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[熱]大自然作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的大自然作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大自然作文 篇1
那天,我輕輕地閉上眼睛,并沒有睡著。我想著想著……我變成了風(fēng)。
春天,我撫摸著我所見之人,一點(diǎn)也不急躁。我輕輕撫摸著小草,讓它頑強(qiáng)地生長;我撫摸著風(fēng)車,讓它飛快地轉(zhuǎn)動起來;我撫摸著蒲公英,隨它飛向遠(yuǎn)方……我是春天的風(fēng),我?guī)е粋個希望喚醒了一個個沉睡的生命。
夏天,我來到大街小巷,孩子們見到我都十分的喜悅,我很高興,給他們送去涼爽的`我。隨著迷人的花香,我來到美麗的花園。這里人來人往,他們都欣賞著含苞而放的花朵,我和花兒也互相傾吐著自己的心事。
到了秋天,我調(diào)皮地玩弄玩弄莊稼,時而讓它鞠躬行禮,時而讓它抬頭望望湛藍(lán)的天空……仿佛大地進(jìn)行著很有節(jié)奏的呼吸。那一檔檔成熟的小麥頓時有了生命,我也聽見了他們之間的竊竊私語。我吹拂著落葉,陪著它走完生命的最后一程,它輕輕落下,靜靜地躺在大樹身邊。
冬天來了,我累了,我該休息了。我把雪輕輕送到地下,讓它供孩子們玩耍,我也不愿打擾他們的興致,送去一絲絲寒冷。
我輕輕睜開眼睛,我做了一個風(fēng)的夢,仿佛不愿再回來。
別人說,風(fēng)是一種心情,一種失落的心情,像狂風(fēng)中的苦澀;我卻認(rèn)為,它像一個人,一個特別的人,它會安撫小草,叮囑莊稼,跟花兒寒暄……
大自然作文 篇2
大自然的奧妙是數(shù)不勝數(shù)的,螞蟻搬家表示要下雨了;雷聲響之前會出現(xiàn)閃電;根據(jù)樹的年輪可以判斷出樹的年齡……我觀察的卻是輕輕一腳就能踩死的'螞蟻。
那天,我去樓下玩,無意中瞧見了一條黑黑細(xì)細(xì)的“線”。走近一看,原來是螞蟻在搬運(yùn)食物!有的螞蟻搬大食物,有的螞蟻搬小食物,整個隊(duì)伍齊心合力,搬運(yùn)工作有條不紊的進(jìn)行著。我拿起一塊餅干,扳成兩半,放在螞蟻附近,心想:這么一塊大家伙,看看你們能有什么辦法搬走?過了一會兒,一只螞蟻率先發(fā)現(xiàn)了餅干,它圍著餅干繞了一圈,大概是在估量這個龐然大物到底有多大吧,接著它轉(zhuǎn)身朝蟻群走去,快速地用頭頂上的觸角與其他的螞蟻觸碰,聽老師說過,這是螞蟻們交流的方式。不一會,就帶來一大群螞蟻,圍著餅干,齊心協(xié)力把餅干往家的方向搬去。
等餅干快搬到家時,我突然內(nèi)心有一個惡作劇的想法,把餅干拿了起來,再次放到起點(diǎn),我想這下螞蟻們肯定要泄氣了吧。果然,螞蟻們發(fā)現(xiàn)餅干不見了,到處尋找著餅干,幾分鐘后,螞蟻們找到餅干又重新把它運(yùn)回了家。
螞蟻身上這種齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,永不放棄的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
大自然作文 篇3
當(dāng)最后一縷陽光消失在天際時,夜幕降臨了。在這樣靜謐的空間里,大自然奏起了他的音樂會。不信?你跟我來——
“沙啦啦——沙啦啦——”風(fēng)輕輕掠過樹林,像一位鋼琴家,用無數(shù)隱形的手指,彈奏起一首首輕快悅耳的小曲,那一片片綠葉,就是一個個琴鍵!膀序小序小斌白叩阶约业钠脚_上,彈起了它最心愛的吉他。“呱——呱呱——呱——呱呱——”青蛙跳上小小的荷葉舞臺,和它的.同伴們一起大合唱,聲音此起彼落,真是“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。∥灮鹣x撅著自己會發(fā)光的小屁股,像是一盞盞小燈籠,為音樂會增添了不少色彩。就連溪水也來湊熱鬧:“叮咚——叮咚——”那清脆的音響,仿佛鼓手敲打著一個個鼓點(diǎn),為這熱鬧的音樂會平添了一份優(yōu)雅。
雨,在不知不覺中從天而降,“淅瀝——淅瀝?——”像一著舒緩的催眠曲,大家立刻安靜下來,聽著雨點(diǎn)們的合唱!班粥梧保窒袷怯忧锔绺绲馁澑。
不知在什么時候,雨,悄悄地停了,風(fēng)也屏住了呼吸,只有那凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著,滴落到小池塘中,發(fā)出異常清脆的音響——
“丁——冬——丁——冬……”
仿佛是這場大自然音樂會的余韻。
大自然作文 篇4
大自然中,許多事情是人們意想不到的。
我問一個問題:“世界上什么東西的力氣最大?”“是象!薄笆仟{子!薄笆抢匣!卞e了,是種子!一粒種子,在破土而出時,即使是石頭,也會把它頂翻開來。
一粒在墻角的香瓜子。不幾天,一株小芽兒破殼而出,雖然它只活了幾天。
有這么一個故事。眾人所知,人的`頭蓋骨十分致密、堅(jiān)固,解割學(xué)家和生物學(xué)家用盡了一切方法也無法將頭蓋骨解割開。這時,有個人想了個辦法:把一粒種子種進(jìn)頭蓋骨里,給予他溫度和濕度。不幾天,一個驚人的消息使解割學(xué)家和生物學(xué)家們大吃一驚:這粒種子把任何機(jī)械都無法解割開的頭蓋骨割開了!
