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大自然的作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的大自然的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然的作文 篇1
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
有一天，我和我的小伙伴在外面玩，看見一張蜘蛛網(wǎng)，我跑過去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的`網(wǎng)搞破了，蜘蛛“先生‘連忙爬過來，用憤怒的眼睛瞪著我，好像要來報復(fù)我。但是，它沒有惡意，又認認真真地再織了一張網(wǎng)。我心想：蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢?難道織來玩的嗎?這一連串的問題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問到底，繼續(xù)仔細觀察。
過了一會兒，我看見一直飛蛾像沒頭沒腦的蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上，接著，它的手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見了，連忙跑過去享用他的獵物。哦，我恍然大悟，原來蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng)，是為了撲捉食物。
啊!大自然里的事物真是有趣極了，我愛大自然!
大自然的作文 篇2
我們的祖國春光明媚、 烈日炎炎、橙黃橘綠，白雪皚皚。春天，旭日帶著烈烈的酒氣上升，將一種無限的醉意朝遼闊的播撒開。毛毛細雨從天上灑落下來，像牛毛、如絲絨、似銀針，飄飄灑灑，親吻著世界萬物。百花也盛開了，金黃色的迎春花好像一個個小喇叭在吹奏著春天的贊曲。一陣微風(fēng)吹過，桃花紛紛揚揚的飄落下來，引得岸邊的櫻花隨著風(fēng)兒紛紛飄落水面，無數(shù)的花瓣奏響生命的絕唱。一切都是那么的春光明媚！夏天，晴空萬里，云霞滿天，太陽公公把世界萬物都披上了一層金沙。一群群美麗的小鳥，在枝頭歡蹦亂跳，唧唧喳喳的唱歌。夏天的夜，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散了春天的酷熱，輕撫著人們的.臉。抬頭仰望蔚藍的天空，淘氣的小星星在藍幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出的一道金線。星星神秘的眨著眼睛，月亮投下溫柔的目光。小草迎風(fēng)舞動，樹葉隨風(fēng)輕輕的搖曳。一切都是那么的 烈日炎炎！秋天，秋高氣爽，天高云淡。吹拂過綠葉的風(fēng)，輕輕地吹著我的臉，像媽媽兩只溫柔的手捧著我的臉，舒服極了。太陽在已失去了往日的威風(fēng)，默默的在天空中回蕩。那些可愛的小鳥，停在枝頭上的一棵棵榕樹上。秋天的中午，秋陽照在身上，暖呼呼的。
遠望，霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連成一體;近看，如火焰在燃燒。抬頭看這湛藍的天宇。那么開闊、那么幽深，那么曠遠。偶爾有幾聲鳥雀的叫聲，也那么清脆、甜潤、悅耳。一切都是那么的 橙黃橘綠！冬天，雪花飄落下來，落在柳樹的枝頭上，使它變成了雪白的一棵樹，好像用銀子包裹起來一樣。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚揚的得落下來，大地變成了粉妝玉砌的世界。雪花仿佛是個神奇的魔術(shù)師，給萬物披上了潔白的袍子。雪花像千萬只小白碟，這兒看看、那兒瞧瞧，飛累了，就落在房檐上、樹梢上、草地上歇歇。數(shù)九寒天，冰封雪地，整個世界成了個大冰箱，山冷的在顫抖，河凍得僵硬了，空氣似乎也要凝固起來。晚上，萬籟俱寂，下半夜快天亮?xí)r，下雪了。沙沙沙，仿佛是千萬只筆尖在紙上揮動，又仿佛是人們在竊竊私語。一切都是那么的白雪皚皚！這就是我們的大自然，我們的大自然永遠春光明媚、 烈日炎炎、橙黃橘綠，白雪皚皚，我們的大自然永遠年輕！
