蜂一起勞作，成果為整個(gè)群體享用。

　　這幅畫(huà)啟發(fā)人們應(yīng)該無(wú)私地把自己奉獻(xiàn)給整個(gè)社會(huì)。奉獻(xiàn)精神要求人們擁有信念，忘我的工作是責(zé)任和力量的化身。

　　國(guó)家的興旺需要奉獻(xiàn)精神。例如我國(guó)的教師、醫(yī)生或是運(yùn)動(dòng)員，他們都在為祖國(guó)利益而操勞，他們奉獻(xiàn)出自己不是為了出名或得利。他們獻(xiàn)身于自己的社會(huì)。不管一個(gè)人從事什么樣的工作，他都應(yīng)該為了改善社會(huì)而努力積極地工作。

　　但一個(gè)人的奉獻(xiàn)所能取得的成效，并不僅僅只取決于他樂(lè)于奉獻(xiàn)，還取決于他自身的'能力。如果你滿(mǎn)腔熱忱地想獻(xiàn)身于祖國(guó)，但卻沒(méi)有所需的技能，那你也不會(huì)做出大的貢獻(xiàn)。一個(gè)人的能力越大，那他能做出的貢獻(xiàn)就越大。所以，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)最主要的是要把注意力集中到學(xué)習(xí)上，增強(qiáng)自己的技能，以待有朝一日能以適當(dāng)?shù)姆绞綀?bào)效社會(huì)。

　　要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，要積攢自己的能力，以自我成長(zhǎng)，以奉獻(xiàn)力量。

大自然的作文 篇5

　　閑暇或無(wú)聊時(shí)，總喜歡靜靜地坐在窗前，傾聽(tīng)著大自然的聲音。

　　今天，一只身著白裙的小鳥(niǎo)正棲息在開(kāi)滿(mǎn)梧桐花的樹(shù)上。有樹(shù)干為它撐著遮陽(yáng)傘，紅花綠葉為它裝飾，臉上便不由泛了紅波，盡管它離我很遠(yuǎn)，但那顯而易見(jiàn)的笑容和滿(mǎn)含希望的眼神，我看得一清二楚。這一發(fā)現(xiàn)，輕輕地?fù)軇?dòng)了我好奇心的心弦。于是，決定訴唱一首超凡的歌�！靶▲B(niǎo)，小鳥(niǎo)！為什么你的裙子是那樣的輕盈、潔白？為什么你有臉上掛滿(mǎn)笑容？難道說(shuō)世上還有一種笑話(huà)可以使小鳥(niǎo)們也笑容洋溢�！蔽移炔患按�地追問(wèn)著�！罢f(shuō)起這些，我們還得感謝人類(lèi)，是他們的愛(ài)心重塑了我的生命。

　　記得媽媽曾告訴我‘幾年前人們私欲大增，為了得到錢(qián)財(cái)和更多利益，把一片片生機(jī)勃勃有活力的'森林吞沒(méi)了。以至于我們這些被人類(lèi)輕視但具有像青少年一樣活力的可憐之物沒(méi)了落腳之處。還有一些沒(méi)良心的人，支著一個(gè)個(gè)大網(wǎng)子來(lái)捕捉我們，一個(gè)個(gè)無(wú)辜的小生命被殘殺了.............”它哽咽了一下，好像是在為它的同類(lèi)鳴不平。接著它忍住了要噴發(fā)的眼淚，微笑著說(shuō)：不過(guò)，終于守得云開(kāi)見(jiàn)月明。人們善心未泯，又恢復(fù)了大地原來(lái)的綠色，盡管他們是怕沙塵或什么東西來(lái)襲擊他們。但終究使我們可以有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，可以擺脫恐懼和煩惱的去享受藍(lán)天之大，飛翔之樂(lè)。”“原來(lái)如此。記得曾聽(tīng)過(guò)一首歌‘我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛，卻怎么也飛不高.........也許有一天，我棲息在枝頭，卻成為獵人的目標(biāo).......流淌著淚水的歌詞唱出了你們的心聲。唉！只能怪那時(shí)的人們，因此.........”我輕聲說(shuō)道，滿(mǎn)懷同情和懺悔。聽(tīng)了我的話(huà)，小鳥(niǎo)又重新放聲歌唱..........

