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[熱門]大自然的作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的大自然的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
大自然的作文 篇1
美妙的聲音有很多,鳥鳴聲,水流聲,風(fēng)吹過,樹葉落下來的聲音……
這些聲音,我至今想起,仍然回味無窮。暑假里,我又回到故鄉(xiāng),那里仍是山明水秀,到處都可以聽到大自然的聲音。
在村后面的小山上,只見到處都是花樹綠蔓,草盛花開,一派生機四溢的景象。“嚶嚶嗡嗡,嚶嚶嗡嗡”咦?這是什么聲音?原來是小蜜蜂醒了,它拍打著翅膀,開始了一天的新工作。蝴蝶也展開美麗的翅膀,“呼哧呼哧”的用力拍打著翅膀,在繁花綠草中翩翩起舞。空地上,一群天真無邪的小孩“嘻嘻哈哈”的追逐打鬧,追蜜蜂,捉蝴蝶,采野花,逗蛐蛐兒……玩得不亦樂乎。“嘀嗒嘀嗒”哦,下雨了,我撐起雨傘,只見那群孩子又玩起了踩泡泡,“啪啪啪”孩子們別提多開心了。過了一會兒,雨停了,大自然開始唱歌了,它以優(yōu)美的旋律告訴大家這是它的歌聲,使人快樂的歌聲。
再往前走,踏上偶有青苔的臺階,聽著細(xì)細(xì)的蛐蛐兒的聲音,聽著動聽的畫眉、杜鵑的歌聲,它們一邊跳舞一邊唱,快活的似神仙。角落里,一朵蒲公英花靜靜地綻放開,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,好似嬰兒的笑聲。我正出神的看著,忽然一陣“叮叮咚咚”的流水聲引起我的'注意,我向著有聲音的地方疾步走去,一條潺潺流動的小溪出現(xiàn)在我眼前。哇!大自然真的會妙手點睛呀!溪水清澈見底,小魚在水里快活的游來游去。!大自然又為我們奏上一曲。
其實,大自然的聲音處處可聽,它的聲音絕對會讓我們心曠神怡!
大自然的作文 篇2
大自然如同一個音樂演奏家,演奏的旋律有時優(yōu)美飄逸,有時卻令人煩躁。
我喜歡春雨的聲音,“沙沙沙,沙沙沙”,天上降下朦朧的細(xì)雨。屋檐落下幾簇晶瑩剔透的雨絲,我站在窗前,靜靜地看著。迎面吹來了一陣風(fēng),好清爽,心情舒暢了許多。雨后,大自然無疑用春雨給原本生機勃勃的春天添上了更加濃墨鮮明的綠色一筆。
我喜歡夏天的雷雨,那雨點重重地打在窗戶上,“噼噼噼,啪啪啪”。雷電隨著風(fēng),像一只兇猛的怪獸,向我們襲來。天上劃過一條銀色的強光,給烏黑的天空增添了一道新的'色彩。隨后,響起了一陣驚心動魄的吼聲,如同天上的怪獸在大叫。那雷聲逐漸清晰起來,響亮起來,把我嚇得驚慌失措。大自然無疑為原本枯燥的夏天添上了熱鬧的一筆。
我喜歡秋天的雨,雨中含著露水和香樟樹的氣息,好清新!暗未鸬未穑未鸬未稹。風(fēng)吹過,一片片落葉回到了大地母親的懷抱。大自然無疑為秋天添上了快樂的一筆。
這就是四季的雨聲,變幻著、演繹著、奏響著最動聽的大自然的樂曲。
大自然的作文 篇3
大自然是人類生存與發(fā)展的客觀環(huán)境規(guī)律,人類從大自然的萬物中得到了很多的靈感和啟示,得到了很多饋贈和無私的呵護,同時大自然也在隨時的提醒著人們,有時也在怒吼,在呻吟,帶來了災(zāi)難.所以在享受大自然的恩賜時,也應(yīng)反思大自然無情災(zāi)害的教訓(xùn).
大自然的高深莫測,我們僅僅生活在地球上的人類是無法徹底探究的,但大自然給人類發(fā)出的任何信號,信息卻給我們?nèi)祟愐詥⒌?從而得出結(jié)論,但還是沒有唯一的答案.
我們也經(jīng)?囱胍暤<人與自然><動物與世界>,大自然是老師,給我們上過的課很多很多,一節(jié)比一節(jié)美妙,一堂不一堂深刻.宇宙在自然變化,我們的地球與人類也在不斷的變化著,這都是一個不變的自然規(guī)律.
我們的地球一年運行中,春夏秋冬在交替著,生命在生老病死中反復(fù)著,所以說,任何事物都在變化,從而使它的本質(zhì),它的價值也在隨著波動.
由此我們又聯(lián)想到了詩人的詩句:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.這句話給了我們多少力量,讓我們又充滿了希望.因此,自然災(zāi)害雖然給我們?nèi)祟愒斐闪藗?但我們?nèi)祟愂怯兄腔鄣?有語言的,有意識的,有能力去征服,去克服困難的.
風(fēng)暴,可以說是可惡的,它毀壞了設(shè)施,吹毀了房屋,但過去后,又是艷陽天,莊稼因此而更茁壯,天空因此而更美麗,所以也給了我們以啟示:不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹.
希望支撐著堅強,汶川地震成了一段歷史記錄,災(zāi)難中記錄了生命的堅強.為了生存,一個膽小的女人,為何親手鋸掉自己的.右腿,她的勇氣何來,就是為了能看到兒子成材,堅強支持著她逃生的欲念,忘了自己的傷疼,雖然疼得要命,但她還是使勁的鋸,只要能活著出去,只要有一雙眼睛能看到兒子,有思維能管好兒子,把娃培養(yǎng)成對生活有用的人,這就是她的希望,支撐她活著的勇氣,有這樣的信念還有什么可懼怕的呢?
