大自然的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的大自然的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　大自然的每一個(gè)季節(jié)都那么得美麗。像一副美麗的，各種各樣的花卷。

　　“嘰嘰嘰”小燕子們從南方回來(lái)了。它用自己動(dòng)聽(tīng)的歌聲喚醒那些正在沉睡的小伙伴。這時(shí)春姑娘叫醒了太陽(yáng)公公，請(qǐng)它給花草數(shù)目們溫暖。然后，春姑娘就給大地們喝到充足的睡。這時(shí)候，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地上充滿了生機(jī)，萬(wàn)物都復(fù)蘇了。

　　“知了，知了�！毕奶斓男⌒∫魳�(lè)家都唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，有的在練歌，有的在開(kāi)“最好的.聲音演唱”，還有的在編新歌呢！小朋友哥哥都跑到吃糖里看個(gè)姿百態(tài)的荷花。有的還是一個(gè)花骨朵兒，有的才展開(kāi)三片花瓣，有的全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的心。那一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)一個(gè)挨著一個(gè)，給“大小姐”荷花似“床”真厲害！

　　“沙沙沙”秋天吹著小樹(shù)，一片像蝴蝶一樣的落葉羅在地上就像是睡著了一樣，一動(dòng)不動(dòng)，各院里的水果散發(fā)著一股清香。

　　“呼呼”北風(fēng)吹著大地，天上下棋了鵝毛大雪。

　　雪停了，大地上一片白色好像鋪上了白地毯，小水穿上了雪白的新衣，小朋友們?cè)诖蜓┱�，堆雪人，玩得很開(kāi)心！

　　一年四季真美麗，春天百花齊放，夏天夏日炎炎，秋天瓜果飄香，冬天冰天雪地。

大自然的作文 篇2

　　在我的眼里，大自然是個(gè)大畫(huà)家。

　　你看，春天降臨的時(shí)候，大自然畫(huà)出了一幅生機(jī)勃勃的圖畫(huà)。美麗的花兒五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，個(gè)個(gè)想搶春天的第一束溫暖的陽(yáng)光和那第一陣和煦的微風(fēng)。春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的'季節(jié)，不止花草樹(shù)木是如此，自然界的萬(wàn)物都被這個(gè)大畫(huà)家給描繪出來(lái)了。夏天來(lái)臨時(shí)候，大自然畫(huà)出了一幅綠意盎然的圖面，棵棵大樹(shù)像大自然的畫(huà)筆為大自然畫(huà)上花花，草草------。秋天來(lái)臨的時(shí)候，大自然畫(huà)出了碩果累累的圖畫(huà)。不管是什么果實(shí)，都會(huì)在大自然的筆墨中成熟。人們吃了大自然的果實(shí)，心里美滋滋的。冬天來(lái)臨的時(shí)候，大自然畫(huà)出了一幅冰天雪地的圖畫(huà)。片片潔白的雪花，在風(fēng)中飛舞·，如同一只只白蝴蝶在嬉戲。雪花一層層的鋪在地面上，給大地蓋了層棉被。

　　這樣的景色，除了大自然還有誰(shuí)能畫(huà)來(lái)。它真是個(gè)名副其實(shí)大畫(huà)家。

大自然的作文 篇3

　　清明時(shí)節(jié)，爸爸、媽媽帶我到七星的湘家蕩去游玩。我感受到了大自然無(wú)窮的魅力。

　　湘家蕩櫻花燦爛、綠樹(shù)成陰、綠草如毯，還有五彩繽紛的花朵，讓我感到濃濃的春天的氣息。接著，我們來(lái)到了一大片草地上，在一棵大樹(shù)下面有許多的小草和鮮花。調(diào)皮的我，一屁股坐在上面，然后打了一個(gè)滾，別提有多愜意了，但是小草小花卻遭殃了，一個(gè)個(gè)都被壓彎了腰。我剛想起身離去，媽媽叫住了我，我低頭仔細(xì)一看，被我壓彎了的小草、小花正在努力地挺起腰板來(lái)。側(cè)耳靜聽(tīng)，還可以聽(tīng)到小草挺起腰板發(fā)出的輕微的“嘭、嘭、嘭”的聲音，我感到一股生命的力量在躍動(dòng)著。沒(méi)想到大自然中小小的草兒，竟然有這么頑強(qiáng)的生命力��！

