大自然的作文錦集4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的大自然的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　大自然有許多美妙的聲音。

　　泉水，是大自然的音樂(lè)家。當(dāng)你在爬山的時(shí)候，突然聽(tīng)到“叮咚叮咚”的`聲音，那聲音清脆悅耳，仿佛在召喚我們說(shuō)：“快來(lái)享用清甜的泉水�！�

　　小鳥(niǎo)，是大自然的音樂(lè)家。當(dāng)在走在森林里，會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”在快樂(lè)地唱著歌，那聲音時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而響亮，那應(yīng)該是百靈鳥(niǎo)和黃鸝鳥(niǎo)在舉行歌唱比賽吧！

　　雨，是大自然的音樂(lè)家。春天的雨淅淅瀝瀝，喚醒了沉睡的大地；夏天的雨嘩啦嘩啦，沖走了炎熱；秋天的雨滴嗒滴嗒，帶來(lái)了五谷豐登；冬天的雨下著下著，就變成了雪，飄飄灑灑地落下來(lái)，給大地披上了厚厚的白色棉被。

大自然的作文 篇2

　　人世間，有許許多多沒(méi)有被人們捕捉到美景，但它們往往更美麗。今天，我就找到了大自然獨(dú)特美！

　　美麗景就在我家窗戶外，大樹(shù)在陽(yáng)光照耀下，譜寫(xiě)生命意義。它非常高大，一直在為人們遮擋風(fēng)雨，遮擋陽(yáng)光，可是沒(méi)有人知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨與酷暑寒冬；我們只是知道它是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么偉大，用巨大力量托起了一片生命綠色。它就似是一位英雄，一位默默無(wú)聞?dòng)⑿�，讓我們�(yōu)樗�致敬�?/p>

　　陽(yáng)光也照在了這棵參天大樹(shù)枝葉上。枝葉如同一位位少女，披著綠色新衣裳，閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹來(lái)，那樹(shù)葉上一大把金星好似一位位小精靈，飛了下來(lái)。樹(shù)梢輕輕擺動(dòng)，似對(duì)我愉快地致意。

　　小草們也不甘示弱，它們爭(zhēng)先恐后地想接受陽(yáng)光照耀，讓自己長(zhǎng)得更高更大。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草搖擺著細(xì)細(xì)身子，似是在跟風(fēng)哥哥問(wèn)好，似是個(gè)剛學(xué)走路小姑娘，又似是在開(kāi)心地玩著“搶位子”游戲，它們不畏嚴(yán)寒，迎著風(fēng)跳起歡樂(lè)舞，真似是一個(gè)個(gè)調(diào)皮小男孩！

　　小花們正在化妝呢！它們可不似小草那樣淘氣，那樣“瘋”。這一群花呀，可都是一個(gè)個(gè)愛(ài)美小女孩。只要妝花了一點(diǎn)，它們就要拿出鏡子，開(kāi)始重新補(bǔ)妝，基本上，小花一天都是這樣過(guò)。你瞧，風(fēng)哥哥又來(lái)拜訪了，可誰(shuí)知它力氣太大。一下子把所有小花妝都弄花了，小花們氣得面容赤紅，但也只得重新化妝了……

　　大自然真美，細(xì)心觀察周圍一切，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣大自然！

大自然的作文 篇3

　　森林里傳來(lái)了“嗞……嗞……嗞……”的聲響，這是什么聲音？原來(lái)，是甲蟲(chóng)弟弟站在我身上唱著小曲。

　　我是大自然中的一員，是一棵茂盛的大樹(shù)，是一把能為眾人遮陽(yáng)的綠傘。我生長(zhǎng)在一片迷人的森林里，在這里，我認(rèn)識(shí)了不少朋友，與花草樹(shù)木們結(jié)成了兄妹。

　　每天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，旁邊的小溪停止流動(dòng)，化成了一面明鏡，讓我梳妝；爬山虎弟弟為我穿上了翠綠的上衣，讓我的伙伴們都很羨慕。小鳥(niǎo)雖然睡眼朦朧，但是每天都準(zhǔn)時(shí)地吹起號(hào)角將我們從睡夢(mèng)中喚醒。

