自然作文【集錦5篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的自然作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
自然作文 篇1
自然應(yīng)該是人類(lèi)最重要的東西。如果沒(méi)有自然，人類(lèi)無(wú)法呼吸；如果沒(méi)有自然，人類(lèi)就不能飲水；如果沒(méi)有自然，人類(lèi)將饑腸轆轆無(wú)法生存。
最近我看了一篇科幻小說(shuō)《喂——出來(lái)》，里面講述了人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)深不可測(cè)的洞后，人類(lèi)就肆意將原子能廢料、機(jī)密文件、動(dòng)物尸體、流浪者尸體、警察沒(méi)收的假鈔票、犯罪分子的罪證以及城市的廢物污水等東西，統(tǒng)統(tǒng)都扔進(jìn)洞中，這個(gè)洞任勞任怨地給城市洗刷著各種骯臟的東西，在人類(lèi)愉快地享受洞帶給他們的潔凈與美好時(shí)，洞忍無(wú)可忍，欲將所有人類(lèi)所給予的連同那句“喂——出來(lái)”統(tǒng)統(tǒng)還給人類(lèi)……
我的家鄉(xiāng)也發(fā)生過(guò)這樣的故事，很久以前，我們這里的一條大河一直是我們的驕傲，以前外婆她們?nèi)ラL(zhǎng)興、湖州都從這條河乘船到達(dá)，隨著交通發(fā)展，我們都已經(jīng)不需要用這樣慢吞吞的`交通工具了，于是很多河道被填滿(mǎn)后開(kāi)發(fā)成工廠，余下的河邊建造了很多房屋。非典那年，我們鎮(zhèn)上發(fā)生了怪事，很多人包括我大姨媽莫名其妙得了傷寒癥，久治不愈，防疫站的人對(duì)我們的飲水檢測(cè)時(shí)，驚恐地發(fā)現(xiàn)我們河里的水檢測(cè)出居然含有大便，原因是檢測(cè)的水段是河邊居民密集居住區(qū)，這里的房屋下水道直接通向河里，而大家都以為流動(dòng)的河水會(huì)將所有臟東西帶走，沒(méi)想到深受其害的竟然是自己！后來(lái)這里整治好了家家戶(hù)戶(hù)建造了封閉的化糞池，門(mén)口安放了固定垃圾箱，可是由于通向大河的源頭被填滿(mǎn)了建造成很多工廠，這條小河變成一條死河，河水黑乎乎的，長(zhǎng)滿(mǎn)水草，河面上漂浮著許多垃圾，可我總覺(jué)得這河水會(huì)散發(fā)陣陣臭味可是我還沒(méi)能證實(shí)。
人類(lèi)破壞大自然，終將會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)，短時(shí)間里人類(lèi)只看到眼前的利益，不久后抱應(yīng)必然會(huì)到來(lái)。珍惜大自然，與大自然和諧相處，大自然才會(huì)給人類(lèi)反饋更多更多……
自然作文 篇2
學(xué)校的課程豐富多元、各有特色，我喜歡上有趣的語(yǔ)文課、奇妙的數(shù)學(xué)課、新奇的社會(huì)課……等科目，而其中我最喜歡上蘊(yùn)藏著各種奧妙原理的自然課。
為什么我喜歡上自然課呢？我迫不及待想一五一十和你們分享。自然課老師如果只是照本宣科的.講解，其實(shí)是很枯燥乏味的，但這門(mén)科目憑著老師的巧思與活力，加入了許多活潑的課程設(shè)計(jì)，讓我們能夠沈浸在一個(gè)充滿(mǎn)趣味與歡笑的課程中學(xué)習(xí)。
前陣子，自然課老師上到了關(guān)于磁鐵的奧妙時(shí)，課程中我專(zhuān)心并認(rèn)真的聽(tīng)老師講解，還把重點(diǎn)一一詳實(shí)的寫(xiě)在本子上；接著，當(dāng)老師準(zhǔn)備要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)游戲時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)豎起耳朵，聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師說(shuō)明，深怕等一下會(huì)做錯(cuò)。游戲終于開(kāi)始啰！我們拿出兩塊磁鐵和一把尺，把一塊磁鐵放在尺的表面，另一塊則是用來(lái)推動(dòng)尺上的磁鐵。
咦？奇怪，為什么兩塊磁鐵好像貓捉老鼠似的，一個(gè)追著另一個(gè)跑呢？哈！原來(lái)是利用磁鐵同極相斥的原理所做成的效果��！真有意思！ 接著我們又玩了另一個(gè)游戲，我們把兩塊磁鐵慢慢靠近，到了一定距離后，它竟“啪！”的一聲，緊緊吸在一起， 就好像海底下的鯊魚(yú)慢慢游向小魚(yú)，然后出奇不意的一口將小魚(yú)咬住一般，其實(shí)這就是磁鐵異極相吸的原理，真新奇有趣！
我好喜歡老師能從游戲中教我們自然原理，我們和各種自然現(xiàn)象、原理成為好朋友；同時(shí)我也期待爸爸、媽媽帶我去體驗(yàn)“大自然教室”的課程。你最喜歡上的一門(mén)課是什么呢？你是不是也和我一樣喜歡上自然課呢？
自然作文 篇3
剖析自然，遠(yuǎn)離抱怨
也許我的想法有點(diǎn)多，有點(diǎn)落伍了!