　　我們向前走著，看到了一大片油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。走進(jìn)油菜花，我大吃一驚，這里的油菜花怎么會(huì)這么高，一顆顆挺拔地站立著，超過(guò)了我的頭了，有的差不多和爸爸、媽媽一樣高了。油菜花開(kāi)得又茂盛又飽滿，引來(lái)了一只只的蜜蜂、蝴蝶。我想：這里的油菜花比我們學(xué)校植物角的油菜花高多了，結(jié)出的果實(shí)也非常大，里面的菜籽又多。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)�這到底是怎么回事？媽媽望著一大片油菜地，說(shuō)：“鄉(xiāng)下的土壤肥沃，適合油菜花的生長(zhǎng)�！笔茄剑�我明白了，寬闊的`田野、肥沃的土壤才是油菜花自由生長(zhǎng)的天堂。

　　在一大片油菜花的旁邊，還有一片蠶豆地。一腳踏進(jìn)豆地，我不由得驚嘆著：哇，蠶豆花的顏色真漂亮呀！

　　有白色的，淡紫的，玫紅的。我覺(jué)得蠶豆花像少女的眼睛，又像一只只美麗的蝴蝶。突然我想起了小時(shí)候找“豆耳朵”的游戲。記得，剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，媽媽給我摘了一個(gè)像耳朵一樣的東西，媽媽告訴我，這是豆耳朵。我看了一下，搖搖晃晃地跑開(kāi)去，也摘了一個(gè)遞給媽媽。媽媽一看，笑著說(shuō)：“傻孩子，這個(gè)不是豆耳朵，豆耳朵上面是連起來(lái)的，而且是漏斗形的�！蔽乙恢币詾椋�豆耳朵真是蠶豆的耳朵，是在傾聽(tīng)我們的笑聲，還有歌聲。回到家，我查了資料才知道豆耳朵不是蠶豆的耳朵，而是蠶豆羽狀復(fù)葉最頂端的一片小葉發(fā)生了畸變，末端是長(zhǎng)在一起的，猶如耳朵的形狀。原來(lái)大自然中還有那么多我所不知道的奧秘呢！

　　大自然中有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘正在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找，去探索。

大自然的作文 篇4

　　我然而個(gè)熱愛(ài)大自然的孩子，我愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，碧綠的草地，清清的河水。我愛(ài)聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快地歌唱；我愛(ài)看魚(yú)兒無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲。每當(dāng)與大自然親近，我的內(nèi)心充滿了快樂(lè)，充滿了感動(dòng)。

　　��！一切多么完美！ 可然而，“聰明”的人類(lèi)建造了工廠，高高的煙囪，冒出黑黑的`濃煙，天空一下失去了顏色；超多樹(shù)木被砍伐，森林消失了，小鳥(niǎo)失去了賴以生存的家園，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，河水泛濫成災(zāi)；超多的垃圾排入小河，河水渾濁了，小魚(yú)在哭泣 ……人們做出這樣的蠢事，大自然將有怎樣的未來(lái)？可能然而洪水淹沒(méi)了大地；可能然而大地發(fā)了火，地震奪取多少生靈的性命；可能然而太陽(yáng)烤干了大地，饑渴的生命受到多么殘酷的威脅；可能然而肥沃的良田變成了貧瘠的沙漠，饑荒、疾病充斥了整個(gè)地球 …… 多么想在碧綠的草地上自由地追逐，奔跑，然后打個(gè)滾兒；多么想在清清的河水里跟魚(yú)兒捉迷藏，和小伙伴們游泳，打鬧；多么想在藍(lán)藍(lán)的天空下遙望，看云兒不厭其煩地變著戲法 …… 如果你累了，能夠枕著胳膊，舒服地伸展開(kāi)肢體，悠閑地躺在草地上打個(gè)盹兒；醒了，能夠看看小鳥(niǎo)在遼闊的藍(lán)天然而怎樣自由地飛翔，看看風(fēng)兒然而怎樣把云朵吹散；你不想休息了，你就站起身來(lái)，捧一捧清涼的溪水洗洗小臉蛋，潤(rùn)潤(rùn)嗓子，再和小魚(yú)打個(gè)招呼 ……