　　抬頭看看藍(lán)天，我想，如果說(shuō)在蔚藍(lán)的天空飄著一朵朵白云，而沒(méi)有一只只小鳥(niǎo)在其間暢游的話(huà)，那豈不是像一幅沒(méi)有一點(diǎn)生命力的畫(huà)，單調(diào)且乏味，沒(méi)有絲毫價(jià)值可言。如果說(shuō)人們無(wú)休止地砍伐森林，濫捕鳥(niǎo)獸，那么“東方之珠”豈不會(huì)成為一句空話(huà)？不過(guò)，這一切終究沒(méi)有成為可怕的現(xiàn)實(shí)。俗話(huà)說(shuō)：“人之初，性本善。”“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚�！币虼瞬庞薪裉斓母枨��！皣\嘰喳喳”，悅耳的鳥(niǎo)鳴聲打斷了我的思路，再次去欣賞那只“白領(lǐng)鳥(niǎo)”，只見(jiàn)它已撲楞著有力的翅膀去享受藍(lán)天之大，飛翔之樂(lè)了。隨后一群群“自領(lǐng)鳥(niǎo)”也飛過(guò)來(lái)與它匯合。噢，原來(lái)它正在等它的同伴，也許它們正要去拜訪(fǎng)什么人吧！我真慶幸，為我們剛才的談話(huà)。但愿它能捎去我的懺悔和祝愿。以一顆寬容的心原諒人們的過(guò)錯(cuò)，與人們友好相處，一起在蒼穹中畫(huà)下美麗而富有生命力的一筆！讓它永不褪色！鳥(niǎo)兒們，飛吧！盡情地飛吧，不要擔(dān)心前方的路有多少荊棘，也不要擔(dān)心會(huì)遭受什么突然襲擊，盡情地飛吧！我會(huì)時(shí)常坐在窗前迎接你們的到來(lái)，傾聽(tīng)你們的心聲。因?yàn)槟銈兪俏业呐笥�，是人�?lèi)的朋友！點(diǎn)評(píng)：這是一篇頗具現(xiàn)實(shí)意義的佳作。

　　小鳥(niǎo)們?cè)�悲憤呼吁：我們的家園呢？還我們家園。正如盼盼同學(xué)所言，自然是美好的。人們可以在閑暇之時(shí)，“傾聽(tīng)大自然的聲音”，以各種敏銳的感官去感知美好的世界和生活。然而，由于種種原因，大自然生態(tài)平衡遭到破壞，以致危及人類(lèi)的家園！小作者以敏銳的洞察力、感悟力，以這種獨(dú)特的具有童話(huà)色彩的方式道出了小鳥(niǎo)們的心聲，也表達(dá)出了自己相當(dāng)急切的意愿，確實(shí)值得人們深思！本文構(gòu)思新穎、巧妙，以略帶傷感的筆調(diào)，娓娓道出心聲。語(yǔ)言流暢，用詞恰當(dāng)準(zhǔn)確。倘若語(yǔ)言能更生動(dòng)形象一些，借此增強(qiáng)本文的感染力，便會(huì)更好的。

大自然的作文 篇6

　　神奇的大自然里隱藏著許多奧秘，讓我們受到啟發(fā)，讓我印象最深刻的就是那團(tuán)結(jié)的螞蟻們。

　　一天，我吃著薯片走在回家的路上，一片薯片不小心掉落，過(guò)了一會(huì)兒竟然在地上自己動(dòng)了起來(lái)，這太奇怪了，我的好奇心立刻被激活了。我馬上蹲下身子，拿起薯片一看，六七只螞蟻在薯片底部做著“托舉搬運(yùn)運(yùn)動(dòng)”呢，原來(lái)它們想把薯片搬回家。