最近真的是很生氣!
生氣一：高考已然結(jié)束，填報(bào)志愿可說(shuō)是這個(gè)時(shí)期學(xué)生與家長(zhǎng)的頭等大事，對(duì)于選項(xiàng)鐵路幾乎成了擺手行業(yè)。
生氣二：似乎也與自己的本職工作有關(guān)，不!說(shuō)恰當(dāng)點(diǎn)應(yīng)該與自己的職業(yè)有關(guān)，做為鐵路職工的這份工作有關(guān)。
時(shí)常聽(tīng)到有同事抱怨鐵路工資低，工作辛苦，發(fā)誓下輩子沒(méi)事干也不上鐵路，至少現(xiàn)在不會(huì)讓自己的子女上鐵路，別人不了解抱怨也罷了，我們的人，自己的職工有何可抱怨的資本!
這可氣之二也正在此，既然你已選擇了鐵路，鐵路給了你生活與生存的物質(zhì)保障，你就應(yīng)該去維護(hù)她的利益與尊嚴(yán)，在你沒(méi)有能力去改變你的處境，沒(méi)有能力不需要這份工作的同時(shí)，你是否更應(yīng)該感謝企業(yè)給了你飯碗?
我想這是可以肯定的!
中國(guó)有句老話：狗不嫌家貧，子不嫌母丑!我們的職工，正如這個(gè)企業(yè)的一份子，企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的未來(lái)，及至企業(yè)的效益的贏得更與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們生活于其中，有必要為她的生存而憂，為她的發(fā)展而思，而不是一味地去指責(zé)，去埋怨。
一個(gè)好的員工，應(yīng)當(dāng)以企發(fā)展為目標(biāo)，以個(gè)人能為企業(yè)發(fā)展添磚加瓦為榮，對(duì)于抱怨，若換位思考，你真的這樣討厭這個(gè)企業(yè)，為何不離開(kāi)?若離開(kāi)你能干些什么?你又能干得了什么?
作為一名在鐵路工作十六年的職工，聽(tīng)到如此抱怨可謂不少，但當(dāng)企業(yè)搞崗位競(jìng)聘，上崗分流工作，對(duì)那些不樂(lè)意，不安心工作的職工進(jìn)行改職時(shí)，又有幾個(gè)人是樂(lè)意的，又有幾個(gè)人不是哭天抹淚，祈求企業(yè)給機(jī)會(huì)的?
在乘務(wù)員行業(yè)中流傳有兩句話一，火車(chē)司機(jī)頂八級(jí)鉗工!二，退了休的火車(chē)司機(jī)連個(gè)自行車(chē)也修不了!相比而言我更相信后者，從學(xué)校畢業(yè)，我到了一線修理車(chē)間，從鈑手、鉗子、螺絲刀、銼刀、卡尺、萬(wàn)用表、計(jì)算機(jī)、繪圖儀等，可說(shuō)十八般兵器樣樣用過(guò)，從崗位上也是由自動(dòng)制動(dòng)系統(tǒng)的修理到空壓機(jī)系統(tǒng)的攻關(guān)，到打字室，微機(jī)室、檔案室、材料，黨團(tuán)工作一應(yīng)接觸了個(gè)遍，而最終到得乘務(wù)員崗位，起先還學(xué)習(xí)些常用故障處理，做些設(shè)備全面保養(yǎng)工作，后來(lái)為減少乘務(wù)員勞動(dòng)強(qiáng)度，基本的許多乘務(wù)員自檢自修的工作也交到了工廠檢修車(chē)間，時(shí)間久了這些本自能動(dòng)手的基本技能消失了，乘務(wù)員的工作變得更加簡(jiǎn)單，尤其在機(jī)車(chē)安裝了攝像頭后，副司機(jī)幾乎成了擺設(shè)，上車(chē)一杯茶，下車(chē)一泡尿，下班喝酒打麻將，上班吃飯睡覺(jué)，如此工作態(tài)度，我們的職工，我們的副司機(jī)依然怨言不斷，在離了司機(jī)后，副司機(jī)幾乎成了盲人，我無(wú)意損毀副司機(jī)的名聲，這種管理模式，時(shí)間久了我們的副司機(jī)甚至連基本的機(jī)車(chē)部件也找不到，更別說(shuō)故障處理，人閑脾氣大，只耍了嘴皮子，難怪人家笑話司機(jī)退休后連個(gè)自行車(chē)也修不了。
說(shuō)實(shí)在的，不學(xué)技練功，只曉得吹牛溜嘴的職工算不得好職工，更無(wú)理由去指責(zé)你的企業(yè)，你的衣食父母，當(dāng)你沒(méi)有能力擺脫你的衣食父母就請(qǐng)你安于現(xiàn)狀吧!