是自然災(zāi)害給了我們傷痛,但也考驗了人們的意志,從中也給了人們無形的力量.螞蟻抬骨頭,教會了我們?nèi)绾螆F結(jié);滴水穿石,教會了我們?nèi)绾螆皂g;蜜蜂飛躍花叢,教會我們?nèi)绾吻趧?是的,大自然就是我們的老師,給了我們很多的啟迪,只要善于觀察思考,那么我們會天天得到收獲!
大自然的作文 篇4
一天中午我正吃著午飯,忽然看見在陽臺上有一張蜘蛛網(wǎng),于是我便走過去觀察。突然,一只蚊子飛來,貼在了蜘蛛網(wǎng)上。它拼命掙扎,這時從墻角的一個洞里爬出一只大蜘蛛,它用蜘蛛絲把蚊子卷了起來,然后把頭放在蚊子的上面,不一會就爬開了。
第二天我又去看蜘蛛,我驚奇的發(fā)現(xiàn)那只蚊子完好無損的貼在蜘蛛網(wǎng)上,我再仔細(xì)一看原來是張空殼。我想,為什么蜘蛛不吃殼呢?我?guī)е@個問題飛快的去查找資料,尋找這個神秘的`答案。在一本《動物與昆蟲》里我找到了這個神秘的答案。
原來,蚊子的肉體是蛋白質(zhì)成分組成的,而蚊子的外殼沒有一點蛋白質(zhì),所以蜘蛛不吃蚊子的外殼。我還沒來得及高興,問題又來了,蜘蛛是怎么吃食的呢?它又沒有嘴巴。
我又捉了一只蚊子把它放在蜘蛛網(wǎng)上,一會蜘蛛來了。我急忙拿來一個放大鏡看,仔細(xì)一看才知道蜘蛛頭上的角就是它的嘴,吃食的時候把角插入獵物的身體,把食物吸入肚子里。
爸爸在一旁說:“自然有無窮無盡的奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)呢!”
大自然的作文 篇5
雨,是天空的眼淚,那自上而下的樂曲,展現(xiàn)給自然的是精靈般的魂,打動人心的是化情入境的魅。
“空山新雨后,天氣晚來秋!苯o雨安排了一個好場地,那空靈的山雨,仿佛輕門熟路,走親訪友一般故地重游!昂糜曛獣r節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”雨是有靈性的,它能夠很好地揣摩人們的心意,知道何時該來,何時要走,這不,春天的生靈們正揚起脖頸,等待那久違的甘霖。“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒!蹦阋獞n愁,我便伴你一壺老酒,這又是怎樣的貼心貼肺,大自然造就了雨,便成就了很多的故事,這故事里的`雨仿佛也具有了靈性,那是怎樣一種自然精靈的聲音呢!
雨,有時從天空飄落是春風(fēng)一般的溫柔,那是和風(fēng)細(xì)雨;有時從天空撲來卻是猛虎一般的狂燥,那是狂風(fēng)暴雨;一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時雨。這時的雨是帶著點失落,帶著點惆悵,悠悠然地來到人間世。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng),這是應(yīng)景的雨,帶著點輕佻,帶著點風(fēng)情,似乎要把人間變得輕飄飄。
雨,是大自然的的小精靈,它賦予大地萬物生命和靈性。在綿綿細(xì)雨中,沉睡了一個冬天的種子們相繼醒來,在寒冬過后空蕩蕩的土地上,冒了一個又一個淺綠鵝黃的小腦袋,沒過幾天,這一些鵝黃淺綠就變成了一地的濃翠。竹箏長得更快,才幾天沒見,一下子拔高了一米多。由于雨的到來,大地一改冬天死氣沉沉的面容,換上了一張靈動的,小姑娘的臉。
雨,是生命之泉的源頭,當(dāng)?shù)蔚未鸫鸬穆曇舸┰綍r空,落下的又何止是那觸手可感的清涼。林花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。那是對流逝的無奈,也是對美好的叮嚀。自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁。那是雨嗎?是抑或不是,都不重要,關(guān)鍵是它把愁字演繹成一種雨的姿態(tài),沁入心底,再難回首!
這一個自然的精靈,打量著無數(shù)的生命,牽動著心底的深情,真想說一聲:你好,雨!那天空下懸掛的是你的衣裳嗎?
大自然的作文 篇6
大自然是一支神奇的樂隊,它可以演奏無數(shù)的樂曲。
“嘰嘰喳喳”每當(dāng)我愉快的走在小路上,我總會聽見天空中的小鳥叫著。好像是在這里舉行了一場音樂會。又好像給這里添增一點兒樂趣。
“咕咚咕咚”沿著小路,我來到小溪邊時,總會聽到小溪歡快的唱著流去。小溪邊的青蛙配合著小溪,“呱呱呱”地唱著。
我繼續(xù)沿著小路走,經(jīng)過了一個樹林,里邊的'小昆蟲三個一群,五個一伙地“嗡嗡嗡”叫著,像,像一支嗩吶隊。一些小動物時不時從灌木叢中竄出來,它們從哪里來?又要到哪里去?誰都不知道。
我接著走,突然,下起了大雨,我撐起了雨傘大雨落到樹葉上“啪嗒啪嗒”好像是镲在奏樂,天空中還時不時地傳來雷聲“轟隆隆,轟隆隆”好像誰在打鼓。
我又走在小路上……
這就是大自然的樂隊,它們在演奏,演奏給所有的人聽。
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