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大自然的作文3篇[推薦]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的大自然的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
大自然中的一切是多么神奇,它們之間有著密不可分的關(guān)系,大自然的啟示。大自然中,也有著一些危害人類的現(xiàn)象,如臺(tái)風(fēng)。從“格美”到“碧利斯”,再到現(xiàn)在的“桑美”,這是大自然對(duì)我們的侵略?還是它在報(bào)復(fù)我們?
“桑美”是中國(guó)40年來(lái)遇到的最強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng),中心風(fēng)力達(dá)到17級(jí),它首先侵襲了浙江溫州的蒼南縣。接到警報(bào)。政府轉(zhuǎn)移了七十萬(wàn)群眾,然而,“桑美”似乎對(duì)人類的團(tuán)結(jié)無(wú)動(dòng)于衷,它肆虐著。房屋被它吹倒,大樹攔腰截?cái)啵@伺叵,大雨傾盆。
“桑美”已造成81人死亡,11人失蹤,200人受傷。全縣46%交通旁阻,96%居民停電。直接經(jīng)濟(jì)損失112億元。而這只是一個(gè)小小的警示。
關(guān)于“桑美”下面有個(gè)事例:20xx年8月,臺(tái)風(fēng)“桑美”來(lái)臨前,蒼南縣某村干部及時(shí)組織人員對(duì)居住在老平房或舊平房的村民進(jìn)行轉(zhuǎn)移60多戶人家,200多余人。當(dāng)村干部來(lái)到東頭華老漢家,動(dòng)員他跟他失明的老母親時(shí),他的母親堅(jiān)決不離開木質(zhì)構(gòu)成的.老平房。無(wú)奈中,華老漢只能陪她。當(dāng)村干部于下午4:40分再次趕到華老漢家,他的腿部受傷,華老漢的母親不幸被砸下的房梁壓死了。
由于臺(tái)風(fēng)破壞性強(qiáng),造成山體滑坡 、船只沉沒(méi)、房屋倒塌、家毀人亡等情況,因此我們應(yīng)聽(tīng)從政府安排,及時(shí)轉(zhuǎn)移安置點(diǎn),不要有僥幸心理。
如果臺(tái)風(fēng)來(lái)了,不要慌張,應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
1.準(zhǔn)備好蠟燭、 手電筒、應(yīng)急燈、收音機(jī)等,以備待電時(shí)使用。
2.關(guān)好門窗,檢查門窗是否堅(jiān)固,要防止?jié)B水。
3.將養(yǎng)在室外的植物移至室內(nèi)。
4.檢查煤氣 、 電路 、 留心火源。
另外要備好藥品,如:止血藥 、 創(chuàng)合貼等,病人一定要隨身攜帶藥品。
臺(tái)風(fēng)“桑美”的威力實(shí)在是太大了,它讓我看到大自然令人生畏的一面,我們應(yīng)學(xué)會(huì)與自然和平相處,才會(huì)減少災(zāi)難的發(fā)生。
大自然的作文 篇2
在第三單元,我學(xué)習(xí)了關(guān)于大自然的幾篇課文,老師也給我們放了許多有趣的影像資料、還讓我們嘗試著去做小報(bào)、自己課外查資料,使我更深一步了解大自然。
在這次綜合性學(xué)習(xí)過(guò)程中,留給我印象最深的就是關(guān)于鹿的資料。通過(guò)查找資料,我知道了鹿的種類很多,而且在世界各地都有分布。由于居住地區(qū)不同,鹿的體型大小、毛色以及鹿角的形狀都有很大差異。鹿一般生活在森林中,也有的生活在苔原、荒漠、灌叢和沼澤地帶。鹿是典型的'食草性動(dòng)物,食物有草、樹皮、嫩枝和幼苗等。我還知道了麋鹿俗稱“四不像”。其實(shí)它是“四像”,即頭像馬、角像、蹄像牛、尾像驢。麋鹿是我們國(guó)的特產(chǎn)動(dòng)物,早在3000年前,就生活在黃河流域,后來(lái)滅絕了。現(xiàn)存的麋鹿是從國(guó)外引進(jìn)的人工飼養(yǎng)和種類,數(shù)量很少,被列為國(guó)家I級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。
我覺(jué)得這個(gè)單元的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要,這不僅讓我學(xué)習(xí)了更多知識(shí),還親近了大自然、開闊了眼界,真是太好了!如果沒(méi)有了這個(gè)單元的學(xué)習(xí),我將會(huì)失去多少知識(shí)。《乙惨兄x魏老師,是她使我們學(xué)到比課內(nèi)更豐富的知識(shí),是她使我們學(xué)習(xí)到的知識(shí)深深地印在我的腦海里。
我們生活在這個(gè)美麗的大自然中,就應(yīng)該去認(rèn)識(shí)它、保護(hù)它!
大自然的作文 篇3
高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),不過(guò),要是改成“大自然是人類進(jìn)步的階梯,”那就更好了!是啊!聽(tīng)老師講一堂課,不如去聽(tīng)大自然帶給我們精彩的啟示。就連一只只小螞蟻也能給我們精彩的啟示,要不咱們就聽(tīng)小螞蟻“講一講”。當(dāng)我看到一群螞蟻的時(shí)候,我都會(huì)扔一塊糖給它們吃。有一次,我們讓糖跟這群螞蟻來(lái)一場(chǎng)大PK。
到底螞蟻是把糖舔完了,還是因?yàn)樘堑?沉重而半途而廢。 起先,我以為對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō),這塊糖應(yīng)稱得上是龐然大物,可是,事情的結(jié)果卻恰恰相反,是這群螞蟻勝出,是什么力量使它們搬起“龐然大物”呢?啊,我明白了!是團(tuán)體,是團(tuán)體的精神,是團(tuán)結(jié)合作的精神。除此,大自然還告訴我更多的道理:成熟的麥穗告訴我們要謙虛,含羞草收攏葉子,讓我們不要張揚(yáng),蜜蜂在花中采蜜,告訴我們要勤勞,水能滴穿石頭,告訴我們要堅(jiān)持不懈,以后,我們要多多觀察大自然,得到啟示,我們才能更深地了解大自然。
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