秋天的時(shí)候，一個(gè)人走到大自然的深處去
秋天的時(shí)候，就想一個(gè)人去旅行。想去遠(yuǎn)方，到大自然的深處去。那里有靜謐、豐富、安然、寂寥。
秋天，是你自己的。是你一個(gè)人的秋天。
你可以回溯到記憶深處，那些兒時(shí)一個(gè)人發(fā)呆、幻想的日子。那是秋天，你小小的，日子剛剛攤開(kāi)。你小小的身影站在路的盡頭，安然地望向另一頭。那時(shí)候，你的父親還很高大，母親還年輕美麗。
你仿佛是從記憶里長(zhǎng)出來(lái)的。忽然變大。抱著以諾。他安安靜靜地呆在你懷里，頭倚在你肩頭，全心依賴(lài)，安安靜靜。只有涼風(fēng)迎面吹來(lái)，亂了發(fā)絲。
你感受到自己的生命，感受到大自然的生命。感受到那實(shí)實(shí)在在的眼睛，那全然純凈的靈，游走在萬(wàn)物之上，全然完備。
你輕輕在屋子里走動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真把東西一件件理好。細(xì)微到每一絲、每一寸。日子過(guò)去了，仿佛回到了原點(diǎn)。但一切都已不再一樣。你轉(zhuǎn)了一圈，就像別人轉(zhuǎn)了一圈。
你津津有味地拾掇東西，走時(shí)的感覺(jué)如同來(lái)時(shí)一樣。會(huì)有人來(lái)代替，會(huì)有人來(lái)轉(zhuǎn)一圈，就像你轉(zhuǎn)了一圈一樣。所以你想，這樣地理好，井然有序，留給別人一個(gè)好的開(kāi)始。
熟悉的人，如同陌生人。你們無(wú)干。所以你無(wú)悲無(wú)喜。
一切都終將隨風(fēng)飄散。便只余愛(ài)吧。那是多么美好的食物，便只余愛(ài)吧。
“陌生人，我也為你祝福。”
我只愿，走到大自然的深處去。
戀戀風(fēng)塵
在我讀高一的時(shí)候，常常和他們混在一起。他們中，有一個(gè)是李，后來(lái)在高一下學(xué)期去了英國(guó)；有一個(gè)是楊，后來(lái)高二時(shí)選了理科；還有兩個(gè)，一個(gè)是劉，另一個(gè)也是劉，和我一樣，后來(lái)選擇了文科，但可惜的是，我們并不同班。在我們五個(gè)還未分別之前，有那么一段時(shí)間，常�；煸谝黄�，混出學(xué)校吃飯。
我們的`高中是寄宿制高中，校園食堂在中國(guó)校園食堂中隨波逐流，一樣的難吃，一樣的差。剛剛結(jié)束軍訓(xùn)時(shí)，我們一樣的瘦，一樣的黑。有一天下完第八節(jié)課，整棟教學(xué)樓的學(xué)生都魚(yú)貫而出涌向食堂，看著泱泱人流，我便說(shuō)，去外面吧。于是，我和李、楊往向門(mén)口走。
那時(shí)的夏日黃昏，悶熱，黏稠。
我們混在通學(xué)生的隊(duì)伍之中，有些緊張，但故作鎮(zhèn)定地往外面走，保安守在校門(mén)口檢查通學(xué)證。快要輪到我們的時(shí)候，前面忽然有兩個(gè)熟悉的面孔打了折，看見(jiàn)我們?nèi)齻�(gè)，臉上先是一詫?zhuān)缓蟊阈ΑＫ齻兪嵌⻊�。一個(gè)班的同學(xué)。
我們?nèi)齻�(gè)不約而同地出了隊(duì)伍走到旁邊，她們笑著問(wèn)：“你們也要出去�。俊�
我們點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“你們？”
“被保安攔住了。”她們笑。
我們也笑。
笑之后的事情，具體我已不再記得。