　　我喜愛(ài)潔凈、美麗的大自然，不喜愛(ài)臟兮兮的大自然。我期望人類(lèi)的行為不再威脅大自然，讓地球上的每個(gè)生命完美地生活；我期望人類(lèi)不因自我的欲望，破壞了我們共同的家園；我更期望整個(gè)地球人都能夠從自身做起，保護(hù)大自然，改造大自然 …… 拯救大自然，也就然而拯救自我。

大自然的作文 篇5

　　月亮爬上了樹(shù)梢，靜極了！正當(dāng)我閉眼睡覺(jué)時(shí)，一陣悅耳的音樂(lè)縈繞在我的耳邊。

　　我靜靜的欣賞著這音樂(lè)，這音樂(lè)一會(huì)兒清脆明亮，一會(huì)兒激動(dòng)高昂，跌宕起伏，十分有規(guī)律，這是什么東西演奏出來(lái)的呢，原來(lái)是動(dòng)物們的演唱會(huì)啊，你聽(tīng)蟬在枝頭鳴叫，發(fā)出自己那有規(guī)律的聲音，你聽(tīng)，青蛙在池塘邊“呱呱呱”的叫，小鳥(niǎo)們也加入了這別開(kāi)生面的演唱會(huì)，熱鬧非凡，看看看，那幾只螢火蟲(chóng)在那邊飛舞，好似是啦啦隊(duì)一般！

　　呀，風(fēng)雨雷電也加入了這歡樂(lè)的.舞會(huì)，“呼呼呼”風(fēng)在咆哮著，在盡情的展現(xiàn)它的歌喉，“轟隆隆”雷打的格外的響，在使用著它那架子鼓。“細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)”小雨也在盡情的唱著那婉轉(zhuǎn)的歌謠！多么悅耳��！

　　大自然是那么美妙其妙啊！

大自然的作文 篇6

　　老師喊：一、二、三！茄子！我們邊喊邊舉起手，比V的手勢(shì)，拍完了照片之后又進(jìn)行了詩(shī)歌朗誦比賽，我們朗誦了一首《游園不值》，描寫(xiě)春天的詩(shī)一浪接一浪，隨風(fēng)傳誦著，同學(xué)們興致很濃，借吟誦故事來(lái)抒發(fā)自己熱愛(ài)大自然的感情。接著謝老師提議大家與大地來(lái)次親密接觸，幾個(gè)男生響應(yīng)老師的號(hào)召，在草坡上打起了滾，滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，玩得可歡可野了呢！

　　雖然衣服、褲子上全是草和土，不過(guò)這可是大地送的禮物呢，沒(méi)誰(shuí)在意。靜下來(lái)，我看見(jiàn)一座高高陡峭的.山崖，令我移不開(kāi)眼光的是石崖中那一株紅色的花，花兒的堅(jiān)韌頑強(qiáng)、生機(jī)勃勃，似乎向大自然和世人們展現(xiàn)它的美麗與精神，在百花盛開(kāi)的春天，那株花也想綻放自己迎接春天。在大地的懷抱中，泥土和野草的清香氣息讓我覺(jué)得心曠神怡，煩躁的心情變得平靜了許多，我們細(xì)細(xì)品味和感受這春天的美麗。漸漸地，每個(gè)人都從包中拿出好吃的，在草坡上鋪上桌布，擺上美食，與大自然共同餐飲，不過(guò)時(shí)間不夠，只能又起程回學(xué)校了。

　　在車(chē)上，我們把包中的東西又拿出來(lái)吃，分給這個(gè)人一點(diǎn)，那個(gè)人一點(diǎn)，春天的氣息在風(fēng)中傾聽(tīng)著我們的話，每個(gè)人都爭(zhēng)著把自己的快樂(lè)、幸福、愉悅讓別人分享�；匦５穆飞鲜幯�著我們歡樂(lè)的笑聲。

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