　　中午，炎熱的太陽(yáng)烤得大地像沸騰的水一樣，我依然站得直挺挺的，為了給伙伴們遮陽(yáng)，為了讓他們睡好覺(jué)，這不算什么。

　　夜晚，甲蟲(chóng)音樂(lè)家們振著翅膀，小鳥(niǎo)們用天生的金嗓子唱著一首又一首優(yōu)雅的搖籃曲兒伴我入眠。

　　但是好景不長(zhǎng)，我的樹(shù)木朋友們就被一群人砍走了。森林變得亂七八糟，難道自然界的生靈就不重要嗎？過(guò)了幾天，有一個(gè)孩子到森林里游玩，在我的身上刻下了“到此一游”四個(gè)大字，疼得我不禁流下了眼淚。我身旁的`小溪不再清澈，小鳥(niǎo)們被關(guān)進(jìn)了籠子里，爬山虎弟弟被人折斷當(dāng)成了繩子，我的樹(shù)葉被人們一片一片地拔下來(lái)，他們用爬山虎弟弟和我的樹(shù)葉做成了草裙，甲蟲(chóng)們被人們玩弄至死。

　　我是大自然中的一員。人類啊，請(qǐng)你們保護(hù)自然界的花草樹(shù)木！我們跟你們一樣有生命！

大自然的作文 篇4

　　當(dāng)一天的老師，是要學(xué)生看密密麻麻的課本內(nèi)容?是要學(xué)生在太陽(yáng)下做體能訓(xùn)練?不，我要帶學(xué)生到大平原實(shí)地考察。

　　外面微風(fēng)徐徐，一片金黃的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，這時(shí)，我要學(xué)生停下手邊工作，跟我去大自然的教室──田野。在那里，我要學(xué)生看農(nóng)夫種田的辛苦，那一粒粒飽滿的收獲，映著臉上一滴滴的汗水，還有他們?nèi)珀?yáng)光般的笑容，讓學(xué)生知道:米飯，雖微小，但這一粒粒的米，都是農(nóng)夫付出勞力才有的收獲。因此，把飯吃得一粒都不剩，才不會(huì)虧對(duì)農(nóng)夫辛苦所流的汗。

　　換個(gè)角度，看到那金黃飽滿的稻穗，當(dāng)?shù)舅氲拿捉Y(jié)越多時(shí)，稻梗會(huì)垂下，這時(shí)，農(nóng)夫就會(huì)摘除稻穗，我要學(xué)生知道，自以為高高在上的'人不會(huì)受人歡迎，反而還會(huì)惹禍上身。就像一棵樹(shù)如果長(zhǎng)得越高，越容易被風(fēng)吹斷，應(yīng)該學(xué)柳樹(shù)，長(zhǎng)得越高，樹(shù)枝就會(huì)垂下，被風(fēng)吹時(shí)，樹(shù)干會(huì)迎風(fēng)搖曳而不被折斷。不僅如此，柳樹(shù)也不會(huì)遮住天空，許多小草喜歡長(zhǎng)在它的周圍，因此，我要學(xué)生努力充實(shí)自己，但不要夸耀自己的成就。這趟旅程少了課堂筆記，及嚷嚷的讀書(shū)聲，但這天也讓學(xué)生充實(shí)了性靈，告訴他們要懂得珍惜食物，并能懂得謙卑;這趟知性之旅，在我學(xué)生的腦海留下永不抹滅的刻痕。

　　盧梭曾說(shuō):“教育是人，經(jīng)驗(yàn)與自然的組合�！苯淌也粦�(yīng)局限在有形的教室，大自然一樣也能教育學(xué)生，繽紛學(xué)生的生活。倘若，我當(dāng)一天的老師，我要讓學(xué)生體會(huì)大自然的美好，要他們從大自然學(xué)到深刻的道理，看讓他們順著我們的眼睛，看到豐富的世界。

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