我只記得，那個(gè)黃昏，我們沒(méi)有出去得了，但頗有點(diǎn)惺惺相惜地聊了很久，然后去校園商店買(mǎi)方便面，當(dāng)作晚飯粗糙吃下。那種坐在校園商店里吃方便面的樣子很狼狽，旁邊是抽煙的、爆粗口的高年級(jí)學(xué)生，他們中間時(shí)有目光掃過(guò)我們。我們尷尬地吃完方便面，匆匆忙忙地去趕晚自習(xí)。
第二次，我們央求了剛剛大學(xué)畢業(yè)的英語(yǔ)老師帶我們出去。她經(jīng)不住我們的輪番轟炸，無(wú)可奈何地答應(yīng)，又反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“就這么一次�！彼蠹s是明白我們這種年紀(jì)的人的感受的。于是，在老師的帶領(lǐng)下，即使沒(méi)有通學(xué)證，我們依舊光明正大地在保安的目光中出了校門(mén)。
那種出校門(mén)的感受是異常興奮的�；腥籼与x了囚籠的鳥(niǎo)雀一般自由高興。此刻想起來(lái)，其實(shí)也不過(guò)如此，或者說(shuō)，一旦過(guò)了不用待在校園里的年紀(jì)，那種憧憬般的自由，似乎也自然而然般地失去了意義。然而，卻因?yàn)槟菚r(shí)那境，自由，像發(fā)酵的面粉，越來(lái)越大，越來(lái)越大，仿佛要充斥滿(mǎn)我們的心間�？煲蛎�。
那是我們五個(gè)人之間最永恒的回憶。
自然作文 篇4
聲音是種美妙的東西，它看不見(jiàn)，摸不著，自然里有很多種聲音，聆聽(tīng)自然的聲音，耳朵上的盛宴，無(wú)法想象。
山之音·水之靈
冬天剛過(guò)，春天來(lái)臨，“噗”地一聲，嫩草破土而出，那么綠，那么純粹，果然是新生的，那嫩嫩的芽，向山匯報(bào)，春來(lái)了，一潭死水，早已化開(kāi)，無(wú)形，無(wú)味，無(wú)色，一陣涼意，潤(rùn)潤(rùn)的，滑滑的，不可名狀。嘩啦啦，流走了，流到山間任何地方，露出了白色的領(lǐng)巾。鳥(niǎo)兒一聲姐一聲，婉轉(zhuǎn)地啼叫，這里沒(méi)有繁雜金煌，只有歲月靜好般的寧?kù)o。
朦朦的薄霧，像紗，像巾，朦朧地透著山的靈動(dòng)，每一顆水分子，都在與大地碰撞，聲音很小很小，試想幾千億個(gè)水分子加上清晨鳥(niǎo)兒的啼叫，水的流淌，組合在一起，多么動(dòng)人，多么悅耳。屬于大自然的饋贈(zèng)。
花之韻·純之風(fēng)
你聽(tīng)過(guò)花苞含苞待放時(shí)的.喜悅嗎？你聽(tīng)過(guò)微微的風(fēng)兒與海的結(jié)合嗎？
領(lǐng)略過(guò)一次海風(fēng)的人，永不會(huì)忘這種滋味。細(xì)細(xì)地，微微地，“通”地一聲，一朵花開(kāi)放了，那清晨的露水正是它喜極而泣的淚水，那么微妙，那么美好。
站在大海面前，風(fēng)呼呼地涌動(dòng)著海潮，又是呼呼聲，又是嘩嘩聲，海，拍打著岸邊，于風(fēng)結(jié)合，不是一場(chǎng)視覺(jué)之旅與聽(tīng)覺(jué)的盛宴嗎？一種聲音高調(diào)，那組合在一起呢？又呈現(xiàn)出一種截然不同的效果。
蝶之舞·謎之聲
秋天，紅色楓葉，是最能代表的吧，一片楓葉落葉，悠哉，悠哉，轉(zhuǎn)動(dòng)著它那棱角分明的葉片，左一晃，右一斜，似蝶在飛舞，是風(fēng)在鼓動(dòng)嗎？哦，又一陣風(fēng)，把成千上萬(wàn)的葉子帶動(dòng)，“呼哧”，紅色葉片碰撞在一起，發(fā)出尖聲刺耳的聲音，但看著蝶舞，又放寬了心，每個(gè)都不是十全十美的，不過(guò)聽(tīng)久了，到有些剛勁有力，用腳踩枯葉，五馬分尸了，碎了，發(fā)出“啪啪”聲，不也很美好，聽(tīng)，自然在飛舞。