一粒種子就有這么大的勇氣,那我們?nèi)穗y道就一粒種子也不如嗎?重新站起來,準(zhǔn)備繼續(xù)向希望之光奔跑吧!
大自然作文 篇5
我在一個陽關(guān)明媚的早上,開放了我的花苞。我美麗的花瓣在我的脖子上長了出來;頭發(fā)變成了花蕊,散發(fā)出美妙的氣息;身體變成了細(xì)膩而柔軟的莖,隨風(fēng)飄動;雙手變成了嫩綠的樹葉,長著一條條精致的紋理;腳下長出了一根根根須,深深的扎進(jìn)泥土和巖層里。
這時,蝴蝶妹妹來到了我的身邊,想要與我一起跳舞。
她先是在我的耳邊慶祝我的.到來,下來便是和我一起跳舞。她牽起我的花瓣,在空中翩翩起舞,請來了小蜜蜂的圍觀,一直問問叫好。
這時,小鳥在一旁為我們唱起了動聽的歌謠——“嘰嘰喳喳”,好似一曲鳥兒的“歡樂頌”。
突然,我昏了過去,不知怎的,就像做夢一樣。
醒來后,我發(fā)現(xiàn)我在一家高樓上。往下看,差不多有二十米高。
我從這里看,能看到我以前住的花園。這時,一個人類拿著一個水壺來到了我的身邊。拿起水壺向我澆水。
這時,小鳥匆匆忙忙地飛了過來,告訴我:“小花,小花!,剛剛一個人類來到了你的身邊,說你長得很可愛。于是,你就被帶到了這里……”小鳥向我述說這整個過程。這時我才頓悟,原來如此,我被一個小孩帶到了這里。
不知道我以后的生活會怎樣。
大自然作文 篇6
春天?春天在哪里呢?這個星期日,我?guī)е@個問題,我和爸爸一起到郊外找春天。
我們沿著家門口的石板馬路,來到了和清園花園。進(jìn)了花園,沿著環(huán)城河邊散步,我看到了幾顆山茶花,山茶花的枝頭掛滿了花蕾,花兒們一個個都像跑道上的運(yùn)動員一樣,都爭先恐后爭著開放,看!那就有幾朵紅紅的山茶花,真的好香,好美!一陣風(fēng)吹來,我迎風(fēng)抬起頭,看到了沿河邊的楊柳,楊柳枝在風(fēng)中搖擺,在陽光的.照射下,一閃一閃的,好像一串串綠寶石掛在空中,我好奇的問爸爸:“爸爸你看,楊柳上有寶石!卑职终f:“那不是寶石,是楊柳的嫩芽!”爸爸伸手就給我拆了一枝柳條。我接過楊柳條,仔細(xì)一看,原來真的是嫩芽!小小的,嫩綠的一顆挨著一顆,整齊的排著隊(duì),真像一列士兵,等待春天下達(dá)出發(fā)的命令。我還看到了桃樹,光禿禿地,可惡的冬天連一片葉子都沒有給它留下,可我仔細(xì)一下,頑強(qiáng)的桃樹在躲過嚴(yán)冬的考驗(yàn),枝干上結(jié)滿了一個個小結(jié),我摸一下軟軟的,橢圓形的,爸爸說這就是桃樹的花蕾,哈哈!原來桃花沒開放之前這么怕羞。
春天來了!春天真的來了!春天就在你和我的中間!
大自然作文 篇7
一天,陽光燦爛,萬里無云,梅梅和樂樂一起去森林公園。
他們到了森林公園,就興致勃勃地沖了進(jìn)去。
“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”是誰在唱歌?哦!原來是一只尖尖嘴巴,小小身體,渾身雪白的小鳥。它的歌聲是那么動聽,那么婉轉(zhuǎn),聽著聽著,樂樂和梅梅不由地跳起了優(yōu)美的舞蹈。
他們繼續(xù)走著走著,忽然看到一只活潑可愛的松鼠。樂樂說:“多可愛的小松鼠,你瞧,它尖尖的'耳朵,長長的胡須,白白的肚皮,一條像被子一樣的大尾巴,一擺一擺的,好像在向我們招手。
玩了一整天的梅梅和樂樂不得不休息。于是他們找了個亭子坐下來休息。
雖然他們很累,但是認(rèn)識了這么多小動物,開心極了!
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