　　我把薯片還給它們，想看看它們到底什么時(shí)候能搬到家里。螞蟻們回家的路并不是那么順利。首先，一陣風(fēng)吹過(guò)，螞蟻們差點(diǎn)被吹走了，可它們還是努力地用那細(xì)細(xì)的'腿緊緊摳住地面，緩慢而艱難地逆風(fēng)前進(jìn)。接著，它們面前出現(xiàn)了一棵倒了的大樹(shù)，這障礙物真不小呀！咦，它們還挺聰明的嘛，竟然懂得利用樹(shù)木凸起的部分往上爬，雖說(shuō)“翻山越嶺”很不容易，但畢竟還是過(guò)來(lái)了，我心中暗暗為它們點(diǎn)贊。

　　可是“一波剛平，一波又起”，剛才是樹(shù)木擋道，現(xiàn)在又是大石塊阻路。這可怎么辦呢，我心里有點(diǎn)為它們擔(dān)心，就睜大眼睛更仔細(xì)地觀(guān)察了起來(lái)。它們本來(lái)想利用小石頭來(lái)搭臺(tái)階，可石頭太沉了，就算有200只螞蟻也不一定能搬起來(lái)。我看它們這么堅(jiān)持，就助了它們一臂之力，幫它們搭了個(gè)臺(tái)階。

　　快到家了，正當(dāng)我為它們感到高興時(shí)，一只黑狗從草叢里跑出來(lái)，叼起它們的薯片就跑走了，連尾巴也沒(méi)搖一搖。想想它們把薯片搬回家也挺不容易的，我就從袋子里拿出最后兩片薯片，直接放到了它們洞口。

　　這一次觀(guān)察螞蟻，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，我們?cè)谏�活中也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，讓團(tuán)結(jié)為我們創(chuàng)造更多的美好！

大自然的作文 篇7

　　大自然的聲音多么美妙��！你閉上眼睛，用心靈去傾聽(tīng)大自然的聲音，你會(huì)感受到大自然正在與你交流！(扣住“聲音”開(kāi)篇入題。)

　　來(lái)到清澈見(jiàn)底的小溪旁邊，你會(huì)聽(tīng)到一種嘩啦啦，嘩啦啦的聲音�？矗∈切∠�在與魚(yú)兒們歡快的玩耍。魚(yú)兒露出水面，是邀我加入這個(gè)游戲嗎？小溪旁的小花正和我打招呼呢！咦？你們穿著俏麗的衣裳是要去干什么�。颗�！是要當(dāng)蜜蜂的舞伴參加今天的.晚會(huì)！舞會(huì)開(kāi)始啦！小溪在與樹(shù)上的小鳥(niǎo)演奏著一首合唱的歌曲。蜜蜂和花兒跳了一支歡快的舞，它們手牽手，多美�。≈灰�經(jīng)過(guò)這里，肯定會(huì)停住自己的腳步看這個(gè)舞會(huì)。不知誰(shuí)，“咕咚”一聲，霎時(shí)，舞會(huì)變得鴉雀無(wú)聲。(，)卻從遠(yuǎn)方聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的來(lái)到，原來(lái)是風(fēng)為這個(gè)舞會(huì)結(jié)束前做出的鼓掌。這時(shí)，歡樂(lè)的笑聲便使（讓?zhuān)┻@個(gè)舞會(huì)繼續(xù)了！（文辭新鮮活潑，以擬人手法，勾勒出了一幅清新淡雅的大自然水墨畫(huà)。作為本文主體內(nèi)容，本段因?yàn)橛邢胂蠛蛿M人等手法的運(yùn)用，大自然里司空見(jiàn)慣的聲響頓時(shí)變得生動(dòng)起來(lái)。）

　　心！讓我感受到大自然的美妙！聽(tīng)！讓我感受到大自然的奇妙！讓我們靜靜地傾聽(tīng)大自然想與我們交談什么�。ê魬�(yīng)前文，總結(jié)抒情，意猶未盡。）

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