自然，有很多魅力，它的聲音組合在一起，是世界上最純粹的音樂(lè)，不用任何人發(fā)明，也許在某一處，自然，還在飛舞著，人們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)自然是這么奇妙！
聽(tīng)，自然在飛舞……
自然作文 篇5
夜靜悄悄的，我看著一本名為《地球現(xiàn)狀》的書(shū)，心情特別的沉重，不知不覺(jué)中，我踏上了夢(mèng)的旅程……我來(lái)到自然，置身于自然中。我躍上藍(lán)天，撫摸著臭氧層那正在擴(kuò)大的“傷口”，心痛的問(wèn)：“臭氧層兄弟，你這是怎么了？”
臭氧層有氣無(wú)力的回答：“誰(shuí)都知道，這千百年來(lái)，我為地球人類(lèi)做了多大的貢獻(xiàn)：我阻擋了強(qiáng)光，讓地球人感到溫暖，還抑制了皮膚癌的發(fā)生。而今天，地球人發(fā)達(dá)了，卻把我忘了。不過(guò)忘了是小事，但他們不尊重我，他們亂排廢氣、毒氣，使我落得今天這個(gè)下場(chǎng)，我可真倒霉！”
這時(shí)，一陣黑風(fēng)飄過(guò)來(lái)，臭氧層疼痛難忍，我不忍心看下去了，來(lái)到了往日枝繁葉茂的森林。
來(lái)到森林，一切都使我目瞪口呆了。大地光禿禿的一片，只剩下幾個(gè)樹(shù)樁，我傷心的問(wèn)樹(shù)樁：“這兒的樹(shù)呢？怎么都不見(jiàn)了？”
老樹(shù)樁已經(jīng)奄奄一息了，它告訴我“由于人類(lèi)的亂砍濫伐，使得我們幾十萬(wàn)同胞都變成了他們的桌子、椅子、筷子……使得往日的大森林變成了一毛不長(zhǎng)的荒漠�！睒�(shù)樁說(shuō)完，結(jié)束了自己的生命。
我耳邊傳來(lái)了小樹(shù)的哭聲：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀陌。俊蔽亿s快跑過(guò)去，正準(zhǔn)備帶走小樹(shù)，一陣風(fēng)沙刮過(guò)，淹沒(méi)了它的身影。
我嘆息的來(lái)到長(zhǎng)江邊，長(zhǎng)江正在呻吟，我問(wèn)到：“長(zhǎng)江兄弟，你呻吟什么呢？人家森林家族已經(jīng)快滅絕了，難道你不知道嗎？”
長(zhǎng)江唉聲嘆氣的說(shuō)：“你說(shuō)的這是什么話，森林的遭遇我會(huì)不知道嗎？我也受到同樣的遭遇啊！”
我不解的問(wèn)：“地球人把你視為他們的搖籃，怎么會(huì)破壞你呢？”
“哎！人類(lèi)的垃圾，工廠排除的廢水，絕大部分侵入了我的肌膚，流入我的血液里，使其他海洋、河流的.生物威在旦夕，人類(lèi)的生命也受到威脅。同時(shí)，也使我患上了一種叫“水源污染”的疾病。現(xiàn)在我全身都是臭味，我的小魚(yú)蝦也都死于非命！”長(zhǎng)江嗚嗚的哭了。
我安慰長(zhǎng)江，對(duì)他說(shuō)：“你相信我，人們一定會(huì)改正的�！�
“但愿吧！”長(zhǎng)江泱泱而去。
看著這一幕，我心情非常沉重……我心中的疑問(wèn)終于解開(kāi)了，是自然告訴了我：“是人類(lèi)的不擇手段，人類(lèi)的為非作歹，才使得現(xiàn)在的地球千瘡百孔啊�！比祟�(lèi)啊！別在破壞地球了，該收手了，適可而止吧！讓我們一起保護(hù)地球吧，保護(hù)我們共同的家園吧！
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