大自然的作文 篇3
我們的世界里，無所不在的，是聲音。各式各樣的聲音在我們的四周環(huán)繞，聲音有在車水馬龍的街道上，有著車子嘈雜的喧鬧聲，在學(xué)校里，有著學(xué)生們瑯瑯上口的讀書聲……但唯一能深深扣人心弦，澄靜人心的聲響，被大家稱為“天籟”。
偶有一些報章雜志里，形容某位歌手嗓音為天籟之音。是的，的確有些歌手的歌唱技術(shù)很好，但是我認為的天籟，應(yīng)是由我們的大地之母譜出。就以萬物生存必需的水來說，山間的溪水潺潺流動，感受到如此恬靜、清幽；而他處宏偉壯闊的'瀑布，又是另一首曲調(diào)。大自然的樂曲當然不只如此而已，在夏季，蛙兒們的鳴叫陣陣傳出；在百花齊放的春季，黃鶯高歌；秋季，西風(fēng)吹的楓葉颯颯地響。這些都是深深扣人心弦、澄靜人心的“天籟”之音。
天籟，能使人心平靜，也能冷卻人們的欲望，亦能讓空蕩蕩的心靈充實；但是有許多人不知天籟，其實只要輕輕閉上雙眼，仔細地側(cè)耳傾聽，無論在何時何地，都能聽見大自然譜出令人感受到無窮悸動的天籟。
大自然的作文 篇4
相信大家都有自己的心愛之物吧!有人喜歡玩具熊、有人喜歡陶瓷、有人喜歡小狗小貓兒。我的心愛之物非常特殊，它就是我的凈化機---綠蘿！
要說它的來歷也不一般呢！這盆綠蘿是我從花店買的，當時看到這盆綠蘿已經(jīng)快要死掉了。因為店員兒說這個品種不好養(yǎng)，已經(jīng)要放棄它了。我想我可不想看到她這么好看的植物就這樣枯萎了。于是我想讓媽媽買下這盆，媽媽覺得這盆兒綠籮已經(jīng)救不過來了，還那么貴。這下我著急了，只好請求媽媽，養(yǎng)不好可以扣我的零花錢。
這盆綠蘿終于到家了。它剛到家?guī)滋斓哪菐滋欤野磿r澆水培土，但是不見綠蘿的病有好轉(zhuǎn)。我拿起電腦問度娘該怎樣搶救快要死的綠蘿？度娘告訴我，每周澆一次水，一定要曬太陽，但不要暴曬。經(jīng)過我的細心呵護，終于功夫不負有心人，綠蘿病情好轉(zhuǎn)，開始結(jié)出更多的葉子，慢慢地它長的更加繁茂了，起到了凈化空氣的效果。記得有一次搬家具時，搞得滿屋的灰塵，于是我把綠蘿放在灰塵最多的地方，想讓它凈化空氣。哇！竟然一夜之間房子恢復(fù)了原樣，干干凈凈，于是我們一家人給了它“凈化機”的榮譽�？粗粲羰[蔥地這盆綠蘿，仿佛在對我說，謝謝你！是你給了我新的生命，我有什么理由不幫助你呢？
我家如今干凈的空氣是誰帶來呢？是這些樸實無華不圖虛名默默無聞的`植物啊。每當我的朋友來我家時，都夸我們家的空氣好。我說，這都是這位凈化機幫的忙啊。
每個人都有自己喜愛的東西。琦君小時候愛的的桂花、郭沫若眼中的白鷺、我有我的“凈化機”綠蘿，你有什么呢？快來和我一起分享吧！
大自然的作文 篇5
你見過美麗的大自然嗎？
其實，大自然就在你我的身邊。而花、樹、小動物等都是大自然的孩子。
水孩子，也就是我們每天必需喝的水，它也是大自然的孩子。它清澈透亮，人見人愛，特別是小朋友們都喜歡和它玩。但現(xiàn)在的水孩子，開始被人嫌棄，因為那些工業(yè)污水、亂扔的垃圾，使得原本純凈的水孩子變成了又臭又臟，甚至有毒的污水了，再也沒人喜歡了。
郁郁蔥蔥的樹林，常給我們制造新鮮的氧氣，也同樣遭到了人類的“迫害”，因為人類不節(jié)制地亂砍亂伐，使得森林面積急速減少，綠化也日益減少，生活在森林里面的動物們也越來越生存不下去了，生態(tài)環(huán)境每況愈下。
可憐的大自然憤怒地多次向人類提出警告---不要再傷害它的孩子！可人類就是無動于衷。于是，地震了，失去了植物保護的水孩子狂嘯而下，而沒有了植被保護的土壤，極易松動，哪經(jīng)得起如此一番碰撞，泥石流發(fā)生了。沒有綠化的土地，沙漠化更加嚴重了，沙塵暴來了……
大自然想：經(jīng)過這些痛苦的.教訓(xùn)，人類該長記性了吧？
不料，人類依舊我行我素、不顧大自然的感受：放污水的照樣放污水，亂砍伐的照樣亂砍伐。
此時，大自然的心早已滿目瘡痍，發(fā)出痛惜的哀嘆---人類啊，若有朝一日我筋疲力盡……
你們，又將何去何從？
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